O ВСП «ОДЕСЬКИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ КОМП’ЮТЕРНИХ

ТЕХНОЛОГІЙ
ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ЕКОЛОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ»

Біорізноманіття
Лабораторна робота №1
на тему
«Визначення таксономічного положення виду в системі
органічного світу»

Мета: з’ясування принципів наукової класифікації організмів;

формування вміння визначити таксономічне положення виду в
системі органічного світу.

Варіант 2
 Одеса 2022
І. З'ясувати принципи наукової класифікації організмів.
1. Мінливість живої природи всередині видів, між видами та між
екосистемами називається: Біорізноманітя.
2. Сучасна систематика це –
__________________________________________________________________
3. Розділ систематики, в якому живі організми розподіляють за певною
системою ієрархічно організованих категорій-таксонів називається:
Класифікація.
4. Назва виду утворена двома словами: перша - назва роду
друге – виду.
5. Назву всім таксонам дають: Латиною мовою.
6. Надвидова таксономічна категорія – це рід.
7. Близькі роди, які мають спільне походження об’єднують у родину.
8. Близькі родини об’єднують у порядок у тварин і у клас рослин.
9. Ряд – це таксономічна категорія тварин, проміжна за рангом між класом і
родиною.
10. Порядок – це одна з основних таксономічних категорій у біологічній
Номенклатурі, проміжна за рангом між класом і родиною.
11. Близькі класи у рослин об’єднують у , споріднені класи у тварин
об’єднують у тип.
12. Царство у біології – це таксономічна категорія найвищого рангу після
домену: Тварини, рослини, гриби, бактерії.
ІІ. Визначення таксономічного положення виду в системі органічного
світу
1. Визначення таксономічного положення виду ( Бджола медоносна
(Apis mellifera))
Царство: Тварини(Animalia)
Тип: Членистоногі(Arthropoda)
Клас: Комахи(Insecta)
Ряд: Перетинчастокрилі(Hymenoptera)
Родина: Бджолині(Apidae)
Рід: Бджола(Apis)
Вид: Бджола медоносна(Apis mellifera)
 2. Визначення таксономічного положення виду (Черешня або Вишня
пташина) (Prunus avium)
Царство: Рослини
Рід: Слива
Родина: Розових
ІІІ. Заповніть таблицю.
Критерій виду Характеристика
Географічний

Фізіологічний

Біохімічний

Висновок:_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________