‫‪ ٠-١‬ﻣﻘﺪﻣــﺔ‬

‫ﺗﺘﻜﻮ' ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺣﻴﺎﻳﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪  ،‬ﻻﻻ ﻇﺎﺋﻒ‬
‫ﺗﺘﻔﺎ ﻓﻲ ﻗﺪ‪ :4‬ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻮ‪ 4‬ﻷﻓﺮ ﻟﺠﻤﺎﻋﺎ ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ‪ .‬ﻟﻘﺪ ‪*+‬‬
‫ﻹﻧﺴﺎ' ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ ﻋﺒﺮ ﻷﻣﻨﺔ ﻷﺟﻴـﺎ@ ﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻓﻲ ﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻟﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻊ ﻟﺒﻴﺌﺎ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻻﺑﺘﻜﺎ‪ 4‬ﻓﻲ ﻣﺄ‪ ،I‬ﻟﺬ‪ G‬ﻛﺎ' ﻓﻲ ‪+‬ﻏﻠﺐ ﻷﺣﻮ@ ﻳﻌﻜﺲ‬
‫‪+‬ﺣﺎﺳﻴﺴﻪ ﻳﺘﺠﺎ* ﻣﻊ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻣﺤﻴﻄﻪ ﻟﺒﻴﺌﻲ؛ ﻟﺬ ﻳﻼﺣﻆ ﻓﻲ ﻋﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻟﺪ‪4‬ﺳﺎ ﻟﺘﻲ ‪+‬ﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪ '+‬ﻫﻨﺎ‪ U‬ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺘﻌﻤﻘﺔ ﻣﺘﺪﺧﻠﺔ‬
‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﻴﻦ ﻟﺴﻜﺎ' ﻷﻧﺴﺠﺔ ﻟﻤﻔﺮ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﺗﺮﺗﻔﻊ ‪4‬ﺟﺔ ﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﺑﻴﻦ ﻋﺎ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﻢ ‪+‬ﻧﻤﺎ‪ X‬ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺗﺼﻮ‪4‬ﺗﻬﻢ‬
‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ ‪+‬ﻧﺸﻄﺘﻬﻢ ﺑﻴﺌﺘﻬﻢ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺎ ﻟﺒﻌﺪ ﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﺒﻴﺌﻲ ﺋﻤﺎ‬
‫ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﺘﻼﻣﻴﻦ ﻟﻠﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻳﺎ ﻋﺪ ﻟﺴﻜﺎ' ﻟﺘﻨﻘﻞ ﻻﺗﺼﺎ@‬
‫ﻻﺧﺘﻼ‪ X‬ﺗﻨﻮ\ ‪+‬ﻧﻤﺎ‪ X‬ﻟﺤﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﻘﻴﺪﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺧﺘﺮ\ ﻟﻤﺎﻛﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻧﻌﻜﺲ ﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬
‫^ﻓﺮ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﻤﺮﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪ :‬ﻋﺖ ^ﻟﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﻟﺠﻬﺎ ﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻟﻌﻤﺮ'‬
‫ﻇﻬﻮ‪ 4‬ﻟﺘﺨﺼﺼﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬ﻓﺎﻧﺘﻘﻠﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ^ﻟﻰ ﺟﻬﺎ ‪4‬ﺳﻤﻴﺔ ﺧﺎ‪ a4‬ﻧﻄﺎ` ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ ‪+‬ﺻﺒﺤﺖ ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ‬
‫ُﺗﺨﻄﻂ ﻟﺴﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﺪﻻ ﻋﻦ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻛﺎ' ﻓﻲ ﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺘﻌﻤﻴﺮ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ .‬ﻫﺬ ﻟﻮﺿﻊ ‪+‬ﺿﻌﻒ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻴﺌﺎﺗﻬﻢ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﺑﻤﺮ‪ 4‬ﻟﺰﻣﻦ ﺗﻼﺷﻰ ﻟﺒﻌﺪ ﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻋﺘﻘﺪ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﻌﻤﺎ‪4‬ﻳﻮ' ﻟﻤﺨﻄﻄﻮ' ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮ' ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﺼﻮ‪ 4‬ﻹﻧﺴﺎ'‬
‫ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ‪4‬ﻏﺒﺎﺗﻪ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮ‪ I‬ﻣﻦ ﻧﻈﺮﻳﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﻟﻚ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺣﻴﺎ‪ :‬ﻟﺴﻜﺎ' ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻴﺎﺳﺎ‪ ،‬ﻣﺨﻄﻄﺎ‪،‬‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪+ ،‬ﻧﻈﻤﺔ ﻓﺮﻏﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ ﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻐﺎﻟﺐ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺘﺎ‪^ a‬ﻟﻴﻬﺎ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮ' ﻳﺤﺴﻮ' ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻓﺄ‪ k‬ﻟﻚ ^ﻟﻰ ﻇﻬﻮ‪ 4‬ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻷﻣﻨﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ‬
‫ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﻷﻣﻮ‪ 4‬ﻟﺘﻲ ‪ +‬ﺑﺪ‪4‬ﻫﺎ ^ﻟﻰ ﻋﺪ‪ l‬ﻛﻔﺎء‪ :‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‬
‫ﻟﺴﻌﻮﻳﺔ ﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺪ' ﻗﺮ‪ k‬ﻧﻈﺮ ﻷﻧﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻧﺘﺎ‪a‬‬
‫ﻟﺴﻴﺎﺳﺎ ﻷﻧﻈﻤﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ ﻟﺴﻌﻮﻳﺔ ‪+‬ﻧﺴﺠﺘﻬﺎ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻣﺄﻣﻮ@ ﻣﻨﻬﺎ ‪ '+‬ﺗﻘﻮ‪ l‬ﺑﺄﻋﻘﺪ ﻷ‪4‬‬

‫ﻟﺘﺄ‪ G‬ﻹﻧﺴﺎ' ﺗﺤﻤﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺗﺘﺠﺎ* ﻣﻊ ﻋﺎﺗﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸﻤﻮﻟﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ^ﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎ‪a‬‬
‫^ﻟﻰ ‪ '+‬ﺗﻨﺴﻖ ﺗﻨﻈﻢ ﺗﺪﻋﻢ ﻋﻼﻗﺎ ﻟﺴﻜﺎ' ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻢ‬
‫ﻟﺴﻤﺎﻳﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﻧﺒﻌﺜﺖ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺘﻬﺎ ﻟﺼﺤﺮﻳﺔ‪+ ،‬ﻫﻤﻬﺎ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫ﺻﻠﺔ ﻟﻘﺮﺑﺔ ﺣﻘﻮ` ﻟﻮﻟﺪﻳﻦ ﻟﺠﻴﺮ‪ :‬ﻟﻜﺮ‪ l‬ﻟﺘﻮﺻﻞ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ o‬ﻓﻲ ‪+‬ﻏﻠﺐ ﻧﺴﻴﺠﻬﺎ ﻟﻌﻤﺮﻧﻲ ﻟﺤﺎﻟﻲ ﺗﻀﻌﻒ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻤﻔﺘﺮﺿﺔ‬
 ‫ﺑﻴﻦ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻗﻮﻟﺒﻬﺎ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻷ‪K‬ء ﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺣﻴﺚ ‪ N‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪N‬ﺣﻴﺎءﻫﺎ‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ‪N‬ﺧﺮ‪N B‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎﻟﻤﺴﻜﻦ ﻟﺸﺎ‪ D‬ﻟﻤﺴﺠﺪ ﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬
‫ﻟﻤﺤﻼ ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎ ﻷﺧﺮ‪ B‬ﻻ ﺗﻘﻮ‪ R‬ﺑﺪﻫﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬
‫ﻟﺠﻮﻫﺮ] ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ‪ . ]K‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻟﻴﺲ ﻣﻼﺋﻤﺎ ﻟﻠﻨﺴﻴﺞ ﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻤﺤﻠﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻨﻈﺎ‪R‬‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪﻳﻨﻲ ﻟﻌﺎ‪ K‬ﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﻌﻤﻞ ﻟﻤﺪﺳﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ L‬ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ‪ ]K‬ﻣﺎ `_ ﻳﻤﺮ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻞ ﻷﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬

‫ﺣﻀﺎ‪ J‬ﻣﺘﻄﻮ‪ J‬ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺠﺰﻳﺮ‪ J‬ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎﻛﺔ ‪ _K‬ﻟﺠﺰﻳﺮ‪J‬‬
‫ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﺠﺎ‪9 ،J‬ﻟﻚ ﻟﻮﻗﻊ ﻟﺬ] ﺑﺪ‪ N‬ﻳﺘﺒﻠﻮ ﻓﻲ ﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎ‬
‫)‪ .(١٩٧٠‬ﺧﻼ_ ﻫﺬ‪ Q‬ﻟﻔﺘﺮ‪ J‬ﺣﺪﺛﺖ ﺗﺤﻮﻻ ﻗﺘﺼﺎ‪K‬ﻳﺔ ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺟﺬﻳﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺘﻘﺎﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﻴﺎ‪ J‬ﻟﺘﻨﻘﻞ ﻟﺰﻋﺔ ‪L‬ﻟﻰ ﺣﻴﺎ‪J‬‬
‫‪N‬ﻛﺜﺮ ﺳﺘﻘﺮ ‪N‬ﻣﻨﺎ ﺻﺤﺔ ﺑﺘﻜﺎ `‪K‬ﻫﺎ‪ .‬ﻓﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﺴﻜﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ‬
‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻟﺠﻬﻞ ﻟﻔﻘﺮ ﻷﻣﺮ‪ I‬ﻋﺪ‪ R‬ﻷﻣﻦ ‪L‬ﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪B‬‬
‫ﻣﻌﻴﺸﻲ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺎ‪ JK‬ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬ‬
‫ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺿﺢ ﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ‪N‬ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻟﺤﻴﺎ‪ J‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪J‬‬
‫ﻟﻠﺴﻜﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺳﺘﻘﺮء ﻧﻌﻜﺎﺳﺎ ﻫﺬ ﻟﺘﻐﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻨﻤﻂ‬
‫ﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎ ﺗﺤﺮ] ﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ ﻷﺑﻌﺎ‪ K‬ﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﻟﻬﺬ ﻟﺘﻐﻴﺮ‬
‫ﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﺨﻄﻄﺎ ﻟﻤﺸﺎﻳﻊ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻬﺬ‪ Q‬ﻻﺳﺒﺎ‪ j‬ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬ‪ Q‬ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺬ ﻧﺤﺘﺎ‪L M‬ﻟﻰ‬
‫ﺟﻤﻊ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ ‪ lKN‬ﻻﺧﺘﺒﺎ ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ‪ ،‬ﺗﺼﻨﻴﻒ‬
‫ﻟﻈﻮﻫﺮ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﻟﻤﺆﻗﺖ ﻟﻐﺮﻳﺐ ﻟﺰﺋﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻦ‬
‫ﻟﺠﻮﻫﺮ] ﻷﺻﻴﻞ ﻟﻔﻄﺮ] ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻟﺴﻜﺎ‬
‫ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﺠﺴﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻛﺎﻟﺴﻼﻣﺔ ﻷﻣﻦ ﻻﻧﺘﻤﺎء‪،‬‬
‫ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﺣﺘﺮ‪ R‬ﻟﺬ ‪ ،‬ﻟﺘﺬ‪ l‬ﻟﺠﻤﺎﻟﻲ ﻟﺤﺴﻲ‪ .‬ﻛﻞ ‪9‬ﻟﻚ‬
‫‘ﻳﺤﺪ‪ K‬ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻟﺼﻔﺎ ﻟﻔﻴﺰﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎ‪ ،‬ﻣﺼﺎ‪ K‬ﺗﺼﻮﺗﻬﻢ‬
‫ﻣﻌﺘﻘﺪﺗﻬﻢ ﺗﻔﻀﻴﻼﺗﻬﻢ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ _`ﺑﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٠-٢‬ﻧﻄﺎ‪ l‬ﻟﺪﺳﺔ ﻏﺮﺿﻬﺎ‬

‫ﺗﻌﺪ ﻫﺬ‪ Q‬ﻟﺪﺳﺔ ‪N‬ﻟﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮ ﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻴﺔ ﺻﻔﻴﺔ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ‪L‬ﺟﺮء ﻣﺴﻮﺣﺎ ﻣﻴﺪﻧﻴﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬
‫‪N‬ﻏﻠﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ ،I‬ﻛﺎﻷﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﻤﺨﻄﻄﺔ‪ ،‬ﻟﺨﺪﻣﺎ ‪،‬‬
‫ﻟﻤﺤﺎ ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ .‬ﻳﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﺎ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺗﺼﻮ ﻟﺴﻜﺎ ‪N‬ﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‬
‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺤﻀﺎﻳﺔ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﺳﺘﻜﻮ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﻤﻊ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﻦ ﻟﺪﺳﺎ ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺼﻮ ﻟﺘﻔﻀﻴﻼ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﺳﻴﻜﻮ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻫﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻷﻟﻮﻳﺎ ﻫﻲ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬
‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎ ﻣﺜﻞ ﻧﻮﺣﻲ ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻷﻣﻦ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻳﻠﻲ ‪9‬ﻟﻚ‬
‫ﻟﺮﻏﺒﺎ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬ ﻟﻤﻮﺿﻮ‪ D‬ﻳﺘﻀﺢ ﻟﻨﺎ ﻣﺪ‪ B‬ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ I‬ﻟﻠﺒﻌﺪ ﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻧﻌﻜﺎ‪9 G‬ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﻤﺴﺘﻮ‪ B‬ﻟﻤﻌﻴﺸﻲ‬
‫ﻟﻠﺴﻜﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺪ ﻹﺷﺎ‪ J‬ﻫﻨﺎ ‪L‬ﻟﻰ ‪ N‬ﻫﺬ ﻟﻤﻮﺿﻮ‪ D‬ﻳﺤﺘﺎ‪L M‬ﻟﻰ ‪K‬ﺳﺎ ﻻﺣﻘﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪J‬‬
‫ﻧﻈﺮ ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ‪N Q‬ﻫﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻌﺪ‪ R‬ﺗﻤﻜﻦ ﻫﺬ‪ Q‬ﻟﺪﺳﺔ ﻟﻤﺤﺪ‪ JK‬ﻣﻦ ﺟﻮﻧﺐ ﻣﺘﻌﺪ‪JK‬‬
‫ﻣﻦ ﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺟﻮﻧﺐ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ‪N‬ﻋﻤﺎﻗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻮ ﻟﻤﻮﺿﻮ‪ D‬ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬
‫ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ ﻣﺘﻐﻴﺮ‪ J‬ﺑﺎﺳﺘﻤﺮ‪.‬‬
 ‫‪ ٠-٣‬ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‬
‫ﺗﺘﺴﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ& ﺑﺘﺸﺘﺖ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﺿﻌﻒ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‪ 1‬ﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ) 8‬ﻷﺣﻴﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨــــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎ‪ 1‬ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ( ﻟﻤﺘﻮﺳﻄــــﺔ‬
‫)‪I‬ﺧﻞ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻟﺤﻲ ﻟﺴﻜﻨﻲ( ﻟﺼﻐﻴﺮ‪) 8‬ﻟﺸﺎ‪ >? @? .(BC‬ﻫﻨﺎ= ﺧﻠﻼً‬
‫ﻓﻲ ?‪I‬ء ﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺎ‪ 1‬ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‪ 1‬ﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ 1‬ﻟﺴﻜﺎ> ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻔﺌﺎ‪ 1‬ﻻﻗﺘﺼﺎ‪I‬ﻳﺔ ﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ‪ .‬ﻧﻌﺘﻘﺪ ?> ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ?ﺳﺎﺳﺎ ﻓﻲ ﻋﺪ‪ R‬ﺿﻮ‪ T‬ﻷﻫﺪ‪ S‬ﻋﺪ‪ R‬ﺟﻮ‪I‬‬
‫ﺗﺼﻮ‪ C‬ﻟﻸ‪I‬ء ﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫‪ >Z‬ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟﺠﺎﻧﺐ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ ?> ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻷﺧﺮ] ﻻ ﺗﺘﺠﺎ \ ﻣﻊ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ 1‬ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻟﻔﻄﺮﻳﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ ﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎ‪ 1‬ﻟﺴﻤﺎ ﻳﺔ ﻛﺎﻟﻨﻮﺣﻲ ﻷﻣﻨﻴﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﺼﺤﻴﺔ‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻲ ﺳ ُﺘـﻔﺼﻞ ﻓﻲ ﻟﺠﺰء ﻟﺨﺎ^ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﻟﻤﺴﻮﺣﺎ‪1‬‬
‫ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ‪? .‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪b‬ﻟﻚ ?> ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻤﻔﺮ‪ 1I‬ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ ﻷ‪I‬ء‬
‫ﻟﺠﻮﻫﺮ@ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻼﺣﻆ ?> ﻟﻤﺴﻜﻦ ﻟﺸﺎ‪ BC‬ﻟﻤﺪ‪C‬ﺳﺔ ﻟﻤﺴﺠﺪ ﻟﻤﺘﺠﺮ ﻟﺤﻲ‬
‫ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻻ ﺗﺤﻤﻲ ﻹﻧﺴﺎ> ﻻ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻪ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻷﺧﻄﺎ‪C‬‬
‫ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻟﻜﻤﻴﺔ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎ= ﺳﻠﺴﻠﺔ ?ﺣﺠﺎ‪ R‬ﻣﻦ ﻟﻌﻮﺋﻖ ﺑﻴﻦ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‪ 1‬ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‪I ،‬ﺧﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬
‫ﺗﺨﻠﻖ ﺑﺪ ‪C‬ﻫﺎ ﻟﻌـﻮ‪ gh‬ﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎ>‪.‬‬
‫ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ ‪ 8C I‬ﺣﻴﺎ‪ 8‬ﻹﻧﺴﺎ> ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻫﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ?ﻛﺜﺮ ﻟﻨﻮﺣﻲ ﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮً‬
‫ﻟﻀﻮﺑﻂ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻵ> ﻟﺘﻲ ?ﻧﺘﺠﺖ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫‪Z‬ﻧﻬﺎ ﺗﺤﺪ‪ I‬ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﻤﺸﺎ‪C‬ﻳﻊ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻮﺻﻔﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻻﻧﻔﺘﺎ‪ T‬ﻻﻧﻐﻼ‪ m‬ﻟﻸﺣﻴﺎء ﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪ 1‬ﻷ‪C‬ﺿﻲ ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻛﺎﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ?ﻧﻈﻤﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻣﻮﺿﻊ ﻟﺨﺪﻣﺎ‪1‬‬
‫ﻣﺴﺎﻓﺎﺗﻬﺎ ﻧﺴﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻏﻴﺮ ‪b‬ﻟﻚ‪? .‬ﻳﻀﺎ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻷﻧﻈﻤﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‬
‫ﺗﺄﺛﻴﺮﻫـﺎ ﻟﺴﻠﺒـﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻷﻣﻦ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﺮ ﺑﻂ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺠﻴﺮ‪8‬‬
‫ﻟﺤﺼﻮ‪ g‬ﻋﻠﻰ ﻟﻀﻮء ﻟﻬﻮء ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ .‬ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﻀﻮﺑﻂ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ?ﻧﺤﺎء‬
‫ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻲ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻨﻮ‪" B‬ﻟﺜﺎﺑﺖ" ﻫﺬ ﻳﻌﻨﻲ ﻟﻤﺤﺪ‪ I‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ? ﻣﺴﺎﻓﺔ ?‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻓﺮﻏﻴﺔ‪ .‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ] ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﺎﻋﺪ‪ 1‬ﺗﻠﻚ ﻟﻀﻮﺑﻂ ﻋﻠﻰ ‪Z‬ﻳﺠﺎ‪ I‬ﻣﺸﺎﻛﻞ‬
‫ﻋﺎﻣﺔ ﻛﺎﻟﺘﻤﺪ‪ I‬ﻟﻌﺸﻮﺋﻲ ﻟﺘﻌﺎ‪ &C‬ﻣﻊ ﻷﻧﺴﺠﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ( ‪C‬ﺗﻔﺎ‪B‬‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﺣﻮ‪ pI‬ﻟﻤﺮ ‪ C‬ﻟﺴﺮﻗﺎ‪ 1‬ﻟﺤﻮ‪ pI‬ﻷﻣﻨﻴﺔ ‪Z‬ﻫﺪ‪ C‬ﻷ‪C‬ﺿﻲ ‪h‬ﻳﺎ‪ 8I‬ﻻﺳﺘﻬﻼ=‬
‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻟﻤﻴﺎ‪ r‬ﻋﺪ‪ R‬ﻟﺘﺠﺎ \ ﻣﻊ ﻟﻄﻘﺲ ﻟﺼﺤﺮ @ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻧﺤﺴﺎ‪? C‬ﻧﺸﻄﺔ ﻟﺴﻜﺎ> ﻣﺸﺎ‪C‬ﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ‬
‫‪Z‬ﺿﻌﺎﻓﻬﺎ ﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﻌﺎ‪ 1I‬ﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻟﺤﻀﺎ‪C‬ﻳﺔ ﻟﻤﻬﻤﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ? ﺟﺪ‪1‬‬
‫ﻷﻧﻈﻤﺔ ?ﻳﻀﺎ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﺮﻧﻴﺔ ﻣﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﺘﻜﺮ‪ C‬ﻓﻲ ﻟﻤﻔﺮ‪ 1I‬ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﻌﻤﺎ‪C‬ﻳﺔ ﻣﺤﺪ ‪I‬ﻳﺔ ﻟﺘﻨﻮ‪ ،B‬ﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻜﻴﺮ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫‪Z‬ﺣﺴﺎﺳﻬﻢ ﻟﺬ@ ﺳﺘﺠﺮ@ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻓﻲ ﻟﺠﺰء ﻟﺨﺎ^ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻟﻨﻈﺮ@‪.‬‬
‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻨﻮﺣﻲ‬
‫ﻻﻗﺘﺼﺎ)ﻳﺔ ﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﺸﻌﻮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺆﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎ‪ 4‬ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻛﺜﻴﺮ‪ 3‬ﺗﻔﺼﻴﻼ‪0 1‬ﺧﺮ‪ .‬ﻻ ﻳﺴﻌﻨﺎ ﻫﻨﺎ‬

‫;ﻛﺮﻫﺎ ﻟﻜﻦ ﺳﻴﺬﻛﺮ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ‪0‬ﺧﺮ‪ ..‬ﻧﺤﻦ‬
‫ﻻ ﻧﻌﺘﻘﺪ ‪ =0‬ﻛﻞ ﻫﺬ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﻬﺎ ﻧﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻟﻀﻮﺑﻂ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ;‪1‬‬
‫) ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺤﺼﻠﺔ ﻣﻦ ) ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻓﻲ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ 1‬ﻟﺴﻜﺎ=‬

‫‪0‬ﻧﺸﻄﺘﻬﻢ ﺗﺼﻮﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ‪0‬ﻧﻬﺎ ;‪1‬‬
‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻟﺸﻜﺎ‪ .‬ﻛﺜﺮ‪3‬‬
‫ﻟﺤﺰ‪ 1I‬ﻟﺸﺪ ﻟﻌﺼﺒﻲ ﺑﻴﻦ ﻟﺠﻴﺮ= ﻓﻲ ﻟﺸﻮ‪G‬‬
‫ﺧﻼ‪ K‬ﻗﻴﺎ)‪ 3‬ﻟﺴﻴﺎ‪ 1‬ﻓﻲ ‪0‬ﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺠﻤﻊ‪ .‬ﺗﻜﻤﻦ‬
‫ﻫﺬ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ ﻋﺪ‪ M‬ﻋﺘﺪ) ﻫﺬ ﻟﻀﻮﺑﻂ ﺑﺎﻟﺠﻮﻧﺐ‬
‫ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺘﻌﺪ)‪ ،3‬ﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ;‪ 1‬ﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻟﺠﻮﻫﺮ‪N‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎ‪ 3‬ﻟﺴﻜﺎ= ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪0 ٠-٤‬ﻫـــــﺪ‪ Q‬ﻟﺪﺳــــﺔ‬
‫ﻟﻬﺪ‪ Q‬ﻟﻌﺎ‪ M‬ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﺪﺳﺔ ﻫﻮ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻷﺿﺎ‪G‬‬
‫ﻟﺮﻫﻨﺔ ﻟﻠﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮﻧﻲ ﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺳﺒﻴﻞ ﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺨﻄﻴﻄﻲ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻓﻊ ‪)0‬ء‬
‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮ‪ .‬ﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎ=‪،‬‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻜﻴﺎ= ﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻨﻔﺴﻲ  ﻷﻣﻨﻲ‬
‫ﻟﻺﻧﺴﺎ= ﺗﺪﻋﻴﻤﻪ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺜﻞ ;ﻟﻚ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫)‬ ‫‪ (١‬ﺑﻠﻮ‪3‬‬
‫ﻣﻔﺮ)ﺗﻬﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺮﺳﻴﺨﻪ ﺗﻌﻤﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‪ 1‬ﻓﻲ )ﻋﻢ ﺟﻮﻫﺮ‪ N‬ﻷﻧﺸﻄﺔ‬
‫ﻹﻧﺴﺎ= ﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ‪)I‬ﻫﺎﻫﺎ ﺑﺤﻴﺚ‬
‫ﻳﻜﻮ= ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻣﺮ‪ 3b‬ﺻﺎ)ﻗﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬
‫‪0‬ﺣﺎﺳﻴﺲ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻪ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻮﻧﺐ‬ ‫‪ (٢‬ﺗﻄﻮﻳﻊ‬
‫ﻣﻦ ﻋﻠﻢ ﻹﻧﺴﺎ= ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺳﺘﻨﺒﺎ‪ f‬ﻣﺒﺎ)‪0 e‬ﺳﺲ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﻤﺮﻧﻴﺔ‬
‫ﻣﻌﻤﺎﻳﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﺨﻄﻄﺎ‪1‬‬
‫ﻟﻤﺸﺎﻳﻊ‪ ،‬ﻟﺘﻔﺎ)‪ N‬ﺗﻌﺎﺿﻬﺎ ﺗﻀﺎﺑﻬﺎ ﻣﻊ‬
 ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ﻹﻧﺴﺎ ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫‪R‬ﺑﺮ ‹ &‪#‬‬ ‫‪(٣‬‬
‫‪ #‬ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻷﻣﻦ ‪ #‬ﻟﺴﻼﻣﺔ ‪ #‬ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫‪ #‬ﻟﻌﻼﻗﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ Œ# #‬ﻻﻧﺘﻤﺎء ‪ #‬ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﻟﻠﻔﺮ&‬
‫‪ #‬ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ&‪.S‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺎ]‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﺑﻂ‬ ‫‪(٤‬‬
‫ﻷﻳﻜﻠﻮﺟﻲ ﻟﻸﻓﺮ & ‪ #J‬ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ ‪ #‬ﻻﺑﺘﻌﺎ& ﻋﻦ ﻟﻄﺮ ﺋﻖ‬
‫ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪R‬ﺟﺒﺎ ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺎﺗﺒﺎ‪ A‬ﻧﻈﺎ]‬
‫ﺳﻠﻮﻛﻲ ﻣﻜﺎﻧﻲ ﻣﻐﺎﻳﺮ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮ ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎ ﻛﺔ‬ ‫‪(٥‬‬
‫‪{#‬ﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﺘﻘﺼﺎء ﺗﺼﻮ ﺗﻬﻢ ‪##‬ﺟﻬﺎ ﻧﻈﺮﻫﻢ‬
‫‪#‬ﺗﻔﻀﻴﻼﺗﻬﻢ ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻴﺔ ﻣﻴﺪ ﻧﻴﺎ‪# .‬ﺑﻌﺒﺎ ‪J w‬ﺧﺮ‪ a‬ﻫﻮ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫ﻣﻊ ﻟﻨﺎƒ ‪#‬ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻨﺎƒ‪.‬‬
‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺬ‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ‪#J‬ﻟﻮﻳﺎ‬ ‫‪(٦‬‬
‫ﻟﻤﻮﺿﻮ‪ A‬ﺣﺴﺐ ﺗﺪ  ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎ‬
‫‪ #‬ﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪ‪ J‬ﻣﻦ ﻧﻮ ﺣﻲ ‪ &J‬ء ﻟﻤﺄ‪ a#‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ‬
‫‪ #‬ﻷﻣﻦ ‪ #‬ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ‪R‬ﻟﻰ ﻧﻮ ﺣﻲ ﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﻰ ﻓﺌﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬
‫‪#‬ﻣﻦ ﺛﻢ ﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ ﻟﻨﻮ ﺣﻲ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪ #‬ﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪#‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺟﻴﻞ‬ ‫ﺑﺘﻔﻀﻴﻼ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘًﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﺒﺆ‬ ‫‪(٧‬‬
‫‪#‬ﻣﺤﺎ‪#‬ﻟﺔ ﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺸﺮ‪ A#‬ﺳﺘﺮ ﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫ﻟﺤﻀﺮ‪ S‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻴﺔ ‪ #‬ﻟﻤﺨﻄﻄﻴﻦ‬ ‫ﻟﻘﺮ ‬ ‫ﻣﺘﺨﺬ‪S‬‬ ‫‪R‬ﺷﻌﺎ‬ ‫‪(٨‬‬
‫‪ #‬ﻟﻤﺼﻤﻤﻴﻦ ﺑﺎﻷﺑﻌﺎ& ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪#‬ﺗﻨﻮﻋﻬﺎ ‪#‬ﺗﻌﻘﻴﺪﻫﺎ ‪R#‬ﺑﺮ ‹‬
‫ﻻﺧﺘﻼﻓﺎ ﺑﻴﻦ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻟﻔﺌﺎ ﻻﻗﺘﺼﺎ&ﻳﺔ ‪ #‬ﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‬
‫‪ #‬ﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪ‪w‬‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫‪(٩‬‬
‫ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻲ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‬
‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ #‬ﻟﺤﻀﺎ ﻳﺔ ‪ #‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ ٠-٥‬ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺪ ﺳــﺔ‬
‫ﺗﺤﺘﻮ‪ S‬ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺪ ﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ ﺟﻌﺔ ﻣﺼﺎ& ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ‪#‬ﻣﺮ ﺟﻊ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬
‫‪#‬ﻣﺴﻮﺣﺎ ﻣﻴﺪ ﻧﻴﺔ ﻟﺠﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ‪#J‬ﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻜﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ ‪،‬‬
‫‪#‬ﻫﺬ ﻳﺸﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (١‬ﺳﺘﻘﺼﺎء ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ‪#‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻷﺳﺲ ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫{  ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪#‬ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ #‬ﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﻟﺴﻌﻮ&ﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ ﻟﻺﺳﺘﺒﻴﺎ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫‪ (٢‬ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺟﻤﻊ‬
‫‪ #‬ﻟﻤﺤﺎ&ﺛﺔ ‪ #‬ﻟﻤﺮ ﻗﺒﺔ ‪ #‬ﻟﺘﺪ‪#‬ﻳﻦ ﻟﺘﺼﻮ  ﺳﻜﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻴﺔ ‪#‬ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫‪ (٣‬ﺗﺤﻠﻴﻞ ‪&#‬ﻣﺞ ﻣﺨﺮﺟﺎ ﻟﺨﻠﻔﻴﺎ ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ‪ #‬ﺳﺘﺨﺪ ﻣﻬﺎ ﺗﺤﻠﻴﻞ‬
‫ﻟﻤﺴﻮﺣﺎ ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ ‪ #‬ﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎ‪.‬‬

‫‪ - ٦‬ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ ‪ #‬ﻟﻤﺮ ﻗﺒﺔ ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ‬

‫ﺋﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﺳﺘﺒﻴﺎ ﻋﻴﻨﺔ ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻋﺸﻮ ﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺼﺪ‬
‫‪#‬ﻣﻬﻤﺎ ﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ﻫﺬ= ﻟﺪ ﺳﺔ ‪#‬ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬

‫‪#‬ﺗﺬﻛﺮ ‪J‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﻤﺮ ﺟﻊ ﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻄﺮ‪ E‬ﻟﻤﺴﻮﺣﺎ ﻟﻌﺸﻮ ﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮ‪ A‬ﻋﻼﻗﺔ‬
‫ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻼﺋﻤﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ّ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ‪ J‬ﻟﻜﻞ & ﺳﺔ ﺗﻔﺼﻴﻼ‬
‫‪R‬ﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪# .‬ﻫﺬ ﻳﺆ&‪ S‬ﻓﻲ ‪J‬ﻓﻀﻞ ﻟﺤﺎﻻ ‪R‬ﻟﻰ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺸﻮ ﺋﻴﺔ ﻣﺎ‪# ،‬ﻟﻜﻦ‬
‫ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻟﺪﻗﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﻻﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﻟﺤﺼﻮ‪ X‬ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﺔ ﻋﺸﻮ ﺋﻴﺔ ‪.٪١٠٠‬‬
‫‪#‬ﻫﻨﺎ_ ‪J‬ﻳﻀﺎ ﺣﺎﻻ ﻳﺼﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ ‪ SJ‬ﻧﻮ‪ A‬ﻣﻦ ﻟﻌﺸﻮ ﺋﻴﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﻌﺪ] ‪#‬ﺟﻮ&‬
‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪ #J‬ﻋﺪ] ‪R‬ﻣﻜﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻣﻴﺪ ﻧﻴﺎ ‪#‬ﻓﻲ ﻫﺬ= ﻟﺤﺎﻟﺔ ﻳﻔﻀﻞ‬
‫ﺳﺘﻌﻤﺎ‪ X‬ﻃﺮ‪J E‬ﺧﺮ‪ a‬ﻏﻴﺮ ﻋﺸﻮ ﺋﻴﺔ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﺗﺨﻀﻊ ‪J‬ﻳﻀﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺧﺘﻴﺎ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﻟﻌﺸﻮ ﺋﻴﺔ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﺪ ﺳﺔ‪ &# ،‬ﺟﺔ ﻟﺪﻗﺔ ﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪# ،‬ﻣﺪ‪ a‬ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟﺪ ﺳﺔ ‪J#‬ﻫﺪ ﻓﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪#‬ﻧﻈﺮ ﻟﻤﺤﺪ‪&#‬ﻳﺔ ﻫﺬ= ﻟﺪ ﺳﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻹﻣﻜﺎﻧﺎ ‪ #‬ﻟﺰﻣﻦ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺳﺘﺨﺪ ]‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺸﻮ ﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮ‪SJ Systematic Random Sampling with even distances A‬‬
‫ﻻﺧﺘﻴﺎ ﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻲ ﻟﻌﺸﻮ ﺋﻲ ‪ #‬ﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ ﻟﻤﺤﺪ&‪ w‬ﻓﻲ‬
‫ﻟﺪ ﺳﺔ‪# .‬ﻳﺘﻤﺜـﻞ {ﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺒﻴﺎ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳـﺎ ﺗﻐﻄﻲ‬
‫‪ ٣٠٠٠‬ﻣﺴﻜﻦ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮ ﺑﻴﻦ ﻟﻌﻴﻨﺎ ﻟﻤﺤﺪ&‪ ٢٦٠٠ w‬ﻋﻴﻨﺔ ﻋﺸﻮ ﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ‪ ٤٠٠ #‬ﻋﻴﻨﺔ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﺗﺠﻤﻊ ﻟﻨﺴﺎء ‪ #‬ﻟﺸﺒﺎ} ‪ #‬ﻟﺸﺎﺑﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻟﻤﺪ ƒ ‪#‬ﻣﺮ ﻛﺰ ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﻧﻈﺮً ﻟﺘﻮﻗﻊ ﺿﻌﻒ ﻣﺸﺎ ﻛﺔ ﻫﺬ= ﻟﻔﺌﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻤﺴﺢ ﻟﻌﺸﻮ ﺋﻲ‪# .‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﻤﺴﺢ ﻋﻠﻰ ﻟﻮ ﻗﻊ ﺗﻢ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪ (١‬ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ‪R‬ﻟﻰ ‪ J‬ﺑﻊ ﻓﺌﺎ &ﺧﻞ‬

