‫الصف ‪ :‬ثاني متوسط‬ ‫المملكة العربية السعودية‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫وزارة التعليم‬

‫الزمن ‪ :‬ساعتان‬ ‫إدارة تعليم ‪.........................‬‬
‫عدد الصفحات ‪3 :‬‬ ‫مدرسة ‪.............................‬‬
‫‪1444 /‬هـ‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أسئلة االختبار النهائي (الفصل الدراسي األول) العام الدراسي ‪1444‬هـ‬

‫رقم الجلوس‪............................................:‬‬ ‫اسم الطالبة‪..............................................:‬‬

‫المدققة‬ ‫المراجعة‬ ‫المصححة‬ ‫الدرجة التي حصلت عليها الطالبة‬ ‫رقم‬

‫رق ًما كتابة‬ ‫السؤال‬
‫فقط ال غير‬ ‫الول‬
‫فقط ال غير‬ ‫الثاني‬
‫فقط ال غير‬ ‫الثالث‬
‫فقط ال غير‬ ‫الرابع‬
‫فقط ال غير‬ ‫المجموع‬

‫السؤال الول‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫) أمام العبارة الصحيحة و (‬ ‫(أ) ضعي عالمة (‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .1‬يتضمن العمل المختبري للقطع الثرية تنظيفها وإجراء التحاليل الكيميائية‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .2‬المتغير الذي يقاس بالتجربة يسمى بالمتغير المستقل‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬صحن سلطة الخضار يعد ً‬

‫مثاال على المخاليط الغير المتجانسة‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .4‬يستخدم هيدروكسيد الكالسيوم لتحديد خطوط المالعب الرياضية‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .5‬الخاصية التي تفسر طفو إبرة على سطح الماء هي اللزوجة‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .6‬يسمى تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الغازية مباشرة بالتسامي‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .7‬يطفو الجسم إذا كانت قوة الطفو أقل من وزن الجسم‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .8‬كلما ارتفعنا عن سطح البحر قل الضغط الجوي‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .9‬تزداد الطاقة الحركية لجسم ما كلما قلت سرعته‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .10‬تتفاعل المحاليل الحمضية بشدة مع الفلزات‪.‬‬

‫تابع‬ ‫الصفحة ‪1‬‬

 ‫السؤال الثاني‪ :‬اختاري اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ -1‬أول خطوات الطريقة العلمية؟‬
‫▢ تحديد المشكلة‬ ‫▢ وضع الفرضية‬ ‫▢ إجراء التجربة‬ ‫▢ تحليل البيانات‬
‫‪ -2‬تعد السبيكة الفلزية مثال على المحاليل‬
‫▢ صلب ‪ -‬غاز‬ ‫▢ صلب ‪ -‬صلب‬ ‫▢ صلب ‪ -‬سائل‬ ‫▢ سائل – صلب‬
‫‪ -3‬الناتج من تفاعل حمض مع قاعدة هو ‪:‬‬
‫▢ ملح – ثاني أكسيد‬
‫▢ ملح ‪ -‬هيدروجين‬ ‫▢ ملح ‪ -‬ماء‬ ‫▢ ملح – أكسجين‬
‫الكربون‬
‫‪ -4‬الذي يحدد قوة الحمض هو ‪-:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫▢ اكتسابه ‪OH‬‬ ‫▢ إطالقه ‪OH‬‬ ‫▢ اكتسابه ‪H+‬‬ ‫▢ إطالقه ‪H+‬‬
‫‪ -5‬أي مما يلي يعد ً‬
‫مثاال على مادة صلبة متبلورة ؟‬
‫▢ الزجاج‬ ‫▢ البالستيك‬ ‫▢ الثلج‬ ‫▢ المطاط‬
‫‪ -6‬عملية يتم فيها تحويل المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة؟‬
‫▢ التجمد‬ ‫▢ التكثف‬ ‫▢ التبخر‬ ‫▢ االنصهار‬
‫‪ -7‬العوامل التي يعتمد عليها الضغط؟‬
‫▢ القوة والمساحة‬ ‫▢ القوة والحجم‬ ‫▢ القوة والكثافة‬ ‫▢ القوة والكتلة‬
‫‪ -8‬الطاقة التي يحملها الضوء تسمى‬
‫▢ طاقة كيميائية‬ ‫▢ طاقة اإلشعاع‬ ‫▢ طاقة كهربائية‬ ‫▢ طاقة الوضع‬
‫‪ -9‬يطلق على مجموع طاقة الوضع والطاقة الحركية لجسيمات جسم ما بـ‬
‫▢ الحركة‬ ‫▢ درجة الحرارة‬ ‫▢ الطاقة الحرارية‬ ‫▢ الطاقة الحركية‬
‫‪ -10‬ما تحوالت الطاقة التي في العضالت؟‬
‫وضع‬ ‫▢ كيميائية‬ ‫إشعاعية‬ ‫▢ كيميائية‬ ‫ضوئية‬ ‫▢ كيميائية‬ ‫حركية‬ ‫▢ كيميائية‬

