Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV –A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF LAGUNA
PONCIANO ALZONA ELEMENTARY SCHOOL
Formerly SAN JUAN ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SAN JUAN, ALAMINOS, LAGUNA
Tel. No. (049)-502-7981

PERIODICAL TEST IN FILIPINO V

1ST QUARTER
S.Y. 2022-2023

Name: __________________________________________________ Date: _________________Score: _____

Grade & Section: __________________________________________ Teacher: _________________________

I. Pakinggan ang tula na babasahin ng guro at sagutan ang mga sumusunod na tanong sa ibaba.

1. Sino ang pangunahing tauhan sa napakinggang tula? __________________________________________________________

2. Ano ang angking ugali niya? ___________________________________________________________________________________
3. Paano mo mailalarawan ang batang babae sa tula? ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
4. Bakit siya minamahal ng mga tao? ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
5. Bilang isang mag-aaral, nararapat bang tularan ang angking ugali niya? Bakit? __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
6. Nasubukan mon a bang maging mabait at masunurin? Sa Paanong paraan? Iugnay ang sagot sa sariling karanasan.
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

II. Basahin ang mga pangungusap. Palitan ng panghalip ang pangngalang may salungguhit.
Piliin ang sagot sa loob ng kahon. Isulat sa patlang ang sagot. AKO SIYA KAMI KAYO SILA

7. Si Myra ay mahusay umawit. ________ ay laging nagwawagi sa paligsahan.

8. Sina Noel, Joseph at ako ay magkakapatid. ________ ay nag-aaral mabuti.
9. Ikaw at si Mario ang magwawalis ng bakuran. Huwag ________ magtatapon ng basura sa likod- bahay.
10. Naglaro ng patintero sina Ben at Fernan. Nauhaw ________ kaya umuwi muna.
11. “________ ay may alagang aso,” ang sabi ni Lando.

III. Basahin ang maikling teksto. Sagutin ang mga tanong sa pamamagitan ng pagdurugtong ng sagot sa pariralang
nakasulat.

Levi Celerio, Pambansang Alagad ng Sining

Si Levi Celerio ay kilalang mahusay na kompositor. Napasama ang kanyang pangalan sa Guinness
Book of World Record dahil siya ay tumugtog gamit lamang ang dahon. Hindi na mabilang ang mga awiting
kanyang isinulat. Ilan sa mga uri ng awitin ay awiting Pilipino pambayan, pamasko at pag-ibig na ginamit sa
mga pelikula. Ginawaran siya ng titulong Pambansang Alagad ng Sining sa Musika at Panitikan noong 1997 ni
Pangulong Fidel Ramos dahil sa parangal na ito higit siyang nakilala bilang isang Kompositor at Prolifikong Lyricista
bilang tunay na kaganapan sentimientong makapuso ng sambayanang Pilipino.
 12. Sino ang tinaguriang Pambansang Alagad ng Sining?
Ang tinaguriang Pambansang Alagad ng Sining ay si ___________________________________________________________
13. Ano ang ginamit niya sa pagtugtog ng musika?
Ang ginamit niya sa pagtugtog ng musika ay ___________________________________________________________________
14. Sinong pangulo ang nagparangal bilang Pambansang Alagad ng Sining?
Ang pangulong nagparangal sa kanya ay si Pangulong _________________________________________________________
15. May kilala ka bang mga Pilipinong kompositor? Sino-sino sila?
Ang mga kilala kong kompositor ay sina ________________________________________________________________________
16. Sa anong larangan ng sining nais mong mapabilang? Bakit? ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

IV. Basahin ang pangungusap. Piliin ang tamang sagot sa kahon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

A. sukat B. talambuhay C. saknong D. tula E. tugma F. talatang nagsasalaysay

G. halaman H. makukulay tingnan I. tangkay J. dumaraan K. namumulaklak

17. Ang ____________ay isang anyo ng sining o panitikan na naglalayong maipahayag ang damdamin sa malayang
pagsusulat. Binubuo ito ng saknong at taludtod.
18. Sinasabing ang tula ay may ____________ kapag ang huling pantig ng huling salita ng bawat taludtod ay
magkakasingtunog.
19. Ang ____________ ay isang grupo sa loob ng isang tula na may dalawa o maraming linya.