‫ﻫﻲ ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ‪ #‬ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻌﺎﻟﻲ ‪ #‬ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ‪ #‬ﻟﻤﺤﺪ‪،&#‬‬
‫‪#‬ﻋﻤﻞ ﻫﺬ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ﻣﻦ & ﺳﺎ ﺳﺎﺑﻘﺔ ‪#‬ﻫﻲ & ﺳﺔ‬
‫ﻟﺼﻔـﺎ ﻟﺴﻜﺎﻧﻴـﺔ ﻟﻌﺎ] ‪ &# ]١٩٩١‬ﺳﺔ ﻗﻴﻢ ﻟﻌﻘﺎ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‬
‫‪#‬ﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ ﻫﺬ= ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ﺣﺴﺐ ‪#‬ﺿﻌﻬﺎ ﻟﻮ ﻗﻌﻲ ﻓﻲ‬
‫‪J‬ﺣﻴﺎء ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻟﻮﻗﺖ ﻟﺤﺎﺿﺮ }‪# .‬ﻟﻮﺣﻆ ‪J‬ﻳﻀﺎ ﺗﻔﺎ‪ & A‬ﺟﺔ‬
‫ﻟﺘﺪ ﺧﻞ ﺑﻴﻦ ﻓﺌﺎ ﻟﺪﺧﻮ‪ X‬ﻷ ﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻟﺤﻲ ﻟﻮ ﺣﺪ‪J J SJ ،‬ﻏﻠﺒﻴﺔ‬
 ‫!ﻷﺣﻴﺎء !ﻟﺘﻲ ﺻﻨﻔﺖ ﻟﻔﺌﺔ ﺧﻞ ﻣﻌﻴﻦ ﺗﺤﺘﻮ ﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺐ ﻣﺘﻔﺎﺗﺔ‬
‫ﻣﻦ !ﻟﻔﺌﺎ‪! 4‬ﻷﺧﺮ‪ . 2‬ﻟﺬ! ﻓﺈ‪! -‬ﻟﻤﻘﺼﻮ ﻣﻦ ﺗﺼﻨﻴﻒ  ﺣﻲ ﺑﺄﻧﻪ ‪ %‬ﺧﻞ‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ  ﻣﺘﻮﺳﻂ  ﻣﻨﺨﻔﺾ  ﻣﺤﺪ ﻳﻌﻨﻲ ‪ -‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﺳﻜﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬
‫!ﻟﻔﺌﺔ)ﺷﻜﻞ‪ .(١‬ﻫﺬ! ﻳﻀﻴﻒ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻨﻴﻒ !ﻷﺣﻴﺎء ?ﻟﻰ ﻓﺌﺎ‪ 4‬ﺧﻞ‬
‫!ﺿﺤﺔ‪ .‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ !ﻋﺘﺒﺎ‪% - H‬ﻟﻚ ﻣﻴﺰ‪? F‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﻘﺒﻞ !ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ !ﻟﺴﻌﻮ‬
‫!ﻟﺘﺠﺎ‪ H‬ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎ‪! 4‬ﻟﺪﺧﻮ‪! O‬ﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ !ﻟﻤﺒﺪ !ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻋﺪ‪J‬‬
‫!ﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻦ !ﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ !ء !ﻟﺰﻛﺎ‪ .F‬ﺑﺮ‪ 4R‬ﻳﻀًﺎ ﻫﻤﻴﺔ !ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺧﺬ !ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ 4‬ﺗﻌﻤﻴﻢ !ﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ !ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪! 2‬ﻟﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬
‫!ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ !ﻷﻓﺮ!‪ ،‬ﺣﻴﺚ ?‪! -‬ﻟﻬﺪ‪ X‬ﻫﻮ !ﻟﺤﺼﻮ‪ O‬ﻋﻠﻰ ‪ H‬ﻏﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﺗﻠﻚ !ﻟﻔﺌﺔ !ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ !ﻟﻤﻘﺼﻮ‪ F‬ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺘﻬﺎ !ﻟﻤﺤﺪ‪ ،F‬ﺣﻴﺚ ?‪ -‬ﻫﻨﺎ] ﻓﺮ!!ً‬
‫ﻋﺎﺋﻼ‪ % 4‬ﺧﻮ‪ O‬ﻣﺤﺪ‪ F‬ﻳﺴﻜﻨﻮ‪ -‬ﻓﻲ ﺣﻴــﺎء ﻓﺌــﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄــﻲ !ﻟﺪﺧــﻞ‬
‫ ﻣﺮﺗﻔﻌﻴــﻪ  !ﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﺑﺬﻟﻚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻛﻞ !ﻷﺣﻴﺎء !ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻴﺲ‬
‫!ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ !ﻟﻔﺮﻳﺔ !ﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬ﻟﺬ! ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮ‪ -‬ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺣﻲ ﻣﺎ ﺗﺤﺖ ﻓﺌﺔ ﺧﻞ‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﺈ‪ -‬ﺗﺮﻛﻴﺰ !ﻻﺳﺘﻔﺘﺎء ﻳﻜﻮ‪ -‬ﻋﻠﻰ !ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ !ﻟﻤﺘﺼﻔﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺢ ﺣﻲ ﻣﻦ !ﻟﺪﺧﻞ !ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ  !ﻟﻤﻨﺨﻔﺾ  !ﻟﻤﺤﺪ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﻔﺎ‪2‬‬
‫ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ !ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﻣﻦ ﻓﺌﺎ‪! 4‬ﻟﺪﺧﻞ !ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ !ﻟﻌﺎﻟﻲ ﻷﻧﻬﻢ ﻗﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬ‪c‬‬
‫!ﻷﺣﻴﺎء ﻣﺴﺘﻮ!ﻫﻢ !ﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‪.‬‬
‫‪ (٢‬ﺗﺼﻨﻴﻒ !ﻷﺣﻴﺎء !ﻟﻤﺤﺪ‪ F‬ﻟﻠﺪ‪!H‬ﺳﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺐ ﺗﻤﺜﻞ !ﻟﻔﺌﺎ‪4‬‬
‫!ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻋﺪ ﺳﻜﺎ‪! -‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ !ﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٦‬ﺣﻴﺎء ﺧﻞ ﻣﺮﺗﻔﻊ  ‪٢٣‬‬
‫ﺣﻲ ﺧﻞ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﺮﺗﻔﻊ  ‪ ١٢‬ﺣﻲ ﺧﻞ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﻨﺨﻔﺾ ‪ ١٨‬ﺣﻲ ﺧﻞ‬
‫ﻣﺤﺪ )ﺷﻜﻞ ‪ .(٢ ،١‬ﻓﻲ ﻫﺬ! !ﻟﻤﺴﺘﻮ‪ 2‬ﺗﻢ !ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ !ﻷﺣﻴﺎء !ﻟﻌﺎﻳﺔ‬
‫ !ﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ !ﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ  ﻣﺆﺛﺮ!‪H 4‬ﺋﻴﺴﺔ ﻋﻠﻰ ‪! iH‬ﻟﺤﻲ !ﻟﺴﻜﻨﻲ‬
‫ﺣﺪﺗﻪ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﻀﺎ‪! mH‬ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪! 4‬ﻷ‪!H‬ﺿﻲ ﻣﻦ ﺟﺮ!ء !ﺳﺘﻴﻼء !ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪4‬‬
‫ﺗﺠﺎ‪H‬ﻳﺔ  ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ  ﻣﺤﻄﺎ‪ 4‬ﺧﺪﻣﺎ‪ 4‬ﻋﻠﻰ !ﻻﺳﺘﺨﺪ!ﻣﺎ‪! 4‬ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ .‬ﺟﺮ‪2‬‬
‫ﻳﻀﺎ !ﺳﺘﺜﻨﺎء !ﻷﺣﻴﺎء ‪! 4!%‬ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ !ﻟﺨﺎﺻﺔ ﻛﺎﻷﺣﻴﺎء ﻏﻴﺮ !ﻟﻤﺨﻄﻄﺔ ﻏﻴﺮ‬
‫!ﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻛﺎﻷﺣﻴﺎء !ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ !ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ !ﻟﺘﻲ ﻏﻠﺐ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﻣﻦ !ﻟﺠﺎﻟﻴﺎ‪4‬‬
‫!ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ !ﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﻬﺎ‪% .‬ﻟﻚ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ‪H‬ﺟﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ !ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫!ﻷﺧﺮ‪ 2‬ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎ‪ 4‬ﻧﻈﺮ !ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ?‪ -‬ﻛﻞ ﺣﻲ ﻣﻦ ﻫﺬ‪! c‬ﻷﺣﻴﺎء‬
‫ﻏﻴﺮ !ﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ !ﻹﺟﻤﺎ‪ o‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫)‪Systematic Random‬‬ ‫‪! (٣‬ﺧﺘﻴﺎ‪ H‬ﻋﻴﻨﺎ‪ 4‬ﺑﻠﻮﻛﺎ‪ 4‬ﻋﺸﻮ!ﺋﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫‪ (Sampling with even distances‬ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ !ﻟﻤﻮﻗﻊ !ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﻲ ﻣﻦ‬
‫!ﻷﺣﻴﺎء !ﻟﻤﺤﺪ‪! F‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ !ﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻓﺌﺎ‪! 4‬ﻟﺪﺧﻮ‪! O‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻢ !ﺧﺘﻴﺎ‪ H‬ﻣﻨﺎ‪ OR‬ﻋﺸﻮ!ﺋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ !ﻟﻤﻮ!ﻗﻊ !ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ !ﻟﺒﻠﻜﺎ‪4‬‬
‫!ﻟﻤﺤﺪ‪! F‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺬ‪ H‬ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺤﺪ ﻓﺈ‪! -‬ﻟﻤﺴﺎ‪i‬‬
‫!ﻟﻤﻴﺪ!ﻧﻲ ﻳﻘﻮ‪ J‬ﺑﺈﺣﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﻜﻦ !ﻟﻤﺠﺎ‪ H‬ﻣﻦ ﺣﺪ ﺟﻬﺎﺗﻪ !ﻷ‪H‬ﺑﻊ )ﺷﻜﻞ‬
‫‪.(٣‬‬
 ‫ﻷﺳﺎ‪ v‬ﻟﺬ‪* T‬ﺗﺒﻊ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺒﻠﻮﻛﺎ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻴﻨﺎ ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‬
‫ﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﻷﺑﻌﺎ ﻟﻤﺘﻘﺎﺑﺔ ﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺧﺘﻴﺎﻫﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪C‬ﻟﻰ ﻣﺎ‬
‫‪w‬ﻛﺮ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻫﻮ ﻓﺌﺎ ﻟﺪﺧﻮ ﻻﻗﺘﺼﺎ ﻳﺔ‪ .‬ﺗﻢ *ﻳﻀﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻷﺣﻴﺎء ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻤﺜﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫*ﺣﻴﺎء ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻔﺌﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬
‫ﻟﺠﻐﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼ ﻫﺬ‪ 1‬ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻟﻌﺸﻮﺋﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎ‪ ,‬ﻇﻬﺮ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﺟﻴﺪ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺠﻨﺲ ﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬
‫ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﺗﻢ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ‪ ,‬ﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟﺘﻲ ﺗﺸﺎ‪ k‬ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻟﺴﻌﻮ ‪ T‬ﻟﻠﻐﺔ ﻟﺪﻳﻦ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﺘﻘﺎ‪ 6‬ﺑﺒﻌﺾ ﻟﻌﺎ  ﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻛﺬﻟﻚ *ﻋﻠﻰ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ‪ ,‬ﻷﺟﺎﻧﺐ ﻫﻲ ‪ .٪٦٠‬ﻟﻜﻦ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺟﻬﺎ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬
‫ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻟﻨﺴﺐ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﻋﺖ ﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ *‪ T‬ﺣﺎ ﻓﺈ‪ ,‬ﻟﺒﺎﺣﺚ ﻳﻌﺘﻘﺪ *‪ ,‬ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻟﺘﻲ ﻃﺒﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬ‪ 1‬ﻟﺪﺳﺔ ﻫﻲ *ﻓﻀﻞ‬
‫ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻟﻘﻮ^ ﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻷﻫﺪ{ ﻫﻮ ﻟﺤﺼﻮ ﻋﻠﻰ *ﻋﻠﻰ ﺟﺔ‬
‫ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻟﻮﺟﻬﺎ ﻧﻈﺮ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺘﻴﺎ ﻋﻴﻨﺎ ﻋﺸﻮﺋﻴﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﺗﺠﻤﻌﺎ‬
‫ﺟﻐﺮﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺎ ﻣﺘﻘﺎﺑﺔ‪ .‬ﻫﺬ‪ 1‬ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ *ﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺳﺘﺨﺪ‪ j‬ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻟﻌﺸﻮﺋﻴﺔ‬
‫ﻟﺒﺴﻴﻄﺔ )‪ (Simple Random Sampling‬ﻟﺘﻲ ﻟﻮ ﻃﺒﻘﺖ ﻟﻤﺎ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬ‪ 1‬ﻟﺪﺟﺔ ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺔ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻟﻨﻄﺎﻗﺎ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻟﺬ ﻓﻬﺬ‪ 1‬ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺪ‪ ,‬ﺷﻚ‬
‫ﻫﻲ ﻷﻓﻀﻞ ﻟﻬﺬ‪ 1‬ﻟﺪﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ ١-٦‬ﻧﺴﺒــﺔ ﻟﻌﻴﻨــﺔ‬
‫ﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎ‪ ٪٥ ,‬ﻫﻲ ﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺐ ﻋﺎ ^ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺴﻮﺣﺎ‬
‫ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻐﻄﻲ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﺎ ﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺘﻜﻮ‪ ,‬ﻣﻦ ﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪ ﻣﻦ ﻟﺘﻨﻮ‪ Heterogeneous e‬ﻓﻲ *ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻟﺤﻴﺎ^ ﻣﺼﺎ ‬
‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ ،‬ﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮ*‪ ،T‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﺘﻨﻮ‪ e‬ﻟﻜﺒﻴﺮ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻟﺬ‪ T‬ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻀﻴﻼ ﺗﻠﻚ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺬ ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺔ ﻻﺧﺘﻼ{ ﻛﺒﻴﺮ^ ﺑﻴﻦ ﻓﺌﺎ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻄﻠﺐ ‪w‬ﻟﻚ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬
‫ﻋﻴﻨﺔ *ﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻓﺈ‪ ,‬ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ ‪ T‬ﻳﺘﺼﻒ ﺑﺪﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮ^ ﻣﻦ ﻟﺘﺠﺎﻧﺲ‬
‫ﻣﻦ ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻟﻌﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﺪﻳﻨﻲ ﺟﻮ ﻟﻤﺒﺪ* ﻟﺮﺳﻤﻲ ﻓﻲ ﻟﻌﺪﻟﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ *ﻓﺮ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻔﺮŽ ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟﺨﺪﻣﺎ ﻣﻨﺢ‬
‫ﻷﺿﻲ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬ﻫﻨﺎ‪ k‬ﺗﺸﺎﺑﻪ ﻓﻲ ﻟﻌﺎ  ﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﻌﻼﻗﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫*ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻟﻤﺼﺎ  ﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻤﻘﺮء^ ﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ ﻟﻤﺸﺎﻫﺪ^‬
‫ﺗﻄﺎﺑﻘﻬﺎ‪* ،‬ﻳﻀﺎ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ‪* w‬ﻧﻈﻤﺔ ﺷﺒﻪ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻟﺤﺠﻢ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﺨﺪﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺸﺎﺑﻪ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ ﺟﻬﺎ ﻟﻨﻈﺮ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬
‫*‪ ,‬ﻟﻌﻼﻗﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻘﺎء ﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﺑﻌﺪ ﻟﺼﻠﻮ ﻓﻲ ﻟﺪﻳﺎ‬
‫ﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻲ ‪w‬ﻛﺮﻫﺎ ﻟﻤﺠﺎﺑﻮ‪ ,‬ﻓﻲ ﻟﻤﺴﺢ ﻟﻤﻴﺪﻧﻲ‪ ،‬ﺗﻌﺪ ‪C‬ﺣﺪ\ ﻟﻘﻨﻮ‬
‫ﻟﺘﺒﺎ  ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ ﺣﻮ ﻟﺤﻲ ﻣﺸﺎﻛﻠﻪ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻵء ﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﺣﻮ ﻛﺜﻴﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ‪ .1‬ﻟﺬ ﻓﺒﺎﻹﻣﻜﺎ‪ ,‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﻴﻨﺔ *ﺻﻐﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ #‬ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬
‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﻣﻘﺎﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮ‪ 6‬ﻓﻲ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﺜﻼ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮ ﻟﻤﺤﺪ ﻳﺔ ‪C‬ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻫﺬ‪ 1‬ﻟﺪﺳﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ ﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺗﻢ ﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٠٫٠٠١‬ﻣﻦ ﺳﻜﺎ‪ ,‬ﻟﺮﻳﺎ‪ #‬ﻟﻐﺮ‪ #‬ﻫﺬ‪ 1‬ﻟﺪﺳﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎ‪* ,‬ﺳﻠﻮ‪ 6‬ﻟﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻟﻌﺸﻮﺋﻴﺔ ﻛﻔﻴﻼ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ‪K‬ء ﺗﻤﺜﻞ ﺑﺪﺟﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫‪C‬ﻧﻪ ﻟﻮﺣﻆ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺛﺒﺎ ﻧﺴﺐ ﻹﺟﺎﺑﺎ ﺑﻌﺪ ‪ C‬ﺧﺎ ‪C ١٠٠٠‬ﺳﺘﺒﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ‪ C‬ﺧﺎ ‪٢٠٠٠‬‬
‫‪C‬ﺳﺘﺒﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ‪ C‬ﺧﺎ ‪C ٢٥٦٠‬ﺳﺘﺒﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ‪ C‬ﺧﺎ ‪C ٢٩٤٦‬ﺳﺘﺒﺎﻧﺔ‪ ,* T* ،‬ﻻﺳﺘﻤﺮ‬
‫ﻓﻲ _ﻳﺎ ^ ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻟﻢ ﺗﺤﺪ] ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻼ ﺟﺪ\ ﻷ‪C T‬ﺿﺎﻓﺎ‪ ,* .‬ﺣﺠـﻢ‬
‫ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻟﻤﺨﺘﺎ^ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ *ﺛﺒﺘﺖ *ﻧﻬﺎ ﻛﺎﻓﻴﺔ *ﻧﻪ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎ‪ ,‬ﻟﺤﺼﻮ ﻋﻠﻰ‬
‫*‪ T‬ﻳﻤﺜﻞ ﻟﺴﻜﺎ‪ ,‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻋﻴﻨﺔ *ﻗﻞ ﻣﻦ ﻟﺒﻴﺌﺎ ﻷﺧﺮ\ ﻏﻴﺮ ﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮ ﻻﺗﻔﺎ‪ e‬ﺟﺔ ﻟﺘﺠﺎﻧﺲ ﺑﻴﻦ ﺳﻜﺎ‪ ,‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ #‬ﻟﺴﻌﻮ ﻳﻴﻦ ﻟﻤﺬﻛﻮ^ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ *ﻫﻢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻮ‬
‫ﻟﺴﻜﺎ‪ ,‬ﺗﻔﻀﻴﻼﺗﻬﻢ ﻫﻲ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺠﻨﺲ‪.‬‬

‫‪ ٢-٦‬ﺧﺘﺒﺎ ﻣﺴﺒﻖ ﻟﻼﺳﺘﺒﻴﺎ‪,‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﺗﻢ ‪C‬ﺟﺮء ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻴﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ‪ ,‬ﻻﺧﺘﺒﺎ ﻣﺪ\ ﺿﻮ‪ i‬ﻷﺳﺌﻠﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎ‪,‬‬
‫ﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺴﻤﺖ ﻋﻴﻨﺎ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ‪C‬ﻟﻰ ﻓﺌﺘﻴﻦ ‪C‬ﺣﺪﻫﻤﺎ ﻗﻴﺎ‪ j‬ﻟﻤﺴﺘﺒﻴﻦ‬
‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ‪ ,‬ﺟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻪ ﻣﻊ ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻟﻤﻘﺼﻮ ^‪ ،‬ﻷﺧﺮ\ ﺗﺮ‪ k‬ﻟﻤﺴﺘﺒﻴﻦ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ‪,‬‬
‫ﻣﻊ ﻟﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻮ‪ j‬ﻟﺸﺨﺺ ﺑﺘﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻪ * ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻌﻮ ﻟﻤﺴﺘﺒﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻬﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻻﺧﺘﺒﺎ ﻟﻤﺴﺒﻖ ﻟﻼﺳﺘﺒﻴﺎ‪ ,‬ﺗﻀﺢ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺗﻮﺿﻴﺤﻬﺎ‬ ‫ﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺪ‬ ‫• ﻟﺤﺎﺟـﺔ ‪C‬ﻟـﻰ ﺗﺒﺴﻴﻂ ﻋـﺪ‬

‫ﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺒﻌﺾ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎ‪.‬‬
‫• ﺗﺴﻤﺖ ﻹﺟﺎﺑﺎ ﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻔﺌﺔ ﻷﻟﻰ )ﺟﻬﺎ‬
‫ﻟﻮﺟﻪ( ﺑﺎﻻﻗﺘﻀﺎ‪ 6‬ﻋﺪ‪ j‬ﻟﺼﺮﺣﺔ ﻋﺪ‪ j‬ﻟﺪﻗﺔ‪ ،‬ﺗﻔﺎ ‪ T‬ﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ‬
‫ﻷﺳﺌﻠﺔ ﻟﺘﻲ ﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎ‬
‫ﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺖ ﻣﻊ ﻟﻔﺌﺔ ﻷﺧﺮ\ ﻋﻠﻰ ﺟﺔ *ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﺪﻗﺔ ﻟﺼﺮﺣﺔ‬
‫ﻹﺳﻬﺎ‪ 6‬ﺗﻔﺼﻴﻞ *ﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ *‪ ,‬ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ‪,‬‬
‫ﻳﺘﻌﺮ‪ #‬ﻷﺣﻮﻟﻬﻢ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻗﺖ ﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬
‫ﻋﻦ ‪K‬ﺋﻬﻢ‪ .‬ﻟﻔﺌﺔ ﻷﺧﺮ\ *ﻳﻀﺎ *ﺟﺎﺑﺖ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻷﺳﺌﻠﺔ ﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬
‫ﺑﺘﻔﺼﻴﻞ ﺗﺮﻛﻴﺰ‪.‬‬
 ‫ﻣﻤﺎ ﺗﻘﺪŒ ﺗﺒﻴﻦ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﻗﺎﻃﻊ  ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻹﺳﺘﺒﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ‬
‫ﻳﻌﻄﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ  ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ‪ #‬ﺧﺎ‪$‬ﺟﻴﺔ ﻣﻘﺎ‪$‬ﻧﺔ ﺑﺘﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﺑﻮﺳﻄﺔ ﻟﻤﺴﺘﺒﻴﻦ‪،‬‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺨﻮ ﻣﻦ ﻛﺸﻒ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ #‬ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﺎŒ ﻟﺒﺎﺣﺚ ﻟﻤﻴﺪﻧﻲ ﻟﺘﻲ ﻟﻦ ﺗﺨﻠﻮ‬
‫ﻣﻦ ﻟﻤﺠﺎﻣﻼ‪.#‬‬

‫‪ ٣-٦‬ﻻﺧﺘﺒـﺎ‪ #$‬ﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻟﻘﺪ ‪M‬ﻛﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺮﺟﻊ  ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬ ﻟﻨﻮ’ ﻣﻦ ﻟﺪ‪$‬ﺳﺎ‪ #‬ﻻ ﻳﺤﺘﺎ@ ‪e‬ﻟﻰ ﺧﺘﺒﺎ‪#$‬‬
‫‪e‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﻌﻤﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪ e‬ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ #‬ﺑﻴﻦ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻴﺴﺖ ﻏﺎﻣﻀﺔ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎ ﻟﺘﺤﻘﻖ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺈﺟﺮء ﺧﺘﺒﺎ‪ #$‬ﻣﺒﺴﻄﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ  ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ #‬ﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎ@ ‪e‬ﻟﻰ ﺗﻌﻤﻖ ﻛﺜﺮ ﻹﺛﺒﺎﺗﻬﺎ ﻟﻦ‬
‫ﻳﻜﻮ ﻣﻬﻤﺎ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻷ ﻧﻌﻜﺎﺳﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮ ﺿﻌﻴﻔﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ‪M‬ﻛﺮ‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺗﻌﺪ ﻫﺬ‪ -‬ﻟﺪ‪$‬ﺳﺔ ﻳﻀﺎ ﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻴﺔ ﺻﻔﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻬﺪ ﻓﻲ ﺧﺘﺒﺎ‪$‬ﺗﻬﺎ ﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪e‬ﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻇﻮﻫﺮ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺧﺘﻴﺎ‪ $‬ﻻﺧﺘﺒﺎ‪ #$‬ﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎ‪#‬‬
‫ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‪ b‬ﻟﺒﺎﺣﺚ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﺗﺼﻮ‪$‬ﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮ’ ﻟﺪ‪$‬ﺳﺔ ﻟﺬ‪ j‬ﻳﻤﻜﻨﻪ ﺗﺼﻮ‪$‬‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ #‬ﺑﻴﻦ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺧﺘﺒﺎ‪$‬ﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﺗﻢ ‪e‬ﺧﺎ— ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ #‬ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺤﺎﺳﺐ ﻵﻟﻲ ﻋﻤﻠﺖ ﻻﺧﺘﺒﺎ‪ #$‬ﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎ‪#‬‬

‫ﻟﻤﺤﺪ ! ﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻬﺎ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ﺗﻮ‪c‬ﻳﻊ ﺟﻮﺑﺔ ﻛﻞ ﺳﺆ— ‪e‬ﻟﻰ ﻧﺴﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﻟﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻮ‪c‬ﻳﻌﻬﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺠﻨﺲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻳﻀﺎ ﺿﻢ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﻌﺪ! ﺧﺘﺒﺎ‪$‬ﻫﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ #‬ﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﺟﺮ‪ W‬ﻟﺒﺤﺚ ﻻﺳﺘﻜﺸﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ #‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺘﻐﻴﺮ‪ #‬ﺗﻮ‪c‬ﻳﻊ‬
‫‪M‬ﻟﻚ ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻳﺸﻤﻞ ‪M‬ﻟﻚ ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻜﻮﻧﺎ‪ #‬ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ ﻣﻊ ﻟﻤﺘﻐﻴﺮ‪ #‬ﻟﻤﺤﺪ!‪،‬‬
‫ﻫﻲ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻌﻤﺮ ﻟﺠﻨﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪ e‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ #‬ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻐﻴﺮﻳﻦ ﺣﻴﺎﻧﺎ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﻣﺘﻐﻴﺮ‪ #‬ﺣﺴﺐ ﻟﺤﺎﺟﺔ ‪e‬ﻟﻰ ‪M‬ﻟﻚ ﻓﻲ ﻷﺳﺎ‪ .b‬ﻻ ‪ —c‬ﻫﻨﺎ‪ D‬ﻣﺠﺎ— ﺳﻊ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻋﻼﻗﺎ‪ #‬ﻛﺜﺮ  ﺳﻊ ﻋﻤﻖ ﻣﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻫﺬ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬

‫‪ ٤-٦‬ﻟﻤﺸﺎﻫـﺪ! ﻟﻤﻴﺪﻧﻴـﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﻗﺒﺔ ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ﻓﺎﻟﻐﺮ[ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﻘﺮ‪ V‬ﻣﻦ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﺌﺎ‪ #‬ﻟﺪﺧﻞ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻﺳﺘﺸﻌﺎ‪  $‬ﺿﺎﻋﻬﻢ ﺗﺪ ﻳﻦ ﺗﺼﻮ‪$‬ﺗﻬﻢ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻬﺪ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺧﺮ‪e W‬ﻟﻰ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺑﻌﺾ ﻟﺠﻮﻧﺐ ﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ‬
‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺒﻴﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺷﻮﻫﺪ ﻣﻴﺪﻧﻴﺔ ﺗﺪﻋﻢ ﺟﻬﺎ‪ #‬ﻧﻈﺮ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﻤﺬﻛﻮ‪!$‬‬
‫ﻓﻲ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ‪ .‬ﺗﺒﻊ ﻓﻲ ﻫﺬ ﻟﻤﺴﺢ ﻟﻤﻴﺪﻧﻲ ﻃﺮ ﻟﺘﺤﺪ™ ﻣﻊ ﻟﺴﻜﺎ ﻓﺮً‬
‫ﺟﻤﺎﻋﺎ‪ ،#‬ﺗﺪ ﻳﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪ‪ #M #‬ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮ’ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺴﻠﻮ‪M D‬ﻟﻚ ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎ‪.#‬‬
 ‫ﻷﺳﺲ ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫‪ ٧-‬ﻟﻤﺒﺎ‬
‫ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﺳﻨﺔ ﻷﺧﻴﺮ! ‪$‬ﺳﺎ‪ #‬ﻛﺜﻴﺮ! ﺟﺪ ﺗﺜﺒﺖ  ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮً‬
‫ﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻹﻧﺴﺎ ﺳﻠﻮﻛﻪ ﻧﺸﻄﺘﻪ ﺻﺤﺘﻪ ﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺠﺴﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬ‪ -‬ﺛﺒﺘﺖ‬ ‫ﻗﻮ ً‬
‫ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻟﺴﻠﻮ‪ D‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻓﻲ  ﺗﻜﻮ ﻧﺘﺎ@ ﻟﻨﺴﻴﺞ‬
‫ﻟﻔﺮﻏﻲ ﺣﺪ‪ .-‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪M‬ﻟﻚ  ﻫﺬ‪ -‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻌﻘﺪ! ﺟﺪ ﺣﻴﺎﻧﺎ ﻏﺎﻣﻀﺔ ﻟﺘﻌﺮﺿﻬﺎ‬
‫ﻟﻤﺆﺛﺮ‪ #‬ﻣﺘﻌﺪ! ﻣﺘﻐﻴﺮ! ﻣﻦ ﻫﻤﻬﺎ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻌﺎ‪#‬‬
‫ﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻟﺤﻮﻓﺰ ﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻨﻤﻮ ﻹﻧﺴﺎ  ‪ !$‬ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻻﻳﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ‬
‫ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ  ‪ ً$‬ﻛﺒﻴﺮً ﻓﻲ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻟﻤﻨﺴﻖ ﺑﻴﻦ ﻟﻌﻮﻣﻞ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﻴﺎ! ﻹﻧﺴﺎ ﻧﻤﻮ‪ -‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟﺤﻴﺰ ﻟﻤﻄﻠﻮ‪ V‬ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺟﻮ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ #‬ﻣﺮﻏﻮﺑﺔ‬
‫ﻧﻤﻮﻫﺎ  ﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ #‬ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺧﺮ‪. W‬‬
‫ﺳﻨﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﻫﺬ ﻟﺠﺰء ﻣﻦ ﻟﺪ‪$‬ﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻤﻮﺿﻴﻊ ‪ #M‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ﻟﺨﺎ‪X‬‬
‫ﺑﺒﻴﺌﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ[ ﻳﺸﻤﻞ ‪M‬ﻟﻚ ﻟﺴﻠﻮ‪ D‬ﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﺨﻔﻲ ﻛﺎﻟﺘﺼﻮ‪ $‬ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺟﻬﺔ‬
‫ﻟﻨﻈﺮ ﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻟﺮﺿﻰ ﻟﺒﻴﺌﻲ‪ ،‬ﻟﺴﻠﻮ‪ D‬ﻟﻈﺎﻫﺮ ﻛﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻔﺮ\ ﻟﺸﺨﺼﻲ‬
‫ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﺄﻗﻠﻢ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ ١-٧‬ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ‪ #‬ﻟﺒﻴﺌﻴـﺔ ﻟﺨﺎﻓﻴـﺔ‬

‫ﺗﺸﻤﻞ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ‪ #‬ﻟﺨﺎﻓﻴﺔ  ‪ $‬ﻟﺤﻮ‪ b‬ﻟﺨﻤﺲ ﻓﻲ ﻟﺘﻘﺎ‪ a‬ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ #‬ﻣﻦ ﻟﻤﺤﻔﺰ‪#‬‬
‫ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻟﻤﻮﺟﻮ! ﻣﺴﺒﻘﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ ‪e‬ﻟﻰ ‪d‬ﺧﺮ ﻫﺬ‪ -‬ﺗﺤﺪ ﻟﺮﻣﻮ‪ c‬ﻟﻤﻌﺎﻧﻲ ﻟﻠﺒﻴﺌﺎ‪ #‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﻪ‬
‫ﻟﺘﻔﻀﻴﻼ‪ #‬ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ‪e‬ﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺟﻤﻊ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ #‬ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺧﺘﻴﺎ‪$‬‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ‪ #‬ﻣﺤﺪ! ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ‪M‬ﻫﻨﻴﺔ ﻣﺮﺳﺨﺔ ﻫﺬ‪ -‬ﺑﺪ ‪$‬ﻫﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
‫‪M‬ﻫﻨﻴﺔ ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻠﻮ‪ D‬ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪ .‬ﻟﺬ ﻫﻨﺎ‪ D‬ﺗﺴﻠﺴﻞ ﻓﻲ ﺳﻠﻮ‪ D‬ﻹﻧﺴﺎ ﻟﺨﻔﻲ‬
‫ﺧﻞ ﻟﺬﻫﻦ ﻫﻮ ﻟﺬ‪ j‬ﻳﺤﺪ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻳﺸﻤﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‪+ Stimuli‬ﻹ‪ D$‬ﻟﺤﺴﻲ ‪ * Perception‬ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻹ‪ D$‬ﻟﺤﺴﻲ‬

‫‪ * Apperception‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ #‬ﺧﺘﻴﺎ‪$‬ﻫﺎ‪ * Cognition‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺣﺴﻴﺔ‬
‫‪ * Cognitive Map‬ﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ‪ * Attitude‬ﻗﻴـﻢ ‪ * Values‬ﺗﻔﻀﻴﻞ ‪Preference‬‬
‫* ﺳﻠﻮ‪ D‬ﺑﻴﺌﻲ ‪$ * Environmental Behavior‬ﺿﻰ ﺑﻴﺌﻲ ‪Environmental‬‬
‫‪ ،. Satisfaction‬ﺣﻴﺚ ‪ e‬ﻫﻨﺎ‪$ D‬ﺟﺎ‪ #‬ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﺘﻔﺎ ﺗﺔ ﻟﻸﻣﺎﻛﻦ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻟﺨﻼﻳﺎ ﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﺧﻞ ‪ b$‬ﻹﻧﺴﺎ )‪ . (Stimuli‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ ﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ً‬
‫ﻗﻮﻳﺎ ﻛﺎ‬
‫ﻧﺸﺎ‪ a‬ﻟﺨﻼﻳﺎ ﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﻛﺜﺮ‪ ،‬ﺻﺒﺢ ﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﻴﻦ ﻹﻧﺴﺎ ﻟﻔﺮ\ ﻋﻤﻖ‪j ،‬‬
 ‫ﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ< ﻟﻤﻜﺎ< ﻧﺎﺟﺤﺎ ‪3‬ﻳﺘﺠﺎ‪ x3‬ﻣﻊ ‪4‬ﺣﺎﺳﻴﺲ ﻹﻧﺴﺎ< ‪3‬ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‬
‫ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻟﻪ ﻟﺨﻼﻳﺎ ﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ‪)3‬ﺳﺨﺖ ﻋﻼﻗﺔ ﻹﻧﺴﺎ< ﺑﻪ‪3 .‬ﻫﺬ ﻳﺮﺗﺒﻂ ‪4‬ﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﺒﺴﺎﻃﺔ‬
‫‪3‬ﻟﺘﻜﺮ) ‪3‬ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ‪3‬ﻟﺘﻨﻮ‪ J‬ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﺬ[ ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ )ﺷﻜﻞ ‪.(٤‬‬

