DAILY LESSON LOG FOR
Guro: DARLENE GRACE A. VITERBO
IN-PERSON CLASSES
I.LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto/Most Essential
Learning Competencies
(MELCs)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
D. Paksang Layunin
II.NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Paaralan: AMBRAY ELEMENTARY SCHOOL Baitang at Antas V-
Asignatura: ESP
Petsa ng Pagtuturo: ENERO 8 – 12, 2024 (WEEK 8) Markahan: IKALAWANG MARKAHAN
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
ENERO 8, 2024 ENERO 9, 2024 ENERO 10, 2024 ENERO 11, 2024 ENERO 12, 2024
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwatao at pagganap ng mga inaasahang hakbang, pahayag at kilos para sa kapakanan at ng pamilya at kapwa
Naisasagawa ang inaasahang hakbang, kilos at pahayag na may paggalang at pagmamalasakit para sa kapakanan at kabutihan ng pamilya at kapwa
Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay Nagagampanan nang buong husay ang anumang tungkulin sa programa o
pakikipagkaibigan (EsP5P – IIh – 28) proyekto gamit ang anumang teknolohiya sa paaralan. (EsP5P-lli-29)
a. Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay a. Nagagampanan nang buong husay ang anumang tungkulin sa programa o
pakikipagkaibigan; proyekto gamit ang anumang teknolohiya sa paaralan
b. Nasasabi ang mga paraan kung paano mapananatili ang isang b. Nakapaglalarawan na ang paggamit ng media at teknolohiya ay
bagong nabuong pakikipagkaibigan mula sa pagsali sa patimpalak makapagdudulot ng paggalang sa opinyon ng ibang tao
o paligsahan; c. Naisasakatuparan ang wastong paraan ng paggamit ng media at
c. Nakapaglalahad kung paano makatutulong ang paggalang sa teknolohiya
prinsipyo at interes ng isa’t isa sa pananatili ng isang malalim na
pagkakaibigan; at
d. Naipakikita ang magandang pakikitungo sa mga
nakakasalamuha sa patimpalak o paligsahan sa pamamagitan ng
pagpuri at pagbigay ng suporta sa katunggali.
PAKIKIPAGKAIBIGAN SA PAKIKILAHOK SA MGA PATIMPALAK PAGGANAP SA TUNGKULIN GAMIT ANG TEKNOLOHIYA SUMATIBONG PAGSUSULIT
Ikalawang Markahan – Modyul 7: Layon ay Pakikipagkaibigan sa Ikalawang Markahan – Modyul 8:
Pakikilahok sa mga Patimpalak Pagganap sa Tungkulin Gamit ang
Resource/SLMs/LASs
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang
Panuto: Iguhit ang kung
aralin at/o pagsisimula ng
ang pahayag ay nagpapakita ng
bagong aralin.
paggalang sa pagitan ng mga
magkakaibigan sa gitna ng
patimpalak at kung hindi
naman.
____1. Tinutukso ang kaibigan
mong hindi naibili ng kanyang
mga magulang ng paborito
niyang sapatos.
____2. Hinihintay ang kaibigang
seryosong naghahanda ng
kanilang laban sa Quiz Bee.
____3. Kusang-loob na
tinuturuan ang kaibigan kahit na
may mga pagkakataon na
nahihirapan ka na dahil may iba
pang gawaing kailangang
tapusin.
____4. Pinaghahambing mo ang
laro ng dalawang pangkat upang
malaman kung paano tatalunin
ng grupo ng kaibigan mo ang
katunggali sa oras ng paglalaban
nila sa championship.
____5. Ibinabahagi mo sa iyong
kaibigan ang mga aklat ukol sa
isports na pareho ninyong
paboritong nilalaro
Panuto: Iguhit ang
kung ang pangungusap ay
nakasaad ng pagiging
palakaibigan sa isang
patimpalak o paligsahang
sinalihan at (X) kung hindi.
____1. Binabati ko ang mga
nanalong kalahok sa
patimpalak kahit ako ay
natalo.
____2. Pinapahiram ko ang
ibang kalahok ng aking gamit
kung ito ay kailangan nila.
____3. Nakikipagkamay ako
sa mga nanalo sa paligsahang
aking sinalihan.
____4. Tinatapos ko ang
programa ng paligsahan kahit
ako ay natalo.
____5. Niyayaya kong kumain
ng snacks ang ibang kasali ng
paligsahan o palaro upang
mas makilala ang isa’t isa.
