‫الجمهورية الجزائرية الدميقراطية الشعبية‬

‫وزارة التضامن الوطني واألرسة وقضايا املرأة‬

‫الجزائر ‪2015‬‬
‫‪1 I guide des droits de l’enfant‬‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الدميقراطية الشعبية‬
‫وزارة التضامن الوطني واألرسة وقضايا املرأة‬

‫الجزائر ‪2015‬‬
‫‪ / 2‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫اليوم العاملي للطفولة‬
‫مقتطف من خطاب السيد رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة‬

‫كلمة الرئيس‬

‫إن إحياء مثل هذا اليوم يكتيس داللة تزداد أهمية من حيث أنه بقدر ما يوفر حارضا للطفولة من العناية و الرعاية الرتبوية‬
‫بقدر ما تكون مسلحة أكرث ملواجهة صعوبات املراهقة والتحديات التي تعرتض سبيلها و تواجه شباب الجزائر غدا بقدر أكرب‪.‬‬

‫الجزائر‪ ،‬اإلثنني ‪ 31‬ماي ‪1999‬‬

‫‪3/‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫مقدمة وزيرة التضامن الوطني واألرسة وقضايا املرأة‬

‫يقدم املجتمع الدويل يف كافة أرجاء العامل إلحياء الذكرى الخامسة و العرشين إلتفاقية حقوق الطفل ضمن فكر الحفاظ عىل‬
‫املكتسبات و تعزيز القدرات إلرساء بعض التوازن‪.‬‬
‫تحققت لحظة طال انتظارها خالل ربع قرن من العمل والتفكري واملقرتحات من شأنها تشجيع هذا املجتمع االبتعاد عن‬
‫الخطابات العقيمة‪ ،‬و الغوغائية لإلستثامر يف الربامج النوعية التي تعود عليه بفوائد تكاملية‪.‬‬

‫اإلمتثال التدريجي للترشيعات الوطنية مع هذه الوسيلة القانونية الدولية املناسبة فرضت نفسها إلعطاء مزيد من املصداقية‬
‫لحقوقهم و واجباتهم املعرتف بها الواحد نحو اآلخر‪ ،‬داخل األرسة و املدرسة و يف مجال الصحة عىل سبيل املثال للحرص‪.‬‬

‫مع هذه الفرضية األساسية‪ ،‬تم تطوير ثقافة اإلحرتام لرتقية الدور اإلجتامعي وتوطيد املكانة للحاجة امللحة لبذل املزيد من‬
‫الجهود للتعريف بالحقوق‪ ،‬فهم معناها‪ ،‬و تقييم املحتوى و الدفاع عن تأثريها‪.‬‬

‫اليوم‪ ،‬و نحن ندرك أنه ال يكفي إصدار ترشيعات فقط لضامن الوصول إىل مختلف الخدمات املقدمة بدون صعوبات‪ :‬القوانني‬
‫املعرتف بها يجب أن تكون مبسطة و مرتبطة مبامرسات و إسرتاتيجيات تهدف إىل إعطائهم طابع أكرث عمليا‬

‫أريد أن أثبت من خالل نتائج سرب اآلراء عىل عينة من األطفال لتقييم مستوى معرفتهم بحقوقهم و الذين يناضلون حاليا‬
‫اآلن إلدراج هذا العمل يف سياق التنشئة اإلجتامعية‪ ،‬والتي من شأنها أن تعطي رشعية للحامية وأهمية تاريخية لإلدماج‪ ،‬التي‬
‫ستحملها األجيال عىل عاتقها بكل قناعة‪.‬‬

‫وعىل أية حال‪ ،‬فإن األرسة‪ ،‬و املدرسة‪ ،‬و مراكز األنشطة التعليمية و الثقافية كفيلة برتقية البيئة املناسبة للمرافقة الالزمة لذلك‬
‫وإعادة تصحيح أي وضع خاطئ قد يعيق التنمية الصحية و املعمرة للطفل‪.‬‬

‫‪ / 4‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫و لكن بعيدا عن هذا الرهان التكاميل‪ ،‬أن الطفل و املحيطني به‪ ،‬يجب أن يولوا أهمية لوجود إسم و جنسية و أرسة‪ ،‬و الحصول‬
‫عىل التعليم و الرعاية الصحية و الرتفيه‪ ،‬و أن توفر له الحامية من سوء املعاملة و اإلستغالل اإلقتصادي و النزاعات املسلحة‪ ،‬و‬
‫أن نعرف أن اإلعاقة و الهجر و الخطر األخالقي ال مفر منهم و اإلرادة يف نرش مسار املعلومة لتعزيز التعبري و الحفاظ عىل كرامة‬
‫اإلنسان‪.‬‬

‫ستواصل الجزائر بذل كل جهد للحفاظ عىل هذه الدينامية الجميلة يف تطور‪ ،‬وفّية ملواقفها الطليعية التي مكنتها من اإلنضامم‬
‫ضمن اإللتزامات الدولية دون قيد أو رشط بإستثناء تلك التي تشري إىل احرتام الدين و سالمة أراضيها‪.‬‬

‫إن اإلرادة السياسية التي أبداها فخامة رئيس الجمهورية‪ ،‬السيد عبد العزيز بوتفليقة و التي يعكسها جميع صناع القرار‪ ،‬و كفاءة‬
‫التقنيني‪ ،‬و تطلع شعبها إىل عامل أفضل‪ ،‬و ذكاء مرشعها‪ ،‬ساعد الجزائر عىل تسجيل ‪ 1،000،000‬مولود حي يف عام ‪ ،2015‬وفقا‬
‫ملكتب اإلحصاء الوطني‪ ،‬و تبقى الجزائر من بني الدول التي سلطت الضوء دامئا عىل املصالح العليا للطفل‪.‬‬

‫من خالل اعتامد خطة عمل وطنية لصالح الطفل‪ ،‬عرب وضع إطار للتشاور‪ ،‬لإلقرتاح و تقييم السياسة الوطنية للطفل‪ ،‬عن طريق‬
‫سن ترسانة قانونية مواتية لحامية الطفل من جميع أشكال سوء املعاملة‪ ،‬مبا يف ذلك عندما يكون هو املشاهد‪ ،‬مثل قانون األرسة‬
‫و قانون الجنسية‪،‬‬
‫و قانون صندوق دعم الطفل و القانون الجنايئ املعدل‪ ،‬لقد تم اإلنجاز الكثري يف هذا الشأن و سينجز الكثري يف املستقبل‪.‬‬

‫أميل أن هذا الدليل حول حقوق الطفل الذي أرشف عليه كل من وزارة التضامن الوطني و األرسة و قضايا املرأة و مكتب صندوق‬
‫األمم املتحدة للطفولة يف الجزائر و ينرش بشكل فعال و مفيد من خالله و يتم حامية الطفل كل يوميا‪.‬‬

‫منية مسلم‬
‫وزيرة التضامن الوطني و األرسة و قضايا املرأة‬
‫فيفري ‪2015‬‬

‫‪5/‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫مقدمة منظمة األمم املتحدة للطفولة‬
‫اإلعرتاف بكرامة الطفل و املساواة يف الحصول و التمتع بحقوقهم بغض النظر مهام كان الجنس و العرق و الدين و الجغرافية‬
‫أو الثقافة‪ ،‬هي جزء من أسس الحرية‪ ،‬العدل والسالم يف العامل‪ .‬بعد مسار تاريخي طويل أصبح الطفل لديه الحق وصاحب‬
‫مرشوع حياته‪ .‬كل األطفال ليسوا أشخاص صغار يتمتعون بحقوق وكرامة التي يريد البالغني منحها لهم‪ ،‬بل هم برش كاملني‪،‬‬
‫ضعفاء بالنسبة للبعض‪ ،‬مع حقوق مطلقة و غري قابلة لإلختزال‪ .‬و عىل هذه املبادئ األساسية رأت إتفاقية حقوق الطفل النور‬
‫عام ‪ ،1989‬و التي إنضمت الجزائر إليها عام ‪ ،1992‬و هي اليوم متثل آلية قانونيه فريدة من نوعها من شأنها التأطري و الرتقية‪،‬‬
‫و الحفاظ عىل هذه الحقوق‪.‬‬

‫إعتمدها ‪ 194‬بلدا يف العامل‪ ،‬تعترب إتفاقية حقوق الطفل أنه شخص يحتاج إىل عناية خاصة بسبب سنه و ضعفه‪ .‬اإلعرتاف من‬
‫جهة أن الطفل‪ ،‬بغية تطور كامال و متناسقا يف شخصيته‪ ،‬ينبغي أن ينشأ يف بيئة صحية سليمة و محاطا مبحبة و تفاهم‪ .‬و‬
‫إالعرتاف من جهة أخرى أن هناك أطفاال يعيشون يف ظروف صعبة للغاية‪ ،‬و الحاجة إىل إعطائهم إهتامم خاص؛ مثل أطفال‬
‫ضحايا النزاعات املسلحة‬
‫و الالجئني أو األطفال املعرضني لسوء املعاملة‪ .‬ولألسف مازالت تسجل حاالت كثرية يف هذه األيام‪.‬‬

