अर्धवार्षधक परीक्षा _ र्ितंबर _2023

र्वषय िंकेत : [ 61 H] र्वषय : तृतीय भाषा र् ंदी गररष्ट अंक :80

िमय : 3.00 घंटे

I. र्िम्िर्िर्ित प्रश्नों के र्िए चार-चार र्वकल्प र्दयेगए ै। र्ििमें एक मात्र ि ी उत्तर ै। ि ी उत्तर चुिकर िीर्िए ।
1X8=8

1. र्िक्षक , िब्द का अन्यर्िंग ै –

A] शिशिका B] शििाकी C] शििक D] शिशिकों
2. 'घर , का ब ुवचि रूप ै
A] घरों B] घर C] घरे D] घरी
3 . इि मे गुण िंर्र् का उदा रण ै ___
A सुरेि B] शिरीि C] एकै क D] अत्यतं
4. ' िवरार्त्र , िब्द मे िमाि ै __
A] कर्मधारय B] शििु C] तत्पुरुष D] िंि
5. ‘ बििा, िब्द का प्रथम प्रेरणाथधक रूप ै ।
A] बनाना B] बनाना C] बन D] बनवाना
6. ' िड़ ’ िब्द क र्विोम िब्द ै।
A) चेतन B) चेतावनी C) जीव D]ठोस
7. ‘ कमर कििा ‘ इि मु ावरे का अथध ै __
A] तैयार होना । B] बाहर जान C] जल्दी आना D] क्रोध करना
8. िन्मान्य प्रर्ािी िरेंद्र मोदी िी िे क ा था _______ मारे पयाधवरण को िुद्द रििा चार् ए ।
A] की B] शक C] के D] का

II. प्रथम दो पदों िे िूर्चत िंबंर्ों के अिुरूप तीिरा पद िे िंबंर्र्त पद र्िर्िए: 4X1=4
9. सेब : फल:: िाजर : _______
10. हसं : सफे द :: कौआ : ______
11.बाये हाथ र्े : न्याय पताका :: दाशहने हाथ र्े : ____
12.पवन : वायु :: शसंधु : ____

III. र्िम्िर्िर्ित प्रश्नों के उत्तर एक-एक वाक्यों में र्िर्िए: 4X1=4

13. शिलहरी का शिय खाद्य क्या था ?
14. अब्दलु कलार् जी के चचेरे भाई कौन थे ?
15. परर्ाणु शकसे देखकर कांपते है ?
16. I.T.ES का शवस्तृत रूप क्या है ?

IV. र्िम्िर्िर्ित प्रश्नों के उत्तर दो-र्ति वाक्यों में र्िर्िए: 8X2=16

17. दक
ू ानदार ने लेखक से क्या कहा ?

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18. भिवती चरण वर्ाम जी के जन्र् कब और कहां हुआ ?
19. लेशखका ने शिल्लू के िाण कै से बचाये ?
20. िशन शकसका पुत्र है ? िनै :चर का अथम क्या है ?
21. आज की दशु नया के सी है ? और र्नष्ु य का यान कहां जा रहा है ?
22. जैनुलाबशदन नर्ाज के बारे र्ें क्या कहते थे ?
23. िशन को क्यों सुंदर ग्रह कहा जाता है ?
अथवा
सौरर्ंडल का सबसे बड़ा ग्रह कौनसा है ? उसर्े िशन का स्थान क्या है ?
24 .इटं रनेट जीवन का एक अंि बन िया है । इस शवषय से सबं ंशधत अपना अशभिाय व्यक्त कीशजए ।
अथवा
इटं रनेट का र्तलब क्या है ?

V. र्िम्िर्िर्ित प्रश्नों के उत्तर 3-4 वाक्यों में र्िर्िए : 3X9=27

25. सेब की हालत के बारे र्े शलशखए ।
26. शिल्लू के कायम कलाप के बारे र्े शलशखए ।
27. िम्सुद्दीन अखबारों के शवतरण का कायम कै से करते थे ?
28. बसतं और िताप अहीर के घर र्े क्यों रहते थे ?
29. इटं नेट से होनेवाली लाभ के बारे र्े बताइए ।
30.भारत र्ााँ के िकृ शत – सौंदयम का वणमन कीशजए ।
31.शदनकर जी के अनुसार र्ानव का सही पररचय क्या है ?
32. दोहे का भावाथम अपने िब्दों र्े शलशखए ।
र्ुशखया र्ुख सौं चाशहए, खान पान को एक ।
पालै पोसै सकल अंि, तुलसी सशहत शववेक ॥
33. िदयाि ं का अनवु ाद कन्नड या अग्रं ेजी र्े कीशजए ।
अब्दल ु कलार् जी की र्ाता आशियाम्र्ा जी के ले के पत्ते पर चावल एवं सुिंशधत स्वाशदष्ट सांबार डालती थी , साथ र्े घर का
बना आचार और नाररयल की ताजी चटनी देती थी ।