Teknolohiya
Panuto: Basahin ang sumusunod na Panuto: Iguhit ang kung ang Pagsasabi ng panuto.
pahayag ay nagpapakita ng mga
sitwasyon. Iguhit ang bilang na
tungkulin sa paggamit ng media at
nagpapakita ng tamang gawain ng
pakikipagkaibigan sa pakikilahok sa
teknolohiya at kung hindi
mga patimpalak at kung hindi
naman.
naman.
___1. Pag-iwas sa mga kapuwa ___1. Pagberipika sa mga
kalahok sa patimpalak.
impormasyon na nababasa sa
___2. Pagbati sa mga nanalo sa
internet at iba pang media bago ito
patimpalak.
ipamahagi sa iba.
___3. Pagpapahiram ng gamit sa mga
___2. Hindi paglalathala ng mga
kapuwa kalahok ng patimpalak.
pribadong larawan at impormasyon
___4. Pagtangging makipagkamay
sa social media.
pagkatapos ng patimpalak.
___3. Paglimita sa paggamit ng
___5. Pakikipagkilala sa mga kapuwa
internet.
kalahok ng patimpalak.
___4. Pag-block sa hindi angkop o
hindi ligtas na application sa
internet.
___5. Pagtatakda ng oras at lugar
ng paggamit ng mga gadget sa loob
ng tahanan.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
Makikilala ang isang kaibigan sa
panahon ng kagipitan;
malalapitan sa oras ng
pangangailangan.
Ano ang masasabi mo sa
kasabihang ito?
Basahin at intindihin ang Tukuyin ang mga media at teknolohiya Sa iyong palagay, ano ang mali sa Pagbibigay ng papel sagutan.
memory verse sa ibaba. Sa sa ibaba. larawang ito? Paano mo kaya ito
iyong palagay, ano ang ibig maitatama?
sabihin nito?
Kawikaan 17:17 1.
Ang kaibigan ay
nagmamahal sa lahat ng
panahon, at sa oras ng
2.
kagipita’y kapatid na
tumutulong.

C. Pag-uugnay ng mga Ikaw ba ay may kaibigan na Ang tunay na kaibigan ay Malaki ang naitutulong ng teknolohiya Malaki ang naitutulong ng Pagpapa-alala ng ilang mga
halimbawa sa bagong napagsasabihan mo ng iyong tunay na nagmamahal at sa pagtupad ng iba’t ibang tungkulin teknolohiya sa pagtupad ng iba’t instruksiyon.
aralin. mga kasiyahan at kalungkutan? nagmamalasakit sa gitna ng ng tao sa paaralan, sa pamilya at sa ibang tungkulin ng tao sa paaralan,
Paano kayo naging problema o pagsubok lalo na pamayanan. Kaakibat ng magagandang sa pamilya at sa pamayanan.
magkaibigan? Siya ba ay kung ito ay tungkol sa labanan dulot ay ang panganib ng malabisang Kaakibat ng magagandang dulot ay
handang tumulong sa iyo kahit sa patimpalak o paligsahan sa paggamit nito. Sa araling ito ang panganib ng malabisang
walang inaasahang kapalit? pagitan ng dalawang matututunan mong gampanan ang paggamit nito. Sa araling ito
Minsan ay may mga nakikilala magkakaibigan. iyong mga tungkulin sa pamamagitan matututunan mong gampanan ang
tayong mga bagong kaibigan sa ng responsableng paggamit ng media iyong mga tungkulin sa
patimplak o paligsahang ating at teknolohiya. pamamagitan ng responsableng
sinasalihan. Lahat tayo ay may paggamit ng media at teknolohiya.
mga kaibigan. Sila ang mga
taong nasasabihan natin ng ating
kasiyahan at kalungkutan. Dahil
kaibigan natin sila, halos
nagkakapareho ang ating interes
at paboritong mga bagay.
Madalas nasasabi na ang
kaibigan ay isang kayamanang
dapat ingatan dahil sila ay
mahalaga. Makikilala ang isang
tunay na kaibigan sa mga
pagkakataong may problema at
kalamidad dahil sila ang mga
taong handang tumulong nang
walang inaasahang kapalit. Sila
ang maituturing na kapamilya.
D. Pagtalakay ng bagong Paano kaya mapapanatili ang Basahin ang maikling kuwento Malaki ang nagagawa ng media at Kaya bilang isang magaaral sa Pagsagot sa sumatibong
 konsepto at paglalahad pagiging magkaibigan sa
ng bagong kasanayan #1 pamamagitan ng paggalang?