‫عىل مدى ربع قرن من التقدم املتعلق باحرتام حقوق الطفل يف العامل كان رائعا جدا يف العديد من املجاالت‪.‬‬

‫ميثل عدد األطفال دون ‪ 5‬سنوات الذين ميوتون من أسباب ميكن الوقاية منها انخفض إىل النصف وعدد األطفال يف سن‬
‫التمدرس الذين ال يستطيعون الدخول إىل املدرسة انخفض إىل ما دون عتبة ‪ 42‬مليون‪ .‬عىل الرغم من هذا‪ ،‬بالنسبة لعدد كبري‬
‫من األطفال يف العامل‪ ،‬ال تزال الحياة رصاعا يوميا‪ .‬حوايل ‪ 250‬مليون طفل عىل األقل يف العامل ال يستعطون القراءة و الكتابة‪ .‬و‬
‫كذا األطفال املعوقني الذين يعانون من صعوبات يف اإلندماج يف مدرستهم أو سوق العمل ال يزالون يف كثري من األحيان عىل‬
‫هامش املجتمع‪.‬‬
‫خالل ‪25‬سنة املاضية شهدت الجزائر العديد من املعارك من أجل حقوق األطفال و التي ساهمت يف تحقيق العديد من‬
‫اإلنجازات الهامة التي أصبحت اآلن متثل مناذج‪ .‬يف جميع أنحاء الرتاب الوطني‪ ،‬أكرث من ‪ 98٪‬من األطفال الجزائريني يلتحقون‬
‫باملدارس اإلبتدائية‪.‬‬

‫‪ / 6‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫باإلضافة إىل حرية الوصول إىل الخدمات األساسية مثل التعليم و الصحة‪ ،‬أقرت الجزائر اإللتزام بحامية األطفال و ذلك عن طريق‬
‫ترسانة قانونية هامة‪ ،‬و التي تطورت عىل مر السنني بشكل ملحوظ‪ .‬يجب أن نحيي أيضا اإلستثامر املتميز للحكومة الجزائرية‬
‫لتمكني جميع األطفال الحصول عىل التعليم األسايس والدعم لألرس الضعيفة‪ .‬كام تجدر اإلشارة للجهود الكبرية التي يبذلها‬
‫املجتمع املدين‪ ،‬مبا يف ذلك العمل يف مجال الرتويج لإلتفاقية و حقوق الطفل أيضا‪.‬‬

‫و لتمكني الجميع الوصول إىل كامل قدراتهم‪ ،‬و ملرافقة أفضل لهؤالء األطفال و الذين هم يف وضع صعب فإن جميع املهنيني‬
‫الذين هم عىل اتصال يومي مع الطفل يف إطار مسار نظام تكفل منسق أمثل عليهم أن يكونوا عىل دراية مببادئ اتفاقية حقوق‬
‫الطفل‪ ،‬السيام أفضل املامرسات يف تنفيذ هذه اإلتفاقية من أجل تحقيق مرافقة من شأنها أن تضع مصلحة الطفل العليا و مرشوع‬
‫حياته يف مركز أولويات كل هذه املبادرات‪.‬‬

‫نرش و توزيع هذا الدليل بالنسبة لنا اليوم تقدم أخر نحو طريق حقوق الطفل‪ .‬و تهدف هذه الوثيقة كأداة عملية أن تظهر‬
‫الدور الحاسم و األسايس الذي ميكن أن تلعبه اإلتفاقية وحقوق الطفل يف مجال حامية الطفل يف الحياة اليومية‪ .‬هذه النصوص‬
‫تؤكد عىل أن الحقوق واملصالح العليا للطفل يجب أن تكون يف قلب أي عملية سياسية إجتامعية ملرافقة أفضل من أجل متكني‬
‫األطفال الجزائريني النمو‪ ،‬يف مجتمع يعزز التنمية من أجل مستقبل أكرث إرشاقا و الحفاظ عىل التامسك اإلجتامعي و الوطني‪.‬‬

‫هذا الدليل هو نتيجة لرشاكة ممتازة بني وزارة التضامن الوطني و األرسة و قضايا املرأة و اليونيسيف و يف صفحاته املعربة يسلط‬
‫الضوء عىل اإللتزام الثابت إزاء األطفال الجزائريني‪.‬‬
‫الطريق نحو اإلحرتام الكامل لحقوق الطفل مسارا معقدا تتناثر فيه العقبات و التحديات‪ ،‬من أجل متكني كل طفل يف كل مكان‬
‫و يف كل األوقات لإلستفادة من كل الظروف املواتية لتحقيق إمكانياته و منوه األمثل‪ .‬و بالتايل علينا مرافقتهم معا‪.‬‬

‫توماس دافني‬
‫ممثل منظمة األمم املتحدة للطفولة يف الجزائر‬
‫فيفري ‪2015‬‬

‫‪7/‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫الفهرس‬
‫الربوتوكولني اإلختياريني إلتفاقية حقوق الطفل‪11....................................................................................................................................‬‬
‫تعريف الطفل ‪12......................................................................................................................................................................................‬‬

‫املبادئ العامة لحقوق الطفل ‪14..............................................................................................................................................................‬‬

‫الحق يف املساواة وعدم التمييز‪15.........................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫مصلحة الطفل العلية ‪16........................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫الحق يف الحياة والبقاء ‪17......................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف الهوية ‪18.....................................................................................................................................................................................‬‬

‫الحق يف اإلسم و الجنسية ‪19.................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف الحفاظ عىل الهوية ‪20.............................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف التعليم ‪22...................................................................................................................................................................................‬‬

‫الحق يف التعليم ‪23.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف التعليم التحضريي ‪24...............................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف الرعاية الصحية ‪26........................................................................................................................................................................‬‬

‫الحق يف الرعاية الصحية ‪27....................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف الحامية ضد إستهالك و املتجارة باملخدرات ‪28....................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫الحق يف الحامية من آثار النزاع املسلح ‪29..........................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف الحامية ضد كل أشكال االستغالل ‪30..........................................................................................................................................‬‬

‫الحق يف الحامية من سوء املعاملة‪ :‬العنف الجنيس ‪31......................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف الحامية من اإلستغالل اإلقتصادي ‪33.....................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫الحق يف الحامية من املتجارة و بيع األطفال ‪34..................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫الحق يف الحامية من جميع أشكال اإلستغالل ‪35.............................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫الحق يف الحامية االجتامعية ‪36................................................................................................................................................................‬‬

‫حقوق األطفال املحرومني من األرسة ‪37...............................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫حقوق األطفال ذوي اإلحتياجات الخاصة ‪38.......................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫حق الطفل يف الضامن اإلجتامعي ‪39....................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫حق القرص إعادة التأهيل و إعادة تأهيلهم اإلجتامعي ‪40................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحقوق االجتامعية ‪42..............................................................................................................................................................................‬‬

‫حق الطفل و اإللتزامات األرسية ‪43......................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫حق الطفل املنفصل عن أرسته ‪44.........................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫حق جمع شمل األرسة ‪45.......................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫حق االستفادة من خدمات الرعاية ‪46..................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫حق الرتفيه والراحة ‪48..............................................................................................................................................................................‬‬

‫الحقوق املدنية ‪50....................................................................................................................................................................................................‬‬

‫حق الرأي و التعبري ‪51............................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫حق حرية الفكر والضمري ‪52..................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫الحق يف حرية تكوين الجمعيات و الحرية اإلجتامعات السلمية ‪53................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫حق الحصول عىل املعلومات ‪54............................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫الحق يف الحامية القضائية ‪56...................................................................................................................................................................‬‬

‫الحق يف الحامية من التعذيب و املعاملة القاسية ‪57.........................................................................................................................‬‬ ‫•‬

‫حق الطفل يف حالة نزاع قانوين ‪58........................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫حق الطفل إلجراءات بديلة الوضع املؤسسايت ‪59...............................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫إجراءات أخرى ‪60...................................................................................................................................................................................‬‬ ‫•‬
‫‪ / 10‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫دليل حقوق الطفل‬
‫مقدمة وخامتة‬
‫الربوتوكولني اإلختياريني إلتفاقية حقوق الطفل‬
‫‪ -1‬املرسوم الرئايس رقم ‪ 06-299‬املؤرخ بـ ‪ 2‬سبتمرب ‪ 2006‬يتضمن املصادقة عىل الربوتوكول اإلختياري امللحق إلتفاقية حقوق الطفل‬
‫بشأن بيع األطفال واستغالل األطفال يف البغاء و يف املواد اإلباحية املعتمد بنيويورك يف ‪ 25‬مايو ‪.2000‬‬
‫‪ -2‬املرسوم الرئايس رقم ‪ 06-300‬املؤرخ بـ ‪ 2‬سبتمرب ‪ 2006‬بشأن التصديق عىل الربوتوكول اإلختياري إلتفاقية حقوق الطفل بشأن‬
‫إشرتاك األطفال يف املنازعات املسلحة‪ ،‬التي اعتمدت يف نيويورك يف ‪ 25‬ماي ‪.2000‬‬

