1393

‫وزارت آموزش و پرورش‬

‫سازمان پژوهش و برنامه رىزى آموزشى‬

‫برنامه رىزى محتوا و نظارت بر تألىف‪ :‬دفتر تألىف کتاب های درسی ابتدایی ومتوسطه نظری‬
‫نام کتاب‪ :‬ضمیم ٴه کتاب راهنمای درس هنر چهارم دبستان ـ   ‪68/3‬‬
‫شورای برنامه ریزی ‪ :‬مینو آیت اللهی ‪ ،‬پیروز ارجمند ‪ ،‬سیدغالمرضا اسالمی ‪ ،‬طیبه حمزه بیگی ‪ ،‬فریبا شاپوریان ‪،‬‬
‫ سیدعبدالمجید شریف زاده‪ ،‬زهره مجدآبادی فراهانی‪ ،‬هادی مرزبان و رضا مهدوی ‬
‫مؤلفان‪ :‬مینو آیت اللهی ‪ ،‬یاسمین سینایی‬
‫آماده سازى و نظارت بر چاپ و توزىع‪ :‬ادارۀ ّ‬
‫کل نظارت بر نشر وتوزیع مواد آموزشی ‬
‫سیداحمد حسینی‬
‫مدیر امور فنی و چاپ‪ّ :‬‬
‫طراح جلد‪ :‬مریم کیوان‬
‫صفحه آرا‪ :‬شهرزاد قنبرى‬
‫حروفچین‪ :‬فاطمه باقری مهر‬
‫مصحح‪ :‬نوشین معصوم دوست‬
‫  امور آماده سازی خبر‪ :‬فریبا سیر‬
‫امور فنی رایانه ای‪ :‬فاطمه رئیسیان فیروزآباد‪،‬پیمان حبیب پور‬
‫ناشر‪ :‬ادارۀ ّ‬
‫کل نظارت بر نشر وتوزیع مواد آموزشی‬
‫ تهران‪  :‬خىابان اىرانشهر شمالى ـ ساختمان شمارۀ ‪4‬آموزش و پرورش (شهىد موسوى)‬
‫تلفن‪ 9 :‬ـ  ‪ ،  88831161‬دورنگار‪  ،   88309266 :‬کدپستى‪،1584747359 :‬‬
‫   وب ساىت‪www.chap.sch.ir :‬‬
‫چاپخانه‪ :‬شرکت افست «سهامی عام» (‪)www.offset.ir‬‬
‫اول ‪1393‬‬
‫سال انتشار و نوبت چاپ‪ :‬چاپ ّ‬
‫حق چاپ محفوظ است‪.‬‬
‫ّ‬

‫‪ISBN    978-964-05-2377-3‬‬ ‫شابک  ‪3‬ـ‪2377‬ـ ‪05‬ـ‪964‬ـ ‪978‬‬

 ‫فهرست‬

‫پیشگفتار‬

‫‪١‬‬ ‫ ‬
‫بخش اول ‪ :‬کلیات برنامۀ انطباق درس هنر پایۀ چهارم ابتدایی با برنامۀ درسی ملی‬

‫‪2‬‬ ‫ ‬‫رویکرد‬
‫‪3‬‬ ‫ ‬‫غایت ها‬
‫‪3‬‬ ‫ ‬‫اهداف‬
‫‪4‬‬ ‫ ‬
‫اصول انطباق برنامه درسی هنر با برنامه درسی ملی در پایه چهارم‬
‫‪٥‬‬ ‫ ‬‫نقش عوامل یادگیری در آموزش هنر‬
‫‪5‬‬ ‫ ‬‫معلم یا مربی‬
‫‪5‬‬ ‫ ‬
‫محیط یادگیری‬
‫‪5‬‬ ‫ ‬
‫دانش آموز یا متربی‬
‫‪5‬‬ ‫ ‬
‫اصول یاددهی ــ یادگیری‬
‫‪6‬‬ ‫ ‬
‫روش های یاددهی ــ یادگیری‬
‫‪6‬‬ ‫ ‬
‫ارزشیابی پیشرفت تحصیلی‬

‫‪8‬‬ ‫ ‬
‫بخش دوم ‪ :‬نمونه فعالیت های تلفیقی رشته های مختلف هنری‬
 ‫پیشگفتار‬

‫همکار گرامی‬
‫کتابی را که پیش رو دارید همچون ضمایم کتاب راهنمای آموزش هنر در پایه های دوم و سوم‪ ،‬به عنوان‬
‫ضمیمه ای برای کتاب راهنمای معلم در پایه چهارم با هدف انطباق برنامه درسی هنر دوره ابتدایی با برنامه درسی ملی‬
‫نگاشته شده است‪ .‬امید آنکه این کتاب بتواند به شما در گسترش هر چه بیشتر و بهتر برنامه درسی هنر در این دوره‬
‫کمک کند‪.‬‬
‫این کتاب در دو بخش تهیه و تنظیم شده است ‪:‬‬
‫بخش اول به تبیین کلیات برنامه انطباق اختصاص دارد‪.‬‬
‫بخش دوم شامل‪ 11‬فعالیت هنری است که به صورت تلفیقی طراحی شده است‪ .‬شما می توانید هر یک از این‬
‫شده خود ‪ ،‬با توجه به شرایط و امکانات کالس و در جلسات متعدد‬
‫فعالیت ها را به عنوان مکمل فعالیت های طراحی ٔ‬
‫اجرا کنید‪.‬‬