School: Ambray Elementary School
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagaganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)
I. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
II. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin
Grade Level: V
Teacher: DARLENE GRACE A. VITERBO Learning Area: ESP
Teaching Dates and SETYEMBRE 18-22, 2023 (WEEK 4)
Time: Quarter: Unang Markahan
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
SETYEMBRE 18, 2023 SETYEMBRE 19, 2023 SETYEMBRE 20, 2023 SETYEMBRE 21, 2023 SETYEMBRE 22, 2023
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng mapanuring pag-iisip sa pagpapahayag at pagganap ng anumang gawain na may kinalaman sa sarili at sa
pamilyang kinabibilangan
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng tamang pag-uugali sa pagpapahayag at pagganap ng anumang gawain.
Nakapagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin sa pag-aaral. EsP5PKP – Ic-d - 29 Natatasa ang kaalaman at
3.1. pakikinig konsepto na natutunan ng mga
3.2. pakikilahok sa pangkatang Gawain bata sa pamamagitan ng
3.3. pakikipagtalakayan lingguhang pagsususlit.
3.4. pagtatanong
3.5. paggawa ng proyekto (gamit ang anumang technology tools)
3.6. paggawa ng takdang-aralin
3.7. pagtuturo sa iba
Pagpapakita ng kawilihan at positibong saloobin sa pag-aaral.
ESP Module p. 16-21
PowerPoint Presentation, laptop, SLMs/Learning Activity Sheets, bolpen, lapis, kuwaderno
Basahin ang talata tungkol sa Itanong: Lagyan ng tsek ang bawat bilang Lagyan ng tsek ang bawat bilang Lingguhang Pagsusulit
pagpapakita ng kawilihan at -Ano ang katagang sinabi ni kung ito ay nagpapahiwatig ng kung ito ay nagpapahiwatig ng
positibong saloobin sa ESP Francis Bacon? pakikinig bilang kawilihan at pakikinig bilang kawilihan at
Module p.16-17 -Bigyang kahulugan ito. positibong saloobin sa pag-aaral. positibong saloobin sa pag-aaral.

B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Maikling talakayan tungkol
tungkol sa nabasa.
Itanong:
-Ano ang kahulugan para sayo
ng katagang “Knowledge is
Power”.
Ipabasa ang aralin sa p. 18 ng
ESP module.
Maikling Diskusyon:
Itanong ang mga sumusunod:
-Marami na ba o malawak ang
iyong kaalaman?
-Nais mo bang maragdagan
ang pa ang mga ito.
Pagmasadan ang dalawang
larawan sa ibaba.
Ano ang napapansin ninyo sa
larawan?
Maikling Diskusyon
-Anu-ano ang pagkakatulad nila?
-Anu-ano ang pagkakaiba?
-Sino sa dalawa ang mas dapat
tularan? Ipaliwanag ang iyong
sagot.
_______ Nakasasagot ng tama sa
mga tanong ng guro.
_______ Pagiging mapanuri sa
pinakinggang aralin sa klase.
Ibasa sa mga bata.
Mapalad ang mga batang
nabigyan ng karapatang
makapag-aral sapagkat may
pagkakataong makamit ang
ninanais sa buhay. Ano nga ba
ang dapat mong gawin bilang
pagpapahalaga sa edukasyong
ipinagkaloob ng iyong mga
magulang? Basahin ang kwento
ng magkaklase. Pagkatapos
basahin, sagutan ang mga
nkahandang katanungan.
Ikwento.
Sina Athena at Zeus ay
magkaklase sa ikalimang baitang
sa Paaralang Elementarya ng
Ambray. Araw-araw sa loob ng
silid-aralan, si Athena ang siyang
laging nangunguna sa pagsagot
sa mga talakayan at nakasusunod
sa lahat ng mga gawain. Lagi ring
mataas ang mga markang
nakukuha niya sa mga pagsusulit.
Marunong makinig sa opinyon na
kanyang mga kamag-aral. Sa
kabilang banda, si Zeus naman
ang laging natutulog sa klase at
nakikipagdaldalan din sa tuwing
nagtuturo ang kanilang guro.
Nahirapang siyang sumunod sa
mga gawain sa klase.
Ilarawan kung anong saloobin sa
pag-aaral ang ipinamalas nina
Athena at Zeus sa kwento.
_______ Nakasusunod sa lahat ng
gawain sa paaralan.
_______ Nakikipagsabayang
magsalita sa guro.
_______Nakikinig sa opinyon ng
mga kasama.
May kwento ka bang hindi mo Paghahanda ng mga papel na
makakalimutan bilang lider o gagamitin sa pagsusulit.
miyembro ng isang pangkat?
Nagawa mo na rin ba ang
pakikipagtalakayan o
pagtatanong sa inyong
pangkat?
Narito ang isang kwento tungkol Pagbibigay ng instruksyon sa
sa isang miyembro ng isang mga bata.
pangkat. Basahin at iwasto ang
sitwasyon batay sa iyong pang-
unawa. Nagkaroon ng
pangkatang gawain sa klase ni
Gng. Santos. Inatasan ng
guro na maging lider ang isang
kagrupo ni Thor. Nawalan ng
gana sa Gawain si Thor dahil
inaasahan niya na siya ang
magiging lider dahil alam niya na
higit siyang magaling kaysa sa
kaklase. Kaya imbes na makiisa sa
gawain,hindi siya tumutulong at
bagkus nakikipagkwentuhan pa
siya sa katabi.
Ano-ano ang mga dapat tandaan Pagsisimula ng pagsusulit.
sa isang pangkatang gawain?
1. Magtalaga ng lider at
____________.(klaihim)
2. Magkaroon ng kongkretong
______(plona) sa kung ano ang