‫‪11 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

‫‪ / 12‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫تعريف الطفل‬
‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬
‫يعني الطفل كل إنسان مل يتجاوز ‪ 18‬سنة‪ ،‬إال إذا بلغ سن رشد قبل‬
‫ذلك مبوجب القانون املطبق عليه‬
‫املادة رقم ‪1‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫سن الرشد املدين محدد حسب املادة ‪ 40‬من القانون املدين‬
‫بسن ‪ 19‬سنة‪.‬‬

‫‪13 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

‫المبادئ العامة لحقوق الطفل‬
‫الحق في المساواة و عدم التمييز‬ ‫‪‬‬

‫مصلحة الطفل‬ ‫‪‬‬

‫الحق في الحياة و البقاء‬ ‫‪‬‬

‫‪ / 14‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫الحق يف املساواة و عدم التمييز‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب ٳتفاقية حقوق الطفل‬

‫تنص املادة ‪ 295‬من الدستور‪ ،‬عىل أن أي متييز أو إقصاء عىل‬ ‫يجب أن يتمتع الطفل بالحامية من جميع أشكال التمييز أو‬
‫أساس التحيز للجنس أو العرق أو اللون أو اإلعاقة أو أي‬ ‫العقاب القامئة عىل الوضعية القانونية و األنشطة أو آرائهم‬
‫ظرف شخيص أو إجتامعي له تأثري من شأنه عرقلة الحقوق‬ ‫املعرب عنها أو معتقدات الذي الطفل أو األوصياء القانونيني‬
‫يشكل متييزا و يعاقب عىل التميز بالحبس من ستة (‪ )6‬أشهر‬ ‫عليه‪ ،‬أو أفراد األرسة‪.‬‬
‫إىل ‪ 3‬سنوات و غرامة تقدر من ‪ 50000‬دج إىل ‪ 150000‬دج‪.‬‬

‫‪15 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫املصلحة العليا للطفل‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫يف جميع القرارات التي تتعلق باألطفال‪ ،‬التدابري الترشيعية و‬
‫اإلدارية التي اتخذتها دول األطراف يجب أن تويل اإلعتبار األول‬
‫للمصلحة العليا للطفل‪.‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫مصلحة و حامية الطفل هي املبادئ األساسية لجميع اإلصدارات‬
‫الترشيعية و التنظيمية و اإلدارية الصادرة لصالح الطفل‪ .‬املادة‬
‫‪ 25‬من القانون املدين تنص عىل أن الطفل يتمتع بحقوق‬
‫يحددها القانون‪.‬‬

‫‪ / 16‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫الحق يف الحياة و البقاء‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫لكل طفل الحق الثابت يف الحياة‪ .‬تكفل الدول األطراف إىل أقىص حد ممكن‬
‫بقاء الطفل منّوه‪.‬‬
‫املادة رقم ‪6‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫حسب املادتني ‪ 259‬و ‪ ،304‬من قانون العقوبات يضمن األطفال الحق يف‬
‫الحياة يف جميع مراحل تطورها‪ .‬و يعترب وأد الطفل كجرمية قتل أو إغتيال‬
‫طفل حديث الوالدة‪ ،‬متاما كام يحظر اإلجهاض إال يف حاالت الرضورة الطبية‪.‬‬
‫حسب املادة ‪ 16‬من قانون تنظيم السجون‪ ،‬عىل الحوامل أو مرضعات‬
‫األطفال دون سن ‪ 24‬شهرا‪ ،‬و اللوايت حكمن عليهن باإلعدام‪ ،‬لديهن الحق‬
‫بالتأجيل املؤقت للتنفيذ‪.‬‬

‫‪17 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

‫‪ / 18‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫الحق يف اإلسم و الجنسية‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫يعترب جزائريا الطفل املولود من أب جزائري وفق األمر املؤرخ‬ ‫يتوجب تسجيل كل طفل فور والدته و الحق يف إسم و‬
‫‪ 27‬فرباير ‪ 2005‬و الجنسية الجزائرية بالوالدة يف الجزائر‪:‬‬ ‫جنسية‪ .‬و إذا كان ذلك ممكنا‪ ،‬لديه الحق يف معرفة والديه‬
‫‪ .‬الطفل املولود يف الجزائر من أبوين مجهولني‬ ‫و العناية به‪.‬‬
‫‪ .‬الطفل املولود يف الجزائر من أب مجهول و ظهور اسم امه‬ ‫املادة رقم ‪7‬‬
‫فقط عىل شهادة ميالده‬

‫‪19 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق الحفاظ عىل الهوية‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل لديه الحق يف الحفاظ عىل الهوية والجنسية و اإلسم والعالقات‬
‫األرسية عىل نحو يعرتف به القانون دون تدخل غري رشعي‪.‬‬
‫الطفل املحروم من عنارص هويته يحق له املساعدة من الدول األطراف‬
‫إلستعادة هويته‪.‬‬
‫املادة رقم ‪ 8‬من اإلتفاقية‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫املادة ‪ 26‬من القانون املدين تنص عىل أن حق الطفل يف أن يعرتف به يف كل‬
‫مكان و محمي من قبل القوانني الجزائرية‬
‫املاده ‪ 64‬من األمر املتعلق باألحوال املدنية ينص عىل أن الطفل حديث‬
‫الوالدة و الذي عرث عليه يحق له الحصول عىل هوية‪ :‬ضابط الحالة املدنية‬
‫يعطي أسامء و األخري يستعمل كلقب‪.‬‬
‫يف إطار الكفالة فإن املرسوم املؤرخ يف ‪13‬جانفي ‪ 1992‬املتعلق بتغيري اإلسم‬
‫يعرتف الشخص الذي توىل كفالة الطفل قانونيا عىل جعل األسامء مطابقة‪.‬‬

‫‪ / 20‬دليل حقوق الطفل‬

‫‪21 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬
‫‪ / 22‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫الحق يف التعليم‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل لديه الحق يف التعليم عىل أساس تكافؤ الفرص‬
‫التعليم اإلبتدايئ إلزامي ومجاين للجميع‬
‫تنظيم مختلفة أشكال التعليم العام و املهني الثانوي متاحة‬
‫لجميع األطفال‪.‬‬
‫يتم الوصول إىل التعليم العايل بناءا عىل قدرات كل طفل من‬
‫خالل جميع السبل املناسبة مع اإلحرتام الكامل لحقوق اإلنسان‪،‬‬
‫و األولياء و تطوير شخصية الطفل‪.‬‬
‫املادتني رقم ‪ 28‬و‪29‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫حسب القانون الدستوري للامدة رقم ‪ 53‬أن التعليم اإلبتدايئ‬
‫إلزامي‪ .‬مجانية التعليم تخضع للرشوط املنصوص عليها قانونيا‪.‬‬
‫يجب عىل الدولة توفري التعليم املجاين و اإللزامي حتى سن‬
‫‪ 16‬عاما‪ .‬متنح مكافأة دراسية تقدر بـ ‪ 3000‬دج كدعم مادي‬
‫لألطفال لرشاء اللوازم املدرسية‪.‬‬

‫‪23 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫الحق للتعليم التحضريي‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫و بناءا عىل التدابري املناسبة تخصص الدول األطراف الذين يعملون‬
‫أوليائهم مصالح "حضانة"‪.‬‬
‫املادة رقم ‪3/18‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫حسب قانون ‪ 23‬يناير ‪ 2008‬حول التعليم التحضريي‪ ،‬كل طفل‬
‫عمره ‪ 5‬سنوات لديه الحق يف التعليم التحضريي يف املدارس‪ .‬من‬
‫أجل تعليم تحضريي‪ ،‬دعم إجتامعي و تعليمي يهدف إىل تطوير‬
‫الشخصية و التعود عىل الحياة الجامعية‪.‬‬

‫‪ / 24‬دليل حقوق الطفل‬

‫‪25 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬
‫‪ / 26‬دليل حقوق الطفل‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬
‫حسب املادة ‪ ،54‬يعرتف الدستور لكل مواطن الحق يف الحامية‪،‬‬
‫الصحة والوقاية ومكافحة األمراض الوبائية و املستوطنة‪.‬‬
‫يتم وضع التدابري الطبية و اإلجتامعية املتعلقة بصحة األم و الطفل‬
‫مبوجب القانون الصادر يف ‪ 31‬يوليو ‪ 1990‬بشأن حامية وتعزيز‬
‫الصحة‪.‬‬
‫و ينص القانون عىل أن الفحص الطبي هو حق مكفول لجميع‬
‫مراحل منو الطفل من خالل‪:‬‬
‫ •الوقاية من جميع األمراض‪.‬‬
‫ •اللقاحات املجانية‪.‬‬
‫ •التثقيف الصحي‪.‬‬
‫ •التكفل بالفئات املتواجدة يف وضع صعب‪.‬‬
‫‪27 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬
‫الحق يف الرعاية الصحية‬
‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬
‫تكفل الدول األطراف إمكانية الوصول إىل الخدمات‬
‫الطبية لجميع األطفال مع التشديد عىل الوقاية والتثقيف‬
‫الصحي و الحد من و فيات األطفال‪ ،‬و تشجيع التعاون‬
‫الدويل إلعطاء إهتامم خاص إلحتياجات البلدان النامية‪.‬‬
‫و كام أن الطفل الذي توفر له السلطات املختصة الحصول‬
‫عىل الرعاية و الحامية والعالج البدين أو العقيل‪ ،‬لها الحق‬
‫يف توفري مراجعة طبية دورية للطفل‪.‬‬
‫املادة رقم ‪24‬‬
 ‫الحق يف الحامية ضد استهالك‬
‫و املتاجرة باملخدرات‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫حسب قانون ‪ 31‬يوليو عام ‪ ،1990‬بشأن حامية و ترقية‬ ‫تتخذ الدول األطراف جميع التدابري الترشيعية و اإلجتامعية‬
‫الصحة‪ ،‬تعترب جرمية تشجيع كل قارص عىل االستهالك البسيط‬ ‫و التعليمية املالمئة لحامية األطفال من اإلستخدام غري املرشوع‬
‫و املتاجرة باملواد و النباتات السامة و املخدرات‪ .‬و يعاقب‬ ‫و اإلنتاج واملتجارة باملخدرات و املؤثرات العقلية‬
‫القانون بالسجن من إثنني (‪ )2‬سنوات إىل عرش (‪ )10‬سنوات‬ ‫املادة رقم ‪33‬‬

