Apoyo al

aprendizaje

Natural Science 5

1
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY Content courtesy of . Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.
 1 Prueba
KEY de evaluación
WORDS

alga, algae alga, algas

animal cell célula animal
animals animales
asexual reproduction reproducción asexual
bacterium, bacteria bacteria, bacterias
carnivore carnívoro
cell célula
cell membrane membrana
cell wall pared rígida
chloroplast cloroplasto

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

cytoplasm citoplasma
fungus, fungi hongo, hongos
herbivore herbívoro
kingdom reino
levels of organisation niveles de organización
life process función vital
movement movimiento
multicellular pluricelular
nucleus núcleo
nutrition nutrición
omnivore omnívoro
organ órgano
organelle orgánulo
organism organismo
oviparous ovíparo
photosynthesis fotosíntesis
plant cell célula vegetal
plants plantas

Content courtesy of
protoctists protoctistas
reproduction reproducción
sense organ órgano de los sentidos
sensitivity relación
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

sexual reproduction reproducción sexual

system sistema, aparato
tissue tejido
unicellular unicelular
viviparous vivíparo

2
 1 MIND MAP

What are living things

made up of?
What types of cells
• Multicellular living things are there?
– animal cells
What are the life processes? – plant cells
• • Animal cells
– bacteria – brain cells
• Nutrition • Parts of a cell –

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– animals – nucleus – liver cells
– – – intestinal cells
– carnivores – organelles –
– omnivores – cell membrane – bone cells
– plants •
– photosynthesis – nucleus
• – cytoplasm
– sense organs – organelles
– movement – cell membrane
• Reproduction – cell wall
– sexual reproduction – chloroplasts
–
– oviparous
– asexual reproduction

LIVING THINGS How are living things

classified?

•
What are levels – vertebrates
of organisation? – invertebrates
• Plants
Content courtesy of
– seed plants
• cell
– seedless plants
•
•
• organ
– moulds
• system
– mushrooms
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• organism
– yeasts
• Protoctists
– protozoa
–

• Bacteria

3
 1 Prueba
MIND de evaluación
MAP

What are living things

made up of?
What types of cells
• Multicellular living things are there?
– animal cells
What are the life processes? – plant cells
• Unicellular living things • Animal cells
– bacteria – brain cells
• Nutrition • Parts of a cell – blood cells

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– animals – nucleus – liver cells
– herbivores – cytoplasm – intestinal cells
– carnivores – organelles – muscle cells
– omnivores – cell membrane – bone cells
– plants • Plant cells
– photosynthesis – nucleus
• Sensitivity – cytoplasm
– sense organs – organelles
– movement – cell membrane
• Reproduction – cell wall
– sexual reproduction – chloroplasts
– viviparous
– oviparous
– asexual reproduction

LIVING THINGS

How are living things

classified?
What are levels
of organisation? • Animals
– vertebrates
Content courtesy of
– invertebrates
• cell
• Plants
• tissue
– seed plants
• organ
– seedless plants
• system
• Fungi
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• organism
– moulds
– mushrooms
– yeasts
• Protoctists
– protozoa
– algae
• Bacteria

4
 1 MAPA CONCEPTUAL

¿De qué están formados

los seres vivos ?
¿Qué tipos de
• Seres vivos pluricelulares células hay?
– células de animales
¿Cuáles son las
– células de plantas
funciones vitales? • • Células de animales
– bacterias – células del cerebro
• Nutrición • Partes de una célula –

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– animales – núcleo – células del hígado
– – – células del intestino
– carnívoros – orgánulos –
– omnívoros – membrana – células de los huesos
– plantas •
– fotosíntesis – núcleo
• – citoplasma
– órganos de los sentidos – orgánulos
– movimiento – membrana
• Reproducción – pared rígida
– reproducción sexual – cloroplastos
–
– ovíparos
– reproducción asexual
LOS SERES
VIVOS
¿Cómo se clasifican
los seres vivos?
¿Cuáles son los niveles
•
de organización?
– vertebrados
Content courtesy of
– invertebrados
• célula • Plantas
• – plantas con semillas
• órgano – plantas sin semillas
• sistema, aparato •
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• organismo – mohos
– setas
– levaduras
• Protoctistas
– protozoos
– 

• Bacterias

5
 1 Prueba
MAPA de evaluación
CONCEPTUAL

¿De qué están formados

los seres vivos ?
¿Qué tipos de
• Seres vivos pluricelulares células hay?
– células de animales
¿Cuáles son las
– células de plantas
funciones vitales? • Seres vivos unicelulares • Células de animales
– bacterias – células del cerebro
• Nutrición • Partes de una célula – células de la sangre

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– animales – núcleo – células del hígado
– herbívoros – citoplasma – células del intestino
– carnívoros – orgánulos – células de los músculos
– omnívoros – membrana – células de los huesos
– plantas • Células de plantas
– fotosíntesis – núcleo
• Relación – citoplasma
– órganos de los sentidos – orgánulos
– movimiento – membrana
• Reproducción – pared rígida
– reproducción sexual – cloroplastos
– vivíparos
– ovíparos
– reproducción asexual
LOS SERES
VIVOS
¿Cómo se clasifican
los seres vivos?
¿Cuáles son los niveles
• Animales
de organización?
– vertebrados

Content courtesy of
– invertebrados
• célula • Plantas
• tejido – plantas con semillas
• órgano – plantas sin semillas
• sistema, aparato • Hongos
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• organismo – mohos
– setas
– levaduras
• Protoctistas
– protozoos
– algas
• Bacterias

6
 1 TEST

1 Living things get raw materials and energy from...

a) food. b) movement. c) offspring.
2 Sexual reproduction...
a) involves only one parent.
b) is more common in plants.
c) involves two parents.
3 All living things are made up of...
a) tissues. b) organs. c) cells.
4 Multicellular living things...

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

a) are only visible through a microscope.
b) are made up of just one cell.
c) are made up of more than one cell.
5 The thin and permeable layer that separates the inside of the cell from the outside is...
a) the nucleus. b) the cell membrane. c) the cytoplasm.
6 Plant cells...
a) have a regular shape.
b) are usually smaller than animal cells.
c) can be disc shaped, star shaped, round, rectangular or irregularly shaped.
7 ... contain chlorophyll to carry out photosynthesis.
a) Liver cells b) Chloroplast s c) Intestinal cells
8 A tissue is...
a) a group of organs with the same function.
b) a group of systems with the same function.
c) a group of similar cells with the same function.
9 Fungi...