VI. र्िर्ित प्रश्नों का उत्तर 5 -6 वाक्यों में र्िर्िए: 2X4=8

34. बसन ईर्ानदार लड़का था कै से ? अथवा
राजशकिोर के र्ानवीय व्यवहार का पररचय दीशजए ।
35.शनम्नशलशखत कशवताि ं पणू म कीशजए।
दया धर्म का -------------------------------------------- लि घट र्े िाण

VIII. 36. गधयाि ं पढ्कर र्िर्म्न्िर्ित प्रश्नों के उत्तर र्दए गए र्वकल्पों में िे चिु कर र्िर्िए । 1X4=4
ठाकुर िोपाल िरण शसंह का जन्र् 1892 र्े झांसी शजल्ले के रीवा र्े हुआ था । र्ाता का नार् िभरु ाज कुवरी और
शपता का नार् ठाकुर जित बहादरु शसहं था । ठाकुर िोपाल िरण शसंह जी 13 वषम की उम्र र्े अंग्रेजी पढ़ना िुरू शकया ।
इनके रशचत र्हा काव्य का नार् है जिदालोक ।
अ] ठाकुर िोपाल िरण शसहं जी का जन्र् कब हुआ था ?
आ] िरण जी ने शकस उम्र र्े अंग्रेजी पढ़ना िुरू क्या ?
इ] ठाकुर िोपाल िरण शसंह जी का शपता का नार् क्या था ?
ई] ठाकुर िोपाल िरण शसहं जी का र्हाकाव्य का नार् क्या है ?

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VIII. 37 .कोई कारण बताते ुए कक्षाधयापक या प्रर्ाि अधयापक के िाम पर तीि र्दि छुट्टी मांगते ुये एक पत्र
र्िर्िए। 1X5=5
अथवा
पयधटि िािे के र्िए अिुमर्त और पैिे मांगते ुये अपिे र्पतािी के िाम पर पत्र र्िर्िए ।

IX. 38 .र्दये गए िंकेत र्बंदुओ के आर्ार पर 15 -20 वाक्यो मे कोई एक र्िबर्ं र्िर्िए । 1X4=4
अ. बेरोिगारी आ.इटं रिेट इ.पयाधवरण की रक्षा
* शवषय िवेि * अथम * अथम और िस्तावना
* बेरोजिारी के ि * लाभ * रिा के उपाय
* बेरोजिारी के कारण * हानी * उपसहं ार
* उपसंहार * उपसंहार

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 अर्धवार्षधक परीक्षा _ र्ितंबर _2023
र्वषय िंकेत : [ 61 H] र्वषय : तृतीय भाषा र् ंदी
िमय : 3.00 घटं े Key -Answers गररष्ट अक
ं :80

I. 1. A] शिशिका 2. B] घर 3 . A] सरु े ि 4. B] शििु 1x8=8

5. A] बनाना 6. A) चेतन 7. A] तैयार होना । 8. B] शक

II. 9. सब्जी 10. काला 11. ज्ञानदीप 12. सािर 4X1=4

III. 13. शिलहरी का शिय खाद्य काजू था । 4x1=4

14. अब्दुल कलार् जी के चचेरे भाई िंिुद्दीन थे ।
15. परर्ाणु र्ानव के करों देखकर कांपते है ।
16. I.T.ES का शवस्तृत रूप इनफार्ेिन टेक्नोलाजी एनबाल्ड सशवमसस है ।