Paano natin iingatan ang bagong
nabuong pagkakaibigan mula sa
pagsali sa timpalak o
paligsahan?
E. Pagtalakay ng bagong Paano kaya mapapanatili ang
konsepto at paglalahad pagiging magkaibigan sa
ng bagong kasanayan #2 pamamagitan ng paggalang?
Paano natin iingatan ang bagong
nabuong pagkakaibigan mula sa
pagsali sa timpalak o
paligsahan?
Paano kaya mapapanatili ang
pagiging magkaibigan sa
pamamagitan ng paggalang?
Paano natin iingatan ang bagong
nabuong pagkakaibigan mula sa
pagsali sa timpalak o
paligsahan?
F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Isulat sa loob ng kahon
(Tungo sa Formative ang numero ng sitwasyon na
Assessment) nagpapakita ng paggalang sa
magkakaibigan.
1. Hindi mo pinahiram ng
reviewer ang kaibigan mo dahil
pareho kayong sasali sa
Paligsahan sa Matematika.
2. Isinama mo sa blow-out ang
iyong kaibigan dahil nanalo ang
pangkat ninyo ng unang
ng dalawang magkaibigan at
sagutin ang mga tanong
pagkatapos ng kuwento.
Pagkakaibigan sa gitna ng
Paligsahan
Mga gabay na tanong: Isulat
sa patlang ang sagot
1. Sino ang dalawang tauhan
sa kuwento? Ilarawan sila.
________________________
2. Bakit sila kinagigiliwan ng
kanilang mga guro?
________________________
3. Ano ang sasalihan nilang
paligsahan o patimpalak?
________________________
4. Ano sa palagay niyo ang
naramdaman ni Rona nang
teknolohiya sa pagbuo ng pananaw,
gawi, pagpapahalaga at higit sa lahat,
sa pag-unlad ng kaalaman ng tao. Ang
paglinang ng kakayahan ng isang mag-
aaral ay nagagawa sa pamamagitan ng
pagtupad ng mga tungkulin sa isang
programa gamit ang anumang
teknolohiya sa paaralan. Ang mga
tungkuling ito na nakasalalay sa bawat
isa ay paraan upang maisakilos ang
mga ideya sa bawat programa.
Ang paggamit ng media at
teknolohiya ay hindi masama bagkus
ay napadadali at napaghuhusay ang
pagganap ng mga tungkulin sa pagbuo
ng programa at proyekto sa tulong ng
mga ito. Sa kadahilanang ang mga
kabataan ay napaliligiran ng iba’t ibang
uri ng media at teknolohiya,
mahalagang magabayan sila sa tamang
paggamit ng mga ito ng kanilang mga
magulang, guro at iba pang
nakatatanda. Bawat bata ay dapat
maging responsable sa paggamit ng
media o teknolohiya dahil sa
masamang dulot nito sa kalusugan. Ito
ay batay sa pananaliksik ng mga
eksperto ukol sa mga epekto ng labis
na pagkahumaling sa media at
teknolohiya.
Panuto: Sagutin ang mga tanong.
1. Ano-anong mga teknolohiya o
gadget and iyong nakikita sa larawan?
2. Ano-ano ang naitutulong ng mga
gadget tulad ng laptop at cellphone sa
elementarya, dapat pagsumikapan pagsusulit.
mong malinang ang iyong
kakayahan sa loob at labas ng
paaralan para sa magandang
kinabukasan. Kailangan mo ring
malaman na ang bawat teknolohiya
ay may mabuti at masamang
naidudulot, lalo na ang labis na
paggamit nito. Ang kailangan mong
gawin ay alamin ang mga
alituntunin sa paggamit nito at
kung kailan ito dapat gamitin.
Ang mga sumusunod ay ilan sa mga Pagkolekta sa mga papel
paraan ng responsableng paggamit sagutan.
ng media at teknolohiya.
1. Pagberipika sa mga
impormasyon na nababasa sa
internet at iba pang media bago ito
ipamahagi sa iba.
2. Hindi paglalathala ng mga
pribadong larawan at impormasyon
sa social media.
3. Paglimita sa paggamit ng
internet.
4. Pag-block sa hindi angkop o hindi
ligtas na application sa internet.
5. Pagtatakda ng oras at lugar ng
paggamit ng mga gadget sa loob ng
tahanan.
Panuto: Ibigay ang bumubuo sa Pagwawasto ng pagsusulit.
bawat uri ng media at teknolohiya.