‫و بغرامة ‪ 100.000‬دج إىل ‪ 500.000‬دج أي شخص يبيع‬

‫أو يعرض مواد مخدرة أو مؤثرات عقلية ألي شخص بغية‬
‫االستهالك الشخيص‪.‬‬

‫‪ / 28‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫الحق يف الحامية من آثار النزاع املسلح‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫تتخذ الدول األطراف جميع التدابري املمكنة عمليا ليك تضمن أن‬
‫األطفال املترضرين من النزاعات املسلحة لديهم الحق يف الحامية‬
‫و الرعاية‪.‬‬
‫املادة رقم ‪38‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫األطفال ضحايا الصدمات النفسية يتكفل بهم بشكل منتظم و عىل‬
‫الفور بدعم من السلطات العمومية عىل املستويني الجسدي و‬
‫النفيس باملراكز املخصصة لهذا الغرض‪ .‬املرسوم الرئايس الصادر يف‬
‫‪ 2‬سبتمرب ‪ 2006‬يصادق عىل الربوتوكول اإلختياري إلتفاقية حقوق‬
‫الطفل بشأن مشاركة األطفال يف الرصاعات املسلحة‪.‬‬

‫‪29 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

‫الحق في الحماية من المتاجرة و بيع األطفال‬ ‫‪‬‬

‫الحق في الحماية من جميع أشكال اإلستغالل‬ ‫‪‬‬

‫‪ / 30‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫الحق يف الحامية من سوء املعاملة‪:‬‬
‫العنف الجنيس‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫تتخذ الدول األطراف جميع التدابري لحامية األطفال من اإلساءة‬
‫الجسدية و العقلية و اإلهامل و اإلعتداء الجنيس و الهجر و‬
‫اإلستغالل‪.‬‬
‫املادة رقم ‪ 19‬و‪34‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫إتخذت الدولة الجزائرية التدابري الترشيعية و اإلدارية و اإلجتامعية‬
‫و التعليمية املالمئة لحامية الطفل من جميع أشكال سوء املعاملة‬
‫قانون العقوبات يعاقب ويدين‪:‬‬
‫ •التخيل و إهامل الطفل يف مكان إنفرادي‬
‫ •هتك العرض و اإلغتصاب من فتاة قارص أو فتى‪ ،‬حتى إذا‬
‫تجاوز عمره سن السادسة عرشة (‪ )16‬سنة‬
‫ •زنا املحارم‬
‫ •تحريض القرص عىل الفجور والدعارة‬
‫املادة ‪ 333‬اىل ‪338‬‬

‫‪31 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حسب الترشيع الجزائري‬
‫املرسوم الرئايس ‪ 2‬سبتمرب ‪ 2006‬بشأن التصديق عىل الربوتوكول اإلختياري إلتفاقية حقوق‬
‫الطفل املتعلق ببيع و بغاء األطفال و عرضهم يف صور إباحية‪.‬‬
‫يعاقب بالسجن املؤبد كل شخص يستعمل العنف و التهديد و اإلحتيال أو أي وسيلة أخرى‪،‬‬
‫اإلختطاف أو أي محاولة إختطاف قارص دون الثامنة عرش (‪ )18‬سنة‪.‬‬
‫أي شخص إرتكب جرمية إغتصاب قارص دون سن الثامنة عرشة (‪ )18‬سنة يعاقب بالسجن‬
‫من عرشة (‪ )10‬إىل عرشين (‪ )20‬سنة‪.‬‬
‫يعاقب عليها بالسجن ملدة خمس (‪ )5‬إىل (‪ )10‬سنوات زائد غرامة‪ ،‬ألي شخص مهام‬
‫كانت الوسيلة‪ ،‬أن يعرض قارص دون الثامنة (‪ )18‬سنة اإلنخراط يف أنشطة جنسية رصيحة‪،‬‬
‫حقيقية أو باملحاكاة‪ ،‬أو متثل األعضاء الجنسية للطفل‪ ،‬ألغراض جنسية من حيث املبدأ‪ ،‬أو‬
‫إنتاج و توزيع‪ ،‬و نرش‪ ،‬و استرياد و تصدير و توريد و بيع أو حيازة مواد إباحية تصور القرص‪.‬‬
‫أي شخص يحرض‪ ،‬و يشجع أو يسهل الفجور أو الفساد لقارص دون الثامنة عرش (‪ )18‬سنة‪،‬‬
‫حتى من حني إىل آخر يعاقب عليها بخمس سنوات سجنا و غرامة مالية تقدر مابني ‪20.000‬‬
‫دج و ‪ 100.000‬دج‪.‬‬

‫‪ / 32‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫الحق يف الحامية من اإلستغالل اإلقتصادي‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫املادة ‪ 15‬من قانون ‪ 21‬أبريل ‪ 1990‬املتعلقة بعالقات العمل يحمي‬
‫األطفال من اإلستغالل اإلقتصادي‪ ،‬والحد األدىن لسن التوظيف ال‬
‫يجوز يف أي حال أن يكون أقل من ‪ 16‬عاما‪.‬‬
‫‪ .‬ال ميكن توظيف القارص يف عمل خطر‪ ،‬غري صحي و ضار بالصحة أو‬
‫ضار بشخصيته‪.‬‬
‫تتخذ الدول األطراف حامية الطفل من اإلستغالل‬
‫اإلقتصادي و أي عمل من شأنه أن يعرض للخطر‬
‫تعليمهم أو يرض بصحتهم أو منوهم البدين و العقيل‬
‫و الروحي أو املعنوي أو اإلجتامعي‪.‬‬
‫املادة رقم ‪32‬‬ ‫ ‬

‫‪ .‬يجب أن تكون ظروف العمل لألطفال مبا يتفق مع قدراتهم‪.‬‬

‫‪ .‬ال ميكن توظيف طفل إال عىل أساس رخصة صادرة عن الويص‬
‫القانوين له‪.‬‬
‫‪ .‬العامل أقل من ‪ 19‬سنة من ال ميكن توظيفهم بالليل‪.‬‬

‫‪33 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

‫الحق يف الحامية من املتاجرة و بيع األطفال‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫يوفر للطفل الحامية املناسبة عىل املستوى الوطني و الثنايئ و‬
‫متعدد األطراف ملنع اختطاف أو بيع أو املتاجرة باألطفال ألي‬
‫غرض من األغراض أو بأي شكل من األشكال‪.‬‬
‫املادة رقم ‪35‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫حسب املادة ‪ 230‬من قانون العقوبات يعاقب أي شخص عن طفل‬
‫مولد أم مل يولد "عرث عليه" ألغراض ربحية يعاقب كل شخص يبيع‬
‫أو يشرتي طفل يبلغ أقل من ‪ 18‬سنة بالسجن من ‪ 5‬إىل ‪ 15‬سنة و‬
‫بغرامة مالية تقدر بـ‬
‫‪ 1500.000‬دج ألي غرض من األغراض أو أي شكل من األشكال‬
‫السجن ملدة ‪ 6‬أشهر إىل عامني ملن يتسول مع طفل أقل من ‪18‬سنة‬
‫أو يعرضه للتسول و تضاعف العقوبة إذا كان الجاين من أصول‬
‫القارص أو أي شخص له سلطة عىل الطفل‬

‫‪ / 34‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫الحق يف الحامية من جميع أشكال اإلستغالل‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫تلتزم الدول األطراف بحامية الطفل من جميع أشكال اإلستغالل‬
‫التي تلحق رضر برفاهيته‪.‬‬
‫املادة رقم ‪36‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫حسب املادتني ‪ 35‬و ‪ 39‬من الدستور الجزائري الجرائم املرتكبة‬
‫ضد الحقوق و الحريات فضال عن السالمة البدنية أو املعنوية‬
‫لإلنسان‪.‬‬

