КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ПОДІЛЬСЬКИЙ НАУКОВИЙ ЛІЦЕЙ»

ВІННИЦЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ
Заступник директора з НМР Директор закладу
_______________Рєзнік О.Т. ______________Козаченко В.І.
05.09.2023 р. 05.09.2023 р.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ

ПЛАНУВАННЯ
з алгебри

____ 10 М____клас

на І семестр 2023-2024 н. р.

вчителя_Півторака Андрія Анатолійовича

РОЗГЛЯНУТО
на засіданні МА протокол №2
від 04.09.2023 р.
керівник МА _______Півторак А.А.

м. Вінниця
2023
 Алгебра та початки аналізу (профільний рівень), 10 клас
(6 год на тиждень, І семестр – 96 год, ІІ семестр – 114 год)
№ Примітк
Дата Теми уроку
уроку и
І семестр
Тема 1. ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ ЗА 9 КЛАС (12 год).
1. 04.09 Повторення. Властивості функції.
04.09 Повторення. Квадратична функція, її графік та
2.
властивості.
3. 05.09 Повторення. Квадратна нерівність.
05.09 Повторення. Метод інтервалів. Розв’язування
4.
раціональних нерівностей.
07.09 Повторення. Розв’язування задач за допомогою
5.
систем лінійних рівнянь із двома змінними
6. 07.09 Повторення. Розв’язування систем лінійних рівнянь.
7. 11.09 Повторення. Арифметична прогресія та її властивості
8. 11.09 Повторення. Геометрична прогресія та її властивості
9. 12.09 Повторення. Відсоткові розрахунки
10. 12.09 Повторення. Частота та ймовірність випадкової події
14.09 Повторення. Обчислення ймовірностей за допомогою
11.
правил комбінаторики
14.09 Контрольна робота № 1 за темою: «Повторення
12.
матеріалу за 9 клас»
Тема 2. ФУНКЦІЇ, МНОГОЧЛЕНИ, РІВНЯННЯ І НЕРІВНОСТІ (11 год)
Учень (учениця):
зображує на діаграмах або числовій прямій об’єднання і переріз множин та
ілюструє поняття підмножини;
формулює означення підмножини, об’єднання і перерізу множин;
знаходить об’єднання і переріз числових множин;
користується різними способами задання функцій;
формулює означення числової функції, зростаючої та спадної функцій, парної та
непарної функцій;
знаходить область визначення функцій, значення функцій при заданих значеннях
аргументу і значення аргументу, за яких функція набуває даного значення;
встановлює за графіком функції її властивості;
виконує і пояснює перетворення графіків функцій; досліджує функції і
використовує одержані результати при побудові графіків функцій;
виконує ділення многочленів з остачею, користується теоремою Безу при
розв'язуванні рівнянь та нерівностей;
розв’язує найпростіші рівняння з параметрами, нерівності за допомогою методу
інтервалів;
користується методом математичної індукції для доведення тверджень.
13. 18.09 Множини, операції над множинами.
14. 18.09 Розв’язування задач і вправ
19.09 Числові функції. Область визначення і множина
15.
значень. Графік функції
19.09 Зростання і спадання, парність і непарність функцій,
16. найбільше та найменше значення функції.
Властивості графіків парних і непарних функцій.
17. 21.09 Розв’язування задач і вправ
21.09 Побудова графіків функцій за допомогою
18.
геометричних перетворень відомих графіків функцій
19. 25.09 Розв’язування задач і вправ
20. 25.09 Розв’язування задач і вправ
26.09 Оборотні функції. Взаємно обернені функції. Графік
21.
оберненої функції.
22. 26.09 Розв’язування задач і вправ
23. 28.09 Розв’язування задач і вправ
28.09 Контрольна робота № 2 за темою: «Числові
24.
множини. Числові функції та їх властивості»
Тема 2. СТЕПЕНЕВА ФУНКЦІЯ (29 год)
Учень (учениця):
формулює означення кореня п-го степеня, арифметичного кореня п-го степеня,
степеня з раціональним показником, властивості коренів та степеня з раціональним
показником;
обчислює, оцінює та порівнює значення виразів, які містять корені та степені з
раціональними показниками; зображує графік степеневої функції;
розв’язує ірраціональні рівняння та нерівності, зокрема з параметрами; застосовує
властивості функцій до розв’язування ірраціональних рівнянь і нерівностей
02.10 Степінь з натуральним показником. Степенева
25.
функція її властивості, графік
26. 02.10 Степінь з цілим показником його властивості
03.10 Корінь п–го степеня. Арифметичний корінь п–го
27.
степеня, його властивості.
28. 03.10 Розв’язування задач і вправ
29. 05.10 Перетворення виразів з коренями п–го степеня.
30. 05.10 Розв’язування задач і вправ
31. 09.10 Розв’язування задач і вправ
32. 09.10 Функція та її графік.
