OBSERVACIONES KB 2022

1. IVÁN ARIAS:

Iván es carismático, sociable y empático. A nivel académico, es un estudiante participativo,

cooperador, y le gusta compartir su opinión en relación a las temáticas trabajadas en clases. Es un
niño que disfruta el interactuar con sus compañeros, jugando e incluyendo a cada uno de ellos en
sus juegos. Así también, se observa que es un estudiante muy hábil a nivel motriz, destacando
principalmente en las actividades deportivas.

2. MARÍA JOSÉ BARRA:

María José es una niña auténtica, carismática y risueña. Le gusta expresar sus respuestas, ideas y
pensamientos con su grupo curso y educadoras. En relación al ámbito pedagógico es una estudiante
participativa, detallista y comunicativa. Se destaca por ser una niña empática, creativa, solidaria e
inclusiva con sus compañeros.

3. ANTONIA CASTILLO:

Antonia es una niña risueña, creativa y solidaria. Disfruta el participar en clases, expresando su
punto de vista, ideas y opinión frente a sus compañeros y educadoras. Es una estudiante protectora
y colaboradora con sus compañeros, apoyándolos en las distintas actividades pedagógicas y al
momento de jugar. Se destaca por ser una niña responsable y entusiasta en el desarrollo de sus
tareas.

4. EMILIA CONTRERAS:

Emilia es una estudiante cariñosa, alegre y extrovertida. En relación al ámbito pedagógico es una
niña a la cual le gusta expresar sus ideas y pensamientos; respetando los turnos de habla de sus
compañeros y educadoras. Es cooperativa y detallista, al momento de realizar una actividad
curricular. Se destaca por ser responsable, generosa, amigable y preocupada por sus compañeros.

5. SIMÓN ESPINOZA:

Simón es un niño energético, amable y comunicativo, le agrada compartir sus intereses y anécdotas
con sus compañeros y educadoras. A nivel escolar, es un estudiante que realiza con éxito sus
actividades pedagógicas. Se destaca por ser alegre e inclusivo a la hora de jugar y compartir con sus
compañeros.

6. MONSERRAT JORQUERA:

Monserrat es una estudiante divertida, proactiva y carismática. Disfruta el expresar sus vivencias,
ideas y respuestas en la realización de actividades curriculares. Se destaca por ser una niña
responsable, puntual y activa en clases. Referente a sus pares, Monserrat es sociable, cariñosa y
preocupada por los demás.
 7. MAITE NICLOUSE:

Maite es una niña cariñosa, cautelosa y observadora. A nivel pedagógico, le gusta expresar su
opinión, realiza las actividades pedagógicas en su totalidad y ayuda a sus compañeros, resolviendo
dudas sobre la materia. Le gusta jugar e interactuar con sus pares, a través de actividades en grupo.
Se destaca por ser una niña sociable, creativa y responsable con su quehacer educativo.

8. MONSERRAT NICLOUSE:

Monserrat es alegre, cariñosa, sensible e inclusiva. Disfruta el compartir y expresar sus ideas,
opiniones y experiencias a sus pares y educadoras. A nivel académico es una estudiante que
disfruta el realizar actividades pedagógicas y jugar con sus compañeros. Se destaca por ser una niña
responsable, detallista y por su cuidado hacía los demás.

9. MATEO PADILLA:

Mateo es un niño carismático, risueño y amable. Le gusta realizar actividades pedagógicas ligadas al
arte y leer cuentos. Es un estudiante colaborador, paciente y solidarios, disfruta de las instancias en
las que puede compartir y jugar con sus compañeros. Se destaca por ser un estudiante creativo,
observador y solidario con los demás.

10. MONSERRAT PAVIAN:

Monserrat es una niña servicial, alegre y esforzada. A nivel pedagógico, expresa su opinión e ideas a
sus pares y educadoras; y disfruta la realización de actividades curriculares. Es una estudiante
empática y comprensiva que disfruta el compartir y jugar con sus compañeros. Se destaca por ser
una niña responsable, solidaria y participativa.

11. MARÍA JOSÉ SOTO:

María José es una niña atenta, cariñosa y alegre. Disfruta el compartir sus pensamientos, respuestas
e ideas con sus compañeros y educadoras. En relación al ámbito académico es una estudiante
responsable, proactiva y puntual en la entrega de sus actividades y tareas. Se destaca por ser una
niña solidaria, comprometida y preocupada por los demás.

12. FRANYER VARGAS:

Franyer es un niño perseverante, comunicativo y amable. A nivel pedagógico es un niño esforzado,

participativo y solidario, que disfruta compartir su opinión y respuestas mediante el desarrollo de las
actividades y jugar con sus compañeros. Se destaca por ser un niño energético, entusiasta y con
habilidades motrices para el deporte.

13. ANTONELLA YÁÑEZ:

Antonella es una niña afectuosa, alegre y comprometida. Le gusta comunicar sus pensamientos,
ideas y opiniones con sus compañeros y educadoras. Referente al ámbito pedagógico, es una
estudiante esforzada, paciente y creativa, que disfruta de la realización de actividades manuales. Se
destaca por ser una niña sociable, empática y preocupada por sus pares.
 14. ALLISON PARRA:

Allison es una niña cariñosa, alegre y risueña. A nivel pedagógico, es una estudiante que disfruta
compartir sus vivencias y opiniones con su grupo curso y educadoras, así también, le gusta alentar y
apoyar a sus compañeros en la realización de actividades. Se destaca por ser una niña amigable,
detallista, creativa y puntual en la entrega de sus actividades.

