Календарно-тематичне планування

Підручник Beste Freunde A1.1

Online-підтримка: http://www.hueber.de/beste-freunde
Додаткові вправи до кожного уроку: http://www.hueber.de/seite/pg_lehren_kovo_modul1_bfr?
menu=338295
Картки для роботи з лексикою на уроці: http://www.hueber.de/seite/pg_lehren_wortschatzkarten_bfr
Робочі листи на тему «Міжпредметні зв’язки»:
http://www.hueber.de/seite/pg_lehren_faecheruebergreifend_bfr

N Д Очікуваний Тематика Інтегровані змістові лінії Мовний інвентар Комуникативні уміння Д

/ а результат /
n т Лексика Граматика Сприймання Усна Писемне З

ливість та

Здоров'я і
відповідал
Громадян-

віповідаль

Підприєм-
а

а безпека
на слух, взаємодія продукуван

фнансова

Екологічн

безпека
зорове усне ня

грамот
сприйняття продукув
ність

ність
ська

ання

Учні уміють Start: ABC, LB 1-4, c. 7 LB 3c, c.7 LB 5, c. 7

рахувати від Hallo, Dienstag LB 6-9, c.9 LB 5, c. 7 АВ 1-4, с. 8
0 до 20; guten Представляє Mittwoch Januar, LB 11, 13, c. LB 9d,
називати дні Tag! себе та Februar, März, 10 c. 9 AB 6-13, c.
тижня, місяці, інших, April, Mai etc. LB 3a, c. 7 LB 14, 6-9
кольори, орієнтується Herbst, Winter LB 6a, c. 8 c.10
вести короткі у суспільстві Zahlen: 0…20 LB 11a, c.10
діалоги, Farben: weiß, gelb,
представляю orange…
чи себе та Ich heiße.. und das
інших ist…
Hallo!
Guten Tag!
Guten Abend!
Gute Nacht!
Учні уміють Modul 1 Орієнтуєть- Möbel: der Sessel, Nomen und LB 2-3, c. LB 6, c.13 LB 5b, 13a,
вітатися та Laura ся у die Lampe, die bestimmter 12 LB 7b, c.13, 15
прощатися; суспільстві, Gitarre Artikel im LB 5, 7, 8, c.14 AB c. 10-16
висловлюват Lektion 1 називає Der Sessel ist Nominativ 11, c. 13-15 LB 9a,
и власну Und wer місце свого super/cool/toll/ Verbkonjugation LB 3b, c. 12 c.15
думку щодо bist du? походження blöd/ interessant spielen, LB 8b, c. 14 LB 12,
ситуації та Der Junge ist süß kommen, c.15
предметів, Hi, Tschüss heißen, sein (du, LB13b,
які бачать, Woher kommst du? ich) c.15
запитувати Wer bist du?
ім’я, Ich komme aus… Präpositionen
говорити про der Fußball, das aus, in + Stadt
те, що щось Fahrrad, die
не знаєш; Sporttasche
розповідати Tennis spielen,
про те, що Monopoly spielen,
люблять або Volleyball spielen,
не люблять Gitarre spielen,
робити;
називати
місце свого
походження
та місце
проживання;
Учні уміють Lektion 2 Веде klettern, singen Verbkonjugation LB 1,2,3,5c, LB 7, 8,9, LB 6, 9, c.
представляти Laura розмову про Karate machen spielen, c. 17-18 c.18 19
іншу людину, klettert улюблені Hockey kommen, LB 10b, c, LB 11, AB c.17-23
розповідати gern. спортивні spielen heißen, sein (er, 14a, c. 18- 14b, c. 19
про свої заняття tauchen sie, ihr, wir) 19
уподобання , здатний surfen LB 1a, b,
говорити про вести schwimmen Syntax: Position c.16
те, що здоровий Er/Sie ist 12 des Verbes in LB 5a, c.17
роблять без спосіб Was machst du Aussagesätzen, LB 11, 13, c.
задоволення життя gern? Ich spiele W-Fragen und 18-19
робити gern Fußball. Ja/Nein-Fragen
пропозицію, Spielt ihr
приймати її Volleyball?
або відхиляти Klettert ihr?
Taucht ihr?
Was ,macht ihr
heute?
Spielen wir
zusammen?
Nein, keine Lust
Учні уміють Lektion 3 Називає wohnen, hören, Regelmäßige LB 3,4, c. 21 LB 1b, АВ c. 24 -30
знаходити на Das німецькомов trinken, Verben und sein LB 6a, c. 23 c.20
карті Європи machen ні країни, telefonieren. (sie Plural) ein Lied LB 2. c.20
німецько - Freunde запитує, хто Ich weiß es nicht. singen LB 4c,
мовні країни, zusamme де живе, In Deutschland Präpositionen in c.21
називати їх, n пізнає інші In der Schweiz + Stadt/ Land LB 1, c. 20 LB 5, c.22
запитувати країни, In Wien LB 6a, c, 23 LB 6c,
інформацію, орієнтуєть- In Österreich Sein (wir, ihr) c.23
хто в якій ся у In Lichtenstein
країні живе, демократич- Wir sind nicht in Negation nicht
заперечувати ному Berlin.
,розповідати, суспіль- In Spanien sein
що люблять стві In Deutschland
друзі робити wohnen
разом, Wie geht es dir?
вести короткі
діалоги про Musik machen
місце Zusammen lachen
проживання Zusammen spielen
або
знаходження
людей в
даний
момент,
порівнювати
назви країн:
як вони
називаються
українською
мовою