‫‪3‬ﻣﻦ ‪4‬ﻫﻢ ﻣﺮﺣﻞ )ﺑﻂ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻹﻧﺴﺎ< ‪3‬ﺑﻴﺌﺘﻪ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻫﻮ ﻟﺘﺼﻮ) ﻟﺤﺴﻲ‬
‫ﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﺪ{ ﻟﺴﻜﺎ<‪3 ،‬ﻫﺬ ﻟﺘﺼﻮ) ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺑﻴﻦ ﻷﻓﺮ* ‪3‬ﻟﺠﻤﺎﻋﺎ' ‪3‬ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻌﻤﺮ ‪3‬ﻟﺠﻨﺲ ‪3‬ﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎ*ﻳﺔ ‪3‬ﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪3‬ﻟﻨﻈﺎ‪ M‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪3‬ﻟﻌﺎ*' ‪3‬ﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬
‫‪3‬ﻟﻘﻴﻢ ‪3‬ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪3‬ﻣﺪ> ﻟﺴﻜﻦ ‪3‬ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ‪3‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ‪3‬ﻟﻤﺼﺎ*)‬
‫ﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﺗﺼﻮ) ﻷﻃﻔﺎ} ‪4‬ﻗﻞ ‪3‬ﺿﻮﺣﺎ ﻣﻦ ﻵﺧﺮﻳﻦ ‪3‬ﻳﻔﺘﻘﺮ ﻟﻰ ﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺗﺼﻮ) ﻟﻤﺮ‪ >4‬ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻷﺷﻴﺎء ﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ‪43‬ﺣﻴﺎﻧﺎ ﻟﻤﺤﺪ*> ﻛﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺼﻴﻞ ﻣﻌﻴﻦ‬
‫‪3‬ﺗﺮ ﻟﺒﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﺼﻮ) ﻟﺮﺟﻞ ﻋﺎ*> ﻳﻜﻮ< ‪34‬ﺳﻊ ‪43‬ﺷﻤﻞ ‪43‬ﻋﻤﻖ ‪ .‬ﻣﺜﺎ} ~ﺧﺮ ﻫﻮ ﺿﻌﻒ‬
‫ﺗﺼﻮ) ﻟﻤﺮ‪ >4‬ﻟﺴﻌﻮ*ﻳﺔ ‪3‬ﺷﻌﻮ)ﻫﺎ ﻟﺤﺴﻲ ﺑﺒﻴﺌﺘﻬﺎ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻧﻈﺮ ﻻﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻟﺤﺠﺎ‪x‬‬
‫‪3‬ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﻨﻈﺮ ﻟﻰ ﻷﺷﻴﺎء ﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ ‪3‬ﻟﺬ[ ﺑﺪ‪ C)3‬ﻳﻌﻴﻖ ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ' ﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮ< ﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ‪3‬ﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ‪D‬ﻟﻚ ‪4‬ﻧﻪ ﻧﺎ*)ً‬
‫ﻣﺎ ﺗﺴﺘﺪ} ﻟﻤﺮ‪ >4‬ﻋﻠﻰ ﻃﺮ‪ W‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪43‬ﻣﺎﻛﻨﻬﺎ‪3 .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪ‪3 M‬ﺿﻮ‪ u‬ﻟﺘﺼﻮ)' ﻟﺤﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ€ ‪3‬ﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﺟﺎﺑﺘﻬﻦ ﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎ< ﻟﻤﻄﺒﻖ ﻓﻲ‬
‫ﻫﺬ‪ C‬ﻟﺪ)ﺳﺔ‪3 .‬ﻫﺬ )ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺸﻤﻞ ﻟﻨﺴﺎء ﻟﻤﻨﻘﺒﺎ' ‪3‬ﻏﻴﺮﻫﻦ ﺑﺎﻟﺪ)ﺟﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺻﺎ ‪3‬ﺗﺼﻮ)ً ﻋﺎ ً‬
‫ﻣﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻜﺎ< ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻀﺢ ﻣﻦ ﻟﺪ)ﺳﺎ' ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ‪ <4‬ﻫﻨﺎ ﺗﺼﻮ)ً ﺧﺎ ً‬
‫‪43‬ﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻫﻮ ﻟﺘﺼﻮ) ﻟﻌﺎ‪ M‬ﻋﻦ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ‪ 34‬ﺟﺰء ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ< ﻟﺘﺼﻮ)‬
‫ﻟﻌﺎ‪ M‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻌﻤﺎ)ﻳﺎ ‪ 34‬ﻣﺸﺮ‪3‬ﻋﺎ ﺗﺨﻄﻴﻄﻴﺎ ﺑﺎ) ‪33‬ﺿﺤﺎ ﻛﺎ< ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻓﻲ ﻟﺘﺠﺎ‪3 ،x3‬ﺗﺮ‬
‫ﺗﺼﻮ)ً ﻋﻨﺪ ‪4‬ﻛﺒﺮ ﻋﺪ* ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻷﻫﻤﻴﺔ‪ .‬ﻟﺬ ﻓﺎﻟﺘﺼﻮ) ﻟﻌﺎ‪M‬‬
‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻫﻮ ﻟﺬ[ ﻳﺤﻮ[ ﻟﻤﻀﻤﻮ< ﻟﻤﺘﻄﺎﺑﻖ ﺑﻴﻦ ﻟﺘﺼﻮ)' ﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫‪3‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻫﺬ ﻳﺤﺪ* ﻣﺪ{ ﻧﺠﺎ‪ u‬ﻫﺬ‪ C‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ‪*4‬ء ‪3‬ﻇﻴﻔﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺎ‪ C‬ﻟﻤﺰŠ ‪ Attitude‬ﻫﻲ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﺑﻴﻦ ﻋﺪ> *)ﻛﺎ' ﺣﺴﻴﺔ ‪Perceptions‬‬
‫‪43‬ﻛﺜﺮ ﺛﺒﺎﺗﺎ ﻣﻦ ﻟﺘﺼﻮ)' ‪3‬ﻫﻲ ‪4‬ﻳﻀﺎ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺸﻌﻮ) ﻹﻧﺴﺎ< ‪3‬ﻣﻌﺘﻘﺪﺗﻪ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪3‬ﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬
‫‪3‬ﻏﻴﺮﻫﺎ ‪3 .‬ﺗﺘﺸﻜﻞ ‪3‬ﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻷﻓﺮ* ‪3‬ﻟﺠﻤﺎﻋﺎ' ﻋﻦ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ‬
‫ﻟﻤﺘﻜﺮ)> ‪3‬ﻟﻤﺘﻌﺪ*> ‪3‬ﻟﺘﻲ ﺑﺪ‪)3‬ﻫﺎ ﺗﻌﻄﻴﻬﺎ ﺻﻔﺔ ﻟﺜﺒﺎ' ‪.‬‬

‫‪3‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ‪3‬ﺟﻬﺎ' ﻟﻨﻈﺮ )‪ (Attitudes‬ﻟﻠﻔﺮ* ﺗﻜﻮ< ﻟﻘﻴﻢ ‪3 Values‬ﻟﻤﺒﺎ*‹ ﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮ)ﺗﻪ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺧﺘﻴﺎ) ‪ 34‬ﺗﻤﻠﻚ ‪4‬ﻣﺎﻛﻦ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪3 .‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻣﺎ ‪D‬ﻛﺮ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﻴﻦ ﻹ*) ﻟﺤﺴﻲ ‪33 Perception‬ﺟﻬﺎ' ﻟﻨﻈﺮ ‪3 Attitudes‬ﻟﻘﻴﻢ‬
‫‪ Values‬ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻴﺲ *ﺋﻤﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎ‪3 C‬ﺣﺪ ﻧﻤﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎﻫﻴﻦ ﻣﺘﺒﺎ*ﻟﻴﻦ‪3 < [4 ،‬ﺟﻬﺎ'‬
‫ﻟﻨﻈﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﻮ* ‪3‬ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮ) ﻟﺤﺴﻲ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮ< ﺑﺘﺸﻜﻞ ﺗﺮ**[ ‪3‬ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬
‫ﺗﺘﺮ ﺑﲔ‬ ‫ﻹﻧﺴﺎ ﺗﻔﻜﻴﺮ ﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ
 ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ
 ﻟﺘﻨﻮ
 ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﳕﻮ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻟﺒﻠﺪ ﺑﲔ ﻟﺘﺒﻠﺪ ﻟﺘﺸﺘﺖ ﳌﻘﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ ﳌﻌ ﻀﻼ‪.‬‬

‫ﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﺤﺴﻲ‬ ‫‪ ١-١-٧‬ﻟﺴﻠﻮ‬

‫ﻟﻘﺪ ﺳﺎﻫﻤﺖ *)ﺳﺎ' ﻟﺒﺎﺣﺚ ﻛﻴﻔﻦ ﻟﻴﻨﺶ ﻓﻲ ﺑﺮ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ‪3‬ﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ‪ 34‬ﻟﺤﻲ ﻓﻲ ﻟﻤﺮﺣﻞ ﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪3‬ﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻓﻜﺮ> ‪ <4‬ﻹﻧﺴﺎ< ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺘﺸﻜﻞ ‪3‬ﺗﻌﺘﻤﺪ *)ﺟﺔ ‪3‬ﺿﻮﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ‪D‬ﻛﺮ‪ C‬ﻓﻲ ﻟﺠﺰء ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻦ ﻟﻤﺤﻔﺰ ‪>*)3‬‬
‫ﻟﻔﻌﻞ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ < ﻣﺠﻤﻮ‪ J‬ﻟﻤﺤﻔﺰ' ﻣﺜﻼ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻛﺜﻴﺮ> ﺟﺪ‪ .‬ﻟﻜﻦ ‪D‬ﻫﻦ‬
‫ﻹﻧﺴﺎ< ‪3‬ﻋﺘﻤﺎ*‪ C‬ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ' ‪3‬ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺮﻛﺰ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪4‬ﺑﺮ ﻟﻤﺤﻔﺰ' ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ ﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻪ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻮ) ﻟﻘﻴﺎ‪ M‬ﺑﺴﻠﻮ‬
‫ﺑﻴﺌﻲ ﻣﻌﻴﻦ ﻓﺈ< ﻟﺸﺨﺺ ﻳﻨﻈﻢ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺣﺴﺐ ‪4‬ﺑﺮ ﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻲ ﺑﺪ‪)3‬ﻫﺎ ﺗﻮﺟﻪ‬
‫ﺣﺮﻛﺘﻪ ‪)3‬ﺗﺒﺎﻃﺎﺗﻪ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪3 .‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬ‪ C‬ﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ> ‪3‬ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ‪33‬ﺿﺤﺔ ‪3‬ﻣﻨﻈﻤﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺨﺒﺮ> ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻣﺮﻳﺤﺔ ‪3‬ﺟﺬﺑﺔ ‪3‬ﻗﻮﻳﺔ ﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪3 ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﺿﻌﻴﻔﺔ ‪34‬‬
‫ﻣﻜﺮ)> ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻀﻌﻒ ﻟﺘﺼﻮ) ﻋﻨﻬﺎ ‪3‬ﺗﻜﻮ< ﻟﺨﺮﻳﻄﺔ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ‪3‬ﺿﺤﺔ‪3 .‬ﻟﻔﺮ‪ W‬ﺑﻴﻦ‬
‫ﻫﺬﻳﻦ ﻟﻨﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ ﻟﺨﺒﺮ' ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻴﻪ" ﻟﻨﺶ" *)ﺟﺔ ﻣﻘﺪ)> ﻟﻤﻜﺎ< ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﺮ ﺗﺼﻮ) ﻋﻨﺪ ﻹﻧﺴﺎ< ‪4 [4 Imageability‬ﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ 34‬ﻟﺤﻲ ‪ 'D‬ﻣﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﺑﺎ)> ‪3‬ﻣﺤﻔﺰ> ‪3‬ﻣﻨﺴﻘﺔ ‪3‬ﻣﺘﺮﺑﻄﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻬﻠﺔ ﻟﻘﺮء> ‪ 'D3‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ‪4‬ﻛﺒﺮ ﻟﺘﺮ‬
‫ﺧﺮﻳﻄﺔ ‪D‬ﻫﻨﻴﺔ ‪3‬ﺿﺤﺔ‪3 .‬ﻣﻦ ‪4‬ﻫﻢ ﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎ' ﻟﻴﻨﺶ ‪ Lynch‬ﻣﻦ *)ﺳﺎﺗﻪ ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ‬
‫‪ <4‬ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻳﺼﻨﻔﻮﻧﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻟﻰ ﺧﻤﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ' ﻣﻦ ﻟﻔﺌﺎ'‬
‫ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺸﻤﻞ ﻟﻤﻤﺮ' )ﻟﻄﺮ‪3 (W‬ﻟﺤﺪ‪) *3‬ﻟﺤﻮ‪3 (n‬ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ )‪4‬ﺣﻴﺎء( ‪3‬ﻧﻘﺎ‪k‬‬
‫ﻟﺘﺠﻤﻊ )ﺧﺪﻣﺎ'( ‪3‬ﻟﻌﻼﻣﺎ' ﻟﻤﻤﻴﺰ> )ﻣﻨﺎ)> ﻣﺴﺠﺪ( ‪3‬ﻳﻤﻜﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﺿﺎﻓﺔ ﻧﻘﺎ‪k‬‬
‫ﻟﺘﻤﺮﻛﺰ )ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ 3‬ﺣﻲ(‪ .‬ﻫﺬ‪ C‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﺎ*> ُﺗﻜﻮ< ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪34‬‬
‫ﻟﺤﻲ‪3 ،‬ﻗﻮﺗﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ *)ﺟﺔ ﺑﺮ‪ 3‬ﻫﺬ‪ C‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪ 34‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪ 34‬ﻫﻴﻤﻨﺔ ‪4‬ﺣﺪﻫﺎ ‪34‬‬
‫ﻓﻘﺪ< ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻵﺧﺮ‪4 .‬ﻳﻀﺎ *)ﺟﺔ ‪3‬ﺿﻮ‪ u‬ﻟﺨﺮﺋﻂ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ *)ﺟﺔ ﻇﻬﻮ) ﻫﺬ‪ C‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ‪3‬ﻗﻮﺗﻬﺎ ‪33‬ﺿﻮﺣﻬﺎ‪.‬‬
 ‫ﻟﺬ ﻓﺈ) ﻫﻤﻴﺔ ﺿﻮ| ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ  ﻟﻠﺤﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺣﻴﺎ‪ :‬ﻟﺴﻜﺎ) ﺣﺮﻛﺘﻬﻢ ﺗﺼﺎﻻﺗﻬﻢ‪ .‬ﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻳﺬﻛﺮ ﻟﻨﺶ ) ‪H‬ﺟﺔ ﻟﻮﺿﻮ|‬
‫ﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻟﻤﺒﺴﻄﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮ‪ :‬ﺿﻌﻴﻔﺔ ﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻋﺘﺒﺎ‪ H‬ﺣﻴﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ}‬
‫ﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﻟﻤﻜﺮ‪ :H‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻖ ﻟﻤﻠﻞ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ‪a‬ﻟﻚ‪.‬ﻟﺬ ﻳﻔﻀﻞ ‪V‬ﻳﺠﺎ ‪H‬ﺟﺔ‬
‫ﺳﻂ ﻣﻦ ﻟﺘﻨﻮ‪ %‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﺗﺼﻞ ﻟﺪ‪H‬ﺟﺔ ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻟﻀﻴﺎ‪  %‬ﻟﺘﻜﺮ‪ H‬ﻟﻤﺒﺴﻂ ﻟﻤﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻟﺴﻤﺎء ﻟﻔﻀﺎء ﻟﻮﺳﻊ ﻟﺸﻤﺲ ﺳﻄﻮ‪ %‬ﻟﻘﻤﺮ ﻟﻨﺠﻮ‪ /‬ﺻﻔﺎء ﻟﺼﺤﺮء ‪8a‬‬
‫ﻟﺒﻌﺪ ﻟﻼﻣﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ ﻫﻢ ﻟﻨﻮﺣﻲ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﺲ ﻟﺴﻜﺎ) ‪H‬ﺗﺒﺎﻃﺎﺗﻬﻢ‬
‫ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﺑﻤﺤﻴﻄﻬﻢ ﻓﻲ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺴﻌﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺬ ﻟﻮﻗﻊ ﻳﻀﺎ ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ ‪V‬ﺣﺴﺎﺳﻬﻢ ﻟﺮﺣﻲ ‪ /‬ﻟﺪﻳﻨﻲ ﺑﺄ) ﻹﻟﻪ ﻣﺘﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺷﻪ‬
‫ﻓﻲ ﻟﺴﻤﺎء ﻟﺘﻲ ‪H‬ﻓﻌﻬﺎ ﺑﺪ) ﻋﻤﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪a‬ﻛﺮ ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ‪l‬ﻳﺎ‪ 8‬ﻛﺜﻴﺮ‪ :‬ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻓﻲ‬
‫ﻟﺴﻤﺎء ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﺳﻮ‪ :H‬ﻟﺤﺪﻳﺪ ﻵﻳﺔ )‪ (٤‬ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻟﻜﺮﻳﻢ *ﻫﻮ ﻟﺬ ﺧﻠﻖ ﻟﺴﻤﻮ‪8‬‬
‫ﻷ‪ }H‬ﻓﻲ ﺳﺘﺔ ﻳﺎ‪ /‬ﺛﻢ ﺳﺘﻮ\ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺮ‚ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﻳﻠﺞ ﻓﻲ ﻷ‪ }H‬ﻣﺎ ﻳﺨﺮ‪ E‬ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﺎ ﻳﻨﺰ‪ 2‬ﻣﻦ ﻟﺴﻤــﺎء ﻣـﺎ ﻳﻌـﺮ‪ E‬ﻓﻴﻬـﺎ ﻫـﻮ ﻣﻌﻜـﻢ ﻳﻨﻤـﺎ ﻛﻨﺘـﻢ ﻟﻠــﻪ ﺑﻤــﺎ ﺗﻌﻤﻠــﻮ)‬
‫ﺑﺼﻴــﺮ * ‪.‬‬

‫ﻟﺘﺠﺴﻴﺪ ‪a‬ﻟﻚ ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻻﻧﻔﺘﺎ| ‪V‬ﻟﻰ ﻟﻔﻀﺎء ﻣﻦ ﺧﻼ‪ 2‬ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻓﻨﺎء ﻟﻤﺴﻜﻦ ﻧﻔﺘﺎ|‬
‫ﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻚ ﻷﺑﻮ‪ L‬ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼ‪V 2‬ﻃﻼ‪ 2‬ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﺣﺎ‪ 8‬ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺸﻌﺮﻫﻢ ﻻ ﻋﻴﺎ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮ‪ L‬ﻻﺗﺼﺎ‪ 2‬ﻟﺮﺣﻲ ﺑﺎﻟﺮ‪ .L‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈ) ﻷﻓﻨﻴﺔ ﻟﺴﺎﺣﺎ‪8‬‬
‫ﻟﻔﻀﺎء ﻟﺼﺤﺮء ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎ‪ /‬ﻫﻲ ﻣﺒﺎƒ ﻓﺮﻏﻴﺔ ﺗﻌﻄﻲ ﻹﺣﺴﺎ_ ﺑﺎﻻﻧﺸﺮ| ﻟﺤﺮﻳﺔ‬
‫ﻻﻧﻄﻼ‪ e‬ﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﻟﺘﺄﻣﻞ‪ ،‬ﻫﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺼﺎ‪ H‬ﻟﻠﺤﺼﻮ‪ 2‬ﻋﻠﻰ ﻟﻀﻮء ﻟﻬﻮء ﻣﺘﻨﻔﺲ‬
‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪ )V‬ﻫﺬ ﻟﻨﻮ‪ %‬ﻣﻦ ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ 8‬ﺗﺸﻜﻞ ﻟﺮﺋﺔ ﻟﺮﺣﺔ‬
‫ﻣﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ‪H‬ﺑﻤﺎ ﻛﺎ) ﻫﺬ ﺣﺪ ﻟﺪﻓﻊ ﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ ﻛﺜﺮ ﻟﻌﺎ‬
‫‪H‬ﺗﺒﺎﻃﺎ ﺑﺎﻟﺼﺤﺮء ﻟﺪ‪H‬ﺟﺔ ) ﻫﻨﺎ‪ b‬ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮ‪ :‬ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ) ﺑﺪ‪ 8‬ﺗﻘﻀﻲ ﺟﺰءً ﻣﻦ‬
‫ﻗﺘﻬﺎ ﺧﺎ‪ EH‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺪ‪H‬ﺟﺎ‪ 8‬ﻣﺘﻔﺎﺗﺔ ﺣﺴﺐ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻮﻗﺖ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻗﺪ ﺟﺪ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻌﺾ ‪H‬ﺳﺎ‪ 8‬ﻵﺛﺎ‪ ) H‬ﻷﻓﻨﻴﺔ ﻟﺴﺎﺣﺎ‪ 8‬ﻣﻦ ﺳﻤﺎ‪ 8‬ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺎ‪ 8‬ﻗﺪ‪ /‬ﻟﺤﻀﺎ‪8H‬‬
‫ﻟﺼﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﻮﻃﻦ ﻟﻔﻴﻨﻴﻘﻴﻴﻦ ﻵﺷﻮ‪H‬ﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﻌﺮ‪ e‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻟﺮﺑﺬ‪ :‬ﻣﻦ ﻟﺮﺑﻊ‬
‫ﻟﺨﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺴﻌﻮﻳﺔ‪(١) .‬‬

‫ﻣﻦ ﻫﻢ ﻣﻮﺟﻬﺎ‪ 8‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﺴﻌﻮﻳﺔ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻫﻲ ﻷﻋﺮ‪ y‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮ‪ :‬ﻗﺒﻞ ﻹﺳﻼ‪ /‬ﻃﻮ‪H‬ﺗﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎ‪ 8‬ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺻﺒﺤﺖ‬
‫ﺟﺰءً ﻣﻦ ﻟﻀﻮﺑﻂ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﺑﺪ‪H‬ﻫﺎ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﺤﺴﻴﺔ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‬
‫ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎ)‪.‬‬
‫‪ ٢-١-٧‬ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻟﻔﺮﻏﻲ‬
‫ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻳﻘﻮﻧﺎ ‪V‬ﻟﻰ ﻣﻮﺿﻮ‪ %‬ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻟﺘﻨﻮ‪ %‬ﻓﻲ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﻘﺼﻮ ﺑﺎﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﻮ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮﻏﻲ ﻣﺒﺴﻂ ﻣﻦ ﻋﺪ ﻣﺤﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻷﺷﻜﺎ‪ 2‬ﻷﺣﺠﺎ‪ /‬ﻷﻟﻮ) ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻜﻮ) ﻟﻌﻜﺲ ﻓﻲ ﻟﺘﻨﻮ‪ %‬ﻟﻔﺮﻏﻲ‬
‫ﻫﻮ ﻛﺜﺮ‪ :‬ﺗﻠﻚ ﻟﺼﻔﺎ‪ 8‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻗﻮﺗﻬﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺘﻨﺎﺳﻖ ﺗﺮﺑﻂ ﺗﺴﻠﺴﻞ ﺗﻨﺎﻏﻢ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ> ﺗﻔﺼﻴﻼﺗﻪ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺪ‪ /‬ﺟﻮ ﻫﺬ> ﻟﺼﻔﺎ‪ 8‬ﻓﻲ ﻟﺘﻨﻮ‪%‬‬
‫ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻳﺤﺪ‪ N‬ﻟﺘﻀﺎ‪ LH‬ﻟﺘﻨﺎﻓﺮ ﻟﺸﺪﻳﺪ) ﺑﻴﻦ ﺟﺰﺋﻪ ﻟﺪ‪H‬ﺟﺔ ﻹ‪F‬ﻋﺎ‪ E‬ﻟﺬ ﻳﺠﻌﻞ‬
‫ﻫﺬ ﻟﻨﻮ‪ %‬ﻣﻦ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪً )ﺷﻜﻞ ‪.(٤‬‬

‫‪ )V‬ﻟﻠﺒﺴﺎﻃﺔ ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻟﺒﻴﺌﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻹﻧﺴﺎ) ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﺘﻨﻮ‪ %‬ﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬
‫ﻗﻮ ‪V‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻛﻨﻴﻪ‪ .‬ﺣﻴﺚ ‪ )V‬ﻟﺒﺴﻴﻂ ﻟﻤﻜﺮ‪ H‬ﻳﻮﻟﺪ ﻟﻤﻠﻞ ﻟﺒﻼ‪ :‬ﺗﺜﺒﻴﻂ‬
‫ﻟﻬﻤﻢ ﻟﻤﻌﻘﺪ ﻳﻮﻟﺪ ﻹ‪F‬ﻋﺎ‪ E‬ﻻﺷﻤﺌﺰ‪ F‬ﻟﺸﻌﻮ‪ H‬ﻟﺴﻠﺒﻲ ﻹﺣﺒﺎ‪ ،Y‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻤﺘﻨﻮ‪%‬‬
‫ﻳﺨﻠﻖ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ‪F‬ﻳﺎ‪ :‬ﻟﺨﺒﺮ‪ :‬ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪H‬ﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮ\ ﻟﺬﻛﺎء‪ .‬ﻳﺒﺪ‬
‫) ﻟﺘﻨﻮ‪ %‬ﻟﺒﻴﺌـﻲ ﻫﻮ ﻷﻗﺮ‪V L‬ﻟﻰ ﻹﺣﺴﺎ_ ﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻔﻄﺮ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﻷﺷﻴﺎء‪ .‬ﻫﺬ‬
‫ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‪ 8‬ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻪ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ‪ 8‬ﻛﺜﻴﺮ‪ :‬ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻟﻤﺪ‪_H‬‬
‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺎ‪ 8‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ‪a‬ﻟﻚ ﻓﺼﻮ‪ 2‬ﻟﺪ‪H‬ﺳﺔ ‪.‬‬

‫‪ )V‬ﻫﻨﺎ‪ b‬ﺷﺒﻪ ‪V‬ﺟﻤﺎ‪ %‬ﺑﻴﻦ ﻋﻠﻤﺎء ﻟﻨﻔﺲ ﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﺑﺄ) ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‬
‫ﻟﺒﻴﺌﻲ ﻣﻬﻢ ﻟﻺﻧﺴﺎ) ﺣﻴﺚ ‪V‬ﻧﻪ ﻳﺨﻠﻖ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺟﺬ‪ L‬ﻻﻧﺘﺒﺎ> ﻣﻦ ﺟﺮء ﻻﺧﺘﻼﻓﺎ‪8‬‬
‫ﻟﻈﺎﻫﺮ‪ .:‬ﻳﻈﻬﺮ ﻣﺮ ‪a‬ﻟﻚ ﻣﺎ ﺗﻢ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻟﻄﺮ‪ e‬ﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﻟﺨﺎ‪ EH‬ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬
‫ﻟﻤﻠﻞ ﻓﻲ ﻗﻄﻊ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ‪ 8‬ﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ .‬ﻫﺬ ﻳﻀﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻷﺣﻴﺎء ﻣﻦ‬
‫ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻫﻤﻴﺔ ﻋﺪ‪ /‬ﻟﺘﻜﺮ‪ H‬ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﻬﺎ ﺗﻔﺼﻴﻼﺗﻪ ‪V‬ﻳﺠﺎ ‪H‬ﺟﺔ‬
‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻟﺘﻨﻮ‪ %‬ﻓﻲ ﻣﺘﺪ ﻟﺸﻮ‪H %H‬ﺗﻔﺎﻋﺎ‪ 8‬ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺛﺎ‪ N‬ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ ،8‬ﺣﻴﺚ ﺟﺪ‬
‫) ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻟﻤﻔﺎﺟﺂ‪ 8‬ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮ) ﻟﻬﺎ ‪H‬ﻣﺰ ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺄﺳﺮ‬
‫ﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﻟﺬ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﺎ‪ :‬ﺑﺴﺮ‪H H‬ﺿﺎ‪.‬‬

‫ﻛﻞ ‪a‬ﻟﻚ ﻣﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ ﻟﺪ‪H‬ﺳﺎ‪ 8‬ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺷﻬﺮﻫﺎ ﻟﺘﻲ ﻗﺎ‪ /‬ﺑﻬﺎ ﻛﺮﺗﺶ ‪l‬ﺧﺮ)‬
‫‪ ،Krech ١٩٦٠‬ﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺿﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻟﻔﺌﺮ) ﺑﻐﺾ ﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻋﻤﺎ‪H‬ﻫﺎ‪،‬‬
‫‪V‬ﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺒﺴﻄﺔ ﻷﺧﺮ\ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻟﻔﺮﻏﻲ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﻣﺪ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﻌﻴﺸﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺒﻴﺌﺘﻴﻦ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ‪a‬ﻟﻚ ﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻟﻄﻌﺎ‪ /‬ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻻﺣﺘﻜﺎ‪ b‬ﺗﻢ‬
‫ﻧﻘﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻴﻦ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ‪V‬ﻟﻰ ﺑﻴﺌﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺼﻒ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺠﺪﻳﺪ‪:‬‬
‫ﺑﺘﻨﻮ‪ %‬ﺗﻌﻘﻴﺪ‪ 8‬ﺗﺤﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻛﺼﻌﻮﺑﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﺘﺼﺮ‪ y‬ﻟﻮﺻﻮ‪ 2‬ﻟﺘﺤﺮ‪ .b‬ﻣﻦ ﻫﻢ‬
‫ﻟﻤﻼﺣﻈﺎ‪ 8‬ﺟﺪ ) ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﺖ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺜﺮ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺠﺪﻳﺪ‪ :‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ‪a‬ﻟﻚ ﺳﺮﻋﺔ ﻟﻮﺻﻮ‪V 2‬ﻟﻰ ﻟﻄﻌﺎ‪،/‬‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﺖ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺎ‪ 8‬ﻣﺒﺴﻄﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﻌﻨﺎء ﻓﻲ ﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻤﻌﻘﺪ‪ :‬ﺑﻌﺾ ﻓﺮ ﻫﺬ> ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺎﺗﺖ ﻧﻈﺮ ﻟﻌﺪ‪ /‬ﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﻣﺼﺪ‪ H‬ﻟﻐﺬء ﺿﻴﺎﻋﻬﺎ ﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‪ .‬ﺑﻌﺪ ‪a‬ﻟﻚ ﺗﻢ ﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ ﻛﻼ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ‬
‫ﻓﻮﺟﺪ ) ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﺖ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻧﻤﻮ ﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺣﺠﻢ ﻟﻤﺦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺣﻞ ﻟﻤﻌﻀﻼ‪ 8‬ﻣﻘﺎ‪H‬ﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
 ‫ﻷ)ﻟﻰ ﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﺴﻄﺔ‪) .‬ﺟﺪ  ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﻀﺎ ﺗﻨﻄﺒﻖ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻹﻧﺴﺎ ﻛﻤﺎ ) ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻟﺪﺳﺎ‪ -‬ﻟﺘﻲ ﺛﺒﺘﺖ ﺗﺄﺛﺮ ﻟﻜﺒﺎ )ﻷﻃﻔﺎ‪J‬‬
‫)'ﻋﺠﺎﺑﻬﻢ )ﺗﻔﻀﻴﻠﻬﻢ ﻟﻠﺘﻨﻮ‪ u‬ﻓﻲ ﻟﺒﻴﺌﺔ ‪.‬‬

‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ;ﻟﻚ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ  ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ  ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ y‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺗﻨﻘﺴﻢ‬
‫'ﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻷ)‪ J‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﺴﻄﺔ )ﻟﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻤﺨﻄﻄﺔ ﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬
‫)ﻟﻤﻜﺮ[ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪) ،‬ﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﻌﻘﺪ[ )ﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﻤﺘﻀﺎﺑﺔ‬
‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪) .‬ﻳﺘﺴﻢ ﻟﻨﻮ‪ u‬ﻷ)‪ J‬ﺑﺎﻟﺘﻜﺮ ﻟﺸﺪﻳﺪ )ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‪) -‬ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﻀﻮﺑﻂ ﻧﻔﺴﻬﺎ )ﻷﻧﻈﻤﺔ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﻤﺤﺪ[‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻧﻼﺣﻆ‬
‫ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﻸﺣﻴــــﺎء )ﻟﺸﻮ‪ u‬ﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺳﻌﺔ ﻟﺸﻮ‪،B٢٠) u‬‬
‫‪) ،(B٦٠ ،B٣٠‬ﻟﺨﺪﻣﺎ‪) -‬ﻟﻤﺤﻼ‪ -‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ )ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ )ﻷﺻﻔﺔ )ﻟﺘﺸﺠﻴﺮ )ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ‪-‬‬
‫)ﻏﻴﺮﻫﺎ‪) ،‬ﻛﻞ ﻫﺬ ﻳﻜﻮ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﺤﺲ )ﻟﺘﻔﻜﻴﺮ )ﻟﺨﺒﺮ[ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﺪﺧﻮ‪) J‬ﻷﻋﻤﺎ )ﻷﺟﻨﺎ‪ .%‬ﺣﻴﺚ  ﻫﺬ ﻟﺪﺟﺔ ﻣﻦ ﻟﺘﻜﺮ‬
‫ﺗﻮﻟﺪ ﻟﻤﻠﻞ )ﻹﺣﺒﺎ~ )ﻟﻜﺂﺑﺔ )ﺑﻼ[ ﻟﺘﻔﻜﻴﺮ )ﺿﻌﻒ ﻟﻤﻘﺪ[ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ )ﻏﻴﺮﻫﺎ )ﺷﻜﻞ‬
‫‪ .(٤‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻟﺼﻨﻒ ﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﻌﻘﺪ ﻓﻬﻨﺎ‪ R‬ﻓﻮﺿﻰ ﻓﺮﻏﻴﺔ )ﻣﺰﻋﺠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻟﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )ﻟﻮ€ ﻟﻤﺤﻼ‪ -‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ‬
‫)ﻏﻴﺮﻫﺎ )ﺷﻜﻞ ‪.(٤‬‬

‫‪ ٣-١-٧‬ﻟﺘﻔﻀﻴﻞ )ﻟﺮﺿﺎء ﻟﺒﻴﺌﻲ‬

‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ )ﺗﺼﻮﺗﻬﻢ ))ﺟﻬﺎ‪ -‬ﻧﻈﺮﻫﻢ ﻓﺈ ﻛﺜﻴﺮً ﻣﻦ ﻟﺪﺳﺎ‪ -‬ﺗﺆﻛﺪ‬
‫ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﻴﺌﺎ‪ -‬ﻛﺜﺮ ﻣﻼءﻣﺔ )ﺗﺠﺎ)ﺑﺎ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﺗﺒﻴﻦ ﻧﻪ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ )ﺟﻬﺎ‪ -‬ﻧﻈﺮ ﻟﺴﻜﺎ ﻳﺴﻬﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﻔﻀﻴﻼﺗﻬﻢ ﻟﻔﺮﻏﻲ ‪. Preferences‬‬
‫ﻳﻀﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮ ﻫﻨﺎ‪ R‬ﺗﺼﺎ‪ ) J‬ﺳﺘﺨﺪ‪ B‬ﻣﻜﺮ ﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺎ )ﻣﻜﺎﻧﻪ )ﻹﺣﺴﺎ‪ %‬ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﺑﺄ ﻫﺬ ﻟﺸﻲء ﻳﻔﻲ ﺑﺄﻫﺪ‪ O‬ﺳﻠﻮ‪ R‬ﻣﻌﻴﻦ )ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ ﻓﺈ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪ‪ B‬ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺮﺿﺎ‬
‫‪ Satisfaction‬ﻟﺬ ﻓﺈ ﻫﺬ ﻟﻨﻮ‪ u‬ﻣﻦ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻳﺒﺮ‪ i‬ﻋﻨﺪ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪ‪) B‬ﻳﺨﻠﻖ ﻋﻨﺪ ﻣﻴﻮﻻ‬
‫ﻟﺘﻜﺮ ﻻﺗﺒﺎ~ ﺑﻪ )ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻔﻀﻴﻠﻪ ‪ Preference‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﻪ‪) ،‬ﻳﻀﺎ ﺗﺘﻜﻮ )ﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬
‫‪ Attitude‬ﺗﻜﻮ ﻗﻮﻳﺔ )'ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﺠﺎ ﻫﺬ ﻟﻌﻨﺼﺮ ‪ .‬ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﺗﺒﺮ‪ i‬ﺑﻌﺾ ﻷﺳﺒﺎ‪) K‬ء‬
‫ﻓﺸﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻷﺑﻌﺎ )ﻟﻤﺸﺎﻳﻊ ﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪) y‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻌﺪ‪ B‬ﻋﺘﺒﺎ‬
‫ﺗﺼﻮ‪ -‬ﻟﺴﻜﺎ ))ﺟﻬﺎ‪ -‬ﻧﻈﺮﻫﻢ )ﺗﻔﻀﻴﻼﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ ٢-٧‬ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ‪ -‬ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮ[‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻠﻮ‪ R‬ﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﻈﺎﻫﺮ ﻓﺎﻟﻤﻘﺼﻮ ﺑﻪ ﻟﻮﺿﺢ ﻟﻠﻌﻴﺎ )ﻟﺬ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ )ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺘﺼﺮﻓﺎ‪ -‬ﻹﻧﺴﺎ ﻟﺨﺎﺟﻴﺔ ﺑﺒﻴﺌﺘﻪ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ )ﺗﺒﺎﻃﺎﺗﻪ‪) .‬ﻳﺸﻤﻞ‬
‫;ﻟﻚ ﻟﻤﺒﺎ‪) c‬ﻷﻋﺮ‪ O‬ﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ )ﻟﻔﺮ ﻟﺸﺨﺼﻲ )ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ‬
‫)ﻟﺘﻮﺻﻞ )ﻟﺘﺄﻗﻠﻢ )ﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﻷﻣﺎ )ﻟﺴﻼﻣﺔ )ﻟﻜﺮ‪) B‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
 ‫‪ ١-٢-٧‬ﻟﻔﺮ ﻟﺸﺨﺼﻲ‬
‫)ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﻔﺮ ﻟﺸﺨﺼﻲ 'ﺣﺴﺎ‪ %‬ﻹﻧﺴﺎ ﻋﻨﺪ ﺳﺘﻘﺮ ﻓﻲ  ﻣﻜﺎ ﺑﻮﺟﻮ‬
‫ﻓﺮ )ﻫﻤﻲ ; ﺣﺪ) ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺋﻴﺔ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﺠﺴﻢ ﻹﻧﺴﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﺠﻬﺎ‪) .-‬ﻫﺬ‬
‫ﻟﺤﻴﺰ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﺸﺨﺼﻲ ﻳﺸﺎﺑﻪ ﻓﻘﺎﻋﺔ )ﻫﻤﻴﺔ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻹﻧﺴﺎ ﺣﻮﻟﻪ )ﻣﻌﻪ ﻳﻨﻤﺎ‬
‫)ﺟﺪ )ﻋﻨﺪ ﺧﻮ‪ J‬ﺷﺨﺺ ‪G‬ﺧﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻋـﺪ‪ B‬ﻟﺮﺣـﺔ )ﻹﺣﺴـﺎ‪ %‬ﺑﺎﻟﻌـﺪء‬
‫ﻟﻬﺬ ﻟﺘﺼﺮ‪) .O‬ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ -‬ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻫﻲ ﺣﺪ ﻷﺳﺲ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ ﺳﻠﻮ‪K‬‬
‫ﻻﺗﺼﺎ‪ J‬ﺑﻴﻦ ﻟﻨﺎ‪) %‬ﻣﺴﺎﻓﺎﺗﻪ‪) .‬ﻫﻨﺎ‪ R‬ﻣﺴﺎﻓﺎ‪ -‬ﻣﺘﺪﺟﺔ )ﻣﺤﺴﻮﺳﺔ ﺗﺤﺪﻫﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬
‫ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﺋﻠــﺔ )ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ 'ﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ ﻫﻨﺎ‪ R‬ﻋﻼﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ ))ﺟﺪﻧﻴﺔ ﻗﺼﺮ‪-‬‬
‫ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ ﻷﺷﺨﺎ‪ X‬ﻟﺪﺟﺔ ﻻﻧﻌﺪ‪) B‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ ﻫﻨﺎ‪ R‬ﻋﻼﻗﺔ ﺳﻤﻴﺔ ﻃﺎﻟﺖ ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬
‫‪) .‬ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬ ﻟﻌﻼﻗﺔ )ﻣﺴﺎﻓﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ 'ﻟﺴﻰ ‪G‬ﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ 'ﻟﻰ ﻓﺌﺔ ﺷﻌﻮ‪ K‬ﻻﺗﺼﺎ‪) J‬ﻫﻲ ;‪ -‬ﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﺎ‪) K‬ﻗﻮ[‬
‫ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ -‬ﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ )ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺷﻌﻮ‪ K‬ﻋﺪ‪ B‬ﻻﺗﺼﺎ‪) ،J‬ﻫﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ‬
‫ﻷ))ﺑﻴﺔ )ﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺒﺮ) ﻟﻌﻼﻗﺎ‪) -‬ﻗﻠﺔ ﻻﺗﺼﺎ‪) .J‬ﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﻤﺒﺪ ﺟﺮﻳﺖ‬
‫ﺑﻌﺾ ﻟﺪﺳﺎ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎ` ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ -‬ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ‪.-‬‬