Sipiin o kopyahin ang kahon sa
iyong kuwaderno at isulat ang mga
pamamaraan ng responsableng
paggamit nito sa loob ng kahon.
Uri ng Media Mapanaguta
at ng Paggamit
Teknolohiya
A. Pagsuri sa
 gantimpala sa jazz chants
competition at siya ay
pangalawa lamang.
3. May dalawa ka pang libreng
ticket sa Pambansang Museo.
Ibinigay mo sa iyong kaibigan
ang isa. Hiniling niya sa iyo kung
puwedeng ibigay mo ang isa
pang ticket sa kanyang matalik
na kaibigan. Tumanggi ka sa
kaniyang suhestiyon.
4. Hindi mo tinanggap ang
paliwanag ng iyong kaibigan na
kaya siya hindi nakarating sa
usapan na magsanay kayo sa
pag-awit sa buong maghapon ay
dahil sa biglaang pagkakasakit ng
kaniyang ama.
G. Paglalapat ng aralin sa Sa papaanong paraan mo
pang-araw-araw na buhay maipapakita na ikaw ay handing
makipagkaibigan sa kapwa kahit
na kayo ay nasa isang
paligsahan?
H. Paglalahat ng Aralin Bakit mahalaga ang
pakikipagkaibigan at paggalang
sa iyong kaibigan sa gitna ng
paligsahan o patimpalak?
piliing pinuno ng patimpalak si iyong pag-aaral? Tradisyonal mga
Lena? nilalamang
________________________ Halimbawa: impormasyo
5. Ano ang mabuting naidulot Dyaryo n bago ito
ng paligsahan kina Rona at
Lena? Naging mabuti ba ito sa paniwalaan
3. Bakit kailangang sundin ang mga
kanila? Patunayan ang sagot. tungkulin sa paggamit ng gadget o at ipamahagi
________________________ anumang uri ng teknolohiya? sa iba.
1.
4. Sa iyong palagay, ilang oras ang
dapat gugulin sa paggamit ng 2.
teknolohiya?
B. Makabago Paglimita sa
oras ng
Halimbawa: paggamit ng
cellphone.
Cellphone
3.
4.
5.
Sa tuwing ikaw ay Bilang mag-aaral, ano-ano ang mabuti Bilang mag-aaral, ano-ano ang Pagbabalik ng papel sagutan
nakakaranas ng pagkapanalo at hindi mabuting epekto ng paggamit mabuti at hindi mabuting epekto sa mga bata.
kailangan bang ikaw ay ng multimedia o teknolohiya? ng paggamit ng multimedia o
purihin? Oo o Hindi? Bakit? teknolohiya?
Naranasan mo na bang sumali Bakit mahalaga ang pagganap at Bakit mahalaga ang pagganap at Pagwawasto muli.
sa isang patimpalak? Sino-sino pagsasabuhay ng mga tungkulin sa pagsasabuhay ng mga tungkulin sa
ang kasama mo sa patimpalak paggamit ng teknolohiya? paggamit ng teknolohiya?
na iyon? Kasama mo na ba

I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Markahan ng tsek (/)
ang patlang kung ang
pangungusap na nakasaad ay
nagpapakita ng pagiging
palakaibigan sa isang patimpalak
o paligsahang sinalihan at (X)
kung hindi.
_________1. Nilalapitan at
kinakausap ko ang ibang kalahok
sa isang paligsahan kahit na sila
ay mga katunggali ko.
_________2. Iginagalang ko ang
anumang hatol ng hurado kapag
may paligsahan.
_________3. Ngumingiti ako sa
ibang kalahok ng paligsahan
kahit hindi ko sila kakilala.
_________4. Pinapalakpakan ko
ang ibang kalahok na kasali sa
patimpalak matapos silang
magtanghal.
_________5. Nakikipag-chat ako
sa mga naging kakilala ko sa
isang paligsahan upang
mapalapit kami sa isa’t isa.
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
ang iyong kaibigan? Ano ang
naramdaman mo sa pagsali sa
patimpalak kasama ang iyong
kaibigan?
Panuto: Mahalaga ang
pagkakaroon ng paggalang
upang mapanatili ang
pagkakaibigan. Basahin ang
mga sitwasyon sa ibaba at
isulat sa kahon kung ano ang
gagawin mo sa bawat
sitwasyon. (5 puntos)
1. Nagkaroon ka ng isang
kamag-aral na kabilang sa
tinatawag na Indigenous
Peoples o kapuwa Pilipino na
mula sa malayong lugar sa
Pilipinas, at sila ay may
kakaibang kaugalian. Narinig
mo na pinagtatawanan siya ng
iba mo pang mga kaibigan.
