Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 22
Imię i nazwisko ................................

1 Nazwij zjawisko społeczne przedstawione na rysunku satyrycznym i wyjaśnij, na ( ... / 2 p.)

czym ono polega.

2 Wskaż okoliczności społeczne, które sprzyjają rozwojowi tolerancji, i te, które jej ( ... / 2 p.)

zagrażają. W tym celu wstaw w wyznaczone miejsca właściwe litery

A. Przyzwolenie większości na lepsze traktowanie jednej grupy kosztem drugiej.
B. Równy status obu grup i normy równości obowiązujące w społeczeństwie.
C. Rozbieżności celów i interesów obu grup.
D. Wspólne cele realizowane przez członków obu grup.
E. Nieformalne kontakty i wzajemne zależności łączące wielu członków obu grup.
F. Oficjalne i rzadkie spotkania niewielu przedstawicieli grup.

1. Okoliczności sprzyjające tolerancji: __________________________

2. Okoliczności zagrażające tolerancji: __________________________

3 Uzupełnij podane definicje właściwymi terminami. ( ... / 2 p.)

1. Niezgodności postaw i przekonań prowadzące do stanów napięcia – nieraz bardzo
ostrego – miedzy jednostkami lub zbiorowościami to ______________ .
2. Odpowiednio spreparowane fałszywe komunikaty, które mają na celu wprowadzenie
odbiorców w błąd, nazywamy ______________ .

4 Wskaż korzyści płynące z postawy konformistycznej. ( ... / 2 p.)

A. uproszczenie procesu podejmowania decyzji w grupie
B. możliwość zasygnalizowania ważnych problemów dotykających grupę
C. samodzielność jednostki w podejmowaniu decyzji
D. osłabienie więzi społecznych łączących członków grupy
E. zdobycie sympatii i uznania innych członków grupy
F. postępowanie w zgodzie z własnymi przekonaniami

5 Połącz podane terminy z właściwymi wyjaśnieniami. ( ... / 4 p.)

afirmacja • • postawa zakładająca krytyczne podejście do

norm grupowych lub społecznych
komercjalizacja • • może prowadzić do pojawienia się uprzedzeń
• wychwalanie określonych cech, wartości,
nonkonformizm • postaw, wzorców zachowań, grup
• proces polegający na dostosowywaniu wielu
stereotyp •
dziedzin życia do wymogów handlu
6 Połącz wyjaśnienia z podanymi terminami. W tym celu wstaw w wyznaczone ( ... / 3 p.)

miejsca właściwe litery.

A. rozmowy mające na celu rozwiązanie konfliktu prowadzone przy udziale pośrednika
niezależnego od stron sporu
B. inaczej: rodzina zrekonstruowana
C. związek mężczyzny i kobiety nieusankcjonowany prawnie ani religijnie

Grupa A | strona 1 z 2
 rodzina patchworkowa – ____, mediacje – ____, konkubinat – ____

7 Oceń, czy podane zdania są prawdziwe. Zaznacz literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, ( ... / 1 p.)

lub F, jeśli jest fałszywe.

1. Postawa konformistyczna polega na negowaniu norm społecznych. P/F
2. Sytuacja, w której policjant aresztuje swojego syna za dokonanie kradzieży, jest
przykładem konfliktu ról społecznych. P/F
3. Światopogląd kształtuje się pod wpływem norm społecznych. P/F

8 Zapoznaj się z danymi zaprezentowanymi w tabeli, a następnie zaznacz zdania ( ... / 2 p.)

prawdziwe.

A. W krajach tzw. „starej Unii” średnie różnice między stawkami godzinowymi są

zdecydowanie mniejsze niż w państwach przyjętych do wspólnoty po 2004 r.
B. Największe różnice między stawkami godzinowymi przyznawanymi kobietom i
mężczyznom występują kolejno w Estonii, Czechach i Austrii.
C. Polska zajmuje 6. miejsce wśród krajów UE, w których średnia różnica stawek
godzinowych kobiet i mężczyzn jest najwyższa.
D. Średnie różnice stawek godzinowych odnotowane w Szwecji i na Węgrzech wynoszą
tyle samo.

9 W jakim wieku można w Polsce zawrzeć ważny związek małżeński? Zaznacz ( ... / 1 p.)

właściwą odpowiedź.
A. 14 lat. B. 16 lat. C. 18 lat. D. 24 lat.

10 Dokończ zamieszczone definicje. ( ... / 3 p.)

1. Model rodziny, w którym mężczyzna – mąż i ojciec – autorytatywnie podejmuję
decyzję dotyczące najbliższych, nazywamy modelem ______________________ .
2. Model rodziny, w którym potomstwo dziedziczy nazwisko, majątek i status społeczny
po matce, to model ______________________ .
3. Typ rodziny będący przeciwieństwem rodziny poszerzonej to typ
______________________ .