IV. 17. उत्तर : दक ू ानदार ने लेखक से कहा शक बाबूजी, बड़े र्ज़ेदार सेब आए हैं, खास कश्र्ीर के । आप ले जाएाँ, खाकर तबीयत
खुि हो जायेिी । 8x2=16
18. उत्तर िदेि के उन्नाव शजले के िफीपरु िााँव र्े हुआ ।
19. लेशखका ने शिल्लू को हौले से उठाकर अपने कर्रे र्ें लायी । शफर रुई से रक्त पोंछकर घावों पर पेशन्सशलन का र्रहर् लिाया । कई
घंटे के उपचार के उपरान्त उसके र्ुाँह र्ें एक बूाँद पानी टपकाया िया ।
20. िशन सूरी का पुत्र है , िनै :चर का अथम शधशर्िती से चलनेवाला है ।
21. आज की दशु नया शवशचत्र और नवीन है । आज र्नुष्य का यान ििन र्ें जा रहा है ।
22. जैनुलाबदीन ने लकड़ी की नौकाएाँ बनाने का कार् िुरु शकया । ये नौकाएाँ तीथमयाशत्रयों को रार्ेश्वरर् से धनषु कोशड तक लाने-ले
जाने के कार् आती थीं । एक स्थानीय ठे केदार अहर्द जलालुद्दीन के साथ सर्ुद्र तट के पास नौकाएाँ बनाने लिे ।
23. उत्तर : िशन ग्रह के चहुं ओर वलय [ कंकण ] शदखाई देते है , वे िले के हार जैसे शदखाता है इसशलए िशन सबसे सदुं र ग्रह है
अथवा
सौर-र्ंडल का सबसे बड़ा ग्रह बृहस्पशत है । सौर-र्डं ल र्ें िशन ग्रह का स्थान दसू रा है।
24 . ई- िवनेनमन्स िारा सरकार के सभी कार्काज का शववरण,अशभलेख, सरकारी आदेि आशद को यथावत लोिों को सूशचत
शकया जाता है। इससे ििासन पारदिी बन सकता है । इटं रनेट िारा घर बैठे-बैठे खरीदारी कर सकते हैं ।* कोई भी शबल भर
सकते हैं। इससे दकु ान जाने और लाइन र्ें घटं ों खड़े रहने का सर्य बच सकता है इटं रनेट –बैंशकंि िारा दशु नया की शकसी भी
जिह पर चाहे शजतनी भी रकर् भेजी जा सकती है । इन सभी कारणों आज इटं रने जीवन का अशवभाज्य अंि बनिया है।
अथवा
उत्तर : इटं रनेट अनशिनत कंप्यूटरों के कई अंतजामलों का एक दसू रे से संबंध स्थाशपत करने का जाल है। आज इनसान के शलए खान-
पान शजतना जरूरी है, इटं रनेट भी उतना ही आवश्यक हो िया है।

V. 25. पहला सेब एक रुपय शजतना शछलका िला हुआ था। दसू रा सेब आधा सडा था ।तीसरा सेब सड़ा नहीं था पर एक तरफ से
दबकर शपचक िया था । चौथा सेब के भीतर दब्बे पड़े थे जैसे बेरों र्े होते है । 3x9=27
26. शिल्लू के कायम – कलाप को देखकर सभी को आश्चयम होता था । वह लेशखका का ध्यान आकशषमत करने के शलए अलि – अलि
तरीखे अपनाता था । लेशखका की थाली के पास बैठकर एक- एक चावल उठाकर बड़ी सफाई से खाता था । शखड़की की जाली
से शलशखका के बाहर जाली के बाहर जाने बाद वह भी बाहर जाता । ठीक चार बजे अपने झूले पर आ जाता था ।

