Tổng quan UEH

1. Lịch sử - Tầm nhìn - Sứ mạng

Lược sử

ĐH Kinh tế TP.HCM

Ra đời: 27.10.1976
Khối ngành: kinh tế, quản lý (trực thuộc Bộ Đại học và Trung học chuyên
nghiệp)
Mục tiêu:
- Đáp ứng nhu cầu cấp bách của Miền Nam sau giải phóng
- Đào tạo cán bộ nghiên cứu, quản lý, giảng dạy
- Nhóm ngành: khoa học kinh tế, quản trị kinh doanh, và luật

Trường Đại học Tài chính Kế toán TP. Hồ Chí Minh

Ra đời: tháng 10.1976

Là Cơ sở II của trường Đại học Tài chính Kế toán Hà Nội tại TP. Hồ Chí Minh
(đến năm 1988 trực thuộc Bộ Tài Chính)
Mục tiêu:
- Đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực tài chính, kế toán, quản lý

Đại học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh và sự hợp nhất

Ra đời: 27.01.1995
Thủ tướng CP ban hành Nghị định 16/CP về thành lập trường
Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quyết định số 2819/GD-ĐT ngày 9.7.1996
thành lập trường Đại học Kinh tế thuộc Đại học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh
trên cơ sở hợp nhất trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh, trường Đại học
Tài chính Kế toán TP. Hồ Chí Minh và Khoa Kinh tế của trường Đại học
Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh

UEH tự chủ

Thời gian: 10.10.2000

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 118/2000/QĐ-TTg, thay đổi tổ
chức của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, trong đó tách trường Đại học
Kinh tế ra khỏi Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh => trường Đại học Kinh tế
TP. Hồ Chí Minh (UEH) trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Năm 2014, UEH vinh dự trở thành Trường Đại học công lập đầu tiên của Việt
Nam được Thủ tướng Chính Phủ tín nhiệm trao quyền tự chủ đại học trong
mọi hoạt động.

Ngày 04/12/2019: Trường Đại học Kinh tế TP.HCM – Phân hiệu Vĩnh Long
được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường Cao đẳng Kinh tế – Tài chính Vĩnh
Long đã đi vào hoạt động.
Lưu lượng hàng năm hơn 30.000 sinh viên, học viên.
Mạng lưới hợp tác quốc tế rộng khắp với hơn 125 đối tác giáo dục quốc
tế đến từ các quốc gia lớn trên thế giới như: Hoa Kỳ, Pháp, Australia, New
Zealand, Hà Lan, Hàn Quốc, Singapore,…

Huân chương
Chủ tịch nước trao tặng:

02 Huân chương Lao động hạng Ba (1986)

02 Huân chương Lao động hạng Nhì (1991)

02 Huân chương Lao động hạng Nhất (1996)

Huân chương Độc lập hạng Ba (2001)

Huân chương Độc lập hạng Nhì (2010)

Danh hiệu Anh hùng Lao động (2006)

Theo quyết định của Bộ GD&ĐT, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
nằm trong:

Top 10 đại học công bố quốc tế uy tín nhiều nhất Việt Nam (2019)

Top 05 trường đại học công bố quốc tế uy tín nhiều nhất và đứng đầu về công
bố quốc tế trong lĩnh vực kinh tế, kinh doanh tại Việt Nam (2020)

Top 1000 Trường đào tạo kinh doanh tốt nhất thế giới (Theo BXH Eduniversal)
từ năm 2014

Top 601+ Trường Đại học tốt nhất Châu Á (Theo BXH QS châu Á) (2021)

Top 100 Trường đào tạo Thạc sĩ tốt nhất thế giới (Theo BXH Eduniversal)
(2018)

Top 25 đại học tốt nhất thế giới đóng góp cho sự phát triển nghề nghiệp suốt
đời theo U-Multirank (2016, 2017, 2018, 2020)

Top 9 trường đại học tại Việt Nam, đứng thứ nhất trong số các trường đại học
trong lĩnh vực kinh tế, kinh doanh tại Việt Nam về năng lực số hóa và mức độ
lan tỏa, ảnh hưởng về tài nguyên học thuật (Theo BXH Webometrics) (2021)

Top 401+ các Đại học tốt nhất Châu Á (theo BXH QS Asia 2023)

Tạp chí Nghiên cứu kinh tế và kinh doanh Châu Á (JABES) được công nhận
danh mục SCOPUS (Q1, 2022) và ABDC (2023)

TẦM NHÌN
Đến năm 2030
UEH sẽ trở thành Đại học đa ngành có danh tiếng học thuật trong khu
vực Châu Á và phát triển bền vững.
Sứ mạng
Nâng tầm tri thức

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Hội nhập và chuyển giao tri thức toàn cầu

Tiên phong đổi mới, sáng tạo

Phục vụ cộng đồng

GIÁ TRỊ
Thấu hiểu nhu cầu của người học và xã hội; Chuyển giao kết quả nghiên cứu
khoa học cho các tổ chức và doanh nghiệp; Quan tâm đến xây dựng đội ngũ có
chuyên môn cao, năng động, có tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp;
Khuyến khích sử dụng công nghệ một cách sáng tạo trong môi trường làm việc,
giảng dạy và học tập; Tự hào và phát huy truyền thống của trường.

Chất lượng luôn đi đầu

Năng động, sáng tạo

Tự do học thuật

Liêm chính

Trách nhiệm

Tôn trọng sự khác biệt

Đoàn kết – hợp tác

Giai đoạn 2021-2025

UEH sẽ tiến hành thực hiện tái cấu trúc thành đại học đa ngành
Trong năm 2021, Trường sẽ hình thành 3 Trường thành viên gồm: Trường Kinh
doanh(College of Business); Trường Kinh tế, Luật và Quản lý nhà
nước(College of Economics, Law and Government); Trường Công nghệ và
Thiết kế(College of Technology and Design).

Có ý nghĩa rất lớn đối với việc duy trì và phát huy thành quả của UEH trong 45
năm qua cũng như sự phát triển bền vững trong thời gian tới.

Slogan chính thức

UEH mong muốn gửi gắm thông điệp của mình trên hành trình phát triển bền
vững qua slogan “Unbounded creativity. Empowered futures. Holistic
values.” Với cấu trúc ba vế đăng đối, cùng ngôn từ đơn giản, dễ hiểu, câu
slogan tựa một lời khẳng định vững chắc cho những giá trị phát triển của nhà
trường:

Unbounded creativity: Sức sáng tạo lan tỏa không giới hạn trong cộng đồng
UEH, khởi nguồn cho những nỗ lực và thành quả đã đạt được

Empowered futures: Được chủ động tiếp cận nguồn tri thức dồi dào, được
truyền cảm hứng sáng tạo và thụ hưởng các giá trị giáo dục toàn diện, từ đó
định hướng để trở thành những công dân toàn cầu giàu năng lực – những người
được trao quyền và chủ động tạo dựng tương lai của chính mình, đóng góp
cho sự phát triển bền vững của xã hội.

Holistic values: Những giá trị toàn diện hướng tới sự phát triển toàn diện của
người học và cộng đồng UEH cả về tri thức, thể chất lẫn tinh thần, chú trọng
những giá trị bền vững của một môi trường học tập giàu trải nghiệm.

2. VĂN HÓA UEH

Giá trị cốt lõi – Giá trị nền tảng trong văn hóa
- Tự hào phát huy truyền thống UEH
- Đoàn kết, tương trợ lẫn nhau
- Tôn sư trọng đạo, sống có nghĩa tình
- Phát triển hài hòa cùng cộng đồng
 - Môi trường làm việc chuyên nghiệp

Giá trị nền tảng

- Giá trị truyền thống
- Giá trị tương lai
- Văn hóa nghiên cứu khoa học
- Văn hóa ứng xử

Các quy ước văn hóa ứng xử tại UEH

Ứng xử của nhà quản lý

- Gương mẫu, đi đầu trong việc thực hiện các nội quy, quy định; làm tròn
bổn phận, trách nhiệm của mình; giữ gìn, bảo vệ uy tín của UEH và của
cá nhân;
- Đối xử công bằng, minh bạch, không bè phái; luôn quan tâm, tạo mọi
điều kiện để cán bộ, viên chức hoàn thành tốt nhất công việc được phân
công;
- Thể hiện sự tôn trọng, nhân ái, quan tâm đến mọi người;
- Thái độ thân thiện, chân thành, biết lắng nghe mọi ý kiến đóng góp;
- Đánh giá nhân viên khách quan bằng cái tâm trong sáng và trách nhiệm;
- Kiên nhẫn và biết thuyết phục.

Ứng xử giữa cán bộ, viên chức với nhà quản lý

- Phục tùng và chấp hành nghiêm túc các quyết định, yêu cầu của nhà quản
lý theo đúng chức trách và nhiệm vụ được giao;
- Thể hiện được vai trò là người tham mưu hoặc thực thi công việc được
giao với tinh thần trách nhiệm và hiệu quả cao nhất.

Ứng xử với đồng cấp, đồng nghiệp

- Luôn giữ tinh thần đoàn kết, hợp tác, thúc đẩy cùng hướng tới mục tiêu
chung; xây dựng mối quan hệ tin cậy lẫn nhau; Ứng xử với đồng cấp,
đồng nghiệp
- Thái độ thân thiện, cởi mở, tôn trọng, trung thực và chia sẻ khó khăn; làm
tròn nhiệm vụ được giao; tạo điều kiện cho đồng nghiệp hoàn thành
nhiệm vụ;
 - Phát ngôn chuẩn mực; thẳng thắn phê bình, góp ý những việc làm sai trái
trên tinh thần đoàn kết, đúng lúc đúng chỗ; cầu thị tiếp thu ý kiến để sửa
chữa khuyết điểm;
- Đi làm đúng giờ; tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt, hội họp;
- Tích cực học tập và học tập suốt đời.

Ứng xử của cán bộ viên chức với người học

- Đúng mực, gương mẫu; đón tiếp lịch sự, nhã nhặn, tận tình, chu đáo;
- Người học là trung tâm. Tạo mọi điều kiện tốt nhất cho người học.

Ứng xử của người học trong giảng đường

- Tôn sư trọng đạo;
- Cầu tiến, ham học hỏi; trung thực, thẳng thắn; có tư duy phản biện;
- Gương mẫu chấp hành và vận động người học khác thực hiện nghiêm
chỉnh pháp luật của Nhà nước, các nội quy, quy định của UEH;
- Giữ gìn giảng đường xanh, sạch, đẹp;
- Hăng hái tham gia các hoạt động vì cộng đồng.

Giao tiếp trong phạm vi UEH

- Tự trọng, chuẩn mực, lịch sự và lễ phép;
- Kính trọng thầy cô, cán bộ, viên chức; yêu mến bạn bè;
- Trang phục chỉnh tề, lịch sự, phù hợp với môi trường sư phạm;
- Nêu cao tinh thần tiết kiệm;
- Có ý thức bảo vệ tài sản của UEH;
- Luôn tự hào là thành viên của đại gia đình UEH.

3. KHÁM PHÁ CƠ SỞ VẬT CHẤT UEH

Đến hiện tại, UEH đã đưa vào hoạt động 10 cơ sở học tập và nghiên cứu của
Nhà trường và 02 KTX phân bố tại các khu vực trung tâm và tiện lợi tại
TP.HCM, cũng như cơ sở học tập, nghiên cứu và nội trú tại Phân hiệu Vĩnh
Long, thuận tiện cho việc di chuyển cũng như sở hữu diện tích học tập thoải
mái, tạo điều kiện tối đa cho nhu cầu nghiên cứu, thực hành, sinh hoạt thể thao
của sinh viên UEH. Cụ thể:
Cơ sở chính(1)
Cơ sở A: 59C Nguyễn Ðình Chiểu, phường 6, quận 3, TP. Hồ Chí Minh

Phân hiệu tại Vĩnh Long (2)

Cơ sở 1: 1B Nguyễn Trung Trực, Phường 8, TP. Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long
Cơ sở 2: Xã Phước Hậu, Huyện Long Hồ, Tỉnh Vĩnh Long

Cơ sở dạy và học (7)

Cơ sở B: 279 Nguyễn Tri Phương, phường 5, quận 10, TP. Hồ Chí Minh
Cơ sở C: 91 đường 3/2, phường 11, quận 10, TP. Hồ Chí Minh
Cơ sở D: 196 Trần Quang Khải, phường Tân Định, quận 1, TP. Hồ Chí Minh
Cơ sở E: 54 Nguyễn Văn Thủ, phường Đa Kao, quận 1, TP. Hồ Chí Minh
Cơ sở H: 1A Hoàng Diệu, phường 10, quận Phú Nhuận, TP. Hồ Chí Minh
Cơ sở I: 17 Phạm Ngọc Thạch, phường 6, quận 3, TP. Hồ Chí Minh
Cơ sở N: Khu chức năng số 15, Đô Thị mới Nam thành phố, Xã Phong Phú,
huyện Bình Chánh, TP. Hồ Chí Minh

UEH Hotel – Viện Đổi mới sáng tạo – Viện Đô thị thông
minh và quản lý (2)
Cơ sở 232/6 Võ Thị Sáu, phường 7, quận 3, TP. Hồ Chí Minh
Cơ sở 144 đường Phạm Đức Sơn, phường 16, quận 8, TP. Hồ Chí Minh

Ký túc xá (3)
KTX 135 Trần Hưng Đạo, phường Cầu Ông Lãnh, quận 1, TP. Hồ Chí Minh
KTX 43 – 45 Nguyễn Chí Thanh, phường 9, quận 5, TP. Hồ Chí Minh
KTX Phân hiệu Vĩnh Long: Số 1B Nguyễn Trung Trực, Phường 8, TP Vĩnh
Long, tỉnh Vĩnh Long

Cơ sở Đào tạo và nghiên cứu tại Nha Trang (1)

Khu trường học, đào tạo và dạy nghề Bắc Hòn Ông, TP. Nha Trang, tỉnh Khánh
Hòa
4. HOẠT ĐỘNG ĐỊNH HƯỚNG
HOẠT ĐỘNG ĐỊNH HƯỚNG DÀNH CHO TẤT CẢ
NGƯỜI HỌC

Giai đoạn 1 “Định hướng tân sinh viên”: Một bức tranh đầy đủ, chi
tiết và đa sắc màu về trải nghiệm đời sống sinh viên tại UEH
Tân sinh viên sẽ chủ động tìm hiểu trước tất cả thông tin cần thiết cho quá trình
học tập, sinh hoạt và rèn luyện của mình tại UEH thông qua trang định hướng
sau nhập học: https://nhaphoc.ueh.edu.vn/dinh-huong-sau-nhap-hoc/.

Nội dung “Định hướng tân sinh viên” được chuẩn bị một cách chu đáo trước khi
đón các bạn vào trường. Từ việc tìm hiểu về UEH ở các khía cạnh như lịch sử –
sứ mạng – tầm nhìn, cơ cấu tổ chức, văn hóa, cơ sở vật chất đến những nội
dung liên quan trực tiếp quá trình học tập như hành trang học tập, nghiên cứu
khoa học, sân chơi – rèn luyện, hỗ trợ – chăm sóc và thậm chí là thông tin
liên quan về tốt nghiệp và sau khi tốt nghiệp (10).

Giai đoạn 2 “Sinh hoạt đầu khóa”: Trải nghiệm thiết thực, bổ ích và
đầy hấp dẫn
Buổi học

Hình thức tọa đàm

Bởi: đại diện các đơn vị chức năng có liên quan trực tiếp.

Thời lượng trong 3 giờ

(NỘI DUNG DÀNH RIÊNG CHO ĐẠI HỌC CHÍNH QUY

Ngoài chương trình định hướng dành cho tất cả người học nêu trên, riêng sinh
viên đại học chính quy sẽ bao gồm thêm những thông tin cụ thể như sau: )
5. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG GIỮA KHÓA
VÀ CUỐI KHÓA
Chương trình định hướng giữa khóa
Đối tượng: sinh viên từ năm học thứ hai (không bao gồm năm học cuối khóa)

Nội dung:

- Giáo dục kỹ năng sống, nghề nghiệp, trách nhiệm với cộng đồng
- Phòng chống tệ nạn xã hội, ma túy mại dâm
- Các vấn đề toàn cầu, yêu cầu hội nhập quốc tế
- Định hướng và hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên
- Thời điểm thực hiện: từ tháng 9 đến tháng 10 hàng năm

Chương trình Sinh hoạt công dân cuối khóa

Đối tượng: sinh viên năm học cuối, chuẩn bị tốt nghiệp

Nội dung:

- Kiến thức về khởi nghiệp

- Kỹ năng xin việc và làm việc hiệu quả
- Gặp gỡ các doanh nghiệp, tiếp cận thông tin về nguồn nhân lực, hội chợ
việc làm
- Các bộ luật vận dụng sau khi tốt nghiệp (Luật Lao động, Công chức, Viên
chức, Luật Thương mại…)
- Thông tin tín dụng sinh viên và trách nhiệm hoàn vốn đối với nhóm sinh
viên tham gia vay vốn
- Thời điểm thực hiện: từ tháng 9 đến tháng 10 hàng năm

6. KẾT QUẢ HỌC TẬP

Đánh giá kết quả học tập
Kết quả học tập được đánh giá trên thang điểm 10
Bao gồm 2 điểm thành phần

- Điểm quá trình (tham gia hoạt động định hướng, điểm danh) chiếm 50%
- Điểm bài kiểm tra cuối đợt học chiếm 50%

Tra cứu kết quả học tập:

https://dsa.ueh.edu.vn/diem-sinh-hoat-cong-dan/

Chức năng:

- Xem điểm
- Phúc khảo
- Đăng ký học

Kết quả hoàn thành Tuần sinh hoạt công dân hàng năm là một trong các tiêu chí
để đánh giá kết quả rèn luyện và xét danh hiệu thi đua hàng năm.

Kết quả sinh hoạt công dân của năm nào được tính điểm rèn luyện cho học kỳ
cuối của năm đó và học kỳ đầu của năm tiếp theo

Ví dụ: Điểm sinh hoạt công dân năm 2022 được tính điểm rèn luyện cho học kỳ
cuối năm 2022 và học kỳ đầu năm 2023.

Kết quả rèn luyện được sử dụng để xét học bổng, xét thôi học, ngừng học, xét
lưu trú ký túc xá, các hỗ trợ và ưu tiên khác, v.v.

HỌC LẠI
Sinh viên phải tham gia học lại chương trình Sinh hoạt công dân hàng năm nếu
có kết quả không đạt.

Thời gian tổ chức học lại được tổ chức định kỳ vào tháng 01 và tháng 08 hàng
năm

Đăng ký học tại: https://dsa.ueh.edu.vn/diem-sinh-hoat-cong-dan/

7. PHƯƠNG TIỆN DI CHUYỂN

UEH SHUTTLE BUS

“UEH Shuttle bus” là dịch vụ xe buýt nhanh với các tuyến đường và trạm dừng
được thiết kế dành riêng cho cán bộ viên chức và người học đến học tập và làm
việc tại các cơ sở ở TP. Hồ Chí Minh.
Giá cả: 5.000đ/lượt

8.TRANG PHỤC KHI ĐẾN TRƯỜNG, ĐỒNG PHỤC

THỂ DỤC
Trang phục khi đến trường:
Trang phục khi đến trường học tập của sinh viên, học viên cần đảm bảo các quy
định sau:

- Trang phục lịch sự, phù hợp môi trường giáo dục.
- Đeo thẻ sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh đúng quy định.

Đồng phục thể dục sinh viên Đại học chính quy:

Đồng phục thể dục do Đoàn thanh niên – Hội sinh viên UEH tại TP. Hồ Chí
Minh và Phân hiệu Vĩnh Long cung cấp cho người học. Thời gian cung cấp từ
tháng 8 đến tháng 10 hàng năm.

8.1: SÁCH GIÁO TRÌNH PHỤC VỤ CHO HỌC TẬP

Đối với người học tại TP. Hồ Chí Minh:
- Toàn bộ giáo trình học tập, tài liệu tham khảo của UEH được
phân phối và cung cấp bởi UEH Book.
- Sinh viên có thể liên hệ mua sách, giáo trình, tài liệu tham khảo
tại Cửa hàng Sách Kinh tế tại cơ sở B.
- Thông tin chi tiết:
- UEH Book
- Địa chỉ: Phòng B2-007, 279 Nguyễn Tri Phương, P.5, Q.10
(Mặt tiền đường Đào Duy Từ)
- Điện thoại: ✆ 0336361064 (Ngọc Bích), ✆ 0908115324 (Vĩnh
Nguyên)
- Email: book@ueh.edu.vn
- Ngoài ra, các bạn còn có thể tiến hành đặt online thông qua
Trang giao dịch bán hàng trực tuyến UEH Community Shop:
https://shop.ueh.edu.vn/
Đối với người học tại Phân hiệu Vĩnh Long:
- Sinh viên có thể liên hệ mua sách, giáo trình, tài liệu tham khảo
tại Thư viện Phân hiệu Vĩnh Long
- Thông tin chi tiết:
- Thư viện – Phân hiệu Vĩnh Long
- Địa chỉ: 01B, Nguyễn Trung Trực, Phường 8, Thành phố Vĩnh
Long, tỉnh Vĩnh Long
- Điện thoại: 02703 878 839 hoặc 0986 858 313 (Thầy Lê Duy
Đồng)
- Email: qldtsv_phvl@ueh.edu.vn

CÁCH KHAI THÁC HẠ TẦNG CÔNG NGHỆ TẠI UEH

Mời bạn xem các hướng dẫn khai thác và sử dụng hạ tầng CNTT tại
UEH tại các đường dẫn sau: đây.
(https://cntt.ueh.edu.vn/#DiscoveryIT)

8.2: THƯ VIỆN

Giờ mở cửa Thư viện

- Thứ Hai đến Thứ Sáu: 8 giờ đến 20 giờ

- Thứ Bảy: 8 giờ đến 16 giờ

Bộ sưu tập bản in:

- Nguồn học liệu tiếng Anh và tiếng Việt phong phú về nội dung
- Mượn trả tự động bằng Self-check kios

Bộ sưu tập điện tử:

- E-Books: eBooks Business Collections, eBook University Press

Collection, eBook Academic Collection, eBook ITCore;
 - E-journals: ScienceDirect journals, SAGE Journals, Emerald
Insight;
- Multi-types: Business Source Ultimate, Academic Search
Complete, Entrepreneurial Studies Source, Học liệu mở (OERs);
- Bộ dữ liệu tài chính – kinh tế vĩ mô: Refinitiv Eikon, FiinPro-X
Platform.

Kênh truyền thông – tương tác

- Website: https://smartlib.ueh.edu.vn/
- Mobile App: UEH Library (Android and iOS)
Log-in account: your UEH email (…@st.ueh.edu.vn)

Công cụ tìm kiếm thông tin

- OneSearch (xem video hướng dẫn xem tại đây)

Dịch vụ hỗ trợ học tập

- 📧 AskUsNow@ueh.edu.vn
- 💬 Ask-us-now (chat service) 8:00 – 20:00
- 📞 028.3856.1249

Dịch vụ của thư viện dành cho sinh viên:

- Đọc tài liệu tại chỗ

- Mượn tài liệu về nhà
- Đặt mượn tài liệu qua Cổng thông tin thư viện, email, hoặc chat.
- Dịch vụ đặt phòng học nhóm
- Dịch vụ tư vấn thông tin trực tiếp
- Dịch vụ đào tạo kỹ năng thông tin: hướng dẫn tìm tin hiệu quả,
hướng dẫn đánh giá thông tin trên Internet, hướng dẫn làm trích
dẫn và danh mục tài liệu tham khảo, …
Thông tin chi tiết xem tại đây

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THƯ VIỆN UEH

Bộ câu hỏi – đáp về khai thác tài nguyên và dịch vụ thư viện – FAQs

Sách điện tử “A guide to UEH Smart Library“ cung cấp các thông
tin cơ bản về giờ mở cửa, quy định mượn-trả tài liệu, quy định sử
dụng phòng học nhóm, hướng dẫn sử dụng máy mượn-trả tự động và
hướng dẫn đặt mượn sách, …

Clip hướng dẫn tìm và tải sách điện tử xem tại ĐÂY

Clip hướng dẫn đặt phòng học nhóm xem tại ĐÂY

LỖI ĐẠO VĂN TRONG HỌC TẬP

UEH định nghĩa đạo văn là “việc sử dụng có (hoặc không có) chủ ý
của tác giả các sản phẩm học thuật về các câu văn, đoạn văn, bài
viết, số liệu, hình ảnh, thông tin và ý tưởng của người khác vào các
sản phẩm của mình mà không có những chỉ dẫn/thừa nhận tác giả
của những nội dung đã sử dụng” (trích Quy định về kiểm soát và xử
lý đạo văn các sản phẩm học thuật)

UEH quy định các hình thức xử lý đạo văn đối với các bài kiểm tra,
bài tập, tiểu luận và các bài khác thuộc điểm học phần như sau:

- Phát hiện lần thứ nhất, khi nộp bài, báo cáo, trình bày: người
học phải viết lại, chỉnh sửa lại bài;
- Phát hiện lần thứ hai: sau khi đã kiểm tra và chỉnh sửa lần thứ
nhất người học nộp lại bài nhưng vẫn còn có mức độ giống trên
20% và ít nhất đoạn văn từ 100 trở lên, giảng viên phụ trách
học phần lập biên bản chuyển về khoa/phòng/ban/viện quản lý
 để trừ 30% điểm học phần. Tỷ lệ trừ điểm có thể do giảng
viên/khoa/bộ môn thông báo cho người học ngay từ đầu.