Grupa A | strona 2 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 22
Imię i nazwisko ................................

1 Nazwij zjawisko społeczne przedstawione na rysunku satyrycznym i wyjaśnij, na ( ... / 2 p.)

czym ono polega.

2 Wskaż okoliczności społeczne, które sprzyjają rozwojowi tolerancji, i te, które jej ( ... / 2 p.)

zagrażają. W tym celu wstaw w wyznaczone miejsca właściwe litery

A. Przyzwolenie większości na lepsze traktowanie jednej grupy kosztem drugiej.
B. Równy status obu grup i normy równości obowiązujące w społeczeństwie.
C. Rozbieżności celów i interesów obu grup.
D. Wspólne cele realizowane przez członków obu grup.
E. Nieformalne kontakty i wzajemne zależności łączące wielu członków obu grup.
F. Oficjalne i rzadkie spotkania niewielu przedstawicieli grup.

1. Okoliczności sprzyjające tolerancji: __________________________

2. Okoliczności zagrażające tolerancji: __________________________

3 Uzupełnij podane definicje właściwymi terminami. ( ... / 2 p.)

1. Niezgodności postaw i przekonań prowadzące do stanów napięcia – nieraz bardzo
ostrego – miedzy jednostkami lub zbiorowościami to ______________ .
2. Odpowiednio spreparowane fałszywe komunikaty, które mają na celu wprowadzenie
odbiorców w błąd, nazywamy ______________ .

4 Wskaż zalety płynące z postawy nonkonformistycznej. ( ... / 2 p.)

A. uproszczenie procesu podejmowania decyzji w grupie
B. możliwość zasygnalizowania ważnych problemów dotykających grupę
C. samodzielność jednostki w podejmowaniu decyzji
D. osłabienie więzi społecznych łączących członków grupy
E. zdobycie sympatii i uznania innych członków grupy
F. postępowanie w zgodzie z własnymi przekonaniami

5 Połącz podane terminy z właściwymi wyjaśnieniami. ( ... / 4 p.)

afirmacja • • postawa zakładająca krytyczne podejście do

norm grupowych lub społecznych
komercjalizacja • • może prowadzić do pojawienia się uprzedzeń
• wychwalanie określonych cech, wartości,
nonkonformizm • postaw, wzorców zachowań, grup
• proces polegający na dostosowywaniu wielu
stereotyp •
dziedzin życia do wymogów handlu
6 Połącz wyjaśnienia z podanymi terminami. W tym celu wstaw w wyznaczone ( ... / 3 p.)

miejsca właściwe litery.

A. rozmowy mające na celu rozwiązanie konfliktu prowadzone przy udziale pośrednika
niezależnego od stron sporu
B. inaczej: rodzina zrekonstruowana
C. związek mężczyzny i kobiety nieusankcjonowany prawnie ani religijnie

Grupa B | strona 1 z 2
 rodzina patchworkowa – ____, mediacje – ____, konkubinat – ____

7 Oceń, czy podane zdania są prawdziwe. Zaznacz literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, ( ... / 1 p.)

lub F, jeśli jest fałszywe.

1. Światopogląd kształtuje się pod wpływem norm społecznych. P/F
2. Sytuacja, w której policjant aresztuje swojego syna za dokonanie kradzieży, jest
przykładem konfliktu ról społecznych. P/F
3. Postawa konformistyczna polega na negowaniu norm społecznych. P/F

8 Zapoznaj się z danymi zaprezentowanymi w tabeli, a następnie zaznacz zdania ( ... / 2 p.)

prawdziwe.

A. W krajach tzw. „starej Unii” średnie różnice między stawkami godzinowymi są

zdecydowanie mniejsze niż w państwach przyjętych do wspólnoty po 2004 r.
B. Największe różnice między stawkami godzinowymi przyznawanymi kobietom i
mężczyznom występują kolejno w Estonii, Czechach i Austrii.
C. Średnie różnice stawek godzinowych odnotowane w Szwecji i na Węgrzech wynoszą
tyle samo.
D. Polska zajmuje 6. miejsce wśród krajów UE, w których średnia różnica stawek
godzinowych kobiet i mężczyzn jest najwyższa.

9 W jakim wieku można w Polsce zawrzeć ważny związek małżeński? Zaznacz ( ... / 1 p.)

właściwą odpowiedź.
A. 24 lat. B. 18 lat. C. 16 lat. D. 14 lat.

10 Dokończ zamieszczone definicje. ( ... / 3 p.)

1. Model rodziny, w którym mężczyzna – mąż i ojciec – autorytatywnie podejmuję
decyzję dotyczące najbliższych, nazywamy modelem ______________________ .
2. Model rodziny, w którym potomstwo dziedziczy nazwisko, majątek i status społeczny
po matce, to model ______________________ .
3. Typ rodziny będący przeciwieństwem rodziny poszerzonej to typ
______________________ .

Grupa B | strona 2 z 2