فرض الفصل 2 للسنة 1

You might also like

You are on page 1of 2

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬


‫السنة الدراسية ‪2021/2020 :‬‬ ‫متوسطة‪ :‬مداوري محمد‬ ‫مديرية التربية لوالية تيبازة‬

‫مادة العلوم الفيزيائية و التكنلوجيا‬

‫الجزء األول (‪ 12‬ن)‬


‫الوضعية األولى‪ 6( :‬نقاط)‬
‫كان أحمد يتجول في المنزل فالحظ مجموعة من األجسام فتسأل عن حالتها الفيزيائية قائال ألخته ‪ :‬هل للمواد نفس‬
‫الحالة الفيزيائية و نفس الخصائص و المميزات ‪ .‬ساعد أخت أحمد في اإلجابة عن تساؤالت أخيها فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬أكتب تعريفا بسيطا للجسم المادي ؟‬

‫‪ -2‬أذكر الحاالت الفيزيائية لتواجد المادة في الطبيعة؟‬

‫‪ -3‬اعط خاصية مميزة واحدة لكل حالة من الحاالت الفيزيائية للمادة؟‬

‫‪ -4‬صنف المواد المحيطة بأحمد حسب حالتها الفيزيائية في جدول‪:‬ماء‪ ،‬خشب‪ ،‬خل‪ ،‬عطر‪ ،‬حليب‪ ،‬كرة منفوخة‪.‬‬

‫الوضعية الثانية‪ 6( :‬نقاط)‬


‫أراد تلميذ قياس كتلة و أبعاد قطعة معدنية شكلها متوازي المستطيالت ‪ .‬من أجل معرفة معدنها فوجد في المخبر‬
‫الكثير من وسائل القياس فطلب منك مساعدته ‪.‬‬
‫‪ -1‬اقترح عليه وسيلة مناسبة لقياس أبعاد القطعة و وسيلة مناسبة لقياس كتلتها ؟‬

‫‪ -2‬بعد إجراء القياس وجد قيمة كتلة القطعة ‪ m=890g‬و أبعاد القطعة كالتالي‪10cm×5cm×2cm :‬‬

‫‪ -‬أحسب حجم القطعة المعدنية ؟‬


‫‪ -3‬أحسب كتلتها الحجمية؟‬

‫‪ -4‬حدّد اسم معدن هذه القطعة المعدنية إذا علمت أن الكتلة الحجمية للنحاس هي ‪  =8.9 g/cm3‬و الكتلة‬
‫الحجمية لأللمنيوم هي ‪  =2.7 g/cm3‬؟ علّل؟‬

‫‪ -5‬فسر هل تطفو هذه القطعة المعدنية أم تغوص ؟ برر إجابتك‪.‬‬

‫تعطى الكتلة الحجمية للماء‪ =1g/cm3 :‬‬


‫الجزء الثاني (‪ 8‬ن)‬
‫الوضعية االدماجية‪ 7( :‬نقاط)‬
‫قام األستاذ باحضار ثالثة أواني زجاجية ووضع في اإلناء ‪ ‬الماء و الزيت ووضع في اإلناء ‪ ‬الماء و الرمل‬

‫أما اإلناء‪ ‬خلط الملح في الماء‪ .‬فالحظ التالميذ أن بعض الخالئط يمكن تميز مكوناتها بالعين المجردة و البعض ال‬
‫يمكن تميزها؟‬

‫‪ -1‬حدد ماهو اإلناء الذي لم يستطع التالميذ تميز مكوناته بالعين المجردة ؟ ميز نوع الخليط مع ذكر مكوناته و‬
‫طريقة فصلها؟‬

‫‪ – 2‬أذكر نوع الخليط في االناء ‪ ‬و االناء‪ ‬و الحالة الفيزيائية لكل مكون فيها ؟‬

‫‪ -3‬سم طريقة فصل مكونات كل من االناء ‪ ‬و االناء‪‬؟‬

‫‪ – 4‬قام األستاذ بتسخين اإلناء‪ ‬فالحظ التالميذ تبخر الماء كليا و ظهور راسب أبيض في قاع اإلناء ‪.‬‬

‫‪ -‬ميز ماهو الراسب األبيض في اإلناء‪‬؟‬

‫‪ -5‬مثل بالنموذج الحبيبي مكونات اإلناء‪ ‬قبل و بعد الخلط؟‬

‫صفحة‬
‫‪Mo3iz_physique‬‬

You might also like