33. 10.10 Розв’язування вправ. Самостійна робота
34. 10.10 Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач
 35. 12.10 Степень з раціональним показником, його властивості.
12.10 Перетворення виразів, які містять степені з
36.
раціональним показником
37. 16.10 Розв’язування задач і вправ
38. 16.10 Степеневі функції, їхні властивості та графіки
39. 17.10 Розв’язування задач і вправ
40. 17.10 Розв’язування задач і вправ
19.10 Контрольна робота №3 з теми «Cтепенева
41.
функція»
42. 19.10 Найпростіші ірраціональні рівняння
43. 23.10 Методи розв’язування ірраціональні рівняння
44. 23.10 Розв’язування вправ.
45. 24.10 Ірраціональні нерівності
46. 24.10 Методи розв’язування ірраціональні нерівностей
47. 26.10 Розв’язування вправ.
48. 26.10 Степінь з раціональним показником його властивості
06.11 Перетворення виразів, які містять степінь з
49.
раціональним показником
50. 06.11 Оборотні функції. Взаємно обернені функції.
51. 07.11 Ірраціональні рівняння з параметрами.
52. 07.11 Ірраціональні нерівності з параметрами.
53. 09.11 Системи ірраціональних рівняння з параметрами.
54. 09.11 Розв’язування вправ. Самостійна робота
55. 13.11 Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач
13.11 Контрольна робота № 4 за темою: «Ірраціональні
56.
рівняння та нерівності»
Тема 3. ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ (30 год)
Учень (учениця):
виконує перехід від радіанної міри кута до градусної і навпаки; встановлює
відповідність між дійсними числами і точками на одиничному колі;
обчислює значення тригонометричних виразів за допомогою тотожних
перетворень;
формулює означення синуса, косинуса, тангенса і котангенса кута числового
аргументу; властивості тригонометричних функцій; властивості періодичних
функцій; будує графіки періодичних функцій;
ілюструє властивості періодичних функцій за допомогою графіків; перетворює
тригонометричні вирази.
57. 14.11 Радіанне вимірювання кутів
58. 14.11 Синус, косинус, тангенс, котангенс кута
59. 16.11 Тригонометричні функції числового аргументу
60. 16.11 Властивості тригонометричних функцій.
 Періодичність функцій.
61. 20.11 Властивості та графік функції y=sin x
62. 20.11 Властивості та графік функції y=cos x
63. 21.11 Властивості та графік функції y=tgx , y=ctgx .
64. 21.11 Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота
65. 23.11 Розв’язування задач і вправ
66. 23.11 Розв’язування задач і вправ
27.11 Контрольна робота № 5 за темою: «Властивості та
67.
графіки тригонометричних функцій»
27.11 Основні співвідношення між тригонометричними
68.
функціями одного аргументу
69. 28.11 Формули зведення
70. 28.11 Формули додавання
71. 30.11 Формули подвійного аргументу
30.11 Формули перетворення суми тригонометричних
72.
функцій у добуток
04.12 Формули перетворення добутку тригонометричних
73.
функцій у суму
74. 04.12 Формули пониження степеня
05.12 Вираження тригонометричних функцій через тангенс
75.
половинного аргументу
76. 05.12 Розв`язування вправ
77. 07.12 Розв’язування вправ. Самостійна робота
78. 07.12 Аналіз самостійної роботи. Розв’язування вправ.
11.12 Контрольна робота № 6 з теми «Основні
79.
тригонометричні формули»
Тригонометричні рівняння, нерівності та їх системи
11.12 Найпростіші тригонометричні рівняння. Рівняння
80.
виду cos x=a
81. 12.12 Рівняння виду sin x=b
82. 12.12 Рівняння виду tg x=a, ctg x=b
83. 14.12 Розв`язування вправ
14.12 Тригонометричні рівняння, що зводяться до
84.
квадратних
85. 18.12 Однорідні тригонометричні рівняння
86. 18.12 Різні методи розв`язування тригонометричних рівнянь
87. 19.12 Розв`язування вправ, самостійна робота
88. 19.12 Найпростіші тригонометричні нерівності
89. 21.12 Розв`язування тригонометричних нерівностей
90. 21.12 Підсумкове оцінювання за І семестр
ІІ семестр
91. Розв’язування задач і вправ
92. Формули зведення
93. Розв’язування задач і вправ
Формули подвійного, потрійного і половинного
94.
аргументу
95. Розв’язування задач і вправ
Формули перетворення суми і різниці
96.
тригонометричних функцій у добуток
97. Розв’язування задач і вправ
Формули перетворення добутку тригонометричних
98.
функцій у суму
99. Розв’язування задач і вправ
100. Спрощення тригонометричних виразів

101. Спрощення тригонометричних виразів

102. Спрощення тригонометричних виразів

103. Спрощення тригонометричних виразів

104. Спрощення тригонометричних виразів