Content courtesy of
a) cannot move about.
b) make their own food.
c) are aquatic.
10 Bacteria...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) are unicellular.
b) are multicellular.
c) can be unicellular or multicellular.

Answer key: 1. a, 2. c, 3. c, 4. c, 5. b, 6. a, 7. b, 8. c, 9. a, 10. a

7
 1 Prueba de evaluación
TEST

1 Los seres vivos consiguen los materiales y la energía que necesitan de...
a) los alimentos. b) el movimiento. c) la descendencia.
2 La reproducción sexual...
a) es aquella en la que interviene un progenitor
b) es más frecuente en las plantas.
c) es aquella en la que intervienen dos progenitores.
3 Todos los seres vivos están formados por...
a) tejidos. b) órganos. c) células.
4 Los seres vivos pluricelulares...

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

a) sólo son visibles a través de un microscopio.
b) están formados por una sola célula.
c) están formados por más de una célula.
5 La capa fina y permeable que separa el interior de la célula del exterior es..
a) el núcleo. b) la membrana. c) el citoplasma.
6 Las células vegetales...
a) tienen una forma regular.
b) son, en general, de menor tamaño que las células animales.
c) tienen forma de disco, de estrella, redonda, rectangular o irregular.
7 ... contienen clorofila y en ellos se realiza la fotosíntesis.
a) Las células del hígado b) Los cloroplastos c) Las células del intestino
8 Un tejido está formado por...
a) un grupo de órganos con la misma función.
b) un grupo de sistemas y aparatos con la misma función.
c) un grupo de células similares con la misma función.
9 Los hongos...

Content courtesy of
a) no se desplazan.
b) fabrican su propio alimento.
c) son acuáticos.
10 Las bacterias...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) son unicelulares.
b) son pluricelulares.
c) pueden ser unicelulares o pluricelulares.

Solucionario: 1. a, 2. c, 3. c, 4. c, 5. b, 6. a, 7. b, 8. c, 9. a, 10. a

8
 2 Prueba
KEY de evaluación
WORDS ASSESSMENT A

auditory nerve nervio auditivo

axon axón
brain encéfalo
brainstem tronco del encéfalo
central nervous system sistema nervioso central
cerebellum cerebelo
cerebrum cerebro
cochlea caracol
cornea córnea
dendrite dendrita

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

ear oído
ear canal conducto auditivo
eardrum tímpano
eye ojo
helmet casco
iris iris
lens cristalino
nasal cavity fosa nasal
nerve nervio
nervous system sistema nervioso
neuron neurona
nose nariz
nostril orificio nasal
olfactory epithelium receptores del olfato
olfactory nerve nervio olfatorio
optic nerve nervio óptico
outer ear oreja
peripheral nervous system sistema nervioso periférico

Content courtesy of
pupil pupila
receptor receptor
retina retina
seatbelt cinturón de seguridad
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

sense organ órgano de los sentidos

skeletal and muscular systems aparato locomotor
skin piel
spinal cord médula espinal
stimulus, stimuli estímulo, estímulos
taste bud papila gustativa
tongue lengua

9
 2 MIND MAP

What is the
nervous system?

How do sight and

• Nerve cells or neurons
– body hearing work?
–
– axon • Sight
• –
– brain – eyebrows
– cerebrum – eyelids

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– – eyelashes
– brainstem – iris
– spinal cord – cornea
What is sensitivity? • Peripheral nervous system –
– nerves – lens
– retina
• Stimulus
– optic nerve
•
•
• Sense organs and systems
– ears
– sense organs
– outer ear
–
– ear canal
– skeletal and muscular
–
systems
– three small bones
– cochlea
SENSITIVITY – auditory nerve

How do touch, smell

How can we look after
and taste work?
our nervous system

Content courtesy of
• and our sense organs?
– skin
– receptors • Eat a balanced diet
• Smell • Sleep 9 to 11 hours every
– nose night
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– nostrils •
– • Precautions
– olfactory epithelium – helmet
– olfactory nerve –

• Taste – suitable protection
–
– taste buds

10
 2 Prueba
MIND de evaluación
MAP

What is the
nervous system?

• Nerve cells or neurons How do sight and

– body hearing work?
– dendrites
– axon
• Sight
• Central nervous system
– eyes
– brain
– eyebrows
– cerebrum
– eyelids

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– cerebellum
– eyelashes
– brainstem
– iris
– spinal cord
– cornea
What is sensitivity? • Peripheral nervous system
– pupil
– nerves
– lens
– retina
• Stimulus
– optic nerve
• Response
• Hearing
• Sense organs and systems
– ears
– sense organs
– outer ear
– nervous system
– ear canal
– skeletal and muscular
– eardrum
systems
– three small bones
– cochlea
SENSITIVITY – auditory nerve

How do touch, smell

How can we look after
and taste work?
our nervous system

Content courtesy of
• Touch and our sense organs?
– skin
– receptors • Eat a balanced diet
• Smell • Sleep 9 to 11 hours every
– nose night
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– nostrils • Do physical exercise

– nasal cavity • Precautions
– olfactory epithelium – helmet
– olfactory nerve – seatbelt
• Taste – suitable protection
– tongue
– taste buds

11
 2 MAPA CONCEPTUAL

¿Qué es el
sistema nervioso?

¿Cómo funcionan
• Células nerviosas o neuronas
– cuerpo la vista y y el oído?
–
– axón
• • Vista
– encéfalo –
– cerebro – cejas

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– – párpados
– tronco del encéfalo – pestañas
– médula espinal – iris
¿Qué es la función – córnea
• Sistema nervioso periférico
de relación? – nervios –
– cristalino
• Estímulo – retina
• – nervio óptico
• Órganos de los sentidos •
y aparatos – oídos
– órganos de los sentidos – oreja
– – conducto auditivo
– aparato locomotor –
– cadena de tres
LA FUNCIÓN huesecillos
– caracol
DE RELACIÓN – nervio auditivo

¿Cómo funcionan el tacto,

¿Cómo podemos cuidar
el olfato y el gusto?
el sistema nervioso y los

Content courtesy of
• órganos de los sentidos?
– piel
– receptores • Llevar una dieta
• Olfato equilibrada
– nariz • Dormir de 9 a 11 horas
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

–o  rificios nasales cada noche

–  •
– receptores nasales • Precauciones
– nervio olfatorio – casco
• Gusto – 
– – protección adecuada
– papilas gustativas

12
 2 Prueba
MAPA de evaluación
CONCEPTUAL

¿Qué es el
sistema nervioso?