Bạn có thể tránh lỗi đạo văn trong học tập bằng cách:

- Làm rõ thông tin bạn sử dụng đến từ đâu bằng việc trích dẫn
phải kèm theo chỉ dẫn về nguồn gốc tác phẩm và tên tác giả
- Tự làm bài kiểm tra và nộp bài của chính bạn
- Báo cáo chính xác các kết quả nghiên cứu và tuân thủ các chính
sách nghiên cứu
- Sử dụng thông tin hợp lý, theo Luật Sở hữu trí tuệ về quyền tác
giả và quyền liên quan
-
Công cụ hỗ trợ lập danh mục tài liệu tham khảo:

- EndNote (xem hướng dẫn tại đây)

- Công cụ “Cite” trên trang kết quả tìm kiếm bằng OneSearch
(xem hướng dẫn tại đây)
- Công cụ “References” trong Word, Google Doc, …
- Các công cụ trực tuyến khác: Zotero, Mendeley, …

Hướng dẫn kiểm tra đạo văn:

- Trang kiểm tra đạo văn của UEH: kiemtradaovan.ueh.edu.vn

- Yêu cầu đăng nhập bằng tài khoản sinh viên
- Video hướng dẫn sử dụng nền tảng kiểm tra đạo văn xem tại
đây

Nếu bạn cần hỗ trợ tìm kiếm thông tin, phát triển các kỹ năng thông
tin như đánh giá nguồn tin, trích dẫn, sử dụng công cụ lập danh mục
tài liệu tham khảo tự động, v.v… bạn nên liên hệ Thư viện viên Dịch
vụ học thuật.
9. HÒA NHẬP ĐA VĂN HÓA TẠI UEH

Với chiến lược tái cấu trúc hình thành Đại học UEH đa ngành và bền vững
giai đoạn 2021 – 2030, người học tại UEH được định hướng để trở thành những
công dân toàn cầu hành động vì sự phát triển bền vững

Hòa nhập văn hóa vùng miền, dân tộc trong nước

Nhằm giúp các bạn hiểu rõ hơn về bản sắc văn hóa dân tộc cũng như giúp các
bạn thích nghi, hòa nhập vào cộng đồng chung, Nhà trường thường xuyên tổ
chức các buổi báo cáo, tọa đàm chia sẻ nhằm giúp tân sinh viên có thể vượt
qua những rào cản và nỗi lo sợ để thích ứng tốt hơn với môi trường học tập và
hoạt động tại UEH. Bên cạnh các hoạt động thường niên giúp gắn kết UEHer
như: Nối vòng tay lớn, Sức trẻ kinh tế,…

Hòa nhập đa văn hóa trong môi trường doanh nghiệp

UEH tổ chức các hoạt động hòa nhập văn hóa doanh nghiệp thường niên dành
cho người học năm 3, năm 4 thông qua các chương trình:

- Ngày hội Thực tập và Việc làm TP. HCM (Career Fair) hàng năm.
- Các hoạt động Career Talk, Management Trainee…
- Hoạt động tham quan doanh nghiệp.
- Các hội thảo và các lớp kỹ năng mềm nâng cao.
- Học kỳ doanh nghiệp….

Các hoạt động kết nối với doanh nghiệp, các hội thảo và đào tạo kỹ năng
mềm đã giúp các bạn sinh viên có cơ hội được tiếp xúc với môi trường làm việc
đa văn hóa đến từ các doanh nghiệp khác nhau. Đồng thời, các bạn được hiểu
rõ hơn về khái niệm “Đa dạng & Hội nhập”, về tầm quan trọng của việc thích
ứng trong văn hóa của một doanh nghiệp. Từ đó, các bạn sẽ tự rèn luyện thêm
khả năng tư duy, phân tích, suy luận đa chiều để tự tin bước ra môi trường
doanh nghiệp sau khi tốt nghiệp tại UEH.
Hội nhập đa văn hóa quốc tế

Hằng năm, UEH đón nhiều đoàn sinh viên nước ngoài đến giao lưu học tập
nhằm giúp sinh viên UEH hòa nhập vào cộng đồng văn hóa thế giới thông qua
các hoạt động trao đổi văn hóa. Không chỉ có các đoàn sinh viên quốc tế đến
UEH, nhà trường còn chủ động tổ chức các chương trình trao đổi văn hóa
ngắn hạn và dài hạn với các trường bạn từ nhiều quốc gia khác nhau, như: Pháp,
Mỹ, Hà Lan, Hàn Quốc, Nhật Bản, Singapore, v.v.. được cập nhật tại đây.

Bên cạnh đó, Công viên tiếng Anh UEH đã được nhà trường đưa vào hoạt
động đầu tháng 7/2021 nhằm hỗ trợ, động viên người học gặp gỡ, giao lưu, trao
đổi bằng ngôn ngữ Tiếng Anh, bằng nhiều chương trình như boardgames, toạ
đàm ngôn ngữ, chương trình âm nhạc, giao lưu văn hóa các nước…

Tư vấn
Tư vấn trực tiếp tại văn phòng của DSA:

- Campus A: A.016 – UEH Nguyễn Đình Chiểu, Quận 3

- Campus B: B1.111 – UEH Nguyễn Tri Phương, Quận 10
- Campus N: N1.201 – UEH Nguyễn Văn Linh, H. Bình Chánh

Tư vấn online qua nền tảng MS. Teams:

Đăng ký trước tại đây: https://dsa.ueh.edu.vn/hoat-dong-tu-van/

Tư vấn qua livestream, talkshow phát sóng trên trang panpage DSA:
https://www.facebook.com/DSA.UEH

Tư vấn qua Hotline: 028.7306.1976 (7:30-11:30 | 13:30-21:00, Chủ nhật 13:30-

16:30)

(Trong trường hợp bạn vẫn chưa có kết quả tìm kiếm như mong muốn hoặc bạn
cần các đơn vị chức năng tư vấn trực tiếp vấn đề của mình, đừng ngần ngại liên
hệ đến các địa chỉ có liên quan chính yếu như sau: )
10. KÊNH THÔNG TIN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
Phòng Đào tạo
- qldt_ctsv@ueh.edu.vn
- Phòng A0.13 – A0.14, cơ sở A
- (028) 3823 0082

Các vấn đề liên quan đến tuyển sinh, tổ chức đào tạo, xử lý học vụ, kết quả học
tập, tốt nghiệp; chế độ chính sách cho sinh viên.

Phòng Đào tạo thường xuyên

- tuyensinhvlvh@ueh.edu.vn
- Phòng A0.06 – A0.07 – A0.008, cơ sở A
- (028) 3823 1612

Các vấn đề liên quan đến tuyển sinh, tổ chức đào tạo, xử lý học vụ, kết quả học
tập, tốt nghiệp; chế độ chính sách cho sinh viên vừa làm vừa học.

Viện đào tạo Sau đại học

- sdh@ueh.edu.vn
- Phòng A0.01, cơ sở A
- (028) 3823 5277

Các vấn đề liên quan đến tuyển sinh, tổ chức đào tạo, xử lý học vụ, kết quả học
tập, tốt nghiệp; chế độ chính sách cho học viên sau đại học.

KÊNH THÔNG TIN VỀ THỜI KHÓA BIỂU, CÔNG TÁC

KHẢO THÍ
Phòng Kế hoạch đào tạo – Khảo thí là đơn vị đảm trách việc lập thời khóa biểu,
bố trí giảng đường, các vấn đề liên quan đến thi kết thúc học phần, khiếu nại,
phúc khảo điểm thi kết thúc học phần.

- W: http://khdtkt.ueh.edu.vn/
- E: ktkd@ueh.edu.vn
 - A: Phòng B1-12A01, tòa nhà B1, cơ sở B
- P: (028) 3853 2247

KÊNH THÔNG TIN VỀ CHĂM SÓC VÀ HỖ TRỢ NGƯỜI

HỌC
Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học chịu trách nhiệm các vấn đề về công tác
sinh viên như định hướng, rèn luyện, cố vấn học tập, học bổng, công tác chính
trị tư tưởng, sự kiện sinh viên; hỗ trợ và chăm sóc sinh viên như hỗ trợ thông
tin, giải đáp thắc mắc, tư vấn, hỗ trợ khó khăn, tín dụng học tập, người khuyết
tật, dịch vụ hỗ trợ, đào tạo kỹ năng, giới thiệu việc làm…

- W: https://www.dsa.ueh.edu.vn
- P: 028.7306.1976
- E: dsa@ueh.edu.vn
- A: A0.16, Cơ sở A – B1.111, Cơ sở B – N1.201, Cơ sở N
- F: Fb/DSA.UEH

HỖ TRỢ GIẢI ĐÁP THÔNG TIN

1. Hotline chăm sóc và hỗ trợ người học
Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học (DSA) là đơn vị cầu nối giữa nhà trường
và người học, với mục tiêu mang đến những trải nghiệm tốt nhất cho người học
tại Trường. DSA luôn đồng hành và sát cánh bên bạn, ngay khi cần hỗ trợ thông
tin, tư vấn, giải đáp thắc mắc bạn có thể gọi đến số hotline (028) 7306 1976,
chuyên viên của chúng tôi luôn sẵn sàng trong khung giờ sáng từ 7g30 đến
11g30, chiều từ 13g30 đến 21g00 từ thứ 2 đến thứ 7 và chủ nhật từ 7g30 đến
17g00 chiều.

2. Email đến Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học

Nếu ngại trao đổi trực tiếp qua điện thoại hoặc vấn đề của bạn không thuận tiện
trình bày thông qua lời nói mà cần có sự diễn giải chi tiết hơn, bạn có thể gửi
thư đến địa chỉ email về địa chỉ dsa@ueh.edu.vn để được hỗ trợ.
3. Chat trực tiếp trên fanpage UEH [@DHKT.UEH], Fanpage DSA
[@DSA.UEH]
Trường đã triển hệ thống chăm sóc người học tích hợp đa kênh bao gồm cả các
fanpage và boxchat của website để đảm bảo phản hồi kịp thời, nhanh chóng mọi
thắc mắc, liên hệ của người học. Cùng với đội ngũ tư vấn viên chuyên nghiệp
luôn túc trực sẵn sàng hỗ trợ, bạn có thể để lại lời nhắn trên các fanpage này để
được hỗ trợ giải đáp nhanh nhất.

11. CHĂM SÓC SỨC KHỎE

TRẠM Y TẾ – ĐƠN VỊ CHĂM SÓC SỨC KHỎE CHO

UEHERS

I. NHIỆM VỤ
Sơ cấp cứu ban đầu: Xử trí cấp cứu, chuyển lên tuyến trên những trường hợp
cấp thiết.
Khám bệnh, cấp thuốc điều trị các bệnh thông thường và tư vấn sức khỏe cho
viên chức, người lao động và sinh viên
Thực hiện công tác phòng chống dịch bệnh
Phun thuốc diệt muỗi, côn trùng vào đầu mùa mưa
Diệt rệp ở nơi có nhu cầu
Bảo hiểm y tế (BHYT) và bảo hiểm tai nạn (BHTN):
Lập danh sách mua BHYT, BHTN và hỗ trợ điều chỉnh thông tin (nếu có sai
sót) và chuyển đổi nơi khám chữa bệnh ban đầu (KCB BĐ) (nếu cần).
Thời điểm thực hiện:
Sinh viên khóa mới: tháng 9 hoặc tháng 10 hàng năm.
Sinh viên các khóa còn lại: tháng 11 và tháng 12 hàng năm.
Thẻ BHYT: Bảo hiểm xã hội TP. HCM không in thẻ giấy từ 6/2021, sinh viên
sử dụng thẻ điện tử trên app VssID khi khám, chữa bệnh BHYT.
Chuyển nơi KCB BĐ: vào các tháng đầu quý (tháng 01, 4, 7, 10).
Phối hợp với các đơn vị, đoàn thể trong Trường thực hiện công tác y tế trường
học, xây dựng môi trường trường học, ký túc xá an toàn, lành mạnh.
Phối hợp với y tế địa phương trong công tác phòng chống dịch và công tác y tế.
II. BẢO HIỂM Y TẾ THEO QUY ĐỊNH
BHYT bắt buộc đối với sinh viên đại học chính quy.
Mức đóng:
– Đối với học sinh, sinh viên mức đóng BHYT hằng tháng bằng 4,5% mức
lương cơ sở (trong đó ngân sách nhà nước hỗ trợ 30%, học sinh sinh viên tự
đóng 70%).
– Trong năm học 2023 – 2024, mức đóng BHYT của học sinh sẽ có sự thay đổi
so với năm học 2022-2023 do mức lương cơ sở từ ngày 1/7/2023 tăng lên mức
1,8 triệu đồng/tháng. Khi đó mức đóng BHYT của học sinh như sau:

Mức đóng = 4,5% x 1.800.000 đồng x 12 tháng = 972.000 đồng/năm.

Trong đó:
Số tiền được Nhà nước hỗ trợ đóng BHYT là: 291.400 đồng/năm
Số tiền học sinh thực đóng BHYT là: 680.400đồng/năm

Thẻ Bảo hiểm y tế có giá trị từ ngày 01/01 đến ngày 31/12 hàng năm (riêng
khóa mới, thẻ có giá trị từ 01/10 đến 31/12) sau khi sinh viên đóng tiền bảo
hiểm, Trường làm hồ sơ và cơ quan Bảo hiểm xã hội TP. HCM duyệt giá trị thẻ
BHYT.

Tra cứu mã số Bảo hiểm xã hội (10 số cuối mã thẻ Bảo hiểm y tế) để đăng ký
tài khoản trên app VssID:

https://baohiemxahoi.gov.vn/tracuu/Pages/tra-cuu-ho-gia-dinh.aspx

Ngoài ra, sinh viên các khóa cũ có thể tra cứu trên Portal Sinh viên UEH hoặc
Kho tri thức UEH theo link: https://hotro.ueh.edu.vn/bai-viet/thong-tin-cap-the-
bao-hiem-y-te-tai-nan-100

Tra cứu giá trị sử dụng thẻ Bảo hiểm y tế:

https://baohiemxahoi.gov.vn/tracuu/Pages/tra-cuu-thoi-han-su-dung-the-
bhyt.aspx

Xem hướng dẫn cài đặt ứng dụng VssID sử dụng BHYT điện tử:
https://www.youtube.com/watch?v=Aq09ZRpBhew

Trường hợp cần hỗ trợ để cấp lại mật khẩu đăng nhập tài khoản trên app VssID,
liên hệ Trung tâm dịch vụ hỗ trợ, chăm sóc khách hàng của Bảo hiểm xã hội
Việt Nam qua số hotline: 1900 9068.

III. THÔNG TIN LIÊN HỆ

Trạm Y tế có 03 phòng làm việc tại 03 cơ sở (cơ sở A, B và N)

- Cơ sở A: Phòng A.004 (tầng trệt), điện thoại (028) 38296571

- Cơ sở B: Phòng B2.010 (tầng trệt), điện thoại (028) 38531105
- Cơ sở N: Phòng N2.111 (tầng trệt) UEH Nguyễn Văn Linh, Bình Chánh

IV. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2016
của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về công tác y tế trường học,
xem chi tiết tại link.

Luật Bảo hiểm y tế, xem chi tiết tại link.

Nghị định số 146/2018/NĐ-CP ngày 17/10/2018 của Chính phủ quy định chi
tiết và hướng dẫn biện pháp thi hành một số điều của Luật Bảo hiểm y tế, xem
chi tiết tại link.

Hướng dẫn thực hiện và mức đóng Bảo hiểm y tế Học sinh Sinh viên từng năm
học, xem chi tiết tại link.

https://tphcm.baohiemxahoi.gov.vn/Pages/default.aspx

MỘT SỐ NỘI DUNG LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC MUA BẢO

HIỂM Y TẾ VÀ BẢO HIỂM TAI NẠN CHO SINH VIÊN
KHÓA 49
Về mức phí bảo hiểm y tế (BHYT) và bảo hiểm tai nạn (BHTN):
– Mức phí BHYT 3 tháng (từ 01/10/2023 đến 31/12/2023): 170.100đ

(Thực hiện theo Thông báo số 2623/TB-BHXH, ngày 06/6/2023 của Bảo hiểm
xã hội TP. Hồ Chí Minh).

– Mức phí BHTN 16 tháng (từ 01/9/2023 đến 31/12/2024): 48.000đ

Tổng cộng: 218.100đ/SV

Hình thức và thời hạn nộp tiền: Phòng Tài chính – Kế toán thông báo.

Các thông tin cần thu thập để nộp hồ sơ mua BHYT và BHTN:

Mã số sinh viên, họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính, dân tộc, số điện thoại,
số CCCD hoặc mã định danh cá nhân nếu chưa có CCCD (xin mã định danh cá
nhân ở công an cấp xã/phường nơi đăng ký thường trú).

Địa chỉ thường trú: xã, huyện, tỉnh.

Mã thẻ BHYT: Mã thẻ BHYT đầy đủ là 1 dãy số bao gồm 15 ký tự (2 chữ và 13

số), ghi đầy đủ, viết liền nhau (không có dấu cách). Ví dụ: HS4797932221234,
hoặc DK2527932221234…..

Mã số BHXH: 10 số cuối, là mã số duy nhất của mỗi người, có trong hình ảnh
thẻ BHYT trên app VssID hoặc thẻ giấy.

Trường hợp chưa sử dụng app VssID và không nhớ Mã số, tra cứu tìm mã số
theo link:

https://baohiemxahoi.gov.vn/tracuu/Pages/tra-cuu-ho-gia-dinh.aspx

SV lưu ý hạn sử dụng của thẻ BHYT (hạn thẻ) khác với thời điểm đủ 05 năm
liên tục. SV ghi hạn sử dụng của thẻ BHYT từ ngày…. đến ngày….

Nơi khám chữa bệnh (KCB) ban đầu (ví dụ: Bệnh viện Quận Phú Nhuận) và mã
nơi KCB của thẻ BHYT (ví dụ: 79-032) của thẻ BHYT hiện có.

Đăng ký nơi KCB từ 01/10/2023: nơi KCB, mã nơi KCB (theo danh sách các cơ
sở y tế nhận KCB BĐ trên địa bàn TP. HCM). SV lưu ý, trong danh sách cơ sở
y tế nhận KCBBĐ trên địa bàn TP. HCM, có 3 BV chỉ cho đăng ký gia hạn thẻ,
không cho đăng ký mới là: BV ND 115 – mã số 79-024; BV Quân y 175 – mã
số 79-034 và BV Nguyễn Tri Phương – MS 79-013. Vì vậy, nếu thẻ BHYT của
SV đang sử dụng có đăng ký nơi KCB BĐ là 3 BV này thì mới được xem là gia
hạn thẻ. Các trường hợp còn lại, không được chọn 3 BV này làm nơi KCBBĐ.
SV là con của bộ đội, có thẻ BHYT mã TQ (do Bộ Quốc phòng cấp, thẻ có giá
trị sử dụng đến tháng sinh tròn 18 tuổi): BHXH sẽ cấp mã thẻ BHYT khác (do
BHXH quản lý, không phải do Bộ Quốc phòng quản lý)

– Nếu SV đã mua BHYT mã thẻ khác khi hết tuổi hưởng mã thẻ TQ, vui lòng
ghi mã thẻ BHYT mới.

– Nếu SV chưa có mã thẻ BHYT mới (sinh tháng 10 đến tháng 12/2005) phải
nộp hình CCCD và kê khai thành viên hộ gia đình theo mẫu của BHXH, gửi qua
email Trạm Y tế UEH để được BHXH cấp mã số khác. Trường sẽ mua BHYT
cho SV khi thẻ TQ hết hạn.

Sử dụng thẻ BHYT: sử dụng hình ảnh thẻ BHYT trên app VssID theo quy định
của BHXH Việt Nam (BHXH TP. HCM không in thẻ giấy).

Giấy khám sức khỏe:

- Khám ở các cơ sở y tế tại địa phương;

- Thời hạn không quá 6 tháng;
- Nộp cho Ban cán sự lớp (tháng 10/2023).

12. HƯỚNG NGHIỆP – VIỆC LÀM

1. VIỆC LÀM – THỰC TẬP
DSA là nơi sẽ giúp bạn giải quyết những vấn đề này với hàng trăm vị trí tuyển
dụng từ bán thời gian, toàn thời gian, thực tập từ các doanh nghiệp lớn trong và
ngoài nước với đa dạng ngành nghề tại Website, Fanpage và Cổng thông tin
việc làm.

2. NGÀY HỘI VIỆC LÀM

Ngày hội Thực tập và Việc làm TP. Hồ Chí Minh (Ho Chi Minh City
Career Fair) là một hoạt động thường niên của UEH. Đây cũng chính là mô
hình hoạt động có ý nghĩa thiết thực trong quá trình định hướng nghề nghiệp và
giới thiệu việc làm cho người học trên địa bàn thành phố, là nơi gặp gỡ giữa
cung và cầu lao động.

Hoạt động thu hút sự tham gia của đông đảo các doanh nghiệp là các tập đoàn,
công ty đa quốc gia, các doanh nghiệp uy tín và sinh viên các trường Đại học,
cao đẳng trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Bên cạnh hoạt động tuyển dụng trực
tiếp tại các gian hàng doanh nghiệp, các talkshow, hội thảo nghề nghiệp,
ngày hội còn có hoạt động tuyển dụng trực tuyến thông qua Cổng thông tin
việc làm UEH với mọi thao tác tạo hồ sơ, nộp hồ sơ đều thực hiện trên Cổng.

3. CỔNG THÔNG TIN VIỆC LÀM

Với mong muốn giúp nhà tuyển dụng và sinh viên có thể kết nối với nhau một
cách trực tiếp và nhanh chóng, cho ra đời Cổng thông tin việc làm
https://vieclam.ueh.edu.vn/ với các tính năng tương tự những sàn giao dịch việc
làm hiện nay:

- Tạo hồ sơ ứng viên trực tuyến, tải lên mẫu CV cá nhân;

- Tiếp cận và ứng tuyển hàng trăm vị trí việc làm trên Cổng;
- Tương tác với nhà tuyển dụng trực tiếp trên Cổng
- Đội ngũ phụ trách chuyên nghiệp, sẵn lòng hỗ trợ kịp thời

Cổng thông tin việc làm UEH có hơn 550 doanh nghiệp, nhà tuyển dụng tiềm
năng từ nhiều lĩnh vực khác nhau, đáp ứng được nhu cầu ngành nghề ngày càng
đa dạng của sinh viên UEH.

Các bước tạo hồ sơ ứng viên trên Cổng thông tin việc làm
Sinh viên có thể truy cập vào website: https://vieclam.ueh.edu.vn/ và tạo CV
trên cổng thông tin việc làm UEH.

Bước 1: Đăng ký tài khoản ứng viên

- Các bạn sinh viên chọn tab Sinh viên/Ứng viên

- Đăng ký cho sinh viên ứng viên
- Sau khi đăng ký thành công, bạn có thể vào cài đặt mật khẩu đăng nhập
để lần đăng nhập lần sau.

Bước 2: Cập nhật thông tin hồ sơ ứng viên

Sinh viên cập nhật tất cả các thông tin tạo CV trực tuyến để giúp nhà tuyển
dụng dễ dàng lựa chọn ứng viên:

- Thông tin cá nhân;

- Thông tin cơ bản;
- Học vấn, bằng cấp;
 - Kỹ năng;
- Công việc mong muốn;
- Hoạt động ngoại khóa, thành tích, khen thưởng;
- Kinh nghiệm làm việc.
- Đặc biệt hơn nữa, sinh viên có thể tải lên mẫu CV cá nhân.

Bước 3: Săn jobs

Sau khi hoàn thành cập nhật hồ sơ và tải lên CV cá nhân. Sinh viên có thể ứng
tuyển vào các vị trí đang tuyển dụng phù hợp với mong muốn của bản thân trên
cổng thông tin việc làm.

Các vị trí tuyển dụng ghi rõ full/parttime, thực tập để sinh viên thuận tiện trong
việc tiếp nhận.

Bước 4: Nộp đơn ứng tuyển

Bước cuối cùng để hoàn thành việc nộp đơn ứng tuyển: chọn “NỘP ĐƠN” sau
khi chọn được vị trí ứng tuyển phù hợp với bản thân.

Bước 5: Các tiện ích quản lý

- Sinh viên có thể quản lý hồ sơ công việc của bản thân.

- Có thể tra cứu trạng thái của các hồ sơ đã nộp ở các doanh nghiệp.
- Lựa chọn nhanh các công việc đúng với mong muốn của bản thân ở mục
Công việc phù hợp
- Xem lại các Công việc yêu thích trước đó mà bạn đã tick chọn ở mục
Công việc đã thích
- Cập nhật mẫu CV cá nhân
- Xem các doanh nghiệp đã xem và tải hồ sơ.
- Đăng ký nhận email khi có thông tin tuyển dụng phù hợp ở mục Quản lý
thông báo
- Hay cài đặt hiển thị hồ sơ cá nhân để doanh nghiệp có thể xem và tải hồ
sơ.

Như vậy là đã xong, bạn chỉ cần chờ 1 cuộc gọi hay 1 email từ doanh nghiệp để
tiếp tục với cơ hội việc làm mong muốn.
ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP TRONG GIAI ĐOẠN ĐẠI
CƯƠNG,CHỌN CHUYÊN NGÀNH DÀNH CHO SINH
VIÊN ĐẠI HỌC CHÍNH QUY TẬP TRUNG
Sau thời gian đào tạo 01 năm, UEH sẽ xét tuyển vào chuyên ngành với những
ngành có nhiều chuyên ngành thông qua chỉ tiêu của từng chuyên ngành,
nguyện vọng và điểm tích lũy của 02 học kỳ đầu. Ngoài ra, các Khoa/Viện
cũng tổ chức nhiều buổi giới thiệu về chuyên ngành, các bạn nhớ tham gia để
hiểu rõ thêm nhé.