‫' ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ ﻛﻤﺎ ;ﻛﺮﻧﺎ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺗﻘﺎ‪ K‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺸﺄ ﻟﻔﺮ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ ﻣﻨﺬ ﻟﺼﻐﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻌﻮ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻼﻗﺎ‪ -‬ﻟﺤﻤﻴﻤﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻟﻤﺒﺎ‪ c‬ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ )ﻟﻌﺎ‪) -‬ﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻔﺮ ﻣﻨﺬ ﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻳﺒﺪ ﺑﺎﻹﺣﺴﺎ‪ %‬ﺑﺎﻷﻟﻔـﺔ )ﻟﺘﻘﺎ‪ K‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺼﻼ[ ﻓﻲ ﻟﻤﺴﺠﺪ‬
‫)ﻟﺘﺤﺎ‪ B‬ﻟﻤﺼﻠﻴﻦ )ﺗﺮﺻﻬﻢ‪ .‬ﺑﻤﺎ ﻫﺬ )ﻋﺎ‪ -‬ﺧﺮ‪ g‬ﺳﺨﺖ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻗﻮ[ ﻻﺗﺼﺎ‪) J‬ﺛﺮ‬
‫ً‬
‫ﺗﻘﺒﻼ ﻟﻼ‪i‬ﺣﺎ‪B‬‬ ‫;ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﻤﺮ )ﺳﺘﺨﺪ‪ B‬ﻟﻔﺮﻏﺎ‪ -‬ﻟﻤﻌﻤﺎﻳﺔ‪ .‬ﻓﻨﺠﺪ  ﻫﻨﺎ‪R‬‬
‫)ﻟﻜﺜﺎﻓﺎ‪ -‬ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )ﻧﻼﺣﻆ ﻧﻌﻜﺎ‪; %‬ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺴﻌﻮﻳﺔ ﻣﻘﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺎ‪ -‬ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ﺳﺘﻴﻌﺎ‪K‬‬
‫ﺿﻌﻒ ﻧﻈﻴﺮ ﻟﻐﺮﺑﻲ‪ .‬ﻟﺬ ﻓﺈ ﻟﻔﺮ ﻟﺸﺨﺼﻲ ﻟﻠﻔﺮ ﻟﺴﻌﻮ ﻗﻞ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻐﺮ‪) .K‬ﻫﺬ ﻣﺆﺷﺮ ﻟﻌﺪ‪ B‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﺳﺘﺨﺪ‪ B‬ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ‪ -‬ﻛﺎﻟﻜﺜﺎﻓﺎ‪) -‬ﻟﻄﺎﻗﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻸﻣﺎﻛﻦ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ )ﺷﻜﻞ ‪.(٥‬‬

‫)ﻣﻦ ﺑﻠﻎ ﻷﻣﺜﻠﺔ ﻟﻠﺸﻌﻮ ﺑﺎﻟﻔﺮ ﻟﺸﺨﺼﻲ ﻫﻮ ﻋﻨﺪ ﺳﺘﺨﺪ‪ B‬ﻟﻤﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻟﺼﻐﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ )ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮ ﻣﺸﻐﻮ ً‬
‫ﻻ ﺑﺄﻓﺮ ‪G‬ﺧﺮﻳﻦ ﻓﺈ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﻨﺎ‪ %‬ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻌﺪ‪B‬‬
‫ﻟﺮﺣﺔ ﻣﻦ ﻗﺮ‪ K‬ﻵﺧﺮﻳﻦ ﻟﻪ )ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ )ﺻﻮ‪ J‬ﻟﻤﺼﻌﺪ 'ﻟﻰ ﻟﺪ) ﻟﻤﻄﻠﻮ‪ K‬ﺑﺄﺳﺮ‪u‬‬
‫)ﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫‪٢-٢-٧‬ﻟﻜــــــــﺮ‪B‬‬
 ‫ﻟﻜـﺮ‪ g‬ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﺣﺪ ﺳﻤﺎء ﷲ ﻟﺤﺴﻨﻰ )ﻷﻛﺮ‪ (g‬ﻟﺬ[ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﻜﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﻨﺔ ﻟﻨﺎ‪" o‬ﻫﻮ ﻷﻛﺮ‪ "g‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ ‪r‬ﻟﻚ ﻗﺪ ‪ D‬ﻟﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻳﺤﺾ ﻟﻌﺒﺎ ﻋﻠﻰ  ﻳﻜﻮﻧﻮ ﻛﺮﻣﺎء ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻟﺪﻳﻦ ﻹﺳﻼﻣﻲ ُ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺎ ‪ D‬ﻟﺸﻌﻮ ﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‪ .‬ﻟﺬ ﻓﺎﻟﻜﺮ‪ g‬ﺣﺪ ﻟﺼﻔﺎ ﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﻠﻰ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻳﺸﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﺮ ﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺘﻜﻮ ﻫﻢ ﻻﺗﺼﺎﻻ‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﻴﺚ  ﻟﺸﺨﺺ ﻟﻜﺮﻳﻢ ﻳﻜﻮ ﻋﻨﺼﺮ ﻓﻌﺎﻻ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ ﻓﺮ‬
‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺼﺎﻟﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻧﺠﺪ ﻣﺜﻠﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺗﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻟﻜﺮ‪ g‬ﻣﺜﺎ)‬
‫ﻗﻮﻟﻬﻢ )ﻟﺒﻴﺖ ﻟﺬ[ ﻻ ﻳﺪﺧﻠﻪ ﻟﻀﻴﻮ' ﻻ ﺗﺪﺧﻠﻪ ﻟﻤﻼﺋﻜﺔ(‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻟﺮﻣﻮ‬
‫ﻟﺼﻔﺎ ﻟﺘﺎﻳﺨﻴﺔ‪ /‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻗﻮﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺘﺪ‪ j‬ﺑﻌﺾ ﻷﺷﺨﺎ‪ i‬ﻟﻜﺮﻣﺎء‬
‫"ﺣﺎﺗﻤﻲ" ﻧﺴﺒﺔ ﻷﻫﻢ ﺳﻤﺎء ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ ﻟﻌﺮ‪ :‬ﺑﺎﻟﻜﺮ‪ g‬ﻓﻲ ﻟﺠﺰﻳﺮ‪ D‬ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻫﻮ ﺣﺎﺗﻢ ﻟﻄﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻠﺲ ﻷﺛﺎ ﻟﻌ ﺮﺑﻲ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻟﺘﺮﺑﻂ ﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﻨﻘﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻴﻨﻤ ﺎ ﻠﺲ ﻷﺛﺎ ﻟﻐﺮﺑﻲ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﳊﺪﻳﺚ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻹﻧﻔﺮ ﻟﺘﺒﺎﻋﺪ‬

‫ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺠﺪ  ﻫﺬ ﻟﻌﺮ' ﻋﺎ ‪ D‬ﻟﻜﺮ‪ g‬ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺟﺰء ﻣﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﻟﻤﻨﺰ) ﻟﻴﻌﺒﺮ ﻋﻦ ‪r‬ﻟﻚ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻤﻨﺰ) ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ )ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻀﻴﻮ'(‪.‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ﻟﻀﻴﻮ' ﻧﺠﺪ  ﺑﺎ‪ :‬ﻟﻤﺪﺧﻞ ﻳﻜﻮ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺬﺑﺎ ﺣﻴﺚ‬
‫ُﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ‪r‬ﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻘﻮ‪ y‬ﻷﻟﻮ ﻟﺰﻫﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺑﺮ ‬
‫ﻳﻨﻴﺔ ﺣﻜﻢ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺮﺣﺐ‬ ‫ﺟﺒﺴﻲ ﻧﺎﺻﻊ ﻟﺒﻴﺎ‪ z‬ﺑﻨﻘﻮ‪ y‬ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﺘﺎﺑﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻀﻴﻮ'‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﻤﺎﻟﻲ ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﻟﺪﻋﻮ‪ D‬ﻟﻠﻀﻴﻮ'‬
‫ﻷﺻﺪﻗﺎء ﻓﻲ ﻏﺒﺔ ﺻﺎﺣﺐ ﻟﻤﻨﺰ) ﺑﺈﻣﺘﺎﻋﻬﻢ‪ .‬ﻫﺬ ﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻟﻔﺮﻏﻲ‬
‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ‪9‬ﻟﻰ ﺧﻞ ﻟﻤﻨﺰ) ﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻀﻴﻮ' ﻟﺬ[ ﻋﺎ ‪ D‬ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻤﺪﺧﻞ‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻹﻳﻮ‪ .‬ﻳﺘﺼﻒ ﻣﺠﻠﺲ ﻟﻀﻴﻮ' ﺑﺎﻟﺴﻌﺔ ﺗﻔﺎ‪V‬‬
‫ﻟﺴﻘﻒ ﻛﺜﺮ‪ D‬ﻟﻨﻮﻓﺬ ﻟﻠﺤﺼﻮ) ﻋﻠﻰ ﻹﺿﺎء‪ D‬ﻟﺘﻬﻮﻳﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻛﻞ ‪r‬ﻟﻚ‬
‫ﻳﻌﻄﻲ ﺷﻌﻮ ﺑﺎﻟﺮﺣﺎﺑﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺟﻮ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻷﺧﺮ‪ Z‬ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺜﻞ "ﻟﻜﻤﺮ"‬
‫ﻫﻮ ﻋﺒﺎ‪ D‬ﻋﻦ ﻓﻮ'  ﻧﻲ ﻟﻘﻬﻮ‪ D‬ﻟﺸﺎ[‪" ،‬ﻷ ﺟﺎ" ﻫﻮ ﻣﻮﻗﺪ‬
‫ﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺪ ﻛﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺗﺒﺮ ﻻﺳﺘﻌﺪ ‬
‫ﻓﻲ ﺳﺘﻘﺒﺎ) ﻟﻀﻴﻮ'‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﻜﻮ ﻟﺠﻠﺴﺔ ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺣﻮ) ﻷ ﺟﺎ ﺗﻜﻮ ﻣﻮﻗﻌﺎ ﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺎ ﺟﺬﺑًﺎ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻷﻟﻔﺔ‬
‫ﻟﺘﻘﺎ‪9 :‬ﻟﺔ ﻟﻜﻠﻔﺔ‪ .‬ﻳﻀﺎ ﻟﺰﺧﺎ' ﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ ﻟﻜﻤﺮ‬
‫ﻻ  ﻧ ً‬
‫ﻘﺎ ﻟﻤﺴﻄﺤﺎ‬ ‫ﻟﺠﺪ ﻟﻨﻮﻓﺬ ‪ .‬ﻟﻮﻧﻬﺎ ﺗﻀﻴﻒ ﺟﻤﺎ ً‬
‫ﻣﺠﻠﺲ ﻟﻀﻴﻮ' )ﻟﻘﻬﻮ‪) (D‬ﺷﻜﻞ ‪.(٦‬‬

‫‪ ٣-٢-٧‬ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‬

‫ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻫﻲ ﻟﺼﻔﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺼﺮ ﻓﺮﻏﻲ  ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻷﻓﺮ  ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ‬
‫ﺑﺼﻴﻐﺔ ﺗﻌﺒﻴﺮﻳﺔ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻟﺸﻌﻮ ﻻﻧﺘﻤﺎء ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﺪﻓﺎ‪ V‬ﻋﻦ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‪ .‬ﻫﻲ ﻳﻀﺎ ﻋﺒﺎ‪ D‬ﻋﻦ ﻣﻘﺪ‪D‬‬
‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺗﺪ‪ W‬ﻓﺮﻏﻲ ‪ -‬ﺳﻠﻮﻛﻲ ﻳﻬﺪ' ‪9‬ﻟﻰ‬
‫ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻧﺸﻄﺔ ﻟﺴﻜﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﻧﻄﺎﻗﺎ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮ ﺑﻴﻦ  ء ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﺨﺎﺻﺔ ﻷﻣﺎﻛﻦ‬
‫ﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ﻟﺸﻌﻮ ﻟﻔﻄﺮ[ ‪ -‬ﻟﻤﻜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻳﻜﻮ ﻗﻮ‪ Z‬ﻣﺎ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻲ ﻟﻤﺄ ‪) Z‬ﻟﻤﺴﻜﻦ( ﻳﻘﻞ ﺗﺪﻳﺠﻴﺎ ﻣﺮ  ﺑﺎﻟﺸﺎ‪V‬‬
‫ﻟﺴﻜﻨﻲ ﻟﺸﺎ‪ V‬ﻟﺸﺮﻳﺎﻧﻲ  ﻟﺴﺎﺣﺎ ‪9 ،‬ﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺤﻲ‬
‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ‪9‬ﻟﻰ ﻟﻔﺮﻏﺎ ﻟﺨﺎﺟﻴﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺔ‪،‬‬
‫ﻫﺬ ﻳﺘﻮ‪ Z‬ﻣﻊ ﻟﺸﻌﻮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ‪9‬ﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﺣﺲ‬
‫ﻹﻧﺴﺎ ﺑﺎﺗﺒﺎ_ ﻟﻤﻜﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺟﺮء ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ﻛﺎﻟﻤﺴﻜﻦ ‬
‫ﻟﺸﺎ‪ ،V‬ﺗﻔﻊ ﻋﻨﺪ‪ a‬ﻟﺸﻌﻮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻟﺘﺪﺧﻞ ﻣﻌﻪ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻫﻢ ﻫﺪ' ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻫﻮ ﻻﺗﺒﺎ_ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮ‪b‬‬
‫ﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻔﻄﺮ[ ﻓﻲ ‪9‬ﻳﺠﺎ ﺗﺪ‪ W‬ﺑﻴﻦ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫‪ .‬ﻣﻦ ﺑﻠﻎ ﻷﻣﺜﺎ) ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻟﺘﺮ‪ f‬ﻟﻐﺮﺑﻲ ﻫﻮ "ﻟﻜﻠﺐ ﻓﻲ ﻛﻮﺧﻪ ﻳﺼﺒﺢ ﺳﺪ"‪.‬‬

‫ﻟﻨﻈﺎ‪ g‬ﻟﻨﻄﺎﻗﻲ ﻣﻬﻢ ﺟﺪ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ﻫﻢ ﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻓﻊ ﺟﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﺘﻌﻤﻖ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻹﻧﺴﺎ ﺑﻴﺌﺘﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪9‬ﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ   ﻟﺘﺪ‪ W‬ﻟﻤﺮﺗﺒﻂ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮ ‪ j‬ﺑﻴﻦ ﻟﺨﺎ‪) i‬ﻟﻤﺴﻜﻦ(‬
‫ﺷﺒﻪ ﻟﺨﺎ‪) i‬ﻓﺮ‪ k‬ﻣﺎ‪ g‬ﻟﻤﺴﻜﻦ( ﺷﺒﻪ ﻟﻌﺎ‪) g‬ﻟﺸﺎ‪V‬‬
‫ﻟﺨﺎ‪ (i‬ﻟﻌﺎ‪) g‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺤﻲ(‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ  ﺟﺪ ﺷﻌﻮ ﺑﺎﻟﺮﺣﺔ‬
‫ﻟﺪ‪ Z‬ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﻮ‪ j‬ﺣﻘﻮ‪ l‬ﻻﺳﺘﺨﺪ‪g‬‬
‫ﻟﻠﻔﺌﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎ) ﻟﻨﺴﺎء ﻷﻃﻔﺎ)‪ .‬ﻫﺬ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻹﺣﺴﺎ‪ o‬ﺑﺎﻷﻣﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮً ﻷ ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ُﺗﺸﻌﺮ‬
‫ﻟﺴﻜﺎ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻓﺮﻏﺎ ﺣﻴﻬﻢ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ‪9‬ﻟﻰ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬
 ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺄﻛﻴﺪ !ﺣﻘﻴﺘﻬﻢ ﺑﻬﺎ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻇﻬﻮ‪ 4‬ﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻟﺤﻲ ﻣﻦ ﺟﺮ ء ﺟﻮ ﻫﺬ] ﻟﻨﻄﺎﻗﺎ‪ P‬ﻟﺘﻲ ﺗﺤﻔﺰ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﻮ‪! 4‬ﻧﺸﻄﺘﻬﻢ ‪4‬ﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ !ﻳﻀﺎ ﺗﻌﻄﻲ ﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ ‪$‬ﻟﻰ !) ﻧﻄﺎ‪ A‬ﻣﻌﻴﻦ ﻹﺣﺴﺎ^ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻚ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬
‫ﻷﺣﻘﻴﺔ ﻟﻘﻮ‪ O‬ﻓﻲ ﻟﺴﻴﻄﺮ‪ O‬ﻋﻠﻰ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﻻﻧﺘﻤﺎء ‪$‬ﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺎ‬
‫= ‪ P‬ﻣﺤﺘﻮ‪ b‬ﻓﺮ ﻏﻲ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ﻟﻔﺮ ﻏﻲ ‪ -‬ﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻟﺬ) =ﻛﺮ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻟﻤﺮ!‪ O‬ﻟﺮﺟﻞ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ‪ P‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻫﻮ ﻧﻮ‪ I‬ﻣﻦ ﻟﺘﺘﺎﺑﻊ ﻟﻨﻄﺎﻗﻲ ﻷﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻳﺘﺒﻊ ﻟﻨﻄﺎ‪! A‬ﻳﻀﺎ‬
‫ﻧﻤﻮ ﻹﻧﺴﺎ ﺣﻴﺚ ‪ $‬ﻧﻄﺎ‪ A‬ﻟﺮﺿﻴﻊ ﻟﻤﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻟﻄﻔﻞ ﻟﺼﻐﻴﺮ !ﻣﺎ‪ G‬ﻟﻤﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻷﻛﺒﺮ‬
‫ﻓﻲ ﻟﻤﻼﻋﺐ ﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﻟﻤﺪ ‪ ،^4‬ﻟﺸﺒﺎ; ﺣﻮ‪4! U‬ﻛﺎ ﻟﺤﻲ ! ﻣﻼﻋﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺒﺎ‪ 4‬ﻟﺴﻦ‬
‫ ‪ O4‬ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻤﺸﺎ‪4‬ﻳﻖ )!ﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺸﻤﺲ ﻓﻲ ﻟﺸﺘﺎء(‪ .‬ﻟﺬ ﻧﻼﺣﻆ ! ﻹﻧﺴﺎ‬
‫ﻧﻤﻮ] ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ﻟﻨﻄﺎﻗﻲ ﺑﺤﻴﺚ ‪$‬ﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺒﺮ ﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻟﻤﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﺑﻠﻮ‪ i‬ﻗﻤﺔ‬
‫ﻟﻜﺒﺮ ﻳﻌﻮ ﻣﺮ‪! O‬ﺧﺮ‪$ b‬ﻟﻰ ﻧﻄﺎﻗﻪ ﻷ ‪ U‬ﻫﻮ ﻟﻤﻨﺰ‪ U‬ﻛﻞ =ﻟﻚ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻟﺪ ‪ O4‬ﻻﻳﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
‫ﻟﻺﻧﺴﺎ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺒ ﺮ ﺟﻬﺔ ﳌﺴﻜﻦ ﻟﻌ ﺮﺑﻲ ﻣﺠﻠﺲ ﻟﻀﻴﻮ ﻋﻦ ﻻ ﻧﻔﺘﺎ ﻋﻠ ﻰ ﳉ ﻴﺮ ﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﻟﺮﻣﺰ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺠﻢ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻧﻲ ﻟﻘﻬﻮ ﻟﺸﺎ‬ ‫ﳌﺪﺧﻞ ﺳﻌﺔ ﻠﺲ ﻟﻨﻘﻮ ﻷ ﻟﻮ ﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻚ ﻟﻜﻤ ﺮ ﻷ ﺟﺎ‬

‫ﻟﻨﻄﺎﻗﺎ‪ P‬ﻟﻔﺮ ﻏﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺤﺪ ‪ E‬ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ P‬ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻫﺬ ﻳﻨﻈﻢ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ P‬ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﻞ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬

‫! ﺿﺢ ﻣﺎ ﺗﻜﻮ ﻷﻧﻈﻤﺔ ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻀﻮ) ﻟﻤﻮﺟﻮ ﻓﻲ ﻷﺣﻴﺎء‬

‫ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﻼﺣﻆ !ﻧﻬﺎ ﺷﺒﻪ ﻣﻌﺪ ﻣﺔ ﻓﻲ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺸﺒﻜﻴﺔ‬
‫ﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺣﻴﺚ ﻧﻼﺣﻆ ! ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺗﺘﻜﻮ ﻓﻲ ﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ‪ :‬ﺧﺎ? ﺟﺪ ) ﻟﻤﻨﺰ‪ ( U‬ﻋﺎ‪ G‬ﺟﺪ ) ﻟﺸﺎ‪ I4‬ﺷﻜﻞ ‪.(٨ ، ٧‬‬
‫ﻓﺎﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻣﻌﺪ ﻣﺔ ﻓﺮ ﻏﻴﺎ ﻟﻤﻮﺟﻮ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻣﺴﺘﺒﺎ‪ 2‬ﻣﻦ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻴﺲ ﻣﺮﺗﺒﻄـﺎ ﺑﺴﻜﺎﻧﻬﺎ‪ .‬ﻓﺄ) ﺷﺨﺺ ﻓﻲ ‪$‬ﻣﻜﺎﻧﻪ ! ﻳﻤﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺮ; ﻣﻦ !) ﺑﺎ; ﺳﻜﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﺮ ﻏﺎﺗﻪ ﻟﻤﻠﺘﺼﻘﺔ ﺑﻪ ﺑﺪ ﺷﻌﻮ‪ 4‬ﻣﻨﻪ ! ﻣﻦ‬
‫ﺻﺎﺣﺐ ﻟﻤﺴﻜﻦ ! ﻫﺬ ﻧﻄﺎ‪ A‬ﺧﺎ? ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻤﺴﻜﻦ‪ .‬ﻳﺴﺮ) =ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﺷﻮ ‪ I4‬ﻟﺤﻲ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺟﺮ ﺋﻬﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪ‪ G‬ﻛﺘﺮ ‪ E‬ﺟﻤﺎﻋﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺪ‪ E‬ﻓﻲ‬
‫ﻟﺤﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﻜﺎﻧﻪ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺳﺘﺒﺎﺣﺔ ﻵﺧﺮﻳﻦ ﻟﻪ ﺗﻬﺪﻳﺪﻫﻢ ﻟﺴﻼﻣﺔ ﺳﻜﺎﻧﻪ‬
‫!ﻣﻨﻬﻢ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻼﺣﻆ ﻣﻦ ﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎ‪ P‬ﻟﻤﺮ ﻗﺒﺔ ﻛﺜﺮ‪ O‬ﺧﺘﺮ ‪ A‬ﻟﺤﻲ‪،‬‬
‫ﻣﻤﺎ‪4‬ﺳﺔ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ P‬ﻗﻴﺎ‪ O‬ﻗﺎﺗﻠﺔ‪ ،‬ﻻﻋﺘﺪ ء ﻋﻠﻰ ﻟﻤﻨﺎ‪ UV‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ !ﺷﺨﺎ? ﻣﻦ ﺧﺎ‪T4‬‬
‫ﻟﺤﻲ‪ .‬ﻛﻞ =ﻟﻚ ﻳﺤﺪ‪ E‬ﻟﻌﺪ‪ G‬ﺿﻮ‪ 2‬ﻣﺎﻫﻴﺔ ﻟﺤﻲ ﺣﻴﺚ ‪ $‬ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ! ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻟﺤﻘﻮ‪ A‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪ ﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﻮ ء ﻣﻦ  ﺧﻞ ﻟﺤﻲ ! ﺧﺎ‪4‬ﺟﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ !ﻧﻬﻢ ﻣﺘﺴﺎ‬

‫ﻟﺘﺼﻠﺐ ﻓ ﻲ ﻧﻈﻤﺔ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻌﻤ ﺮﻧﻲ ﺗﺒﺮ ﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺣﺪ ﻟﻔﺼﻞ ﺑ ﲔ ﳌﻜﺎ ﳋﺎ ﺟﺪ ﻫ ﻮ ﳌﺴﻜﻦ ﻟﻌﺎ‬
‫ﺟﺪ ﻫ ﻮ ﻟﺸﺎ ﻟﻚ ﻟﻌﺪ ﺟﻮ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﲢﻮﻟﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻛﺘﺸﺠ ﻴﺮ ﺻﻴﻒ‪ .‬ﺟﺔ ﻟﻌ ﺰ ﺑﻴﻨﻬﻤ ﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬
 ‫ﻫﻨﺎ ﻋﺪ ﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﻟﺸ ﻮ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺒﺮ ﻫﻤﻴﺔ ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﺗﻨﺴﻴﻘﻬﺎ ﺑﲔ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻟﺴﻜﺎ ﺑﺎﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻷﻧﺸﻄﺔ ﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻲ ﲢﺪ ﺑﻬﺬ ﻟﺸ ﻮ ﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎ‬

‫‪ ٤-٢-٧‬ﻟﻌـﺰ‪ C‬ﻟﻔﺮ ﻏـﻲ & ﻻﺗﺼـﺎ‪ C‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

‫ﻟﻘﺪ ﺛﺒﺘﺖ ‪ E+‬ﺳﺎ" ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ &ﻣﺪﻋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﻮﺣﺎ" ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ ﻟﻬﺬ\ ﻟﺪ‪ E‬ﺳﺔ ﺑﺄ‬
‫ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ ﻟﻌﻮ ‪ & C,‬ﻟﺤﻮ ﺟﺰ ﻟﻔﺮ ﻏﻴﺔ ﻟﻤﺘﻌﺪ‪*+‬‬
‫ﻟﺘﻲ ﺗﻀﻌﻒ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪& .‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬ\ ﻓﻲ ﺳﻌﺔ ﻟﺸﻮ ‪& HE‬ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ &ﺑﻌﺪ‬
‫ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ" ﺑﻴﻨﻬﺎ & ﻧﻌﺪ ‪ J‬ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ &ﻋﺪ‪ J‬ﺗﻮﻓﺮ ﻓﺮ ﻏﺎ" ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ & ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ"‬
‫ﻷﻋﻤﺎ‪ & E‬ﻷﺟﻨﺎ‪ h‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ &ﻗﻠﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎ" &ﺑﻌﺪﻫﺎ ‪& g‬ﺟﺪ" ﺑﺎﻟﺤﻲ‪& ،‬ﻋﺪ‪& J‬ﺟﻮ‪ +‬ﻣﻤﺮ "‬
‫ﻣﺸﺎ* & ﻻﻋﺘﻤﺎ‪ +‬ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺨﺪ ‪ J‬ﻟﺴﻴﺎ‪ *E‬ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ" ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﺒﻌﺪ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ"‪،‬‬
‫ﻣﺎ ﻋﺪ ﻟﻤﺴﺠﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬ﻛﻞ ‪j‬ﻟﻚ ﺷﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻟﻔﺮﻗﺔ &ﻧﺪ‪ *E‬ﻟﺤﻴﻮﻳﺔ &ﺧﻠﻮ ﻟﺸﻮ ‪HE‬‬
‫ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ‪& ،‬ﻫﺬ ﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺘﺮ ‪ k‬ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ" ﻹﺟﺮ ﻣﻴﺔ‪& ،‬ﻗﺪ &ﺟﺪ ﻣﻦ ‪ E+‬ﺳﺎ"‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺔ  ﻛﺜﺮ ﻟﻤﺘﻀﺮ‪E‬ﻳﻦ ﻣﻦ ﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﻷﺣﻴﺎء ﻫﻢ ﻟﻨﺴﺎء & ﻷﻃﻔﺎ‪. C‬‬
‫& ﻣﺘﺪ ‪ +‬ﻟﻤﺎ ‪j‬ﻛﺮ ﻓﻲ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ & ﻟﻨﻄﺎﻗﻴﺔ ﻓﺈ ﻫﻨﺎ‪E m‬ﺗﻔﺎﻋﺎ ﻓﻲ ﻧﺴﺒﺔ ‪ + &E‬ﻟﺤﻲ ﻣﻦ‬
‫ﺧﺎ‪E‬ﺟﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﺮﻓﻊ ﻹﺣﺴﺎ‪ h‬ﺑﻮﺟﻮ‪ +‬ﻟﻐﺮﺑﺎء ﻓﻴﻪ‪& ،‬ﻋﺪ‪ J‬ﺗﻤﻴﻴﺰﻫﻢ ﻋﻦ ﻟﺴﻜﺎ &ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻋﺰ&‪ k‬ﺳﻜﺎﻧﻪ ﻣﻦ ﻹﻗﺒﺎ‪ C‬ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ & ﻣﺤﺎ&ﻟﺔ ‪E‬ﺑﻂ ﻋﻼﻗﺎ" ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬
‫ﻓﻲ ﻟﻤﺴﺠﺪ ﻓﺎ ‪E‬ﺗﻔﺎ‪ H‬ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻤﺘﻐﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻟﻤﺼﻠﻴﻦ &ﻫﻢ ﻟﻌﺎﺑﺮ& ﺑﺎﻟﺤﻲ ﻳﻮﺟﺪ‬
‫ﻟﺸﻌﻮ‪ E‬ﺑﻌﺪ‪ J‬ﻻﻛﺘﺮ ‪& ،y‬ﺗﺤﻮ‪ C‬ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻣﻦ ﻻﺗﺼﺎ‪ C‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )‪g ( Sociopetality‬ﻟﻰ‬
‫ﻟﺸﻌﻮ‪ E‬ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺑﻮﺟﻮ‪ +‬ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ )‪ & (Sociofugality‬ﻻﺑﺘﻌﺎ‪& .+‬ﻫﺬ ﻟﺸﻌﻮ‪ & E‬ﻟﺴﻠﻮ‪m‬‬
‫ﻟﻔﺮ ﻏﻲ & ﺿﺢ ﻋﻨﺪ ﻣﻘﺎ‪E‬ﻧﺔ ﻟﺠﺎﻧﺐ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ & ﻟﻌﻼﻗﺎ" ﺑﻴﻦ ﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺟﺪ‬
‫ﻷﺣﻴﺎء " ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ" ﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ &ﻣﺴﺎﺟﺪ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ﻷ&‪ C‬‬
‫ﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻟﺼﻼ* ﻳﻨﻄﻠﻘﻮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪g‬ﻟﻰ ﻣﺴﺎﻛﻨﻬﻢ &ﻧﺎ‪ E+‬ﻣﺎ ﻳﻜﻮ ﻫﻨﺎ‪ m‬ﺣﺘﻜﺎ‪m‬‬
‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ & ﻟﺘﻲ ﻏﻠﺐ ﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ‪ g‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬
‫ﻣﻦ ﺟﻴﺮ* & ﺣﺪ* ﺗﻜﻮ ‪E+‬ﺟﺔ ﻟﺘﻌﺎ‪ kE‬ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ &ﻳﻜﻮ ﻫﻨﺎ‪ m‬ﻟﻘﺎء " ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺘﻌﺪ‪& *+‬ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻴﻦ ﻷﻋﻤﺎ‪ E‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ & ﻟﺘﻲ ﺗﺴﻮ‪+‬ﻫﺎ ﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ & ﻟﻤﺤﺒﺔ‬
‫& ﻻﺣﺘﺮ ‪ J‬ﻋﺎ‪ & *+‬ﻟﺬ‪ I‬ﻟﻪ ﺑﻠﻎ ﻷﺛﺮ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎ" ﻟﺠﻴﺮ* )ﺷﻜﻞ ‪.(٩‬‬
‫ﻳﻦ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻓ ﻲ ﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻧﻪ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎ ﻳ ﻜﻮ ﻫﻨﺎ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻟﺼ ﻼ‬ ‫ﻟﺸﻌﻮ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺔ ﻻﻧﻌﺰ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺤﻲ ﻣﺎ ﻟﺘﻼﻗ ﻲ ﻻﺣﺘﻜﺎ ﺑﻌﺪ ﻟﺼ ﻼ
‬

‫ﻟﺬ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎ ﻓﺘﺮ   ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ ﻳﻀﻌﻒ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫&ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ‪,‬ﻳﺎ‪ *+‬ﻟﺸﺪ ﻟﻌﺼﺒﻲ ﺑﻴﻦ ﻟﺴﻜﺎ &ﻫﺬ ﻣﺪﻋﻢ ﺑﺈﺟﺎﺑﺎ" ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫&ﺑﺎﻟﻤﺮ ﻗﺒﺔ ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ &ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻟﻘﺎﻋﺪ* ﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ﻓﻠﻮ ﺳﺘﻌﺮﺿﻨﺎ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻟﺒﻨﻴﺔ ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ ﻧﻬﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﺸﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺘﺮ ‪ 9‬ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫& ﻟﻌﺰ‪ C‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻓﺎﺑﺘﺪ ًء ﻣﻦ ﻟﻤﺴﻜﻦ ﻳﻮﺟﺪ ﺷﺪ ﺑﻴﻦ ﻟﺠﻴﺮ  ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺧﺘﺮ ‪9‬‬
‫ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻤﺘﺒﺎ‪& C+‬ﻋﺪ‪& J‬ﺟﻮ‪ I +‬ﻧﻮ‪ H‬ﻣﻦ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎ‪ DE‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺎ ﻋﺪ ﻟﻤﺴﺠﺪ‬
‫& ﻟﺬ‪ I‬ﻳﻜﻮ ﻟﺘﻼﻗﻲ ﻓﻴﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ &ﻇﻴﻔﻴﺔ ﻓﻘــﻂ )ﺷﻜﻞ ‪.(١٥‬‬

‫&ﺳﻠﻮ‪ D‬ﻟﺸﻮ ‪ HE‬ﻣﻮﺟﻪ ﻳﻀﺎ ﻟﺴﺮﻋﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ &ﻋﺪ‪ J‬ﻟﺘﻮﻗﻒ & ﻟﺘﻼﻗﻲ ﻧﻈﺮ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﻟﻌﺰ‪ C‬ﻟﻘﻮ‪ I‬ﺑﻴﻦ ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ" ﻷ‪ E‬ﺿﻲ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺨﺪﻣﺎ" ﺗﻘﻊ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺧﺎ‪ XE‬ﻟﺤﻲ &ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺪ&‪& \+‬ﻫﺬ ﻳﺤﺘﻢ ﺳﺘﺨﺪ ‪ J‬ﻟﺴﻴﺎ‪& *E‬ﻳﻜﻮ ﺗﺼﺎ‪ C‬ﻟﺴﻜﺎ ﺑﻬﺬ\ ﻟﺨﺪﻣﺎ" ﺑﺎﺗﺠﺎﻫﺎ"‬
‫ﻣﺘﻨﺎﻓﺮ* &ﻣﺘﻌﺎﻛﺴﺔ ) ﺷﻜﻞ ‪.(١٠‬‬
 ‫ﻧﺘﺸﺎ ﻇﺎﻫﺮ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﳋﺪﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎ ﻟﺴﻴﺎ ﻣﻦ ﲤﻮﻳﻨﺎ ﻣﻄ ﺎﻋﻢ ﻣﺘﺎﺟ ﺮ ﺧﺪﻣﺎ ﺧﺮ‬
‫ﻣﻐﺎﺳﻞ ﻣﻼﺑﺲ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻟﺪ ﺟﺔ ﺑﻌﻀ ﻬﺎ ﻧﺘﻘﻞ ﻟﻰ ﺧﻞ ﻣﺤﻄﺎ ﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‪ .‬ﻫﺬ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻰ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬

‫ﻛﻞ @ﻟﻚ ﺷﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻟﻔﺮﻗﺔ ;ﺣﻴﺎﻧﺎ ﻗﻠﺔ ﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻧﺪ‪5‬ﺗﻬﺎ ﺧﻠﻮ ﻟﺸﻮ‪ 45‬ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ‪3‬‬
‫ﻳﻬﻴﻲء ﻟﺠﺬ‪ G‬ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ‪ D‬ﻹﺟﺮﻣﻴﺔ‪ .‬ﻗﺪ ﺟﺪ ﻣﻦ ﻟﺪ‪5‬ﺳﺎ‪ D‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ;‪; 3‬ﻛﺜﺮ ﻟﻤﺘﻀﺮ‪5‬ﻳﻦ‬
‫ﻣﻦ ﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﻷﺣﻴﺎء ﻫﻢ ﻟﻨﺴﺎء ﻷﻃﻔﺎ‪ H‬ﻟﻌﺪ‪ L‬ﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﻢ ﻟﻤﺸﻲ ﻻﺗﺼﺎ‪H‬‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻴﺮ‪ .3‬ﻟـﺬ ﻓﺎﻟﺤـﻲ ﺑﺘﺨﻄﻴﻄﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﻟﺸﻌﻮ‪ 5‬ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺔ ﻟﺨﻮ‪.P‬‬

