‫‪ 1‬ـ الوسط الحي‬ ‫الميدان‪ :‬اإلنسان والمحيط‬

‫‪1‬ـ ‪ 2‬العالقات بين الكائنات الحية‪.‬‬

‫د‪...................................................................................................... .‬‬
‫بغية تحديد القصد من مصطلح المجتمع الحيواني نقترح عليك الوثائق التالية‪:‬‬

‫ذكر‬ ‫ملكة‬

‫بيضة‬
‫الملكة‬
‫تلقيح الملكة‬ ‫الذكر‬

‫مكسوة‬
‫َّ‬ ‫ذكر النحل‪ :‬ضخم ولكنَّه أقصر من الملكة‪ ،‬ومؤ َّخرة بطنه‬ ‫الملكة‪ :‬أنثى كاملة التكوين‪ ،‬ويوجد في كل خليَّة ملكة واحدة فقط وهي‬
‫‪2‬‬ ‫بطن طويل‪ ،‬ذو نهاي ٍة ُمست َ ِدقَّة‪ .‬تبدو‬
‫ٌ‬ ‫أكبر حجما ً من بقيَّة النّحل‪ ،‬لها‬ ‫‪1‬‬
‫شعيرات كثيفة‪ ،‬وهو ال يملك آلة لسع أو غددا ً إلفراز الشمع أو‬
‫ب ُ‬
‫الغذاء الملكي‪ ،‬يلقح الذكر الملكة بعد رحلة طيران طويلة‪ .‬وتعيش‬ ‫مقوسة ال تستعملها إال في معركتها مع‬ ‫أجنحتها قصيرة وللملكة ابرة لسع َّ‬
‫الذكور من ‪ 3- 2‬أشهر ويصل عددها في فصل الربيع إلى عدة‬ ‫ملكة أخرى منافسة‪ .‬متوسط عمرها هو أربع سنوات‪.‬‬
‫مئات ويقل عددها عن ذلك في الشتاء أو عند نقص الغذاء في الخلية‬
‫حيث تطرد خارجها‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫يتواصل النحل عن طريق الرقص لإلخبار عن اتجاه الغذاء وبعده‬ ‫العامالت هي إناث عقيمة غير كاملة التكوين وهي أصغر أفراد النحل‬
‫عن الخلية فتكون الرقصة دائرية إذا كان الغذاء على بعد ‪ 50‬م واهتزازية‬ ‫حجما ً وأكثرها عددا ً حيث يبلغ عددها في الخلية وفي مواسم النشاط حوالي‬
‫إذا كانت المسافة أكثر من ذلك واشارات كيميائية ترسلها للتعريف‬ ‫‪ 60‬ألف عاملة يمكنها العيش ‪ 45‬يوما‪.‬‬
‫بوجودها وأخرى تبعثها العامالت للتعارف فيما بينها‬ ‫تقوم العامالت بكل اعمال الخلية‪.‬‬

‫التعليمات‪:‬‬
‫حدد العالقات التي تضمن تماسك مجتمع النحل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫حدد مختلف درجات توزيع المهام بين أفراد النحل وطرق تواصلها‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫كيف يسمى هذا النوع من الحياة المنظمة؟ عرفه‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أذكر امثلة أخرى لكائنات حية لها مستويات تنظيم مماثل لخلية النحل‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫اعداد األستاذة وهيبة متوسطة ‪ 1‬نوفمبر ‪1954‬‬