‫‪35 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

‫‪ / 36‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫حقوق األطفال املحرومني من االرسة‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫يحق لألطفال املحرومني من أرسة مؤقتا أو بشكل دائم عىل الرعاية البديلة‬
‫املالمئة مبا يتفق مع الترشيعات الوطنية‪ .‬يجب أن ينظم إجراءات التبني أو‬
‫الكفالة بعناية يف الحاالت التي يتم فيها تبني األطفال من قبل األرس يف بلد‬
‫أجنبي‪ ،‬و بالتايل الحاجة ملراعاة تعليم الطفل‪ ،‬أو األصول العرقية و الدينية و‬
‫الثقافية و اللغوية‪.‬‬
‫املادة رقم ‪ 20‬و‪ 21‬و ‪22‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫يف عام ‪ ،1980‬صدر مرسوم يحدد إجراءات تسري مراكز الطفولة املسعفة‪.‬‬
‫يف يناير ‪ ،2012‬يف إطار حامية األطفال املحرومني من أرسهم‪ ،‬أنشئت هذه‬
‫املؤسسات لتزويد األطفال باألمان و املساعدة و الراحة لتحقيق تنمية متناسقة‪.‬‬
‫يتم منح املساعدات املالية الشهرية لضامن جودة الرعاية البديلة املدفوعة‬
‫لتلبية إحتياجات و توقعات كل طفل يف املؤسسات‪ .‬و توفر عروض عينية‬
‫للنساء اللوايت يربني أبنائهن لوحدهن‪.‬‬
‫يحظر قانون األرسة التبني وفقا للرشيعة و بنفس املادة القانونية ‪ 116‬ينص‬
‫عىل "الكفالة" التبني القانوين هو التزام للتكفل و تعليم و حامية الطفل القارص‪،‬‬
‫متاما كاألب مع ابنه‪ .‬يثبت هذا من خالل عقد قانوين‪.‬‬

‫‪37 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حقوق األطفال ذوي اإلحتياجات الخاصة‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫و ينص قانون ‪ 8‬مايو ‪ 2002‬بشأن حامية و تعزيز املعوقني أن‬ ‫ويحق لألطفال ذوي اإلعاقة إىل حياة كاملة و كرمية لتعزيز‬
‫الوقاية و الكشف املبكر للرعاية و التعليم يهدف لإلندماج‬ ‫استقاللهم الذايت و التعليم و الرعاية الخاصة و تلقي الدعم‬
‫التعليمي الشامل يف األماكن املتخصصة أو العادية‪ ،‬و‬ ‫كلام كان ذلك ممكنا‪.‬‬
‫األجهزة‪ ،‬و الرعاية و إعادة التأهيل لزيادة الحكم الذايت مع‬ ‫املادة رقم ‪23‬‬

‫التقدم يف السن‪ .‬و قد تم تشكيل نظام ترشيعي و تنظيمي‬

‫لدعم األطفال املعوقني‪ .‬القرار الوزاري املؤرخ ‪ 6‬مارس ‪2011‬‬
‫حول املحدد ملعايري الوصول لألشخاص ذوي اإلعاقة إىل البيئة‬
‫املبنية و املرافق املفتوحة للجمهور باإلضافة إىل املرسوم‬
‫الوزاري املشرتك املؤرخ بـ ‪ 13‬مارس ‪ 2014‬الذي يحدد‬
‫كيفيات فتح أقسام خاصة باألطفال املعوقني‪.‬‬

‫‪ / 38‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق الطفل يف الضامن اإلجتامعي‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫حسب مرسوم ‪ 6‬سبتمرب ‪ 1994‬تعرتف وزارة الرتبية والتعليم‬ ‫للطفل حق يف اإلستفادة من نظام الضامن اإلجتامعي‬
‫لكل طفل‬ ‫و متنح خدمات له من املوارد و حسب حالة الطفل و‬
‫ •الحق يف الضامن اإلجتامعي‬ ‫األشخاص املسؤولني عن رعايته‪.‬‬
‫ •الحق يف التأمني الصحي أيضا لألشخاص ذوي اإلعاقة‪ ،‬و‬ ‫تعتمد الدول األطراف‪ ،‬يف حدود إمكانياتها التدابري املالمئة‬
‫الطالب‬ ‫من أجل مساعدة الوالدين و غريهام من األشخاص‬
‫و املرتبصيني و املتدربيني يف إطار التكوين املهني‪.‬‬ ‫املسؤولني عن األطفال‪.‬‬
‫ •تدفع الدولة الجزائرية اإلستحقاقات العائلية لجميع‬ ‫املادة رقم ‪ 26‬و‪27‬‬
‫العامل الذين يتكفلون أطفالهم‪.‬‬
‫نظام التعويضات العائلية يتضمن نوعني من الخدمات‪:‬‬
‫ •النفقات العائلية و املبلغ هو نفسه بالنسبة لجميع‬
‫األطفال‪ ،‬بغض النظر عن حجم األرسة‪.‬‬
‫ •منحة شهرية لكل األطفال املتمدرسني تقدر بـ ‪ 3000‬دج‪.‬‬

‫‪39 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق القرص يف إعادة التأهيل‬
‫و إعادة التأهيل اإلجتامعي‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل ضحية سوء املعاملة أو املعاملة القاسية الالإنسانية‪ ،‬يجب أن يستفيد‬
‫من التأهيل البدين و النفيس و إعادة اإلدماج االجتامعي‪.‬‬
‫املادة رقم ‪39‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫إن القانون املتعلق بحامية الطفل املتضمن القانون األسايس للمراكز املتخصصة‬
‫للحامية ينص عىل عدة إجراءات حامية و الحفاظ عىل الطفولة و املراهقني‬
‫الذين تعرتض رشوطهم املعيشية و سلوكهم إدماجهم اإلجتامعي‪.‬‬

‫يتعلق األمر بـ‬

‫ •املراكز املتخصصة إلعادة التأهيل‬
‫ •املراكز املتخصصة للحامية‬
‫ •مصالح املراقبة و التعليم يف األماكن املفتوحة‬
‫ •مراكز متعددة الخدمات لحامية للشباب‬

‫‪ / 40‬دليل حقوق الطفل‬

‫‪41 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬
‫‪ / 42‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫حق الطفل و اإللتزامات األرسية‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫حسب املادة ‪ ،58‬ينص الدستور من حيث الجوهر عىل‬ ‫مسؤولية تربية الطفل‪ ،‬تعود أساسا للوالدين‪ .‬و يجب عىل‬
‫أن الدولة و املجتمع يضمنان حامية األرسة‪ .‬املادة ‪ 65‬من‬ ‫الدول األطراف منحهم مساعدة و ضامن متدرسهم و املؤسسات‬
‫الدستور الجزائري تنص عىل واجب اآلباء يف تعليم و حامية‬ ‫و الخدمات املسؤولة عن رفاهية األطفال‪.‬‬
‫أطفالهم‪ ،‬فضال عن واجب األطفال ملساعدة ذويهم‪.‬‬
‫املادة ‪ 18/1‬و ‪2‬‬
‫حسب قانون األرسة‪ ،‬فإن األرسة هي الخلية األساسية‬
‫للمجتمع‪ .‬لألرسة واجبات و التزامات تجاه األطفال‪ .‬و نصت‬
‫أيضا عىل أن املسؤولية لرتبية الطفل تقع عىل عاتق الزوجني‪.‬‬
‫األرسة مسؤولة عن حامية األطفال و تربيتهم السليمة‪.‬‬

‫‪43 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق الطفل املنفصل عن أرسته‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫التكفل بالطفل من الوالدين املنفصلني أو يتيم من أحد‬ ‫ال يجب فصل الطفل عن والديه رغام عنه‪ ،‬إال وفقا للقرار الذي‬
‫الوالدين سواءا األب واألم منصوص عليه حسب قانون‬ ‫اتخذته السلطات املختصة يف مصلحة الشخص املعني‪.‬‬
‫األرسة يف إطار "حق الحضانة"‪.‬‬
‫املادة رقم ‪9‬‬

‫ •ضامن الحق يف اسرتداد النفقة‪ .‬تناط الحضانة يف‬

‫البداية إىل أم الطفل ثم األب‪ .‬يف حال النطق بحق‬
‫الحضانة‪ ،‬يجب عىل القايض منح حق الزيارة‪.‬‬

‫ •يتم تقديم منحة غذائية لألطفال من الوالدين‬

‫املطلقني من خالل مديرية النشاط اإلجتامعي و‬
‫التضامن للواليات للشخص الذي سيتكفل بالطفل‬
‫عىل أساس حكم القضاة املختصني إقليميا‪ .‬إذا‬
‫رفض األب أو عدم قدرته عىل تلبية هذا الطلب‪،‬‬
‫الدولة‪ ،‬من خالل صندوق املعاش تحل محل األب‬
‫يف الحفاظ عىل املصلحة العليا للطفل‪.‬‬