¿Cómo funcionan
• Células nerviosas o neuronas
– cuerpo la vista y y el oído?
– dendritas
– axón
• Sistema nervioso central • Vista
– encéfalo – ojos
– cerebro – cejas

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– cerebelo – párpados
– tronco del encéfalo – pestañas
– médula espinal – iris
¿Qué es la función – córnea
• Sistema nervioso periférico
de relación? – nervios – pupila
– cristalino
• Estímulo – retina
• Respuesta – nervio óptico
• Órganos de los sentidos • Oído
y aparatos – oídos
– órganos de los sentidos – oreja
– sistema nervioso – conducto auditivo
– aparato locomotor – tímpano
– cadena de tres
LA FUNCIÓN huesecillos
– caracol
DE RELACIÓN – nervio auditivo

¿Cómo funcionan el tacto,

¿Cómo podemos cuidar
el olfato y el gusto?
el sistema nervioso y los

Content courtesy of
• Tacto órganos de los sentidos?
– piel
– receptores • Llevar una dieta
• Olfato equilibrada
– nariz • Dormir de 9 a 11 horas
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– orificios nasales cada noche

– fosa nasal • Hacer ejercicio físico
– receptores nasales • Precauciones
– nervio olfatorio – casco
• Gusto – cinturón de seguridad
– lengua – protección adecuada
– papilas gustativas

13
 2 TEST

1 ... is our ability to detect and respond to changes in our environment.

a) Stimulus b) Sensitivity c) Response
2 Sensitivity involves...
a) sense organs, the nervous system and the skeletal system.
b) sense organs, the nervous system and the muscular system.
c) sense organs, the nervous system and the skeletal and muscular systems.
3 Neurons have three main parts: ...
a) the nucleus, the dendrites and the axon.
b) the body, the dendrites and the axon.

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

c) the organelles, the dendrites and the axon.
4 The central nervous system consists of the brain and...
a) the brainstem. b) the cerebellum. c) the spinal cord.
5 The ... connects the brain with the nerves.
a) spinal cord
b) cerebrum
c) brainstem
6 The peripheral nervous system is made up of...
a) nerves. b) muscles. c) bones.
7 The retina...
a) controls the amount of light that enters the eye.
b) detects light.
c) sends information to the brain through the optic nerve.
8 The ... is a thin membrane at the end of the ear canal.
a) outer ear b) cochlea c) eardrum
9 We use our sense of touch to...

Content courtesy of
a) detect different flavours.
b) identify the shape and texture of objects.
c) identify odours.
10 We can prevent many injuries by...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) taking precautions.
b) looking at a digital screen.
c) using headphones for long periods.

Answer key: 1. b, 2. c, 3. b, 4. c, 5. a, 6. a, 7. b, 8. c, 9. b, 10. a

14
 2 Prueba de evaluación
TEST

1 ... es nuestra capacidad para detectar y responder a los cambios en nuestro entorno.
a) El estímulo b) La función de relación c) La respuesta.
2 En la función de relación intervienen...
a) los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y el sistema esquelético
b) los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y el sistema muscular.
c) los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor.
3 Las neuronas tienen tres partes principales: ...
a) el núcleo, las dendritas y el axón.
b) el cuerpo, las dendritas y el axón.

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

c) los orgánulos, las dendritas y el axón.
4 El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y...
a) tronco del encéfalo . b) el cerebelo. c) la médula espinal.
5 ... conecta el encéfalo con los nervios.
a) La médula espinal
b) El cerebelo
c) El tronco del encéfalo
6 El sistema nervioso periférico está formado por...
a) nervios. b) músculos. c) huesos.
7 La retina...
a) controla la cantidad de luz que entra en el ojo.
b) detecta la luz.
c) envía información al cerebro a través del nervio óptico.
8 ... es una membrana fina situada al final del conducto auditivo.
a) La oreja b) El caracol c) El tímpano
9 Usamos nuestro sentido del tacto para...

Content courtesy of
a) detectar diferentes sabores.
b) identificar la forma y la textura de los objetos.
c) identificar el olor.
10 Podemos evitar muchas lesiones...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) tomando precauciones.
b) usando pantallas.
c) utilizando auriculares durante mucho tiempo.

Solucionario: 1. b, 2. c, 3. b, 4. c, 5. a, 6. a, 7. b, 8. c, 9. b, 10. a

15
 3 Prueba
KEY de evaluación
WORDS

antagonist antagonista
bone hueso
calcium calcio
cartilage cartílago
circular muscle músculo anular
contracture contractura
extend extender
fixed joint articulación fija
flat bone hueso plano
flat muscle músculo plano

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

flex flexionar
fracture fractura
good posture buena postura
healthy diet dieta saludable
joint articulación
ligament ligamento
limb extremidad
long bone hueso largo
long muscle músculo largo
moveable joint articulación móvil
muscle músculo
muscular system sistema muscular
organ órgano
phosphorus fósforo
physical excercise ejercicio físico
reflex action moviemiento reflejo
short bone hueso corto
short muscle músculo corto

Content courtesy of
skeletal muscle músculo esquelético
skeletal system sistema esquelético
skeleton esqueleto
sprain esguince
sunlight luz del sol
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

tendon tendón
time outdoors tiempo al aire libre
trunk tronco
vitamin D vitamina D
voluntary action movimiento voluntario

16
 3 MIND MAP

What is our
muscular system like?
What is our
skeletal system like?
• Muscles – trunk
• – sternocleidomastoid
• • Skeletal muscles – trapezius
– short bones – long muscles –
– flat bones – short muscles – abdominals
– – – dorsal
• Joints – flat muscles – limbs
– moveable joints • Muscular system – deltoids

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– – – biceps 
– cartilage – orbicular muscles – triceps
– ligaments (eyelids) – gluteus
• Skeleton – orbicular muscles –
– head (lips) – biceps femoris
– frontal bone – masseter – tibialis
– parietal bone  – calf muscle
– temporal bone
–
– trunk
– clavicle
– scapula
– SKELETAL
– sternum How can we keep our skeletal
– vertebra AND
and muscular
– pelvis MUSCULAR systems healthy?
– SYSTEMS
– humerus
• physical exercise
– ulna
•
– radius
• time outdoors
– carpus
•
– metacarpus
– phalange
Content courtesy of
–
– patella How do the skeletal and
– fibula muscular systems work?
– tibia
– tarsus
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