‫السؤال الثالث‪( :‬أ) قارني حسب المطلوب منك‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫التقنية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫العلم‬

‫المفهوم‬

‫المادة الغازية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫المادة الصلبة‬

‫حركة الجسيمات‬

‫الشكل‬

‫تابع‬ ‫الصفحة ‪2‬‬

 ‫تفسيرا علميًا لكل مما يلي؟‬
‫ً‬ ‫(ب) أعطي‬

‫مسافرا في الطائرة ؟‬
‫ً‬ ‫‪ ‬تشعر بانسداد في أذنيك عندما تكون‬

‫‪................................................................................................................................‬‬

‫‪ ‬المشروبات الغازية تعد من محاليل ( سائل – غاز)؟‬

‫‪...............................................................................................................................‬‬

‫(ج)اذكري طريقتان لزيادة سرعة ذوبان المادة ‪:‬‬

‫‪.................................................................................................................... ‬‬

‫‪.................................................................................................................... ‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكملي الفراغات التالية من بين القوسين‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫(الطاقة النووية ‪ -‬الحرارة – الفرضية ‪ -‬اللزوجة – الضغط ‪ -‬المولد الكهربائي ‪ -‬المادة النقية ‪ -‬الرقم الهيدروجيني ‪ -‬قانون‬
‫حفظ الطاقة – علم اآلثار)‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪ .1‬العلم الذي يدرس الدوات وما خلفته حضارات اإلنسان‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪ .2‬عبارة يمكن فحصها واختبارها‬

‫‪ .3‬تسمى المادة التي لها تركيب محدد وثابت وال يمكن تجزئتها إلى مواد أبسط بواسطة‬
‫‪..........................‬‬
‫العمليات الفيزيائية‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪ .4‬مقياس لحمضية أو قاعدية المحلول وتتدّرج قي ُمهُ بين صفر و‪14‬‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪ .5‬مقاومة السائل للجريان أو االنسياب تسمى‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪ .6‬انتقال الطاقة الحرارية من الجسم السخن إلى الجسم البرد يسمى‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪ .7‬القوة المؤثرة في سطح ما مقسومة على مساحة هذا السطح‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪ .8‬تسمى الطاقة التي تحويها أنوية الذرات بـ ‪..‬‬

‫‪.........................‬‬ ‫‪ .9‬الطاقة ال تستحدث وال تفنى إال بقدرة هللا تعالى ولكن تتحول من شكل إلى آخر‬

‫‪.........................‬‬ ‫جهاز يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية في وجود مجال مغناطيسي‬ ‫‪.10‬‬

‫انتهت األسئلة ولله الحمد‬

‫مع تمنياتي لكن بالتوفيق والنجاح‬
‫معلمة المادة‬
‫الصفحة ‪3‬‬
 ‫الصف ‪ :‬ثاني متوسط‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫وزارة التعليم‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتان‬ ‫إدارة تعليم ‪.........................‬‬
‫عدد الصفحات ‪3 :‬‬ ‫مدرسة ‪.............................‬‬
‫‪1444 /‬هـ‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أسئلة االختبار النهائي (الفصل الدراسي األول) العام الدراسي ‪1444‬هـ‬

‫نموذج اإلجابة‬
‫رقم الجلوس‪............................................:‬‬ ‫اسم الطالبة‪..............................................:‬‬