‫‪ / 44‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق جمع شمل األرسة‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫يف املادة ‪ ،44‬يكفل الدستور لكل مواطن يتمتع بحقوقه املدنية‬ ‫تعمل الدول األطراف عىل تسهيل لَّ ْم شمل األرس من‬
‫و السياسية‪ ،‬الحق يف الدخول‪ ،‬و الخروج أو اإلنتقال عرب الرتاب‬ ‫خالل السامح للدخول أو الخروج من أراضيها عىل أساس‬
‫الوطني بكل حرية‪.‬‬ ‫طلب من الطفل أو والديه بطريقة إيجابية و إنسانية‬
‫قانون األرسة يف املادة ‪ 69‬ينص عىل أن صاحب حضانة الطفل‪،‬‬ ‫و رسيعة‪.‬‬
‫والذي ينوي اإلقامة يف بلد أجنبي‪ ،‬يجوز للقايض تأكيد الحجز أو‬ ‫وكام أن الدول األطراف تتخذ التدابري للحد من النقل‬
‫إعالن عدم األهلية من خالل مراعاة املصلحة العليا للطفل‬ ‫غري املرشوع و عدم عودة األطفال املقيمني بالخارج‬
‫ميكن لألطفال من األزواج املختلطة و املنفصلني اإلنتقال إىل أحد‬ ‫من خالل إبرام إتفاقيات ثنائية أو متعددة األطراف أو‬
‫الوالدين الذي ال ميلك الحضانة مبوجب اتفاق وقع يف هذا الصدد‪.‬‬ ‫االنضامم إىل إتفاقيات قامئة‪.‬‬
‫املادة رقم ‪ 10‬و‪11‬‬

‫‪45 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق اإلستفادة من الحضانة‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫أطفال األولياء العاملني لهم حق التمتع بخدمات و مرافق رعاية‬
‫األطفال‪ ،‬حسب الرشوط املعمول بها‪.‬‬
‫املادة رقم ‪ 18‬و‪3‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫أحكام املرسوم الصادر يف ‪ 13‬أكتوبر ‪ 1992‬حول تنظيم استقبال و‬
‫حضانة الطفولة تنص عىل أن األطفال الذين مل يبلغوا سن التعليم‬
‫اإللزامي يستفيدون من رعاية األطفال و أنشطة التعلم املبكر حسب‬
‫الرشوط و اإلشكال سارية املفعول‪ .‬مرسوم ‪ 8‬سبتمرب ‪ 2008‬املتعلق‬
‫برعاية الطفولة املبكرة يف املؤسسات املضيفة‪ ،‬الخاصة أو العامة متس‬
‫أيضا األطفال املعوقني‪ ،‬و هذا يعكس إرادة الدولة لتشجيع و دعم‬
‫املرأة العاملة التي تريد التوفيق بني الحياة العملية و الحياة األرسية‪.‬‬
‫و عالوة عىل ذلك‪ ،‬مراعاة الفوارق اإلقليمية و الفوارق اإلجتامعية‪،‬‬
‫قصد جعل كل األطفال متساوون أمام التعليم يف املدارس‪.‬‬

‫‪ / 46‬دليل حقوق الطفل‬

‫‪47 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬
‫‪ / 48‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫حق الرتفيه و الراحة‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫أحكام املراسيم الصادرة بتاريخ ‪ 23‬ديسمرب ‪ 1986‬و ‪ 6‬ديسمرب‬ ‫الطفل لديه الحق يف الراحة‪ ،‬و الرتفيه و مزاولة‬
‫‪ 1992‬تضع الرشوط الالزمة إلنشاء و تنظيم و سري مراكز العطل‬ ‫األلعاب و أنشطة الرتفيه الثقافية و الفنية حسب‬
‫و املنتزهات للشباب تنص عىل تعريف و تنظيم األنشطة الرتفيهية‬ ‫عمره يف ظروف تراعي املساواة‬
‫والتعليمية املوجهة للطفل‪ .‬الرتبية البدنية و الرياضة إلزامية خالل‬ ‫و يجب عىل الدول األطراف احرتام حق الطفل‬
‫جميع مراحل التعليم الوطني‪ .‬و ميكن أن متارس يف مرحلة ما قبل‬ ‫يف املشاركة يف الحياة الثقافية و الفنية و تشجع‬
‫التمدرس بهدف التطوير النفيس الحريك للطفل‪.‬‬ ‫الوسائل املناسبة لقضاء أوقات الفراغ و الرتفيه و‬
‫الفنون و الثقافة يف ظروف تراعي املساواة‪.‬‬
‫املادة رقم ‪31‬‬

‫‪49 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

‫الحق في حرية تكوين الجمعيات و الحرية في اإلجتماعات السلمية‬ ‫‪‬‬

‫‪ / 50‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق الرأي و التعبري‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل القادر عىل التمييز لديه الحق يف التعبري عن آراءه بكل‬
‫حرية حول كل القضايا املثرية إلهتاممه لديه فرصة اإلستامع إليه‬
‫يف أي إجراءات قضائية أو إدارية‪.‬‬
‫املادة رقم ‪12‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫يضمن الدستور حرية الضمري و حرية الرأي بإعتباره قانونا يطبق‬
‫عىل جميع املواطنني‬

‫احرتام رأي الطفل تطرق إليه يف قانون األرسة الذي ينص عىل‬
‫أنه مبوجب (الكفالة) و إعادة اإلدماج للطفل (من الوالدين‬
‫املنفصلني) تحت وصاية والديه أو أحدهام‪ ،‬يطلب منه موافقته‪.‬‬
‫و عالوة عىل ذلك‪ ،‬هناك إمكانية لألطفال الذين تبلغ أعامرهم‬
‫‪ 16‬سنة تقديم شهادة غري مشفوعة بيمني‪.‬‬

‫‪51 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق حرية الفكر و الضمري‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الحق يف حرية الفكر الضمري و الدين عىل معرتف بها للطفل‬
‫باإلضافة إىل حقوق و واجبات الوالدين أو األوصياء القانونيني‬
‫للطفل لتوجيه هذا األخري يف مامرسة هذا الحق‪.‬‬
‫املادة رقم ‪14‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫يضمن الدستور يف مادته ‪ 36‬عىل حرمة حرية الضمري و حرية‬
‫الرأي‪.‬‬

‫تم تفسري أحكام املادة ‪ 14‬من اإلتفاقية من قبل الحكومة‬

‫الجزائرية يف ضوء الركائز األساسية للنظام القانوين الجزائري و‬
‫خاصة الدستور يف مادته ‪ 2‬التي تنص عىل أن "اإلسالم هو دين‬
‫الدولة" و حسب قانون األرسة عىل أن "تعليم األطفال يتم حسب‬
‫دين والده"‬

‫‪ / 52‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق يف حرية تكوين الجمعيات و حرية اإلجتامعات السلمية‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل لديه الحق يف حرية تكوين الجمعيات‬
‫وحرية التجمع السلمي باحرتامه الصارم ملجتمع‬
‫دميقراطي‪ ،‬واألمن الوطني‪ ،‬األمن العمومي أو‬
‫النظام العام‪.‬‬
‫املادة رقم ‪15‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫ينبغي أن يحدد موضوع الجمعية بدقة‪.‬‬
‫إن هذا التكتل يشجع تنمية التشاطات يف مختلف‬
‫امليادين مع مراعاة املصلحة العامة و الحفاظ عىل‬
‫القيم و املبادئ الوطنية‪.‬‬

‫‪53 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق الحصول عىل املعلومات‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل له الحق يف الحصول عىل املعلومات و املواد من شتى املصادر الوطنية‬
‫و الدولية من أجل تعزيز رفاهيته اإلجتامعية و املعنوية و الروحية‪.‬‬
‫املادة رقم ‪17‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫تم تفسري أحكام املادة ‪ 17‬من اإلتفاقية من قبل الحكومة الجزائرية يف ضوء‬
‫املادتني ‪ 24‬و ‪ 26‬من قانون ‪ 3‬أفريل ‪ 1990‬بخصوص املعلومات مفادها أن‬

‫يجب ألي مدير مجلة متخصصة يف الطفولة أن يساعد من خالل هيئة‬

‫تعليمية‪.‬‬
‫املجالت الدورية يجب أن التحتوي عىل رسد أو رسوم توضيحية أو معلومات‬
‫منافية لألخالق اإلسالمية والقيم الوطنية أو حقوق اإلنسان أو تدعو إىل‬
‫العنرصية و التعصب و الخيانة‪.‬‬

‫كام يجب أال تشمل هذه املجالت عىل أي إعالنات قد تشجع عىل العنف و‬
‫اإلنحراف‪.‬‬
‫املادة ‪ :34‬مع مراعاة أحكام املادة ‪ 37‬من هذا القانون العضوي‪ ،‬نشاطات نرش‬
‫املجالت الدورية‪ ،‬مبا فيها األجنبية‪ ،‬تتمتع بكل حرية‪ .‬متارس وفقا للقوانني‬
‫اإلجراءات املعمول بها ال سيام تلك املتعلقة بحامية الطفولة و اآلداب العامة‪.‬‬