Ano ang gagawin mo?
2. Magkaiba kayo ng relihiyon
ng iyong matalik na kaibigan.
Niyaya ka niyang magsimba
muna sa kanilang simbahan
bago ka niya I blow out sa
isang kainan. Ano ang
gagawin mo?
Panuto: Nakatala sa ibaba ang ilang
mga maling gawi sa paggamit ng media
at teknolohiya. Punan ang patlng ng
maaari mong gawing hakbang upang
maitama ang mga nakasaad na maling
gawain.
1. Ginagamit ang social media account
upang magpakalat ng maling
impormasyon at mga balita.
_______________________________
2. Inuuna ang paglalaro sa computer
bago ang paggawa ng mga takdang-
aralin.
______________________________
3. Lumiliban sa klase para lamang
mapanood ang sinusubaybayang
teleserye
_____________________________
Panuto: Itala ang mabuti at di- Pagtala ng mga iskor.
mabuting naidudulot ng media at
teknolohiya sa mga tao gamit and
sumusunod na porma. Isulat ang
iyong sagot sa iyong kuwaderno.
1. Kalusugan
a. Mabuti ____________________
b. Di-Mabuti__________________
2. Relasyon
a. Mabuti_____________________
b. Di-Mabuti__________________
3. Pag-aaral
a. Mabuti____________________
b. Di-Mabuti__________________
 aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

MICHELLE M. DORADO LOIDA R. OVILLA

School Head Master Teacher II

Pagkakaibigan sa gitna ng Paligsahan

(Enero 9,2024 Martes)
Sa mababang paaralan ng San Rafael ay may isang batang nagngangalang Rona. Siya ay isang masipag na bata at talaga namang napaka talino at maasahan sa lahat ng kaniyang mga ginagawa sa paaralan. Siya ay
laging sinasabak sa mga patimpalak at paligsahan at lagi naman siyang nagbibigay karangalan sa kaniyang paaralan. Siya ay masasabing isa sa mga kinagigiliwang mag aaral ng mga guro sapagkat siya ay lubhang
masipag mag-aral. Isang araw, may isang bagong mag-aaral ang dumating sa paaralan, siya ay si Lena. Nagmula si Lena sa isang pribadong paaralan sa Maynila at dahil sa pandemya na kinakaharap ng mundo at
napilitan silang bumalik na sa Tarlac. Si Lena ay nag lumipat sa Mababang Paaralan ng San Rafael. Si Lena ay nakita ang kakayahan ng kaniyang mga guro sa kaniyang bagong paaralan. Siya ay nasa ika limang
baiting at nagpapakita ng gilas at talento sa mga asignatura ng kaniyang pinag aaralan. Dumaan ang mga buwan at nagkaroon ng mga paligsahan sa kanilang paaralan, si Rona na laging nananalo ngayon ay tinatalo
na ni Lena. Sila ay laging nag uunahan sa mga kompetisyon. Mas Madalas na nanalo si Lena ngayon kaysa kay Rona. Sinasabihan ng mga kaibigan ni Rona na hindi na siya ang bagong paborito ng kanilang mga guro.
Isang araw, nagkaroon ng patimpalak ang mga paaralan. Si Rona at Lena ang pinili ng punong guro upang irepresenta ang paaralan sa isang paligsahan sa Quiz Bee sa Matematika. Si Lena ang naatasang maging
pinuno nilang dalawa. Natatakot na makipag usap si Rona kay Lena baka hindi sila magkasundo nito ngunit laking gulat niya ng kausapin siya nito at sabihin na sana ay maging magkaibigan sila upang magkaroon
sila ng pagtutulungan sa kanilang paligsahan. Sinabihan niya pa si Rona na mag aral sila at maghanda para sa paligsahan sa kanilang tahanan. Sila ay naging magkaibigan at naghahanda para sa nalalapit na
patimpalak sa para sa kanilang paaralan. Naging magkaibigan ang dalawang bata at naghanda para sa paligsahan na sasalihan, dumating ang araw ng labanan at matagumpay ang dalawang bata. Sila ay nagwagi sa
patimpalak na kanilang sinalihan. Pagkatapos ng paligsahan sila ay naging matalik na magkaibigan.