20. Ang _____________ ay tumutukoy sa bilang ng pantig ng bawat taludtod na bumubuo sa isang saknong.
21. Ang _____________ naglalayong magkuwento ng naranasan, nabasa, narinig, nasaksihan o napanood.
22. Ang ___________ ay isang anyo ng panitikan na nagsasaad ng kasaysayan ng buhay ng isang tao hango sa mga
tunay na tala, pangyayari, o impormasyon.

23 -26. Punan ng tamang salita ang patlang upang mabuo ang saknong ng tula.

23. Sa aming bakuran puno ng _____________________________

24. Napapalingon ang sinumang ___________________________
25. Ang mga bulaklak lalo at _______________________________
26. Pangarap makahingi kahit isang ________________________

V. Piliin ang letra ng angkop na reaksiyon sa sumusunod na mga isyu o pangyayari.

27. Magkaroon ng sapat na tulog at pahinga upang maging handa sa mga gawain.
A. Walang pakialam sa kalusugan.
B. Minsan, hindi natin iniintindi ang ating kalusugan.
C. Ang ehersisyo ay walang mabuting idudulot sa ating katawan.
D. Ang sapat na tulog at pahinga ay may mabuting naidudulot sa ating katawan.

28. Madalas, ang pagsisinungaling ay nagdudulot ng kawalang tiwala.

A. Masaya kapag nakalusot sa pagsisinungaling.
B. Ang pagsisinungaling ay nakadadagdag sa tiwala sa sarili.
 C. Sa pagsisinungaling, marami kang magiging kaibigan.
D. Iwasan ang pagsisinungaling upang makuha ang tiwala ng kapwa.

29. Ang pagkakaroon ng curfew mula alas – 9 ng gabi hanggang alas – 4 ng umaga.
A. Isigaw sa lahat ang ordinansa.
B. Pagbabawalang bahala sa ordinansa.
C. Sinusunod nang wasto ang bagong ordinansa.
D. Pabayaan ang mga napagkasunduan.

30. Ang ating karanasan sa buhay ang nagbibigay sa atin ng inspirasyon. Malungkot man o masaya ang
karanasan ay magsisislbing instrumento sa ating pag-angat sa buhay.
A. Talagang umangat ang tao dahil sa sariling pagsisikap.
B. Magandang karanasan lamang ang dapat maranasan sa buhay.
C. Malungkot man o masayang karanasan ay magbibigay ito ng aral sa ating buhay.
D. Masama ang aking loob sa taong nagbigay sa akin ng malungkot na karanasan.

VI. Basahin ang pangungusap. Isulat ang TAMA kung wasto ang ipinapahayag sa pangungusap at MALI kung hindi.
Isulat ang sagot sa patlang.

________31. Ang pagsalaysay muli ng tekstong napakinggan gamit ang iyong sariling salita ay isang sukatan
na hindi mo naunawaan ang napakinggang teksto.
________32. Mahalaga na bigyang-pansin ang pagkaka-ugnay ng mga pangyayari para maipakita ang
pagkakasunod-sunod nito at mailahad ang tunay na buod nito.
________33. Mabilis na malalaman ang paksa ng kuwento kung babasahin lamang ang wakas nito.
________34. Malalaman ang paksa ng kuwento sa unang bahagi ng kuwento lamang.
________35. Mahalagang malaman ang tao o bagay at pangyayaring pinag-uusapan sa kuwento at usapan.

VII. Basahin ang bawat pangungusap. Piliin ang kahulugan ng mga salitang pamilyar at di-pamilyar sa ibaba.
Isulat ang letra ng wastong sagot.

