หน่วยการเรียนรู้ที่ ................ เรื่อง ..........................................

รหัสวิชา .................. ชื่อรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้

........................... ..........................
ชั้น ................................................ เวลาเรียน ...............
ชั่วโมง

๑. ชื่อหน่วยการเรียนรู้
.........................................................................................................
๒. มาตรฐานการเรียนรู้-กลุ่มตัวชี้วัด

กลุ่ม ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง

ที่
มาตรฐาน ............................................................................................

๓. เป้ าหมายคุณภาพผู้เรียน
ตัวชี้วัดปลายทาง
..................................................................................
สาระแกนกลาง
: ....................................................................................................
ชิ้นงาน/ภาระงานปลายทาง
: .................................................................................................................
 2

..............................................................................................................
....................................................
สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
.............................................................................................................
.....................................................
..............................................................................................................
....................................................

๔. สาระการเรียนรู้
สาระแกน สื่อ/เนื้อหาท้องถิ่น เวลา ชิ้นงาน/ น้ำ
มาตรฐาน/
กลาง อื่นๆ เรียน ภาระงาน หนัก
ตัวชี้วัด
ของตัวชี้วัด ที่นำมาบูรณาการ (ชั่วโ ระหว่าง คะแน
ระหว่างทาง
ระหว่างทาง ไว้ในหน่วยฯ มง) ทาง น
มาตรฐาน ....
........
ตัวชี้วัด
ระหว่างทาง

ตัวชี้วัดปลาย
ทาง
 3

สาระแกน สื่อ/เนื้อหาท้องถิ่น เวลา ชิ้นงาน/ น้ำ

มาตรฐาน/
กลาง อื่นๆ เรียน ภาระงาน หนัก
ตัวชี้วัด
ของตัวชี้วัด ที่นำมาบูรณาการ (ชั่วโ ระหว่าง คะแน
ระหว่างทาง
ระหว่างทาง ไว้ในหน่วยฯ มง) ทาง น

รวม
๕. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
..............................................................................................................
...................................................
ตัวชี้วัดที่ ................................................................................
พฤติกรรมบ่งชี้ : .......................................................................
๖. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
............................................................................................
ตัวชี้วัดที่
........................................................................................................
...................................
พฤติกรรมบ่งชี้ :
............................................................................................
.......................................................................................
.....
 4

.......................................................................................
.....
๗. การวัดและประเมินผล
๗.๑ การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน
ชิ้นงานที่
............................................................................................
ชิ้นงานที่
............................................................................................
ชิ้นงานที่
............................................................................................
๗.๒ เกณฑ์การประเมินชิ้นงาน

เกณฑ์ประเมิน (Rubrics)
ชิ้นงาน/ภาระ
ดีเยี่ยม (๓) ดี (๒) พอใช้ (๑) ไม่ผ่าน
งาน
(๐)
ชิ้นงาน
ระหว่างทาง
ชิ้นงานที่

ชิ้นงานที่

ชิ้นงานที่

ชิ้นงานปลาย
ทาง
 5

เกณฑ์ประเมิน (Rubrics)
ชิ้นงาน/ภาระ
ดีเยี่ยม (๓) ดี (๒) พอใช้ (๑) ไม่ผ่าน
งาน
(๐)

๗.๓ การประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้
เรียน: ...................................................
ตัวชี้วัดที่ 1.....................................................................................
พฤติกรรมบ่งชี้
: .............................................................................................
ระดับคุณภาพ :
ดีเยี่ยม (3) ดี (2) พอใช้/ผ่านเกณฑ์ ปรับปรุง (0)
ขั้นต่ำ (1)

เกณฑ์ตัดสินผลการประเมิน
...................................................................

๗.๔ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
คุณลักษณะอันพึงประสงค์: ........................................
ตัวชี้วัดที่ .....................................................................
 6

พฤติกรรมบ่งชี้ : ..............................................................
ระดับคุณภาพ :

ดีเยี่ยม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ไม่ผ่าน (0)

เกณฑ์ตัดสินผลการประเมิน ระดับ ๑ ขึ้นไป ถือว่าผ่าน

๘. กิจกรรมการเรียนรู้

....................................................................................................................
.............................................
..............................................................................................................
...................................................
..............................................................................................................
...................................................
..............................................................................................................
...................................................
..............................................................................................................
...................................................
..............................................................................................................
...................................................
7