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27. रार्ेश्वरर् र्ें अखबारों के एकर्ात्र शवतरक थे ।अखबार रार्ेश्वरर् स्टेिन पर सुबह की ट्रेन से पहुचाँ ते थे। जो पार्बन से
आती थी । इस अखबार एजेंसी को अके ले िम्सद्दु ीन ही चलाते थे । रार्ेश्वरर् र्ें अखबारों की जुर्ला एक हज़ार िशतयााँ
शबकती थीं ।
28. बसंत और िताप के र्ाता-शपता को दंिों के सर्य र्ें शकसी ने र्ार डाला था । इससे वे दोनों अनाथ हो िए थे । वह शकसी से
भीख र्ााँिकर जीवन शबताना नहीं चाहता था । वह खुद सार्ान बेचकर पैसा कर्ाता था । इसशलए वे भीखू अहीर के घर र्ें रहते
थे ।
29. इटं रनेट आधशु नक जीवनिैली का र्हत्वपणू म अिं बन िया है इस के िारा घर बैठे-बैठे खररदारी कर सकते हैं ।
पत्र, शचत्र, शवशडयों, पुस्तक, पैसे आशद को पल भर र्ें दशु नया के शकसी भी कोने र्ें भेजा जा सकते
शकताबों को पढ सकते हैं, बैंशकंि व्यवहार कर सकते हैं । वचमअ ु ल र्ीटींि िारा वातामलाप कर सकते हैं
इटं रनेट िारा ही फे सबक ु , आकमु ट, टनशवटर, वाटनसाप जैसे सोिल नेटवशकिं ि साइटनस कार् कर रहीं है । आशद
30. उत्तर : भारत हरे-भरे खेतों से भरा हुआ है। यहााँ के वन-उपवन फल-फूलों से युत है। भारत र्ााँ के अंदर खशनजों का व्यापक धन
भरा हुआ है । र्ााँ र्ुक्त हस्त से सबको सुख-संपशत्त और धन-धार् बााँट रही है।
31. उत्तर :आज के र्ानव ने िकृ शत के हर तत्व पर शवजय िाप्त कर ली है । शकन्तु शवडंबना यह है शक,उसने स्वयं को नहीं
पहचाना,अपने भाईचारे को नहीं सर्झा । िकृ शत पर शवजय िाप्त करना र्नष्ु य की साधना है,र्ानव-र्ानव के बीच स्नेह का
बााँध-बााँधना र्ानव की शसशि है । जो र्ानव दसू रे र्ानव से िेर् का ररश्ता जोडकर आपस की दरू ी को शर्टाए,वही र्ानव
कहलाने का अशधकारी होिा ।
32. भावाथम :र्शु खया र्ुख के सर्ान होना चाशहए । शजस िकार र्ाँहु खाने पीने का कार् अके ले करता है,लेशकन वह जो खाता-पीता है
उससे िरीर के सारे अंिों का पालन-पोषण करता है। तुलसीदास जी की राय र्ें र्ुशखया को भी ऎसे ही शववेकवान होना चाशहए शक
वह कार् अपनी तरह से करें लेशकन उसका फल सभी र्ें बााँटे ।
33. C§Äݯï PÀ¯ÁA gÀªÀgÀ vÁ¬Ä D²AiÀĪÀÄä ¨Á¼ÉAiÀÄ J¯É ªÉÄÃ¯É C£Àß ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀÄUÀA¢üvÀ gÀÄaPÀgÀªÁzÀ
¸ÁA¨ÁgÀ£ÀÄß ºÁPÀÄwÛzÀݼÀÄ, eÉÆvÉUÉ ªÀÄ£ÉAiÀįÉÃè vÀAiÀiÁj¹zÀ G¦à£ÀPÁ¬Ä ºÁUÀÆ vÉAV£ÀPÁ¬ÄAiÀÄ
ZÀnßAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀÄwÛzÀݼÀÄ.

VI. 34. बसंत एक ईर्ानदार और स्वाशभर्ान लड़का था ।बसंत पं. राजशकिोर से र्ुफ्त र्े पैसे को इनकार करता है । र्ुफ्त र्े पैसा लेना
भीख के सर्ान र्ानता है । बसतं ईर्ानदार लड़का था । क्योंकी वह र्ोटर की दघु मटना र्े िायल होने पर भी भुने के पैसे को
अपने भाई िताप से वापस भेजता है ऐसा था बसंत का ईर्ानदार िुण । 2x4=8
अथवा
पंशडत .राजशकिोर र्जदरू ों के नेता थे। वे िरीबों के िशत हर्ददी शदखाते थे। र्ानवीय दृशष्ट से उन्होंने बसंत का सार्ान खरीदा ।
जब उसको पता चलता है शक बसतं र्ोटर िाड़ी के नीचे कुचल िया है,तो वह तरु ंत डाक्टर को फोन करके बल ु ा लाता है और सारा खचम
खुद भर लेता है ।चोट ज्यादा लिने पर एम्बुलेंस बुलाकर उसे अस्पताल र्ें भती कराता है। यह उसके र्ानवीय व्यवहार का पररचय है।
35. दया धर्म का र्ूल है , पाप र्ूल अशभर्ान ।
तलु सी दया ना छाशं डए पय , पररहरी वारी शवकार ॥
VII. 36. अ] ठाकुर िोपाल िरण शसंह जी का जन्र् 1892 र्े हुआ था । 1x4=4
आ] िरण जी ने 13 वषम की उम्र र्े अंग्रेजी पढ़ना िुरू शकया ।
इ] ठाकुर िोपाल िरण शसंह जी का शपता का नार् ठाकुर जित बहादरु शसंह था ।
ई] ठाकुर िोपाल िरण शसहं जी का र्हाकाव्य का नार् जिदालोक है ।
VIII. 37 .पत्र लेखन । 1X5=5
IX. 38 . शनबंध लेखन 1X4=4
अ. बेरोिगारी आ.इटं रिेट इ.पयाधवरण की रक्षा

