Program Semester (Prosem) Seni Rupa Kelas 8 SMP Fase D

https://www.modulguruku.
com
PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : SENI RUPA
Satuan Pendidikan : SMP/MTs MODULGURUKU.COM

Mata Pelajaran : SENI RUPA
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase/Kelas/Semester : D / VIII/ 1
Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu
UNIT 1 : MENGGAMBAR
1 8.1.1. Peserta didik

mampu
memahami
pengertian
menggambar
perspektif
dengan satu titik
hilang.
8.1.2. Peserta didik
mampu
menjelaskan
hukum
perspektif.
mampu
https://www.modulguruku.com
menentukan dan
menggambar
garis horizon
beserta satu titik
hilang.
mampu
menggambar
perspektif
bangun dengan
satu titik hilang.
2 8.1.5 Peserta didik

mampu
menggambar
garis horizon
pada bidang
gambar.
8.1.6 Peserta didik
mampu membuat
dua titik hilang
pada garis
horizon.
8.1.7 Peserta didik
mampu
menggambar
perspektif
bangun majemuk
dengan dua titik
hilang.

mampu
menjelaskan
pengertian
istilah grid
dalam kegiatan
memperbesar
gambar.
8.1.9 Peserta didik
mampu
menjelaskan
cara kerja grid
dalam
pembesaran
gambar.
8.1.10 Peserta didik
mampu
memperbesar
gambar (foto
atau peta)
dengan bantuan
grid.

mampu
menjelaskan
pengertian
menggambar
ilustrasi
mampu
menganalisis
penekanan
gambar ilustrasi
adalah pada
fungsi
menerangkan.
mampu
menggambar
ilustrasi untuk
mata pelajaran
tertentu.

mampu
menjelaskan
pengertian
melukis
suasana.
mampu
menyebutkan
contoh lukisan
suasana yang
berkaitan
dengan waktu.
mampu
menganalisis
contoh lukisan
suasana yang
berkaitan
dengan
peristiwa.
mampu
menganilisis
contoh lukisan
suasana yang
berkaitan
dengan tempat
tertentu.
mampu melukis
suasana
lingkungan
sekolah.
UNIT 2 : MENDESAIN

mampu
menjelaskan
pengertian karya
seni rupa dua
dimensi poster.
8.2.2 Peserta didik
mampu
menjelaskan
kriteria karya
poster dapat
disebut sebagai
karya desain.
8.2.3 Peserta didik
mampu
menganalisis
prinsip dalam
poster.
8.2.4 Peserta didik
mampu
menganalisis
unsur-unsur
dalam poster.
8.2.5 Peserta didik
mampu membuat
desain poster
untuk promosi
tempat wisata di
daerahnya

mampu
mengidentifikasi
ragam hias
daerahnya.
8.2.7 Peserta didik
mampu
memahami
ragam hias
sebagai
kekayaan
kebudayaan seni
rupa daerah.
8.2.8 Peserta didik
mampu membuat
berbagai bidang
beraturan.
8.2.9 Peserta didik
mampu membuat
desain hiasan
dinding
menggunakan
pola bidang
beraturan dan
ragam hias
daerah.

mampu
mendefinisikan
pengertian
mock up.
mampu
memahami
fungsi mock up.
mampu mencari
contoh kemasan
tiga dimensi
terbuat dari
kertas keras
(karton).
mampu meniru
jaring-jaring
kemasan tiga
dimensi terbuat
dari kertas
keras.
mampu
mereplikasi
kemasan benda
tiga dimensi
terbuat dari
kertas keras.
Jumlah JP
Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
(…………………………………..) (MODUL GURUKU)

NIP. ........................................... NIP. ...........................................
PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : SENI RUPA
Satuan Pendidikan : SMP/MTs MODULGURUKU.COM