15. MAITE PÉREZ:

Maite es una niña energética, observadora y sociable. A nivel pedagógico, es comunicativa y

receptiva, le gusta expresar su opinión y respuestas, respetando los turnos de habla de sus
compañeros y educadoras; del mismo modo, disfruta de la realización de actividades y tareas
académicas. Se destaca por ser una niña inclusiva, solidaria, cariñosa y amigable.

16. GABRIEL ALARCÓN:

Gabriel es un niño afectuoso, divertido, empático y sociable. Le gusta compartir sus pensamientos,
experiencias e ideas con su grupo curso y educadoras. A nivel pedagógico, disfruta de la realización
de actividades y de las instancias de juego en las que comparte con sus compañeros. Se destaca
por ser un niño esforzado, responsable, atento, participativo y solidario.

17. MARTINA ÁLVAREZ:

Martina es una niña respetuosa, carismática y risueña. Le gusta compartir sus ideas, respuestas y
pensamientos con sus compañeros y educadoras. En relación al ámbito académico es una
estudiante aplicada, responsable, participativa y comunicativa; disfruta de las actividades que
impliquen interactuar directamente con sus pares. Se destaca por ser una niña afable, solidaria,
sociable y cariñosa.

18. YANARA MATAMALA:

Yanara es una niña extrovertida, comunicativa y sociable. A nivel pedagógico, le agrada compartir
sus respuestas, ideas y preferencias con su grupo curso y educadoras. Es una estudiante creativa,
que disfruta de las actividades artísticas y de las instancias de juego junto a sus pares. Se destaca
por ser una niña respetuosa, aplicada y por su cariño y buen trato hacia los demás.

19. MÍA CARRASCO:

Mía es una niña solidaria, amigable e inclusiva. Le gusta compartir sus pensamientos, respuestas e
ideas con sus compañeros y educadoras. A nivel pedagógico, es una estudiante responsable,
aplicada, esforzada y participativa, cabe destacar que es una estudiante altamente capacitada. Se
destaca por ser una niña proactiva en su proceso de aprendizaje, y por estar siempre preocupada
por sus compañeros y dispuesta a resolver dudas.

20. ALONSO ESCOBAR:

Alonso es un niño alegre, amable y curioso. Le gusta expresar sus preferencias, ideas y respuestas
a su grupo curso y educadoras. A nivel educativo, es un estudiante participativo y puntual en la
entrega de sus actividades y tareas. Es un estudiante comunicativo y que disfruta compartir con sus
compañeros. Se destaca por ser un niño sociable y respetuoso.

21. JOAQUÍN SALAMANCA:

Joaquín es un niño afectuoso, sociable, divertido y energético. Le gusta expresar su opinión e ideas
al momento de realizar actividades. A nivel pedagógico es un estudiante comprometido y
participativo, el cual disfruta de participar en juegos y bailes grupales; a su vez, demuestra interés
por su aprendizaje, siendo responsable en la entrega de tareas y actividades. Se destaca por ser un
niño inclusivo, hábil para los deportes y un líder positivo entre sus pares.

22. EMILY FREIRE:

Emily es una niña observadora, amigable y afable. Le gusta dar a conocer su opinión, logros e ideas
con sus pares y educadoras. En relación al ámbito pedagógico es una estudiante comunicativa,
creativa y participativa, disfruta del desarrollo de actividades pedagógicas, bailes y de instancias
recreativas junto a sus compañeros. Se destaca por ser una niña detallista, energética y amigable.

23. KARINA GONZÁLEZ:

Karina es una niña cariñosa, detallista, esforzada y alegre. Le gusta comunicar sus ideas, opiniones,
pensamientos e intereses con sus compañeros y educadoras. A nivel educativo, es una estudiante
responsable, proactiva y aplicada, disfruta realizando actividades y tareas. Es comunicativa, solidaria
y empática. Se destaca por ser una niña creativa, amigable y responsable con sus actividades
escolares.

24. CRISTIAN FUENTES:

Cristian es un niño afectuoso, curioso, auténtico y alegre. Le gusta expresar sus ideas, respuestas y
logros a su grupo curso y educadoras. A nivel educativo, es un estudiante responsable, aplicado y
altamente calificado. Disfruta el compartir con sus compañeros en instancias de juego. Se destaca
por ser un niño amable, solidario y amigable entre sus pares.

25. AYELEN JARAMILLO:

Ayelen es una niña detallista, amigable, cariñosa y risueña. Le gusta dar a conocer su opinión, ideas
e intereses con sus compañeros y educadoras. A nivel educativo, es una estudiante participativa,
comunicativa y detallista. Se destaca por ser una niña creativa, responsable y amable con su grupo
curso.

26. KEVIN VALERIA:

Kevin es un niño cariñoso, auténtico y solidario. Le gusta expresar sus ideas y vivencias con sus
compañeros y educadoras. A nivel pedagógico, es un estudiante comunicativo y responsable.
Disfruta las instancias de juego con sus compañeros. Se destaca por ser un estudiante energético y
hábil para las actividades deportivas.