•
– metatarsus
• How the arm flexes
– phalange
– the biceps contracts
–
• How the arm extends
– the biceps relaxes
–

17
 3 Prueba
MIND de evaluación
MAP

What is our
muscular system like?
What is our
skeletal system like?
• Muscles – trunk
• Tendons – sternocleidomastoid
• Bones • Skeletal muscles – trapezius
– short bones – long muscles – pectorals
– flat bones – short muscles – abdominals
– long bones – circular muscles – dorsal
• Joints – flat muscles – limbs
– moveable joints • Muscular system – deltoids

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– fixed joints – head – biceps 
– cartilage – orbicular muscles – triceps
– ligaments (eyelids) – gluteus
• Skeleton – orbicular muscles – quadriceps
– head (lips) – biceps femoris
– frontal bone – masseter – tibialis
– parietal bone  – calf muscle
– temporal bone
– jaw
– trunk
– clavicle
– scapula
– rib SKELETAL
– sternum How can we keep our skeletal
– vertebra AND
and muscular
– pelvis MUSCULAR systems healthy?
– limbs SYSTEMS
– humerus
• physical exercise
– ulna
• healthy diet
– radius
• time outdoors
– carpus
• good posture
– metacarpus
– phalange
Content courtesy of
– femur
– patella How do the skeletal and
– fibula muscular systems work?
– tibia
– tarsus
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• Antagonist muscles
– metatarsus
• How the arm flexes
– phalange
– the biceps contracts
– the triceps relaxes
• How the arm extends
– the biceps relaxes
– the triceps contracts

18
 3 MAPA CONCEPTUAL

¿Cómo es nuestro
¿Cómo es nuestro sistema muscular?
sistema esquelético?
• Músculos – tronco
• – esternocleidomastoideo
• • Músculos del esqueleto – trapecio
– huesos cortos – músculos largos –
– huesos planos – músculos cortos – abdominales
– – – dorsal
• Articulaciones – músculos planos – extremidades
– articulaciones móviles • Sistema muscular – deltoides

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– – – bíceps
– cartílago – orbicular de los – tríceps
– ligamentos párpados – glúteo
• Esqueleto – orbicular de los –
– cabeza labios – bíceps femoral
– frontal – masetero – tibial
– parietal  – gemelo
– temporal
–
– tronco
– clavícula
– omoplato
–
– esternón EL APARATO ¿Cómo podemos
– vértebra LOCOMOTOR mantener sano nuestro
– pelvis aparato locomotor?
–
– húmero • ejercicio físico
– cúbito •
– radio • tiempo al aire libre
– carpo •
– metacarpo
– falange
Content courtesy of
–
– rótula ¿Cómo funciona el
– peroné aparato locomotor?
– tibia
– tarso
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

•
– metatarso
• Flexión del brazo
– falange
– el bíceps se contrae
–
• Extensión del brazo
– el bíceps se relaja
–

19
 3 Prueba
MAPA de evaluación
CONCEPTUAL

¿Cómo es nuestro
¿Cómo es nuestro sistema muscular?
sistema esquelético?
• Músculos – tronco
• Tendones – esternocleidomastoideo
• Huesos – trapecio
• Músculos del esqueleto
– huesos cortos – pectorales
– músculos largos
– huesos planos – abdominales
– músculos cortos
– huesos largos – dorsal
– músculos anulares
• Articulaciones – extremidades
– músculos planos
– articulaciones móviles – deltoides
• Sistema muscular

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– articulaciones fijas – bíceps
– cabeza
– cartílago – tríceps
– orbicular de los
– ligamentos – glúteo
párpados
• Esqueleto – cuádriceps
– orbicular de los
– cabeza – bíceps femoral
labios
– frontal – tibial
– masetero
– parietal – gemelo

– temporal
– maxilar
– tronco
– clavícula
– omoplato
– costilla
– esternón EL APARATO ¿Cómo podemos
– vértebra
– pelvis LOCOMOTOR mantener sano nuestro
aparato locomotor?
– extremidades
– húmero
– cúbito • ejercicio físico
– radio • dieta saludable
– carpo • tiempo al aire libre
– metacarpo • buena postura
– falange

Content courtesy of
– fémur
– rótula ¿Cómo funciona el
– peroné aparato locomotor?
– tibia
– tarso • Músculos antagonistas
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– metatarso • Flexión del brazo

– falange – el bíceps se contrae
– el tríceps se relaja
• Extensión del brazo
– el bíceps se relaja
– el tríceps se contrae

20
 3 TEST

1 We have three main types of bones: ...

a) short bones, flat bones and long bones.
b) short bones, moveable bones and long bones.
c) round bones, flat bones and long bones.
2 The elbow and the knee are...
a) ligaments. b) fixed joints. c) moveable joints.
3 Our skeleton has more than ... bones.
a) 2,200 b) 2,000 c) 200
4 Muscles contract in response to orders they receive from the...

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

a) skeletal system.
b) muscular system.
c) nervous system.
5 Our ... protect the organs in the abdomen and help us to breathe.
a) abdominal muscles
b) long muscles
c) circular muscles
6 The bones of the skeleton meet at...
a) the bones. b) the muscles. c) the joints.
7 In the joints, pairs of ... muscles make opposite movements.
a) antagonist
b) pectoral
c) abdominal
8 ... are essential during childhood and adolescence to help our bones grow.
a) Vitamins C and A b) Vitamins F and C c) Calcium and phosphorus
9 A ... occurs when one or more ligament is stretched.

Content courtesy of
a) fracture
b) sprain
c) muscle contracture
10 We need to do activities outdoors because sunlight helps our body to produce...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) calcium naturally.
b) vitamin D naturally.
c) vitamin C naturally.

Answer key: 1. a, 2. c, 3. c, 4. c, 5. a, 6. c, 7. a, 8. c, 9. b, 10. b

21
 3 Prueba de evaluación
TEST

1 Tenemos tres tipos principales de huesos: ...

a) huesos cortos, huesos planos y huesos largos.
b) huesos cortos, huesos móviles y huesos largos.
c) huesos redondos, huesos planos y huesos largos.
2 El codo y la rodilla son...
a) ligamentos. b) articulaciones fijas. c) articulaciones móviles.
3 Nuestro esqueleto tiene más de ... huesos.
a) 2.200 b) 2.000 c) 200
4 Los músculos se contraen en respuesta a las órdenes que reciben del...