Учні уміють Landes- Демон- LB 1, c.24 LB 3, c.25 LB 2a, c. 25

називати kunde: струє
столиці Hallo, wir розуміння
німецько- sprechen цінності
мовних країн, Deutsch! культурного
читати Projekt: розмаїття та
інформаційні Das ist необхідності
тексти та mein Land! жити разом
знаходити у мирі
потрібну
інформацію:
кількість
населення в
країнах,
столиці,
мова, якою
говорять
люди в
країнах,
знаходити
інформацію в
інтернет за
посиланням.
Учні уміють
презентувати
себе, своє
місто, країну,
надавати
коротку
інформацію
про свої
уподобання,
про те, що є
типовим для
України в
усній формі
та
письмовому
повідомленні
Wiederholu Finale: Fertigkeitentraining
ng AB Lesen, c. 31
LB c. 26-28 Hören, Sprechen, c. 32
AB c. 30-33
Test 1
LHB,c. 60-
61
Test 2,
c.62-63
Test 3 c.
64-65

Учні уміють Modul 2 Демонструє Französisch Verbkonjugation LB 1b, с.30 LB 3, с. 31 LB 2, с.30

розповідати Simon розуміння Deutsch finden, sprechen, LB 5b, с.31 LB 3b, 5a,6 LB10c
про свій потреби Englisch haben (ich, du, LB 8a, 9b, c. 31 11a,b,
розклад Lektion 4 вивчати Informatik er/sie) c.32 LB 8b, c.32 с.33
уроків, про Simon іноземні Biologie LB 1, 2, c.29 LB 9a, c.32 AB c. 34-
свої улюблені liebt мови, Physik Syntax: Subjekt LB 10b, c.33 40
предмети, Informa- інформатику Religion und Verb im LB 11a, c.33
говорити про tik Geografie Aussagesatz LB
знання Geschichte
іноземної Kunst Antwort mit doch
мови, Chinesisch
висловлю- Russisch Präposition am
вати свою Spanisch +Wochenende
думку про Italienisch
предмети, які Griechisch
вони Türkisch
вивчають. Der Stundenplan
Запитувати finden
які предмети sprechen
подобаються hassen
і чому, frei
давати okay, ganz gut,
позитивну doof, langweilig
або Ich spreche sehr
негативну gut Deutsch
відповідь, Ich spreche kein
оцінку. Wort
Deutsch