‫‪ / 54‬دليل حقوق الطفل‬

‫‪55 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬
‫‪ / 56‬دليل حقوق الطفل‬
 ‫الحق يف الحامية من التعذيب و املعاملة القاسية‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل املحروم من حريته الذي ارتكب جرمية أو مخالفة يستفيد‬
‫من حامية قانونية محددة ضد جميع أشكال التعذيب و املعاملة‬
‫القاسية و املهينة‪.‬‬
‫الطفل الذي يقل عمره عن ‪ 18‬سنة ال يخضع لعقوبة اإلعدام أو‬
‫السجن مدى الحياة‪.‬‬
‫و يجب أن يحصل عىل مساعدة قانونية أو أي مساعدة أخرى‬
‫مناسبة و الحق يف الطعن يف رشعية حرمانه من الحرية أمام محكمة‬
‫أو سلطة مختصة أخرى‪.‬‬
‫املادة رقم ‪37‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫ •الجزائر هي عضو يف العديد من اآلليات الدولية ملكافحة‬
‫التعذيب وسوء املعاملة‪.‬‬
‫ •حظر التعذيب هو مبدأ دستوري و أعامل التعذيب تعترب جرائم‬
‫مبوجب القانون الجنايئ‪.‬‬
‫ •حسب املادة ‪ ،50‬ينص قانون العقوبات عىل أن عقوبة اإلعدام‬
‫ال تنطبق عىل القرص الذي يبلغ سنهم ‪ 13‬و ‪ 18‬عاما‪.‬‬

‫‪57 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق الطفل يف إجراءات بديلة‪:‬‬
‫الوضع املؤسسايت‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫الطفل املشتبه به أو املدعى عليه يدعي أنه لديه الحق يف‬
‫بعض الضامنات إذا كان بريء حتى تثبت إدانته‪.‬‬
‫املادة رقم ‪40‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫من أجل ضامن حامية و إعادة تأهيل القرص املحرومني من‬
‫الحرية أو من أي خطر معنوي‪ ،‬األمر املؤرخ بـ ‪ 26‬سبتمرب‬
‫‪ 1975‬ينص عىل إنشاء مؤسسات وخدمات التكفل متمثلة يف‪:‬‬
‫ •مراكز إعادة التأهيل‬
‫ •مراكز الحامية املتخصصة‬
‫ •مراكز متعددة الخدمات للتكفل بالشباب‬
‫ •مصالح املالحظة و الرتبية يف الوسط املفتوح‪.‬‬

‫‪ / 58‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫حق الطفل يف حالة نزاع قانوين‬
‫حسب الترشيع الجزائري‬ ‫حسب اإلتفاقية لحقوق الطفل‬
‫الطفل املشتبه به أو املدعى عليه لديه الحق يف الضامنات‬ ‫الطفل املشتبه به أو املدعى عليه لديه الحق يف معاملة و‬
‫التالية‪:‬‬ ‫ضامنات تسمح له الشعور بالكرامة اإلنسانية و تقدير الذات‬
‫ •قرينة الرباءة حتى صدور القرار القانوين بالذنب (املادة‬ ‫و تسهيل إعادة اإلندماج يف املجتمع‪.‬‬
‫‪ 42‬من الدستور)‪ .‬من أجل الحفاظ عىل خصوصية‬
‫املادة رقم ‪40‬‬
‫القارص‪ ،‬و قانون اإلجراءات الجنائية ينص عىل الجلسات‬
‫املغلقة للنقاش و النطق بالقرار‪.‬‬
‫ •القارص أقل من عرشة ‪ 10‬سنوات من العمر ال يستطيع‬
‫أن يكون عرضة للمالحقة الجنائية‪ .‬ينص القانون الجنايئ‬
‫عىل أن قارص من ‪ 10‬سنوات و أقل من ‪ 13‬سنة يخضع‬
‫لتدابري الحامية أو إعادة التأهيل‪ .‬ال ميكن‪ ،‬و لو مؤقتا‪،‬‬
‫وضعه يف السجن‪.‬‬
‫ •يتم تصنيف املعتقلني األحداث و توزيعهم يف مراكز‬
‫إعادة التأهيل و إعادة اإلدماج حسب الجنس والعمر و‬
‫الوضع الجنايئ‪ .‬يخضع القرص خالل هذه الفرتة للمراقبة‬
‫و التوجيه و املتابعة‪ .‬يتم توفري للقرص مالبس مناسبة‪،‬‬
‫و الرعاية الطبية‪ ،‬كام يستفيدون من أوقات الرتفيه يف‬
‫الهواء الطلق يوميا عىل مقربة قاعة اإلستقبال‪ ،‬مبا يسهل‬
‫له استخدام وسائل اإلتصاالت عن بعد تحت رقابة‬
‫اإلدارة‪.‬‬

‫‪59 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫إجراءات أخرى‬

‫حسب إتفاقية حقوق الطفل‬

‫تتخذ الدول األطراف جميع التدابري املمكنة عمليا ملنع‬
‫تجنيد يف القوات املسلحة أي شخص مل يبلغ سن ‪ 15‬عاما‪.‬‬
‫املادة رقم ‪ 38‬و‪2‬‬

‫حسب الترشيع الجزائري‬

‫قانون الخدمة الوطنية يسمح تجنيد يف صفوف الجيش‬
‫الشعبي الوطني أشخاص تتجاوز أعامرهم سن ‪ 19‬عاما‪.‬‬

‫‪ / 60‬دليل حقوق الطفل‬

‫‪61 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬
 ‫املراجع‬
‫‪1.1‬إتفاقية حقوق الطفل املصادق عليها من طرف الجمعية العامة لألمم املتحدة يف ‪ 20‬نوفمرب ‪ 1989‬التي صادت عليها الجزائر من‬
‫خالل إعالن تفسريي مبرسوم رئايس رقم ‪ 92-451‬املؤرخ يف ‪ 19‬ديسمرب ‪.1992‬‬
‫‪2.2‬القانون رقم ‪ 63-200‬املؤرخ يف ‪ 08‬جوان ‪ 1963‬املتضمن الحامية اإلجتامعية لفاقدي البرص‪.‬‬
‫‪3.3‬األمر رقم ‪ 66-55‬املؤرخ يف ‪ 08‬جوان ‪ 1966‬املتضمن قانون العقوبات‪.‬‬
‫‪4.4‬األمر رقم ‪ 70-86‬املؤرخ يف ‪ 15‬ديسمرب ‪ 1970‬املتضمن قانون الجنسية املعدل و املتمم‪.‬‬
‫‪5.5‬األمر رقم ‪ 74-103‬املؤرخ يف ‪ 15‬سبتمرب ‪ 1974‬املتضمن قانون الخدمة الوطنية‪.‬‬
‫‪6.6‬األمر رقم ‪ 75-58‬املؤرخ يف ‪ 26‬نوفمرب ‪ 1975‬املتضمن القانون املدين املعدل و املتمم ‪.‬‬
‫‪7.7‬األمر رقم ‪ 75-64‬املؤرخ يف ‪ 26‬سبتمرب ‪ 1975‬املتضمن إنشاء املؤسسات و املصالح املكلفة بالحامية‪.‬‬
‫‪8.8‬القانون رقم ‪ 83-11‬املؤرخ يف ‪ 04‬جويلية ‪ 1983‬املتعلق بالضامن اإلجتامعي املعدل و املتمم‪.‬‬
‫‪9.9‬القانون رقم ‪ 84-11‬املؤرخ يف ‪ 09‬جوان ‪ 1984‬املتضمن قانون األرسة املعدل و املتمم‪.‬‬
‫‪1010‬القانون رقم ‪ 85-05‬املؤرخ يف ‪ 16‬فيفري ‪ 1985‬املتعلق بحامية و ترقية الصحة املعدل و املتمم‪.‬‬
‫‪1111‬القانون رقم ‪ 90-07‬املؤرخ يف ‪ 03‬أفريل ‪ 1990‬املتضمن قانون اإلعالم‪.‬‬
‫‪1212‬القانون رقم ‪ 90-08‬املؤرخ يف ‪ 07‬أفريل ‪ 1990‬املتضمن قانون البلدية املعدل و املتمم‪.‬‬
‫‪1313‬القانون رقم ‪ 90-09‬املؤرخ يف ‪ 07‬أفريل ‪ 1990‬املتضمن قانون الوالية املعدل و املتمم‪.‬‬
‫‪1414‬القانون رقم ‪ 90-11‬املؤرخ يف ‪ 21‬أفريل ‪ 1990‬املتعلق بعالقات العمل‪.‬‬
‫‪1515‬القانون رقم ‪ 96-06‬املؤرخ يف ‪ 18‬جانفي ‪ 1996‬املتضمن الدستور‪.‬‬
‫‪1616‬القانون رقم ‪ 02-09‬املؤرخ يف ‪ 08‬ماي ‪ 2002‬املتضمن و ترقية األشخاص املعوقني‪.‬‬
‫‪1717‬القانون رقم ‪ 05-04‬املؤرخ يف ‪ 06‬فيفري ‪ 2005‬املتضمن قانون تنظيم السجون و إعادة اإلدماج اإلجتامعي للسجناء‪.‬‬
‫‪1818‬القانون رقم ‪ 08-04‬املؤرخ يف ‪ 23‬جانفي ‪ 2008‬املتضمن قانون توجيه حول الرتبية الوطنية‪.‬‬
‫‪1919‬القانون رقم ‪ 14-01‬املؤرخ يف ‪ 04‬فيفري ‪ 2014‬املتضمن قانون العقوبات املعدل و املتمم‪.‬‬
‫‪2020‬القانون رقم ‪ 08-19‬املؤرخ يف ‪ 15‬نوفمرب ‪ 2008‬املتضمن مراجعة الدستور‪.‬‬

