‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫مدرسة لؤلؤة الجيل التربوي‬

‫الصف ‪:‬الـثامن‬ ‫القواعد‪ -‬الجملة الفعلية‬ ‫اسم الطالب ‪:‬ـ ‪.....................‬‬
‫اليوم ‪:‬‬ ‫الفعل الماضي‬ ‫التاريخ ‪2020/ / :‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الفعل الماضي‪:‬‬
‫الفعل الماضي دائما مبني واألصل أن يكون بناء الفعل الماضي على الفتح‪.‬‬

‫‪-1‬يبنى الفعل الماضي على الفتح في الحاالت التالية‪:‬‬

‫أ‪-‬إذا لم يتصل به شيء مثال‪ :‬قرأ زي ٌد قصيدة‬
‫ماض مبني على الفتح‬
‫قرأ ‪:‬فعل ٍ‬
‫ب‪-‬إذا اتصلت به تاء التأنيث الساكنة مثال‪ :‬أشرقت الشمس‬
‫أشرق‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح التصاله بتاء التأنيث الساكنة‬
‫تاء التأنيث الساكنة ال محل لها من اإلعراب‬
‫ج‪-‬إذا اتصل بالفعل الماضي ألف االثنين‪ .‬مثال‪ :‬الطالبان شاركا في‬
‫المسابقة‬
‫شاركا ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتح‬
‫ألف االثنين‪ :‬ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل‬

‫‪-2‬يبنى الفعل الماضي على الضم إذا اتصلت به واو الجماعة‪.‬‬

‫الغواص عن‬
‫َ‬ ‫الدر كامنٌ ‪ .....‬فهل سألُوا‬
‫مثال ‪ :‬أنا البح ُر في أحشائ ِه ُّ‬
‫صدفاتي‬
‫سألُــ‪ : /‬فعل ماض مبني على الضم التصاله بواو الجماعة‬
‫واو الجماعة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل‪.‬‬
 ‫‪ -3‬يبنى الفعل الماضي على السكون‪.‬‬
‫َ‬
‫أعددت شعبا ط ّيب‬ ‫ٌ‬
‫مدرسة إذا أعددتها‬ ‫ا‪ -‬إذا اتصلت به التاء المتحركة ‪ .‬مثل‪ :‬األ ُّم‬
‫األعراق‬
‫أعددت ‪:‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بالتاء المتحركة‬
‫التاء المتحركة ‪:‬ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل‪.‬‬
‫‪-2‬إذا اتصل به نا الفاعلين مثال‪ :‬درسنا بج ٍّد لالختبار‬
‫درسنا‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بنا الفاعلين‬
‫نا الفاعلين ‪:‬ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ‪.‬‬
‫‪-3‬إذا اتصلت به نون النسوة مثال‪ :‬الطالبات لعبنَ في الحديقة المدرس ّية‬
‫لعبنَّ ‪ :‬فعل ماض مبني على السكون التصاله بنون النسوة‬
‫نون النسوة‪ :‬ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل‪.‬‬
 ‫** تدريبات ‪:‬‬

‫س‪ .1‬ميّز الفعل الالزم من الفعل المتعدي في التراكيب اآلتية‪:‬‬

‫‪ . 1‬يخطط المهندسون المشروع‬

‫َ‬
‫الحدائق في الربيع‬ ‫‪ . 2‬تمأل ُ األزها ُر‬

‫‪ُ . 3‬تغرّ ُد الطيو ُر في الصباح الباكر‬

‫‪ . 4‬يكسو الثل ُج قم َم الجبال ُحلَّ ًة بيضا َء‬

‫‪ُ . 5‬تحلِّ ُق الطائرةُ في الجوِّ‬

‫‪ . 6‬تهاج ُر الطيو ُر من قارة إلى قارة‬

‫س‪ .2‬حوّ ل التراكيب اآلتية من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول مع الضبط التام‪:‬‬
‫ُ‬
‫المتسابق الحب َل‬ ‫‪ .1‬ش َّد‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫شهر رمضان‬
‫َ‬ ‫‪ .2‬يصو ُم المؤمنُ‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫الصديق ً‬
‫أخا‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ظننت‬ ‫‪.3‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪ .4‬يمارسُ أه ُل القرية زراع َة األشجار‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪ .5‬سكبت هن ُد الميا َه أرضًا‬
‫‪............................................................................................‬‬
‫‪ .6‬ي ّ‬
‫ُغطي الجلي ُد سط َح البحيرة‬
‫‪............................................................................................‬‬
‫‪ .7‬يُق ِّد ُم مدي ُر البنك تقريرً ا سنو ًّيا لمجلس اإلدارة‬
‫‪...................................................................................................‬‬
 ‫س‪ .3‬ميّز الفعل المبني للمعلوم من الفعل المبني للمجهول في التراكيب اآلتية‪:‬‬
‫‪ . 1‬شوهدَت المباراةُ‬
‫‪ُ . 2‬تنمّي العبادةُ حُبَّ للا‬
‫الدرس‬
‫َ‬ ‫‪َ . 3‬فه َم الطالبُ‬
‫‪ . 4‬يُستخدَ ُم الهاتفُ عندَ الضرورة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫س‪ .4‬بيّن ركني اإلسناد في التراكيب اآلتية‪:‬‬
‫‪ .1‬الحم ُد هلل في السراء والضراء‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫‪ .2‬حُف َظ ْ‬
‫ت بعضُ اآلثار في المتحف‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫ً‬
‫ومنعة بأخالق مواطنيه‬ ‫‪ .3‬يزدا ُد الوطنُ قو ًة‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫ّ‬
‫الموظفُ المجته ُد‬ ‫‪ُ .4‬كرِّ َم‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫‪ .5‬التنو ُع الغذائيُّ ضروريٌّ لصحة الجسم والعقل‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫‪ ** .6‬أنا البح ُر في أحشائه الدرُّ كامنٌ **‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