Wie findest du…

Ich finde …
am Montag, am
Dienstag etc.
Was hast du am
Montag?
Учні уміють Оцінює Ставить Der Mann, der Nomen und LB 1a, 2a, b, LB 1b, c. 34 LB 7b, c.
відповідати Lektion 5 професію запитання Kapitän, die Frau, bestimmter c.34 LB 3, c. 35 36
на запитання Ich людини, яка про можли- die Prinzessin, Artikel im LB 7a, b, c, LB 4, c. 35
Хто це? Що brauche озвучує вість і das Flugzeug, das Nominativ und 8a, 10b, 11, LB 8b, 8c,
це? einen Kuli фільми потребу Raumschiff. Akkusativ c. 36-37 c. 36 AB c. 41-
Читати і купівлі Der Kuli, der Füller, LB 13, c. 37 47
розуміти предметів das Heft, der Nomen und LB 1b, 2a, 5,
інформативн шкільного Radiergummi, die unbestimmter c. 34-35
ий текст і приладдя Schere, der Artikel im LB 8, 9, c.
оцінювати Marker, der Nominativ und 36-37
роботу Bleistift, der Block, Akkusativ
людини, яка der Spitzer, das
озвучує Lineal, Verben
фільми; der Rucksack, die +Akkusativ
називати Sporttasche, Verbkonjugation
шкільне denken, brauchen, möchten
приладдя, möchten, kaufen,
запитувати lachen, also, noch.
інших, яке Was brauchst du?
приладдя Schau mal…
потрібне, Ja, stimmt, ich
давати denke, ja, klar, ich
поради щодо möchte, was
покупок ,вис meinst du?
ловлювати
своє бажання
Учні уміють Lektion 6 Усвідомлює der Morgen Syntax: Sätze LB 1, 2a, 4b, LB 4a, c.39, LB 8b,
називати час, Hast du необхідність der Mittag mit Modalverb 6, c. 39 LB 5,c.39, 10b, c.
запитувати Zeit? виконання der Vormittag LB 10a, 12 LB 9, c.40 40-41
час, домашніх der Abend Modalverben a, c. 40-41 LB 10b,c. 40
домовлятись завдань, die Nacht müssen, können LB 11a,12c АВ c. 48-
про зустріч, демонструє die Zeit LB 2a, 7a, c. c. 41 54
погоджува- почуття müssen Präpositionen am 39
тись або відповідаль schauen +Tageszeit, um - LB 8a, 10a,
відхиляти ності lernen Uhrzeit 12a, c. 40-
пропозицію, können 41
пояснюючи denken
чому, schade
висловлю- am Nachmittag,
вати бажання am Abend, in der
дивитись Nacht,
фільм або Nein, ich habe
слухати keine Zeit, ich
музику, або muss…,
грати в oh, schade, das
комп‛ютерні geht nicht,
ігри tut mir leid, es
говорити про geht, super, ich
обов’язкове möchte ..,
виконання Wie spät ist es?
справи Es ist halb vier
Am Donnerstag um
fünf
Учні уміють Landesku Демонструє Впоряд- LB 2, c. 42 LB 3a, c. 42
порівнювати nde: готовність ковує LB 3b, c. 42
свій шкільний Was та уміння власний
розклад machst du працювати у робочий
уроків з am команді, день,
розкладом, Mittwoch уміння дотримуєть-
якій мають um vier? брати ся
друзі у школі, інтерв’ю здорового
Брати способу
інтерв’ю у життя.
друзів щодо Projekt: LB1-3, c. 43
робочого Das „Hit-
дня, Wort“
Висловлюват
и власну
думку з
приводу
відвідування
школи після
обіду
Учні
вибирають
слово-хіт,
готують
презентацію,
презентують
роботу групи
Wiederholu Finale: Fertigkeitentraining
ng AB Lesen, c. 55
LB c. 44-46 Hören, Schreiben, c. 56
AB c.57
Test 4 LHB,
 c. 66-67
Test 5, c.
68-69
Test 6,c
70-71

Учні уміють Modul 3 Усвідомлює der Onkel Possessivartikel LB 1a, b, LB3b, c.49 AB c. 58-
називати Anna важливість die Tante mein/ dein 2b,c. 48 LB 5,c.49 64
членів родини у der Cousin (Singular) LB 1, c. 47 LB6,7,9,c.
родини, Lektion 7 житті die Cousine LB 3a, c. 49 50
говорити хто Mein людини; der Opa Genetiv bei LB 8, 10a, c. LB11, c.51
вони за Bruder ist демонструє die Oma Namen 50-51
професію, einfach обізнаність der Vater
розповідати super! щодо die Mutter Präposition
про родину, професій der Bruder aus+Land
називати чия людини die Schwester
це родина. die Geschwister Negativartikel
робити der Architekt kein im
припущення der Koch Nominativ und
щодо der Trainer Akkusativ
походження der Hausmann
людини. der Sekretär
заперечувати der Arzt
та Australien
з’ясовувати, China
що кому Griechenland
потрібно aus Griechenland
aus der Schweiz
Wie alt bist du?
Hast du
Geschwister?
Hast du noch
andere Hobbys?
Das ist mein
Bruder
Das sind meine
Eltern
Annas Mutter ist
Lehrerin
Ich glaube …
Er/sie braucht
einen /ein/ eine/
keinen/kein/ keine