Khi định hướng nghề nghiệp đúng đắn sẽ giúp các bạn trẻ hạn chế các rủi ro
trong tương lai như bỏ nghề, làm trái nghề, làm nhiều nghề khác nhau hay thậm
chí thất nghiệp.

(UEH linh hoạt tổ chức nhiều hoạt động định hướng nghề nghiệp dành cho sinh
viên như sau: )

Hoạt động nghề nghiệp của Khoa/Viện

Hoạt động chính:

- Tổ chức các buổi giới thiệu chuyên ngành cho sinh viên
- Các buổi sinh hoạt lớp, giao lưu với giảng viên/cố vấn học tập
- Các buổi Talkshow, Workshop, giao lưu chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm
thực tế từ doanh nghiệp
- Các buổi tham quan doanh nghiệp, chương trình ngoại khóa
- Hoạt động nghề nghiệp của Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học (DSA)

Hoạt động hỗ trợ nghề nghiệp cho sinh viên gồm:

- Giới thiệu việc làm

- Tham quan doanh nghiệp
- Huấn luyện về định hướng nghề nghiệp, khởi nghiệp, kỹ năng mềm
- Các chương trình talkshow, workshop, hội thảo quy mô với các doanh
nghiệp
Thông tin liên hệ: Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học

- W: https://www.dsa.ueh.edu.vn
- P: 028.7306.1976
- M: dsa@ueh.edu.vn

Văn phòng:

Phòng A0.16, 59C Nguyễn Đình Chiểu, Quận 3

Phòng B1.111, 279 Nguyễn Tri Phương, Quận 10

Phòng N1.201, UEH Nguyễn Văn Linh, Bình Chánh

13. HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN NGƯỜI HỌC TẠI UEH

Nội dung tư vấn:

- Tư vấn, định hướng học tập, rèn luyện và nghiên cứu khoa học;
- Tư vấn các vấn đề hòa nhập vùng miền, hòa nhập đa văn hóa;
- Tư vấn về các vấn đề tâm lý lứa tuổi;
- Tư vấn và hỗ trợ người học khuyết tật;
- Tư vấn và hỗ trợ về vấn đề quấy rối tình dục…
Ngoài đội ngũ tư vấn viên chuyên trách tại DSA, chúng tôi còn kết nối với các tư
vấn viên tại đơn vị chức năng, cố vấn học tập tại khoa, viện cũng như chuyên gia
ngoài UEH, nhằm hỗ trợ tốt nhất cho người học những vấn đề chuyên sâu trong
từng lĩnh vực cụ thể.

Ý nghĩa của hoạt động tư vấn:

- Giúp người học tìm ra hướng giải quyết tốt nhất trong từng vấn đề đang
và sẽ gặp, giúp người học chung sống, hòa mình, tương tác, thích nghi,
ứng xử tốt nhất trong các mối quan hệ tương quan.
- Cung cấp những thông tin hữu ích, kịp thời về các vấn đề liên quan đến
tâm sinh lý lứa tuổi.
- Hỗ trợ tâm lý, giúp sinh viên nâng cao hiểu biết về bản thân, hoàn cảnh
sống, mối quan hệ xã hội, từ đó tăng cảm xúc tích cực, có thể tự đưa ra
quyết định trong tình huống khó khăn mà các bạn gặp phải khi đang học
tập tại trường.
 - Giúp các bạn sinh viên có thời gian nhìn lại, thấu hiểu những suy nghĩ
cảm xúc và hành vi, góp phần cải thiện cuộc sống tinh thần.
- Hỗ trợ người học kịp thời, đúng lúc và hiệu quả.

Các kênh tư vấn:

Tư vấn trực tiếp tại văn phòng của DSA:
- Campus A: A.016 – 59C Nguyễn Đình Chiểu, Quận 3
- Campus B: B1.111 – 279 Nguyễn Tri Phương, Quận 10
- Campus N: N1.201 – UEH Nguyễn Văn Linh, H. Bình Chánh

Tư vấn online qua nền tảng MS. Teams: Đăng ký trước tại đây:
https://dsa.ueh.edu.vn/hoat-dong-tu-van/

Tư vấn qua Hotline: 028.7306.1976 (7:30-11:30 | 13:30-21:00, Chủ nhật 13:30-

16:30)

Tư vấn qua livestream, talkshow phát sóng trên trang panpage DSA:
https://www.facebook.com/DSA.UEH

14. HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM TẠI

UEH
Kỹ năng mềm là gì?
Là kỹ thuật áp dụng các khả năng mềm dẻo, phù hợp của con người trong
từng tình huống, ngữ cảnh vào công việc và cuộc sống.
Là một thuật ngữ xã hội học chỉ những kỹ năng có liên quan đến việc sử dụng
ngôn ngữ, khả năng hòa nhập xã hội, thái độ và hành vi ứng xử áp dụng vào
việc giao tiếp giữa người với người.
Là những kỹ năng có liên quan đến việc hòa mình vào, sống với hay tương tác
với xã hội, cộng đồng, tập thể hoặc tổ chức, kỹ năng mềm tốt sẽ hỗ trợ kỹ
năng chuyên môn (kỹ năng cứng) tốt hơn.

Qua khái niệm chúng ta hình dung được vai trò của kỹ năng mềm quan trọng
như thế nào trong cuộc sống nói chung và công việc của mỗi người nói riêng.
Đại học kinh tế TP.HCM có các chương trình đào tạo kỹ năng
mềm nào?
- Kỹ năng mềm đào tạo chính khóa dành cho sinh viên ĐHCQ (02 tín chỉ)
- Tư duy phản biện.
- Thích nghi với môi trường kinh doanh, hướng dẫn và phản hồi trong công
việc.
- Giải quyết vấn đề hiệu quả.
- Kỹ năng giao tiếp.
- Kỹ năng trình bày/thuyết trình hiệu quả
- Tư duy dịch vụ.

Những khóa học kỹ năng mềm do DSA tổ chức hỗ trợ người học các bậc, hệ
đào tạo tiệm cận môi trường làm việc thực tế (không bắt buộc).

- Kỹ năng giao tiếp hiệu quả.

- Kỹ năng giao tiếp chuyên nghiệp..
- Kỹ năng làm việc nhóm.
- Kỹ năng quản lý và làm chủ cảm xúc.
- Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả.
- Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ và phỏng vấn.
- Kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức công việc…

Xem them tại https://dsa.ueh.edu.vn/dao-tao-huan-luyen/

Quá trình đào tạo kỹ năng mềm giúp người học đạt được điều
gì?
Thứ nhất, Giúp người học là sinh viên năm 1, năm 2 nhanh chóng hội nhập vào
môi trường đại học, hiểu rõ bản thân và mục đích của học đại học, có tư
duy sáng tạo và biết cách giải quyết vấn đề hiệu quả, qua đó nâng cao kỹ
năng thực tập nghề nghiệp song song với việc học lý thuyết.

Thứ hai, Giúp sinh viên năm 3, năm 4 định hướng nghề nghiệp đúng đắn theo
khả năng của bản thân, từ đó hỗ trợ người học đáp ứng nhu cầu tuyển
dụng lao động thực tế tại các doanh nghiệp hiện nay.
Thứ ba, Trang bị kỹ năng giải quyết các vấn đề xã hội phức tạp hiện nay để
người học có thể vượt qua những khó khăn về mặt tâm lý – xã hội trong cuộc
sống.

Thứ tư, Sinh viên được tiếp cận và trao đổi cùng các chuyên gia đào tạo về
các định hướng, vị trí việc làm và kỹ năng cần trang bị.

Người học đăng ký tham gia kỹ năng mềm như thế nào?
Kỹ năng bắt buộc 2 tín chỉ đăng ký theo hệ thống tín chỉ của UEH thông qua
dashboard sinh viên và hệ thống PSC.
Kỹ năng mềm do DSA tổ chức đăng ký như sau:
Sinh viên vào website dsa.ueh.edu.vn theo dõi để nhận thông tin/hoặc theo dõi
đăng ký qua link đăng ký.
Nhận email thông báo từ DSA…

15. DỊCH VỤ

1.Cổng giao dịch điện tử UEH

Tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH), với tinh thần chung tay
góp sức vì cộng đồng, bảo vệ sức khỏe người học; UEH đã đẩy mạnh áp dụng
công nghệ thông tin để xây dựng các giải pháp và khuyến nghị người học lựa
chọn các giao dịch trực tuyến, giảm tần suất tiếp xúc trực tiếp tại văn phòng
thay cho việc sử dụng những hình thức giao dịch truyền thống như trước đây.

Cổng Giao dịch điện tử UEH (UEH online service) – Dịch vụ trực tuyến, giúp
tiết kiệm thời gian và chi phí của người học.

Có thể nhận thấy toàn cảnh hoạt động dịch vụ nói chung đã thay đổi rất nhiều
khi đại dịch Covid-19 xảy ra, tốc độ chuyển đổi số đang được đẩy mạnh, quy
trình làm việc không còn hợp thời cũng dần bị xóa bỏ. Nắm bắt xu hướng này
đồng thời bám sát mục tiêu “lấy người học làm trung tâm”, Cổng giao dịch
điện tử UEH (Es) – es.ueh.edu.vn ra đời thực hiện sứ mạng phục vụ người học
của UEH.
Tại Cổng Es, những nhu cầu của người học ở tất cả hệ, bậc (Đại học chính quy,
Liên thông chính quy, Văn bằng 2 chính quy; Vừa làm vừa học; và Sau đại học)
đều có thể được thực hiện nhanh chóng bằng hình thức trực tuyến chỉ với vài
thao tác đơn giản, bao gồm cả việc thanh toán phí trực tuyến (nếu có).

Cổng Es có hơn 25 tiện ích hỗ trợ người học như:

cấp lại thẻ sinh viên
phúc khảo các học phần;
xác nhận tạm hoãn nghĩa vụ quân sự;
xác nhận vay vốn sinh viên; xác nhận sinh viên;
cấp bảng điểm Tiếng Việt/Tiếng Anh;
bảng điểm rèn luyện;
bản sao văn bằng;
nộp hồ sơ tuyển sinh;
Gia tăng hạn mức sử dụng hệ thống Photocopy, in ấn UEH;
Đăng ký nội trú Ký túc xá….
cấp bảng điểm rèn luyện,
xác nhận sinh viên,
xác nhận tạm hoãn nghĩa vụ quân sự và xác nhận vay vốn…
người học có thể linh hoạt nhận tại một trong 03 cơ sở của UEH (Cơ sở A, Cơ
sở B và Cơ sở Nguyễn Văn Linh).

2. Hồ sơ điện tử có xác thực

Với chiến lược đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, Trong tháng 03/2022,
UEH đã triển khai các dịch vụ cung cấp hồ sơ điện tử có xác thực trực tiếp trên
Portal sinh viên https://student.ueh.edu.vn/ để người học, cựu sinh viên có thể tự
thực hiện nhận các hồ sơ, giấy tờ liên quan đến quá trình học tập, rèn luyện tại
trường (giấy xác nhận người học, bảng điểm học tập, rèn luyện…) hoặc yêu cầu
nhà trường hỗ trợ khi không thể đăng nhập vào Portal sinh viên.

Theo đó, người dùng chỉ cần truy cập vào tài khoản cá nhân để tự in hồ sơ hoặc
gửi email trực tiếp đến địa chỉ cá nhân/đơn vị một cách nhanh chóng, thuận
tiện, tiết kiệm được thời gian và chi phí so với yêu cầu dịch vụ có đóng dấu
xác nhận như trước đây.

Các cá nhân, đơn vị khi sử dụng các hồ sơ điện tử có xác thực của UEH có thể
tra cứu và xác thực thông tin trên trang https://student.ueh.edu.vn/e-confirm.
UEH triển khai dịch vụ hồ sơ điện tử có xác thực với các loại giấy tờ sau:
● Giấy xác nhận người học các bậc/hệ để bổ túc hồ sơ cá nhân;
● Giấy xác nhận người học hoàn thành chương trình đào tạo;
● Giấy xác nhận người học đang trả nợ học phần;
● Bảng điểm học tập các Khóa/hệ bằng Tiếng Việt/Tiếng Anh;
● Giấy giới thiệu người học thực tập – Khảo sát thu thập dữ liệu;
● Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời;
● Bảng điểm rèn luyện sinh viên song ngữ;
● Giấy xác nhận học bổng sinh viên song ngữ.

Giao diện dịch vụ được thiết kế trực quan thuận lợi cho người sử dụng
Quy trình xử lý đơn giản, phân loại theo đối tượng người dùng

Nhóm 1: Đối với sinh viên, học viên đang học hoặc cựu sinh viên đã tốt nghiệp
UEH trong thời hạn 1 năm.

Nhóm 2: Đối với cựu sinh viên đã tốt nghiệp hơn 1 năm và nhập học từ năm
2009 (hệ ĐHCQ) hoặc năm 2016 (hệ VLVH) hoặc năm 2011 (hệ Sau đại học)
trở lại đây.

Trường hợp 1: Nhớ mã số sinh viên và mật khẩu đăng nhập trang Portal sinh
viên, thực hiện các bước tương tự Nhóm 1.
Trường hợp 2: Quên mã số sinh viên/mật khẩu đăng nhập trang Portal sinh viên,
Đăng ký cấp trên Cổng giao dịch điện tử UEH https://es.ueh.edu.vn/ để sử dụng
01 trong 02 dịch vụ cấp lại mật khẩu hoặc cấp các loại giấy tờ điện tử có xác
thực và gửi email trực tiếp đến địa chỉ cá nhân/đơn vị sử dụng theo thông tin
đăng ký.

Nhóm 3: Các trường hợp khác

Đăng ký cấp trên Cổng giao dịch điện tử UEH https://es.ueh.edu.vn/. UEH sẽ
cấp các loại giấy tờ điện tử có xác thực và gửi email trực tiếp đến địa chỉ cá
nhân/đơn vị sử dụng theo thông tin đăng ký.
Thông tin chi tiết xem tại https://dsa.ueh.edu.vn/tin-tuc/e-confirm/
3. Hệ thống photocopy, in ấn cho người học UEH
Nằm trong các hoạt động hỗ trợ người học. UEH đã triển khai hệ thống
photocopy, in ấn sử dụng thẻ sinh viên tích hợp cho người học tại các cơ sở học
tập và Ký túc xá. Mỗi người học sẽ được sử dụng miễn phí 500 bản
in/photocopy 1 mặt/người/năm (trang 2 mặt tính là 2 bản).
Ngoài ra nhằm đáp ứng nhu cầu mong muốn gia tăng hạn mức sử dụng, UEH
cho phép người học đăng ký tăng hạn mức sử dụng hệ thống photocopy, in ấn
có thu phí. Người học đăng ký theo gói, mỗi gói 100 bản in với giá 25.000đ/gói,
thời gian sử dụng 12 tháng không giới hạn số gói đăng ký.

Để đăng ký thêm hạn mức, người học tiến hành đăng ký trực tuyến tại cổng giao
dịch điện tử UEH: https://es.ueh.edu.vn/dichvu/chitiet/10051

Thông tin hướng dẫn sử dụng máy photocopy, in ấn xem tại:

https://cntt.ueh.edu.vn/tin-tuc/huong-dan-su-dung-may-photocopy-4024

Thông báo gia tăng hạn mức sử dụng hệ thống photocopy, in ấn có thu phí xem
tại: https://dsa.ueh.edu.vn/tin-tuc/thong-bao-gia-tang-han-muc-may-photocopy-
in-an-ueh/

4. UEH Community Shop: Trang giao dịch bán hàng trực

tuyến vì cộng đồng đầu tiên tại UEH

Link UEH Community Shop: https://shop.ueh.edu.vn/

Chiến lược “Hành động vì một tương lai bền vững” – For a more sustainable
future.

Dịch vụ: tìm kiếm các nguồn sách kinh tế, các sản phẩm sáng tạo

Chủ trương bán hàng phi lợi nhuận

Khoản chênh lệch thu chi sẽ được đóng góp vào Quỹ Giving to UEH nhằm tái
đầu tư vào các hoạt động ươm mầm tài năng, đầu tư vươn tầm quốc tế, lan tỏa
tri thức, và các dự án hành động bền vững của nhà trường.
5. Hệ thống căn tin
Đối tác: cửa hàng tiện lợi Cheers

Cung cấp các dịch vụ ăn uống cho sinh viên, với giá cả phù hợp và đảm bảo về
an toàn thực phẩm.

Không gian: thoáng, rộng rãi, hiện đại và chủng loại mặt hàng phong phú đáp
ứng mọi nhu cầu của sinh viên… Không chỉ là căn tin với đủ các món ăn nhanh,
nước uống, cơm phần, bún thịt nướng, mì xào, bánh ướt…mà còn là cửa hàng
bách hóa không thiếu món gì từ kim chỉ, giấy bút đến vật dụng cá nhân.

16. HOẠT ĐỘNG TỐT NGHIỆP

Hãy cùng UEH lên kế hoạch dài hạn để chuẩn bị cho quá trình này bằng việc:

- Theo dõi và kiểm tra các điều kiện đầu ra của ngành/chuyên ngành.
- Xác định mục tiêu về văn bằng, kỹ năng mà mình mong muốn đạt được.
- Phấn đấu học tập thật tốt từ khi mới vào trường để đạt được mục tiêu.
- Quản lý giữa công việc và việc học tập một cách hợp lý

1. ĐIỀU KIỆN XÉT VÀ CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP

ĐẠI HỌC
Điều kiện xét và công nhận tốt nghiệp
1. Sinh viên được công nhận và cấp bằng tốt nghiệp bậc đại học, loại hình đào
tạo chính quy nếu hội đủ các điều kiện sau đây:
a) Tích lũy đủ học phần, số tín chỉ và hoàn thành các nội dung bắt buộc khác
theo yêu cầu của CTĐT, đạt chuẩn đầu ra của CTĐT;
b) Điểm trung bình tích lũy của toàn khóa học đạt từ trung bình trở lên;
c) Tại thời điểm xét tốt nghiệp không bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc
không đang trong thời gian bị kỷ luật ở mức đình chỉ học tập.
2. Mỗi học kỳ chính, Hội đồng xét tốt nghiệp bậc đại học, loại hình đào tạo
chính quy tiến hành xem xét và thông qua danh sách những sinh viên đủ điều
kiện tốt nghiệp. Dựa trên đề nghị của Hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng ban
hành quyết định công nhận tốt nghiệp.
3. Sinh viên tốt nghiệp được nhận Bằng cử nhân và Phụ lục văn bằng trong thời
hạn 03 tháng tính từ thời điểm Hiệu trưởng ban hành quyết định công nhận tốt
nghiệp. Trên Phụ lục văn bằng ghi thông tin sinh viên, thông tin về văn bằng,
hình thức đào tạo chính quy, các thông tin về ngành đào tạo, chi tiết tất cả kết
quả học tập của sinh viên theo từng học phần.
4. Sinh viên đã hết thời gian học tập tối đa theo quy định nhưng chưa đủ điều
kiện tốt nghiệp do chưa hoàn thành những học phần Giáo dục quốc phòng – an
ninh hoặc Giáo dục thể chất hoặc chưa đạt chuẩn đầu ra về ngoại ngữ, công
nghệ thông tin, trong thời hạn 03 năm tính từ khi bị buộc thôi học theo Khoản 2
Điều 19, được hoàn thiện các điều kiện còn thiếu và đề nghị xét công nhận tốt
nghiệp.

Xếp hạng tốt nghiệp

1. Xếp hạng tốt nghiệp cho sinh viên được xem xét dựa trên Thang điểm xếp
loại học lực theo điểm trung bình tích lũy (Bảng 2 – Điều 12) và điểm trung
bình tích lũy toàn khóa của sinh viên khi tốt nghiệp;
2. Hạng tốt nghiệp của sinh viên có kết quả học tập toàn khóa loại xuất sắc và
giỏi sẽ bị giảm đi một mức, nếu rơi vào một trong các trường hợp sau:
a) Có số tín chỉ của các học phần phải học lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ
quy định cho toàn CTĐT;
b) Đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học.
5. Sinh viên chỉ được xét tốt nghiệp chương trình thứ hai, nếu có đủ điều kiện
tốt nghiệp ở chương trình thứ nhất và đã đăng kí muộn nhất 02 năm trước thời
điểm xét tốt nghiệp chương trình thứ hai.
Bảng 1. Thang điểm xếp loại học lực theo điểm trung bình tích lũy
TT Thang điểm 4 Xếp loại
1 Từ 3,6 đến 4,0 Xuất sắc
2 Từ 3,2 đến cận 3,6 Giỏi
3 Từ 2,5 đến cận 3,2 Khá
4 Từ 2,0 đến cận 2,5 Trung bình
5 Từ 1,0 đến cận 2,0 Yếu
6 Dưới 1,0 Kém

Lễ tốt nghiệp.
– Lễ tốt nghiệp: Khi sinh viên được công nhận tốt nghiệp, Trường tổ chức lễ
Tốt nghiệp, thực hiện nghi thức trao bằng tốt nghiệp trang trọng, ý nghĩa cho
người học tốt nghiệp từ UEH, đánh dấu bước ngoặt trọng đại trong đời sinh
viên, đánh dấu kết thúc quá trình học tập đại học để bước sang trang mới của
cuộc đời.
– Hình thức: Tổ chức theo kịch bản trong Quy định số 325/QyĐ-ĐHKT-MTT
ngày 17 tháng 02 năm 2023 về việc tổ chức lễ Khai giảng, lễ Tốt nghiệp các
khóa, hệ đào tạo của Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh.
SAU ĐẠI HỌC – THẠC SĨ
Điều kiện tốt nghiệp
Có đủ điều kiện bảo vệ luận văn:
+ Hoàn thành chương trình đào tạo, có điểm trung bình các học phần trong
chương trình đạo tạo đạt từ 5,5 trở lên (theo thang điểm 10)
+ Đạt trình độ ngoại ngữ theo quy định;
+ Có đơn xin bảo vệ và cam đoan danh dự về kết quả nghiên cứu trung thực,
đồng thời có ý kiến xác nhận của người hướng dẫn là luận văn đạt yêu cầu.
+ Không bị truy cứu trách nhiệm hình sự và không trong thời gian bị kỷ luật
đình chỉ học tập
+ Không bị tố cáo theo quy định của pháp luật về nội dung khoa học trong luận
văn.

Đạt điểm luận văn từ 5,5 trở lên

Đã nộp luận văn được hội đồng đánh giá đạt yêu cầu trở lên, có xác nhận của
người hướng dẫn và chủ tịch hội đồng về việc luận văn đã được chỉnh sửa theo
kết luận của hội đồng, đóng kèm bản sao kết luận của hội đồng đánh giá luận
văn và nhận xét của các phản biện cho trường để sử dụng làm tài liệu tham khảo
tại thư viện và lưu trữ theo quy định
Đã công bố công khai toàn văn luận văn trên website của Trường quy định

Xét và Cấp bằng thạc sĩ

UEH tổ chức xét và ra quyết định công nhận tốt nghiệp trong thời hạn 02 tháng
tính từ ngày học viên bảo vệ thành công luận án, đề án; tối đa thêm 03 tháng
trong trường hợp phải tổ chức thẩm định luận văn, đề án.
UEH cấp bằng thạc sĩ cho học viên trong thời hạn 01 tháng tính từ ngày có
quyết định công nhận tốt nghiệp.
Nội dung ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng được thực hiện theo quy định
của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó phụ lục văn bằng ghi rõ chương trình
định hướng nghiên cứu hoặc định hướng ứng dụng.
Cấp bằng tốt nghiệp
Hội đồng căn cứ vào điều kiện tốt nghiệp để xét, lập danh sách những học viên
đủ điều kiện, đề nghị Hiệu trưởng công nhận tốt nghiệp.
Hiệu trưởng ra Quyết định công nhận tốt nghiệp, cấp bằng thạc sĩ và bảng điểm
cho học viên theo đề nghị của hội đồng xét tốt nghiệp.
Bảng điểm cấp cho học viên phải ghi rõ: ngành, chuyên ngành đào tạo, loại
chương trình đào tạo (định hướng nghiên cứu hoặc định hướng ứng dụng), tên
các học phần trong chương trình đào tạo, thời lượng của mỗi học phần, điểm
học phần, điểm trung bình chung các học phần, tên đề tài luận văn, điểm luận
văn và danh sách thành viên hội đồng đánh giá luận văn.
Bằng tốt nghiệp phải tuân thủ quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

SAU ĐẠI HỌC TIẾN SĨ

Điều kiện để Nghiên cứu sinh (NCS) được xét công nhận trình độ và
cấp bằng tiến sĩ:
Luận án của NCS đã được hội đồng đánh giá luận án cấp trường thông qua;
NCS đã nộp cho Viện đào tạo Sau đại học (cả bản in và bản điện tử) luận án
hoàn chỉnh cuối cùng và bản báo cáo chỉnh sửa luận án có chữ ký của NCS, xác
nhận của người hướng dẫn và Chủ tịch Hội đồng đánh giá luận án cấp trường
sau khi đã hoàn thành chỉnh sửa, bổ sung luận án
NCS đã nộp Thư viện Quốc gia Việt Nam (http://nlv.gov.vn/quy-dinh-nop-luan-
an-tien-si-tai-thu-vien-quoc-gia.html) (cả bản điện tử và bản in) tóm tắt luận án
và toàn văn luận án hoàn chỉnh cuối cùng kèm theo báo cáo chỉnh sửa luận án
có chữ ký của nghiên cứu sinh, xác nhận của người hướng dẫn và xác nhận của
Viện đào tạo Sau đại học
Cấp bằng tiến sĩ

Viện đào tạo Sau đại học đăng toàn văn luận án hoàn chỉnh cuối cùng của
nghiên cứu sinh trên trang thông tin điện tử (trừ những luận án được đánh giá
theo chế độ mật) trong thời gian 03 tháng kể từ khi nghiên cứu sinh đáp ứng đủ
yêu cầu theo quy định tại khoản 1 Điều này.
Kết thúc thời hạn 03 tháng, Viện đào tạo Sau đại học kiểm tra, tập hợp hồ sơ xét
cấp bằng theo quy định, tổ chức xét công nhận trình độ và trình Hiệu trưởng ban
hành Quyết định công nhận trình độ tiến sĩ cho các nghiên cứu sinh đủ điều
kiện.
Sau khi Quyết định công nhận trình độ tiến sĩ được phê duyệt, trong thời gian
30 ngày làm việc, Viện đào tạo Sau đại học phối hợp các đơn vị liên quan thực
hiện thủ tục xin cấp phôi bằng, in bằng, lập sổ cấp bằng, cấp phát bằng cho
nghiên cứu sinh và lưu trữ hồ sơ cấp bằng theo quy định.