‫المدققة‬ ‫المراجعة‬ ‫المصححة‬ ‫الدرجة التي حصلت عليها الطالبة‬ ‫رقم‬

‫رق ًما كتابة‬ ‫السؤال‬
‫فقط ال غير‬ ‫الول‬
‫فقط ال غير‬ ‫الثاني‬
‫فقط ال غير‬ ‫الثالث‬
‫فقط ال غير‬ ‫الرابع‬
‫فقط ال غير‬ ‫المجموع‬

‫السؤال الول‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫) أمام العبارة الصحيحة و (‬ ‫(أ) ضعي عالمة (‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .1‬يتضمن العمل المختبري للقطع الثرية تنظيفها وإجراء التحاليل الكيميائية‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .2‬المتغير الذي يقاس بالتجربة يسمى بالمتغير المستقل‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬صحن سلطة الخضار يعد ً‬
‫مثاال على المخاليط الغير المتجانسة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .4‬يستخدم هيدروكسيد الكالسيوم لتحديد خطوط المالعب الرياضية‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .5‬الخاصية التي تفسر طفو إبرة على سطح الماء هي اللزوجة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .6‬يسمى تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الغازية مباشرة بالتسامي‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .7‬يطفو الجسم إذا كانت قوة الطفو أقل من وزن الجسم‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .8‬كلما ارتفعنا عن سطح البحر قل الضغط الجوي‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .9‬تزداد الطاقة الحركية لجسم ما كلما قلت سرعته‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .10‬تتفاعل المحاليل الحمضية بشدة مع الفلزات‪.‬‬

‫تابع‬ ‫الصفحة ‪1‬‬

 ‫السؤال الثاني‪ :‬اختاري اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ -1‬أول خطوات الطريقة العلمية؟‬
‫▢ تحديد المشكلة‬ ‫▢ وضع الفرضية‬ ‫▢ إجراء التجربة‬ ‫▢ تحليل البيانات‬
‫‪ -2‬تعد السبيكة الفلزية مثال على المحاليل‬
‫▢ صلب ‪ -‬غاز‬ ‫▢ صلب ‪ -‬صلب‬ ‫▢ صلب ‪ -‬سائل‬ ‫▢ سائل – صلب‬
‫‪ -3‬الناتج من تفاعل حمض مع قاعدة هو ‪:‬‬
‫▢ ملح – ثاني أكسيد‬
‫▢ ملح ‪ -‬هيدروجين‬ ‫▢ ملح ‪ -‬ماء‬ ‫▢ ملح – أكسجين‬
‫الكربون‬
‫‪ -4‬الذي يحدد قوة الحمض هو ‪-:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫▢ اكتسابه ‪OH‬‬ ‫▢ إطالقه ‪OH‬‬ ‫▢ اكتسابه ‪H+‬‬ ‫▢ إطالقه ‪H+‬‬
‫‪ -5‬أي مما يلي يعد ً‬
‫مثاال على مادة صلبة متبلورة ؟‬
‫▢ الزجاج‬ ‫▢ البالستيك‬ ‫▢ الثلج‬ ‫▢ المطاط‬
‫‪ -6‬عملية يتم فيها تحويل المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة؟‬
‫▢ التجمد‬ ‫▢ التكثف‬ ‫▢ التبخر‬ ‫▢ االنصهار‬
‫‪ -7‬العوامل التي يعتمد عليها الضغط؟‬
‫▢ القوة والمساحة‬ ‫▢ القوة والحجم‬ ‫▢ القوة والكثافة‬ ‫▢ القوة والكتلة‬
‫‪ -8‬الطاقة التي يحملها الضوء تسمى‬
‫▢ طاقة كيميائية‬ ‫▢ طاقة اإلشعاع‬ ‫▢ طاقة كهربائية‬ ‫▢ طاقة الوضع‬
‫‪ -9‬يطلق على مجموع طاقة الوضع والطاقة الحركية لجسيمات جسم ما بـ‬
‫▢ الحركة‬ ‫▢ درجة الحرارة‬ ‫▢ الطاقة الحرارية‬ ‫▢ الطاقة الحركية‬
‫‪ -10‬ما تحوالت الطاقة التي في العضالت؟‬
‫وضع‬ ‫▢ كيميائية‬ ‫إشعاعية‬ ‫▢ كيميائية‬ ‫ضوئية‬ ‫▢ كيميائية‬ ‫حركية‬ ‫▢ كيميائية‬