Mata Pelajaran : SENI RUPA
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase/Kelas/Semester : D / VIII/ 2
Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu
UNIT 3 : APRESIASI

mampu
memahami
sejarah
ragam hias
tradisional
Nusantara.
8.3.2 Peserta didik
mampu
mengidentifi
kasi ragam
hias
tradisional
Nusantara
sebagai
budaya seni
rupa
Indonesia.
8.3.3 Peserta didik
mampu
mengidentifi
kasi motif-
motif ragam
hias
tradisional
Nusantara.
8.3.4 Peserta didik
mampu
mengapresia
si motif-
motif ragam
hias
Nusantara
sebagai
warisan
budaya seni
rupa bangsa
Indonesia.

mampu
menganalisis
pembabagan
sejarah seni
rupa
Indonesia
Modern.
8.3.6 Peserta didik
mampu
menyebutka
n tokoh-
tokoh seni
rupa modern.
8.3.7 Peserta didik
mampu
menyebutka
n judul-judul
karya seni
rupa seniman
Indonesia.
8.3.8 Peserta didik
mampu
menganalisis
proses
tahapan
penciptaan
karya seni
rupa.
8.3.9 Peserta didik
mampu
menganalisis
perbedaan
karya seni
rupa 2
seniman
Indonesia

mampu
memberikan
penilaian
secara
objektif
terhadap
karya orang
lain.
mampu
melakukan
refleksi atas
karya sendiri
atau orang
lain.
UNIT 4 : BERKARYA DENGAN BAHAN ALAM

mampu
menjelaskan
warna
sebagai
unsur
komposisi
seni rupa.
8.4.2 Peserta didik
mampu
mengidentifi
kasi jenis
bahan alam
yang dapat
digunakan
sebagai
bahan warna.
8.4.3 Peserta didik
mampu
merencanaka
n proyek
eksperimen
pengolahan
bahan warna
dari bahan
alam yang
telah
ditentukan.
8.4.4 Peserta didik
mampu
mengolah
bahan alam
yang telah
ditentukan
menjadi
ekstrak.
8.4.5 Peserta didik
mampu
mengaplikasi
penggunaan
pewarna
alami dalam
pembuatan
karya di atas
kertas

mampu
membuat
desain seni
rupa berupa
hiasan
dinding
dengan
bahan utama
daur kering.
8.4.7 Peserta didik
mampu
memilih
jenis daun
yang akan
digunakan
untuk
membuat
karya seni
rupa hiasan
dinding.
8.4.8 Peserta didik
mampu
memahami
proses
mengeringka
n beberapa
jenis daun
untuk hiasan
dinding.
8.4.9 Peserta didik
mampu
mengaplikasi
kan desain
menjadi
karya seni
rupa dengan
medium
yang telah
dipilih.

mampu
mengidentifi
kasi fungsi,
bahan, alat,
dan proses
pada
pembuatan
karya seni
rupa
sederhana
dari bahan
daur ulang
mampu
menganalisis
langkah-
langkah
membuat
mozaik
dengan kulit
telur.
mampu
merancang
pembuatan
karya seni
rupa
sederhana
dari bahan
daur ulang.
Jumlah JP
Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
(…………………………………..) (MODUL GURUKU)

NIP. ........................................... NIP. ...........................................

Program Semester (Prosem) Seni Rupa Kelas 8 SMP Fase D

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Program Semester (Prosem) Seni Rupa Kelas 8 SMP Fase D

Uploaded by

Copyright:

https://www.modulguruku.

PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Satuan Pendidikan : SMP/MTs MODULGURUKU.COM

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

1 8.1.1. Peserta didik

2 8.1.5 Peserta didik

3 8.1.8 Peserta didik

4 8.1.11 Peserta didik

5 8.1.14 Peserta didik

1 8.2.1 Peserta didik

2 8.2.6 Peserta didik

3 8.2.10 Peserta didik

Mengetahui, ………………. …………… 20...

(…………………………………..) (MODUL GURUKU)

PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Satuan Pendidikan : SMP/MTs MODULGURUKU.COM

Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni

1 8.3.1 Peserta didik

2 8.3.5 Peserta didik

3 8.3.10 Peserta didik

UNIT 4 : BERKARYA DENGAN BAHAN ALAM

1 8.4.1 Peserta didik

2 8.4.6 Peserta didik

3 8.4.10 Peserta didik

Mengetahui, ………………. …………… 20...

(…………………………………..) (MODUL GURUKU)

You might also like