2. XẾP HẠNG TỐT NGHIỆP (Áp dụng cho sinh viên hệ vừa
làm vừa học)
Hạng tốt nghiệp được xác định theo thang điểm đánh giá và điểm trung bình
chung tích lũy của toàn khoá học, như sau:
Xếp loại Thang điểm 4
Xuất sắc Từ 3,6 đến 4,0
Giỏi Từ 3,2 đến cận 3,6
Khá Từ 2,5 đến cận 3,2
Trung bình Từ 2,0 đến cận 2,5
Có thời gian học chính thức tại trường vượt quá thời gian quy định theo kế
hoạch.Hạng tốt nghiệp của sinh viên có kết quả học tập toàn khóa loại xuất sắc
và giỏi sẽ bị giảm đi một mức, nếu rơi vào một trong các trường hợp sau
Số tín chỉ của các học phần phải học lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ quy
định cho toàn chương trình đào tạo.
Đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học.
Có thời gian học chính thức tại trường vượt quá thời gian quy định theo kế
hoạch.

3. ĐĂNG KÝ XÉT TỐT NGHIỆP

3.1. Thời gian xét tốt nghiệp
UEH thường có 4 đợt xét tốt nghiệp trong năm (dự kiến vào tháng 3, 5, 9 và
tháng 12) hoặc linh động dành cho sinh viên đại học chính quy.

3.2. Quy trình đăng ký xét tốt nghiệp:

Bước 1: Sinh viên đăng nhập vào Portal cá nhân (trang student.ueh.edu.vn),
chọn “Đăng ký xét tốt nghiệp”, thực hiện các bước theo hướng dẫn trong tài
khoản;

Bước 2: Nộp lệ phí tốt nghiệp: sinh viên nộp 300.000 đồng;
Cách 1: Sinh viên nộp phí thông qua cổng thanh toán trực tuyến:
https://payment.ueh.edu.vn/
Cách 2: Sinh viên nộp phí bằng hình thức chuyển khoản
Cách 3: Sinh viên có thể nộp học phí bằng các loại thẻ ngân hàng (ATM, Visa,
Master,….) tại ngân hàng TMCP Phương Đông – Phòng giao dịch Duy Tân (17
Phạm Ngọc Thạch, phường Võ Thị Sáu, quận 3, TP.HCM)
Ngoài ra, sinh viên có thể nộp tiền mặt trực tiếp tại tất cả các chi nhánh, Phòng
giao dịch của ngân hàng TMCP Phương Đông trên toàn quốc.

4. LỄ TỐT NGHIỆP
Lễ tốt nghiệp
– Lễ tốt nghiệp: Khi sinh viên được công nhận tốt nghiệp, Trường tổ chức lễ
Tốt nghiệp, thực hiện nghi thức trao bằng tốt nghiệp trang trọng, ý nghĩa cho
người học tốt nghiệp từ UEH, đánh dấu bước ngoặt trọng đại trong đời sinh
viên, đánh dấu kết thúc quá trình học tập đại học để bước sang trang mới của
cuộc đời.
– Hình thức: Tổ chức theo kịch bản trong Quy định số 325/QyĐ-ĐHKT-MTT
ngày 17 tháng 02 năm 2023 về việc tổ chức lễ Khai giảng, lễ Tốt nghiệp các
khóa, hệ đào tạo của Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh.

5. DỊCH VỤ LỄ TỐT NGHIỆP

Thuê lễ phục tốt nghiệp
Theo quy định của UEH, tất cả người học được trao bằng trong Lễ tốt nghiệp
bắt buộc mặc lễ phục. Vì thế, nhà trường hỗ trợ tân cử nhân mượn lễ phục trong
buổi Lễ tốt nghiệp như sau:
Địa điểm, thời gian mượn và trả lễ phục: tùy thời điểm mà sẽ có thông báo
chính thức về thời gian, địa điểm mượn và trả lễ phục.
Tiền thế chân: sinh viên cần phải thế chân 1.000.000VND/bộ lễ phục (Bộ lễ
phục gồm có 01 nón, 01 áo, 01 dây đeo UEH), khoản tiền này sẽ được hoàn lại
ngay khi sinh viên trả lễ phục.
Trường hợp làm hư hỏng hoặc làm mất lễ phục phải bồi thường theo thiệt hại
thực tế:
STT Hạng mục lễ phục Đơn giá đền bù
1 Phần áo 750.000 VND
2 Phần nón 150.000 VND
3 Phần dây đeo UEH100.000 VND

Dịch vụ chụp hình lưu niệm

Dịch vụ chụp hình tốt nghiệp nhận bằng tốt nghiệp trên sân khấu
Sinh viên sẽ được chụp hình lúc nhận bằng tốt nghiệp trên sân khấu.
File ảnh (bản mềm) được UEH cập nhật trên trang: dsa.ueh.edu.vn/anhtotnghiep
theo ngày – buổi – đợt lên sân khấu từ 2 – 3 tiếng kể từ lúc buổi lễ kết thúc và
sẽ được lưu trữ trong thời gian 06 tháng kể từ ngày tổ chức lễ tốt nghiệp.
Thông tin chi tiết về dịch vụ sẽ được cập nhật trên website dsa.ueh.edu.vn vào
các đợt tổ chức lễ tốt nghiệp

Dịch vụ chụp hình tốt nghiệp lưu niệm ngoài hội trường
Với mong muốn giúp người học lưu giữ kỷ niệm đẹp với người thân trong ngày
trọng đại, UEH cung cấp dịch vụ chụp hình lưu niệm bên ngoài hội trường với
background được thiết kế đẹp và thợ chụp ảnh chuyên nghiệp

- Mức phí: 50,000đ/tấm

- Số lượng: Tùy theo nhu cầu của người học

File ảnh (bản mềm) được UEH cập nhật trên trang: dsa.ueh.edu.vn/anhtotnghiep
UEH sẽ lưu bản cứng trong thời gian 3 tháng và lưu bản mềm trong thời gian 1
năm kể từ ngày tổ chức lễ tốt nghiệp;
Địa điểm nhận bản cứng: Phòng A016, 59C Nguyễn Đình Chiểu, Quận 3,
TP.HCM
Thông tin chi tiết về nhận ảnh bản cứng: xem tại các thông báo chính thức được
đăng tải trên website: dsa.ueh.edu.vn

6. THÔNG TIN LIÊN HỆ

– Liên quan về xét tốt nghiệp và đăng ký tốt nghiệp:
Viện Đào tạo Sau đại học

- Email: sdh@ueh.edu.vn
- Số điện thoại: (028) 38.235.277 – 38.295.437

Phòng Đào tạo

- Email: qldt_ctsv@ueh.edu.vn
 - Số điện thoại: (028) 3823 0082

Phòng Đào tạo thường xuyên

- Email: dttx@ueh.edu.vn
- Số điện thoại: (028) 38.231.612.

– Liên quan đến các dịch vụ lễ tốt nghiệp:

Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học (DSA)

- Email: dsa@ueh.edu.vn
- Số điện thoại: (028) 7306 1976

17. VĂN BẰNG

TRA CỨU VĂN BẰNG TỐT NGHIỆP
– Sinh viên tốt nghiệp được nhận bằng tốt nghiệp đại học chính quy và phụ lục
văn bằng. Trong phụ lục văn bằng có ghi tóm tắt chương trình học và chi tiết tất
cả kết quả học tập của sinh viên theo từng học phần, các thông tin về ngành đào
tạo, bằng cấp và kết quả rèn luyện toàn khóa học của sinh viên tốt nghiệp.
– Sinh viên được cấp bằng có thế tra cứu thông tin văn bằng tốt nghiệp tại
website https://student.ueh.edu.vn/public/vanbangchungchi

Cách thức tra cứu văn bằng:

Truy cập đường dẫn tra cứu văn bằng của UEH: tại đây
Nhập thông tin vào ô tương ứng, bỏ qua mục nào không có thông tin
Nhấn “TÌM KIẾM”
Màn hình hiển thị thông tin về văn bằng mà sinh viên cần tra cứu

ĐĂNG KÝ CẤP BẢN SAO VĂN BẰNG

Cựu sinh viên UEH có nhu cầu cấp lại bản sao văn bằng cho các mục đích học
tập, xin việc và các nhu cầu cá nhân khác có thể đăng ký cấp tại Cổng giao dịch
điện tử UEH (es.ueh.edu.vn):

Quy trình thực hiện:

Truy cập đường dẫn bên dưới để đăng ký cấp bản sao văn bằng cho các hệ:
Hệ chính quy: https://es.ueh.edu.vn/dichvu/chitiet/20
Hệ vừa làm vừa học: https://es.ueh.edu.vn/dichvu/chitiet/10050
Sau đại học: https://es.ueh.edu.vn/dichvu/chitiet/10045
Nhập thông tin vào ô tương ứng: Người học cần cung cấp đầy đủ thông tin tại
trường thông tin có dấu (*).
Nhấn lưu và Cổng giao dịch điện tử sẽ điều chuyển bạn đến bước thanh toán
Mức phí thanh toán sẽ căn cứ vào số lượng bản sao của người học đăng ký và
mức phí chuyển phát
Thời gian cấp bản sao: 1-3 ngày làm việc (không bao gồm Thứ 7, Chủ nhật và
Ngày lễ)
Các loại phí dịch vụ:

Phí dịch vụ cấp bản sao: 60.000đ/bản sao

Phí chuyển phát nhanh: 30.000đ/lần (Chuyển phát trong nội thành TP.HCM) và
50.000đ/lần (Chuyển phát đến Các tỉnh thành khác)

18. Học bổng

1. HỌC BỔNG TUYỂN SINH KHÓA 49

1.1. Số suất – Giá trị học bổng

50 suất học bổng xuất sắc: 20.400.000 VND
170 suất học bổng toàn phần: 13.600.000 VND
350 suất học bổng bán phần: 6.800.000 VND

1.2. Nguyên tắc và tiêu chí xét học bổng

UEH sẽ chủ động xét dựa vào điểm từ cao đến thấp không tính điểm ưu tiên và
sẽ công bố sau khi kết thúc các đợt nhập học tại Trường căn cứ theo các quy
định tuyển sinh và nhập học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. HỌC BỔNG HỖ TRỢ HỌC TẬP KHÓA 49

2.1. Số suất – Giá trị học bổng

50 suất học bổng toàn phần: 13.600.000 VND
100 suất học bổng bán phần: 6.800.000 VND

2.2. Nguyên tắc và tiêu chí xét cấp học bổng

Căn cứ để xét học bổng là hoàn cảnh khó khăn và điểm xét tuyển đầu vào UEH.

2.3. Điều kiện tham gia học bổng

-Sinh viên thuộc diện mồ côi, hộ nghèo, hộ cận nghèo hoặc có hoàn cảnh gia
đình khó khăn;
Trúng tuyển vào UEH năm 2023;
Chưa nhận bất kỳ học bổng nào có giá trị tương đương từ 01 (một) suất học
bổng toàn phần trở lên trong học kỳ cuối năm 2023.

Lưu ý: Sinh viên đã được nhận học bổng khuyến khích học tập UEH, học bổng
tuyển sinh hoặc học bổng từ nguồn tài trợ bên ngoài có giá trị tương đương từ
01 (một) suất học bổng toàn phần của UEH trở lên trong học kỳ cuối năm 2023
sẽ không được xét học bổng này.

2.4. Hồ sơ học bổng

Giấy đề nghị cấp học bổng hỗ trợ học tập UEH (theo mẫu);
Minh chứng hoàn cảnh sinh viên: Bản sao có công chứng (trong thời gian 3
tháng) Sổ/Giấy chứng nhận hộ nghèo/hộ cận nghèo (năm 2023) hoặc bản chính
Giấy xác nhận gia đình có hoàn cảnh khó khăn (có xác nhận của địa phương
trong thời gian 3 tháng) và các giấy tờ có liên quan khác theo hướng dẫn kèm
theo ở phụ lục.

2.5. Cách đăng ký

Bước 1: Sinh viên đăng ký online tại trang: https://student.ueh.edu.vn/. Trường
không nhận hồ sơ trực tiếp nếu sinh viên chưa đăng ký học bổng online. Sau
thời hạn trên, hệ thống sẽ khóa lại và sinh viên không thể đăng ký mới nhưng
sinh viên có thể cập nhật dữ liệu trên hệ thống để bổ sung minh chứng hồ sơ
trước khi nộp hồ sơ trực tiếp tại Trường.
Bước 2: Sinh viên nộp hồ sơ bản giấy tại Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học
(DSA)
Thông tin chi tiết vui lòng liên hệ: Thầy Quốc Việt (Điện thoại (028) 7306 1976
– ext 1021, Email: hocbong@ueh.edu.vn)

19. HỖ TRỢ TÀI CHÍNH

CHÍNH SÁCH MIỄN, GIẢM HỌC PHÍ
Các bạn cần theo dõi thông báo và chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo hướng dẫn chi
tiết. Trường sẽ không nhận Giấy đề nghị xét miễn, giảm học phí nếu các giấy tờ
kèm theo không hợp lệ và không nộp theo đúng thời gian quy định.
Đối tượng miễn giảm: Sinh viên là con của người có công với cách mạng; bị tàn
tật, khuyến tật thuộc diện hộ cận nghèo; Sinh viên thuộc diện mồ côi; Sinh viên
là người dân tộc thiểu số thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo; Sinh viên là người
dân tộc thiểu số rất ít người có hộ khẩu thường trú tại vùng có điều kiện kinh tế
– xã hội khó khăn hoặc vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn;
Sinh viên là con cán bộ, công nhân, viên chức mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao
động hoặc mắc bệnh nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xuyên.

Cách thức:
Theo dõi thông báo nộp Giấy đề nghị miễn, giảm học phí của Phòng Đào tạo
(http://daotao.ueh.edu.vn/) vào khoảng tháng 01 và tháng 9 hàng năm hoặc linh
động.
Chuẩn bị hồ sơ theo hướng dẫn với từng đối tượng được miễn 100% hoặc giảm
70%/50% học phí.
Nộp hồ sơ theo thời gian quy định trong thông báo và theo dõi kết quả.

VAY VỐN NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

Trong trường hợp gia đình gặp khó khăn, bạn đừng nên quá lo lắng, nhà nước
có chính sách hỗ trợ “Quỹ Tín dụng vay vốn học tập dành cho sinh viên” thông
qua Ngân hàng Chính sách xã hội.
TÍN DỤNG HỌC TẬP TẠI UEH

Năm 2023, UEH đã xây dựng và triển khai chương trình Tín dụng học tập dành
cho tân sinh viên Khóa 49 ĐHCQ với mục tiêu huy động nguồn lực từ bên
ngoài tham gia vào hoạt động tín dụng học tập, nhằm tạo điều kiện cho người
học được vay với lãi suất thấp nhất, thủ tục đơn giản, vừa đa dạng sản phẩm
ngân hàng và hạn chế rủi ro của các ngân hàng đối tác. Chương trình “Tín dụng
học tập tại UEH” năm 2023 được triển khai với các ngân hàng theo 2 hình thức
gồm:

Chương trình Cho vay học phí: Thời hạn cho vay tối đa 3 tháng; UEH hỗ trợ lãi
suất cho 130 suất (KSA: 100 suất, KSV: 30 suất) theo mức lãi suất thấp nhất
được áp dụng tại các ngân hàng tham gia nhằm hỗ trợ sinh viên.
Chương trình Trả góp học phí qua thẻ tín dụng của Ngân hàng: Hỗ trợ trả góp
học phí với lãi suất 0% thông qua hình thức phát hành thẻ tín dụng. UEH sẽ hỗ
trợ mức phí chuyển đổi trả góp cho 130 suất (KSA: 100 suất, KSV: 30 suất)
theo mức phí chuyển đổi trả góp thấp nhất giữa các ngân hàng.

20. CỐ VẤN HỌC TẬP

Các Thầy/Cô là Cố vấn học tập của lớp sẽ đảm trách những công việc sau đây:

- Hướng dẫn sinh viên xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện;
- Tư vấn cho sinh viên nắm rõ chiến lược phát triển của Trường để sinh
viên có định hướng, kế hoạch học tập, rèn luyện cho bản thân;
- Phối hợp các đơn vị liên quan hỗ trợ sinh viên giải quyết các vấn đề về
công tác đào tạo, quản lý sinh viên và các vấn đề khác.

Liên hệ
Thông tin về Cố vấn học tập của lớp bạn sẽ được cập nhật trên Portal sinh viên
và Nền tảng Cố vấn học tập UEH.
Đánh giá cố vấn học tập
Nhằm thực hiện tốt cũng như nâng cao chất lượng công việc Cố vấn học tập,
vào mỗi học kỳ, thông thường khoảng tháng 5 và tháng 11 hằng năm, nhà
trường sẽ tổ chức đánh giá công việc Cố vấn học tập thông qua các tiêu chí sau
đây:

- Tư vấn cho sinh viên cách thức xây dựng kế hoạch học tập cho toàn khóa
học;
- Tư vấn cho sinh viên về chế độ, chính sách;
- Hướng dẫn sinh viên đăng ký học phần từng học kỳ;
- Hướng dẫn sinh viên cách tìm hiểu thông tin, liên hệ công việc, đến công
tác học tập và rèn luyện từ các đơn vị liên quan;
- Nắm rõ các thông tin về lớp cố vấn;
- Tư vấn hướng dẫn sinh viên đăng ký, điều chỉnh kế hoạch học tập phù
hợp với năng lực và hoàn cảnh của sinh viên;
- Hướng dẫn, khuyến khích, tạo điều kiện cho sinh viên tham gia các hoạt
động học thuật, nghiên cứu khoa học; các hoạt động văn, thể, mỹ lành
mạnh, bổ ích;
- Định kỳ làm việc với ban cán sự lớp (01 lần/tháng) và sinh hoạt lớp theo
nội dung và thời gian quy định của Nhà trường;
- Kịp thời trao đổi với sinh viên khi sinh viên cần sự tư vấn hay hỗ trợ khẩn
cấp, tạo điều kiện quan tâm giúp đỡ sinh viên khuyết tật, sinh viên có
hoàn cảnh khó khăn (nếu có yêu cầu);
- Khách quan, công bằng trong công tác đánh giá hoạt động rèn luyện sinh
viên.

21. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN

QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ

Điểm rèn luyện là điểm đạt được khi đánh giá về phẩm chất chính trị, đạo đức,
lối sống của sinh viên trên năm mặt đánh giá, theo thang điểm 100. Lưu ý điểm
rèn luyện sinh viên khác với điểm rèn luyện Đoàn viên.
Điểm rèn luyện ở từng mặt đánh giá không được phép vượt quá khung điểm
quy định.
STT Các mặt đánh giá Khung điểm
1 Đánh giá về ý thức học tập 0 – 20 điểm
2 Đánh giá về ý thức và kết quả chấp hành nội quy, quy chế nhà trường 0 –
15 điểm
3 Đánh giá về ý thức và kết quả tham gia các hoạt động chính trị – xã hội,
văn hoá, văn nghệ, thể thao, phòng chống tệ nạn xã hội 0 – 20 điểm
4 Đánh giá về phẩm chất công dân và quan hệ với cộng đồng 0 – 25
điểm
5 Đánh giá về ý thức và kết quả tham gia phụ trách lớp, các đoàn thể, tổ
chức trong nhà trường hoặc đạt được thành tích đặc biệt trong học tập, rèn
luyện của sinh viên0 – 10 điểm
Điểm rèn luyện dùng để đánh giá và phân loại kết quả rèn luyện của sinh viên
theo từng học kỳ, từng năm học và toàn khóa học.

Phân loại

Tích lũy điểm rèn luyện

- Mức điểm rèn luyện tối thiểu ở mức xếp loại trung bình khi chấp hành
các yêu cầu đối với người học:
 - Chấp hành các quy định, quy chế, nội quy nhà trường;
- Chấp hành, thực hiện chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của
Nhà nước;
- Tham gia Tuần Sinh hoạt công dân – sinh viên hàng năm.
- Gia tăng điểm rèn luyện
- Học tập tốt (tối đa 5 điểm);
- Tham gia hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, đội, nhóm trong UEH về học
thuật, khoa học (tối đa 10 điểm);
- Tham gia Tuần sinh hoạt công dân – sinh viên hàng năm (tối đa 10 điểm);
- Tham gia hoạt động ngoại khoá, câu lạc bộ, đội, nhóm trong UEH về
phong trào (tối đa 15 điểm);
- Tham gia chiến dịch tình nguyện UEH, hoặc tham gia hoạt động, được
biểu dương tại địa phương, nơi cư trú (ngoài UEH) (tối đa 5 điểm);
- Hoàn thành nhiệm vụ ban cán sự lớp, công tác Đoàn – Hội (tối đa 5
điểm);
- Hỗ trợ và tham gia tích cực vào hoạt động chung tại UEH (tối đa 5 điểm);
- Đạt thành tích cao hoặc đặc biệt tại UEH (tối đa 10 điểm).
- Hoạt động học kỳ giữa được ghi nhận cho học kỳ cuối.

Trừ điểm rèn luyện

- Vi phạm nội quy, quy định, quy chế, pháp luật (đến -50 điểm);
- Thiếu ý thức trong tham gia hoạt động ngoại khóa (đến -25 điểm):
- Truyền thông không đúng;
- Tự ý bỏ cuộc hoặc vắng mặt không có lý do chính đáng;
- Không chấp hành quy định của hoạt động;
- Gian lận khi tham gia hoạt động;
- Thành viên câu lạc bộ, đội, nhóm nhưng không tham gia hoạt động.

Tra cứu điểm rèn luyện tích lũy

Điểm rèn luyện trong học kỳ: https://dsa.ueh.edu.vn/diem-ren-luyen/
Kết quả đánh giá toàn khóa học: https://dsa.ueh.edu.vn/ren-luyen-toan-khoa/
Hồ sơ sinh viên: https://student.ueh.edu.vn/
Chỉ được cập nhật điểm rèn luyện sau khi có quyết định công nhận
Khi có sai sót về điểm rèn luyện so với kết quả đã công bố, sinh viên liên hệ
Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học để kiểm tra
QUY TRÌNH THỰC HIỆN

ĐĂNG KÝ VÀ GHI NHẬN THAM GIA HOẠT ĐỘNG

NGOẠI KHÓA
- Toàn bộ hoạt động ngoại khóa tại UEH đều được số hóa từ việc đăng ký
cho đến ghi nhận tham gia và tính điểm rèn luyện.
- Sinh viên có thể theo dõi các sự kiện, hoạt động đang diễn ra, đăng ký
tham gia và xem lại danh sách hoạt động đã tham gia, cũng như theo dõi
được tổng điểm rèn luyện tích lũy đến thời điểm hiện hành thông qua ứng
dụng UEH Student.
- UEH sử dụng các công nghệ nhận diện (mã vạch, QR code, sinh trắc học,
v.v.) để ghi nhận nhanh chóng và chính xác việc tham gia hoạt động của
sinh viên. Trên cơ sở dữ liệu này, UEH thống kê, phân loại và quy đổi
thành điểm rèn luyện ở từng mặt đánh giá tương ứng, cập nhập liên tục
trên hệ thống quản lý, tạo điều kiện cho sinh viên kiểm tra mức điểm rèn
luyện đã tích lũy và có chiến lược hợp lý để gia tăng điểm rèn luyện.

PHÂN BỔ TRONG THAM GIA HOẠT ĐỘNG NGOẠI

KHÓA
Điểm rèn luyện ở từng mặt đánh giá không được phép vượt quá khung điểm
quy định, do đó:

- Trường hợp điểm tích lũy cao hơn mức tối đa

- Chỉ tính điểm đến mức tối đa của mặt đánh giá

Ví dụ: Sinh viên tham gia nhiều hoạt động phong trào, điểm tích lũy tập trung ở
Mặt 3 và đạt 30 điểm, nhưng tổng điểm rèn luyện chỉ được tính đến mức tối đa
của Mặt 3 là 20 điểm mà thôi.