E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalahat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalapat ng Arallin
-Ano ang dapat mong gawin
upang patuloy na yumabong
ang iyong kaalaman?
Ibigay ang inyong saloobin
tungkol sa mga sumusunod na
sitwasyon.
-Nagkaroon ng Spelling Bee sa
inyong baitang at ikaw ay
nakakuha ng
mataas na marka.
Lagyan ng Tama ang patlang
kung ito ay nagpapahiwatig ng
kawilihan at positibong
saloobin sa pag-aaral Mali
naman kung hindi.
_______Nakalalahok sa mga
pangkatang gawain.
_______Nakikibahagi sa mga
talakayan sa klase.
Anu-ano ang iyong natutunan
sa aralin ngayong araw?
Sa paanong paraan mo ito
mapapakinabangan sa iyong
pang-araw araw na buhay?
Magkaroon ng maikling
pannel discussion tungkol sa
natutunan ngayong araw.
Ibigay ang inyong saloobin
tungkol sa mga sumusunod na
sitwasyon.
-Nagpasa ng proyekto si Hera sa
kanyang guro ngunit napansin
niyang siya lang ang hindi
nakasunod sa sukat ng
illustration board na
ginamit para sa kanyang
proyekto.
Lagyan ng Tama ang patlang
kung ito ay nagpapahiwatig ng
kawilihan at positibong saloobin
sa pag-aaral Mali naman kung
hindi.
_______Nagiging magalang sa
pagtatanong sa guro at sa mga
kaklse.
_______Sasali lamang sa mga
pangkatang gawain kung kailan
gusto.
_______ Kinokontra ang lahat
ng suhestiyon ng kapwa
miyembro sa pangkat.
Anu-ano ang iyong natutunan sa
aralin ngayong araw?
Sa paanong paraan mo ito
mapapakinabangan sa iyong
pang-araw araw na buhay?
Sumulat sa kanilang kwaderno
ng isang talata na may apat na
pangungusap tungkol sa kanilng
natutunan ngayong araw.
Ibigay ang inyong saloobin
tungkol sa mga sumusunod na
sitwasyon.
-Nakikinig sa bilin ng inyong mga
magulang na umuwi agad sa
inyong bahay pagkatapos ng
klase.
Isaayos ang mga jumbled na letra
upang makita ang angkop na
sagot sa bawat patlang.
Ang
_________________________(p
akiiking) ay isang aktibong
pagtanggap ng mensahe at isa sa
mga kawilihan at positibong
saloobin sa
pag-aaral na dapat taglayin ng
bawat mag-aaral.
Anu-ano ang iyong natutunan sa
aralin ngayong araw?
Sa paanong paraan mo ito
mapapakinabangan sa iyong
pang-araw araw na buhay?
Magsasabi ang mga bata ng isang
salita na may koneksyon o
kinalaman sa aralin ngayong araw
at magkaroon ng maikling
diskusyon tungkol dito.
gagawin.
3. Makinig sa suhestiyon ng
bawat miyembro ng
______________(pngakta).
4. Makibahagi sa
__________(taklaayan).
5. Alamin ang ________(maubti)
at di-mabuting maidudulot ng
gawain.
Ibigay ang inyong saloobin Pagsusulit
tungkol sa mga sumusunod na
sitwasyon.
-Hindi mo nadala ang mga
kagamitan para sa gawain sa
asignaturang
Agham.
-Nagkakaintindihan kayong mga
miyembro sa inyong pangkatang
gawain?
Isaayos ang mga jumbled na letra Pagpapa-alala ng mga panuto
upang makita ang angkop na habang nagkakaroon ng
sagot sa bawat patlang. pagsusulit
Mahalaga ang pakikinig dahil ito
ay mabilis na paraan ng pagkuha
ng _____________________
(miopramsyon) at upang tayo’y
magkaunawaan.
Anu-ano ang iyong natutunan sa Pagkolekta sa mga sagutang
aralin ngayong araw? papel at test paper.
Sa paanong paraan mo ito
mapapakinabangan sa iyong
pang-araw araw na buhay?
Magbigay ng mga sitwasyon at Pagwawasto ng kanilang mga
ibigay kung paano nila mailalapat sagutang papel.
ang kanilang natutunan. Gawin
ito ng oral.
-May nakita kang grupo ng mga
na nagtuturo sa mga batang nasa
 lansangan. Sa paanong paraan
mo maipapakita ang kawilihan sa
pag-aaral at positibong pag-
uugali.
-Nakikinig mo si nanay na
nagbabasa ng bibliya sa paanong
paraan mo maipapakita ang
kawilihan at positibong pag-
uugali sa pagkatuto.
I. Pagtataya ng Aralin Gawin ang Gawain sa Gawin ang Gawain sa Pagkatuto Gawin ang Gawain sa Pagkatuto Gawin ang Gawain sa Pagkatuto Pagtatala ng kanilang mga iskor.
Pagkatuto Bilang 2 sa ESP Bilang 4 sa ESP Module p. 20 Bilang 5 sa ESP Module p. 20 Bilang 6 sa ESP Module p. 21
Module p. 19
J. Karagdagang gawain para sa Gawin ang Gawain sa
takdang-aralin at remediation Pagkatuto Bilang 3 sa ESP
Module p. 19
III. Mga Tala
IV. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

MICHELLE M. DORADO
School Head