R epublic of the P hilippines

D epartment of E ducation
M IM AROPA REGION
DIVISION OF ROM BLON
DISTRICT OF SAN ANDRES
NEMESIO N. GANAN III MEMORIAL SCHOOL
R
TABLE OF SPECIFICATIONS
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE 5 - MANGGA 2nd QUARTER S.Y. 2022-2023
Subject Grade Grading Period School Year

Levels of Cognitive Domain in Bloom's Taxonomy

Total Number of Test
Item Placement l Number of Items
Items
No. of Hours
Taught

Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating

Learning Competencies Weight %

Actual Adjusted
NOI POI NOI POI NOI POI NOI POI NOI POI NOI POI

Nakapagbibigay-alam sa
kinauukulan tungkol sa
1,2,3,4
kaguluhan, at iba pa
1 4 20.00% 10 ,5,6,7, 8.00 8.00
(pagmamalasakit sa kapwa na
8,9,10
sinasaktan / kinukutya /
binubully
Nakapagpapakita ng paggalang
sa mga dayuhan sa
pamamagitan ng: 3.1.
mabuting pagtanggap/pagtrato
sa mga katutubo at mga
11,12,
2 dayuhan 3.2. 4 20.00% 4 8.00 8.00
14,15
paggalang sa natatanging
kaugalian/paniniwala ng mga
katutubo at dayuhang kakaiba sa
kinagisnan

13,16,
Nakabubuo at 17,18,
nakapagpapahayag nang may 19,20,
3 2 10.00% 11 4.00 4.00
paggalang sa anumang 21,22,
ideya/opinion 23,24,
25
Nakapagpapaubaya ng
26,27,
4 pansariling kapakanan para sa 4 20.00% 3 8.00 8.00
28
kabutihan ng kapwa
31,32,
33,34,
Nakapagsasaalang-alang ng
5 2 10.00% 10 35,36, 4.00 4.00
karapatan ng iba
37,38,
39,40
Nagagampanan nang buong
husay ang anumang tungkulin sa
6 programa o proyekto gamit ang 4 20.00% 2 29,30 8.00 8.00
anumang teknolohiya sa
paaralan
0 0 12 0 28 0 40.00 40.00
TOTAL 20 100%
30% 20% 20% 10% 10% 10% 40

Legend: NOI = Number of items POI = Placement of Items

Department of Education
 Division of Romblon
District of San Andres
NEMESIO N. GANAN III MEMORIAL SCHOOL
ooOoo

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO V

Pangalan: ____________________________________________________ Iskor: ______________________

Petsa: __________________ Lagda ng Magulang: ___________________

I. Basahing mabuti ang mga pahayag sa ibaba. Isulat sa papel ang T kung tama ang pahayag at
M naman kung mali.

_____ 1. Ipagbigay-alam sa pulisya ang mga kaguluhan sa inyong lugar.

_____ 2. Isumbong ang kaklaseng nambu-bully sa klase.
_____ 3. Pagtawanan ang mga batang nagtatrabaho sa murang edad.
_____ 4. Bigyan ng makakain ang mga batang nasa lansangan.
_____ 5. Ipagbigay-alam sa DSWD ang kaibigang minaltrato ng mga magulang.
_____ 6. Kutyain ang batang lansangan at palaboy-laboy sa kalye.
_____ 7. Ipaalam sa mga opisyal ng barangay ang mga batang kapitbahay na hindi
sumusunod sa mga babala.
_____ 8. Palaging pinagsasabihan nang masasamang salita ang anak.
_____ 9. Kinakaibigan ang kamag-aral na naiiba ang hitsura.
_____ 10. Isusumbong sa guro ang nangungutya sa may kapansanan.

II. Isulat sa iyong sagutang papel ang S kung sumasang-ayon ka sa isinasaad ng sitwasyon sa
bawat bilang at HS kung ikaw ay tumututol dito.
_____11. Iniiwasan na maging kaibigan ang isang bagong kakilala na may kakaibang
kulay ang balat at ibang gamit na wika sa pakikipag-usap.
_____12. Ipinaghahanda ng miryenda and sinomang bisita o nakikituloy sa inyong
tahanan.
_____13. Iginagalang ang opinyon ng kaibigan ukol sa mga paraan kung paano
susundin ang batas sa paglalaro ng kahit anong isport.
_____14. Hindi kailangang igalang ni Lina at bigyang respeto ang kaniyang mga
kamagaral na Koreano at Muslim dahil magkaiba naman sila ng batas na sinusunod at kinikilang
Diyos.
_____15. Pinagtatawanan ang mga katutubo na nakikitang nagpapalaboy-laboy sa
lansangan.
 III. Basahing mabuti ang mga pangungusap. Isulat ang kung ang pahayag ay nagpapakita ng
paggalang sa opinyon ng iba at kung hindi.