- Trường hợp điểm tích lũy thấp hơn mức tối thiểu
- Chỉ tính điểm ở mức tối thiểu của mặt đánh giá

Một số lời khuyên trong việc phân bổ tham gia hoạt động ngoại khóa một cách
hợp lý:
 - Đăng ký và tham gia đồng đều, vừa có hoạt động học thuật, khoa học,
vừa có hoạt động phong trào, văn hóa, văn nghệ, thể thao, chính trị – xã
hội, v.v.
- Việc tham gia cần phù hợp với năng lực, thời gian của bản thân, tránh ảnh
hưởng tiêu cực đến việc học tập
- Tìm hiểu thông tin đầy đủ về hoạt động, bao gồm kế hoạch, nội dung,
kiến thức thu được, thời gian tổ chức, v.v.
- Tìm hiểu về chi phí tham gia, là miễn phí hay có thu phí (để bù đắp một
phần chi phí tổ chức)?

SỬ DỤNG KẾT QUẢ RÈN LUYỆN

- Kết quả rèn luyện của học kỳ dùng để xét học bổng khuyến khích học tập
và các học bổng khác theo quy định
- Kết quả đánh giá rèn luyện của năm học dùng để xét ngừng học, thôi học
- Xếp loại rèn luyện yếu, kém (<50 điểm) trong hai học kỳ liên tiếp bị tạm
ngừng học
- Xếp loại rèn luyện yếu, kém hai học kỳ liên tiếp lần thứ hai bị buộc thôi
học
- Kết quả đánh giá rèn luyện toàn khóa học được lưu trong hồ sơ quản lý
sinh viên của trường và ghi vào bảng điểm kết quả học tập và rèn luyện
của sinh viên khi ra trường
- Sinh viên đạt kết quả rèn luyện toàn khóa học loại xuất sắc được nhà
trường khen thưởng, biểu dương trong Lễ Tốt nghiệp.
- Kết quả rèn luyện không sử dụng trực tiếp để xếp hạng khi tốt nghiệp (là
kết quả in trên bằng tốt nghiệp).

22. HOẠT ĐỘNG – PHONG TRÀO SINH VIÊN

1. THAM GIA HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THỐNG
Lễ hội văn hóa “Nối vòng tay lớn”
Nối vòng tay lớn là chương trình được tổ chức thường niên để chào đón các bạn
tân sinh viên Trường Đại Kinh tế TP. Hồ Chí Minh. Chương trình được chia hai
phần Ngày hội và Đêm hội với các gian hàng các Khoa/KTX; CLB/Đ/N trực
thuộc tổ chức hoạt động giới thiệu truyền thống, lịch sử hoạt động của mình đến
Tân Sinh viên thông qua các trò chơi thú vị và các tiết mục văn nghệ “cây nhà
lá vườn” được đầu tư công phu và chỉn chu từ trang phục cho đến âm thanh, ánh
sáng. Nội dung đêm hội được dẫn theo một câu chuyện với những tiết mục sôi
động và trầm lắng theo từng chủ đề của mỗi năm. Đây là sân chơi bổ ích, hấp
dẫn không chỉ riêng đối với các bạn tân sinh viên mà còn dành cho tất cả thành
viên trong mái nhà UEH.

Sức trẻ kinh tế

Là một trong những sự kiện truyền thống và ý nghĩa không thể thiếu trong chuỗi
hoạt động kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Đây là một sân
chơi bổ ích sau những giờ học căng thẳng, một môi trường học hỏi, trao đổi
kinh nghiệm giữa các bạn sinh viên, một chất keo gắn kết mỗi thành viên trong
đại “gia đình UEH”. Chương trình diễn ra chuỗi hoạt động gồm ngày hội và
đêm hội với các trò chơi vận động, trò chơi dân gian, gian hàng ẩm thực,…
những điệu nhảy, những tiết mục văn nghệ mang đậm chất sinh viên UEH cùng
những ca sĩ nổi tiếng tạo nên sự hoành tráng và bùng nổ cho chương trình.

2. HOẠT ĐỘNG HỌC THUẬT

UEH tổ chức khá nhiều các cuộc thi học thuật để tạo môi trường rèn luyện và
khẳng định bản thân cho sinh viên. Ngoài những cuộc thi thường niên còn có
các cuộc thi mới phát sinh để đáp ứng nhu cầu của sinh viên và tình hình biến
động của nền kinh tế. Trong đó, phải kể đến cuộc thi Olympic các môn khoa
học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, CPA tiềm năng, Tìm kiếm CEO tiềm
năng, Kiến thức thuế – Vận dụng trong kinh doanh, Bản lĩnh Giám đốc tài chính
CFO…. thu hút rất nhiều sinh viên tham dự.
Sau đây là thông tin về một số cuộc thi tiêu biểu:

Hội thi Olympic các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh
Cuộc thi nhằm tăng cường giáo dục Chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí
Minh trong sinh viên UEH. Đây cũng là cơ hội để nâng cao nhận thức chính trị,
bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho đoàn viên, sinh viên; tạo điều kiện cho sinh
viên nghiên cứu, vận dụng Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào
học tập và rèn luyện bản thân.

Cuộc thi CPA tiềm năng

Cuộc thi CPA Tiềm năng – một sân chơi học thuật dành cho sinh viên các
trường đại học khối ngành kinh tế nói chung và ngành kế toán nói riêng được tổ
chức bởi Câu lạc bộ Kế toán – Kiểm toán A2C thuộc Trường Đại học Kinh tế
TP. Hồ Chí Minh. Các thí sinh tham dự cuộc thi đều với một tinh thần vô cùng
nhiệt huyết, tràn đầy năng lượng của một tuổi trẻ dám nghĩ, dám làm.
Cuộc thi “Tìm kiếm CEO tương lai”
Nếu bạn cần một cuộc thi để thể hiện tài năng, để thử thách bản thân thì “Cuộc
thi Tìm kiếm CEO tương lai” là một lựa chọn không thể bỏ qua. Cuộc thi không
chỉ gói gọn trong khuôn khổ sinh viên UEH mà còn là nơi tụ hội của các sinh
viên dám thử sức mình trong cương vị của một CEO từ các trường bạn. Có thể
nói, đây chính là một trong những cuộc tranh tài gay gắt nhất trong năm. Với
chủ đề đa dạng, cập nhật xu thế phát triển của kinh tế, “Tìm kiếm CEO tương
lai” không chỉ mong muốn tìm ra những tài năng trẻ mà còn nhấn mạnh đem lại
cho các bạn sinh viên tham gia nhiều kỹ năng, kiến thức để thích nghi với môi
trường làm việc mới.

3. HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN

UEH luôn dạy bạn biết chia sẻ, sống vì cộng đồng thông qua các hoạt động tình
nguyện. Bạn hãy cố gắng sắp xếp ít nhất 01 lần trong đời tham gia hoạt động
này tại UEH nhé! Hứa hẹn không làm các bạn thất vọng.
Mùa nào UEH cũng có những chương trình tình nguyện, khi cần tình nguyện thì
sinh viên Kinh tế luôn sẵn sàng dù bất cứ đâu. Đây cũng là một cách đào tạo tốt
cho sinh viên về đạo đức cũng như cách sống có tình, có nghĩa, giàu lòng nhân
đạo mà một nhà kinh tế rất cần.
Cuối cùng, sau mỗi chiến dịch tình nguyện, ngoài niềm vui thì mỗi sinh viên
UEH luôn đọng lại những giọt nước mắt và nỗi buồn của sự chia ly. Cứ sau mỗi
Mùa hè xanh, qua bao nhiêu ngày tháng ăn ở và vui buồn cùng nhau, khi chia
tay người dân ai nấy đều không giấu nổi sự bịn rịn. UEH luôn có một câu nói
rất ý nghĩa: “Đến dân thương, mà đi thì dân nhớ”, câu nói làm mỗi sinh viên
UEH luôn tự hào.
Hiến máu tình nguyện được biết đến như một hành động giàu tính nhân văn,
một nghĩa cử cứu người cao đẹp, tiếp thêm động lực cho những số phận còn
đang chiến đấu vì sự sống. Hàng năm, Hội Sinh viên trường Đại học Kinh tế
TP. Hồ Chí Minh thường xuyên tổ chức Tuần lễ hiến máu tình nguyện thu hút
được nhiều bạn sinh viên tham gia nhằm gây quỹ học bổng Điểm sáng Tương
lai của Hội sinh viên trường dành cho các bạn sinh viên có hoàn cảnh khó khăn,
luôn vươn lên trong học tập.

4. CÁC HOẠT ĐỘNG NỔI BẬT KHÁC

Ngoài ra, các chương trình hội thảo, tọa đàm tại UEH cũng được tổ chức thường
xuyên với những vị khách mời giàu kiến thức và kinh nghiệm sẽ giúp các bạn
hiểu biết về cách thức chinh phục các nhà tuyển dụng, nhận được những kinh
nghiệm từ những doanh nhân khởi nghiệp và biết cách vượt qua những giai
đoạn khó khăn trong cuộc sống cũng như làm sao để cháy hết mình với đam mê.
Hội thảo kỹ năng tại UEH
Bên cạnh đó, các cuộc thi tài năng ở UEH không bao giờ ngưng hot như Hoa
khôi UEH, Miss and Mr UEH thu hút rất nhiều sinh viên xinh đẹp và tài năng
tham dự.
Khoảng thanh xuân đẹp đẽ. Sinh viên Kinh tế là phải năng động! Chính vì vậy
mà học kỳ quân sự của các UEHer lúc nào cũng sôi động và tràn đầy năng
lượng bởi hoạt động của các CLB, đội, nhóm. Các cuộc thi như “Nét đẹp chiến
sĩ”, “Chiến sĩ cầm mic”, “Chúng tôi là chiến sĩ UEH”,… chắc chắn là một dịp
hiếm có để bạn thể hiện bản thân đấy.

5. ĐA DẠNG CÂU LẠC BỘ, ĐỘI, NHÓM

UEH nổi tiếng là đại học có nhiều câu lạc bộ, đội, nhóm và hoạt động tích cực
nhất trong thành phố. Nếu như bạn là một người năng nổ trong mọi hoạt động
từ khi còn học trung học, thì đây chính là môi trường tốt nhất cho bạn tung
hoành trong suốt 4 năm đại học.

Hiện nay, UEH có khoảng 30 CLB, đội, nhóm bao gồm các lĩnh vực của chuyên
ngành đào tạo, CLB sở thích/năng khiếu, CLB học tập, nghiên cứu khoa học, hỗ
trợ sinh viên… Mỗi CLB sẽ có những cái hay và hấp dẫn riêng. Dù bạn là một
người năng động hay một người rụt rè, nội tâm thì UEH cũng sẽ có CLB phù
hợp với bạn. Tham gia các CLB, đội, nhóm mang lại rất nhiều lợi ích cho chính
bản thân bạn. Ở đó, bạn được tiếp cận với những kĩ năng, kiến thức mới, có
thêm nhiều mối quan hệ với những “cộng sự” mới cùng đam mê, nhiệt huyết;
bạn sẽ được dạy nhiều kinh nghiệm thú vị và kỹ năng thực tế mà không lý
thuyết nào miêu tả được.

Chi tiết về hoạt động của các CLB, đội, nhóm

6. SINH VIÊN PHÂN HIỆU VĨNH LONG NĂNG ĐỘNG

Ngoài những hoạt động nổi bật tại cơ sở TP. Hồ Chí Minh, sinh viên Phân hiệu
Vĩnh Long cũng có rất nhiều hoạt động sôi động không kém với đa dạng các
hoạt động. Bản lĩnh sinh viên UEH được thể hiện ở khắp mọi nơi dù bạn có ở
đâu.
Điểm qua những nội dung chính ở trên, các bạn đã thấy cuộc sống sinh viên
UEH năng động và đa dạng như thế nào rồi đó. Các bạn hãy từ từ khám phá và
có những trải nghiệm thật thú vị nha.

23. HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ/ĐỘI/NHÓM

UEHers vô cùng tự hào về UEH với môi trường hoạt động ngoại khóa đa dạng
và sinh viên vô cùng năng động. UEH nổi tiếng là ngôi trường có nhiều câu lạc
bộ, đội, nhóm và hoạt động tích cực nhất trong thành phố. Nếu như bạn là một
người năng nổ hoặc đơn giản là thích một thứ gì đó cụ thể, thì đây chính là môi
trường tốt nhất cho bạn tung hoành trong suốt 4 năm đại học.

Câu lạc bộ/ đội/ nhóm trực thuộc Đoàn – Hội trường (13)
- Câu lạc bộ Guitar (UEHG)
- Câu lạc bộ Bóng chuyền (BC)
- Câu lạc bộ Sinh viên khởi nghiệp (DYNAMIC)
- Câu lạc bộ Anh văn (BELL)
- Câu lạc bộ Tiếng Pháp (CFE)
- Câu lạc bộ Chuyện to nhỏ (CTN)
- Đội Cộng tác viên (CTV)
- Nhóm Truyền thông sinh viên (SCOMS)
- Đội Công tác xã hội (CTXH)
- Câu lạc bộ Dân ca (DC)
- Câu lạc bộ Võ thuật (VT)
- Đội Văn nghệ xung kích (VNXK)
- Câu lạc bộ Giai điệu trẻ (GĐT)

Câu lạc bộ/ đội/ nhóm trực thuộc Đoàn khoa/viện (17)
- Câu lạc bộ Công nghệ kinh tế (ET)
- Câu lạc bộ Chuyên viên Nhân sự Tập sự (HUREA)
- Câu lạc bộ Lý luận trẻ (LLT)
- Nhóm Sinh viên nghiên cứu marketing (Margroup)
- Nhóm Sinh viên nghiên cứu du lịch (Travelgroup)
- Câu lạc bộ Thương mại (IC)
- Câu lạc bộ Kinh doanh quốc tế (IBC)
- Nhóm Sinh viên nghiên cứu thuế (TaxGroup)
- Câu lạc bộ Tiếng Anh (APPLE)
 - Nhóm Sinh viên nghiên cứu tài chính (SFR)
- Nhóm Hỗ trợ sinh viên (SSG)
- Câu lạc bộ Kế toán – Kiểm toán (A2C)
- Câu lạc bộ Chứng khoán (SCUE)
- Câu lạc bộ Nghiên cứu Kinh tế Trẻ (YoRE)
- Câu lạc bộ Bất động sản (REC)
- Câu lạc bộ Nhân sự – Khởi nghiệp (HR – Startup)
- Câu lạc bộ Pháp lý

24. KTX - NỘI TRÚ

Tại TP. Hồ Chí Minh, UEH của chúng ta hiện có 2 Ký túc xá là 135
Trần Hưng Đạo, Q1 và 43-45 Nguyễn Chí Thanh, Q5. Và tại Phân
hiệu Vĩnh Long có 01 Ký túc xá nằm trong khuôn viên Phân hiệu.
Trước khi hướng dẫn tất tần tật cho các Tân sinh viên về ký túc xá,
mời các bạn xem tiền bối của mình review về cơ sở vật chất, tiện nghi
của 1 trong số các Ký túc xá như thế nào nhé!
Tại các Ký túc xá của UEH có đầy đủ cơ sở vật chất tiện nghi để phục
vụ nhu cầu ăn ở và học tập của toàn thể sinh viên nội trú như phòng tự
học, phòng sinh hoạt chung, các trang thiết bị mới; ngoài ra còn có
các tiện ích như thang máy, phòng giặt/sấy, hệ thống máy nước uống,
nước nóng và wifi 24/7; để đảm bảo an ninh trật tự thì tại Ký túc xá
có hệ thống camera hoạt động 24/24 tại các tầng lầu và khu vực công
cộng, bảo vệ trực 24/24 và hệ thống quẹt thẻ an ninh tại cửa ra/vào để
đảm bảo an toàn tuyệt đối cho cư dân Ký túc xá.
Một số thông tin về ký túc xá:

1. Ký túc xá 135 Trần Hưng Đạo:

- Địa chỉ: 135A Trần Hưng Đạo, Phường Cầu Ông Lãnh, Quận 1,
TP. Hồ Chí Minh.
- Số phòng: 91 phòng
- Tổng sức chứa: 765 sinh viên
- Diện tích phòng ở: 25-30m2
 - Số giường: phòng 6 giường hoặc 9 giường (hệ thống giường
tầng)
- Nội trú phí (*):

Stt Số chỗ ở Dịch vụ Đơn giá

1 Phòng 9 sinh viên Không máy lạnh 750.000

VNĐ/SV/Tháng
Có Internet

2 Phòng 9 sinh viên Có máy lạnh 870.000

VNĐ/SV/Tháng
Có Internet

3 Phòng 6 sinh viên Có máy lạnh 1.150.000

VNĐ/SV/Tháng
Có Internet

2. Ký túc xá 43-45 Nguyễn Chí Thanh:

- Địa chỉ: 43-45 Nguyễn Chí Thanh, Phường 9, Quận 5, TP. Hồ

Chí Minh.
- Số phòng: 71
- Tổng sức chứa: 732 sinh viên
- Diện tích phòng ở: 30m2
- Số giường: phòng 6 giường, phòng 8 giường, phòng 10 giường
hoặc 12 giường (hệ thống giường tầng)
- Nội trú phí (*):

STT Số chỗ ở Dịch vụ Đơn giá

1 Phòng 12 sinh Không máy lạnh 300.000vnđ/SV/

viên Tháng
Có Internet

2 Phòng 10 sinh Không máy lạnh 300.000vnđ/SV/

viên Tháng
 Có Internet

3 Phòng 8 sinh viên Máy lạnh 1.150.000vnđ/

SV/Tháng
Có Internet

4 Phòng 6 sinh viên Máy lạnh 1.150.000vnđ/

SV/Tháng
Có Internet

Phí dịch vụ (*): áp dụng cả 2 Ký túc xá tại Tp. Hồ Chí Minh

- Phí sử dụng máy Giặt/Sấy: 15.000 VNĐ/lượt.

- Phí sử dụng Điện: Miễn phí 10Kw/SV/Tháng (Sử dụng vượt
định mức sẽ tính tiền theo đơn giá nhà nước)
- Phí sử dụng Nước: Miễn phí 02m3/SV/Tháng (Sử dụng vượt
định mức sẽ tính tiền theo đơn giá nhà nước)
3. Ký túc xá phân hiệu Vĩnh Long:

- Địa chỉ: Số 1B, Nguyễn Trung Trực, Phường 8, TP Vĩnh Long,

tỉnh Vĩnh Long (nằm trong khuôn viên phân hiệu).
- Số phòng: 54
- Tổng sức chứa: 480 sinh viên
- Diện tích phòng ở: 30 m2/phòng
- Số giường: phòng 10 giường (hệ thống giường tầng)
- Nội trú phí(*):

Stt Loại phòng Dịch vụ Đơn giá

1 Phòng 10 sinh Không máy lạnh 180.000

viên đồng/SV/tháng

- Các khoản phí dịch vụ khác(*):

- Phí sử dụng máy giặt/máy sấy: 10.000 đồng/lần/giặt hoặc sấy.
 - Phí sử dụng điện: tính theo đơn giá nhà nước
- Phí sử dụng nước: tính theo đơn giá nhà nước

Lưu ý: (*) Thông tin tham khảo, giá có thể thay đổi tại thời điểm hiện
hành.

Tại 03 Ký túc xá có đầy đủ cơ sở vật chất tiện nghi để phục vụ nhu

cầu ăn ở và học tập của toàn thể SV nội trú như phòng tự học, phòng
sinh hoạt chung, các trang thiết bị mới; ngoài ra còn có các tiện ích
như thang máy, phòng giặt/sấy, hệ thống máy nước uống, nước nóng
và wifi 24/7; để đảm bảo an ninh trật tự thì tại Ký túc xá có hệ thống
camera hoạt động 24/24 tại các tầng lầu và khu vực công cộng, bảo vệ
trực 24/24 và hệ thống quẹt thẻ an ninh tại cửa ra/vào.

Thông tin liên hệ Ban Quản lý ký túc xá tại Tp. Hồ Chí Minh:

Tel: KTX 135 Trần Hưng Đạo: 077.55.03.571

KTX 43-45 Nguyễn Chí Thanh: 077.55.03.271
Email: ktx@ueh.edu.vn
Fanpage: http://facebook.com/BQLKTX.UEH
Website: https://ktx.ueh.edu.vn/
Thông tin liên hệ Ký túc xá Phân hiệu Vĩnh Long:
Cô Lê Hương Bình – Điện thoại/zalo: 0939.998.398 – Email:
binhlh@ueh.edu.vn

25. Ngoại trú

Đến hẹn lại lên, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh tiếp tục chào đón tân
sinh viên Đại học chính quy gia nhập ngôi nhà chung UEH. Đây cũng là thời
điểm mà các bạn tân sinh viên từ nhiều nơi đến thành phố chuẩn bị thủ tục nhập
học. Chắc hẳn, ai nấy cũng đều hồi hộp và tò mò về cuộc sống sắp tới. Đặc biệt,
các bạn lại bắt đầu một hành trình mới không có cha mẹ bên cạnh ở một nơi xa
lạ.

Trăn trở nhất trong hành trình này là việc tìm nhà trọ phù hợp với bản thân để
bắt đầu một cuộc sống mới, công việc mới. Điều này không hề dễ dàng một
chút nào, từ tiện nghi, nội thất, đến an ninh và văn hóa khu trọ đều là những
điều khiến các bạn phải cân nhắc. Việc thuê được nhà trọ ưng ý là điều không
hề đơn giản đối với tân sinh viên, thậm chí là cả với những sinh viên năm cuối.

Chính vì vậy, để hỗ trợ các bạn không gặp nhiều khó khăn trong việc tìm kiếm
nhà trọ cũng như các thủ tục liên quan, sau đây UEH sẽ chia sẻ một số thông tin
hữu ích dành cho các bạn tân sinh viên nhé!

CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NHÀ TRỌ

Việc đánh giá một phòng trọ tốt cho sinh viên là một điều rất quan trọng quyết
định đến sự an toàn và gắn bó cho thời gian học tập tại UEH. Tùy theo nhu cầu
thuê trọ và ngân sách của mỗi người, bạn phải dựa trên nhiều tiêu chí đánh giá
khác nhau: Khu vực, chất lượng và an ninh phòng trọ; giá phòng, tiền điện,
nước, internet đi kèm, thủ tục hợp đồng… Sau khi tìm hiểu kỹ các yếu tố này,
bạn hãy cân nhắc và quyết định lựa chọn cho phù hợp.

NHÀ TRỌ ONLINE – UEH

Đây là bộ phận trực thuộc Ban Tình nguyện – Hỗ trợ sinh viên, Hội sinh viên
UEH, có nhiệm vụ kết nối sinh viên UEH với các chủ nhà trọ uy tín, hỗ trợ tìm
người ở ghép, kênh thông tin chính xác, an toàn. Bộ phận đã hoạt động hiệu quả
và hỗ trợ được số lượng lớn sinh viên có nhu cầu tìm nhà trọ. Để nhận được
thông tin thường xuyên về nhà trọ và tư vấn nhà trọ phù hợp với nhu cầu của
mình, các bạn hãy like/follow Fanpage:
https://www.facebook.com/nhatroueh.online.

HOTEL UEH

UEH Boutique Hotel trực thuộc Trường Đại học Kinh tế TP.HCM là “Khách
sạn tri thức” đầu tiên tại Việt Nam, tọa lạc tại ngay trung tâm thành phố với
khuôn viên xanh mướt, trong lành, phòng ngủ sạch đẹp, trang thiết bị hiện đại
luôn đáp ứng nhu cầu lưu trú ngắn và dài ngày và có những ưu đãi đặc biệt dành
cho UEHer.

Thông tin liên hệ:

[Ad]: 232/6 Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM
[W]: https://hotel.ueh.edu.vn/vi/
[T]: 0901 411 164 | 028 3930 9139

CÔNG TÁC QUẢN LÝ NGOẠI TRÚ SINH VIÊN UEH

Các bạn sinh viên không ở nội trú trong khu KTX của UEH phải thực hiện đăng
ký tạm trú với công an phường tại nơi đang ở và báo cho UEH địa chỉ ngoại trú
trong 30 ngày kể từ ngày nhập học thông qua việc cập nhật thông tin trên trang
student.ueh.edu.vn

– Các bước thực hiện:

+ Truy cập https://student.ueh.edu.vn/
+ Đăng nhập mã số sinh viên và tài khoản
+ Thông tin cá nhân/Cập nhật thông tin cá nhân
+ Cập nhật ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ

– Lưu ý:

+ Sinh viên có hộ khẩu tại TP.HCM học tại cơ sở Tp.HCM và sinh viên có hộ
khẩu tại Tp. Vĩnh Long học tại phân hiệu Vĩnh Long không phải đăng ký
+ Trường hợp thay đổi chổ ở, sinh viên phải cập nhật lại dữ liệu

26. DỰ ÁN ZERO WASTE CAMPUS ĐẦU TIÊN

TẠI TP. HỒ CHÍ MINH VÀ VIỆT NAM FROM
ZERO WASTE TO GREEN CAMPUS

"ĐẠI HỌC XANH - UEH GREEN CAMPUS" LÀ GÌ?

Đại học xanh không chỉ đơn giản là thực hiện các hoạt động thân thiện
với môi trường mà nhằm mục đích tích hợp các nguyên tắc bền vững
vào tất cả các khía cạnh của cuộc sống mỗi ngày tại đại học.