‫‪ / 62‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫‪2121‬املرسوم الرئايس رقم ‪ 06-299‬املؤرخ يف ‪ 02‬سبتمرب ‪ 2006‬املتضمن املصادقة عىل الربتوكول اإلختياري لإلتفاقية املتعلقة بحقوق‬
‫الطفل‪ ،‬املتضمن بيع األطفال واستغالل األطفال يف البغاء واملواد اإلباحية‪.‬‬
‫‪2222‬املرسوم الرئايس رقم ‪ 06-300‬املؤرخ يف ‪ 02‬سبتمرب ‪ 2006‬املتضمن املصادقة عىل الربتوكول اإلختياري إلتفاقية حقوق الطفل بشأن‬
‫اشرتاك األطفال يف املنازعات املسلحة‪.‬‬
‫‪2323‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 96-70‬املؤرخ يف ‪ 16‬أفريل ‪ 1976‬املتضمن تنظيم و سري املدرسة التحضريية‪.‬‬
‫‪2424‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 80-90‬املؤرخ يف ‪ 08‬مارس ‪ 1980‬املتضمن إنشاء و تنظيم و سري املراكز الطبية البيداغوجية و مراكز التعليم‬
‫املتخصص للطفولة املعوقة‪.‬‬
‫‪2525‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 80-83‬املؤرخ يف ‪ 15‬ماي ‪ 1980‬املتضمن إنشاء و تنظيم و سري مراكز الطفولة املسعفة‪.‬‬
‫‪2626‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 08-287‬املؤرخ يف ‪ 17‬سبتمرب ‪ 2008‬املتضمن إنشاء و تنظيم و سري مؤسسات اإلستقبال الطفولة الصغرية‪.‬‬
‫‪2727‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 92-24‬املؤرخ يف جانفي ‪ 1992‬املتضمن تطابق األسامء‪.‬‬
‫‪2828‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 92-382‬املؤرخ يف ‪ 13‬أكتوبر ‪ 1992‬املتضمن تنظيم استقبال و رعاية الطفولة الصغرية‪.‬‬
‫‪2929‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 92-453‬املؤرخ يف ‪ 06‬ديسمرب ‪ 1992‬املحدد لرشوط إنشاء و تنظيم و سري مراكز العطل و الرتفيه لفائدة‬
‫الشباب‪.‬‬
‫‪3030‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 12-04‬املؤرخ يف ‪ 04‬جانفي ‪ 2012‬املتضمن القانون األسايس ملراكز األطفال املسعفني‪.‬‬
‫‪3131‬القرار الوزاري املشرتك املؤرخ يف ‪ 06‬مارس ‪ 2011‬املتعلق مبعايري سهولة الوصول لألشخاص املعوقني‪.‬‬

‫‪63 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ‫من الكلامت الرئيسية‬

‫الحالة اإلجتامعية‪،‬‬ ‫•‬ ‫التخيل‪،‬‬ ‫•‬

‫اإلستغالل االقتصادي‪،‬‬ ‫•‬ ‫نشاطات‪،‬‬ ‫•‬
‫األرسة‪،‬‬ ‫•‬ ‫تب ّني‪،‬‬ ‫•‬
‫مركز الطفولة املسعفة‪،‬‬ ‫•‬ ‫جمعية‪ ،‬حركة جمعوية‪،‬‬ ‫•‬
‫حضانة‪ ٫‬حق الحضانة‪،‬‬ ‫•‬ ‫التأمني الصحي‪،‬‬ ‫•‬
‫الحضانة‪،‬‬ ‫•‬ ‫هتك العرض‪،‬‬ ‫•‬
‫اإلعاقة‪ ،‬حالة اإلعاقة‪،‬‬ ‫•‬ ‫اإلجهاض‪،‬‬ ‫•‬
‫الشذوذ الجنيس‪،‬‬ ‫•‬ ‫مركز متعدد الخدمات لحامية للشباب‪،‬‬ ‫•‬
‫الهوية‪،‬‬ ‫•‬ ‫املركز املتخصص يف الحامية‪،‬‬ ‫•‬
‫زنا املحارم‪،‬‬ ‫•‬ ‫نزاع مع القانون‪،‬‬ ‫•‬
‫التحريض عىل الفجور‪،‬‬ ‫•‬ ‫الخطر األخالقي‪،‬‬ ‫•‬
‫الوأد‪،‬‬ ‫•‬ ‫التنقل‪،‬‬ ‫•‬
‫معلومات‪،‬‬ ‫•‬ ‫ج‬ ‫نوح‪،‬‬ ‫•‬
‫اإلدماج اإلجتامعي‪،‬‬ ‫•‬ ‫نقل‪،‬‬ ‫•‬
‫التكامل‪،‬‬ ‫•‬ ‫التمييز‪،‬‬ ‫•‬
‫اإلدماج املهني‪،‬‬ ‫•‬ ‫الرتبية والتعليم‪،‬‬ ‫•‬
‫الكفالة‪،‬‬ ‫•‬ ‫الرتبية الصحية‪،‬‬ ‫•‬
‫حرية التعبري‪،‬‬ ‫•‬ ‫املساواة‪،‬‬ ‫•‬
‫العالقات العائلية‪،‬‬ ‫•‬ ‫الطفل‪،‬‬ ‫•‬
‫الراحة‪،‬‬ ‫•‬ ‫الطفل املحروم من أرسة‪،‬‬ ‫•‬
‫سن الرشد املدين‪،‬‬ ‫•‬ ‫احتضان األطفال‪،‬‬ ‫•‬
‫سوء املعاملة‪،‬‬ ‫•‬ ‫اإلختطاف‪،‬‬ ‫•‬
‫الجنح‪،‬‬ ‫•‬ ‫التعليم األسايس‪،‬‬ ‫•‬
‫الجنسية‪،‬‬ ‫•‬ ‫التعليم التحضريي‪،‬‬ ‫•‬

‫‪ / 64‬دليل حقوق الطفل‬

 ‫مسؤولية األرسة‪،‬‬ ‫•‬ ‫اإلسم‪،‬‬ ‫•‬
‫مل شمل األرس‪،‬‬ ‫•‬ ‫اللقب‪،‬‬ ‫•‬
‫الصحة‪،‬‬ ‫•‬ ‫مولود جديد‪،‬‬ ‫•‬
‫الحامية اإلجتامعية‪،‬‬ ‫•‬ ‫التغذية‪،‬‬ ‫•‬
‫الضامن اإلجتامعي‪،‬‬ ‫•‬ ‫اإللتزام األبوي‪،‬‬ ‫•‬
‫اإلنفصال عن العائلة‪،‬‬ ‫•‬ ‫رأي‪،‬‬ ‫•‬
‫خدمة حضانة األطفال‪،‬‬ ‫•‬ ‫عائيل‪،‬‬ ‫•‬
‫خدمة املراقبة و تثقيف يف االماكن املفتوحة‪،‬‬ ‫•‬ ‫الفكر‪،‬‬ ‫•‬
‫مخدرات‪،‬‬ ‫•‬ ‫النفقة‪،‬‬ ‫•‬
‫البقاء عىل قيد الحياة‪،‬‬ ‫•‬ ‫الشخصية‪،‬‬ ‫•‬
‫التبني‪،‬‬ ‫•‬ ‫الوضع العائيل‪،‬‬ ‫•‬
‫املتاجرة باألطفال‪،‬‬ ‫•‬ ‫الوضع املؤسسايت‪،‬‬ ‫•‬
‫الويص القانوين‪،‬‬ ‫•‬ ‫الحضانة‪،‬‬ ‫•‬
‫املتاجرة‪،‬‬ ‫•‬ ‫خدمات األرسة‪،‬‬ ‫•‬
‫التعذيب‪،‬‬ ‫•‬ ‫الدعارة‪،‬‬ ‫•‬
‫بيع‪،‬‬ ‫•‬ ‫الحامية القضائية‪،‬‬ ‫•‬
‫العنف‪،‬‬ ‫•‬ ‫حامية األم‪،‬‬ ‫•‬
‫البقاء‪،‬‬ ‫•‬ ‫الحامية اإلجتامعية‪،‬‬ ‫•‬
‫التطعيم‪،‬‬ ‫•‬ ‫التأهيل املهني‪،‬‬ ‫• ‬
‫اإلغتصاب‪،‬‬ ‫•‬ ‫اإلعرتاف بالطفل‪،‬‬ ‫• ‬
‫اإلستقبال القانوين‪،‬‬ ‫• ‬
‫إعادة التأهيل‪،‬‬ ‫• ‬
‫الدين‪،‬‬ ‫• ‬
‫الراحة‪،‬‬ ‫•‬

‫‪65 /‬‬ ‫دليل حقوق الطفل‬

 ISBN: 978-9947-0-4200-7
Conception: www.ubik-dz.com
 2015 ‫الجزائر‬

ISBN: 978-9947-0-4200-7
Conception: www.ubik-dz.com
guide des droits de l’enfant I 2