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

a) sistema esquelético.
b) sistema muscular.
c) sistema nervioso.
5 Nuestros ... protegen los órganos del abdomen y nos ayudan a respirar.
a) músculos abdominales
b) músculos largos
c) músculos anulares
6 Los huesos del esqueleto se unen entre sí mediante...
a) los huesos. b) los músculos. c) las articulaciones.
7 En las articulaciones, los pares de músculos ... realizan movimientos opuestos.
a) antagonistas
b) pectorales
c) abdominales
8 ... son esenciales durante la infancia y la adolescencia para ayudar a nuestros huesos a crecer.
a) Las vitaminas C y A b) Las vitaminas F y C c) El calcio y el fósforo
9 ... se produce cuando uno o más ligamentos se estiran o aumentan su longitud.

Content courtesy of
a) Una fractura
b) Un esguince
c) Una contractura muscular
10 Necesitamos hacer actividades al aire libre porque la luz del sol favorece que nuestro cuerpo...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) produzca calcio de forma natural.

b) produzca vitamina D de forma natural.
c) produzca vitamina C de forma natural.

Solucionario: 1. a, 2. c, 3. c, 4. c, 5. a, 6. c, 7. a, 8. c, 9. b, 10. b

22
 4 Prueba
KEY de evaluación
WORDS ASSESSMENT A

accident accidente
addiction adicción
allergy, allergies alergia, alergias
antibiotic antibiótico
bacterium, bacteria bacteria, bacterias
balanced diet dieta equilibrada
blood test análisis de sangre
bruise contusión
burn quemadura
convalescence convalecencia

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

diagnosis diagnóstico
drug droga
emergency care services atención de urgencias
fungus, fungi hongo, hongos
germ germen
health salud
health care system sistema de salud
heatstroke golpe de calor
hospital care atención hospitalaria
hygiene higiene
infectious disease enfermedad infecciosa
leisure ocio
medicine medicina
non-infectious disease enfermedad no infecciosa
painkiller analgésico
pathogen patógeno
physical exercise ejercicio físico
poisoning intoxicación

Content courtesy of
primary care atención primaria
protozoan, protozoa protozoo, protozoos
rest descanso
sign signo
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

surgery, surgeries cirugía, cirugías

symptom síntoma
treatment tratamiento
vaccine vacuna
virus, viruses virus
wound herida
X-ray radiografía

23
 4 MIND MAP

What types of
diseases are there?

• Infectious diseases
–
– bacteria
– viruses
–
– protozoa
– stages

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– infection
–
What is health? – convalescence
•
– accidents
• Physical health How do medical
– diet
• advances help us?
– allergies
• Social health
– ageing
• Health care system
– • Diagnosis
–
– mental health • Treatments
– hospital care
–
– emergency care services
– medicines
•

WE KEEP
HEALTHY
How can we
keep healthy? How can we help when
Content courtesy of
there is an accident?
•
– physical exercise • First aid
– balanced diet – wounds
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– –
• Good hygiene – heatstroke
– personal hygiene –
– – burns
– food hygiene • Prevent accidents
• Prevent drug problems – outside
–

24
 4 Prueba
MIND de evaluación
MAP

What types of
diseases are there?

• Infectious diseases
– germs or pathogens
– bacteria
– viruses
– fungi
– protozoa
– stages

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– infection
– symptoms
What is health? – convalescence
• Non-infectious diseases
– accidents
• Physical health How do medical
– diet
• Mental health advances help us?
– allergies
• Social health
– ageing
• Health care system
– cell mutation • Diagnosis
– primary care
– mental health • Treatments
– hospital care
– surgery
– emergency care services
– medicines
• Vaccines

WE KEEP
HEALTHY
How can we
keep healthy? How can we help when

Content courtesy of
there is an accident?
• Healthy habits
– physical exercise • First aid
– balanced diet – wounds
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– leisure and rest – poisoning

• Good hygiene – heatstroke
– personal hygiene – bruises
– social hygiene – burns
– food hygiene • Prevent accidents
• Prevent drug problems – outside
– at home

25
 4 MAPA CONCEPTUAL

¿Qué tipos de
enfermedades hay?

• Enfermedades infecciosas
–
– bacterias
– virus
–
– protozoos
– etapas

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– infección
¿Qué es la salud? –
– convalecencia
•
• Salud física – accidentes
• – alimentación ¿Cómo nos ayudan los
• Salud social – alergias los avances médicos?
• Sistema de salud – envejecimiento
– – • Diagnóstico
– atención hospitalaria – salud mental • Tratamientos
– atención de urgencias –
– medicamentos
•

NOS
MANTENEMOS
SANOS
¿Cómo podemos ayudar
¿Cómo podemos cuando

Content courtesy of
mantenernos sanos? hay un accidente?

• Primeros auxilios
•
– heridas
– ejercicio físico
–
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– dieta equilibrada
– golpe de calor
–
–
• Buena higiene
– quemaduras
– higiene personal
• Prevenir accidentes
–
– al aire libre
– higiene de los alimentos y el agua
–
• Prevenir problemas de drogas

26
 4 Prueba
MAPA de evaluación
CONCEPTUAL

¿Qué tipos de
enfermedades hay?

• Enfermedades infecciosas
– gérmenes o patógenos
– bacterias
– virus
– hongos
– protozoos
– etapas

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– infección
¿Qué es la salud? – síntomas
– convalecencia
• Enfermedades no infecciosas
• Salud física – accidentes
– alimentación ¿Cómo nos ayudan los
• Salud mental
• Salud social – alergias los avances médicos?
• Sistema de salud – envejecimiento
– atención primaria – mutación celular • Diagnóstico
– atención hospitalaria – salud mental • Tratamientos
– atención de urgencias – cirugía
– medicamentos
• Vacunas

NOS
MANTENEMOS
SANOS
¿Cómo podemos ayudar
¿Cómo podemos cuando

Content courtesy of
mantenernos sanos? hay un accidente?

