MINI VODIČ

RAZVIJAMO
PAŽNJU KROZ
IGRU
01 Što je uopće pažnja?
Pažnja je temelj svake aktivnosti koju provodimo.
Definira se kao selektivna usmjerenost na objekt i usredotočivanje na njega,
proces koji podržava kontrolu nad preciznim i organiziranim odvijanjem
psihičke aktivnosti.
02 Tipovi pažnje

SPONTANA PAŽNJA - je primarni

oblik pažnje. Svoju pozornost usmjerit
ćemo jarkom svjetlu, glasnom zvuku ili
oštrom mirisu. O tome koliko će nam ti
čimbenici odvući pozornost ovisi koliko
su oni jaki ( koliko je oštar miris, dali je
zvuk jači od pozadinskih zvukova i s).

VOLJNA PAŽNJA - je svjesno

usmjerena i regulirana pažnja koja je
povezana s voljnim naporom i svjesno
postavljenim ciljem.
Ona nam treba kako bi uložili određeni
mentalni napor i usmjerili se na
aktivnost koja nam baš i nije privlačna
npr. čitanje lektire
Karakteristike pažnje
STABILNOST: označava vremensko trajanje pažnje.
Koliko dugo dijete može biti usredotočeno na neki
predmet?

KONCENTRACIJA: je stupanj usmjerenosti na jedan

predmet ili objekt.
Podražaji iz okoline mogu tako lako omesti dijete
prilikom određene aktivnosti ili zadatka ako im je stupanj
usmjerenosti na njega adekvatan.

RASPODJELA: je mogućnost podjele pažnje na nekoliko

predmeta ili radnji.
Ona ovisi o tome koliko su te radnje ili predmeti
međusobno povezani i jesu li te radnje automatizirane.
To znači da odrasle osobe mogu raspodijeliti svoju
pažnju na primjerice paljenje računala i tipkanje na
mobitelu.
Karakteristike pažnje
PREUSMJERAVANJE: označava svjesno prebacivanje
pažnje s jednog objekta na drugi, primjerice kada se djeca
moraju "prebaciti" s sata tjelesnog na sat matematike ili
kada prelazimo sa aktivnosti gledanja tv-a na čitanje
knjige.

OPSEG: je količina međusobno neovisnih objekata koje

pažnja obuhvaća u isto vrijeme.
Ona nam je potrebna da pri čitanju vidimo cijelu riječ, a
ne samo nekoliko slova.

SELEKTIVNOST: je mogućnost izdvajanja onog objekta

koji odgovara našim potrebama i ciljevima naše
aktivnosti.
03 Razvijamo pažnju kroz igru

IGRA BR.1:
potrebni materijali: tablice s brojevima različitih boja,
žetoni, papir i olovka za zapisivanje bodova

popunite tablicu
brojevima
od 1 do 20. Brojevi neka
budu u različitim bojama

upute: igrajte s djetetom ili neka mu se u igri pridruži drugo

ili više djece. Igraju s brojevnim nizom koji su savladali.Cilj je
što prije pokazati određeni broj. Nakon toga na njega se
stavlja žeton i upisuju se bodovi ili crtice u tablicu za bodove.
MOGUĆE PRILAGODBE
Moguće prilagodbe
Tablica je nacrtana na velikom hamer

01 papiru, a brojevi su izrađeni od

različitih taktilnih materijala ( spužva,
brusni papir, folija...)
Za djecu koja nisu savladala brojevni

02 niz u tablicu možete staviti malene

predmete poput igračaka iz kinder jaja
ili steekeza
Djeci koja znaju računske operacije

03 možete zadati zadatak da primjerice

pronađu broj koji odgovara zbroju
dvaju broj eva
03 Razvijamo pažnju kroz igru

IGRA BR.2:
potrebni materijali: stare novine i časopisi

upute: dajte djetetu uputu da unutar dvije minute mora

pronaći određenu sliku u časopisu, ili precrtati određeno
slovo i izbrojati koliko puta se ono ponavlja.
MOGUĆE PRILAGODBE
Moguće prilagodbe

01
Na određeni znak npr. pljesak
dlanovima, zadati novo slovo ili sliku za
traženje

Sakriti određene predmete po prostoru

02 neka ih dijete traži, ako imate slova ili

brojeve iz podnih puzzli sakrijte njih.
 03 Razvijamo pažnju kroz igru

IGRA BR.3:
potrebni materijali: predmeti koje imate u prostoriji

upute: dajte djetetu uputu da traži predmete prema

njegovim određenim karakteristikama, primjerice pronađi
sve predmete žute boje, pronađi sve okrugle predmete, ili
imenuj sve predmete u sobi koji počinju slovom k

traženje predmeta
prema boji

traženje predmeta
prema obliku

traženje predmeta
prema prvom ili zadnjem
glasu (slovu)
IGRA BR.4:
potrebni materijali: dva ili više igrača

upute: voditelj igre postavlja pitanja. Dogovaraju se

zabranjene riječi, primjerice na pitanja se ne smije odgovoriti
sa "da i "ne" ili se ne smiju izgovoriti određene riječi npr
"plavo" i " žuto". Pitanja postavljamo tako da dijete
pokušavmo navući na izgovaranje zabranjenih riječi

Hoćeš li sutra odjenuti plave hlače?