_____16. Huwag makinig sa opinyon ng iba at tanging iyo lamang ang iyong pairalin. _____17. Igalang

ang pasya ng nakararami.

_____18. Ipagdiinan ang iyong desisyon sa iba.

_____19. Respetuhin ang ideya ng iyong kausap kapag nasa isang pagtitipon.

_____20. Manahimik na lamang kung nasa gitna ng pagtatalo.

_____21. Makinig sa opinyon o ideya ng iba.

_____22. Maging mahinahon sa pakikipagdebate.

_____23. Makipagtalo sa abot ng makakaya.

_____24. Igalang ang desisyon ng nakararami.

_____25. Makinig na mabuti sa opinyon ng iba.

IV. Piliin ang titik ng tamang sagot.

_____26. Araw ng Sabado. Maagang namalengke ang nanay mo. Marumi ang mesa
at may mga hugasing plato sa lababo.
A. Hindi ka maglilinis o maghuhugas ng kahit ano.
B. Lilinisin mo ang mesa pero iiwan ang mga plato sa lababo.
C. Lilinisin mo ang mesa at huhugasan ang mga plato sa lababo.
D. Hahayaang ang Nanay mo ang maghugas nito sa kanyang pagdating.

_____27. Araw ng Linggo, isinasama ka ng ate mo sa palengke. Alam mo na ikaw ang

pagbubuhatin niya ng mga bibilhin niya.
A. Sasamahan mo siya sa palengke.
B. Sasabihin mong hindi ka makakasama dahil masakit ang iyong ulo.
C. Magdahilan na mag-aral para sa pagsusulit kaya hindi ka makasasama.
D. Sasabihin na bibisita ang iyong kamag-aral kaya hindi ka aalis.
_____28. Lunes ng umaga, nagsabi ang inyong lider na gagawa kayo ng PowerPoint
presentation sa silid-aklatan pagdating ng lunch break.
A. Kaagad na sumang-ayon.
B. Sabihin sa lider na hindi ka puwede dahil lunch break.
C. Magdahilan na pagod ka dahil marami kang ginawa noong Linggo.
D. Imungkahi na magbayad ng gagawa para maganda ang pagkagawa.

_____29. May paligsahan sa inyong barangay sa paggawa ng digital poster. Para ito sa
kalikasan kaya inaanyayahan ang lahat na makibahagi. May alam ka sa paggamit ng computer.
A. Makibahagi nang may pasubali.
B. Himukin ang iba na makibahagi.
 C. Magkulong sa bahay sa araw ng paligsahan.
D. Magkunwaring walang nalalaman sa paggawa ng digital poster.
_____30. Naatasan kayong mag-ayos ng entablado na gagamitin sa pampaaralang
programa. Nagboluntaryo si Rudy na bumili ng mga bagay na kailangan. Matagal bago nakabalik si
Rudy dahil nakipagkuwentuhan pa ito sa kaklase. Dahil dito, natagalan din kayo sa pag-aayos ng
entablado.
A. Sitahin siya sa pagkakaantala.
B. Hiyain si Rudy para maturuan ng leksiyon.
C. Iwanang mag-isa si Rudy para siya ang mapahiya.
D. Paalalahanan siya sa kahalagahan ng pagiging nasa takdang-oras.

V. Iguhit ang masayang mukha 😊 kung ang nakasaad sa pangungusap ay nagpapakita ng

pagsasaalang-alang sa karapatan ng ibang tao at malungkot na mukha ☹ kung hindi.

_____31. Pagbabasa ng sulat na hindi para sa iyo.

_____32. Pagsasabihan ang mga kaklaseng nanunukso ng kamag-aral na may
kapansanan.
_____33. Pagpipilit ng sariling opinyon sa iba.
_____34. Pagpapatay ng videoke kung alas dyes na ng gabi.
_____35. Pagsasali sa pambabato sa taong grasa.
_____36. Pagbibigay pagbati sa kaklaseng may mataas na iskor sa pagsusulit.
_____37. Pagkukuha ng larawan ng walang pahintulot at pagpapakalat nito sa social
media.
_____38. Pagbibigay ng tulong sa kamag-aral kung nahihirapan sa aralin.
_____39. Pagkukuha ng gamit ng kaibigan ng walang pahintulot.
_____40. Pagpupuri sa mga magagandang nagawa ng kaibigang may kapansanan.

Prepared by:

Mrs. Leonisa M. Royo

Adviser

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5
ANSWER KEY

1. T 21.
2. T 22.
3. M 23.
4. T 24.
5. T 25.
6. M 26. C
7. T 27. A
8. M 28. A
9. T 29. B
10. T 30. D
11. HS 31. ☹
12. S 32. 😊
13. S 33. ☹
14. HS 34. 😊
15. HS 35. ☹
16. 36. 😊
17. 37. ☹
18. 38. 😊
19. 39. ☹
20. 40. 😊