‫ﻳﻼﺣﻆ ﻟﺸﻲء ﻧﻔﺴﻪ ;ﻳﻀﺎ ﺧﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻻﺳﺘﺨﺪﻣﺎ‪ D‬ﻷﺧﺮ‪ T‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺘﺠﺎ‪5‬ﻳﺔ ﻟﺼﺤﻴﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪Y ،‬ﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻫﻲ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ Sociofugability‬ﻻ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪. Sociopetality‬‬

‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎ‪; 5‬ﻣﺜﻠـﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻫﺬ‪ l‬ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪ D‬ﺗﺘﻀﺢ ﻟﺼﻮ‪; 5‬ﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ ‪Y‬ﻟﻰ‬
‫ﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﻴﻜﻠﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﻠـﻚ ﺳﻌـﻮ ﻟﺬ‪ p‬ﻳﺨﺪ‪ L‬ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪; ٨٠‬ﻟﻒ‬
‫ﻧﺴﻤﺔ ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ ;ﻧﻪ ﻣﺸﺘﺖ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻻ ﻳﺪﻋﻮ ‪Y‬ﻟﻰ ﻟﺘﻘﺎ‪ G5‬ﺑﻴﻦ ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ D‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻟﺒﻬﻮ ﻟﺨﺪﻣﺎ‪ D‬ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻻ ﻳﻮﻓﺮ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪; .‬ﻳﻀﺎ ﻟﺸﻲء‬
‫ﺑﺬﺗﻪ ﺧﻞ ﻟﻜﻠﻴﺎ‪ D‬ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻻﻧﻌﺰ‪ H‬ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ )ﺷﻜﻞ ‪.(١١‬‬

‫ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ ;ﻳﻀﺎ ‪Y‬ﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻠﺴﺎ‪ D‬ﻻﻧﺘﻈﺎ‪ 5‬ﻟﻤﻨﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻛﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎ‪ D‬ﻟﺪﺋﺮ ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ ;ﻧﻬﺎ ﺗﺤﺪ‪ t‬ﻟﺸﺪ ﻟﻌﺼﺒﻲ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻟﺠﺎﻟﺴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪Y‬ﻧﻬﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻘﺎﺑﻞ ﻟﺠﺎﻟﺴﻴﻦ ﻳﺤﺪ‪ t‬ﻟﺘﻼﻗﻲ ﺑﺎﻷﻋﻴﻦ‬
‫ﻫﻮ ﻣﺼﺪ‪ 5‬ﻟﻠﺸﻌﻮ‪ 5‬ﺑﻌﺪ‪ L‬ﻟﺮﺣﺔ ﻣﻊ ﻟﻐﺮﺑﺎء )ﺷﻜﻞ ‪.(١٢‬‬

‫;ﻳﻀﺎ ﻳﺘﻤﺪ ﻟﻌﺰ‪ H‬ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﺑﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ @ﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﺜﺮ ﻟﺤﻮﺟﺰ ﻟﻌﻮﺋﻖ ﻟﻌﺰ‪ H‬ﺑﻴﻦ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
 ‫ﺑﺤﻮﺋﻂ ﺷﺒﻮ ﻣﺘﻌﺪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ .‬ﻫﺬ ﻳﻮﺣﻲ ﺣﺴﻴﺎ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻔﺎء ﻟﺒﺮ ﻟﺮﻓﺾ ﻃﻠﺐ ﻻﺑﺘﻌﺎ )ﺷﻜﻞ ‪.(١٣‬‬

‫ﳝﺜﻞﻣﺨﻄﻂﺟﺎﻣﻌﺔ ﳌﻠﻚﺳﻌﻮ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﳌﺸﺎ ﻳﻊ ﻟﻌﻤ ﺮﻧﻴﺔﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔﻋﻠ ﻰﳌﺴﺘﻮ ﻟﺼﻐﻴﺮﻣﻦﻧﺎﺣﻴﺔﺗﺸﺘﺖ‬

‫ﳌﺸﺎ ﻟﻨ ﻮﺣ ﻲ ﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﳊﻀﺎ ﻳﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻ ﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺮ ﻟﺴﻴﺎ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﺗﺸﻜﻞ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﺟﻠﺴﺎ ﻻﻧﺘﻈﺎ ﳌﻨﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﺪ ﺋ ﺮ ﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺮﻳﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻚ ﻣﻦ ﺟ ﺮ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ﺎ ﳌﺘﻘﺎﺑﻞ ﻟﺬ ﻳﻀﻄ ﺮ ﳉ ﺎﻟﺴﻮ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻟﻨﻈ ﺮ ﻫﺬ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬

‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﺮ ﺟﻮ ﻟﻌ ﻮ ﳊ ﻮﺟﺰ ﳊ ﻮﺋﻂ ﻷﺳ ﻮ ﻧﺘﺸﺎ ﻫﺎ ﲟﻘﺎﻳﻴﺲ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺣﻮ ﻟﻌﻨﺎﺻ ﺮ ﺘﻠﻔﺔ ﺷﺎ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﺣﺪ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳌﺒﻨﻴﺔ ﻗ ﺴﻮﺗﻬﺎ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻻﻧﻌﺰ ﺑﲔ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫ ﺎ ﻟﻘﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٥-٢-٧‬ﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻟﻮﺳﻴﻠﻴـﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻟﻤﺒﺎ‪ ]#‬ﻷﻧﺴﺠﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺟﺮ‪ e‬ﺗﺼﻨﻴﻒ‬
‫ﻟﺒﻴﺌﺎ‪ 5‬ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ ‪S‬ﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ ﻫﻲ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ‪ Substantive‬ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻮﺳﻴﻠﻴﺔ‬
‫‪ Instrumental‬ﻫﺬ ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻓﻬﻢ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ‪5‬‬
‫ﻟﺴﻌﻮ‪#‬ﻳﺔ ﻣﺒﺎ‪#‬ﺋﻬﺎ ﻳﺸﻤﻞ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ_ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻟﺠﻮﻫﺮ_ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎ‪ 5‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺑﻌﺾ‬

‫ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻛﺤﻲ ﻣﻮﻇﻔﻲ ‪ ,7‬ﻟﺨﺎ‪,‬ﺟﻴﺔ ﺳﻜﻦ ‪9‬ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬
‫ﺗﺪ‪,‬ﻳﺲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﻠـﻚ ﺳﻌـﻮ‪ #‬ﺣﻲ ﻟﺠﺰﻳﺮ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺳﻤﺎ‪ 5‬ﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﻫﻲ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ﻟﻀﺎ‪,‬ﺑﺔ ﻓﻲ ﺟﺬ‪ ,‬ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﻴﻢ ﻣﺒﺎ‪S ]#‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪#‬ﻳﻨﻴﺔ ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﺎﻷﻣﺎ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﺘﻼﺣﻢ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻋﻮﻣﻞ ﻟﻤﻨﺎ‪ 4‬ﻛﻤﻘﺪ‪,‬ﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ ‪,#‬ﺟﺔ ﻟﺤﺮ‪ ,‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻟﺘﻀﻠﻴﻞ‬
‫ﻀﺎ ﻋﻦ ‪,‬ﻣﻮ‪# 7‬ﻻﻻ‪ 5‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪#‬ﻳﻨﻴﺔ‬‫‪9‬ﻧﻈﻤﺔ ﻟﺘﻬﻮﻳﺔ ﻟﻤﻮ‪ #‬ﻟﻌﺎ‪7‬ﻟﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺒﺮ ‪9‬ﻳ ً‬
‫ﺑﻴﺌﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ .‬ﻟﺬ ﻓﻬﻲ ‪,‬ﻣﺰﻳﺔ ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﺤﺪ ﻟﻬﻮﻳﺔ ?‪ 5‬ﺳﻴﺎ‪#‬‬
‫‪ I,‬ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ )ﺷﻜﻞ ‪.(١٤‬‬

‫‪9‬ﻣﺎ "ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮﻏﻲ" ﻟﻮﺳﻴﻠﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻷﺣﻴﺎء "ﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ﻟﺸﺒﻜﻴـﺔ" ﻟﻌﺎ‪#‬ﻳﺔ‬
‫ﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻘﺎ‪ U,‬ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ 5‬ﺳﺎﻛﻨﻴﻬﺎ ﺣﻴﺚ ‪S‬ﻧﻬﻢ ﻻ‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮ ﻟﺘﻌﻤﻖ ﻓﻲ ﺣﻴﺰﻫﺎ ﻟﻔﺮﻏﻲ ﻣﻦ ﻧﻮﺣﻲ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ 5‬ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‪،‬‬
‫‪S‬ﻧﻤﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪ‪ Z‬ﺳﻴﻠﺔ ﻣﺎ‪#‬ﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﻌﺾ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ .‬ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻮﺳﻴﻠﻲ‬
‫ﻳﻜﻮ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻘﻼﻧﻲ ‪#‬ﻧﻴﻮ_ ﻣﺘﺠﺰ] ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ‪ I,‬ﻟﻔﺮ‪#‬ﻳﺔ ﻟﺬﺗﻴﺔ ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬
‫‪.‬‬

‫ﻳﻌﺒ ﺮ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﻟﻌﻤ ﺮﻧ ﻲ ﳉﻮﻫﺮ ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻹﻧﺴﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮ ﻟﻪ ﳊﺮﻳﺔ ﻓ ﻲ ﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻟﻔﺮﻏﻲ‬
‫ﻋﻦ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﳉﻤﺎﻋﺔ‪ .‬ﻓﺎﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺗﻌﻜﺲ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬
 ‫‪ ٦_٢_٧‬ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ< ﻻ‪ 9‬ﺿﻲ ﻟﺴﻠﻮ‪6‬‬
‫ﻣﻦ ﻫﻢ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪ ‪ < P‬ﻋﻼﻗﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻫﻲ ﺳﻠﻮ‪ t‬ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ< ﻷ‪ 9‬ﺿﻲ ﻟﺨﺪﻣﺎ< ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎ‪ d‬ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﻼﺣﻆ ‪ K‬ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ< ﻷ‪ 9‬ﺿﻲ ﺗﺘﺒﻊ ﺳﻠﻮ‪ t‬ﻟﻔﺼﻞ ﺷﺒﻪ ﻟﺤﺎ' ﻫﻮ‬
‫ﻷﺳﻠﻮ‪ t‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ` ﻟﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ ﻧﻈﺎ‪ d‬ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ< ﻷ‪ 9‬ﺿﻲ ﻟﺬ` ﻳﺨﻠﻖ ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻌﻮ ‪ h‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺳﺘﻌﻤﺎ‪ h‬ﻟﺴﻴﺎ‪ 59‬ﻟﻼﻧﺘﻘﺎ‪ h‬ﺑﻴﻦ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻ< ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻤﺸﺎ‪ 5‬ﻳﺎ'‪ 5‬ﻧﺴﺒﺔ ﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺣﻮ '‪ z‬ﻟﻤﺮ ‪ 9‬ﻟﺬ` ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎً‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻮ ﺣﻲ ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻷﻣﻦ ﻟﺼﺤﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎ‪ .d‬ﻣﺜﺎ‪ h‬ﻋﻠﻰ ‪P‬ﻟﻚ ‪ K‬ﻻﺳﺘﺨﺪ ‪d‬‬
‫ﻟﺴﻜﻨﻲ ﻣﻌﺰ ‪ h‬ﻛﻠﻴﺎ ﻋﻦ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﺧﺪﻣﺎ< ﻟﺤﻲ ﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎ ‪ 9‬ﺗﺠﺎ‪9‬ﻳﺔ ﺗﺤﺪ‬
‫ﻷﺣﻴﺎء ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﺠﻬﺎ<‪ ،‬ﻫﻨﺎ‪ 6‬ﻳﻀﺎ ﻋﺰ‪ h‬ﺑﻴﻦ ﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺴﻮ@ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺤﻀﺎ‪9‬ﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻻﺗﺠﺎ‪ I‬ﻷﻓﻀﻞ ﻷﺣﺪ‪ z‬ﻫﻮ ﻟﻤﺰ‪ p‬ﺑﻴﻦ ﺑﻌﺾ ﻫﺬ‪ I‬ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻ< ﺑﻬﺪ{ ﻳﺠﺎ' ﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬
‫ﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﻟﻌﻼﻗﺎ< ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻨﻮ ﺣﻲ ﻷﻣﻨﻴﺔ ﻳﺎ'‪ 5‬ﻓﺮ| ﻟﻤﺸﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎ<‬
‫ً‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎ‪ K‬ﻟﻤﺰ‪ p‬ﺑﻴﻦ ﻟﺘﺠﺎ‪ `9‬ﻟﺴﻜﻨﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪ ‪ c9‬ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺨﺪﻣﺎ< ﻓﻲ ﻟﺤﻲ ﺑﻴﻦ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎ‪ h‬ﻟﺘﺠﺎ‪ `9‬ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻ< ﻟﺜـﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺤﻀﺎ‪9‬ﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺮ ﻛﺰ‪.‬‬

‫ﻟﺬ ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﻔﺮ ﻏﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ g‬ﻳﻀﻌﻒ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﻴﺚ ‪ K‬ﻧﺴﻴﺠﻬﺎ‬
‫ﻣﻨﺰﻻ )‪ ٧٧‬ﺷﺨﺺ( ‪/‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻔﺮ ﻏﻲ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪ ﻷﺟﺰ ء‪ .‬ﻓﺎﻧﺨﻔﺎ‪ g‬ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﻌﺪ‪١١ h‬‬
‫ﻫﻜﺘﺎ‪ 9‬ﻟﻸﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺜﺮ‪ 5‬ﺟﻮ' ﻷ‪ 9‬ﺿﻲ ﻟﺒﻴﻀﺎء ﻟﺘﻀﺨﻢ ﻟﺒﻌﺾ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻ<‬
‫ﻛﺎﻟﺘﺠﺎ‪ `9‬ﺳﻌﺔ ﻟﺸﻮ ‪ $9‬ﻛﺒﺮ ﺣﺠﻢ ﻗﻄﻊ ﻷ‪ 9‬ﺿﻲ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺘﻄﻮﻳﻞ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ<‬
‫ﺑﻴﻦ ﺣﻴﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﺬ ﻻ ﺷﻚ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﺪ' ﻻﺗﺼﺎﻻ< ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﻷﻗﺎ‪t9‬‬
‫ﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬
‫ﻫﻨﺎ‪ 6‬ﻳﻀﺎ ﺟﻮ' ﻋﺰ‪ h‬ﺑﻴﻦ ﻓﺌﺎ< ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻﻗﺘﺼﺎ'ﻳﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎء ﻣﺨﺼﺼﺔ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴﺎﺣﺎ< ﻷ‪ 9‬ﺿﻲ ﺳﻌﺎ‪9‬ﻫﺎ ﻣﻮ ﻗﻊ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺤﺪ ' ﻛﺜﺮ‪ 5‬ﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺎ<‬
‫ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻟﻤﻘﺼﻮ‪ 59‬ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺎ< ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﺬ` ﻳﻌﺎﻛﺲ‬
‫ﻟﻤﺒﺪ ﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﺬ` ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻟﻐﺎء ﻟﻄﺒﻘﻴﺔ‪ .‬ﻓﻤﻦ ﻋﻴﻨﺎ< ﻫﺬ ﻟﺘﻮﺟﻪ ﻋﺰ‪ h‬ﻋﻀﺎء‬
‫ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺘﺪ‪9‬ﻳﺲ ﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻓﻲ ﺣﻴﺎء ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻣﺪﻋﻤﺔ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻟﺨﺪﻣﺎ<‪.‬‬
‫ﻫﺬ ﻟﺘﻮﺟﻪ ‪9‬ﺑﻤﺎ ﻟﻪ ﻳﺠﺎﺑﻴﺎ< ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺬ‪ I‬ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ< ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬
‫ً‬
‫ﺳﻠﺒﻴﺎ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﺗﻮ‪ $‬ﻵﻻ{ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺮ' '‪ I‬ﻋﻠﻰ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺳﻴﻜﻮ‪K‬‬
‫ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺘﺪ‪9‬ﻳﺲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺣﻴﺎء ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺈ‪P K‬ﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮ‪ K‬ﻟﻪ ﻣﺮ' ' ﻳﺠﺎﺑﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺌﺎ< ﺗﻠﻚ ﻷﺣﻴﺎء‪.‬‬
‫ﺗﺘﻜﻮ‪ K‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ g‬ﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻋﺪ‪ 5‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ< ﺑﻴﺌﻴﺔ ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺮﻗﻴﺔ ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻗﺘﺼﺎ'ﻳﺔ ﺟﻨﺴﻴﺎ< ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪9' < P‬ﺟﺎ< ﻣﺘﻔﺎ ﺗﺔ ﻣﻦ ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻧﻤﻂ ﻟﺤﻴﺎ‪ .5‬ﺣﻴﺚ ‪ K‬ﻟﻐﺎﻟﺐ ﻫﻮ ﺗﻮﻳﻊ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻟﻰ ﺣﻴﺎء‬
‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺲ ﻗﺘﺼﺎ'ﻳﺔ ﻛﺎﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‬
‫ﻟﻤﺤﺪ '‪ ،‬ﻧﻮ‪# $‬ﺧﺮ ﻣﻦ ﻟﺘﻮﻳﻊ ﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﺲ ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﻫﻨﺎ‪ 6‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮ‪ 5‬ﻣﺨﺘﻠﻄﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬ﺗﻮﺟﺪ‬
‫ﻳﻀﺎ ﺣﻴﺎء ﺳﻮ @ ﺧﺪﻣﺎ< ﺗﺘﺮﻛﺰ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻨﺴﻴﺎ< ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺘﻲ ﺑﺪ ‪9‬ﻫﺎ ﺗﺨﻠﻖ ﻟﺘﺮ ﺑﻂ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻫﺬ‪ I‬ﻟﺠﺎﻟﻴﺎ<‪ .‬ﻟﺬ ﻓﺎﻟﻔﺌﺎ< ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺗﺪ‪9‬ﻳﺠﻴﺎ ﺗﺮﺳﺦ ﻣﺎﻫﻴﺎ< ﺗﻠﻚ‬
‫ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺰ ء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎ< ﺗﻠﻚ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ<‬
‫ﻟﻄﺒﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬ‪ I‬ﺗﺒﻨﻲ ﻧﺴﺠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﺴﺐ ﻗﻮ‪ 5‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪9 ،‬ﺑﻤﺎ ‪ K‬ﻟﺪ ﻓﻊ‬
‫ﺧﻠﻒ ﻫﺬ‪ I‬ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ< ﻫﻮ ﻋﺠﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺸﻌﺮ ‪ K‬ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ '‪9‬ﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ< ‪< P‬‬
‫ﻻﻫﺘﻤﺎﻣﺎ< ﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪ .‬ﻫﺬ ﻟﺘﻔﺮ@ ﻻﻧﺰ ء ﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺬ‪ I‬ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎ< ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺸﺎ‪9‬ﻛﺔ ﻟﺴﻜﺎ‪ K‬ﻓﻲ ﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎ< ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎ< ﻟﺤﻀﺎ‪9‬ﻳﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻴﺚ ‪P‬ﻛﺮ ﺣﻮ ﻟﻲ‬
‫‪ ٪٣٧‬ﻧﻬﻢ ﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﺸﺎ‪9‬ﻛﻮ‪ K‬ﻓﻲ ‪P‬ﻟﻚ ﺑﻴﻨﻤﺎ ‪ ٪٣٣‬ﻻ ﺗﺸﺎ‪ 69‬ﻟﺒﻘﻴﺔ ﻳﺸﺎ‪ 69‬ﻧﺎ'‪) 9‬‬
‫ﻟﻤﺴﻮﺣﺎ< ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻳﻐﻄﻲ ﻫﺬ ﻟﺠﺰء ﻣﻦ ﻟﻤﺴﻮﺣﺎ< ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪ X‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬
‫ﻟﺤﺴﻴﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻤﺤﺎ ‪ 9‬ﻟﺘﺠﺎ‪9‬ﻳﺔ ﺟﺰ‪ 9‬ﻟﻤﺸﺎ‪ 5‬ﺑﻴﺌﺔ ﻟﺠﺎﻟﻴﺎ< ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ ٢-١-٨‬ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ< ﻟﻤﻴﺪ ﻧﻴﺔ ﻟﻤﻬﻤﺔ ﺗﻠﻚ ﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺘﻘﺼﻲ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻮ‪9‬ﻫﺎ ﻟﺴﻜﺎ‪ K‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻤﺎ ‪ <'9‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻣﻦ ‪` P‬‬
‫ﻟﻔﺌﺎ< ﻻﻗﺘﺼﺎ'ﻳﺔ ﻟﻤﺤﺪ '‪ 5‬ﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺪ ﺟﻤﻊ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﺳﻜﺎ‪ K‬ﺣﻴﺎء ‪ ` P‬ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﻟﻤﺤﺪ ' ﻋﻠﻰ ‪K‬‬
‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻫﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬
‫• 'ﺣﺎ‪ d‬ﻟﻨﺎ‪ c‬ﻟﺴﻴﺎ‪ < 9‬ﻟﻀﻮﺿﺎء‪.‬‬
‫ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺪ ﺋﺮ ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫• ﺗﺮﻛﺰ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎ< ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬
‫ﺷﻤﺎ‪ h‬ﻟﺮﻳﺎ‪.g‬‬
‫ﻟﻤﺮ ﻛﺰ‬ ‫• ﻛﺜﺮ‪ 5‬ﻟﻤﺤﻼ< ﻟﺘﺠﺎ‪9‬ﻳﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﺎﻷﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﺠﺎ‪9‬ﻳﺔ ﻷﺧﺮ‪.X‬‬
‫ﻻﺳﺘﺨﺪ ‪d‬‬ ‫ﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻮﺿﻮ‪ j‬ﺑﻴﻦ ﺣﻘﻮ@‬ ‫ﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫• ﻋـﺪ‪d‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻟﺮﺟﺎ‪ h‬ﻻﺧﺘﻼ‪ m‬ﻟﻤﺰﻋﺞ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﻴﺎﻧﺎ‬
‫• ﻗﻠﺔ ﻟﻤﻮ ﻗﻒ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻮ ﻗﻊ ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻼﺣﻆ ﻟﺘﺠﻤﻊ‬
‫ﻹﻋﺎ‪ p‬ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﺣﻮ‪ h‬ﺑﻌﺾ ﻟﺪ ﺋﺮ ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ< ﺑﻴﻦ ﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﻤﻞ ﻟﺴﻜﻦ‪.‬‬
‫ﺛﺎ‪59‬‬ ‫ﻟﺘﻲ ﺻﺒﺤﺖ ﻣﺼﺎ'‪ 9‬ﻟﻠﻔﻀﻼ<‬ ‫• ﻛﺜﺮ‪ 5‬ﻷ‪ 9‬ﺿﻲ ﻟﻔﻀﺎء‬
‫ﻟﻐﺒﺎ‪ 9‬ﻷﺗﺮﺑﺔ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻷﺧﺮ‪.X‬‬
‫ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮ ﻗﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻟﻤﺠﺎ‪`9‬‬ ‫• ﺟﻮ'‬
‫ﻧﺘﺸﺎ‪ 9‬ﺗﺴﺮﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻷﺣﻴﺎء ﺧﺎﺻﺔ ﺟﻨﻮ‪ t‬ﻟﺮﻳﺎ‪.g‬‬
 ‫ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ?ﻓﻊ‬ ‫ﻛﺜﺮ‪ X‬ﺗﻘﺎﻃﻌﺎ‬ ‫•‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﻟﺤﻮ<‪.o‬‬
‫ﺿﻴﻖ ﻟﺸﻮ?‪ -‬ﻓﻲ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻘﺪﻳﻤﺔ )ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ(‪.‬‬ ‫•‬
‫ﺗﻜﺪ‪ p‬ﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ﻓﻲ ﻟﺸﻮ?‪ -‬ﻟﻔﺘﺮ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺣﻴﺚ ‪ 7‬ﻫﻨﺎ‪<[ l‬ﺣﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪ ﺟﻮ< ﺧﺪﻣﺎ‬ ‫•‬
‫ً‬
‫ﻟﺨﺪﻣﺎ ﻟﻤﻮﺟﻮ<‪ X‬ﻧﻘﺼﺎ ﻓﻲ ﺧﺮ‪.:‬‬
‫ﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﺜﻤﺎﻣﺔ ﻟﺘﻲ ﺣﺠﺰ‬ ‫ﻛﺜﺮ‪ X‬ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺘﻨﺰ‪ U‬ﻣﺘﻨﻔﺲ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﺮﻳﺎ‪.b‬‬

‫ﻳﺸﺘﺮ‪ W l‬ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﺑﻮﺟﻬﺎ ﻧﻈﺮﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪7‬ﻟﻰ ﺧﺮ‪ :‬ﻧﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ ﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• ﺗﻮﺳﻌﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﺘﺸﺎ?ﻫﺎ ﺑﺪ  ﺟﻮ< ﻧﻈﺎ  ‪7‬ﻃﺎ? ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻮ‪ :‬ﺣﺠﻤﻬﺎ ﻳﻨﺴﻖ ﻫﺬ ﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻷ?ﺿﻲ‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‬ ‫• ﺗﺸﺘﻴﺖ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﻫﺪ‪.:‬‬
‫ﺟﻮ< ﻣﺘﻨﻔﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺪ?ﺟﺔ‬ ‫ﻋﺪ‬ ‫• ﺳﻌﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪b‬‬
‫ﻹﺣﺴﺎ‪ p‬ﺑﺎﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻟﺨﺮ ‪ H‬ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪ ﺟﻮ< ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ  ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﺴﺮ ﺣﺪ‪ X‬ﺗﻜﺮ? ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫[<ﺣﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﺘﺨﺪ ﻟﺴﻴﺎ?‬ ‫• ﻃﻮ‪ P‬ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ‬
‫ﻧﻌﻜﺎ‪W p‬ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﺸﺪ ﻟﻌﺼﺒﻲ ﻟﻮﺿﺢ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‪.‬‬
‫• [<ﺣﺎ ﻟﺸﻮ?‪ -‬ﻟﺸﺮﻳﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﺑﺘﺪ ﺗﻔﻘﺪ ﻇﻴﻔﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫• ﺟﻮ< ﻷ?ﺿﻲ ﻟﺒﻴﻀﺎء ﻧﺘﺸﺎ?ﻫﺎ ﺗﻠﻚ ﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻷﺣﻴﺎء ﻃﻮ‪ P‬ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ ‪.‬‬
‫• ﻓﺼﻞ ﺣﻴﺎء ﻷﻏﻨﻴﺎء ﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻋﻦ ﺣﻴﺎء ﻟﻔﻘﺮء‪.‬‬
‫ﻟﻤﺤﺎ ?‬ ‫ﻟﺸﻮ?‪-‬‬ ‫ﻟﺘﻜﺮ? ﺑﻴﻦ ﻷﺣﻴﺎء‬ ‫• ﻛﺜﺮ‪ X‬ﻟﺘﺸﺎﺑﻪ‬
‫ﻷﺳﻮ‪ m‬ﻟﺘﺠﺎ?ﻳﺔ ﺷﻜﺎ‪ P‬ﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻟﺤﺪﺋﻖ ﻟﻤﺪ?‪ p‬ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬
‫ﺣﺘﻰ ﺣﺠﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬
‫• ﺳﻮء ﺗﻠﻮ‪ o‬ﻟﺠﻮ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﺳﻮء ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻷﺣﻴﺎء ﺗﻜﺪ‪p‬‬
‫ﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ‪.‬‬

‫ﻓﺌﺔ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﻋﻦ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﺪ< ‪W‬ﻛﺮﻫﺎ ﺑﺮ [ﻫﺎ‬

‫ﻫﻢ ﻣﻼﺣﻈﺎ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• ﻛﺜﺮ‪ X‬ﻟﻔﻮﺿﻰ ﻧﺘﺸﺎ?ﻫﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ ﻷ?ﺿﻲ ﻷﺣﻴﺎء‬
‫ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻷ?ﺻﻔﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﺮ ﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬
 ‫• ﺗﺒﻌﺜﺮ ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻟﻔﺮﻏﺎ ﺑﺪ  ﻧﺘﻈﺎ  ﻋﻼﻗﺎ ﺗﺤﻜﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫• ﺳﻮء  ﺿﺎ‪ -‬ﺑﻌﺾ ﺟﺰء ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎﻷﺣﻴﺎء ﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻟﺨﺮﺑﺔ‬
‫ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﻤﺠﺮ‪ :‬ﻟﻤﺎﺋﻲ ﻟﻤﺘﺠﻪ ‪7‬ﻟﻰ ﻟﺤﺎﺋﺮ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺼﻨﻊ ﻷﺳﻤﻨﺖ‪.‬‬
‫• ﻋﺪ ﺳﺘﻘﺮ? ﻟﺴﻜﺎ ﺑﺄﺣﻴﺎﺋﻬﺎ ﻧﻈﺮ ﻟﻮﺟﻮ< ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎ‬
‫ﻟﺘﻲ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﺗﻢ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﻌﺾ ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ ﻷ?ﺿﻲ ﻋﻦ ﺻﻠﻬﺎ ﻟﻤﻌﺮ ‪،A‬‬
‫ﻟﺬ‪ K‬ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻟﺒﺪﻳﺔ ﺑﺨﺮ ‪ H‬ﻧﺴﺒﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎ ﻟﺤﻲ‪ ،‬ﺑﺘﺪء‬
‫ﺣﺘﻼﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺸﺒﺎ‪ R‬ﻟﻌﺰ‪ R‬ﻷﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻌﻤﺎ‪ ،P‬ﻫﺬ ﻛﻔﻴﻞ ﺑﻨﺰ ‪M‬‬
‫ﺑﻘﻴﺔ ﻟﺴﻜﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ‪W‬ﻟﻚ ﺗﺒﺪ ﻫﺬ‪ U‬ﻷﺣﻴﺎء ﺑﺎﻻﻧﺤﺪ? ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺑﻴﺌﺎ ﺳﻴﺌﺔ‬
‫ﻛﺌﻴﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺴﻜﺎ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎ‪X‬‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺮ ?‬ ‫ﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﻄﺮ<‪U‬‬ ‫• ﻟﺰﻳﺎ<‪X‬‬
‫ﺳﻠﻮ‪ R‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻌﺎﻣﻼ ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫‪W‬ﻟﻚ ﻟﺘﺒﻌﺜﺮ ﺟﺰء ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎ‬
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻮ[ﻳﻊ ﻧﻘﺎ‪ Z‬ﻟﺠﺬ‪ R‬ﻋﺪ ﺟﻮ< ﻋﻨﺎ ﻳﻦ ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻟﺬ‪ K‬ﻳﻮﺟﺐ ﻛﺜﺮ‪X‬‬
‫ﻟﺒﺤﺚ ﻟﺘﺪ ﻳﺮ ﻋﺪﻣﻮﺟﻮ< ﻧﻘﻞ ﻋﺎ ﻛﺜﺮ‪ X‬ﺟﻮ< ﻟﺴﻴﺎ? ﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻳﺪ‪ K‬ﻟﺸﺒﺎ‪ R‬ﻟﺼﻐﺎ? ﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪7‬ﻟﻰ ﻟﻜﻢ ﻟﻔﺎﺋﺾ ﻣﻦ‬
‫ﺳﻴﺎ? ﻷﺟﺮ‪.X‬‬
‫• ﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺤﻲ ﻳﺤﻜﻢ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬
‫ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺗﺄﺛﻴﺮ‪ U‬ﻋﻠﻰ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺟﻮ< ﺿﻮﺑﻂ ﻻﻧﺘﺸﺎ? ﻻﺳﺘﻌﻤﺎ‪ P‬ﻟﺘﺠﺎ?‪ K‬ﻟﺬ‪ K‬ﺻﺒﺢ‬ ‫• ﻋـﺪ‬
‫ﻳﺸﻜﻞ ‪[7‬ﻋﺎﺟﺎ ﺧﻄﻮ?‪ X‬ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﺣﺘﻰ ﻟﺒـﺮ)ﻛﺘﺮﻗﻴﺔ ﺻﺤﺮ ‪ (K‬ﺣﻮ‪ P‬ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻟﺮﻳـﺎ‪ b‬ﺻﺒﺢ ﻣﺰﻋﺠﺎ‬
‫ﻟﻌﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳﺘﺨﺪﻣﻪ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻛﺜﺮ‪ X‬ﻟﻤﺴﻮﻗﻴﻦ ﻟﺪ ﻋﻲ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬
‫ﺑﺎﻋـﺔ <  ﻟﺮﺣﻼ ﻟﺼﺤﺮ ﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺤﺎ‪ R‬ﻟﻤﻼﻫـﻲ ﻟﺨﻴـﻮ‪ P‬ﻟﺪﺑﺎﺑﺎ‬
‫ﺳﻴﺎ? ﻷﻳﺴﻜﺮﻳﻢ ﻟﺒﻠﻴﻠﺔ ﻟﺘﻄﻌﻴﺲ ﻛﻞ ‪W‬ﻟﻚ ﻳﺜﻴﺮ ﻟﻐﺒﺎ? ﻳﺸﻮ‪ U‬ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫)ﺷﻜﻞ ‪.(٢٥‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺲ ﻟﺴﻜﺎ ﺑﺄ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ b‬ﺗﻔﺘﻘﺮ ‪7‬ﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ‪K W‬‬
‫ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺤﺪ < ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﻣﺘﺮﺑﻄﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﺰء ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫• ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻮﺻﻼ‬
‫ﻣﺮﻳﺤﺎ ﺳﺮﻳﻌﺎً‬
‫ً‬ ‫ﻧﻘﻼ ﺟﻤﺎﻋﻴﺎً‬
‫ً‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ  ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎ‬
‫ﻗﻄﺎ?  ﺗﺮﻣﺎ ﺗﻮ[‪ K‬ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬ ﻟﻨﻈﺎ‬
‫ﺳﺘﻴﻌﺎ‪ R‬ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﻟﺬ ﻟﻤﺮ‪ ،X‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮ ﻫﻨﺎ‪ l‬ﻣﺤﻄﺎ ﻧﻘﻞ‬
‫<ﺧﻞ ﻷﺣﻴﺎء ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺗﻜﻮ ﻷ ﻟﻮﻳﺔ ﻟﻮﺳﻂ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻔﻘﻴﺮ‪X‬‬
‫ﻟﻨﻘﻠﻬﻢ ‪7‬ﻟﻰ ﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺴﻮ‪ m‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻧﻈﺮ ﻟﻘﻠﺔ ﻟﺴﻴﺎ? ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬
‫• ﻟﺮﻳـﺎ‪ b‬ﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﻜﻦ ﺗﺤﺘﺎ‪7 H‬ﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻘﻄﺎ‪-‬‬
‫ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮ[‪ K‬ﻣﻊ [<ﻳﺎ< ﺣﺠﻤﻬﺎ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﺴﻜﺎ‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﻗﻀﺎء ‪7‬ﺟﺎ[ﺗﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻘﺼﻴﺮ‪ X‬ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
 ‫• ﻟﺤﺎﺟﺔ ‪+‬ﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻧﺪﻳﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻣﻜﺘﺒﺎ‪ J‬ﺣﻴﺎء‪ ،‬ﻣﺎﻛﻦ‬
‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎ‪ B‬ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻟﻤﺴﺎ‪ h‬ﻹﺣﻴﺎء‬
‫ﻟﺘﺮ‪ m‬ﻟﺤﻀﺎ‪ D‬ﺗﻔﻬﻢ ﻟﻤﺆﺷﺮ‪ J‬ﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻷﻧﻤﺎ‪j‬‬
‫ﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬
‫• ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟﻤﻮﻗﻒ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎ ﻣﺎﻛﻦ ﻣﺸﻲ <ﺧﻞ ﻷﺣﻴﺎء‬
‫ﻓﻲ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫• ‪+‬ﻧﺸﺎء ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪ ﺗﻜﻮ ﺣﻮ‪ d‬ﻣﻮﻗﻊ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺟﺬ‪B‬‬
‫ﻛﻮ<‪ D‬ﺣﻨﻴﻔﺔ  ﺣﺪ ﺳﺪ< ﻷ<ﻳﺔ‪.‬‬
‫• ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻣﺎﻛﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﻴﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎ‪ B‬ﻻﺳﺘﻴﻌﺎ‪ B‬ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻟﻮﺻﻮ‪+ d‬ﻟﻰ ﻟﺘﻮﺟﻬﺎ‪ J‬ﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬
‫• ‪+‬ﻧﺸﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﺗﻮﻳـﻊ ﻓﺮ* ﻟﺨﺪﻣﺎ‪ J‬ﻟﻘﻄﺎﻋﺎ‪ J‬ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻟﺮﻳﺎ& ﺑﻤﺎ ﻳﺸﺎﺑﻪ ﻟﺒﻠﺪﻳﺎ‪ J‬ﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫• ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻃﺎﺑﻊ ﻋﻤﺮﻧﻲ ﻣﺤﻠﻲ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ& ﻳﺒﺮ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫• ‪+‬ﻋﺎ< ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺗﺤﺴﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫• ﺿﻊ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎ‪ J‬ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧﺪﻣﺎ‪ J‬ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻊ ﺿﺤﺔ ﺳﻬﻠﺔ‬
‫ﻟﻮﺻﻮ‪ d‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺴﻜﺎ‪.‬‬
‫• ﺳﺘﺨﺪ; ﺿﻲ ﻟﻔﻀﺎء ﻛﻤﻴﺎ<ﻳﻦ ﻟﺘـﻨـﻔﺲ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫• ﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻧﺘﺸﺎ ﻟﻤﺤﻼ‪ J‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳﻨﺎ‪ J‬ﺣﻮ‪ d‬ﻷﺣﻴﺎء‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪6‬ﻟﻚ ‪+‬ﻟﻰ ﺟﻤﻌﻴﺎ‪ J‬ﺗﻌﺎﻧﻴﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ J‬ﻟﺴﻜﺎ <ﺧﻞ‬
‫ﻷﺣﻴﺎء ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮ‪ o‬ﻋﻤﻞ ﻟﻬﻢ‪.‬‬
‫• ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎ‪ J‬ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺘﻄﻮ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬
‫• ﻫﻤﻴﺔ ﻋﺘﻤﺎ< ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻋﺼﺮ‪ D‬ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬
‫ﻳﻜﻮ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﻷﺟﻴﺎ‪ d‬ﻟﻘﺎ<ﻣﺔ‪.‬‬
‫• ﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻛﺜﺮ ﻟﻤﺤﺎ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ﻟﻤﻜﺮ ﻟﺘﻲ‬
‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ‪+‬ﺿﻌﺎ` ﻗﻠﺐ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻫﻮ ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ﻟﺤﻀﺎ‪ D‬ﻟﺘﺠﺎ‪.D‬‬
‫• ﻟﺤﺎﺟﺔ ‪+‬ﻟﻰ ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﺳﻜﻦ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﻔﺌﺔ ﻟﻌﻮﺋﻞ ﻟﺼﻐﻴﺮ‬
‫ﻟﺸﺒﺎ‪.B‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻼﺣﻈﺎ‪ J‬ﻓﺌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﻲ ﻟﺪﺧﻞ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﺤﺴﻮ ﺑﺄ ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺗﺤﺘﺎ]‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪+‬ﻟﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ‪6‬ﻛﺮ_ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﺷﺒﻜﺔ ﻃﺮ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﻃﺮ` ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‬
‫ﻟﻤﺘﺒﺎﻋﺪ ﻧﻈﺮ ﻻﻧﺘﺸﺎﻫﺎ ﻟﻤﻘﺼﻮ< ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﺸﺎﺑﻪ ﻣﺎ ﻫﻮ‬
‫ﻣﻄﺒﻖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻮ ﻧﺠﻠﻮ ﺑﺄﻣﺮﻳﻜﺎ‪ .‬ﻫﻮ  ﺗﺼﺒﺢ ﻟﻄﺮ ﺳﻤﺔ ﺑﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ ﻟﻤﻨﺘﺸﺮ‪ .‬ﺣﻴﺚ ‪ +‬ﺳﺮ* ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻔﺘﺮ& ﻫﻮ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‪ ،‬ﻗﺪ ﺻﺒﺢ ﻏﻴﺮ ﺳﺮﻳﻊ ﻧﻈﺮ ﻟﻼ<ﺣﺎ; ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻗﺪ ‪6‬ﻛﺮ ﺣﺪﻫﻢ‬
‫ ﻫﺬ ﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﺸﺮﻳﺎﻧﻲ ﻫﻮ ﻟﻌﻤﻮ< ﻟﻔﻘﺮ‪ D‬ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺼﺎ‪B‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻠﺐ‪.‬‬
‫‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻧﻈﻤﺔ ﻣﻮﺻﻼ‪ J‬ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻔﺌﺎ‪ J‬ﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ ﻛﺈﻳﺠﺎ<‬ ‫•‬
‫ﺷﺒﻜﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻨﻘﻞ ﻃﻼﺑﺎﻟﻤﺪ ﺷﺒﻜﺔ ﻧﻘﻞ ﺧﺮ‪ Q‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ ﺷﺒﻜﺔ‬
‫ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬

‫ﻀﺎ ﺗﺸﺘﺮ‪ V‬ﻣﻊ ﻟﻔﺌﺎ‪ J‬ﻷﺧﺮ‪ Q‬ﻋﻤﺎ ﺗﻔﺘﻘﺮ ‪+‬ﻟﻴﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ&‬ ‫ﻓﺌﺔ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﻳ ً‬
‫ﺗﻀﻴﻒ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• ﺗﻮﻓﻴـﺮ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻟﺬﻫﺎ‪ B‬ﻣﻌﺎ ﺣﻴﺚ ‪ +‬ﻋﺪ; ﺳﺘﻄﺎﻋﺔ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻤﺎﺳﺔ ‪6‬ﻟﻚ‬
‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﺰ` ﻋﻦ ﻫﺬ_ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﺗﻤﻴﻞ ‪+‬ﻟﻰ ﻟﺴﻔﺮ ‪+‬ﻟﻰ ﻟﺨﺎ] ﻟﻴﻜﻮﻧﻮ ﻣﻌﺎ‬
‫ﻳﺸﺘﺮﻛﻮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮﻳﺎ‪ J‬ﻷﻗﺎ‪ J‬ﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺬﻫﺎ‪+ B‬ﻟﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻟﺤﻴﻮ‬
‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻟﻌﺰ‪ d‬ﺑﻴﻦ ﻓﺮ< ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﺬﻫﺎ‪+ B‬ﻟﻰ ﻟﺴﻮ ﻻ ﻳﺘﻄﻠﺐ ‪6‬ﻟﻚ‪.‬‬
‫• ﻫﻤﻴﺔ ﻣﺮﻋﺎ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺼﺤﺮﻳﺔ ﻟﺤﺎ ﻟﺠﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫‪6‬ﻟﻚ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ <ﺟﺔ ﻟﺤﺮ‪.‬‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﺘﻨﺰﻫﺎ‪J‬‬ ‫‪+‬ﻟﻰ‬ ‫• ﻟﺤﺎﺟﺔ‬
‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺣﻴﺚ ‪ +‬ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺣﻮ] ﻣﺎ ﻳﻜﻮ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻟﺮﺳﻤﻲ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻟﻤﻼﻫﻲ‬ ‫ﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫‪+‬ﻟﻰ‬ ‫• ﻟﺤﺎﺟﺔ‬
‫ﻟﺤﺪﺋﻖ ﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﻛﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺪﻫﺮ ﺷﺮ‪+ B‬ﻳﺠﺎ< ﻧﻮ* ﺧﺮ‪ Q‬ﺗﺘﻤﺸﻰ‬
‫ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻄﻮ ﻛﺎﻟﻤﺴﺎ‪ h‬ﻟﻤﻼﻫﻲ ﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻟﻤﺪ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬
‫ﻟﻨﻮ<‪ D‬ﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫• ‪+‬ﺗﺒﺎ* ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺸﻤﻮﻟﻲ ﻟﺬ‪ D‬ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻦ ﻗﻠﺐ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻫﻮ‬
‫ﻻ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻣﺒﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺎ‪ ،J‬ﻳﺸﻤﻞ ﺣﻠﻮ ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺼﺮ ﻟﺤﻜﻢ ﻳﻜﻮ ‪6‬ﻟﻚ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎ‪ J‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫• ﻫﻤﻴﺔ ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻧﻘﺎ‪ j‬ﻣﻨﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ <ﺧﻞ ﻷﺣﻴﺎء‪.‬‬
‫• ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﺮﺣﺔ ﻟﺠﻠﻮ ﻟﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻤﺮ ﻻ ﺗﺠﺪ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ ﻟﺘﺴﺘﺮﻳﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻷﺳﻮ‬
‫ﻟﻤﺤﻼ‪ J‬ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻷﺧﺮ‪.Q‬‬
‫• ﻫﻤﻴﺔ ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﺟﺴﻢ ﻣﺎﺋﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻛﺒﺤﻴﺮ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻟﺴﺪ<  ﺑﺠﻠﺐ ﻟﻤﺎء ﻣﻦ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ‪+‬ﻳﺠﺎ< ﻣﺠﺴﻤﺎ‪ J‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻟﻮ ﻣﺠﺮ< ﻓﻲ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ‪ J‬ﻛﻮﺳﻂ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
 ‫‪ ٣-١-٨‬ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺤﺴﻴﺔ‬
‫ﻣﻊ ﻟﻌﻠﻢ  ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺟﺎﺑﻮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻷﺳﺌﻠﺔ‪! ،‬ﻻ  ﻧﺴﺒﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺗﻘﺎ ‪٪٣٥‬‬
‫ﻣﻦ ﻟﻤﺘﺠﺎ‪4‬ﺑﻴﻦ ﺳﻤﻮ ﺧﺮﺋﻂ ‪C‬ﻫﻨﻴﺔ )‪ (Cognitive map‬ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ‪4‬ﺑﻤﺎ ‪ ٪٦٠‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬
‫ﺳﻤﻮ ﻣﺨﻄﻄﺎ‪ R‬ﻷﺣﻴﺎﺋﻬﻢ‪4 ،‬ﻫﺬ‪ H‬ﻟﻨﺴﺐ ﺗﻌﻄﻲ ﻓﻜﺮ‪ M‬ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﺪ‪ J‬ﻫﺬ‪ H‬ﻟﺪﺳﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻮ‪ X‬ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻮ ﻟﻤﻮﻃﻨﻴﻦ ﻋﻦ ﺑﻴﺌﺘﻬﻢ ﻟﻌﻤﺮﻧﻴﺔ‪4 ،‬ﻳﺒﺪ‪ 4‬ﻳﻀﺎ  ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻤﻦ‬
‫ﺳﻤﻮ ﻟﻤﺨﻄﻄﺎ‪ R‬ﻫﻢ ﻣﻦ ﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ‪ ]4C4‬ﻟﺸﻬﺎ[‪ R‬ﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮﻗﻬﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﻋﺪ[ ﻗﻠﻴﻞ ﺟﺪ ﻣﻦ ﻟﻨﺴﺎء ﺳﺘﻄﻌﻦ ﺳﻢ ﻟﺨﺮﺋﻂ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ‪4‬ﻫﺬ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻤﺎ ‪C‬ﻛﺮ‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ  ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻤﺮ‪4 M‬ﻏﻄﺎﺋﻬﺎ ﻳﻘﻠﻼ ﻣﻦ ﺣﺼﻮ‪ X‬ﻟﻤﺮ‪ M‬ﻋﻠﻰ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ‪ R‬ﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺗﺼﻮ ﺣﺴﻲ ﻋﻦ ﺑﻴﺌﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪4‬ﺑﻤﺮﺟﻌﺔ ﻟﺨﺮﺋﻂ ﻟﺤﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪4‬ﺗﻘﻮﻳﻤﻬﺎ ‪4‬ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﻧﻼﺣﻆ ﻧﻪ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ‬
‫!ﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻧﻮ‪ e‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻫﻲ ﻫﻴﻜﻞ ﻟﺤﺮﻛﺔ ‪4‬ﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎ[ﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﻟﺸﻤﺎ‪4 X‬ﻟﺠﻨﻮ‬
‫‪4‬ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪) .‬ﺷﻜﻞ ‪.(١٧ ، ١٦ ، ١٥‬‬

‫‪4‬ﺑﻤﺎ  ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﺧﺮﺋﻂ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻧﻈﺮ ﻷﻧﻬﻢ ﻳﻘﻀﻮ‬
‫ﻃﻮﻳﻼ ﺑﺎﻟﻄﺮ‪4 ،l‬ﻷ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﻮ‪k‬ﻳﻊ ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ‪ R‬ﻷﺿﻲ ‪4‬ﻟﺨﺪﻣﺎ‪4 R‬ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫‪4‬ﻗﺘﺎ‬
‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻨﻘﻼ‪ R‬ﻛﺜﻴﺮ‪ .M‬ﻟﺬ ﻓﺸﺒﻜﺔ ﻟﻄﺮ‪ l‬ﺗﺘﺮﺳﺦ ﺑﺮ‪ n4o‬ﻟﺴﻜﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻮ]‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺗﻜﺮ ﻇﻬﻮ ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪4‬ﻫﻴﻤﻨﺘﻬﺎ ﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺨﺮﺋﻂ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫ﺗﺄﺗﻲ ﺑﺎﻟﺪﺟﺔ ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ! ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ M‬ﺑﻬﺬ‪ H‬ﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫!ﻣﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ‪ 4‬ﻟﻤﺮﺟﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮ‪ e‬ﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻟﺨﺮﺋﻂ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺼﻮ ﻻﻗﺘﺼﺎ[] ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪  ،v‬ﻟﺸﻤﺎ‪ X‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻮﺟﻪ ﻟﺬ‪ ]4‬ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ‪4‬ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬
‫ﺣﺠﺎ‪ w‬ﻗﻄﻊ ﻷﺿﻲ ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ‪4‬ﻛﺬﻟﻚ ﻟﺨﺪﻣﺎ‪4 R‬ﻟﻤﺤﻼ‪ R‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﺠﻨﻮ‬
‫‪4‬ﻟﺸﺮ‪ُ l‬ﺗﻜﻮ ﻫﻨﺎ‪ z‬ﺑﻴﺌﺔ " ﺷﻌﺒﻴﺔ " ]  ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﺻﻐﺮ‪4 ،‬ﻟﻤﺤﻼ‪ R‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ‬
‫‪4‬ﻟﺨﺪﻣﺎ‪ R‬ﺧﺺ ‪4‬ﻗﻞ ﻣﻦ ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ‪4‬ﻳﻘﻄﻨﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺤﺪ‪ [4‬ﻟﺪﺧﻞ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ !‬
‫ﻫﻢ ﻟﺨﺪﻣﺎ‪ R‬ﻟﺼﺤﻴﺔ ‪4‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪4‬ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺗﺘﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﻟﺸﻤﺎ‪ X‬ﻳﻀًﺎ‪.‬‬
 ‫ﺗﻬﻴﻤﻦ ﺷﺒﻜﺔ ﻟﻄﺮ ﺑﺎﻟﺪ ﺟﺔ ﻷ ﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺼﻮ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺎﺑ ﲔ ﻫﺬ ﲟﺎ ﻳﺮﺟﻊ ﻟﻰ ﻋﺪ ﺳﺒﺎ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻣﻨ ﻬﺎ ﺑﺮ ﺷﺒﻜﺔ ﻟﻄﺮ ﺗﺮﺑﻄﻬ ﺎ ﻛﺜﺮ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﺴﻜﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ ﻟﻰ ﻣﺼﺎﳊﻬ ﻢ ﻳﻬﻢ
ﻣﺜﺎ ﺳﻢ‬
‫ﻫﻨﺎ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﺼﻮ ﻋﺎ ﻋﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ ﻣﻦ ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎ ﻳﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻧﻬﺎ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻟﻰ‬
‫ﺟﺰﺋ ﲔ ﻷ ﳉﻨﻮ ﻫﻮ ﻓﻮﺿﻮ ﻣﻌﻘﺪ ﻟﻴﺲ ﻣﻜﺘﻤﻞ ﳋﺪﻣﺎ ﻣﺰ ﺣ ﻢ ﻳﺴﻜﻨﻪ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻟﺪﺧﻞ ﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬
 ‫ﳌﺒﺎﻧ ﻲ ﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻋﻨﺼ ﺮ ﻗﻮﻳ ﺎ ﺣﺎﺿ ﺮ ﻓ ﻲ ﻟﺘﺼﻮ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ ﻧﻈﺮ ﻟﺪ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻟﻘﻄﺎﻋﺎ ﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﻜﺜﺮ ﺗﺒﺎﻃ ﺎﺗﻬﻢ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻌ ﻠﻮﻣﺎﺗﻬﻢ ﺣﺎ ﻳﺜﻬﻢ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫"ﻣﻦ ﻟﻤﻼﺣﻈﺎ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺨﺮ ﺋﻂ ﻟﺤﺴﻴﺔ  ﺷﺒﻜﺔ ﻟﻄﺮ ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪،‬‬
‫ﺗﺒﺪ" ﻣﺘﺮ ﺑﻄﺔ "ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ "‪,‬ﻗﻴﻘﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻷﺧﺮ( ﻛﺎﻷﺣﻴﺎء " ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻌﻤﺮ ﻧﻴﺔ‬
‫ﺗﺒﺪ" ﻣﺸﺘﺘﺔ "ﻏﻴﺮ " ﺿﺤﺔ ﻟﻤﻮ ﻗﻊ‪" ،‬ﻋﺪ‪ 6‬ﺑﺮ"‪5‬ﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮ‪.1‬‬

‫"ﺗﺒﺮ‪ 5‬ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺨﺮ ﺋﻂ ﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﺑﻮﺿﻮ@ ﺷﺪﻳﺪ ﻟﺘﺼﻮ‪ 1‬ﻋﻦ ﺷﻤﺎ> ﻟﺮﻳﺎ< " ﺗﺴﺎﻣﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻜﺮ ‪ 1‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﺘﻈﺎ‪ 6‬ﻟﻄﺮ " ﻷﺣﻴﺎء ﻟﻤﺮﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻨﺎ‪ C‬ﻏﻤﻮ< "ﺻﻌﻮﺑﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺗﺼﻮ‪ 1‬ﺟﻨﻮ‪ K‬ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻧﻈﺮ ﻻ‪1‬ﺗﻔﺎ‪1, I‬ﺟﺔ ﻟﻔﻮﺿﻰ ﻓﻲ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪" ،‬ﻣﻦ ﻗﻞ ﺟﺰ ء ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ "ﺿﻮﺣﺎ ﻫﻮ ﻟﺮﻛﻦ ﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﻐﺮﺑﻲ‬
‫" ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﺘﺤﻮﻟﻴﺔ " ﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬
 ‫ﻫﻨﺎ‪$ %‬ﻳﻀﺎ ﻋﺪ ﺟﻮ ﺣﻀﻮ ﺿﺢ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺠﻤﻊ ﺑﺨﺎﺻﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬
‫ﻧﻈﺮ ﻟﻀﻌﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎ‪ 1‬ﻟﻤﻮﻃﻦ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻼﻣﺎ* ﺗﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻤﺎ‬
‫ﻓﻲ =ﻟﻚ ﻋﺪ ﻗﻮ‪ 1‬ﻹﺣﺴﺎ‪ :‬ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‪ .‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﺪ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻬﻲ ﻏﻴﺮ ﺿﺤﺔ‬
‫ﻟﻸﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻊ ‪ E$‬ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺠﺎﺑﻴﻦ ﺣﺪ ﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﺪﺋﺮ@ ﻛﺈﻃﺎ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺒﺪ ‪ E$‬ﻫﻨﺎ‪ %‬ﺗﺼﻮ ﻣﺸﺘﺮ‪ %‬ﻋﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻔﺌﺎ* ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ‪ E$‬ﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻫﻮ ﺧﻂ ﺋﺮ@ ﻳﺘﻘﺎﻃﻊ ﻓﻲ ﺳﻄﻪ ﻃﺮﻳﻘﺎ‪ E‬ﺋﻴﺴﺎ‪ E‬ﻫﻤﺎ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺮﻳﺺ ‪ -‬ﻟﺨﻠﻴﺞ ﻫﺬ ﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﻳﻤﻜﻦ ﺳﺘﺜﻤﺎ‪ R‬ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺮﻛﺰ@ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻤﻦ ﺗﻔﺎ‪ X‬ﺟﺔ ﻟﺘﺸﺎﺑﻪ ﺑﺎﻟﺨﻄﺔ ﻟﺤﺴﻴﺔ ﻫﻮ ‪ E$‬ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻔﺌﺎ* ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮ‪E‬‬
‫ﺳﻴﺎ* ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻹﻣﻜﺎ‪ E‬ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻻﺗﺼﺎ‪ Y‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻤﺮ* ﻓﺈ‪ E‬ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻜﻞ ﻗﻮ‪ 1‬ﻳﻠﻴﻪ ﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﺪﺋﺮ@ ﺑﻌﺪ =ﻟﻚ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺮﻳﺺ ‪ -‬ﻟﺨﻠﻴﺞ‪$ .‬ﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺣﻴﺎء ﻓﺄﻏﻠﺒﻬﺎ ﺑﺮ_ً ‪$‬ﺣﻴﺎء ﻟﺸﻤﺎ‪ Y‬ﻟﺸﺮ\ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫‪$‬ﻗﻠﻬﺎ ﺿﻮﺣﺎ ﻫﻲ ‪$‬ﺣﻴﺎء ﻟﻐﺮ‪ a‬ﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ‪$‬ﻫﻢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻟﻤﺤﺒﺒﺔ ‪b‬ﻟﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻟﺴﻜﺎ‪ E‬ﺗﺸﻜﻞ ﺗﺼﻮﺗﻬﻢ ﻋﻦ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻫﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﺼﺮ ﻟﺤﻜﻢ ﻟﺤﻲ ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ‪$‬ﺣﻴﺎء ﻟﺸﻤﺎ‪ Y‬ﺑﻌﺾ ﻟﻄﺮ\ ﻟﺸﺮﻳﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻛﻄﺮﻳﻖ ﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﺪﺋﺮ@‪ .‬ﻣﻦ ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ‪$‬ﻳﻀﺎ ﺗﺒﺮ_ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻠﺘﻬﻢ _‪ 1‬ﻟﺨﺎﺟﻴﺔ‬
‫ﻟﺪﺧﻠﻴﺔ ﻟﺒﻠﺪﻳﺎ* ﻗﺼﺮ ﻟﺤﻜﻢ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻟﺤﻴﻮ‪ E‬ﺑﺮ‪ d‬ﻣﻴﺎ‪ R‬ﻟﺮﻳﺎ‪،c‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻹﻣﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮ ﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪b‬ﻟﻰ =ﻟﻚ‬
‫ﻓﺒﻌﻀﻬﻢ ﻵﺧﺮ =ﻛﺮ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻣﺰﻳﺎ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﻻﺗﺼﺎ‪ Y‬ﺑﻴﻦ ‪$‬ﺟﺰء ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺗﻨﻮ‪X‬‬
‫ﻷﺳﻮ\‪.‬‬

‫ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ ﺗﺼﻮ ﺟﺎ=ﺑﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪ‪ g‬ﻟﺸﺒﺎ‪ a‬ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮ‪ E‬ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻨﻮ‪$ X‬ﻧﻤﺎ‪ f‬ﻟﺤﻴﺎ‪1‬‬
‫ﻟﻐﻤﻮ‪ c‬ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻧﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺮﻗﻲ ﻟﻔﺮ‪h‬‬
‫ﻟﻤﺘﻌﺪ‪ 1‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﺆﻻء ‪$‬ﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻬﺎﺟﺮ‪ E‬ﻣﻦ ﻟﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﺼﻄﺪﻣﻮ‪ E‬ﺑﻄﻮ‪Y‬‬
‫ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ* ﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ ﻟﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﺑﻴﻨﺖ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ* ‪ E$‬ﺟﺔ ﻟﺮﺿﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎ ﻋﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ c‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺠﺎﺑﻴﻦ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻫﻲ ‪ ٪٦٢‬ﺧﻞ ﻫﺬ‪ R‬ﻟﻨﺴﺒﺔ ﺗﺘﻔﺎ* ﺟﺎ* ﻟﺮﺿﻰ‬
‫ﺑﻴﻦ ﻟﻔﺌﺎ* ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮ‪ o‬ﺑﻴﻦ ﻧﻈﺮ‪ 1‬ﻟﻔﺌﺔ ﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﺪﺧﻞ ﻫﻲ‬
‫‪ ٪٣٧‬ﺑﺄ‪ E‬ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﺰﻋﺠﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﺤﺪ@ ﻟﺪﺧﻞ ‪$‬ﻗﻞ ﻣﺘﻌﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪= ٪٢٠‬ﻛﺮ‬
‫‪$‬ﻧﻬﺎ ﻣﺰﻋﺠﺔ ﻫﺬ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺨﻠﻔﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻴﻦ ﻟﻔﺌﺘﻴﻦ ﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻬﻤﺎ ﻟﻤﻌﻴﺸﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪b‬ﻟﻰ ﺗﻘﻮﻳﻢ ﺑﻴﺌﺘﻴﻬﻤﺎ ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮﻫﻤﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
 ‫) ﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ‪.(٢‬‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﺮﺿﻰ ﻳﻀﺎ ﺑﻴﻦ ﻟﻨﺴﺎء ﻋﻦ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﺮﺟﺎ ﻫﻲ ‪٪٧٥‬‬
‫ﻣﻘﺎ ﻧﺔ ﺑـ‪ ٪٦٠‬ﻟﻠﺮﺟﺎ  ﺑﻤﺎ ‪ .‬ﻫﺬ ﺟﻊ *ﻟﻰ ‪ .‬ﻟﺮﺟﺎ ﻛﺜﺮ ﺧﺒﺮ‪ +‬ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ *ﻟﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﺑﻤﺸﺎﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ‪ .‬ﻟﺮﺟﻞ ﻫﻮ ﻟﺬ; ﻳﺘﻌﺮ‪ 8‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻟﻤﺮ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫ﻓﺎﻟﻤﺮ‪ +‬ﺗﻜﻮ‪ .‬ﻣﺤﻤﻴﺔ ﺗﺬﻫﺐ ﻓﻘﻂ *ﻟﻰ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻤﺮﻳﺤﺔ ﻛﺎﻷﺳﻮ‪ D‬ﻟﺬ ﺗﻜﻮ‪ .‬ﺗﺼﻮ ً‬
‫ﺑﻤﺎ ﻏﻴﺮ ‪L‬ﻗﻴﻖ ﻋﻦ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﻔﺌﺎ‪ Q‬ﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻓﻘﺪ ﻟﻮﺣﻆ ‪ .‬ﻓﺌﺔ ﻟﺸﺒﺎ‪ M‬ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﺟﺔ ﺗﺼﻮ‬
‫*ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﻟﺮﻳﺎ‪ 8‬ﻣﻘﺎ ﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﺟﺎ‪  .‬ﺑﻤﺎ ‪T .‬ﻟﻚ ﺟﻊ *ﻟﻰ ‪ .‬ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ‪ Q‬ﻗﻞ‬
‫ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺑﻴﺌﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺔ ﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎ ﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﻟﻔﺌﺎ‪ Q‬ﻻﻗﺘﺼﺎ‪L‬ﻳﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﺈ‪ .‬ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺎ‪.‬‬
‫ﻷﻗﻞ ﻣﺸﺎ ﻛﺔ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺣﺪ ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‪ Q‬ﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ;T .‬ﻟﺪﺧﻞ‬
‫ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﻳﺪﻋﻮ‪ .‬ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎ‪ Q‬ﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ;T ،+‬ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺤﺪ‪ L‬ﻳﺸﺘﺮﻛﻮ‪ .‬ﻓﻲ ﻻﺣﺘﻔﺎﻻ‪Q‬‬
‫ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻷﺧﺮ\‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﺮﻣﺞ ﻟﻤﺸﺎ ﻛﺔ ﻓﺌﺔ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٤-١-٨‬ﻣﺮﻛــــﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨــــﺔ‬
‫ﻟﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺰ  ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ ٪٣٩‬ﻣﻦ ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﺒﻘﻴﺔ‬
‫ﻫﻢ ‪ f h ٪٣٣‬ﺑﻴﻦ ﻣﺮ‪ +‬ﻣﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ ‪ fL‬ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ﻟﺪﺧﻞ‬
‫ﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﻫﻲ ‪ ٪٤٥‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﻞ ‪ ٪٣٣‬ﻣﻦ ‪ ;T‬ﻟﺪﺧﻮ ﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‪ .‬ﻟﺸﺒﺎ‪M‬‬
‫ﻟﺸﺎﺑﺎ‪ Q‬ﻳﻀﺎ ﻗﻞ ‪T‬ﻫﺎﺑﺎ *ﻟﻰ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻌﺰ‪ j‬ﻋﻨﺪﻫﻢ ‪٪٥٧‬‬
‫ﻣﻘﺎ ﻧﺔ ‪ ٪٣٥ M‬ﻋﻨﺪ ﻟﻜﺒﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ ﻟﻤﻼﺣﻆ ﺗﻔﻀﻴﻞ ﻟﺸﺒﺎ‪ M‬ﻟﻸﺳﻮ‪ D‬ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﻌﻘﺎ ﻳﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ) ﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ‪.(٣‬‬
 ‫ﳌﺮﻛﺰ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﺴﻨﺔ ﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻋﺪ ﻟﺰﻳﺎ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫ﻧﺴﺒﺔ &ﻟﻤﻌﺠﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻋﺎ‪9‬ﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ &ﻟﻔﺌﺎ< ‪0‬ﻫﻲ ‪0 ٪٤٩‬ﺗﺘﺸﺎﺑﻪ ‪9‬ﺟﺔ‬
‫&ﻹﻋﺠﺎ) ﺑﻪ ﺑﻴﻦ ‪& I0z‬ﻟﺪﺧﻮ‪& j‬ﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ‪&0‬ﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ‪0‬ﻫﻲ ‪ ٪٥٠‬ﺑﻴﻨﻤﺎ &ﻟﺪﺧﻞ &ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﻗﻞ ﻋﺠﺎﺑﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ‪0‬ﻫﻲ ‪) ٪٤٧‬ﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ‪.(٤‬‬

‫ﺟﺔ ﻹﻋﺠﺎ ﲟﺮﻛﺰ ﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫‪0‬ﻣﻦ ﻫﻢ ﻣﻼﺣﻈﺎ< &ﻟﻤﺠﺎ‪0‬ﺑﻴﻦ &ﻟﻤﻌﺠﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ‪:‬‬

‫&ﻟﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ‪&0‬ﻻﺳﺘﻤﺮ& ‪&0‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺘﺮ&ﺛﻨﺎ &ﻟﻌﻤﺮ&ﻧﻲ ‪&0‬ﻟﺬ‪I‬‬ ‫•‬

‫ﻳﻘﻮ] ﺑﺮﺑﻂ &ﻟﺤﺎﺿﺮ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ ﻳﻜﻮ‪ D‬ﺑﺬ‪ T‬ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ‬
‫&ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻘﻮ‪& I‬ﻻﻧﺘﻤﺎء ‪0‬ﻗﻮ‪& T‬ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ &ﻟﺴﻜﺎ‪0 D‬ﻣﺪﻳﻨﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫•‬
 ‫ً‬
‫ﺣﻀﺎﻳﺎ ﻳﻬﺪ ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺧﺮ ﻟﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺻﺮﺣـﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫•‬
‫&ﻗﻴﺔ ﺗﺠﺬ) ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﻟﻰ &ﻟﻔﺨﺮ ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻳﺸﻜﻞ ‪&0‬ﺣﺔ ﻫﺎ‪9‬ﺋﺔ ‪0‬ﻣﻴﻨﺔ ﺗﺸﺠﻊ &ﻟﺘﺴﻮ‪& 5‬ﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ‪&0‬ﻟﺘﻨﺰ‪-‬‬ ‫•‬
‫‪0‬ﺣﺮﻛﺔ &ﻟﻤﺸﻲ‪.‬‬
‫• ﺣﺴﻦ &ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ‪&0‬ﻟﺘﺸﺠﻴﺮ ‪&0‬ﻷﺿﻴﺎ<‪.‬‬

‫‪0‬ﻣﻦ ﻫﻢ ﻣﻼﺣﻈﺎ< ﻏﻴﺮ &ﻟﻤﻌﺠﺒﻴﻦ ﺑﻤﺮﻛﺰ &ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺬﻛﺮ‪& D0‬ﻟﻤﻼﺣﻈﺎ< &ﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻟﻘﺪ ُ‪M‬ﻳﻞ ﺗﺮ&‪& L‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ &ﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪&0‬ﻟﺬ‪ I‬ﻛﺎ‪ D‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫•‬
‫ّ‬
‫‪0‬ﺣﻞ ﻣﺤﻠﻪ ﻃﺎﺑﻊ ﺑﺪ‪ O0 D0‬ﺻﻴﻠﺔ ‪0‬ﻣﻘﻠﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻣﻴﻢ ‪&0‬ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫• ﺳﻮء ﻣﺤﻴﻄـﻪ &ﻟﻌﻤﺮ&ﻧﻲ ‪0‬ﻛﺜﺮ‪ T‬ﻣﺮﺗﺎ‪9‬ﻳﻪ ﻣﻦ &ﻟﻌﻤﺎﻟﺔ &ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬
‫‪0‬ﺑﻌﺾ ﻓﺌﺎ< &ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ &ﻟﻤﺤﺪ‪& T90‬ﻟﺪﺧﻞ ‪&0‬ﻟﺬ‪& 50‬ﻟﻌﺎ] )ﺷﻜﻞ ‪.()٣٦ ، ٣٦‬‬
‫• ﻟﻘﺪ ﻗﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺎ` &ﻟﺜﻤﻴﺮ‪& I‬ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪&0 I‬ﻟﻤﻤﺘﻊ ﻟﻠﺘﺴﻮ‪5‬‬
‫‪&0‬ﻟﺬ‪ I‬ﺻﺒﺢ ﻳﻔﺘﻘﺮ ﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎ< ﻛﺜﻴﺮ‪0 T‬ﺑﺮ&ﻣﺞ ﺗﺮ‪0‬ﻳﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫• ﻧﻮﻋﻴﺔ &ﻷﺳﻮ&‪& 5‬ﻟﻤﻮﺟﻮ‪ T9‬ﻫﻨﺎ‪ c‬ﺷﻌﺒﻴﺔ ‪0‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ‪& &0M‬ﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫ﻣﻦ &ﻟﻔﺌﺎ< &ﻟﺘﻲ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ &ﻷﺳﻌﺎ &ﻟﻤﺨﻔﻀﺔ ﻛﺬ‪& I0‬ﻟﺪﺧﻞ &ﻟﻤﺤﺪ‪90‬‬
‫‪&0‬ﻟﻌﻤﺎﻟﺔ &ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪0‬ﻫﻲ ﻣﻦ ﺧﺺ &ﻷﺳﻮ&‪ 5‬ﻓﻲ &ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪0‬ﺑﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻔﻲ‬
‫&ﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﺒﻀﺎﺋﻌﻪ ‪0‬ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﺑﺘﻄﻠﻌﺎ< ﻓﺌﺎ< &ﻟﺪﺧﻞ &ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ‪&0‬ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬
‫• &‪9M‬ﺣﺎ] &ﻟﺤﺮﻛﺔ ﺣﻮ‪& j‬ﻟﻤﺮﻛﺰ ‪0‬ﻗﻠﺔ &ﻟﻤﻮ&ﻗﻒ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻮ&ﻗﻌﻪ‪.‬‬
‫ﺻﻌﻮﺑﺔ &ﻟﻮﺻﻮ‪ j‬ﻟﻴﻪ ‪0‬ﻋﺪ] ‪0‬ﺿﻮ‪ O‬ﻣﺪ&ﺧﻠﻪ ‪0‬ﻣﺨﺎﺟﻪ ‪0‬ﻣﻨﺸﺂﺗﻪ‬ ‫•‬
‫‪&0‬ﺗﻔﺎ` &ﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ‪0‬ﺑﻌﺾ &ﻟﻤﻤﺮ&< ‪0‬ﺑﻌﺾ &ﻟﻤﺤﻼ< ﻓﻲ ﻫﺬ‪& -‬ﻷﻣﺎﻛﻦ ﺗﻮﺣﻲ‬
‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻬﺠﻮ‪.T‬‬
‫ﻋﺪ] ﻣﻼءﻣﺔ ﺑﻌﺾ ﻓﺮ&ﻏﺎﺗﻪ ﻟﻠﺘﺴﻮ‪& 5‬ﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﺗﺤﺮﻛﻬﻢ‬ ‫•‬
‫ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﻀﻴﻘﻬﺎ ‪9M&0‬ﺣﺎﻣﻬﺎ ‪0‬ﻛﺜﺮ‪& T‬ﻟﻤﺰ&ﺣﻤﻴﻦ ﻣﻦ &ﻟﻌﻤﺎ‪.j‬‬
‫ﻧﻪ ﻣﺠﺮ‪ 9‬ﺳﻮ‪ 5‬ﺗﺠﺎ‪0 I‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﻓﺮ‪ n‬ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪ 0‬ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫•‬
‫‪ 0‬ﺣﻀﺎﻳﺔ ‪& 0‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪& ٥-١-٨‬ﻟﻤﺮ&ﻛﺰ ‪&0‬ﻟﻤﺤﺎ‪& 0‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ‬