Voziš li auto?

Ima li tvoja mama kratku kosu?

Vozi li tvoj tata žuti auto?

IGRA BR.5:
potrebni materijali: isprintane sličice životinja, vozila,
predmeta, hrane
upute: zalijepite selotejpom sličice po zidu. Djetetu dajte
uputu da pogodi lopticom sve sličice koje počinju s
određenim slovom.

Moguće prilagodbe
Djeci možete dati uputu da pogodi

01 dogovorenu sličicu iz određene

kategorije npr. pogodi sve životinje ili
pogodi žirafu

Ako se dijete vizualno teško usmjerava,

02 svaku pojedinu sličicu obrubiti ljepljivom

trakom u jarkoj boji, te isprintati sličice
većih formata i kontrastnih tonova
( crno-bijele)

Loptice mogu biti različite težine,

03 veličine i teksture kako bi dijete dobilo

različite proprioceptivne i taktilne
informacije.
Također sličice možete gađati sa stabilne
ili nestabilne površine.
IGRA BR.6:
potrebni materijali: autići u boji
(ili ih označite s bojama koje vaše dijete poznaje),
flomasteri, garaža za auto i bojama auta ili
kartonske kutijice koje ćete obojati prema bojama autića

upute: odredite startnu poziciju za svaki auto

(početak stola ili neke vertikalne površine poput
ogledala).
Na drugom kraju smjestite garaže.
Nacrtajte staze koje vode auto do pojedine garaže ali tako da
se linije isprepliću.

+123-456-7890 @reallygreatsite
 Moguće prilagodbe
Neka dijete ukrasnim kamenčićima (

01 možete ih nabaviti u trgovinama poput

Pepca) radi staze od primjerice crvenog
auta do crvene garaže.

02
Možete navoditi dijete do garaže, npr
skreni lijevo, vozi ravno, skreni desno,
iznenadna mijenjajući putanju autića

03 Za dodatni taktilni unos neka dijete vozi

autiće po pjeni za brijanje ili šlagu.
IGRA BR.7:
potrebni materijali: papir i olovka

upute: izmislite simbole za određena slova. Zatim tim

simbolima napišite kratak tekst koje će dijete morati
prevesti. Na poseban komad papira djetetu pokraj svakog
simbola označite koje slovo on predstavlja.
Uz igru možete pričati priču o detektivu koji otkriva tajnu,
gusaru koji je našao upute za mjesto sa skrivenim blagom i sl.

+123-456-7890 @reallygreatsite
IGRA BR.8:
potrebni materijali: papiri u boji ili bojice

upute: dogovorite s djetetom da svaka boja označava

određeni pokret tijela npr. kada pokažete plavu boju neka
skoči na mjestu, crvena - tri pljeska dlanovima, žuta izgovori
riječ ptica i sl.
Sakrijte bojice ili papiriće iza leđa kako dijete ne bi vidjelo
unaprijed koju boju ćete pokazati, a brzinu pokazivanja
postepeno pojačavajte.

+123-456-7890 @reallygreatsite
IGRA BR.9:
potrebni materijali: nije potreban materijal

upute: djetetu postavljajte pitanja na koja može odgovoriti s

da ili ne. Dajte uputu kimanje glavom označava odgovor ne,
a odmahivanjem glavom odgovor da ( suprotno od
uobičajenih gesti za da i ne).

DA NE

+123-456-7890 @reallygreatsite
IGRA BR.10:
potrebni materijali: papiri u boji, ljepljiva traka

DA NE

upute: na prikazani način zalijepite papire u boji za pod,

jedan set papira za vas, drugi za dijete (zrcalno namjestite
papire).
Dijete mora kopirati vaš slijed pomicanja ruku po papirima,
pomičite ruke sve brže i pratite slijedi li vas dijete točno.

+123-456-7890
 Od 13.10. u prodaju
posljednji put kreće...

Prvi sveobuhvatni program podrške

razvoja od rođenja do polaska u školu.
Kroz priručnik s aktivnostima, brojne
video i audio leckcije i bonus programe
pomažemo ti podržavati zdrav rast i
razvoj tvog djeteta.

Javi se za detalje!