TỪ CHỐI
Ý thức về nhu cầu của bản thân, và từ chối nhận vật dụng không cần
thiết

TÁI CHẾ
Chất thải trước khi đi đến bãi rác, có thể tái chế thành vật liệu hữu ích
nếu được phân loại đúng

GIẢM THIỂU
Ý thức về nhu cầu của bản thân, cân nhắc kỹ việc mua mới hoặc tiêu
thụ các sản phẩm chỉ dùng một lần

TÁI SỬ DỤNG
Một số vật thải có thể trở thành vật liệu hữu ích bằng cách tái sử dụng
với mục đích khác một cách sáng tạo (không gây ảnh hưởng sức khỏe,
môi trường)
PHÂN LOẠI RÁC TẠI NGUỒN
UEHer tuân thủ nguyên tắc phân loại rác tại từng cơ sở, tạo nguồn đầu
vào chất lượng cho các hoạt động tái chế.

ĐẢM BẢO RÁC ĐƯỢC TÁI CHẾ

Rác sau khi phân loại đúng sẽ được kết nối trực tiếp đến các đối tác tái
chế.

UEH GREEN CAMPUS PROJECT

UEH Green Campus do Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH)
phối hợp cùng Liên minh không rác Việt Nam (Vietnam Zero Waste
Alliance - VZWA) và các đối tác môi trường, kinh tế tuần hoàn thực hiện.
Dự án đạt giải Quán quân Cuộc thi quốc tế "Thử thách thành phố không
rác thải" do Waste Aid thế giới tổ chức.

UEH Green Campus 2023: Viết tiếp hành trình khuôn

viên đại học xanh, sạch, tuần hoàn và thân thiện môi
trường
Trong năm 2021-2022 vừa qua, dự án UEH Zero Waste Campus đã được phát
động và thu hút được nhiều sự quan tâm cùng phản hồi tích cực đến từ UEHers,
cộng đồng và xã hội. Các chuỗi chiến dịch truyền thông, chương trình, dự án
thực tế được triển khai thường kỳ trong suốt năm học nhằm nâng cao nhận thức,
lan toả các giá trị trong việc thực hành sống xanh, thay đổi hành vi và thói quen
của cộng đồng UEHer. Với những khởi đầu tốt đẹp, trong năm 2023, dự án sẽ
chính thức bước vào giai đoạn mới với tên gọi là “UEH Green Campus” nhằm
truyền tải thông điệp “Time for go green” - chung tay thực hiện vì một đại học
xanh trên mọi phương diện.
2021 – Nỗ lực nghiên cứu, đề xuất, điều chỉnh mô hình vận hành dự án và
những hoạt động triển khai bước đầu

Sau quá trình tham khảo chiến lược Đại học Bền Vững (Sustainable
University), Đại học Xanh (Green Campus), Khuôn viên tuần hoàn (Circular
Campus) trên phạm vi toàn cầu, cùng với việc tiếp xúc trao đổi với các chuyên
gia hàng đầu trong lĩnh vực môi trường và quản lý rác trong trường học, Đại
học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) đã tìm ra mô hình triển khai dự án UEH
Green Campus. Được khởi động vào năm 2021, dự án là một trong những mắt
xích quan trọng trong mục tiêu hướng đến Đại học Đa ngành và Bền vững giai
đoạn 2021-2030 của Nhà trường. Với thông điệp “Rethink & Be Green”, dự án
đã nhận được sự đồng hành từ Nghệ sĩ Trọng Hiếu và tạo nên dấu ấn thành công
khi trở thành quán quân của cuộc thi quốc tế “Thử Thách Thành Phố Không
Rác thải” do tổ chức phi chính phủ Waste Aid cùng nhiều nhà tài trợ quốc tế tổ
chức, với giải thưởng trị giá 10.000 euro và 06 tháng cố vấn chuyên môn từ hội
đồng chuyên gia về Môi trường và Kinh tế tuần hoàn thế giới.
Hơn hai năm thành hình, dự án đã triển khai nhiều hoạt động và liên tục được
nghiên cứu, điều chỉnh để phù hợp với bối cảnh chung. Đây là một trong những
thách thức đáng kể đối với việc áp dụng mô hình Zero Waste Campus đầu tiên
tại một trường đại học lớn như UEH.
Cụ thể, dự án đã có nhiều hoạt động lan tỏa tiếp cận mới về hoạt động sống
xanh bền vững giúp thay đổi nhận thức của UEHer và được hưởng ứng mạnh
mẽ thông qua: các hoạt động truyền thông trên các nền tảng số của dự án cũng
như tại Tuần lễ Sinh hoạt công dân của Trường; chuỗi Podcast “Rethink and Be
Green”; chuỗi bài, video lan tỏa kiến thức về “thực hành không rác thải”, MV
Công dân UEHer xanh; Cẩm nang “Tôi – Công dân UEHer xanh”; Cuộc thi
sáng tạo Câu chuyện của Rác…

2022 – Kết nối và lan tỏa hành trình sống xanh cùng các
bên liên quan
Sau những thành công của năm 2021 trong việc truyền thông và tổ chức các
hoạt động giúp UEHers bước đầu tiếp cận khái niệm về một Đại học sạch, xanh,
năm 2022 UEH tập trung vào việc kết nối cộng đồng liên quan để lan tỏa hành
trình sống xanh.
Kết nối các trường đại học, chuyên gia, đơn vị thu gom rác tái chế qua
Workshop UEH Zero Waste Station và các buổi làm việc, UEH đã tiếp nhận các
ý kiến đóng góp thiết thực để đưa ra các phương án phát triển mô hình phân
loại, xử lý và quản lý rác thải tại trường, với mong muốn giảm 65% khối lượng
rác thải chôn lấp tại UEH.
Kết nối đa phương các bên liên quan tại Hội thảo Zero Waste School Festival
do UEH phối hợp cùng Liên minh Không rác Việt Nam thực hiện. Đây là diễn
đàn quy tụ đông đảo các nhà nghiên cứu, nhà khoa học, các tổ chức giáo dục, cơ
quan nhà nước, đơn vị doanh nghiệp trong và ngoài nước tham gia chia sẻ trình
bày các mô hình phát triển, xây dựng, vận hành khuôn viên trường đại học bền
vững, đại học xanh, không rác thải. Từ đó, giúp UEH tiếp nhận những đóng góp
và phương án mới để xem xét và điều chỉnh dự án phù hợp với thực tiễn hơn.
Kết nối vào trao quyền cho sinh viên chủ động tổ chức các hoạt động, điển hình
là Chương trình UEH Green Citizen Day lần đầu tiên được tổ chức tại UEH
nhằm tạo ra không gian để sinh viên có cơ hội được tiếp cận với các hoạt động
sống xanh, hình thành thói quen tích cực về lối sống bền vững, nói không với
rác thải, bảo vệ môi trường như: Đổi rác lấy quà – Eco Booth, Refill các sản
phẩm đến từ Unilever – Refill Booth, Information Booth – Zero Waste Campus:
nơi các bạn sinh viên được tìm hiểu thêm nhiều kiến thức bổ ích liên quan đến
dự án “Đại học không rác”, trải nghiệm chơi game trên website “Zero Waste
Campus”,...
Với chủ đề “Sống mới với cũ”, UEH Green Day đã trở thành một sự kiện
thường niên, là thời điểm thực hành xanh đúng nghĩa cho mỗi UEHer và đang
ngày càng được hoàn thiện, để thu hút được nhiều sự ủng hộ hơn nữa từ các bạn
sinh viên.
Triển khai phương án cải tiến các Cụm thùng rác thành Mô hình Trạm thực
hành xanh: UEH đã rà soát toàn bộ hệ thống thùng rác tại các cơ sở, từ các Cụm
thùng rác thông thường điều chỉnh trở thành một Mô hình Trạm thực hành xanh,
với hai mô hình phân loại chủ yếu là mô hình 3 và mô hình 7. Đồng thời tiến
hành thay đổi bộ nhận diện hệ thống thùng rác theo mô hình UEH Zero Waste
Station.
Dự thảo quy định Đại học xanh: UEH đã tiếp tục từng bước tiếp cận với Quy
định Phân loại và quản lý Rác thải hiện hành của Việt Nam & Thành phố, Bộ
công cụ hướng dẫn thực hành Đại học xanh của Chương trình Môi trường Liên
Hợp Quốc (UNEP) để thảo luận đưa ra dự thảo Quy định Đại học xanh áp dụng
cho toàn thể cộng đồng UEHer và các bên liên quan.
2023 – Năm bản lề cho những thay đổi, mỗi UEHer sẽ trở thành một công dân
xanh “Time for go green”

Tiếp nối dự án, vượt qua những thách thức của những chuỗi hoạt động trong hai
năm 2021 - 2022, năm 2023 UEH sẽ tiếp tục triển khai các nhóm hoạt động –
giải pháp hướng đến Đại học Bền vững. Với mục đích nâng chất các chuỗi hoạt
động, năm 2023 không chỉ nhằm giảm thiểu rác thải trong khuôn viên trường
mà kỳ vọng dần thay đổi hành vi của cộng đồng trong việc chung tay thực hiện
đại học xanh, sạch, tiết kiệm nguồn lực trên đa phương diện; dự án sẽ chính
thức được đổi tên thành “UEH Green Campus” cùng thông điệp chủ đạo là
“Time for go green”.
Theo đó, các hoạt động chính của dự án trong năm nay sẽ xoay quanh những trụ
cột cốt lõi như: Nghiên cứu, đào tạo, quản lý, khuôn viên xanh và cộng đồng,
với 5 nhóm giải pháp chính là:
(1) Triển khai Living Lab UEHGC theo hai nhóm hoạt động chính: nhóm đào
tạo và nhóm nghiên cứu.
(2) Thử nghiệm và vận hành chính thức Trạm thực hành xanh - UEH Go Green
Station: UEHer sẽ tuân thủ nguyên tắc phân loại rác tại các Trạm thực hành
xanh - UEH Go Green Station theo mô hình 3 hoặc mô hình 7 được bố trí tại
các cơ sở của UEH và Phân hiệu Vĩnh Long
(3) Ban hành Quy định đại học xanh: Xây dựng ý thức và thực hành Đại học
xanh cho đội ngũ viên chức, người lao động và người học tại Trường cùng bộ
quy tắc trong thực hiện các hoạt động tại UEH hướng đến Đại học xanh - Green
Campus, như: thực hành phân loại rác thải, thực hành 3R và thực hành các
nguyên tắc Đại học xanh tại UEH; đồng thời quy định rõ trách nhiệm của các
bên liên quan, quản lý phân công nhiệm vụ và tổ chức thực hiện.
(4) Kết nối cộng đồng: Kết nối với các đối tác thu gom, tái chế tổ chức chương
trình đổi Rác lấy sản phẩm xanh thường kỳ. Đồng thời, kết nối với trường đại
học, đối tác học thuật, chuyên gia để tổ chức các buổi Workshop, Tọa đàm
chuyên môn, Hội thảo, Các cuộc thi…
(5) Đẩy mạnh truyền thông hai chiều, trao quyền cho sinh viên cùng tham gia
thực hiện chương trình: Tiếp tục duy trì ngày hội UEH Green Day để mở rộng
đến cộng đồng sinh viên, học sinh trong địa bàn thành phố; tổ chức các chuỗi
sinh hoạt đầu khóa, workshop và hội thảo nhằm giáo dục kiến thức. Thực hiện
trao quyền cho sinh viên chủ động tham gia dự án và truyền thông kiến thức
thay đổi nhận thức.
TS. Bùi Quang Hùng – Phó Hiệu trưởng UEH nhấn mạnh: “Với thông điệp
“Time for go green” cùng việc chuẩn hóa mô hình trạm phân loại rác UEH Go
Green Station tại các các cơ sở TPHCM và UEH-Phân hiệu Vĩnh Long của
Trường một cách nghiêm túc, kỷ luật, UEH kỳ vọng sẽ mang lối sống xanh và
bền vững đến toàn thể UEHer bao gồm viên chức, người lao động, người học.
Từ đó, lan tỏa dự án cùng thông điệp ý nghĩa đến cộng đồng các trường đại học
lớn trong khu vực thành phố Hồ Chí Minh. Đồng thời, tiếp tục kết nối cùng đối
tác trong lĩnh vực kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn, tạo ra các tác động tích cực
đến kinh tế, môi trường và xã hội”.

Đồng hành cùng dự án UEH Green Campus:

- 🔰Website: https://gogreen.ueh.edu.vn/
- 🔰Quy định UEH Green Campus: https://go.ueh.edu.vn/quydinh
- 📧Email: comm@ueh.edu.vn
- 📲Phone: (+84.28) 3823 5778
1. Tầm nhìn, sứ mệnh UEH
Câu 1. Tầm nhìn của UEH

A. Trở thành một hệ thống đại học nghiên cứu trong tốp đầu Châu Á, nơi hội tụ của khoa
học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, văn hóa và tri thức Việt Nam.
B. Đến năm 2030, UEH sẽ trở thành Đại học đa ngành có danh tiếng học thuật
trong khu vực Châu Á và phát triển bền vững.
C. Đến năm 2045 trở thành đại học nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, đa ngành, đa lĩnh
vực, trong nhóm các đại học hàng đầu châu Á và thế giới.
D. Trở thành đại học theo định hướng nghiên cứu, đa ngành, đa lĩnh vực, thuộc nhóm 5
đại học hàng đầu của Việt Nam.

Câu 2. Sứ mạng UEH

A. Trường đi tiên phong trong đổi mới, phát triển và phổ biến tri thức về kinh tế, quản lý
và quản trị kinh doanh; thu hút và đào tạo nhân tài; cung cấp nguồn nhân lực chất
lượng cao, phụng sự sự nghiệp phát triển bền vững của đất nước.
 B. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ cao, bồi dưỡng nhân tài; nghiên cứu
khoa học, phát triển công nghệ và chuyển giao tri thức đa ngành, đa lĩnh vực; góp
phần xây dựng, phát triển và bảo vệ đất nước; làm nòng cột và đầu tàu trong hệ thống
giáo dục đại học Việt Nam
C. Đi đầu trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tài, có năng lực dẫn
dắt, thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội.
D. Nâng tầm tri thức; Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; Hội nhập và chuyển
giao toàn cầu; Tiên phong đổi mới, sáng tạo; phục vụ cộng đồng.

Câu 3. Sứ mạng "Tiên phong đổi mới, sáng tạo" của UEH là

A. Trường đào tạo ra các nhà lãnh đạo và những doanh nhân hàng đầu của Việt Nam.
B. Đổi mới sáng tạo - Trách nhiệm quốc gia - Phát triển bền vững.
C. Độc lập, sáng tạo, hiệu quả trong nghiên cứu khoa học.
D. UEH nhận ra xu hướng thời đại công nghệ thay đổi nhanh chóng và xây dựng lợi
thế cạnh tranh thông qua việc không ngừng đổi mới và sáng tạo tri thức trong
đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Câu 4. Giá trị nền tảng trong Văn hóa UEH gồm có

A. Cả hai giá trị đã nêu

B. Cả hai đều sai
C. Giá trị truyền thống
D. Giá trị tương lai

Câu 5. Giá trị nền tảng trong Văn hóa UEH gồm có

A. Cả hai đều sai

B. Cả hai giá trị đã nêu
C. Văn hóa ứng xử
D. Văn hóa nghiên cứu khoa học

Câu 6. Đâu là một trong những giá trị cốt lõi trong Văn hóa UEH

A. Đoàn kết, tương trợ lẫn nhau

B. Đạt đỉnh cao dựa vào tri thức
C. Hiệu quả - Sáng tạo - Hội nhập
D. Trách nhiệm - Chất lượng - Sáng tạo - Chuyên nghiệp

Câu 7. Đâu là một trong những giá trị cốt lõi trong Văn hóa UEH

A. Đổi mới và hiệu quả

B. Tôn sư trọng đạo, sống có nghĩa tình
C. Chất lượng và chuyên nghiệp
D. Thân thiện và phục vụ cộng đồng

Câu 8. Giá trị UEH mang lại là

 A. Chất lượng luôn đi đầu; Năng động, sáng tạo;
B. Tự do học thuật; Liêm chính;
C. Trách nhiệm; Tôn trọng sự khác biệt; Đoàn kết - hợp tác;
D. Tất cả các giá trị đã nêu

Câu 9. Sứ mạng "Nâng tầm tri thức" của UEH là

A. Thông qua các hoạt động đào tạo, nghiên cứu, và phục vụ cộng đồng, UEH mong
muốn đóng góp cho sự lan tỏa tri thức, văn minh và các giá trị giáo dục toàn diện
đến mọi người.
B. Trường là một trung tâm nghiên cứu xuất sắc, đề xuất xây dựng đường lối, chính sách
phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và tư vấn giải pháp cho các địa phương, tổ
chức, doanh nghiệp.
C. Phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ, nghiên cứu khoa học xuất sắc, đổi mới
sáng tạo, các mô hình tăng trưởng kinh tế mới - đóng góp quan trọng cho công cuộc
xây dựng đất nước, thúc đẩy tiến bộ xã hội, làm giàu thêm kho tàng tri thức nhân loại.

Câu 9. Truyền thống UEH

A. Trí tuệ
B. Đổi mới
C. Sáng tạo

Câu 10. Quy ước văn hóa ứng xử tại UEH là:

A. Quy ước ứng xử của nhà quản lý

B. Quy ước ứng xử của người học
C. Tất cả các quy ước đã nêu
D. Quy ước ứng xử của cán bộ, viên chức

Câu 11. Năm trụ cột chiến lược của UEH bao gồm

A. Đào tạo, nghiên cứu, cộng đồng, phát triển nguồn nhân lực và vận hành
B. Đào tạo, nghiên cứu, kết nối, phát triển nguồn nhân lực và cộng đồng
C. Đào tạo, nghiên cứu, cộng đồng, quản trị, và vận hành
D. Đào tạo, kết nối, nghiên cứu, cộng đồng, và vận hành

Câu 12. Đâu là phương hướng nhằm thúc đẩy chiến lược trở thành trường đại học định
hướng nghiên cứu của UEH?

A. Tất cả các đáp án đã nêu

B. Tiếp tục nghiên cứu ứng dụng góp phần xây dựng và hoàn thiện chính sách kinh tế -
xã hội của cả nước/ ngành/ vùng kinh tế, chính sách quản trị doanh nghiệp, …
C. Thúc đẩy nghiên cứu theo hướng hàn lâm
D. Thúc đẩy nghiên cứu công bố quốc tế
Câu 13. Chủ thể tiếp nhận và thực hiện UEH thành trường đại học định hướng nghiên
cứu gồm?

A. Nghiên cứu sinh, Học viên cao học

B. Giảng viên UEH
C. Tất cả các đáp án đã nêu
D. Sinh viên chính quy

Câu 14. Trong Quy định về Quy tắc ứng xử của người học tại Trường Đại học Kinh tế
TP. Hồ Chí Minh, hoạt động nào sau đây là được phép thực hiện?

A. Tham gia câu lạc bộ, đội, nhóm của trường đại học khác
B. Tiến hành các nghi thức tôn giáo trong trường học
C. Cùng nhau lập hội, nhóm trái phép
D. Truyền bá tôn giáo trong trường học

2. Đổi mới sáng tạo

Câu 1. Đổi mới sáng tạo là gì?

A. Innovation = invention + commercialization/exploitation

B. Innovation = creativity + commercialization/exploration
C. Innovation = creativity + commercialization/exploitation
D. Innovation = transformation + economic feasibility

Câu 2. Ba thể loại đổi mới sáng tạo chính bao gồm

A. Function - Delivery - Experience

B. Function - Offering - Experience
C. Configuration - Delivery - Experience
D. Configuration - Offering - Experience

Câu 3. Hiện Viện đổi mới sáng tạo có những Vườn ươm khởi nghiệp nào?

A. [*] UII Startup Incubators

B. Cả [*] và [**] đều đúng
C. Cả [*] và [**] đều sai
D. [**] Mekong Incubator

Câu 4. UII có những hoạt động nào cho việc Đưa sản phẩm ra thị trường?

A. [**] International Innovator Award

B. Cả [*] và [**] đều đúng
C. [*] Demo Day
D. Cả [*] và [**] đều sai
Câu 5. Ở UEH có những hoạt động nào giúp Phát triển dịch vụ và sản phẩm cho các ý
tưởng khởi nghiệp?

A. Fireside Chat
B. UEH BizTech Hackathon
C. UEH500
D. UII Incubation Program

Câu 6. Giải thưởng Đổi mới sáng tạo UEH - UEH Innovation Awards là gì?

A. Tất cả đều đúng

B. Là chương trình cho các cá nhân, tổ chức khởi nghiệp có những ý tưởng, giải pháp đổi
mới sáng tạo, gắn với công nghệ và phát triển bền vững
C. Được tổ chức định kỳ 02 lần/ năm với tổng quy mô hơn 45 nhóm ý tưởng, dự án và
công ty khởi nghiệp đổi mới sáng tạo được nhận giải thưởng lên đến 250.000.000
VND (10,000 USD)
D. Là chương trình mang đến cơ hội cố vấn, ươm tạo khởi nghiệp đổi mới sáng tạo và
kết nối đầu tư với các đối tác trong và ngoài nước của UEH và UII

Câu 7. Các giai đoạn trong hoạt động nghiên cứu sáng tạo bao gồm?

A. Nghiên cứu cơ bản - Nghiên cứu ứng dụng - Thử nghiệm mô phỏng - Phát triển
dịch vụ và sản phẩm - Đưa ra thị trường
B. Tất cả đều sai
C. Nghiên cứu cơ bản - Nghiên cứu ứng dụng - Phát triển dịch vụ và sản phẩm - Đưa ra
thị trường
D. Nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu thực tiễn - Thử nghiệm mô phỏng - Phát triển dịch
vụ và sản phẩm - Đưa ra thị trường

Câu 8. Nguồn vốn cho hoạt động đổi mới sáng tạo?

A. Cả [*] và [**] đều đúng

B. [*] Tài trợ từ khu vực công hoặc tư
C. Cả [*] và [**] đều sai
D. [**] Đầu tư ban đầu và Đầu tư mạo hiểm

Câu 9. Có bao nhiêu loại hình đổi mới sáng tạo?

A. New concept, New system of product/service delivery, New interface with customer,
New solution for operation
B. New concept, New system of product/service delivery
C. New system of product/service delivery
D. New concept, New system of product/service delivery, New Interface with
customer
Câu 10. Nhân tố nào là thuộc loại Đổi mới sáng tạo Experience?

A. Brand
B. Tất cả đều đúng
C. Service
D. Customer engagement

Câu 11. Vì sao phải đổi mới sáng tạo?

A. [*] Cần phải đổi mới sáng tạo bởi vì nếu không đổi mới sáng tạo thì sẽ không thể tồn
tại và phát triển trong một môi trường biến động nhanh, linh hoạt và có tính cạnh
tranh cao
B. Cả [*] và [**] đều sai
C. Cả [*] và [**] đều đúng
D. [**] Chức năng của đổi mới sáng tạo chính là đưa sự sáng tạo và tính mới thâm nhập
vào hệ thống kinh tế xã hội nhằm tạo ra các giá trị mới

Câu 12. Đâu là những kỹ năng sinh viên cần trang bị cho việc khởi nghiệp kinh doanh
trong tương lai?

A. Tư duy phản biện và tư duy giải quyết vấn đề

B. Tất cả các đáp án đều đúng
C. Sự tò mò và sáng tạo
D. Sự nhanh nhẹn và khả năng thích ứng

Câu 13. Nhận định nào sau đây đúng về mục tiêu cụ thể đến năm 2020 của đề án “Hỗ
trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” (đề án 1665)

A. 100% các đại học, học viên, trường đại học, 70% các trường cao đẳng, trường trung
cấp có ít nhất 02 ý tưởng, dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên được hỗ trợ đầu
tư từ nguồn kinh phí phù hợp hoặc kết nối với các doanh nghiệp, các quỹ đầu tư mạo
hiểm
B. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trang bị kiến
thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên
C. Tăng cường cơ sở vật chất cho các trung tâm hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp
trong các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp
D. 100% các trường đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng và trường
trung cấp có kế hoạch triển khai công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp

Câu 14. Vì sao các startup, đặc biệt là startup giai đoạn đầu nên cần một đơn vị Vườn
ươm hỗ trợ đồng hành?

A. Hỗ trợ các dự án vượt qua giai đoạn khó khăn nhất về tài chính, mô hình kinh doanh
B. Tất cả các ý trên đều đúng
C. Hỗ trợ các founder/co-founder nhận thức được rủi ro và giảm thiểu chi phí thất bại
D. Hỗ trợ nuôi dưỡng và hỗ trợ sự sáng tạo, đổi mới và tinh thần kinh doanh
Câu 15. Theo báo cáo đầu tư khởi nghiệp Việt Nam H1/2019

A. Việt Nam đã vươn lên vị trí thứ 3 về quy mô đầu tư khởi nghiệp tại Đông Nam Á sau
Singapore và Malaysia
B. Việt Nam đã vươn lên vị trí thứ 2 về quy mô đầu tư khởi nghiệp tại Đông Nam Á sau
Malaysia
C. Việt Nam đã vươn lên vị trí thứ 3 về quy mô đầu tư khởi nghiệp tại Đông Nam Á
sau Singapore và Indonesia
D. Việt Nam đã vươn lên vị trí thứ 2 về quy mô đầu tư khởi nghiệp tại Đông Nam Á sau
Singapore

3. Chương trình học và sinh viên

Câu 1. Đơn vị nào sau đây trực tiếp quản lý các hoạt động khoa học của sinh viên?

