TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Môn: XÁC SUẤT THỐNG KÊ ỨNG DỤNG
KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO Mã môn học: MATH 132901
Đề thi có 2 trang.
NHÓM MÔN HỌC TOÁN
Thời gian: 90 phút.
------------------------- Được phép sử dụng tài liệu.

Câu I (3 điểm)
1. 7 nam sinh và 6 nữ sinh đứng ngẫu nhiên thành một hàng ngang. Tính xác suất để nam,
nữ đứng xen kẽ nhau.
2. Trong một lô hàng có 6 sản phẩm của công ty A, 7 sản phẩm của công ty B và 5 sản phẩm
của công ty C. Mỗi sản phẩm của công ty A, B và C có xác suất đạt chuẩn tương ứng là
0,95; 0,91 và 0,97. Kiểm tra ngẫu nhiên 1 sản phẩm của lô hàng này và thấy sản phẩm đạt
chuẩn. Tính xác suất để sản phẩm đạt chuẩn đó không phải là sản phẩm của công ty A.
3. Một nhà máy đã sản xuất 20000 sản phẩm, trong đó có 16000 sản phẩm loại 1 và 4000 sản
phẩm loại 2. Lấy ngẫu nhiên 1500 sản phẩm của nhà máy này đem bán với giá 3 triệu
đồng/1 sản phẩm loại 1 và 2,8 triệu đồng/1 sản phẩm loại 2, tính số tiền trung bình thu
được.
Câu II (5,5 điểm)
1. Đo chiều dài X (cm) của một số trục máy được sản xuất bởi một dây chuyền công nghệ, ta
thu được bảng số liệu
X 19,8-19,9 19,9-20,0 20,0-20,1 20,1-20,2 20,2-20,3 20,3-20,4
Số trục máy 18 34 38 52 42 32
a) Nếu dây chuyền công nghệ hoạt động bình thường thì chiều dài trung bình của một trục
máy là 20,1 cm. Với mức ý nghĩa 2%, hãy xem dây chuyền công nghệ có hoạt động bình
thường không.
b) Tìm khoảng tin cậy đối xứng cho chiều dài trung bình của một trục máy do dây chuyền
này sản xuất với độ tin cậy 94%.
c) Tìm khoảng tin cậy đối xứng cho tỷ lệ trục máy do dây chuyền này sản xuất có chiều
dài dưới 20,1 cm với độ tin cậy 97%.
d) Có ý kiến cho rằng tỷ lệ trục máy do dây chuyền này sản xuất có chiều dài dưới 20,0 cm
là 25%. Hãy kết luận về ý kiến này với mức ý nghĩa 4%.
2. Điều tra ngẫu nhiên 1200 sản phẩm sản xuất theo phương pháp công nghệ thứ nhất thấy có
51 sản phẩm không đạt chuẩn. Điều tra ngẫu nhiên 1300 sản phẩm sản xuất theo phương
pháp công nghệ thứ hai thấy có 78 sản phẩm không đạt chuẩn. Hãy so sánh tỷ lệ sản phẩm
không đạt chuẩn của hai phương pháp công nghệ này với mức ý nghĩa 5%.
3. Thu thập số liệu về giá bán Y (đơn vị: triệu đồng/sản phẩm) của một loại hàng hóa tương
ứng với lượng cung hàng X (đơn vị: sản phẩm) ta được kết quả:
X 565 554 567 532 522 517 507 488 464 444
Y 2,4 2,4 2,3 2,4 2,4 2,6 2,7 2,6 3,3 3,5
Dựa vào số liệu này có thể dự báo giá bán trung bình bằng hàm hồi qui tuyến tính thực
nghiệm hay không? Nếu được, hãy dự báo giá bán trung bình khi lượng cung hàng là 400
sản phẩm.

Ghi chú: Cán bộ coi thi không được giải thích đề thi.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Số hiệu: BM1/QT-PĐBCL-RĐTV Trang 1/ 2
Chuẩn đầu ra của học phần (về kiến thức) Nội dung kiểm tra
[CĐR 2.1]: Sử dụng được giải tích tổ hợp để tính xác suất Câu I.1
theo quan điểm đồng khả năng
[CĐR 2.2] Sử dụng được các công thức tính xác suất, đặc Câu I.2
biệt là xác suất có điều kiện
[CĐR 2.4]: Tính định được kỳ vọng, phương sai, median,
mod của biến ngẫu nhiên và cách sử dụng các số đặc trưng
này Câu I.3
[CĐR 2.5]: Sử dụng được phân phối siêu bội, nhị thức,
Poisson, chuẩn và mối liên hệ giữa các phân phối này
[CĐR 2.3]: Lập được bảng phân phối xác suất của biến
ngẫu nhiên rời rạc. Sử dụng được hàm phân phối xác suất Câu I.4
và hàm mật độ xác suất của biến ngẫu nhiên liên tục
[CĐR 2.6]: Tính được giá trị của trung bình mẫu, phương
sai mẫu bằng máy tính bỏ túi Câu II.1.a
[CĐR 2.8]: Sử dụng được các tiêu chuẩn kiểm định giả
thiết để giải quyết các bài toán liên quan và áp dụng được Câu II.1.d
trong thực tế
[CĐR 2.7]: Tìm được (giá trị) của khoảng tin cậy cho tỷ lệ, Câu II.1.b
trung bình và phương sai ứng với số liệu thu được Câu II.1.c
[CĐR 2.9]: Sử dụng được hàm hồi qui tuyến tính thực Câu II.2
nghiêm

Ngày 16 tháng 01 năm 2021

Thông qua Trưởng ngành
(ký và ghi rõ họ tên)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Số hiệu: BM1/QT-PĐBCL-RĐTV Trang 2/ 2