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कक्षा : 10 वी िीिा िक्षा- BLUE PRINT अंक : 80
स्मरण रििा िमझिा अर्भव्यर्ि रिग्र ण
व. अ. ि. उ. दी.उ. व. अ. ि. उ. दी.उ. व. अ. ि. उ. दी.उ. व. अ. ि.उ. दी.उ
र्ि ि र्ि ि र्ि ि र्ि ि कुि कुि
र्वषय-- वस्तु 1 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 प्रश्न अक
ं
अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अं अकं अं अं अं अं अं अकं
क क क क क क क क क क क क क क क क क क क क क क
गद्य भाग
1 [1] 1
3 6
1. कश्मीरी िेब [2] अ [3]
1 [1] 1 1 4 7
2. र्गल्िू [1] अ [2] [3]
1 1 1 3 6
3. मेरा बचपि [1] [3] [2]
1 1
4. बिंत की िच्चाई 2 7
[3] [4]
1 1 1
3 6
5. इंटरिेट क्ांर्त [1] [2] [3]
पद्य भाग
1 [1] 1 3 6
1. मातृभूर्म [2] अ [3]
1 [1] 1 1 4 7
2. अर्भिव मिुष्य [1] अ [2] [3]
1 1 [3] 2 7
3. तुििी के दो े [4]
पूरक वाचि
िर्ि .ि. िु. ग्र 2[4] 2 4
व्याकरण
व्याकरण 4 4 8 8
[4] [4]
रचिा भाग
अिुवाद 1 [3] 1 3
आपर्ित गदयांि 1[4] 1 4
पत्र िेिि 1[5] 1 5
शनबंध रचना 1[4] 1 4

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कु ि योग 11 [16 ] 14 [23] 11 [35 ] 2[6] 38 80

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 उद्देश्य अंक प्रतिशि
स्मरण रखना 16 20%
समझना 23 28.75%
अतिव्यति 35 43.75%
रसग्रहण 6 7.5%
कुल 80 100%
विषय िस्तु की द्रुवि से अंकभार ---- weightage to contents
तिषय िस्िु अंक प्रतिशि
गद्य 34 42.5%
पद्य 22 27.5%
व्याकरण 08 10%
रचना 16 20%
कुल 80 100%
प्रश्न प्रकार की द्रुवि से अंकभार ---- weightage to types of question :
प्रश्न—प्रकार प्रश्नों की संख्या अंक प्रतिशि
िस्िुतनष्ठ 1.बहुतिकल्पीय 08 08 10%
2. अनुरूपिा 04 04 5%
अति लघूत्तर 04 04 5%
लघूत्तर 1.दो आंकिाले 08 16 20%
2.िीन अंकिाले 08 24 30%
3. चार अंकिाले 02 08 10%
रचना 04 16 20%
कुल 38 80 100%
पठ् यानुसार विश्लेषण - Chapter W

क्.िं. पाि / पधय का िाम कुि अंक प्रश्नों की िंख्या प्रर्तित

01 कश्मीरी िेब 6 3 7.5%

02 र्गल्िू 7 4 8.75%
03 मेरा बचपि 6 3 7.5%
04 बिंत की िच्चाई 7 2 8.75
05 इटं रिेट क्ार्ं त 6 3 7.5%
06 मातृभूर्म 6 3 7.5%
07 अर्भिव मिष्ु य 7 4 8.75%
08 तुििी के दो े 7 2 8.75%
09 िर्ि िबिे िुंदर ग्र 4 2 5%
10 व्याकारण भाग 8 8 10%
11 रचिा 16 04 20%
कुि 80 38 100%

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