A. Tất cả các đáp án đã nêu

B. Các Khoa/ Viện đào tạo
C. Đoàn Trường và Hội sinh viên Trường
D. Phòng Quản lý khoa học – Hợp tác quốc tế

Câu 2. Nếu bạn gặp khó khăn trong cuộc sống và cần đến sự hỗ trợ, bạn sẽ liên hệ với
bộ phận nào của UEH để được trợ giúp?

A. Phòng Truyền thông -Marketing

B. Phòng Đào tạo
C. Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học
D. Đoàn Thanh niên UEH

Câu 3. Cơ sở chính của UEH là cơ sở nào?

A. Cơ sở A
B. Cơ sở B
C. Cơ sở N
D. Cơ sở I

Câu 4. Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học có văn phòng tại các cơ sở nào?

A. Cơ sở A, cơ sở B và cơ sở N
B. Cơ sở A, cơ sở B và cơ sở C
C. Cơ sở A, cơ sở C và cơ sở N
D. Cơ sở B, cơ sở C và cơ sở N

Câu 5. English Zone nằm tại cơ sở nào?

A. Cơ sở B
 B. Cơ sở A
C. Cơ sở F
D. Cơ sở N

Câu 6. Hiện tại UEH có bao nhiêu Ký túc xá?

A. 2
B. 1
C. 4
D. 3

Câu 7. Theo Quy định Tổ chức đào tạo Học kỳ doanh nghiệp đối với sinh viên Đại học
chính quy tại UEH, yêu cầu của Học kỳ doanh nghiệp là…

A. [*] và [**]
B. [*]Giúp sinh viên củng cố, bổ sung và vận dụng kiến thức đã học để phân tích,
giải quyết các vấn đề thực tiễn thuộc lĩnh vực chuyên môn được giảng dạy
trong nhà trường.
C. [**]Rèn luyện phương pháp, kỹ năng làm việc, kỹ năng tổ chức tại doanh
nghiệp, tạo điều kiện cho sinh viên trải nghiệm và hình thành năng lực nghề
nghiệp để có thể tham gia thị trường lao động ngay sau khi kết thúc quá trình
đào tạo.
D. [***]Không quy định

Câu 8. Theo Quy định Tổ chức đào tạo Học kỳ doanh nghiệp đối với sinh viên Đại học
chính quy tại UEH, Học kỳ doanh nghiệp được quy định…

A. Học kỳ doanh nghiệp là một hình thức của học phần Thực tập và tốt nghiệp
B. Học kỳ doanh nghiệp được bố trí vào học kỳ cuối của chương trình đào tạo
từng ngành/chuyên ngành
C. Điểm của học kỳ doanh nghiệp được tính vào điểm trung bình chung tích lũy
của toàn khóa học
D. Tất cả các ý đã nêu

Câu 9. Theo Quy định Tổ chức đào tạo Học kỳ doanh nghiệp đối với sinh viên Đại học
chính quy tại UEH,

A. [*]Nội dung học kỳ doanh nghiệp bám sát nội dung chương trình đào tạo của
UEH
B. [*] và [**]
C. [***]Không quy định
D. [**]Vị trí làm việc phù hợp với kiến thức ngành/chuyên ngành đào tạo

Câu 10. Học bổng cấp trường UEH gồm các loại nào?

A. Học bổng khuyến khích học tập, học bổng hỗ trợ học tập, học bổng từ các đơn vị
ngoài trường
 B. Học bổng khuyến khích học tập, học bổng hỗ trợ học tập
C. Học bổng khuyến khích học tập, học bổng tài trợ từ doanh nghiệp
D. Học bổng điểm sáng tương lai, học bổng hỗ trợ học tập

Câu 11. Điều kiện về số tín chỉ trong kỳ xét học bổng khuyến khích học tập, hỗ trợ học
tập

A. Lớn hơn hoặc bằng 15 tín chỉ

B. Lớn hơn 15 tín chỉ
C. 15 tín chỉ
D. Không quy định

Câu 12. Học bổng tài trợ từ các đơn vị ngoài trường thường thông báo chính thức ở
kênh nào?

A. Website và fanpage Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học

B. Website Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học dsa.ueh.edu.vn
C. Fanpage Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học: @DSA.UEH
D. Portal sinh viên và các group sinh viên

Câu 13. Điểm chuyển học phần tiếng Anh có được tính vào điểm trung bình để xét học
bổng Khuyến khích học tập?

A. Không áp dụng
B. Được áp dụng
C. Được áp dụng 1/2 số tín chỉ
D. Tất cả đáp án đều sai

Câu 14. Theo quy định đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên phiên bản 2022, sinh viên
bị xem xét tạm ngừng học khi có kết quả rèn luyện như thế nào?

A. Xếp loại Yếu (35-49 điểm) trong 1 học kỳ

B. Xếp loại Kém (0-34 điểm) trong 1 học kỳ
C. Xếp loại Yếu (35-49 điểm) hoặc Kém (0-34 điểm) trong cả năm học
D. Xếp loại Yếu (35-49 điểm) hoặc Kém (0-34 điểm) trong 2 học kỳ liên tiếp

Câu 15. Trong quá trình học tại UEH, sinh viên xem điểm các môn học ở đâu?

A. Sinh viên truy cập vào tài khoản cá nhân tại student.ueh.edu.vn
B. Sinh viên truy cập vào tài khoản cá nhân tại ueh.edu.vn
C. Sinh viên truy cập vào tài khoản cá nhân tại cntt.ueh.edu.vn
D. Sinh viên truy cập vào tài khoản cá nhân tại dsa.ueh.edu.vn

Câu 16. Ngành học quản trị đổi mới sáng tạo là gì?

A. Tất cả đều đúng

 B. Tổ chức hoạt động đổi mới sáng tạo liên tục trong kinh doanh đang hay đổi nhanh
chóng
C. Đào tạo năng lực lãnh đạo trong quá trình chuyển đổi số của doanh nghiệp dựa trên
kết hợp học công nghệ
D. Đào tạo ngừoi học có khả năng sử dụng ngoại ngữ và tin học tốt để phát triển nghề
nghiệp và bản thân trong bối cảnh hội nhập và phát triển của đất nước

Câu 17. UEH áp dụng đào tạo theo hình thức

A. Tín chỉ
B. Niên chế
C. Tự học
D. Tất cả đáp án đều đúng

Câu 18. Khái niệm "Học lại" trong đăng ký tín chỉ nghĩa là học phần có điểm:

A. dưới 5 điểm (<5.0)

B. từ 5 điểm trở lên (>=5.0)
C. dưới 7 điểm (<7.0)
D. trên 7 điểm (>=7.0)

Câu 19. Bạn tự kiểm tra đạo văn bằng ứng dụng trực tuyến tại đường dẫn:1.
plagiarismcheckerx.com

A. plagiarismdetector.net
B. copyscape.com
C. kiemtradaovan.ueh.edu.vn

Câu 20. Bạn phải đăng nhập để đọc toàn văn tài liệu:

A. Có thể sai
B. Sai
C. Đúng
D. Có thể đúng

Câu 21. Các hình thức xử lý đạo văn:

A. Người học bị trừ 30% điểm học phần (tỷ lệ trừ do Giảng viên thông báo từ đầu
môn học)
B. Người học phải viết lại, chỉnh sửa lại bài
C. Cả hai hình thức đều sai
D. Cả hai hình thức đều đúng

Câu 22. Các lỗi đạo văn theo Quyết định số 4621/QĐ-ĐHKT-VSĐH ngày 15 tháng 12
năm 2016 của Hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh:
 A. Cung cấp thông tin không chính xác về nguồn gốc của trích dẫn (ví dụ: thông
tin của tác giả A nhưng người viết ghi nguồn trích là tác giả B)
B. Sao chép (copy) quá nhiều từ một công trình (mặc dù có chỉ ra nguồn trích) để
hình thành một phần lớn công trình của mình
C. Tất cả các lỗi đã nêu
D. Không dẫn nguồn đã trích khi diễn đạt lại ý tưởng của tác giả khác bằng cách
thay đổi từ, cụm từ, cấu trúc câu

Câu 23: Sinh viên có thể tham khảo chương trình đào tạo của ngành mình đang học tại
website nào

A. student.ueh.edu.vn
B. dsa.ueh.edu.vn
C. tckt.ueh.edu.vn
D. cntt.ueh.edu.vn

Câu 24: Trong quá trình học tại UEH, sinh viên có được phép đăng ký học chương
trình đào tạo thứ hai không?

A. Được, nhưng phải đáp ứng điều kiện theo quy định
B. Được, và không cần điều kiện theo quy định
C. Không
D. Không, sinh viên không được đăng ký, việc học chương trình đào tạo thứ hai do
trường sắp xếp

Câu 25. Căn cứ Quyết định số 1827/QĐ-ĐHKT-ĐT quy định học tiếng Anh và Chuẩn
trình độ tiếng Anh đối với sinh viên đại học chính quy tại Trường Đại học Kinh tế TP.
Hồ Chí Minh. Kết quả xét Chuẩn đầu ra tiếng Anh có giá trị

A. Trong suốt khóa học

B. Trong 06 tháng khi được duyệt
C. Trong 09 tháng khi được duyệt
D. Trong 12 tháng khi được duyệt

Câ 26. Các loại chứng chỉ tiếng Anh quốc tế được áp dụng chuyển điểm học phần tiếng
Anh theo quy định hiện hành, gồm:

A. TOEIC;IELTS;TOEFL IBT;VPET
B. IELTS;TOEFL;VPET
C. TOEIC; TOEFL;VPET
D. TOEIC; IELTS;TOEFL

Câu 27. Trích dẫn đúng là

A. Phải ghi chính xác thông tin về nguồn trích

 B. Phải lập danh mục tài liệu tham khảo
C. Tất cả các ý đã nêu
D. Phải ghi rõ nguồn trích tại vị trí sử dụng thông tin trích dẫn

Câu 28. Sinh viên ngoại trú thông báo cho UEH địa chỉ ngoại trú bằng phương thức
nào?

A. Tất cả các đáp án đều đúng

B. Cập nhật thông tin trên cổng nhập học: https://nhaphoc.ueh.edu.vn/
C. Gửi thông tin ngoại trú đến Phòng Đào tạo qua email: daotao@ueh.edu.vn
theo yêu cầu
D. Cập nhật thông tin trên portal sinh viên: https://student.ueh.edu.vn/

Câu 29. Cổng thông tin thư viện là

A. digital.ueh.edu.vn
B. lib.ueh.edu.vn
C. thuvienthongminh.ueh.edu.vn
D. smartlib.ueh.edu.vn

Câu 30. Thư viện cung cấp các công cụ giúp bạn trích dẫn đúng:

A. Đúng
B. Sai
C. Không biết
D. Sinh viên tự tìm hiểu

Câu 31. Ứng dụng di động của Thư viện có tên là:

A. UEH Library
B. UEH Smart Library
C. Thư viện thông minh
D. Thư viện UEH

Câu 32. Bạn có thể liên hệ với thư viện viên bằng cách:

A. Cả hai cách đều sai

B. Gửi email đến askusnow@ueh.edu.vn
C. Cả hai cách đều đúng
D. Sử dụng dịch vụ live chat Ask-us-now

Câu 33. Trong một học kỳ chính (trừ học kỳ thực tập), sinh viên cần tham gia bao nhiêu
buổi Sinh hoạt lớp?

A. 2
 B. không thực hiện
C. 1
D. 3

Câu 34. Quyền lợi của sinh viên khi NCKH bao gồm?

A. Được học hỏi, trải nghiệm, thực hành các kỹ năng cơ bản để nghiên cứu
B. Tăng cường khả năng tìm tòi, nghiên cứu, phát hiện,… dưới sự hỗ trợ của
giảng viên
C. Cơ hội tham gia giải thưởng NCKH các cấp dành cho sinh viên
D. Tất cả các đáp án đã nêu

Câu 35. Đơn vị nào Lập khung thời gian đào tạo năm học, Thời khóa biểu, Lịch thi cho
sinh viên Đại học chính quy?

A. Phòng Kế hoạch đào tạo - Khảo thí

B. Văn phòng Trường
C. Phòng Đào tạo
D. Chăm sóc và hỗ trợ người học

Câu 36. Trong kỳ thi tập trung (offline), trách nhiệm của sinh viên khi dự thi phải có
mặt tại phòng thi lúc nào?

A. đúng giờ quy định ghi trong lịch thi

B. trước giờ quy định ghi trong lịch thi 15 phút
C. trước giờ bóc đề thi
D. trước giờ quy định ghi trong lịch thi 10 phút

Câu 37. Sinh viên có thể tìm hiểu thông tin về Trạm Y tế ở đâu?

A. Website daotao.ueh.edu.vn
B. Website youth.ueh.edu.vn
C. Website dsa.ueh.edu.vn
D. Website yte.ueh.edu.vn

Câu 38. Nhà nước có hỗ trợ phí tham gia Bảo hiểm Y tế cho sinh viên không?

a. Có, hỗ trợ 30%

b. Có, hỗ trợ 70%
c. Có, hỗ trợ 100%
d. Không hỗ trợ

Câu 39. Trường không yêu cầu chuẩn tin học đầu ra đối với sinh viên ĐHCQ?

A. Sai
B. Đúng
C. Chỉ có quy định chuẩn tin học đầu ra đối với chuyên ngành công nghệ thông tin
 D. Không có quy định về chuẩn tin học đầu ra

Câu 40. Tại UEH có những hoạt động nào cho K46 về lĩnh vực đổi mới sáng tạo?

A. Cả [*] và [**] đều đúng

B. [*] A future resilience through smart city lens
C. [**] International conference
D. Cả [*] và [**] đều sai

Câu 41. Tiêu chuẩn xét chọn Sinh viên 5 tốt đối với các nhân bao gồm:

A. Hội nhập tốt;

B. Thể lực tốt; Tình nguyện tốt;
C. Tất cả đều đúng
D. Đạo đức tốt; Học tập tốt;

Câu 42. Hình thức xử lý kỷ luật đình chỉ thi được áp dụng cho những hành vi nào sau
đây?

A. Đưa đề thi ra ngoài hoặc nhận bài giải từ ngoài vào phòng thi
B. Tất cả các hành vi được nêu
C. Có hành vi gây gổ, đe dọa cán bộ có trách nhiệm trong kỳ kỳ thi hay đe dọa sinh viên
khác
D. Viết vẽ những nội dung không liên quan đến bài thi

Câu 43. Trang web chính thức của Đoàn Hội trường UEH là gì?

A. UEHcommunity.ueh.edu.vn
B. youthcommunity.ueh.edu.vn
C. youth.ueh.edu.vn
D. UEHyouth.ueh.edu.vn

Câu 44. Những thành tích xuất sắc mà Trường Đại học Kinh tế TP.HCM đã đạt được
là:

A. Danh hiệu Anh hùng Lao động

B. Tất cả các thành tích đã nêu
C. Huân chương Lao động hạng Nhất
D. Huân chương Độc lập hạng Nhì

Câu 45. UEH500 là cách gọi tắt của Giải thưởng nào sau đâu?

A. Giải thưởng “Đề tài môn học rất xuất sắc”

B. Giải thưởng “Đề tài môn học xuất sắc”
C. Giải thưởng “Nhóm sinh viên nghiên cứu xuất sắc”
 D. Giải thưởng “Nghiên cứu xuất sắc”

Câu 46. Đối tượng tham gia hợp lệ của “Giải thưởng đề tài môn học xuất sắc UEH500”
là?

A. Cá nhân hoặc nhóm sinh viên thuộc chương trình chất lượng cao
B. Cá nhân hoặc nhóm sinh viên thuộc chương trình chuẩn và chất lượng cao
C. Cá nhân hoặc nhóm sinh viên thuộc hệ đại học chính quy
D. Cá nhân hoặc nhóm sinh viên thuộc các hệ đào tạo, ngoại trừ hệ đào tạo vừa
học vừa làm

Câu 47. Ngày hội Thực tập và Việc làm TP. Hồ Chí Minh dành cho đối tượng nào?

A. Sinh viên năm 3,4

B. Tất cả đối tượng người học
C. Sinh viên năm 4
D. Sinh viên năm 1,2

Câu 48. Sinh viên muốn tìm kiếm các cơ hội việc làm, thực tập thì có thể liên hệ phòng
ban nào?

A. Phòng Nhân sự
B. Phòng Marketing - Truyền thông
C. Phòng Đào tạo
D. Phòng Chăm sóc và hỗ trợ người học

Câu 49. Tên đầy đủ của Ngày hội việc làm UEH?

A. Hội chợ việc làm UEH

B. Ngày hội việc làm UEH
C. Ngày hội thực tập và việc làm UEH
D. Ngày hội Thực tập và Việc làm TP. Hồ Chí Minh

Câu 50. Sàn giao dịch việc làm của UEH là?

A. Việc làm UEH

B. Cổng việc làm, thực tập UEH
C. Cổng thông tin việc làm UEH
D. Cổng việc làm UEH

Câu 51. Tại sao sinh viên nên nghiên cứu khoa học?

A. Làm chủ kiến thức, Tạo nên các phát hiện mới, giá trị mới
B. Xây dựng tư duy nhận diện, đánh giá, phân tích và đưa ra quyết định có căn cứ
khoa học
C. Đóng góp vào sự phát triển và danh tiếng NCKH của nhà trường
D. Tất cả các đáp án đã nêu
Câu 52. Ngoài Tuần Sinh hoạt công dân đầu khóa học, sinh viên có phải tham gia học
tập Tuần Sinh hoạt công dân ở các năm học còn lại không?

A. Có, trong tất cả các năm học theo kế hoạch đào tạo
B. Có, trong tất cả các học kỳ theo kế hoạch đào tạo
C. Có, nhưng chỉ học bổ sung thêm chương trình Sinh hoạt cuối khóa
D. Không, chỉ học một lần vào đầu khóa học

Câu 53. Kết quả học tập Tuần Sinh hoạt công dân được sử dụng để làm gì?

A. Cả hai nội dung đã nêu

B. Là tiêu chí để đánh giá kết quả rèn luyện
C. Là tiêu chí để xét danh hiệu thi đua
D. Tất cả đều sai

Câu 64. Sinh viên cần tham gia chương trình Sinh hoạt công dân nào sau đây?

A. Tất cả các đáp án đã nêu

B. Sinh hoạt đầu khóa
C. Sinh hoạt giữa khóa
D. Sinh hoạt cuối khóa

Câu 54. Thời gian nộp Giấy đề nghị miễn, giảm học phí cho Phòng Đào tạo

A. Khoảng tháng 01 và tháng 8 hàng năm

B. Khoảng tháng 02 và tháng 9hàng năm
C. Khoảng tháng 03 và tháng 10 hàng năm
D. Khoảng tháng 04 và tháng 11 hàng năm

Câu 54. Đối tượng miễn, giảm học phí

A. Sinh viên là con của người có công với cách mạng; Sinh viên khuyết tật;
Sinh viên thuộc diện mồ côi không quá 22 tuổi; Sinh viên là người dân tộc thiểu
số thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo; Sinh viên là người dân tộc thiểu số rất ít
người có hộ khẩu thường trú tại vùng có điều kiện kinh tế – xã hội khó khăn
hoặc vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn; Sinh viên là người
dân tộc thiểu số ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và
miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển hải đảo; Sinh viên là con
cán bộ, công nhân, viên chức mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động hoặc mắc bệnh
nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xuyên
B. Sinh viên thuộc diện hộ nghèo/cận nghèo
C. Sinh viên là người dân tộc thiểu số
D. Sinh viên có hoàn cảnh khó khăn

Câu 55. Theo quy định đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên phiên bản 2022, sinh viên
có được ghi nhận điểm rèn luyện cho các hoạt động tham gia ngoài UEH không?
 A. Có, trong mặt 4, đánh giá về phẩm chất công dân và quan hệ với cộng đồng
B. Có, trong mặt 3, đánh giá về ý thức và kết quả tham gia các hoạt động chính trị – xã
hội, văn hoá, văn nghệ, thể thao, phòng chống tệ nạn xã hội
C. Có, trong mặt 1, đánh giá về ý thức học tập
D. Không ghi nhận

Câu 56. Theo quy định đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên phiên bản 2022, các trường
hợp nào được cộng thêm vào tổng điểm rèn luyện?

A. Tất cả các trường hợp đã nêu

B. Cộng 10 điểm cho sinh viên khuyết tật, tàn tật, mồ côi, hoàn cảnh gia đình đặc
biệt khó khăn (nếu xếp loại từ Trung bình trở xuống)
C. Cộng 10 điểm khi đại diện cho UEH đạt thành tích xuất sắc từ cấp tỉnh, thành
phố trực thuộc trung ương trở lên
D. Cộng 5 điểm khi đạt thành tích xuất sắc ở cấp trường thành viên, phân hiệu và
UEH

Câu 57. Theo quy định đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên phiên bản 2022, làm cách
nào để tăng điểm rèn luyện?

A. Học tập Tuần sinh hoạt công dân - sinh viên trong năm học
B. Tham gia các hoạt động ngoại khóa trong và ngoài UEH
C. Tham gia phụ trách lớp, các đoàn thể, tổ chức hoặc hỗ trợ, tích cực tham gia
các hoạt động chung trong UEH
D. Tất cả các trường hợp đã nêu

Câu 58. Theo quy định đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên phiên bản 2022, sinh viên A
tích cực tham gia các hoạt động phong trào, tình nguyện trong UEH, không có vi phạm,
điểm tối đa mà bạn đạt được ở mặt 3 là bao nhiêu điểm?

A. 10
B. 20
C. 25
D. 15

Câu 59. Theo quy định đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên phiên bản 2022, thành tích
trong tham gia hoạt động tại UEH được ghi nhận ở mặt đánh giá nào?

A. Mặt 1, đánh giá về ý thức học tập

B. Không ghi nhận
C. Mặt 5, đánh giá về ý thức và kết quả tham gia phụ trách lớp, các đoàn
thể, tổ chức trong nhà trường hoặc đạt được thành tích đặc biệt trong học tập,
rèn luyện của sinh viên
D. Mặt 3, đánh giá về ý thức và kết quả tham gia các hoạt động chính trị – xã hội,
văn hoá, văn nghệ, thể thao, phòng chống tệ nạn xã hội
Câu 60. Thời gian vay vốn theo chương trình Tín dụng học tập

A. 3 tháng
B. 6 tháng
C. 12 tháng
D. 9 tháng

Câu 61. Thời gian mà sinh viên nghỉ học tạm thời (bảo lưu) nếu có, được tính vào thời
gian đào tạo tối đa, đúng hay sai?

A. Không có quy định về nghỉ học tạm thời

B. Sai
C. Đúng
D. Không có quy đinh về thời gian đào tạo tối đa

Câu 62. Ứng dụng theo dõi Bảo hiểm xã hội cá nhân là gì?

A. UEH Student
B. Bluezone
C. VssID
D. SSKĐT

Câu 63. Hoạt động Đoàn TN- Hội SV UEH chào đón Tân sinh viên hàng năm có tên là
gì?

A. Tuần lễ định hướng

B. Be UEHer
C. I am who I Choose to be
D. Nối vòng tay lớn

Câu 64. Trong trường hợp gặp tai nạn bất thường trong khuôn viên Trường, sinh viên
cần liên hệ nơi nào?

A. Trạm Y tế ở cơ sở học tập

B. Tất cả các nơi đã nêu
C. Phòng Y tế hoặc Phòng Bảo vệ ở Ký túc xá
D. Phòng Bảo vệ ở cơ sở học tập

Câu 65. Sinh viên có thể đề nghị cố vấn học tập tư vấn các vấn đề nào?

A. Tất cả đều đúng

B. nghiên cứu khoa học
C. phương pháp học tập
D. liên hệ các đơn vị trong trường

Câu 66. Theo quy định hiện hành, Cố vấn học tập lớp sinh viên được phân công cho đối
tượng nào phụ trách?
 A. [**] chuyên viên
B. [*] và [**]
C. [*] giảng viên
D. [***] sinh viên

Câu 67. Sinh viên thực hiện đánh giá kết quả công việc của cố vấn học tập bao nhiêu lần
trong một học kỳ chính?

A. 1
B. 2
C. không thực hiện
D. 3

Câu 68. Công tác an ninh, trật tự, an toàn trường học đề cập đến những vấn đề nào sau
đây?

A. Bạo lực học đường

B. Xâm hại tình dục học đường
C. Tất cả các vấn đề đã nêu
D. Tai nạn, thương tích; thiên tai, thảm họa, dịch bệnh…

Câu 69. Theo Nghị định số 84/2020/NĐ-CP của Thủ tướng Quy định chi tiết một số điều
của Luật Giáo dục, điều kiện để được xét học bổng khuyến khích học tập đối với sinh
viên là gì?