‫ﺗﻘﻮ] ﻣﺮ&ﻛﺰ ‪0‬ﻣﺤﺎ‪& 0‬ﻷﺣﻴﺎء &ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ‪&0‬ﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﺑﺘﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ< &ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ‪0‬ﻳﺤﺎﺋﻬﺎ ‪0‬ﻣﻘﺪﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‪ L0‬ﻧﺸﻄﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻓﻠﻮ ﻗﺎﻧﺎ‬
‫ﻫﺬﻳﻦ &ﻟﻨﻮﻋﻴﻦ ‪0‬ﻫﻲ &ﻟﻤﺤﺎ‪& 0‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ‪&0‬ﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‪& 90‬ﻷﺣﻴﺎء &ﻟﻤﻨﺘﺸﺮ‪T‬‬
‫‪0‬ﻣﺮ&ﻛﺰ &ﻷﺣﻴﺎء &ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﺳﻜﻦ ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ &ﻟﺘﺪﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ &ﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮ‪9‬‬
‫‪&0‬ﻟﺤﻲ &ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ )ﺳﺎﺣﺔ &ﻟﻜﻨﺪ‪0 (I‬ﻣﺜﻠﺔ ﺧﺮ )ﺷﻜﻞ ‪.(١٠،١٨،١٩‬‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ‪& D‬ﻷ‪0‬ﻟﻰ ‪0‬ﻫﻲ &ﻟﻤﺤﺎ‪& 0‬ﻟﺘﺠﺎﻳﺔ ﺗﻀﻌﻒ &ﻟﻌﻨﺼﺮ &ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪0‬ﺗﻀﻌﻒ‬
‫&ﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﺑﻴﻦ ﺑﻨﺎء &ﻟﺤﻲ &ﻟﻮ&ﺣﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺮ ﺗﺮ&ﺻﻒ ﻧﻮ&` &ﻻﺳﺘﺨﺪ&] &ﻟﺘﺠﺎ‪I‬‬
 ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﺤﺪ‪ 3‬ﻷﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤﻲ ﻟﺬ_ ُﻳﻜﻮ ﺣﻠﻘﺔ ﺧﺎﻧﻘﺔ ﺣﻮ) ﻷﺣﻴﺎء ﻣﻦ‬
‫ﻧﺎﺣﻴﺔ (‪F‬ﻋﺎ‪ 5‬ﻟﺴﻴﺎ& ﺗﻬﺪﻳﺪ ﺳﻼﻣﺔ ﻟﺴﻜﺎ‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬ‪ 6‬ﻟﺤﻠﻘﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪ‪1‬‬
‫ﻟﺴﻜﻨﻲ ﻓﻮ‪ j‬ﻻﺳﺘﺨﺪ‪ 1‬ﻟﺘﺠﺎ_ ﻟﺬ_ ﻳﻜﻮ ﻣﺸﻐﻮﻻ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﻌﺰ‪.‬ﻳﻀﺎ ﻳﻤﻴﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ (ﻟﻰ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺗﺒﺎ‪ e‬ﺿﺢ ﺑﺎﻟﺤﻲ‬
‫ﻟﺬ_ ﻳﻘﻊ ﺧﻠﻔﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ‪) .‬ﺷﻜﻞ ‪ ،  ، ٢٠‬ﺟـ‪.( ،3 ،‬‬

‫ﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﶈﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺘﻼ ﻓﻜﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﳊ ﻲ ﻟﺪﻳﻨ ﻲ ﻻﺟﺘﻤ ﺎﻋﻲ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ ﻟﺘﻮﻓﻴ ﺮ ﳋﺪﻣﺎ ﻣﻊ ﻟﻌﺎ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬

‫ﺟﺰ ﳌﺸﺎ ﻣﺤﺪ ﻟﻜﻦ ﳝﻜﻦ ﻳ ﻜﻮ ﻟﻬﺎ ﻛﺒﻴﺮ ﻓ ﻲ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﻴﺚ ﻧﻬ ﺎ ﳌ ﺴﺮ ﻟﺬ ﺗﻈﻬﺮ‬
‫ﺗﺘﺒﻠﻮ ﺑﻪ ﻧﺸﻄﺔ ﺣﻀﺎ ﻳﺔ ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﻧﻼﺣﻆ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻟﺴﻜﺎ ﻣﻊ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬

‫ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ ﻟﻤﺤﺎ ﺗﺮﻛﺰ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻟﺘﺠﺎ_ ‪3‬ء ﺑﻌﺾ ﻟﺨﺪﻣﺎ&‬
‫ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻓﻲ ﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ ﻟﺮﺟﺎ) ﻣﻊ ﺗﻔﺎ‪ k‬ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﺸﺒﺎ‬
‫ﻷﺟﺎﻧﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻟﺬ ﻓﺈ ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺻﺤﺎ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻟﻌﺎﺑﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺎﺟﺔ ﺳﻜﺎ ﻟﺤﻲ ﻓﻲ ﻟﻮﺻﻮ) (ﻟﻰ ﻟﺨﺪﻣﺎ& ﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬
‫ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﺴﻠﻜﻮ ﺗﺠﺎﻫﺎ& ﻣﺘﻨﺎﻓﺮ ﺑﺎﺗﺠﺎ‪ 6‬ﻟﺨﺎ‪) 5‬ﻟﺤﺪ‪ (3‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪ‪ 1‬ﻟﺴﻴﺎ‬
‫ﻫﺬ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺣﺘﻤﺎ) ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺗﺼﺎﻻﺗﻬﻢ ﺗﻼﻗﻴﻬﻢ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬ‪ 6‬ﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﻳﻜﻮ ﻳﻀﺎ ﻻﻋﺘﻤﺎ‪ 3‬ﻋﻠﻰ ﻷ ﻓﻲ (ﺣﻀﺎ ﻟﻤﻮ‪ 3‬ﻟﻐﺬﺋﻴﺔ ﻟﻠﻮ‪ 1F‬ﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎ&‬
‫ﻷﺧﺮ‪ O‬ﻛﻤﺎ ‪N‬ﻛﺮ ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ )ﺷﻜﻞ ‪٢٠‬ﺟـ(‪.‬‬

‫ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻛﺎﻟﻤﻮﺟﻮ‪ 3‬ﻓﻲ ﺳﻜﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮ‪ 3‬ﺣﻲ‬
‫ﻟﺴﻔﺎ& ﻧﻼﺣﻆ ﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﻷﻟﻰ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺴﻜﺎ ﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻧﻈﺮ ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ ﻟﺨﺎ‪ W‬ﻓﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﺷﺒﻪ ﻣﻔﺘﻮ‪ U‬ﻟﻠﺴﻜﺎ ﻟﺰ‪ .‬ﻓﻲ ﻛﻼ ﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ ﻧﻼﺣﻆ‬
‫ ﻫﺬ‪ 6‬ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻛﺜﺮ (ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻗﻲ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﻘﺎﻃﻌﻪ‬
‫ﺗﻜﻮ ﺑﻴﺌﺔ ﻫﺎ‪3‬ﺋﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎ ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎ& ﻷﻏﺮ[ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺴﻜﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮ‪ 3‬ﻓﺈ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﻣﺴﺠﺪ ﺟﺎﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﺗﺠﺎ_ ﻣﺤﻼ& ﺗﺠﺎﻳﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺻﻐﻴﺮ ﻣﺎﻛﻦ ﺟﻠﻮ^ ﻣﻤﺮ& ﻣﺸﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻹﻳﺠﺎ‪ 3‬ﻗﻮ ﺟﺎ‪N‬ﺑﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻷﻋﻤﺎ ﻷﺟﻨﺎ^ ﻟﺠﻨﺴﻴﺎ& ﻓﻲ ﻟﺬﻫﺎ (ﻟﻴﻪ‬
‫ﻟﻘﻀﺎء ﻟﺤﺎﺟﺎ& ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪ .‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻓﺘﻘﺎ‪( 6‬ﻟﻰ _ ﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﻛﺎﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﻟﺠﻴﺪ‬
‫ﻟﻌﺎ ﻷﻃﻔــﺎ) ﻏﻴﺮﻫــﺎ (ﻻ ﻧــﻪ ‪3‬ﺋﻤــﺎ ﻣﺰ‪3‬ﺣــﻢ‪ ،‬ﻳﺠـﺪ ﻓﻴﻪ ﻧﺴﺎء ﻟﺤﻲ ﻃﻔﺎﻟﻪ‬
‫ً‬
‫ﻗﻮﻳﺎ‪ .‬ﻳﻘﻮ‪ 1‬ﻳﻀﺎ ﺑﺄﻛﺒﺮ ‪ 3‬ﻓﻲ (ﻳﻮء ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ&‬ ‫ﻛﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋ ً‬
‫ﻴﺎ‬ ‫ﺴﺎ ﺣﺘﻜﺎ ً‬
‫ﺷﺒﺎﺑﻪ ﻣﺘﻨﻔ ً‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎء& ﻟﻌﻔﻮﻳﺔ ﻟﺘﺠﻤﻌﺎ& ﺗﺒﺎ‪ )3‬ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎ& ﻻﺗﺒﺎ‪ e‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺪﺳﺔ ﻋﻔﻮﻳﺔ ﻳﺮﻗﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻷﻃﻔﺎ) ﻟﺼﻐﺎ ﻷﻛﺒــﺮ ﺳﻨــﺎ ﻳﺠــﺮ_ ﻛﺘﺴـﺎ‬
‫ﻟﻤﻌﺮﻓــﺔ ﻓﻴــﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻤﺸﺎﻛﺔ ﻓﻲ ﻷﺣﺎ‪3‬ﻳﺚ‪ ،‬ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﺧﻼ) (ﺟﺎ‪ F‬ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
‫ﻷﺳﺒﻮ‪ .k‬ﻟﺬ ﻓﻬﺬ ﻟﻨﻮ‪ k‬ﻣﻦ ﻷﺳﻮ‪ j‬ﻳﻜﻮ ﻟﻪ ‪ 3‬ﻗﻮ_ (ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﻟﻤﺴﺘﻮ‪O‬‬
‫ﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮ ﻓﻲ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﻟﻠﺴﻜﺎ ﺑﻄﻪ ﺑﻄﺮ‪j‬‬
‫ﻣﺸﺎ ﻣﻊ ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‪ .‬ﻛﻞ ‪N‬ﻟﻚ ﺟﻌﻞ ﻫﻨﺎ‪ l‬ﻋﺘﻤﺎ‪ ً3‬ﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻨﺴﺎء ﻷﻃﻔﺎ)‬
‫ﻟﺨﺎ‪3‬ﻣﺎ& ﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ ﻓﻲ (ﺣﻀﺎ ﻟﻠﻮ‪ 1F‬ﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﺤﺼﻮ) ﻋﻠﻰ ﻟﺨﺪﻣﺎ&‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎ‬
‫ﻟﻬﺬ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﺨﺪﻣﻲ ‪ 3‬ﺟﻮﻫﺮ_ ﻓﻲ ﺣﻴﺎ ﻟﺴﻜﺎ ﻣﻊ ﻟﻌﻠﻢ  ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻟﺴﻜﺎ‬
‫ﺗﺘﺴﻢ ﺑﻌﺪ‪ 1‬ﻟﺘﺠﺎﻧﺲ ﻟﻜﺒﻴﺮ ﺣﻴﺚ (ﻧﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺎﻟﻴﻢ ﺟﻨﺴﻴﺎ& ﻟﻐﺎ& ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ )ﺷﻜﻞ‬
‫‪.(١٨‬‬
 ‫ﺗﻘﻮ ﻣﺤ ﺎ ﺧﺪﻣﺎ ﻷﺣﻴﺎ ﳊﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺸ ﻮ ﻟﺸﺮﻳﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﺸﺘﻴﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﺴﻜﺎ ﺑﺎﲡﺎﻫﺎ ﻣﺘﻨﺎﻓﺮ ﺗﺰﻳﺪ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻣﻦ ﻻﻋﺘﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ ﳌ ﺮ ﺿﻌﺎ ﻟﻨﺴﻴﺞ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮ ﳋﺪﻣﺎ ﲟﺮﻛﺰ ﳊﻲ ﻓﺄﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﳌﺸﺎ ﺑﺎﲡﺎ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻼﻗ ﻲ ﻟﻮﺳﻂ ﳑﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻣﻦ ﻻﺣﺘﻜﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻞ ﻟﻚ ﻳﺆﺛﺮ ﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻮﺣ ﻲ ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻷﻣﻦ ﻟﻨ ﻮﺣ ﻲ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻲ ﻟﺴﻔﺎ ? ﻟﺘﺠﺎ & )ﺳﺎﺣﺔ ﻟﻜﻨﺪ&( ﻓﻠﻪ  ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﻀﺎ & {ﺧﺮ‬
‫ﻫﻮ ‪ R‬ﺳﻠﻮ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﺗﺮﻛﻴﺰ= ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﺔ ﻣﺸﺎ‪ z‬ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺟﻠﺴﺎ? ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫ﺑﺪ ﺟﺎ? ﻣﻦ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺗﺮﺑﻂ ‪q‬ﻟﻚ ﻣﻊ ﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺷﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﻮ‬
‫ﻋﺎ? ﺟﺪﻳﺪ‪ .z‬ﺣﻴﺚ ﻧﻼﺣﻆ ‪ R‬ﻟﻤﻜﺎ‪ R‬ﻳﻮﺣﻲ ﻟﻠﺰ ﺑﺴﻠﻮﻛﻴﺎ? ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻫﻲ‬
‫ﻣﺜﻼ ﺟﻠﻮ‪ 6‬ﻋﻮﺋﻞ ﺳﻌﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺎ? ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻻ? ﻓﻲ ﻣﺎﻛﻦ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺟﻮ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ? ﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻹﺣﺴﺎﺳﻬﻢ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻤﻤﺘﻨﻌﺔ‪ ،‬ﻟﺬ& ﻻ ﻳﺸﺎﻫﺪ‬
‫ﺣﺪﺛﻪ ﺑﺎﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﺎﻳـﺔ ﻓﻲ ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ .‬ﻳﻀﺎ ﺳﻠﻮ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﻤﺤﻴﻂ  ﺑﻤﺎ ﺟﻮ‬
‫ﺑﻌﺾ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻳﺸﻌﺮﻫﻢ ﺑﺎﻻﻧﻔﺘﺎ‪ -‬ﻻﺧﺘﻼ)‪ .‬ﺳﺎﺣﺔ ﻟﻜﻨﺪ& ﺷﺎﺳﻌﺔ‬
‫ﻳﻀﺎ ﺗﻀﻔﻲ ﻟﻔﺮﻏﺎ? ﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻨﺰ= ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﻄـﻼ‪ 9‬ﻷﻃﻔﺎ‪ 7‬ﺟﻠﻮ‪6‬‬
‫ﻵﺑﺎء ﻷﻣﻬﺎ? ‪K‬ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻻ? ﻟﻤﻄﺎﻋﻢ  ﻓﻲ ﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﻟﺨﺎﺻﺔ )ﺷﻜﻞ ‪.(١٩‬‬

‫ﻟﺬ ﻓﺈ‪ R‬ﻣﺮﻛﺰ& ﺳﻜﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮ ﺳﺎﺣﺔ ﻟﻜﻨﺪ& ﺑﺪ? ﺗﺸﺠﻊ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ?‬
‫ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻟﺸﻌﻮ ﺑﺪ ﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﺘﻨﺰ= ﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ﻧﻈﺮ ﻟﻔﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﺎ‬
‫ﻟﻔﺮﻏﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺎﻛﻦ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﺎﻣﺔ )‪ . (Sociofugality‬ﻳﻤﻜﻦ ﻋﺘﺒﺎ‬
‫ﻫﺬ= ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻟﻔﺮﻏﺎ? ﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ  ﺳﺘﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﺗﻄﻮﻳﻌﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮ‪ R‬ﻣﺴﺮﺣﺎ ﻻ‪d‬ﻫﺎ‬
‫ﺗﻄﻮ ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ? ﻟﺤﻀﺎ ﻳﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺸﻴﺮ ﻟﻤﺴﻮﺣﺎ? ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ‪K‬ﻟﻰ ‪ R‬ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻫﻲ ‪ ٪٤٧‬ﻣﻦ ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻳﺮﻏﺒﻮ‪ R R‬ﺗﻜﻮ‪R‬‬
‫ﺧﺪﻣﺎ? ﻟﺤﻲ ﺳﻮﻗﻪ ﺗﺼﻨﻒ ‪K‬ﻟﻰ ﻣﻮﻗﻌﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﻟﺤﺎﺟﺔ ‪K‬ﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮ‪R‬‬
‫ﻣﻮﺿﻌﻬﺎ ﺳﻂ ﻟﺤﻲ  ﻛﺎﻧﻪ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺿﻌﻬﺎ ﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺸﻮ ‪l‬‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ) ﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ‪.(٥‬‬

‫ﳌﻮﻗﻊ ﳌﺮﻏﻮ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺧﺪﻣﺎ ﳊﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫ﻳﺒﺪ ‪ R‬ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻔﺌﺎ? ﻻﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﻣﺘﻘﺎ ﺑﺔ ﻓﻲ ﻫﺬ= ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﻷﺟﻨﺎ‪ 6‬ﻷﻋﻤﺎ‬
‫ﻓﺈﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻗﻞ ﻟﻌﻤﺮ ﻗﻠﺖ ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻊ ﻟﻤﺤﻼ? ﻟﺘﺠﺎ ﻳﺔ ﻟﺘﻜﻮ‪ R‬ﻓﻲ ﻟﻮﺳﻂ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻔﻀﻴﻞ ﻟﺴﻜﺎ‪ R‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺴﻮ‪ 9‬ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ﻧﻤﻄﻪ ﻓﻘﺪ ‪q‬ﻛﺮ ‪٪٤٤‬‬
‫ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﻔﻀﻠﻮ‪ R‬ﻟﺬﻫﺎ ‪K‬ﻟﻰ ﻷﺳﻮ‪ 9‬ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ )ﻟﻌﻘﺎ ﻳﺔ(‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎ‪r‬‬
‫ﻣﻴﻮﻻ ﻛﺜﺮ ﻟﻸﺳﻮ‪ 9‬ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٪٣٧‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻠﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬
‫‪ .٪١٩‬ﻛﻠﻤﺎ  ﺗﻔﻊ ﻟﺪﺧﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎ‪ r‬ﻏﺒﺔ ﻛﺜﺮ ﻟﻠﺘﺴﻮ‪ 9‬ﻓﻲ ﻷﺳﻮ‪ 9‬ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻷ‪ R‬ﻷﺳﻮ‪ 9‬ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻻ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻟﻤﺤﻼ? ﻟﺮﻗﻴﺔ ﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﻋﺎ‪ z‬ﻓﻲ ﻷﺳﻮ‪ 9‬ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ) ﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ‪.(٦‬‬
 ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻷﺳ ﻮ ﳌﻔﻀﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻨﺴﺎء ﻳﻔﻀﻠﻦ ﻟﺘﺴﻮ‪ M‬ﻓﻲ ﻛﻼ ﻟﻨﻮﻋﻴﻦ ﻣﻊ ﻟﻤﻴﻮ‪ P‬ﻟﻰ ﻷﺳﻮ‪ M‬ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻟﺮﺟﺎ‪ P‬ﻳﺮﺟﺤﻮ ﻷﺳﻮ‪ M‬ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪,$ ،‬ﺑﻤﺎ ﻛﺎ ﻟﺴﺒﺐ  ﻷﺳﻮ‪ M‬ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ )ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ(‬
‫ﺗﻮﻓﺮ ‪,‬ﻗﻰ ﻣﺤﻼ! ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ‪$‬ﺗﻌﻄﻲ ﺣﺴﺎﺳﺎ ﻛﺜﺮ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪$ .‬ﻳﻌﺪ ﻟﺸﻲء ﻧﻔﺴﻪ‬
‫ﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎ‪ g‬ﻓﻬﻢ ﻳﻔﻀﻠﻮ ﻷﺳﻮ‪ M‬ﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ‬
‫ﺧﺪﻣﺎ! ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺣﺪ‪ O‬ﻷﻟﻌﺎ‪$ g‬ﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ‪$‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ ٦-١-٨‬ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬

‫ﺗﻔﻀﻞ ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ ﻟﺬﻫﺎ‪ g‬ﻟﻰ ﻟﺒﺮ ﻟﻤﺰ‪$‬ﻟﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﺟﺎ‪ Ro‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻷﺳﺒﻮ‪0‬‬
‫‪$‬ﻟﻚ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪$ ٪٤٩‬ﻳﻠﻲ ﻟﻚ ﻟﺬﻫﺎ‪ g‬ﻟﻰ ﻣﺴﺎﻛﻦ ﻷﻗﺎ‪ g,‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪$ ٪٤٨‬ﻣﻦ ﺛﻢ ﻟﺘﺮ‪$‬ﻳﺢ‬
‫ﻓﻲ ﻻﺳﺘﺮﺣﺎ! ﻟﺨﺎﺻﺔ ‪ $‬ﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮ‪ R‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪$ ،٪٢٣‬ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﺐ ﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ‪$‬ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬
‫ﻳﺄﺗﻲ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻷﺳﻮ‪ M‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪$ ٪١٩‬ﻟﺤﺪﺋﻖ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪$ ،٪١٦‬ﺣﻲ ﻟﺴﻔﺎ‪!,‬‬
‫‪$ ،٪١٦‬ﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ‪$ ،٪١٣‬ﻟﻤﻼﻫﻲ ‪$ ،٪١١‬ﻳﻜﻮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ h5$$ ،٪٢‬ﺣﻨﻴﻔﺔ‬
‫‪ ،٪٢‬ﻓﻲ ﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﻷﺧﻴﺮ‪ .R‬ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻼﺣﻆ  ﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﺴﺎﺣﻘﺔ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ ﺗﺬﻫﺐ ﻟﻰ ﻟﺒﺮ‬
‫‪ $‬ﻣﺴﺎﻛﻦ ﻷﻗﺎ‪ g,‬ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ‪$‬ﻻﺳﺘﺮﺣﺎ! )‪,‬ﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ‪.(٧‬‬
 ‫ﳌـﻮﻗــﻊ ﳌﻘـﺼـﻮ ﻟﻠﺘـﺮﻓﻴـﻪ ﻓﻲ ﻧـﻬـﺎﻳـﺔ ﻷﺳــﺒـﻮ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫‪$‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻔﺌﺎ! ﻟﺪﺧﻞ ﻓﺈ ﻛﺜﺮﻫﻢ ﻫﺎﺑﺎ ﻟﻰ ﻟﺒﺮ ﻫﻲ ﻓﺌﺔ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻤﺮﺗﻔﻊ‬
‫‪$‬ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪$ ،‬ﻣﺠﻤﻮ‪ 0‬ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮ ﻳﻀﺎ ﻟﻰ ﺧﺎ‪ +,‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ( ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ‬
‫ﻣﺎ ﻟﻰ ﻟﺒﺮ ‪ $‬ﻟﻰ ﻻﺳﺘﺮﺣﺎ! ﻛﺜﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮ‪ 0‬ﻋﺪ‪ 5‬ﻟﺬﻳﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮ ﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﻟﻤﺮﻓﻖ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪5‬ﺧﻞ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ‪ $$‬ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﻛﺜﺮ ‪,‬ﺗﻴﺎ‪ 5‬ﻟﻠﺤﺪﺋﻖ ﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻟﻔﺌﺎ! ﻷﺧﺮ‪,5$ A‬ﺟﺔ ﻟﺮﺿﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪ A‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ‪.‬‬

‫‪$‬ﻟﺤﺪﺋﻖ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺗﻨﻔﺮ ﺳﺘﺨﺪ‪ H‬ﻟﻤﻮﻃﻨﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﻧﻬﺎ ﻣﻌﺰ‪$‬ﻟﺔ‬
‫ﻋﻨﻬﻢ ﺑﻄﺮ‪ M‬ﻣﺮ‪ ,$‬ﻛﺜﻴﻔﺔ ‪$‬ﺣﺮﻛﺘﻬﺎ ﻟﻤﺰ‪5‬ﺣﻤﺔ ‪$‬ﺑﺄﺳﻮ‪$ ,‬ﺑﻮﺑﺎ! ﺗﺸﻌﺮ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻒ ‪$‬ﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ .‬ﻳﻀﺎ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺣﺘﻤﺎ‪ P‬ﺣﺪ‪ O$‬ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ! ﻻ‬
‫ﻣﻨﻴﺔ )ﺷﻜﻞ ‪ .(٢١‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺎﺣﺎﺗﻬﺎ ﻟﺼﻐﻴﺮ‪ R‬ﺗﻤﻨﻊ ﻳﺠﺎ‪ 5‬ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ! ﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬
‫ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪.‬‬

‫‪$‬ﻗﺪ ﻛﺮ ‪ ٪٦٦‬ﻣﻦ ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺮﻓﻖ ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ ﻣﻘﺒﻮ‪ P‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﺤﺠﻢ ﻟﻴﻜﻮ ﻣﻜﺎﻧًﺎ‬
‫ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ‪$‬ﻫﻨﺎ` ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻰ ﻳﺠﺎ‪ 5‬ﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪$ .‬ﻳﺬﻛﺮ ﻳﻀﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺗﺮ‪$‬ﻳﺤﻴﺎ‬
‫‪ ٪٥٢‬ﻣﻨﻬﻢ  ﻫﻨﺎ` ﺑﻌﺾ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻟﻬﺎ‪5‬ﺋﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ( ﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﺮﺧﺎء‬
‫ً‬
‫ﺧﺘﻼﻻ ﻓﻲ ﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ‪$‬ﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫‪$‬ﻻﻧﻄﻼ‪ M‬ﻛﺎﻟﺤﻲ ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‪ .‬ﻟﺬ ﻳﻼﺣﻆ  ﻫﻨﺎ`‬
‫ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪$‬ﻫﻲ ﻛﻮ ﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﺒﺮ‪ A‬ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ ﻳﺬﻫﺒﻮ ﻟﻰ ﻟﺒﺮ ‪$‬ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻹﻗﺒﺎ‪ P‬ﻣﺘﺪ ٍ ﺟﺪ ﻋﻠﻰ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﺎ‪ R5‬ﻣﻦ ﻫﻢ ﻟﻤﻮﺿﻊ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪$‬ﻫﻲ‬
‫ﻟﺤﺪﺋﻖ ‪$‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ h5$$‬ﺣﻨﻴﻔﺔ‪$ .‬ﻣﻦ ﻫﻢ ﺳﺒﺎ‪ g‬ﻻﺧﺘﻼ‪ P‬ﻫﻮ ﻋﺪ‪ H‬ﻣﻼءﻣﺔ‬
‫ﻫﺬ‪ i‬ﻻﺳﺘﺨﺪﻣﺎ! ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎ! ﻟﺴﻜﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﺤﺠﻢ ‪$‬ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ‪$‬ﻻﺗﺼﺎ‪P‬‬
‫‪$‬ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ‪$‬ﻟﻤﻮﻗﻊ ‪$‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪,) .‬ﺳﻢ ﺑﻴﺎﻧﻲ ‪(٩ ، ٨‬‬
 ‫ﻟﺴﻜﺎ ﳊﺎﻟﻲ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ‬
‫ﺟﺔ ﻣﻼ ﻣﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻ ﺮ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﳊﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﳊﺠ ﻢ ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﻌﺪ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫ﻟﺘﺄﻣﻞ ﳌﺸﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻲ ﻣﻜﺎﻓﺔ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻓ ﻲ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺘﺠ ﺎﺑﻠﻺﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻻﺳﺘﺮﺧﺎ‬
‫ﻣﺪ‬ ‫ﺳﻢ‬

‫ﻓﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ‪+‬ﺟﺎﺑﺎ‪ G‬ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺗﺪ  ﺣﻮ[ @‪ /‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ F‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻗﻮﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ‪ GP‬ﺟﺎ‪P‬ﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ @‪ /‬ﻟﺤﺪﺋﻖ ﻟﻤﻼﻫﻲ ﻟﻤﻮﺟﻮ ﻻ ﺗﺘﻼء‪ A‬ﻣﻊ ﻹﺣﺴﺎ‪e‬‬
‫ﻟﻤﻮﺟﻮ ﻟﺪ‪ g‬ﻟﻨﺎ‪ e‬ﻟﺬ` ﻻ ﻳﺸﺒﻌﻪ ﻓﻲ ﻟﻮﻗﺖ ﻟﺤﺎﺿﺮ ‪+‬ﻻ ﻟﺒﺮ ﻟﺬ` ﻳﺸﺒﻪ ﻟﺒﺤﺮ‬
‫ﻋﺒﺮ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺠﺎ ﺑﻴﻦ @ﻳﻀًﺎ @‪ /‬ﻟﻤﻮﺟﻮ ﻟﻢ ﻳﻬﻴﺄ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ّ .‬‬
‫ﻻﺳﺘﻴﻌﺎ‪ ,‬ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﺤﺼﻮ[ ﻋﻠﻰ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻓﻲ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪. Sociofugality .‬‬

‫ﻫﻨﺎ ﺗﺠﺪ ﻹﺷﺎ ‪+‬ﻟﻰ @ﻧﻪ ﻣﻦ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻓﺮ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ` @‪ /‬ﻟﻔﺮ ﻳﺤﻤﻞ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻔﻜﻴﺮ‪ @ u‬ﻳﻜﻮ‪ /‬ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺒﻨﺎء ﻋﻼﻗﺎ‪ G‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻨﺪ ﻟﺬﻫﺎ‪+ ,‬ﻟﻰ ﻷﻣﺎﻛﻦ‬
‫ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻘﺎﻧﺔ ﺑﻔﺮ‪ v‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﻪ @ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎ‪ G‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺬ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ @ﻣﺎﻛﻦ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻓﻲ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻲ ﺗﻬﻲء‬
‫ﻻﻧﻌﺰ[ ﻋﻦ ﻵﺧﺮﻳﻦ )‪ (Sociofugality‬ﻟﺸﻌﻮ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﺮ ﻟﻔﺴﺤﺔ ﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬
‫ﻟﺠﺬﺑﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ @ﻫﻢ ﻣﻼﺣﻈﺎ‪ G‬ﻟﺴﻜﺎ‪ /‬ﻋﻦ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‬ ‫• ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻟﺤﺪﺋﻖ ﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫@ﺣﺠﺎﻣﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻋﺎ‪ G‬ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ` ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ‪u‬‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻟﺘﻨﺰ‪ u‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫• ﻛﺜﺮ ‪+‬ﺗﻴﺎ ﻟﺠﺎﻟﻴﺎ‪ G‬ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪﺋﻖ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﺠﺎ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﺴﻌﻮﻳﻴﻦ ﻟﻬﻢ ﻟﺬﻳﻦ ﻓﻲ ﻟﻐﺎﻟﺐ‬
‫ﻳﻔﻀﻠﻮ‪ /‬ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻟﺬﻫﺎ‪+ ,‬ﻟﻰ ﻟﺒﺮ ﻣﺜﻼ )ﺷﻜﻞ ‪.(٢٢‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﻷﺳﻮ‪ :‬ﻻ ﺗﻮﻓﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻫﻲ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻷﺳﻠﻮ‪,‬‬ ‫•‬
‫"ﺧﺬ ﺣﺎﺟﺘﻚ ﺣﻞ"‪.‬‬
‫ﻟﺮﻳﺎ‪ F‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﺎﺳﻌﺔ ﺗﺤﺘﺎ‪+ D‬ﻟﻰ @ﻋﺪ @ﻛﺜﺮ‪@ ،‬ﺣﺠﺎ‪@ A‬ﻛﺒﺮ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ ﻟﺤﺪﺋﻖ ﻟﻤﺼﻤﻤﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺣﺴﺐ ﻏﺒﺎ‪ G‬ﻟﺴﻜﺎ‪/‬‬
‫ﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‪.‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﻟﺒﺮ ﺑﺪ@ ﻳﻀﻴﻖ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎ‪ /‬ﻳﻔﻘﺪ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ﺟﺎ‪P‬ﺑﻴﺘﻪ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫•‬
‫ﻏﻴﺎ‪ ,‬ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ @ﻣﺎ‪T A‬ﺣﻒ ﻟﺴﻜﺎ‪ /‬ﻟﻬﺎﺋﻞ ﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻌﺪ‪ A‬ﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﻓﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻟﺒﺸﺮ ﻓﻲ ﻻﺳﺘﻴﻼء ﻟﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺣﺘﻜﺎﻫﺎ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ ﻗﺘﺼﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻟﻔﺌﺎ‪ .G‬ﻧﻈﺮ ﻟﻌﺪ‪ A‬ﻣﻼءﻣﺔ‬
‫ﻹﻣﻜﺎﻧﺎ‪ G‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻤﻠﻚ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﺒﺮﻳﺔ ﺣﻮ[ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﺗﺪﻫﻮ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺈ‪ /‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ @ﺻﺒﺤﺖ ﻣﺠﻬﺪ ﺗﺤﺘﺎ‪+ D‬ﻟﻰ ﺳﻔﺮ‬
‫ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺟﻮ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪ‪A‬‬ ‫ﺣﻀﺎﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻮﺟﺪ @ﻣﺎﻛﻦ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻗﻴﺔ‬ ‫•‬
‫@ﻣﺎﻛﻦ ﻟﻤﺰ ﻟﺔ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ ﻟﻬﻮء ﻟﻄﻠﻖ ﻛﺎﻟﺠﺮ` ﻟﻤﺸﻲ ﺧﻞ ﻷﺣﻴﺎء‬
‫ﺧﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬
‫@ﻏﻠﺐ ﻟﻤﻮﺟﻮ ﻣﻦ ﻟﺨﺪﻣﺎ‪ G‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻗﺪﻳﻢ ﻻ ﻳﺘﻤﺸﻰ ﻣﻊ‬ ‫•‬
‫ﻟﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ @ﺳﻠﻮ‪ ,‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﻨﻤﻂ ﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻻﻧﻌﺰ[‬ ‫ﺗﻬﻴﻰء ‪+‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻻﻧﻔﺮ‬ ‫ﻋﺪ‪ A‬ﺗﻮﻓﺮ @ﻣﺎﻛﻦ ﻫﺎﺋﺔ‬ ‫•‬
‫ﺑﺎﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻼﺳﺘﺮﺧﺎء ﻟﺘﺄﻣﻞ‪.‬‬
‫ﻹﺣﺴﺎ‪ e‬ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ ﺿﻴﻖ ﻟﺼﺪ ﻋﻨﺪ ﻟﺨﺮ ‪ D‬ﻣﻦ ﻟﻤﻨﺰ[ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫•‬
‫ﻋﻦ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﺬ ﻳﻀﻄﺮ ﻹﻧﺴﺎ‪+ /‬ﻟﻰ ﻟﻌﻮ ﻟﺠﻠﻮ‪ e‬ﺑﺎﻟﻤﻨﺰ[‪.‬‬
‫ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻣﺤﺪ  @ﻳﻀﺎ ﺧﻞ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪+‬ﻣﺎ ﺑﻤﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫•‬
‫@ ﺑﻌﺪ‪ A‬ﺗﻨﻮ‪ f‬ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ @ ﺑﻌﺪ‪ A‬ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎ‪ G‬ﺟﻤﻴﻊ @ﻓﺮ ﻷﺳﺮ‪.‬‬
‫ﳊﺪﻳﻘﺔ ﻋﻨﺼﺮ ﺣﺪﻳﺚ ﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺴﻌﻮ ﻟﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓ ﻲ ﺣﻴﺎﺋﻨﺎ ﺧﺎﻃﺊ ﻣﻨﻔﺮ‬
‫ﻻﺳﺘﺨﺪ ﻣﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﻜﺎ ﳊﻲ‪ .‬ﻓﺪ ﻫ ﺎ ﻻﺟﺘﻤ ﺎﻋﻲ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ ﺿﻌﻴﻒ ﻛﻤ ﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﺑﺎ ﻟﺴﻜﺎ ﻧﻈ ﺮ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻷﻧﻬﺎ ﻣﻌﺰ ﻟﺔ ﻋﻨﻬﻢ ﺑﻄﺮ ﺳﻌﺔ ﻣﺴﻮ ﺑﺸﺒﻮ ﺗﺸﺠﻴ ﺮ ﻏ ﻴﺮ ﻣﻨﺔ ﻧﻈ ﺮ ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﺮ ﺧﻼ‬
‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﺪ ﺑﻬ ﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪ ﺗﻮﻓ ﺮ ﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬ ﺎ ﳌﺘﻮﻗﻌ ﲔ ﻫ ﻢ ﻟﻨﺴﺎ ﻷﻃﻔﺎ ‪،‬‬

‫ﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺟﺎ ﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻼ ﻣﺔ ﳊﺪ ﺋﻖ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻻﺳﺘﺨﺪ ﳉﺎﻟﻴﺎ ﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻧﻈ ﺮ ﻻﺧﺘﻼ ﻟﻌﺎ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﳌ ﻮﻃﻨ ﲔ ﻟﺬﻳﻦ ﻳﻀﻄ ﺮ ﻟﻰ ﻹﻋﺮ ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬ﻓ ﻔﻲ ﻟﺼﻮ ﻟﺴﻔﻠ ﻰ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﻣﻦ ﺧﺎ ﳊ ﻲ ﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‬

‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫‪٧-١-٨‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻏﻴﺮ ﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﺬ‪ m‬ﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺌﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺑﻤﻮ ﻗﻊ ﻏﻴﺮ ﻣﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻟﺘﻜﻮ! ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪ ﻣﺎ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪ W‬ﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻟﺮﻳﺎ‪ e‬ﺧﺎ‪3‬ﺟﻬﺎ‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬ‪ Y‬ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﺮﺣﻼ ﻟﺒﺮﻳﺔ ) ﻟﻜﺸﺘﺎ(‬
‫ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ  ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ  ﻟﺠﻠﻮ? ﻋﻠﻰ ﻷ‪3‬ﺻﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻼﻋﺐ ﻷﻃﻔﺎ‪ -‬ﻓﻲ ﻟﺸﻮ ‪k3‬‬
‫ ﻷ‪ 3‬ﺿﻲ ﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬ﺟﺰ‪ 3‬ﻟﻤﺸﺎ‪ B‬ﺷﻮ ‪ k3‬ﻟﻘﻴﺎ‪ BW‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎ‪.P‬‬
‫‪ ١-٧-١-٨‬ﻟﺮﺣﻼ ﻟﺒﺮﻳﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺣﻼ ﻟﺒﺮﻳﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻟﻤﺮﻏﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﺪ‪3‬ﺟﺔ ﻷﻟﻰ ﻟﺪ‪ H‬ﻏﻠﺐ‬
‫ﻟﺴﻜﺎ!‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﺼﺤﺮ ﻳﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ  ﻟﻘﺮﻳﺒﺔ  ﻟﺠﺬ ﺑﺔ ﺑﺪ  ﺗﺘﻨﺎﻗﺺ‬
‫ﺗﺘﺮ ﺟﻊ ﻧﻮﻋﻴﺘﻬﺎ  ﺻﺒﺢ ﻟﻮﺻﻮ‪, -‬ﻟﻰ ﺻﺤﺮ ء ﻧﻘﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺻﻌﺒﺎ ﻧﻈﺮ ﻟﺒﻌﺪﻫﺎ ﻋﺪ‪#‬‬
‫ﻹﺣﺴﺎ? ﺑﺎﻷﻣﺎ! ﻫﻨﺎ=‪ .‬ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﺴﺎ‪ 3‬ﻟﺮﻗﻌﺔ‬
‫ﻟﺼﺤﺮ ﻳﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻛﺜﺮ‪ B‬ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ  ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮ‪ B‬ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺴﻮﻳﺮ‬
‫ﻟﻤﻠﻜﻴﺎ ﻟﺸﺎﺳﻌﺔ ﺣﻮ‪ -‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻟﻐﻄﺎء ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻷﺟﺰ ء ﺧﺮ‪ H‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻟﺘﻄﻌﻴﺲ ﻛﺜﺮ‪ B‬ﺳﺘﺨﺪ ‪ #‬ﻟﺪ‪ 3‬ﺟﺎ ﻟﻨﺎ‪3‬ﻳﺔ ﻟﺜﻼﺛﻴﺔ ﻟﻌﺠﻼ‪  ،‬ﻟﺨﻴﻮ‪ -‬ﺳﻴﺎ‪ 3‬‬
‫ﻟﻤﺄﻛﻮﻻ  ﻟﻤﺸﺮﺑﺎ  ﻷﻟﻌﺎ‪ P‬ﻣﺤﻼ ﺑﻴﻊ ﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﻟﺮﺣﻼ ﻟﺒﺮﻳﺔ  ﻟﺘﻠﻮ‪ O‬ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮ= ﻟﻨﻔﺎﻳﺎ )ﺷﻜﻞ ‪.(٢٣‬‬

‫ﻟﻨﺪ‪ B3‬ﻣﺎﻛﻦ ﻟﻨﺰﻫﺔ ﻟﺼﺤﺮ ﻳﺔ  ﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺈﻳﺠﺎ‪ W‬ﻣﺴﺎﻓﺎ‬
‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺿﻄﺮ ﺑﻌﺾ ‪ 3 Z‬ﻫﺬ‪ Y‬ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ‪,‬ﻟﻰ ﺳﺘﺨﺪ ‪#‬‬
‫ﻟﺴﻴﺎ‪  3‬ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻣﻜﺎ! ﺧﺎ\ ﻟﺠﻠﻮ? ﻟﻨﺴﺎء ﻧﻈﺮ ﻟﻘﺼﺮ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻣﺎﻛﻦ ﻟﺠﻠﻮ? ﻓﻴﻬﺎ  ﻋﻤﻞ ﺳﺎﺗﺮ  ﺣﺪ‪ W‬ﺧﺎﺻﺔ ﺣﻮ‪ -‬ﻟﺨﻴﺎ‪) #‬ﺷﻜﻞ ‪ .(٢٤‬ﻛﺬﻟﻚ ﻛﻠﻤﺎ‬
‫ﺑﺘﻌﺪ ﻟﻨﺎ? ﻋﻦ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟﺼﺤﺮ ﻳﺔ ‪ W WZ‬ﺷﻌﻮ‪3‬ﻫﻢ ﺑﻌﺪ‪ #‬ﻷﻣﺎ! ﻟﻜﻮ!‬
‫ﺗﻠﻚ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺧﺎ‪ b3‬ﻧﻄﺎ‪ a‬ﺧﺪﻣﺎ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﻀﺤﻮ! ﺑﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻳﻌﻤﺪ!‬
‫ﻟﻰ ﻟﺘﻨﺰ‪ Y‬ﺑﺎﻟﻘﺮ‪ P‬ﻣﻦ ﻧﺎ? ‪d‬ﺧﺮﻳﻦ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎ! ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻷﻣﺎ!‪.‬‬

‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈ! ﻋﺪ‪ #‬ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺳﺘﺨﺪ ‪ #‬ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﺼﺤﺮ ﻳﺔ ﻟﻤﺠﺎ‪ B3‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺮﻳﺎ‪ e‬ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‬
‫ﺟﻌﻞ ﻟﺮﺣﻼ ﻟﺒﺮﻳﺔ ﺗﻔﻘﺪ ﻣﺘﻌﺘﻬﺎ ﺗﺪ‪3‬ﻳﺠﻴﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻘﺪ ! ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ  ﻟﺘﻠﻮ‪O‬‬
‫‪,‬ﺛﺎ‪ B3‬ﻟﻐﺒﺎ‪ 3‬ﻏﻴﺮﻫﺎ  ﻟﺘﻲ ﺻﺒﺤﺖ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻼﺣﻆ ! ﻟﺮﺣﻼ ﻟﺒﺮﻳﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮ  ﻟﻨﻬﺎ‪ ،3‬ﻧﻈﺎ‪ 3‬ﻟﻌﺪ‪ #‬ﻹﺣﺴﺎ?‬
‫ﺑﺎﻷﻣﺎ! ﻓﻲ ﻓﺘﺮ‪ B‬ﻟﻤﺴﺎء‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺪ ﻓﻲ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ  ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪,‬ﻟﻰ ‪i‬ﻟﻚ ‪ W WZ‬ﺗﻘﻴﻴﺪ ﺣﺮﻳﺔ ﻟﻤﺮ ‪ B‬ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﺮ ﻣﻘﺎ‪3‬ﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺑﻴﻦ ‪3‬ﺗﻔﺎ‪ k‬ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪ ‪ #‬ﺗﻜﺘﻞ ﻟﻌﻮ ﺋﻞ ﻓﻲ ﻣﺎﻛﻦ ﻣﺤﺪ‪BW‬‬
‫ﻣﺘﻘﺎ‪3‬ﺑﺔ ﻳﻀﺎ ﻟﻌﺎﻣﻞ ﻷﻣﺎ!‪3 .‬ﺑﻤﺎ ﻛﺎ! ﻫﺬ ﺣﺪ ﻟﺪ ﻓﻊ ﻟﺘﻲ ‪, W‬ﻟﻰ ‪Z‬ﻳﺎ‪ BW‬ﻹﻗﺒﺎ‪-‬‬
‫ﻓﻲ ﻟﺴﻨﻮ  ﻷﺧﻴﺮ‪ B‬ﻋﻠﻰ ﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺳﺘﺮ ﺣﺎ  ﻣﺨﻴﻤﺎ ﻟﻠﺘﻤﻠﻚ  ﻟﻺﻳﺠﺎ‪3‬‬
‫ﻳﻜﻮ! ﻓﻲ ﺣﺎﻻ ﻛﺜﻴﺮ‪ B‬ﺑﺎﻟﺸﺮ ﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﺪ‪ B‬ﻋﻮ ﺋﻞ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ ﻟﻌﺎﺋﻖ ﻟﻤﺎ‪.mW‬‬
 ‫ﻓﺈ ﳌﻨﺘﺰﻫﺎ ﻳﻀﻄ ﺮ ﻟﻰ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﻮﻗﻊ ﳉﻠﻮ‬ ‫ﻧﻈ ﺮ ﻻ ﺗﻔﺎ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪ ﻣﻲ ﻟﺼﺤ ﺮ ﻗﺼ ﺮ ﳌﺴﺎﻓﺎ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬

‫ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻟﺼﺤ ﺮ ﻓ ﻲ ﻟﺘﻨﺰ ﺳﺘﺨﺪ ﻟﺪ ﺟﺎ ﻟﻨﺎ ﻳﺔ ﺳﻴﺎ ﺗﺴﻮﻳﻖ ﳌ ﻮ ﻟﻐﺬ ﺋﻴﺔ ﻷﻟﻌﺎ‬
‫ﻟﺘﻄﻌﻴﺲ ﺗﺮ ﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ﻣﺤ ﺎﻟﺔ ﻳﺠﺎ ﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﳊ ﻮﺟﺰ ﻏﻴﺎ ﻟﻀ ﻮﺑﻂ ﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻣﺮ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬

‫‪ ٢-٧-١-٨‬ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ‬
‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎ‪ A‬ﻋﻦ !ﺣﻮ ‪ .! k‬ﻣﺰ ‪ j‬ﺗﺘﺮ ‪! i.‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﺴﺎﺣﺎﺗﻬﺎ ﺑﻴﻦ ‪٢R٢٠٫٠٠٠ - ٥٠٠٠‬‬
‫ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ !ﺳﻮ  ‪.‬ﺑﺪ ﺧﻠﻬﺎ ﻣﻨﺸﺂ ﻣﻦ ‪ . .Q‬ﺣﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪.‬ﺗﺤﺘﻮ[ ﻋﻠﻰ ﻋﺪ‪ Q‬ﻣﺤﺪ‪ Q.‬ﻣﻦ‬
‫ﻟﻐﺮ‪ p‬ﻛﺼﺎﻻ ﺟﻠﻮ‪. E‬ﻣﻄﺎﺑﺦ ‪ .‬ﺳﺘﻌﻤﺎﻻ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻛﺎﻟﺤﺪ ﺋﻖ ‪ .‬ﻟﻤﺴﺎﺑﺢ ‪ .‬ﻟﻤﺰ ‪.j‬‬
‫‪.‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻷﻫﺪ ‪ p‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﻬﺬ‪ I‬ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ ﻓﺈ‪ %‬ﻫﻨﺎ‪ +‬ﻣﻦ &ﺳﺘﺰ‪ j‬ﻟﺨﻀﺎ ‪ .‬ﻟﻔﻮ ﻛﻪ‬
‫‪ .‬ﻟﺘﻤﻮ ‪.‬ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪ‪ .‬ﺟﻦ ‪ .‬ﻷﻏﻨﺎ‪ R‬ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﻮ ‪ Q‬ﻏﺬ ﺋﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼ‪ +‬ﻟﺬ ﺗﻲ‬
‫ﻟﺘﻔﺎ‪ [Q‬ﺷﺮ ء ﻟﻤﻮ ‪ Q‬ﻟﻐﺬ ﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻷﺳﻮ ‪ X‬ﻧﻈﺮ ﻟﺸﻚ ﻟﻨﺎ‪ E‬ﺑﺘﻠﻮﺛﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﻴﻤﺎ‪.‬ﻳﺎ‬
‫‪ .‬ﻟﺤﺎﻓﻈﺎ ﻟﻤﺸﻌﺔ ‪ .‬ﻋﺘﻤﺎ‪Q‬ﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺎ‪ I‬ﻣﻠﻮﺛﺔ ‪.‬ﻏﻴﺮﻫﺎ )ﺷﻜﻞ ‪.(٢٦‬‬
‫ﻟﻮﻣﺠﻤﻞ ‪N‬ﻟﻚ !‪. %‬ﺿﻊ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ ﺑﺪ! ُﻳﻜﻮ‪ %‬ﻇﺎﻫﺮ‪ A‬ﺧﺎﻧﻘﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻗﻀﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﺘﺮ‪.‬ﻳﺤﻴﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ !ﻗﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎ` ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫‪.‬ﻫﺬ‪ I‬ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﻬﺎ ﻋﺎ‪& AQ‬ﻃﺎ ﺗﺨﻄﻴﻄﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ &ﻳﺠﺎ‪ Q‬ﻧﻈﺎ‪ R‬ﻧﺰ‪ j‬ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ !‪. . Eminent Domain.‬ﻣﻤﺎ ﺳﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻧﻤﻮ ﻧﺴﺒﺔ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ‬
 ‫!ﻳﻀﺎ !ﻧﻬﺎ !ﺻﺒﺤﺖ ﺧﺮ ﺻﻴﺤﺎ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎ  ﻟﻌﻘﺎﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺤﺼﻮ ﻋﻠﻰ‬
‫ً‬
‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪. .‬ﻫﻨﺎ‪ +‬ﻃﻠﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻴﺚ &‪%‬‬ ‫ﻷ ﺿﻲ ‪.‬ﺗﺸﻴﻴﺪ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ ‪.‬ﺗﺄﺟﻴﺮﻫﺎ‬
‫ﻫﻨﺎ‪ +‬ﻇﺎﻫﺮ‪ A‬ﺑﻴﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ‪. %‬ﻫﻮ ﺳﺘﺌﺠﺎ ﺳﺘﺮ ﺣﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ !‪ %‬ﺗﻜﻮ‪ %‬ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻛﻨﻬﻢ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻟﺮ ﺣﺔ ‪ .‬ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ‪ .‬ﻹﺣﺴﺎ‪ E‬ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫ﻟﺨﺎ‪ K‬ﻟﻠﺘﻨﺰ‪. I‬ﺑﺈﻃﺎ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ‪N‬ﻛﺮ ﺳﺎﺑﻘﺎ !ﻧﻪ ﺑﻤﺎ ﻛﺎ‪ %‬ﻣﻦ !ﻫﻢ ﻟﺪ‪ .‬ﻓﻊ ‪ .‬ﻟﺘﻲ ‪N‬ﻛﺮﻫﺎ ﺑﻌﺾ ﻟﻤﺠﺎ‪.‬ﺑﻴﻦ !‪ %‬ﻫﺬ‪I‬‬
‫ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﻣﺎ ﻓﺘﻘﺪ‪ I.‬ﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪.‬ﻫﻮ ﻋﺪ‪. R‬ﺟﻮ‪! Q‬ﻣﺎﻛﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫‪ .‬ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ‪ .‬ﻟﺤﺮﻳﺔ ‪ .‬ﻟﺨﺪﻣﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎ ﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ . .‬ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺔ !ﻳﻀﺎ ﺗﻌﻄﻲ ﺷﻌﻮ !ﻓﻀﻞ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻟﺮﺣﺎﺑﺔ ‪ .‬ﻟﺤﺮﻳﺔ ‪ .‬ﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ ‪ .‬ﻻﻧﻄﻼ‪ X‬ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء ‪ .‬ﻷﻃﻔﺎ‪. .‬ﻣﻦ‬
‫ﻣﺰ ﻳﺎ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ ﻟﺘﻲ ‪N‬ﻛﺮﻫﺎ ‪Q .‬ﻫﺎ !ﻧﻬﺎ ﻟﻤﻜﺎ‪ %‬ﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﺬ[ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ !ﻏﻠﺒﻴﺔ ﺳﺒﻞ‬
‫ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻷﻋﻤﺎ ‪ .‬ﻷﺟﻨﺎ‪ .E‬ﺣﻴﺚ &ﻧﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﻘﺴﻮﻣﺔ &ﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ !ﺣﺪﻫﻤﺎ ﻟﻠﺮﺟﺎ‬
‫‪ .‬ﻵﺧﺮ ﻟﻠﻨﺴﺎء‪!. .‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ‪ %& -‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ ‪ -‬ﻏﻴﺮ ﻣﺨﺪ‪.‬ﻣﺔ ﺑﺎﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬
‫‪.‬ﻻ ﺑﺎﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻷﻣﻨﻴﺔ ‪.‬ﻫﺬ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻼﻋﺘﺪ ء ‪ .‬ﻟﺴﺮﻗﺔ ‪ .‬ﻟﺘﻲ ‪.‬ﺻﻠﺖ ﺑﻌﺾ ﻷﺣﻴﺎ‪& %‬ﻟﻰ‬
‫ﺧﻠﻊ ﻷﺑﻮ ` ‪ .‬ﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻚ ‪.‬ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻟﺠﺎﻧﺐ ﻵﺧﺮ ﻻﻧﺘﺸﺎ ﻇﺎﻫﺮ‪ A‬ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ !ﻧﻬﺎ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻋﻤﺎ ﺳﺒﻖ ‪N‬ﻛﺮ‪ I‬ﻓﻲ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻟﻨﺴﻴﺞ‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺴﻌﻮ‪. [Q‬ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺷﻌﻮ` ﻻﺗﺼﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ .‬ﻟﺬ[ ﺗﻤﺪ‪ Q‬ﺣﺘﻰ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎ ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ‪.‬ﻏﺒﺔ !ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﻌﻮ ﺋﻞ ﻓﻲ ﻻﺗﺼﺎ ‪.‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻤﺸﺎﻛﺔ ﻓﻲ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬
‫ﻣﻊ ﻵﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻷﻗﺎ` ﺧﺎﺻﺔ ‪.‬ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻷﻋﻤﺎ ‪ .‬ﻷﺟﻨﺎ‪.E‬‬

‫ﻧﻈ ﺮ ﻻ ﻳﺎ ﲡ ﺎ ﺳﻜﺎ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﻰ ﻟﺒ ﺮ ﶈﻴﻂ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻋﺪ ﺟﻮ ﳋﺪﻣﺎ ﳌﻼﺋﻤﺔ ﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺣﺎ ﻟﻨﺎﰋ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻋﻦ ﻟﻚ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻋﺪ ﺗﻮﻓ ﺮ ﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻠﻌ ﻮﺋﻞ ﳑ ﺎ ﻟﻰ ﻇﻬﻮ ﻇﺎﻫﺮ ﻻﺳ ﺘﺮﺣﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎ ﺳﻊ‬
 ‫ﻟﻘﺪ ﲤﺪ ﺣﻴﺎ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺪ ﺗﺸﺘﺒﻚ ﻣﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻻﺳ ﺘﺮﺣﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﲡﺎﻫﺎ ﳌﺮﻏﻮﺑﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ .‬ﻓﻬﻞ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﺳﺘﻘﻔﺰ ﻣﻮﻗﻊ ﻧﺸﺎ ﻷﺣﻴﺎ ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺧﻠﻒ ﻫﺬ ﻻﺳ ﺘﺮﺣﺎ ؟ ﻛﻴﻒ ﺳﺘﺼﺒﺢ ﻫﻴﻜﻞ ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ؟‬

‫ﻟﻤﺨﻴﻤـــــﺎ‪-‬‬ ‫‪٣-٧-١-٨‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎ‪ T7‬ﻋﻦ ‪2‬ﻗﺎﻣﺔ ﻣﻨﺸﺂ‪ -‬ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻣﻦ ﻟﺨﻴﺎ_ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪ_ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﻟﺸﺒﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻗﻞ ﻟﻠﻌﻮ ﺋﻞ ﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ ﻟﺮﺟﺎ‪ e‬ﻟﻤﺘﺰﺟﻴﻦ  ﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﻤﻌﻬﻢ ﻋﻼﻗﺎ‪-‬‬
‫ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ  ﻋﻼﻗﺎ‪ -‬ﻋﻤﻞ‪ .‬ﻫﺬ! ﺗﻘﻊ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺧﻠﻒ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ‪) -‬ﺷﻜﻞ‬
‫‪.(٢٧‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ‪ -‬ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ ﺗﺮﻳﺤﻴﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎ ﻟﻌﺪ_ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺒﺪ ﺋﻞ ﺟﺬ ﺑﺔ‬
‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺎ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻛﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪2‬ﺣﺴﺎﺳﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮ‪ e‬ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﺣﺮﻳﺘﻬﻢ ﺑﻌﻴﺪ‬
‫ﻋﻦ  ﺿﻐﻮ‪ u‬ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ  ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬ﺑﻌﺾ ﻫﺬ! ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ‪ -‬ﺗﻬﺪ‪ t‬ﻳﻀﺎ ‪2‬ﻟﻰ ‪2‬ﻳﻮ ء ﺑﻌﺾ‬
‫ﻟﺸﺒﺎ ﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮ  ﻫﺎﺟﺮ ﺣﺪﻳﺜﺎ ‪2‬ﻟﻰ ﻟﺮﻳﺎ‪ g‬ﻟﻠﺘﻌﺎ‪ t7‬ﻣﻊ ﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ ﻣﺨﻴﻤﺎ‪ -‬ﻟﺸﺒﺎ ﻳﻀﺎ ﺗﻘﻮ_ ﺑﺪ‪ " 7‬ﻟﻨﺎ‪ "A‬ﻷﻋﻀﺎﺋﻪ ﻳﻤﻨﻊ ‪2‬ﺣﻀﺎ‪  7‬ﺷﺨﺺ‬
‫ﻟﻴﺲ ﻋﻀﻮ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﺣﺎﻟﺔ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ‪ -‬ﻷﻣﻨﻴﺔ ﺳﻮ ﻣﻦ ﻻﺳﺘﺮ ﺣﺎ‪ -‬ﻧﻈﺮ ﻟﺒﻌﺪﻫﺎ ﻋﻦ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺿﻌﻒ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻬﺎ ﺣﺮ ‪ A L‬ﺋﻤﻮ[‪ .‬ﻋﻨﺪ ﺳﺆ ‪ e‬ﺑﻌﺾ ﻟﺤﺮ ‪ L‬ﻋﻦ‬
‫ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻷﻣﻨﻴﺔ ‪#‬ﻛﺮ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮ[ ‪ A‬ﺋﻤﺎ ‪2‬ﻟﻰ ﺣﻮ ‪  kA‬ﻋﺘﺪ ء ‪2 -‬ﺟﺮ ﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﻜﻮ[ ﺻﺤﺎ ﻟﻤﺨﻴﻢ ﻣﻮﺟﻮ‪A‬ﻳﻦ‪ A7 .‬ﻓﻌﻞ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬ! ﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ‪ -‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎ_‬
‫ﻟﺤﺮ ‪ L‬ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻣﻨﻴﺎ ‪A‬ﻓﺎﻋﻴﺎ ﻣﺸﺘﺮﻛﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ .‬ﻓﻌﻨﺪ ﺗﻌﺮ‪ g‬ﺣﺪﻫﻢ ﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺔ  ﻣﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﻋﺘﺪ ء ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻄﻠﻖ ﺻﻔﺎ‪ T7‬ﻟﺪﻳﻪ ﻟﻄﻠﺐ ﻹﻏﺎﺛﺔ ﻣﻦ ﻟﺤﺮ ‪ L‬ﻓﻲ ﻟﺨﻴﺎ_ ﻷﺧﺮ‪  S‬ﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﺑﺪ‪7‬ﻫﻢ ﻳﻄﻠﻘﻮ[ ﺻﻔﺎ‪ 7‬ﺗﻬﻢ ﺣﺎ‪ e‬ﺳﻤﺎﻋﻬﻢ ﻟﺼﻔﺎ‪ T7‬ﺟﺎ‪7‬ﻫﻢ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﻛﺒﺮ ﻋﺪ‪ A‬ﻣﻤﻜﻦ‬
‫ﻣﻦ ﻟﺤﺮ ‪ L‬ﻟﻤﻜﺎ[ ﻟﺤﺎ‪ kA‬ﻟﻠﺪﻓﺎ‪ W‬ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫ ﻟﻤﺨﻴﻤﺎ‪ -‬ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻬﺎ ﺟﻮ ﻧﺐ ﺳﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪2‬ﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺘﺮ^‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎ‪ -‬ﺗﺄﺛﻴﺮً ‪ A‬ﺋﻤًﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻐﻄﺎء ﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﺼﺤﺮ ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﻜﻮ[ ﻛﺎ‪ 7‬ﻟﻨﻤﻮ‬
‫ﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎ‪ -‬ﻟﺴﻠﺒﻴﺔ  ﻟﺨﻄﻴﺮ‪.T‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ‪#‬ﻛﺮ! ﻣﻦ ﺳﻠﻮ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﺼﺤﺮ  ﻟﺨﺎﻃﺊ ﻏﻴﺮ ﻟﻤﻨﻈﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ‪2‬ﻧﺸﺎء ﺳﺘﺮ ﺣﺎ‪  -‬ﺑﻴﻊ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎ‪ 7A‬ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟﺼﺤﺮ ﻳﺔ  ﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻛﺎﻷﺷﺠﺎ‪7‬‬
‫ ﻟﻨﺒﺎﺗﺎ‪ -‬ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮﻫﺎ ﻟﺤﻴﻮﻳﺔ )ﺷﻜﻞ ‪ ..‬ﻧﻔﺎﻳﺎ‪ ،-‬ﺗﺮ ﻛﺘﻮ‪ ،- 7‬ﺣﻮ ﺟﺰ‪،‬‬
‫ﻏﺒﺎ‪ ... 7‬ﻟﺦ(‪.‬‬

‫ﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺸﺒﺎ ﻟﻌﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻟﺼﺤ ﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﺸﺎ ﻴﻤﺎ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻋﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﻄﺎﻗﺎ ﺗﻮﺣﻲ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ ﻻﻗ ﺘﺮ ﻫﺬ ﻗﻠﻞ ﻣﻦ ﳌﻨﺎﻃﻖ ﻟﺒﺮﻳﺔ ﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺘﻨﺰ ‪.‬‬

‫‪ ٤-٧-١-٨‬ﻟﺠﻠﻮ‪ L‬ﻋﻠﻰ ﻷ‪7‬ﺻﻔﺔ‬

‫ﻳﺮ‪ S‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻮ ﻷ‪7‬ﺻﻔﺔ ﻟﻌﺎﻣﺔ  ﻟﺨﺎ‪7‬ﺟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻟﺸﺒﺎ ﻧﻬﺎ ﻷﻓﻀﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻨﻮ ﺣﻲ ﻷﻣﻨﻴﺔ ﻹﺿﺎءﺗﻬﺎ ﻟﺠﻴﺪ‪ T‬ﻣﺮ ﻗﺒﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺴﻴﺎ‪ - 7‬ﻟﻌﺎﺑﺮ‪# .T‬ﻛﺮ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬
‫ﻵﺧﺮ ﻧﻬﺎ ﺗﺰﻳﻞ ﻟﻤﻠﻞ ﻣﻦ ﺟﺮ ء ﻣﺮ ﻗﺒﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻤﺮ‪ 7‬ﻧﻮ ‪ W‬ﻟﺴﻴﺎ‪  - 7‬ﻟﺤﺮﻛﺎ‪ -‬ﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎ‪ - 7‬ﻛﻞ ‪#‬ﻟﻚ ﻳﻌﻄﻲ ﺻﻮ‪ 7‬ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﻟﺸﻌﻮ‪ 7‬ﻓﻲ ﻟﺤﻔﺎ‪ Y‬ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‬
‫ﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ) ﻟﺠﺎﻟﺴﻴﻦ  ﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺮ[ ﺑﺪ ﺧﻞ ﻟﺴﻴﺎ‪ T7‬ﻟﻌﺎﺑﺮ‪# .( T‬ﻛﺮ \ﺧﺮ[ [ ﻷ‪7‬ﺻﻔﺔ‬
‫ﺗﺰ‪A‬ﻫﻢ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺔ  ﻟﻘﺮ ﻣﻦ ﻟﺒﺮ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺳﺘﺨﺪ _ ﻟﺠﺮ ^ ) ﻟﺸﻴﺸﺔ(  ﻟﺬ‬
‫ﻣﻨﻊ ‪ A‬ﺧﻞ ﻧﻄﺎ‪ a‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻏﻠﻘﺖ ﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﻛﺬﻟﻚ ‪2‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺸﻲ‬
‫) ﻟﺸﻮ ء( ‪2‬ﺷﻌﺎ‪ e‬ﻧﺎ‪ 7‬ﻟﺤﻄﺐ ﻣﻘﺎ‪7‬ﻧﺔ ﺑﺎﻟﺤﺪ ﺋﻖ )ﺷﻜﻞ ‪.(٢٨‬‬

‫ ﻷ‪7‬ﺻﻔﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺣﺪ ﻟﻔﺮ‪ f‬ﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻨﺎ‪  T7A‬ﻟﺘﻲ ﻗﻠﻤﺎ ﺿﻊ ﻟﻬﺎ ﻋﺘﺒﺎ‪،7‬‬
‫ﺣﻴﺚ ‪ [2‬ﻟﻠﻴﻞ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻹﺿﺎء‪ T‬ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ‪2‬ﻳﺠﺎ‪ A‬ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ‪2‬ﻟﻰ ﻋﺮ‪g‬‬
‫ﻟﺴﻴﺎ‪ T7‬ﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻴﻦ ﻟﺮﺻﻴﻒ  ﻟﺴﻴﺎ‪ - 7‬ﻟﻌﺎﺑﺮ‪.T‬‬
‫ﻣﻦ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻏﻴﺮ ﻟﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻠﻌﻴﺎ[ ‪ A‬ﺋﻤﺎ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﻷ‪7‬ﺻﻔﺔ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﻫﻲ‬
‫ﻟﺨﻄﻮ‪ T7‬ﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻮﺟﻮ‪ A‬ﻷﻃﻔﺎ‪ e‬ﺗﻠﻮ‪ k‬ﻟﻬﻮ ء ﻟﻤﺤﻴﻂ ﻧﻈﺮ ﻟﻜﻮ[ ﻫﺬ! ﻷ‪7‬ﺻﻔﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮ‪7 a‬ﺋﻴﺴﺔ ‪ - #‬ﺣﺮﻛﺔ ﻛﺜﻴﻔﺔ ﻛﻄﺮﻳﻖ ﻟﻤﻄﺎ‪  7‬ﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
 ‫ﻟﻌﺐ ﻷﻃﻔﺎ‪ W‬ﻟﻤﺮﻫﻘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸﻮ‪ J‬ﻷﺿﻲ‬ ‫‪٧-٥-١-٨‬‬
‫ﻟﺒﻴﻀﺎء‬
‫ﻧﻈﺮ ﻟﻘﻠﺔ ﻣﻼﻋﺐ ﻷﻃﻔﺎ‪ W‬ﻟﺸﺒﺎ‪ Z‬ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ ‪3‬ﻏﻠﺐ ﻷﺣﻴﺎء ﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬
‫)ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ( ﻋﺪ^ ﻣﻼءﻣـﺔ ﻟﻤﻮﺟﻮ‪ A‬ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺸﻮ‪ J‬ﻷﺿﻲ‬
‫ﻟﺒﻴﻀﺎء ‪b‬ﻟﻰ ﻣﻼﻋﺐ ﻟﻔﺌﺎ? ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻷﻃﻔﺎ‪ W‬ﻟﺸﺒﺎ‪ ،Z‬ﻫﺬ‪ ,‬ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻢ ﺗﺼﻤﻢ‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﺣﻴﺚ ‪b‬ﻧﻬﺎ ﺑﻴﺌﺔ ﺧﻄﻴﺮ )ﺷﻜﻞ ‪ ،(٢٢‬ﻓﺎﻷﻟـﻰ ﺧﻄﻴﺮ ﺟﺪ ﻋﻨﺪ ﻟﺴﻘﻮ‪ c‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻷﺳﻔﻠﺖ ﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ُﺗﻜﻮ‪k g‬ﺑﻊ ﻛﺜﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﻟﻐﺒﺎ ﻟﻤﻠﻮ‪ i‬ﻟﺬ‪ M‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ‪ g3‬ﻳﺴﺒﺐ‬
‫ﻷﻣﺮ‪ n‬ﻟﺼﺪﻳﺔ ﻟﺠﻴﻮ‪ Z‬ﻷﻧﻔﻴﺔ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﺗﺰ‪ AA‬ﻇﺎﻫﺮ ﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻫﺬ‪ ,‬ﻷﻣﺎﻛـﻦ‬
‫ﻛﻠﻤﺎ ﻗﻞ ﻟﺪﺧﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ ‪T‬ﻛﺮ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ‪q‬ﺧﺮ ‪3‬ﻧﻬﺎ ُﺗﻌﺮ‪ n‬ﻷﻃﻔﺎ‪ W‬ﻟﺤﻮ‪ iA‬ﻟﺴﻴﺎ? ﻹ‪k‬ﻋﺎ‪o‬‬
‫ﻟﺴﻜﺎ‪ g‬ﻋﺮﻗﻠﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻤﺮ )ﺷﻜﻞ ‪.(٢٩ ، ٢٢‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﺮﻗﺒﺘﻨﺎ ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ ‪3‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻷﺣﻴﺎء ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺬ‪ M‬ﻟﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‬
‫ﻟﻤﺤﺪ‪ A‬ﻻﺣﻈﻨﺎ ﺟﻮ‪ A‬ﻣﻼﻋﺐ ﻏﻴﺮ ﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻫﻘﻴﻦ ﻟﻤﺰﻟﺔ ﻛﺮ ﻟﻘﺪ^‪ .‬ﻫﺬ‪ ,‬ﺗﺄﺧﺬ‬
‫ﻣﻮﻗﻌﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻷﺿﻲ ﻟﺒﻴﻀﺎء ﻟﻜﺒﻴﺮ ‪A‬ﺧﻞ ‪ 3‬ﺧﺎ‪ o‬ﻷﺣﻴﺎء‪ .‬ﻫﺬ‪ ,‬ﻷﻣﺎﻛﻦ ﺗﺸﻜﻞ ‪3‬ﻫﻤﻴﺔ‬
‫ﻛﺒﺮ‪ 1‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ ﻫﺬ ﻟﻌﻤﺮ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﺘﺮﻳﺢ ﻻﺣﺘﻜﺎ‪t‬‬
‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﺷﻜﻞ ‪.(٣٠‬‬

‫ﺷﺮﻳﺤﺔ ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺴﻜﺎ ﻳﺒﺤﺜﻮ ﻋﻦ ﻟﺘﺮﻓﻴﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻧﻈ ﺮ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺎ ﻳﺒﺤﺜﻮ ﻋﻨﻪ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻫ ﻲ ﻹﺿﺎ ﻟﺸﻌﻮ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺮ ﺑﻌﻀ ﻬﻢ ﻧﻬﺎ ﺗﻌﻄﻴﻬﻢ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺪﺧ ﲔ ﳉ ﺮ
ﻟﺸﻴﺸﺔﺑﻌﺪ‬
 ‫ﻟﺪﺧﻞ ﳌﺘﻮﺳﻂ ﳌﻨﺨﻔﺾ ﶈﺪ ﳌﺰ ﻟﺔ ﻧﺸﻄﺘﻬﻢ ﻓ ﻲ ﻟﺸ ﻮ‬ ‫ﻳﻀﻄ ﺮ ﻷﻃﻔﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ﻲ ﺣﻴﺎ‬
‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻓﻀﺎ ﻣﻐﺒﺮ ﻟﺬ ﻳﻌﺮﺿﻬﻢ ﳋﻄﻮ ﻟﺪﻫﺲ ﻷ ﻣﺮ ﻟﺼﺪ ﻳﺔ ﳉﻴﻮ‬ ‫ﺳﻔﻠﺘﻴﺔ ﻓ ﻲ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ‬

‫ﺷﻜﻞ‬

‫ﺟــــــﺰ ﻟﻤﺸﺎ‬ ‫‪٦-٧-١-٨‬‬

‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺠﺰ ﻟﻤﺸﺎ ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻤﻬﻴﺄ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻟﻤﺸﺎ ﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻻ ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ‬
‫ﻣﻊ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻤﺮ ﻟﻤﻌﺰﻟﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺮﺻﻴﻒ ‪ 3‬ﺑﻄﺮ‪3 4‬ﺧﺮ‪ 1‬ﻛﺎﻟﺘﺸﺠﻴﺮ‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬ‪,‬‬
‫ﻷﺻﻔﺔ ﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻓﻲ ‪3‬ﻣﺎﻛﻦ ﻣﺤﺪ‪ A‬ﻧﺎ‪ A‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺎﺣﺎ? ﻟﻤﺸﺎ ﻓﻲ ﺳﻂ‬
‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻲ ﻟﺴﻔﺎ?‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻳﺎﺿﺔ ﻟﻤﺸﻲ ﻣﻦ ‪3‬ﻫﻢ ‪3‬ﻧﻮ‪ J‬ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎ‬

‫ً‬
‫ﻣﻌﺘﺪﻻ ﻓﻲ ﺟﻮ ﺳﻂ‬ ‫ﻷﺟﻨﺎ‪ Q‬ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻟﻤﺴﺎء ﻟﺬ‪ M‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬
‫ً‬
‫ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺼﺤﺮ‪ M‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﻟﺴﻨﺔ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻟﻴﻼ‪ .‬ﻣﻊ‬
‫‪T‬ﻟﻚ ﻧﺠﺪ ‪3‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ‪3‬ﻣﺎﻛﻦ ﻣﻬﻴﺄ ﻟﻠﻤﺸﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮ‪ 1‬ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺤﻲ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻟﻤﺮﻗﺒﺔ ﻟﻤﻴﺪﻧﻴﺔ ﻧﺠﺪ ‪3‬ﻧﻪ ﺣﺎﻟﻤﺎ ﻳﻼﺣﻆ ﻟﻨﺎ‪ Q‬ﺟﻮ‪3 A‬ﻣﺎﻛﻦ ﻟﺤﺮﻛﺔ‬