School: BOTON ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: II

GRADES 1 to 12 Teacher: ANA MARIE V. VALDEZ Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: AUGUST 22 – 26, 2022 (WEEK 1) Quarter: 1ST QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. OBJECTIVES
A. Content Nasasagot nang wasto
Standards ang mga katanungan sa
lagumamang pagsusulit.
Naipamamalas ang pag-unawa sa kinabibilangang komunidad

B. Performance Nasasagot nang wasto

Standards ang mga katanungan sa
Malikhaing nakapagpapahayag/nakapagsasalarawan ng kahalagahan ng kinabibilangang komunidad. lagumamang pagsusulit.

C. Learning Pagkatapos ng aralin

Competencies/ ang mga mag-aaral ay
Nasasabi ang payak na kahulugan ng komunidad
Objectives inaasahang:
Natutukoy ang bumubuo sa komunidad.
nakakakuha ng 85%
Nasasabi ang kinaroroonan ng komunidad.
antas ng pagkatuto
AP2KOM-Ia-1
nakasasagot sa mga
tanong sa pagsusulit
II. CONTENT
III. LEARNING Aralin 1.1 Ang Komunidad Aralin 1.1 Ang Komunidad Aralin 1.1 Ang Komunidad Aralin 1.1 Ang Komunidad
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide
Pages
2. Learner’s Test paper at lapis
Materials pages
3. Text book pages 4-6 4-6 4-6 4-6
4. Additional
Materials from 8-17 8-17 8-17 8-17
Learning Resources
B. Other Learning
Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing Receational Activity : Naalala ninyo pa ba ang Ano- ano ang binubuo ng Receational Activity : 1.Pagpapaliwanag ng
previous lesson or Ang guro ay magpapakita ng video na kantang itnuro ko sa inyo komunidad? Makinig ang kuwentong inihanda ng panuto
presenting the new may kantang “Ako ay Isang Komunidad’ kahapon? Receational Activity : guro tungkol sa komunidad.
lesson Kulayan ang komunidad na malapit
sa inyong tahanan.
B. Establishing a Ang guro ay gagabayan ang mga bata sa Maari bang kantahin ninyo ulit? Ilarawan ang bawat isang bumubuo Naiintindihan ba ninyo ang kuwentong 2. Pagbibigay ng Panuto
purpose for the lesson pag-awit ng kanta. “Ako ay isang Komunidad” sa komunidad. aking binasa?
( Motivation)
C. Presenting Ano ang iyong naramadaman Ano-ano ang binubuo ng ating Mahalaga ang bawat binubuo ng Maari bang ikuwento ninyo ang
Examples / instances pagkatapos kantahin ang “Ako ay Isang komunidad? komunidad? inyong natatandaan mula sa
of new lesson Komunidad’? Receational Activity : kuwento?
( Presentation) Anong mensahe kaya ang nais iparating Magguhit kayo ng isang larawan
ng awitin? na nakikita sa inyong
komunidad.

D. Discussing new Ang guro ay magpapakita ng isang Tumawag ng isang mag-aaral Talakayin ang mga bumubuo sa Ang guro ay magpapakita ng larawan
concepts and larawan. Masdan ang larawan. Ano ang upang ipaliwanag kung ano ang komunidad at kung saan ito ng isang komunidad na magsisilbi
practicing new skills inyong nakikita sa larawan? kanyang iginuhit sa harap ng matatagpuan. ninyong modelo sa paggawa ng inyong
#1 ( Modeling) kanyang mga kaklase. sariling komunidad.

E. Discussing new Ipapaliwanag ng guro ang kahulugan ng Ilahad ang aralin gamit ang Talakayin naman ang mga Ilabas ang inyong mga kagamitan sa
concepts and komunidad. susing tanong sa Alamin Mo. katangian na bumubuo sa paggawa.
practicing new skills Ano ang komunidad? komunidad.
#2 (Guided Practice)

F. Developing Saan kayo nakatira? Maayos ba kayong Ano-ano ang makikita sa Ang mga ito ang halimbawa ng isang Dala ba ninyo ang mga karton,
mastery namumuhay? larawan ng komunidad? komunidad. pangguhit at gunting na ating
( Leads to Formative Itambal ang salita sa larawan. Hal. gagamitin?
Assessment 3) dagat sa larawang dagat.

G. Finding Practical Bukod sa inyong pamilya, sinu-sino pa Nakikita mo ba ito sa inyong Saan-saan matatagpuan ang Paano tayo bubuo ng isang 3. Pagsagot sa mga
applications of ang inyong kasama na namumuhay sa komunidad? komunidad? komunidad? tanong sa Pagsusulit
Concepts and inyong lugar?
skills in daily living

H. Making Ang komunidad ay binubuo ng pangkat Ano ano ang bumubuo sa Saan naroroon ang inyong Iguhit muna ninyo sa karton ang mga 4.Pagwawasto ng
generalizations and ng mga tao na namumuhay at komuniidad? komunidad? munting bahay, simbahan, paaralan at Pagsusulit
abstractions about nakikisalamuha sa isa’t isa at iba pang bahagi ng
the lesson naninirahan sa iisang pook na komunidad.Pagkatapos ay patayuin
( Generalization) magkatulad ang kapaligiran at ang mga ito gamit ang pandikit.
kalagayang pisikal.
I. Evaluating Iguhit ang larawan ng iyong komunidad Pagtambalin ang larawan sa Iguhit ang lugar kung saan lugar Pagsasagawa ng mga bata. 5.Pagtatala ng
Learning na kinabibiangan. hanay A at ang mga salita sa makikita ang iyong komunidad. Nakuhang Puntos ng
hanay B. Kulayan ito. mga bata
Hal. simbahan-larawan ng
simbahan.
J. Additional Punan ng sago tang mga patlang. Punan ng sagot ang patlang. Iguhit ang iyong pamilya. Sa ilalim Gumuhit o gumupit ng 3 halimbawa Item Analysis
activities for Ang komunidad ay binubuo ng pangkat Ang komunidad ay binubuo ng ay isulat ang bawat pangalan ng ng larawan ng komunidad. Kulayan
application or ng mga ____ na sama-samang mga ______________, mimyembro ng iyong pamilya. ito.
remediation naninirahan sa iisang _______na _______________,
( Assignment) magkatulad ang kapaligiran at _____________,
kalagayang _________. ________________’
_____________.

V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who
earned 80% on the
formative assessment
B. No. of Learners who
require additional
activities for remediation
C. Did the remedial
lessons work? No. of
learners who have caught
up with the lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor
can help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I wish
to share with other
teachers?

Prepared: Checked and Reviewed: Approved: Noted:

ANA MARIE V. VALDEZ NIMFA S. VALDEZ ANTONIO V. EDQUIBA PAQUITO A. FIGUERO JR.
Teacher II Master Teacher I Principal II PSDS I-A