• Primeros auxilios
• Hábitos saludables
– heridas
– ejercicio físico
– intoxicaciones
– dieta equilibrada
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

– golpe de calor
– ocio y descanso
– contusiones
• Buena higiene
– quemaduras
– higiene personal
• Prevenir accidentes
– higiene del entorno
– al aire libre
– higiene de los alimentos y el agua
– en casa
• Prevenir problemas de drogas

27
 4 TEST

1 Health is a state of complete physical, ... and social wellbeing.

a) mental b) disease c) infectious
2 The Spanish public health system offers different services: ...
a) primary care, hospital care and emergency care services.
b) primary care and emergency care services.
c) secondary care, hospital care and emergency care services.
3 The stages of infectious disease include...
a) the infection, the tiredness and the convalescence.
b) the infection, the symptoms and the convalescence.

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

c) the symptoms, the signs and the convalescence.
4 Allergies, cancers and accidents are examples of ... diseases.
a) non-infectious b) infectious c) simple
5 Some medicines, like ..., cure bacterial infections.
a) blood tests
b) laboratory tests
c) antibiotics
6 ... prepare the body to fight against certain infectious diseases.
a) Painkillers b) Surgery c) Vaccines
7 Physical exercise...
a) ensures we have the right nutrients for our daily needs.
b) strengthens our heart, muscles and joints.
c) prevents accidents.
8 ... alter our behaviour and reduce our self-control.
a) Vaccines b) Drugs c) Painkillers
9 Call 112 if a person...

Content courtesy of
a) has a bruise on the elbow.
b) has an accident that causes minor injuries.
c) has breathed in, touched or swallowed a toxic substance.
10 ... during the hottest times of the day.
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) Don't sunbathe
b) Don't use sun cream and a hat
c) Don't drink water

Answer key: 1. a, 2. a, 3. b, 4. a, 5. c, 6. c, 7. b, 8. b, 9. c, 10. a

28
 4 Prueba de evaluación
TEST

1 La salud es encontrarse bien física, ... y socialmente.

a) mental b) enfermedad c) infecciosa
2 El sistema de salud público español ofrece diferentes niveles de atención: ...
a) servicios de atención primaria, hospitalaria y de urgencias.
b) servicios de atención primaria y de urgencias.
c) servicios de atención secundaria, hospitalaria y de urgencias.
3 Las etapas de la enfermedad infecciosa incluyen...
a) la infección, el cansancio y la convalecencia.
b) la infección, el periodo sintomático y la convalecencia.

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

c) el periodo sintomático, los signos y la convalecencia.
4 Las alergias, los cánceres y los accidentes son ejemplos de enfermedades...
a) no infecciosas b) infecciosas c) simples
5 Algunos medicamentos, como ..., curan las infecciones por bacterias.
a) los análisis de sangre
b) las pruebas de laboratorio
c) los antibióticos
6 ... preparan al cuerpo para luchar contra ciertas enfermedades infecciosas.
a) Los analgésicos b) La cirugía c) Las vacunas
7 El ejercicio físico...
a) asegura que tenemos los nutrientes adecuados para nuestras necesidades diarias.
b) fortalece nuestro corazón, músculos y articulaciones.
c) previene los accidentes.
8 ... alteran nuestro comportamiento y reducen nuestro autocontrol o voluntad.
a) Las vacunas b) Las drogas c) Los analgésicos
9 Llama al 112 si una persona...

Content courtesy of
a) tiene una contusión en el codo.
b) tiene un accidente que le causa daños leves.
c) ha respirado, tocado o tragado una sustancia tóxica.
10 ... durante las horas más calurosas del día.
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) No tomes el sol
b) No utilices crema solar y sombrero
c) No bebas agua

Solucionario: 1. a, 2. a, 3. b, 4. a, 5. c, 6. c, 7. b, 8. b, 9. c, 10. a

29
 5 Prueba
KEY de evaluación
WORDS

aerodynamic shape forma aerodinámica

aeroplane avión
air aire
aircraft artefacto volador
airship dirigible
atmosphere atmósfera
axle eje
blade aspa
buoyancy flotabilidad
combustion combustión

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

density densidad
engine motor
float flotar
friction rozamiento
helicopter helicóptero
helium helio
hot-air balloon globo aerostático
hydrogen hidrógeno
lift fuerza de sustentación
mass masa
matter materia
measuring cylinder probeta
motion movimiento
nitrogen nitrógeno
oxygen oxígeno
property, properties propiedad, propiedades
respiration respiración
roller rodillo

Content courtesy of
scales balanzas o básculas
sink hundirse
sound sonido
speed velocidad
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

volume volumen
weather tiempo metereológico
weight peso
wheel rueda
wing ala

30
 5 MIND MAP

What is density?

• What is air?
– grams per cubic
centimetre (g/cm3)
• Buoyancy
– •

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– sink • Composition of air
– 78 %
– 21 %
What are – other gases 1 %
the properties of matter? • Importance of air
–
– photosynthesis
• Mass – weather phenomena
– –
– sound
– scales – flight
• – energy
– cubic metres (m3) or MATTER – friction
cubic centimetres (cm3) AND FORCES
–

How do we move
What types of objects on land?
aircraft are there?
• Content courtesy of
• – load
• airships – push force
• – motion
•
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• helicopters
• Wheels
–
• Engines

31
 5 Prueba
MIND de evaluación
MAP

What is density?

• Density
– grams per cubic
centimetre (g/cm3) What is air?
• Buoyancy
– float

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– sink • Atmosphere
• Composition of air
– nitrogen 78 %
What are – oxygen 21 %
the properties of matter? – other gases 1 %
• Importance of air
– respiration
• Mass
– photosynthesis
– kilograms (kg)
– weather phenomena
or grams (g)
– combustion
– scales
– sound
• Volume
– flight
– cubic metres (m3) or MATTER – energy
cubic centimetres (cm3) AND FORCES – friction
– measuring cylinder

What types of
How do we move
aircraft are there?
objects on land?

Content courtesy of
• hot-air balloons
• Friction
• airships
– load
• aeroplanes
– push force
• helicopters
– motion
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• Rollers
• Wheels
– axle
• Engines

32
 5 MAPA CONCEPTUAL

¿Qué es la densidad?