‫السؤال الثالث‪( :‬أ) قارني حسب المطلوب منك‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫التقنية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫العلم‬
‫استعمال المعرفة العلمية للحصول‬ ‫أسلوب دقيق لفهم العالم من حولنا‬
‫المفهوم‬
‫على منتجات وأدوات جديدة‬

‫المادة الغازية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫المادة الصلبة‬

‫تتحرك بسرعة كبيرة في جميع‬
‫حركة الجسيمات‬ ‫تتحرك حركة اهتزازية في أماكنها‬
‫االتجاهات‬

‫ليس لها شكل ثابت محدد‬ ‫الشكل‬ ‫شكلها ثابت محدد‬

‫تابع‬ ‫الصفحة ‪2‬‬

 ‫تفسيرا علميًا لكل مما يلي؟‬
‫ً‬ ‫(ب) أعطي‬
‫مسافرا في الطائرة ؟‬
‫ً‬ ‫‪ ‬تشعر بانسداد في أذنيك عندما تكون‬
‫إلن ضغط الهواء داخل األذن أكبر من الضغط الخارجي ‪ ،‬مما يؤدي إلى احتجاز بعض الهواء في اإلذن ولكنه‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫يتحرر محدثًا صوت فرقعة‬
‫‪ ‬المشروبات الغازية تعد من محاليل ( سائل – غاز)؟‬
‫الن الماء هو المذيب ( مادةسائل) و المذاب ثاني أكسيد الكربون ( مادة غازية)‬
‫‪.............................................................................................................................. .‬‬

‫(ج)اذكري طريقتان لزيادة سرعة ذوبان المادة ‪:‬‬

‫‪ -1‬تحريك المحلول‬
‫‪.................................................................................................................... ‬‬
‫‪ -2‬زيادة درجة الحرارة‬

‫‪ -3‬طحن المذاب وتفتيته إلى قطع صغيرة‬

‫‪....................................................................................................................‬‬ ‫‪‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬أكملي الفراغات التالية من بين القوسين‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫(الطاقة النووية ‪ -‬الحرارة – الفرضية ‪ -‬اللزوجة – الضغط ‪ -‬المولد الكهربائي ‪ -‬المادة النقية ‪ -‬الرقم الهيدروجيني ‪ -‬قانون‬
‫حفظ الطاقة – علم اآلثار)‬
‫علم اآلثار‬ ‫‪ .1‬العلم الذي يدرس الدوات وما خلفته حضارات اإلنسان‬

‫الفرضية‬ ‫‪ .2‬عبارة يمكن فحصها واختبارها‬

‫المادة النقية‬
‫‪ .3‬تسمى المادة التي لها تركيب محدد وثابت وال يمكن تجزئتها إلى مواد أبسط بواسطة‬
‫العمليات الفيزيائية‬
‫الرقم الهيدروجيني‬ ‫‪ .4‬مقياس لحمضية أو قاعدية المحلول وتتدّرج قي ُمهُ بين صفر و‪14‬‬

‫اللزوجة‬ ‫‪ .5‬مقاومة السائل للجريان أو االنسياب تسمى‬

‫الحرارة‬ ‫‪ .6‬انتقال الطاقة الحرارية من الجسم السخن إلى الجسم البرد يسمى‬

‫الضغط‬ ‫‪ .7‬القوة المؤثرة في سطح ما مقسومة على مساحة هذا السطح‬

‫الطاقة النووية‬ ‫‪ .8‬تسمى الطاقة التي تحويها أنوية الذرات بـ ‪..‬‬

‫قانون حفظ‬
‫‪ .9‬الطاقة ال تستحدث وال تفنى إال بقدرة هللا تعالى ولكن تتحول من شكل إلى آخر‬
‫الطاقة‬

‫المولد الكهربائي‬ ‫جهاز يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية في وجود مجال مغناطيسي‬ ‫‪.10‬‬

‫انتهت األسئلة ولله الحمد‬

‫مع تمنياتي لكن بالتوفيق والنجاح‬
‫معلمة المادة‬
‫الصفحة ‪3‬‬