A. Sintunado B. Nagmamadali C. Handaan o Salo-salo D. Mahimbing ang tulog E. Eroplano

36. Siya ay nasasabik na dumalo sa piging sapagkat kaarawan ng aking Lolo Tino.
37. Sasakay sila samalaking salipawpaw upang mas mabilis na makarating sa probinsya.
38. Kasama ko ang nakatatanda kong kapatid na tulog-mantika habang nasa biyahe.
39. Humahangos siya nang makapasok sa bahay dahil sa pagmamadali.
40. Ayaw umawit ni Rona dahil maraming nagsasabi na siya daw ay boses-palaka.

VIII. A. Alamin ang mga graph na nasa larawan. Isulat kung ano ang tawag sa graph sa bawat bilang.
Hanapin ang sagot sa kahon.
Line graph pie graph pictograph

Bar graph talahanayan

 41. ______________________ 42. ______________________ 43. ______________________

44. ______________________ 45. ______________________

B. Suriing mabuti ang graph. Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

PABORITONG asignatura NG baitang lima

MATH
SCIENCE 35%
30%

ENGLISH
15% FILIPINO
20%

46. Tungkol saan ang graph? _______________________________________________

47. Ilang bahagdan (percent) ng mga mag-aaral sa baitang lima ang may paborito sa Science? _____________
48. Anong asignatura ang may pinakamataas na bahagdan? ___________________________
49. Anong asignatura ang may pinakamaliit na bahagdan? ___________________________
50. Anong asignatura ang may 15 na bahagdan o 15%? ___________________________

GOD BLESS!

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV –A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF LAGUNA
PONCIANO ALZONA ELEMENTARY SCHOOL
Formerly SAN JUAN ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. SAN JUAN, ALAMINOS, LAGUNA
Tel. No. (049)-502-7981

TABLE OF SPECIFICATION IN FILIPINO V

S.Y. 2022-2023

ITEM
CODE ITEM NO. PERCENTAGE
MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES PLACEMENT
 Naiuugnay ang sariling karanasan sa napakinggang teksto
F5PN-Ia-4 6 1-6 12
Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan at panghalip
sa pagtalakay tungkol sa sarili,sa
F5WG-Ia-e-2
mga tao,hayop, lugar, bagay at pangyayari sa paligid; sa 5 7-11 10
F5WG-If-j-3
usapan; at sa paglalahad tungkol sa
sariling karanasan
F5PB-Ia-3.1 Nasasagot ang mga tanong sa binasa/napakinggang
kuwento at tekstong pangimpormasyon 5 12-16 10
F5PB-Ic-3.2
F5PU-Ie-2.2 Nakasusulat ng isang maikling tula, talatang
F5PU-If-2.1 nagsasalaysay, at talambuhay 6 17-26 12
F5PU-IIc-2.5
Naipahahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang
F5PS-Ia-j-1 napakinggang balita, isyu o usapan 4 27-30 8

Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng

F5PS-IIh-c-6.2 2 31-32 4
mga pangungusap
F5PN-Ic-g-7 Naibibigay ang paksa ng napakinggang kuwento/usapan 3 33-35 6
F5PT-Ic-1.15 Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar at di-
F5PT-Ij-1.14 pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng tono o
damdamin, paglalarawan, kayarian ng mga salitang iisa 5 36-40 10
F5PT-IId-9
F5PT-IIe-4.3 ang baybay ngunit magkaiba ang diin at tambalang salita
Nabibigyang-kahulugan ang bar graph, pie, talahanayan
F5EP-If-g-2 10 41-50 20
at iba pa
TOTAL
50 100%

Prepared by:
ELIZABETH
C. AUSTRIA
Teacher I

Noted:
LOLITA G. BANZUELA
Head Teacher III

FILIPINO 5
KEY TO CORRECTION
SY. 2022-2023

Para sa bilang 1 - 6