•
– gramos por
centímetro cúbico ¿Qué es el aire?
(g/cm3)
• Flotabilidad

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– •
– hundirse • Composición del aire
– 78 %
– 21 %
¿Cuáles son – otros gases 1 %
las propiedades de la materia? • Importancia del aire
– la respiración
• Masa –
– – los fenómenos
meteorológicos
– balanzas o básculas –
• – el sonido
– metros cúbicos o LA MATERIA – el vuelo
– la energía
centímetros cúbicos (m3) Y LAS – la fuerza de rozamiento
–
FUERZAS

¿Cómo movemos
¿Qué tipos de
objetos por tierra?
artefactos voladores hay?

Content courtesy of
•
• – carga
• dirigibles – fuerza de empuje
• – movimiento
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• helicópteros •
• Ruedas
–
• Motores

33
 5 Prueba
MAPA de evaluación
CONCEPTUAL

¿Qué es la densidad?

• Densidad
– gramos por ¿Qué es el aire?
centímetro cúbico
(g/cm3)
• Flotabilidad • Atmósfera

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– flotar • Composición del aire
– hundirse – nitrógeno 78 %
– oxígeno 21 %
¿Cuáles son – otros gases 1 %
las propiedades de la materia? • Importancia del aire
– la respiración
– la fotosíntesis
• Masa – los fenómenos
– kilogramos (kg) meteorológicos
o gramos (g) – la combustión
– balanzas o básculas – el sonido
• Volumen – el vuelo
– metros cúbicos o LA MATERIA – la energía
centímetros cúbicos (m3) Y LAS – la fuerza de rozamiento
– probeta
FUERZAS

¿Cómo movemos
¿Qué tipos de objetos por tierra?

Content courtesy of
artefactos voladores hay?
• Fuerza de rozamiento
– carga
• globos aerostáticos
– fuerza de empuje
• dirigibles
– movimiento
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• aviones
• Rodillos
• helicópteros
• Ruedas
– eje
• Motores

34
 5 TEST

1 ... is everything around us that occupies space.

a) Density b) Friction c) Matter
2 Volume is...
a) the amount of matter in an object.
b) the amount of space that an object occupies.
c) the amount of density in an object.
3 We measure density in...
a) grams per cubic centimetre (g/cm3).
b) cubic metres (m3) or cubic centimetres (cm3).

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

c) kilograms (kg) and grams (g).
4 The buoyancy of an object depends on its...
a) density. b) mass. c) matter.
5 Air...
a) has no definite shape. It adopts the shape of the container it is in.
b) has a definite shape.
c) is not a gas.
6 ... need oxygen in the air for respiration.
a) Aeroplanes b) Living things c) Rocks
7 ... are filled with hydrogen or helium.
a) Helicopters b) Aeroplanes c) Airships
8 ... have engines and thin blades that rotate and act like wings.
a) Hot-air balloons
b) Helicopters
c) Aeroplanes
9 ... is a force between two surfaces that are in contact.

Content courtesy of
a) Friction
b) Motion
c) Density
10 The first land vehicle...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) used different energy sources.

b) used petrol or diesel oil as the energy source.
c) used rotating wheels and axles.

Answer key: 1. c, 2. b, 3. a, 4. a, 5. a, 6. b, 7. c, 8. b, 9. a, 10. c

35
 5 Prueba de evaluación
TEST

1 ... es todo lo que nos rodea y que ocupa espacio.

a) La densidad b) El rozamiento c) La materia
2 El volumen es...
a) la cantidad de materia de un objeto.
b) la cantidad de espacio que ocupa un objeto.
c) la cantidad de densidad de un objeto.
3 Medimos la densidad en...
a) gramos por centímetro cúbico (g/cm3).
b) metros cúbicos (m3) o en centímetros cúbicos (cm3).

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

c) kilogramos (kg) y en gramos (g).
4 La flotabilidad de un objeto depende de su...
a) densidad. b) masa. c) materia.
5 El aire...
a) no tiene una forma definida. Adopta la forma del recipiente en el que se encuentra.
b) tiene una forma definida.
c) no es un gas.
6 ... necesitan el oxígeno del aire para respirar.
a) La arena b) Los seres vivos c) Las rocas
7 ... están rellenos de hidrógeno o helio.
a) Los helicópteros b) Los aviones c) Los dirigibles
8 ... tienen motores y aspas finas que giran y actúan como alas.
a) Los globos aerostáticos
b) Los helicópteros
c) Los aviones
9 ... es una fuerza entre dos superficies que están en contacto.

Content courtesy of
a) El rozamiento
b) El movimiento
c) La densidad
10 El primer vehículo terrestre...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) utilizaba diferentes fuentes de energía.

b) utilizaba gasolina o gasóleo como fuente de energía.
c) utilizaba ruedas y ejes.

Solucionario: 1. c, 2. b, 3. a, 4. a, 5. a, 6. b, 7. c, 8. b, 9. a, 10. c

36
 6 Prueba
KEY de evaluación
WORDS ASSESSMENT A

application (app) aplicación (app)

cyberbullying ciberacoso
desktop escritorio
fake news noticias falsas
file archivo
File Explorer explorador de archivos
file extension extensión del archivo
filename nombre del archivo
hard disk disco duro
icon icono

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

inappropriate content contenido inadecuado
memory card tarjeta de memoria
menu menú
notification area área de notificación
on-demand video platform plataforma de vídeo a la carta
operating system (OS) sistema operativo (SO)
optical disk disco óptico
password contraseña
platform plataforma
podcast pódcast
preview pane panel de vista previa
recycle bin papelera de reciclaje
register registro
screen time tiempo de uso de pantalla
scroll bar barra de desplazamiento
security seguridad
social network red social
storage device dispositivo de almacenamiento

Content courtesy of
taskbar barra de tareas
tool herramienta
USB stick memoria portátil
username nombre de usuario
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

video video
video portal portal de vídeo
window ventana
Windows Windows
workspace espacio de trabajo

37
 6 MIND MAP

How can we store information?

• Storage devices • Folders

– hard disk • File management
– – Windows
– external – file explorer
– USB stick – hard disks
– – folders
– optical disk –

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– – file information
– Blu-ray disk –
• Files
– filename
–
– size
What is software? – kilobytes (KB)
–
– gigabytes (GB)
• Operating system
–
– MacOS
–
• Applications (apps) How do online
or programs platforms work?

•
COMPUTERS • username
•
AND • security
INFORMATION
What is digital

Content courtesy of
entertainment?

