School: BARAS ES
GRADES 1 to 12 Teacher: ELSIE B. BAJADE
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time:
MONDAY
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang pag-unawa sa
kahalagahan ng pagkakaroon ng
mapanuring pag-iisip sa
pagpapahayag at pagganap ng
anumang Gawain na may kinalaman
sa sarili at pamilyang kinabibilangan
B.Pamantayan sa Pagganap Naisasabuhay ang pagkakaaroon ng
tamang pag-uugali sa pagpapahayag
at pagganap ng anumang gawain
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagpapahayag ng katotohanan
kahit masakit sa kalooban gaya ng:
1. pagkuha ng pag-aari ng iba
2. pangongopya sa oras ng
pagsusulit
3. pagsisinungaling sa sinumang
miyembro ng pamilya at
iba pa
ESP5PKP-Ih-35
II.NILALAMAN Pananagutang Pansarili at mabuting
kasapi ng pamilya
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro CG p.27
2.Mga pahina sa kagamitang pang-mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo Larawan, template nakasulat sa
manila paper
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Magpaskil sa pisara ng dalawang
ng bagong aralin pangkat ng larawan. Maaaring
gumamit ng laptop o tunay na
larawan.
Grade Level: V
OCTOBER 23 – 27, 2023 (WEEK 9)
TUESDAY
Naipapamalas ang pag-unawa sa
kahalagahan ng pagkakaroon ng
mapanuring pag-iisip sa
pagpapahayag at pagganap ng
anumang Gawain na may kinalaman
sa sarili at pamilyang kinabibilangan
Naisasabuhay ang pagkakaaroon ng
tamang pag-uugali sa pagpapahayag
at pagganap ng anumang gawain
Nakapagpapahayag ng katotohanan
kahit masakit sa kalooban gaya ng:
1. pagkuha ng pag-aari ng iba
2. pangongopya sa oras ng pagsusulit
3. pagsisinungaling sa sinumang
miyembro ng pamilya at
iba pa
ESP5PKP-Ih-35
Pananagutang Pansarili at mabuting
kasapi ng pamilya
CG p.27
activity cards, manila paper, pentel
pen, pangkulay
Iugnay ang tinalakay na kwento na
“Ang Limang Daang Piso” sa
pagsisimula ng gawain. Maaaring
sabihin ito: “Balikan nating muli ang
ating tinalakay kahapon. Ano ang
buod ng kwentong inyong
napakinggan? Ano ang aral na
Learning Area: ESP
Quarter: 1ST QUARTER
WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipapamalas ang pag-unawa sa
kahalagahan ng pagkakaroon ng
mapanuring pag-iisip sa
pagpapahayag at pagganap ng 1ST PERIODICAL TEST 1ST PERIODICAL TEST
anumang Gawain na may
kinalaman sa sarili at pamilyang
kinabibilangan
Naisasabuhay ang pagkakaaroon
ng tamang pag-uugali sa
pagpapahayag at pagganap ng
anumang gawain
Nakapagpapahayag ng
katotohanan kahit masakit sa
kalooban gaya ng:
1. pagkuha ng pag-aari ng iba
2. pangongopya sa oras ng
pagsusulit
3. pagsisinungaling sa sinumang
miyembro ng pamilya at
iba pa
ESP5PKP-Ih-35
Pananagutang Pansarili at
mabuting kasapi ng pamilya
CG p.,27
larawan ng puso sa manila paper,
tsart na naglalaman ng mga
tanong, manila paper, pentel pen

B.Paghahabi sa layunin ng aralin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong ralin
D.Pagtalakay ng bagong konspto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang na Kabihasaan
G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-araw na
buhay
napulot ninyo sa kwentong ito?
Ano ang masasabi ninyo sa Bakit kaya mahalaga ang pagsasabi
dalawang larawan? ng katotohanan?”
Alin ang larawang nagpapakita ng
tamang gawi? at alin ang hindi?
Bakit?
Babasahin ng guro sa mga mag-
aaral ang sumusunod na kwento
gamit ang masining na pamamaraan
sa pagbabahagi ng isang
natatanging kwento tungkol sa
isang bata na nag- angkin ng isang
bagay na hindi naman sa kanya.
Magkaroon ng talakayan tungkol sa Pangkatin sa apat ang klase. Pangkatin ang klase sa apat.
binasang kuwento. Tanggapin at Ipamahagi ang activity cards na Ipaguhit ang katulad na larawan sa
linangin ang iba’t-ibang kasagutan naglalaman ng gawain ng bawat ibaba sa isang manila paper. Dito
ng mga mag-aaral. pangkat. Bigyan sila ng tig- nila isusulat ang kanilang
a. Ano ang ginawa ni Timmy sa sasampung minuto para sa kasagutan.
kanyang napulot? kolaboratibong paghahanda ng Original File Submitted and
b. Paano niya nalaman ang totoong kanilang presentasyon Formatted by DepEd Club Member
nagmamay-ari ng perang kanyang - visit depedclub.com for more
napulot?
c. Bakit sinasabing napahiya si Carol
sa kanyang ginawa?
d. Kung ikaw si Timmy ganoon din
ba ang inyong gagawin? si Annie? Si
Carol? Bakit?
Ipakita ng guro ang tsart na
naglalaman ng katanungan upang
makapagbuo ng mga kaalamang
dapat nilang tandaan para sa lubos
na pagka-unawa ng aralin.
Himukin ang mga mag-aaral na Ipapaskil ng mga mag-aaral ang
maipaliwanag ang kahalagahan kanilang kolaboratibong ginawa at
kung bakit napakahalaga sa isang iuulat ng pinuno. Ipoproseso ng
batang tulad nila ang pagsasabi ng guro ang pagbabahaging ginawa
katotohanan sa lahat ng bagay sa ng mga mag-aaral
kanilang buhay.
Para sa higit na ikauunawa ng mga Bigyan ng pagkakataon ang mga Hikayatin ang mga mag-aaral na
mag-aaral, maaaring magdagdag ng mag-aaral na maipakita ang ginawa makapagbuo ng mahahalagang
 gawain ang guro gamit ang ng bawat pangkat. Pagkatapos na konsepto batay sa ipinakitang
template sa ibaba maipakita ng mga mag-aaral ang kasagutan ng bawat isa sa
kanilang naisagawa, ipoproseso ito pamamagitan ng nabuong web.
ng guro sa pamamagitan ng Itanong:
pagtataya sa natapos na gawain ng a. Bilang isang mag-aaral, paano
bawat pangkat. Ipasagot ang mga ninyo masasabi ang isang
katanungang ito: katotohanan kahit alam ninyong
1. Ano ang naramdaman ninyo makakasakit kayo ng damdamin ng
habang ginagawa ninyo ang inyong ibang tao?
gawain? b. Sa inyong palagay, bakit
2. Anong natatanging kaugalian ang mayroong salitang “katapatan” sa
natanim sa inyong mga puso at gitna ng puso? Ano ang ibig nitong
isipan? ipahiwatig?
3. Gaano kahalaga ang katapatan sa
bawat isa sa atin?
c. Pagkatapos, mamarkahan ang mga
mag-aaral gamit ang Rubriks ng guro
(tingnan ang kalakip na Rubriks)
batay sa iba’t ibang estratehiyang
ipinakita ng bawat pangkat.
H.Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin

PREPARED BY: ELSIE B. BAJADE NOTED: JOSEPHINE N. DAZA PhD

TEACHER III PRINCIPAL III