Учні уміють Lektion 8 Демонструє Розподіляє das Mineralwasser Verbkonjugation LB 1a,b, 2, LB 3, c.52 LB 12, c.
розповідати, Trinken ввічливу кошти на der Kakao, mögen c. 52 LB 4b, c. 53 54
що вони wir einen поведінку у продукти die Cola, LB 6a, 7a,b, LB 8, c.53 AB c. 65-
люблять Karibik- магазині харчування, das Spezi, Höflichkeitsform c.53 LB 10, c.54 61
пити, Cocktail? складає der Tee, Sie LB 9a, b, c. LB 11, c.54 AB 20-22,
купувати перелік der Kaffe, 54 LB 13c, c.55 c. 70
продукти, покупок die Milch Nomen im Plural LB 13a, c-55 LB 15, c.55
рахувати der Apfelsaft
гроші, робити der Orangensaft Possessivartikel
припущення, der Eistee mein/dein
чи вистачає die Limo (Plural)
грошей для die Mango, Zahlen von 20
покупки, die Zitrone bis 100
ввічливо die Banane
вітатись та die Orange
прощатись, der Apfel,
звертаючись die Flasche
у ввічливій die Tüte
формі. питати das Geld
про ціну, mehr
вибачатись weniger
mögen
schmecken,
kosten,
furchtbar
das Popcorn
ich mag ..
er/sie mag ..
ich habe Durst
wir haben genug
Geld
5 Euro, 50 Euro
Haben Sie
Ananassaft?
Wie viel kostet
das?
Das macht 2 Euro
Entschuldigung!
Учні уміють Lektion 9 Впоряд- das Brot, Verbkonjugation LB 2b,c, 3a, LB 4, c. 57 LB 8, c.
розказувати Was isst ковує das Brötchen, essen, schlafen b, c.56 LB 6, c.58 59
про свій du gern? власний die Marmelade, LB 10, c-59 AB с. 72-
робочий робочий der Reis, Personalpronome LB 5b, c, c. 78
день. день з die Suppe, n im Nominativ 57
що вони їдять дотриман- die Kartoffel, (er/sie/es)
на сніданок,. ням der Fisch, Trennbare LB 3a, c. 56
обід, вечерю. здорового das Fleisch, Verben
і коли, способу das Gemüse, aufstehen, LB 7a, 9a, c.
запитувати життя. der Salat, aufräumen, 58-59
чи der Kuchen, einkaufen
подобається das Obst
страва, das Frühstück Possessivartikel
висловлю- das Mittagessen sein/ihr LB 2b,c,
вати das Abendessen, 3a, b, c.56
здивування schlafen
essen LB 5b, c, c. 57
duschen
kochen
aufräumen
aufstehen Präposition von…
einkaufen bis
zum Frühstück
zum Mittagessen
zum Abendessen
am Vormittag
am Nachmittag
in der Nacht
Was isst du?
Ich esse …
Was macht ihr in
der Freizeit?
Учні уміють Landesku Усвідомлює LB 1a,b, 2a, LB 2b, c. 60
розповідати nde: здоровий c.60
про те, що Kochst du спосіб
люблять їсти, gern? життя,
що люблять пропонує
готувати, страви
робити книгу здорового
рецептів харчування
Projekt:
Wir machen
ein Foto- LB 1a,b, c. LB 2, c.
Buch 61 61
Wiederholu Finale: Fertigkeitentraining
ng AB Lesen, c. 79
LB c. 26-28 Hören, Sprechen, c. 80
AB, c. 33
Das kannst
du jetzt
Test 7 LHB,
c. 72-73
Test 8, c.
74-75
Test 9, c.
76-77