• videos
• What are digital threats?
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• images
•
•
• social networks
• screen time
•
•
• misuse of social networks
•

38
 6 Prueba
MIND de evaluación
MAP

How can we store information?

• Storage devices • Folders

– hard disk • File management
– internal – Windows
– external – file explorer
– USB stick – hard disks
– memory card – folders
– optical disk – tools

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– DVD – file information
– Blu-ray disk – preview pane
• Files
– filename
– file extension
– size
What is software? – kilobytes (KB)
– megabytes (MB)
– gigabytes (GB)
• Operating system
– Windows
– MacOS
– Linux
• Applications (apps) How do online
or programs platforms work?

• register
COMPUTERS • username
• password
AND • security
INFORMATION
What is digital

Content courtesy of
entertainment?

• videos
• podcasts What are digital threats?
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• images
• music
• cyberbullying
• social networks
• screen time
• games
• inappropriate content
• misuse of social networks
• fake news

39
 6 MAPA CONCEPTUAL

¿Cómo podemos almacenar la información?

• Dispositivos de • Carpetas
almacenamiento • Gestión de archivos
– disco duro – Windows
– – explorador de archivos
– externo – discos duros
– – carpetas
– tarjeta de memoria –

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– disco óptico – información de archivos
– –
– disco Blu-ray
¿Qué es un software? • Archivos
– nombre de archivo
–
• Sistema operativo – tamaño
– – kilobytes (KB)
– Mac OS –
– – gigabytes (GB)
• Aplicaciones (apps)
o programas
¿Cómo funcionan
las plataformas
en internet?

LOS •
• nombre de usuario
ORDENADORES •
Y LA • seguridad
INFORMACIÓN
¿Qué es el
Content courtesy of
ocio digital?

• vídeos ¿Cuáles son las

• amenazas digitales?
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• imágenes
•
• redes sociales •
• • tiempo de uso de pantalla
•
• mal uso de las redes sociales
•

40
 6 Prueba
MAPA de evaluación
CONCEPTUAL

¿Cómo podemos almacenar la información?

• Dispositivos de • Carpetas
almacenamiento • Gestión de archivos
– disco duro – Windows
– interno – explorador de archivos
– externo – discos duros
– memoria portátil – carpetas
– tarjeta de memoria – herramientas

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

– disco óptico – información de archivos
– DVD – panel de vista previa
– disco Blu-ray
¿Qué es un software? • Archivos
– nombre de archivo
– extensión del archivo
• Sistema operativo – tamaño
– Windows – kilobytes (KB)
– Mac OS – megabytes (MB)
– Linux – gigabytes (GB)
• Aplicaciones (apps)
o programas
¿Cómo funcionan
las plataformas
en internet?

LOS • registro
• nombre de usuario
ORDENADORES • contraseña
Y LA • seguridad
INFORMACIÓN
¿Qué es el
Content courtesy of
ocio digital?

• vídeos ¿Cuáles son las

• pódcasts amenazas digitales?
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

• imágenes
• música
• ciberacoso
• redes sociales
• tiempo de uso de pantalla
• juegos
• contenidos inadecuados
• mal uso de las redes
sociales
• noticias falsas

41
 6 TEST

1 ... is all the programs necessary for a computer or other electronic device to function.
a) The taskbar b) Software c) The hard drive
2 The ... is the most important software on a computer. It controls the computer.
a) recycle bin b) desktop c) operating system
3 ... are used in digital cameras, smartphones and other electronic devices.
a) Memory cards
b) USB sticks
c) Optical disks
4 The size of a file is measured in...

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

a) kilograms (kg) and grams (g).
b) kilobytes (KB), megabytes (MB) or gigabytes (GB).
c) cubic metres (m3) and cubic centimetres (cm3).
5 ... are areas on the internet that group together different types of content.
a) Tools b) Platforms c) Files
6 To access a platform, you need to type in your...
a) username and password.
b) password.
c) email address.
7 ... are websites or apps that people use to communicate with each other.
a) Podcasts
b) Social networks
c) Video portals
8 Podcasts are ... files on different themes.
a) audio b) video c) image
9 Some websites contain violence, racism or other ... for young people.

Content courtesy of
a) different content
b) appropriate content
c) inappropriate content
10 To avoid fake news, ...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) never pass on any information unless you are sure it is true.

b) never reveal passwords.
c) give your real age when you access a website or an app.

Answer key: 1. b, 2. c, 3. a, 4. b, 5. b, 6. a, 7. b, 8. a, 9. c, 10. a

42
 6 Prueba de evaluación
TEST

1 ... son todos los programas que hacen posible que un ordenador u otro dispositivo electrónico funcione.
a) La barra de tareas b) El software c) El disco duro
2 ... es el software más importante de un ordenador. Controla el ordenador.
a) La papelera de reciclaje b) El escritorio c) El sistema operativo
3 ... se utilizan en cámaras digitales, teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos.
a) Las tarjetas de memoria
b) Las memorias portátiles
c) Los discos ópticos
4 El tamaño de un archivo se mide en...

. Physical redistribution and/or communication on the internet or on social networks is prohibited.

a) kilogramos (kg) y gramos (g).
b) kilobytes (KB), megabytes (MB) o gigabytes (GB).
c) metros cúbicos (m3) y centímetros cúbicos (cm3).
5 ... son espacios de internet que agrupan diferentes tipos de contenidos.
a) Las herramientas b) Las plataformas c) Los archivos
6 Para acceder a una plataforma es necesario introducir tu...
a) nombre de usuario y contraseña.
b) contraseña.
c) dirección de correo electrónico.
7 ... son sitios web o aplicaciones que la gente utiliza para comunicarse entre sí.
a) Los pódcasts
b) Las redes sociales
c) Los portales de vídeo
8 Los pódcasts son archivos de ... sobre diferentes temas.
a) audio b) vídeo c) imagen
9 Algunos sitios web contienen violencia, racismo u otros ... para los jóvenes.
a) contenidos diferentes
b) contenidos adecuados Content courtesy of

c) contenidos inadecuados
10 Para evitar las noticias falsas...
NAT U RAL SC IE NC E 5. PR IM A RY

a) nunca difundas ninguna información si no estás seguro de que es cierta.

b) no reveles nunca las contraseñas.
c) da tu edad real cuando accedas a una web o a una app.

Solucionario: 1. b, 2. c, 3. a, 4. b, 5. b, 6. a, 7. b, 8. a, 9. c, 10. a

43