A. Không quy định

B. Kết quả rèn luyện từ loại khá trở lên
C. Kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên
D. Kết quả học tập từ loại khá trở lên

Câu 70. Về tín dụng đối với học sinh, sinh viên, căn cứ theo Quyết định số
157/2007/QĐ-TTg và Quyết định số 05/2022/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, đối
tượng được vay vốn gồm có…

A. Học sinh, sinh viên mồ côi cả cha lẫn mẹ hoặc chỉ mồ côi cha hoặc mẹ nhưng người
còn lại không có khả năng lao động
B. Tất cả các đối tượng đã nêu
C. Học sinh, sinh viên mà gia đình gặp khó khăn về tài chính do tai nạn, bệnh tật,
thiên tai, hỏa hoạn, dịch bệnh trong thời gian theo học có xác nhận của UBND xã,
phường, thị trấn nơi cư trú
D. Học sinh, sinh viên là thành viên của hộ gia đình thuộc hộ nghèo, hộ cận
nghèo, hộ có mức sống trung bình theo chuẩn quy định của pháp luật

4. Mới
Câu 1: Trên cổng thông tin việc làm UEH có thể có mấy loại CV
 A. 1
B. 2
C. 4
D. 3
Câu 2: Công cụ hỗ trợ bạn danh mục tài liệu tham khảo tự động là
A. Tất cả công cụ đã nêu
B. Công cụ “Cite” trên trang kết quả tìm kiếm bằng OneSearch
C. Endnote hoặc các công cụ trực tuyến khác
D. Công cụ “Reference” trong Word, Google Doc,…
Câu 3: Sinh viên và cố vấn học tập có thể trao đổi trên không gian UEH xây dựng và
phát triển đó là
A. Zalo
B. Google Meet
C. MS Teams
D. D. Nền tảng cố vấn học tập advisor.ueh.edu.vn
Câu 4: UEH có bao nhiêu trường thành viên, phân hiệu

A. 3
B. 1
C. 4
D. 2
Câu 5: Ngày hội thực tập về việc làm thành phố Hồ Chí Minh thường tổ chức vào
khoảng thời gian nào trong năm
A. Tháng 7
B. Tháng 5
C. Tháng 6
D. Tháng 4
Câu 6: Tính đến năm 2023, Ngày hội Thực tập và Việc làm thành phố Hồ Chí Minh đã
tổ chức bao nhiêu lần
A. 25
B. 23
C. 24
D. 22
Câu 7: Khi thắc mắc về đăng ký học phần, học vụ, kết quả học tập, xét tốt nghiệp, miễn
giảm học phí, xác nhận ưu đãi giáo dục, giáo dục Quốc phòng, … bạn liên hệ phòng ban
nào?
A. Phòng chăm sóc và hỗ trợ người học
B. Phòng kế hoạch đào tạo - Khảo thí
C. Phòng đào tạo
D. Phòng tài chính kế toán
Câu 8: Sinh viên nội trú ký túc xá được sử dụng miễn phí bao nhiêu m3 nước?
A. 2
B. 4
C. 1
D. 3
Câu 9: Căn cứ xét học bổng khuyến khích học tập?
A. Điểm trung bình học tập tích lũy của kỳ trước và điểm rèn luyện toàn khóa học tích lũy
đến thời điểm xét
B. Điểm trung bình tích lũy, điểm rèn luyện của học kỳ trước, hoàn cảnh gia đình khó khăn
C. Điểm trung bình học tập tích lũy và điểm rèn luyện của học kỳ trước học kỳ xét
D. Điểm trung bình học tập và điểm rèn luyện toàn khóa học tích lũy đến thời điểm xét
Câu 10: Cổng giao dịch điện tử UEH (es.ueh.edu.vn) Cung cấp những dịch vụ gì cho
người học?
A. Phòng đào tạo
B. Ban giáo dục thể chất
C. Phòng chăm sóc và hỗ trợ người học
D. Cả (*), (**), (***) và nhiều dịch vụ khác
Câu 11: UEH hỗ trợ đặc biệt cho các đối tượng nào sau đây?

A. [*] Người khuyết tật

B. [**] Trường hợp đột xuất
C. Cả [* ] và [**] đều sai
D. Cả [* ] và [**] đều đúng
Câu 12: Nhận định nào sau đây đúng về học bổng tuyển sinh?
A. Học bổng xét cho tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Học bổng xét dựa vào hoàn
cảnh khó khăn của sinh viên và điểm trúng tuyển (không tính điểm ưu tiên)
B. Học bổng xét cho tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Học bổng xét dựa vào hoàn
cảnh khó khăn của sinh viên và điểm trúng tuyển (có tính điểm ưu tiên)
C. Học bổng xét cho tân sinh viên có thành tích đầu vào cao xét dựa vào điểm trúng
tuyển (không tính điểm ưu tiên)
D. Học bổng xét cho tân sinh viên có thành tích đầu vào tốt xét dựa vào điểm trúng tuyển
(có tính điểm ưu tiên)
Câu 13: Văn phòng Đoàn - Hội UEH được đặt ở đâu?
A. Phòng B2-603 – 144 đường Phạm Đức Sơn, phường 16, Quận 8, TP. Hồ Chí Minh
B. Phòng B2-603 – 59C Nguyễn Đình Chiểu, Phường Võ Thị Sáu, Quận 3, TP. Hồ
Chí Minh
C. Phòng B2-603 – Khu chức năng số 15, Đô Thị mới Nam thành phố, Xã Phong
Phú, huyện Bình Chánh, TP. Hồ Chí Minh
D. Phòng B2-603 –279 Nguyễn Tri Phương, phường 5, Quận 10, TP. Hồ Chí
Minh

Câu 14: Sinh viên đang trong thời gian điều trị bệnh, tai nạn, sinh viên bị khuyết tật cần
liên hệ đơn vị của UEH nào để cấp giấy xác nhận tạm hoãn hoặc thay đổi cách thức học
tập và đánh giá học phần Giáo dục thể chất?
A. Ban giáo dục thể chất
B. Trạm Y tế
C. Phòng chăm sóc và hỗ trợ người học
D. Phòng Đào tạo

Câu 15: Nếu bạn có nhu cầu cần được tư vấn, bạn có thể đặt lịch tư vấn tại:
A. Phiếu đăng ký tư vấn cá nhân trên website DSA
B. Đặt lịch tư vấn qua website UEH
C. Đặt lịch tư vấn qua fanpage UEH
D. Đặt lịch tư vấn qua fanpage DSA

Câu 16: Trong một học kỳ chính (trừ học kỳ đầu tiên), sinh viên cần tham gia bao nhiêu
buổi Sinh hoạt lớp
A. 3
B. 2
C. 1
D. không thực hiện

Câu 17: Địa chỉ website sinh viên xem thông báo kế hoạch thời gian mở mạng đăng ký
học phần là:
A. tuyensinh.ueh.edu.vn
B. daotao.ueh.edu.vn
C. student.ueh.edu.vn
 D. khdtkt.ueh.edu.vn

Câu 18: Sinh viên nội trú ký túc xá được sử dụng miễn phí bao nhiêu Kw điện?
A. 10
B. 5
C. 15
D. 20

Câu 19: Sinh viên A tích cực tham gia các hoạt động phong trào, tình nguyện, điểm tối đa mà bạn
đạt được ở mặt đánh giá cho các hoạt động này là bao nhiêu điểm?

A. 20
B. 15
C. 2
D. 10
Câu 20: Sinh viên được đánh giá hoàn thành tuần sinh hoạt công dân sinh viên hàng năm như thế
nào

A. Điểm quá trình điểm danh kiểm tra giữa đợt học
B. Kết hợp hai điểm thành phần đã nêu
C. Điểm bài kiểm tra cuối đợt học
D. Chỉ cần học đủ tất cả các buổi không có kiểm tra
Câu 21: trong kỳ thi trực tuyến online trắc nghiệm của sinh viên khi dự thi phải có mặt tại phòng
thi ảo lúc nào

A. Trước giờ quy định ghi trong lịch thi 10 phút

B. Đúng giờ quy định ghi trong lịch thi
C. Trước giờ bốc đề thi
D. Trước giờ quy định ghi trong lịch thi 15 phút
Câu 22: đơn vị nào sau đây trực tiếp quản lý các hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên

A. Phòng quản lý khoa học - hợp tác quốc tế

B. Tất cả các đáp án đã nêu
C. Đoàn trường và hội sinh viên trường
D. Các khoa/ viện Đào tạo
Câu 23: để đọc được toàn văn tài liệu bước đầu tiên bạn cần thực hiện là

A. Đăng nhập cổng thông tin thư viện bằng tài khoản cá nhân gmail.com
B. Không cần đăng nhập cổng thông tin thư viện
C. Liên hệ nhờ nhân viên thư viện hỗ trợ
D. Đăng nhập cổng thông tin thư viện bằng tài khoản ueh@st.ueh.edu.vn

Câu 24: khi cần được tư vấn về chính sách hỗ trợ đặc biệt của trường đối với sinh viên gặp khó
khăn

A. Thầy cô thư ký ở khoa viện

 B. Thầy cô ở phòng đào tạo
C. Thầy cô ở phòng chăm sóc và hỗ trợ người học
D. Thầy cô cố vấn học tập của lớp
Câu 25: khi bạn muốn tìm hiểu và tham gia các hoạt động đào tạo kỹ năng mềm tự chọn tại UEH
bạn liên hệ phòng nào

A. Phòng chăm sóc và hỗ trợ người học

B. Khoa kinh doanh quốc tế marketing
C. Phòng kế hoạch đào tạo khảo thí
D. Phòng đào tạo
Câu 26: hiện nay có mấy ban chuyên môn trực thuộc Đoàn Hội UEH

A. 3
B. 5
C. 6
D. 4
Câu 27: nếu người học có thắc mắc về quá trình đào tạo bảng điểm tốt nghiệp

A. Phòng đào tạo

B. Phòng công nghệ thông tin
C. Phòng chăm sóc và hỗ trợ người học
D. Phòng kế hoạch đào tạo khảo thí
Câu 28: bạn có thể tra cứu thời khóa biểu hình thức giảng dạy lịch thi giảng đường tại đâu

A. [**] Tài khoản sinh viên: http://student.ueh.edu.vn

B. Cả [*] và [**]
C. [*] Website phòng kế hoạch đào tạo khảo thí
D. [***] Website phòng đào tạo
Câu 29: sinh viên ngoại trú có hộ khẩu tại thành phố Hồ Chí Minh có cần cung cấp địa chỉ ngoại trú
cho trường không

A. Bắt buộc cung cấp

B. Không cần cung cấp
C. Khi sinh viên học đến năm cuối mới cần cung cấp
D. Chỉ có sinh viên nhận được yêu cầu của trường mới cần phải cung cấp
Câu 30: sinh viên nhận thông tin từ ban quản lý ký túc xá qua các kênh nào

A. Liên hệ trực tiếp

B. Website, diễn đàn
C. Website
D. Website, fanpage,liên hệ trực tiếp
Câu 31: sinh viên còn liên hệ kênh thông tin nào để được tư vấn và hỗ trợ từ DSA

A. Thông qua các nền tảng online hỗ trợ trực tuyến

B. Hỗ trợ trực tuyến tại văn phòng thuộc các cơ sở chính của UEH

C. Tất cả đều đúng

D. Thông qua hệ thống tổng đài UEH

Câu 32: Câu lạc bộ đội nhóm nào sau đây là câu lạc bộ đội nhóm trực thuộc đoàn hội cấp trường

A. Nhóm sinh viên nghiên cứu thuế

B. Câu lạc bộ tiếng Anh bell -club
C. Câu lạc bộ nhân sự khởi nghiệp
D. Câu lạc bộ bất động sản
Câu 33: sinh viên muốn tìm kiếm các cơ hội việc làm thực tập thì có thể liên hệ phòng ban nào

A. Phòng đào tạo

B. Phòng chăm sóc và hỗ trợ người học
C. Phòng nhân sự
D. Phòng marketing truyền thông
Câu 34: UEH có những hoạt động định hướng nghề nghiệp nào trong giai đoạn đại cương

A. tất cả đều đúng

B. Các buổi giao lưu chia sẻ kiến thức thực tế từ doanh nghiệp
C. Các buổi giới thiệu ngành chuyên ngành
D. Các lớp đào tạo kỹ năng mềm
Câu 35: Lãi suất cho vay ưu đãi của Ngân hàng Chính sách xã hội là
A. 0,60%/tháng
B. 0,45%/tháng
C. 0,55%/tháng
D. 0,50%/tháng
Câu 36: Có bao nhiêu tiện ích trên cổng thông tin việc làm?
A. 8
B. 6
C. 7
D. 5
Câu 37: Khi đặt lịch tư vấn cá nhân, bạn có thể lựa chọn hình thức tư vấn nào
A. tư vấn trực tiếp tại văn phòng của DSA
B. Tư vấn trực tiếp qua nền tảng MS Team
C. Tư vấn Trực tiếp tại văn phòng của DSA; tư vấn trực tiếp qua nền tảng MS
team; Tư vấn qua số hotline: 028.7306.1976
D. Tư vấn Trực tiếp tại văn phòng của DSA; tư vấn trực tiếp qua nền tảng MS team
Câu 38: Hội thao sinh viên UEH tổ chức định kỳ:
A. Tất cả các đáp án đều sai
B. 1 năm 2 lần
C. 2 năm 1 lần
D. 1 năm 1 lần

Câu 39: Đâu là thời gian đặt lịch tư vấn trực tiếp tại cơ sở DSA
A. Sáng - Chiều từ T2- T6
B. Sáng - Chiều từ T2 - T7, sáng Chủ Nhật
 C. Sáng - Chiều từ T2- T6, sáng T7, CN
D. Sáng - Chiều từ T2- T7

Căn cứ biên soạn:

- Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 13 của Đảng
- Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XII tại Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng
- Báo cáo của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII về tổng kết công tác
xây dựng Đảng và thi hành Điều lệ Đảng
- Báo cáo đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội 5 năm
2016 - 2020 và phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021-
2025
- Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021-2030

Câu 1. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng Cộng sản Việt Nam
họp từ ngày nào?
A. từ ngày 23.1-1.2.2021
B. từ ngày 24.1-1.2.2021
 C. từ ngày 25.1-1.2.2021
D. từ ngày 26.1-1.2.2021

Câu 2. Nghị quyết đại hội XIII của Đảng đã Tán thành những nội dung cơ
bản nào dưới đây?
A. về đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XII và đánh giá chung
về 10 năm thực hiện Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ
lên chủ nghĩa xã hội năm 1991 (bổ sung, phát triển năm 2011),
B. 10 năm thực hiện Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 - 2020, 30
năm thực hiện Cương lĩnh 1991, 35 năm thực hiện công cuộc đổi mới
C. định hướng phát triển và phương hướng, nhiệm vụ phát triển đất nước
trong thời gian tới
D. Tất cả đáp án trên
Câu 3. Về Kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XII, Đại hội XIII đánh giá lĩnh
vực nào dưới đây chưa trở thành động lực then chốt thúc đẩy phát triển
kinh tế - xã hội?
A. Giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ
B. Văn hóa xã hội
C. Khoa học và công nghệ
D. Giáo dục và đào tạo
Câu 4. Về Kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XII, Đại hội XIII đánh giá lĩnh
vực nào dưới đây chưa có nhiều đột phá, hiệu quả chưa cao?
A. Quốc phòng an ninh
B. Văn hóa xã hội
C. Khoa học và công nghệ
D. Giáo dục và đào tạo
Câu 5. Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng đã đánh giá?
A. Đất nước ta chưa bao giờ có được cơ đồ, vị thế , tiềm lực và uy tín quốc
tế như ngày nay
B. Đất nước ta chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín như
ngày nay
C. Đất nước ta chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín
quốc tế như ngày nay
D. Đất nước ta chưa bao giờ có được vị thế, cơ đồ, tiềm lực và uy tín quốc tế
như ngày nay
Câu 6. Theo Nghị quyết XIII của Đảng cộng sản Việt Nam thì?
A. Trong bối cảnh tình hình thế giới có nhiều biến động nhanh, phức
tạp Cương lĩnh của Đảng tiếp tục là ngọn cờ tư tưởng, ngọn cờ chiến
đấu, ngọn cờ quy tụ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc phấn đấu vì
một nước Việt Nam "dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn
minh"
B. Trong bối cảnh tình hình thế giới có nhiều biến động nhanh, phức tạp
Nghị quyết của Đảng tiếp tục là ngọn cờ tư tưởng, ngọn cờ chiến đấu,
ngọn cờ quy tụ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc phấn đấu vì một nước
Việt Nam "dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh"
C. Trong bối cảnh tình hình thế giới có nhiều biến động nhanh, phức tạp
Cương lĩnh của Đảng tiếp tục là ngọn cờ tư tưởng, ngọn cờ chiến đấu,
ngọn cờ quy tụ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc phấn đấu vì một nước
Việt Nam "dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh"
Câu 7. Quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì
kiên định nội dung nào dưới đây?
A. Kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
B. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên định đường
lối đổi mới của Đảng;
C. kiên định các nguyên tắc xây dựng Đảng để xây dựng và bảo vệ vững
chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
D. Tất cả đáp án trên
Câu 8. . Quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng
thì Tiếp tục phát triển nhanh và bền vững đất nước; gắn kết chặt chẽ và
triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, trong đó?
A. phát triển kinh tế - xã hội là trung tâm; xây dựng Đảng là then chốt;
phát triển văn hoá là nền tảng tinh thần; bảo đảm quốc phòng, an
ninh là trọng yếu, thường xuyên
B. xây dựng Đảng là trung tâm; phát triển kinh tế - xã hội là then chốt; phát
triển văn hoá là nền tảng tinh thần; bảo đảm quốc phòng, an ninh là trọng
yếu, thường xuyên
C. phát triển kinh tế - xã hội trọng yếu, thường xuyên; xây dựng Đảng là
then chốt; phát triển văn hoá là nền tảng tinh thần; bảo đảm quốc phòng,
an ninh là là trung tâm
Câu 9. Quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng
thì Bảo đảm cao nhất lợi ích quốc gia - dân tộc trên cơ sở các nguyên tắc cơ
bản của?
A. Hiến chương Liên hợp quốc và luật pháp quốc tế, bình đẳng, hợp tác,
cùng có lợi
B. Hiến chương Liên hợp quốc , bình đẳng, hợp tác, cùng có lợi
C. Luật pháp quốc tế, bình đẳng, hợp tác, cùng có lợi
D. Hiến chương Liên hợp quốc và luật pháp quốc tế, bình đẳng, cùng có lợi
Câu 10. Theo Quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của
Đảng thì Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; nêu cao ý chí
độc lập, tự chủ, chủ động, tích cực hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác
quốc tế; phát huy tối đa nội lực, tranh thủ ngoại lực, trong đó?
A. nguồn lực nội sinh, nhất là nguồn lực con người là quan trọng nhất
B. nguồn lực ngoại sinh, nhất là nguồn lực đầu tư là quan trọng nhất
C. nguồn lực nội sinh, nhất là nguồn lực đầu tư là quan trọng nhất
Câu 11. Theo mục tiêu tổng quát của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của
Đảng thì phấn đấu đến khi nào, nước ta trở thành nước phát triển, theo
định hướng xã hội chủ nghĩa?
A. giữa thế kỷ XXI
B. gần cuối thế kỷ XXI
C. cuối thế kỷ XXI
D. đầu thế kỷ XXII
Câu 12. . Theo mục tiêu cụ thể của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng
thì Đến năm 2025, kỷ niệm 50 năm giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống
nhất đất nước?
A. Là nước phát triển, có công nghiệp theo hướng hiện đại, vượt qua mức
thu nhập trung bình thấp
B. Là nước đang phát triển, có công nghiệp theo hướng hiện đại, vượt
qua mức thu nhập trung bình thấp
C. Là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, vượt qua mức thu nhập
trung bình thấp
D. Là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập cao
Câu 13. Theo mục tiêu cụ thể của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng
thì Đến năm 2030, kỷ niệm 100 năm thành lập Đảng?
 A. Là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung
bình cao.
B. Là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập cao.
C. Là nước phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập cao.
Câu 14. Theo mục tiêu cụ thể của Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng
thì Đến năm 2045, kỷ niệm 100 năm thành lập nước Việt Nam Dân chủ
Cộng hòa, nay là nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
A. Trở thành nước đang phát triển, thu nhập trung bình cao
B. Trở thành nước phát triển, thu nhập trung bình cao
C. Trở thành nước phát triển, thu nhập cao
Câu 15. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Tốc độ tăng
trưởng kinh tế (GDP) bình quân 5 năm (2021-2025) đạt khoảng?
A. 6 - 6,5%/năm.
B. 6,5 - 7%/năm.
C. 7 – 7,5%/năm.
D. 7,5 - 8%/năm.
Câu 16. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
GDP bình quân đầu người khoảng bao nhiêu?
A. 4.500 - 5.000 USD
B. 4.700 - 5.000 USD
C. 4.800 - 5.000 USD
D. 4.900 - 5.000 USD
Câu 17. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
đóng góp của năng suất các nhân tố tổng hợp (TFP) vào tăng trưởng đạt
khoảng bao nhiêu phần trăm?
A. 45%
B. 50%
C. 55%
D. 60%
Câu 18. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì tốc độ tăng
năng suất lao động xã hội bình quân như thế nào?
A. trên 5,5%/năm
B. trên 6 %/năm
C. trên 6,5%/năm
D. trên 7%/năm
Câu 19. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ đô thị hóa khoảng bao nhiêu phần trăm?
A. 45%
B. 50%
C. 55%
D. 60%
Câu 20. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ trọng công nghiệp chế biến, chế tạo trong GDP đạt trên bao nhiêu phần
trăm?
A. 20%
B. 25%
C. 30%
D. 35%
Câu 21. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
kinh tế số đạt khoảng bao nhiêu phần trăm GDP?
A. 20 GDP%
B. 25 GDP%
C. 30 GDP%
D. 35 GDP%
Câu 22. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ trọng lao động nông nghiệp trong tổng lao động xã hội khoảng?
A. 20%
B. 25%
C. 30%
D. 35%
Câu 23. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ lao động qua đào tạo là?
A. 50%
B. 60%
C. 70%
D. 75%
Câu 24. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ thất nghiệp ở khu vực thành thị dưới bao nhiêu phần trăm?
A. 3%
B. 4%
 C. 5%
D. 6%
Câu 25. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ nghèo đa chiều duy trì mức giảm bao nhiêu phần trăm hằng năm?
A. 1 - 1,5%
B. 1,5 - 2%
C. 2 - 2,5%
D. 2,5 - 3%
Câu 26. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
có bao nhiêu bác sĩ/1 vạn dân?
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
Câu 27. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
có bao giường bệnh/1 vạn dân?
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
Câu 28. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ tham gia bảo hiểm y tế đạt bao nhiêu phần trăm dân số?
A. 90%
B. 95%
C. 97%
D. 98%
Câu 29. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tuổi thọ trung bình đạt khoảng bao nhiêu tuổi?
A. 73,5
B. 74
C. 74,5
D. 75
Câu 29. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ xã đạt tiêu chuẩn nông thôn mới tối thiểu bao nhiêu phần trăm trong
đó ít nhất 10% đạt chuẩn nông thôn mới kiểu mẫu.?
 A. 75
B. 80
C. 85
D. 90
Câu 30. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ sử dụng nước sạch, nước hợp vệ sinh của dân cư thành thị là?
A. 75 - 80%
B. 80 - 85%
C. 85 - 90%
D. 95 - 100%
Câu 31. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ sử dụng nước sạch, nước hợp vệ sinh của dân cư nông thôn là?
A. 75 - 80%
B. 80 - 85%
C. 85 - 90%
D. 93 - 95%
Câu 32. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ thu gom và xử lý chất thải rắn sinh hoạt đô thị bảo đảm tiêu chuẩn,
quy chuẩn đạt ?
A. 75%
B. 80 %
C. 85%
D. 90%
Câu 33. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ khu công nghiệp, khu chế xuất đang hoạt động có hệ thống xử lý nước
thải tập trung đạt tiêu chuẩn môi trường là ?
A. 85%
B. 90 %
C. 92%
D. 95%
Câu 34. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
tỉ lệ cơ sở gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng được xử lý đạt?
A. 85%
B. 90 %
C. 95%
 D. 100%
Câu 35. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì Đến năm 2025,
giữ tỉ lệ che phủ rừng ổn định?
A. 40%
B. 41 %
C. 42%
D. 43%
Câu 36. Theo Nghị quyết Đại hội lần thứ XIII của Đảng thì có bao nhiêu Định
hướng phát triển đất nước giai đoạn 2021 – 2030?
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
Câu 37. Có bao nhiêu Nhiệm vụ trọng tâm trong nhiệm kỳ Đại hội XIII?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 38. Có bao nhiêu đột phá chiến lược trong nhiệm kỳ Đại hội XIII?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 39. Theo Nhiệm vụ trọng tâm trong nhiệm kỳ Đại hội XIII thì phấn
đấu năm bao nhiêu xây dựng Quân đội nhân dân, Công an nhân dân cách
mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại?
A. 2025
B. 2030
C. 2035
D. 2045
Câu 40. Theo Các đột phá chiến lược trong nhiệm kỳ Đại hội XIII thì
Hoàn thiện đồng bộ thể chế phát triển, trước hết là?
A. thể chế phát triển nền kinh tế thị trường
 B. thể chế phát triển nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ
nghĩa.
C. thể chế phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ
nghĩa.
Câu 40. Theo Các đột phá chiến lược trong nhiệm kỳ Đại hội XIII thì Đổi
mới quản trị quốc gia theo hướng?
A. hiện đại, cạnh tranh hiệu quả
B. hiện đại, phát triển bền vững hiệu quả
C. hiện đại, dân chủ và hiệu quả
Câu 41. Theo Các đột phá chiến lược trong nhiệm kỳ Đại hội XIII thì huy
động, quản lý và sử dụng có hiệu quả mọi nguồn lực cho phát triển, nhất
là?
A. đất đai, tài chính,
B. đất đai, tài chính, giao thông
C. đất đai, tài chính, hợp tác quốc tế
D. đất đai, tài chính, hợp tác công - tư
Câu 42 Theo Nghị quyết Đại hội XIII thì ?
A. đồng ý không sửa đổi, bổ sung Điều lệ Đảng hiện hành
B. đồng ý sửa đổi, bổ sung Điều lệ Đảng hiện hành
C. đồng ý sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Đảng hiện hành
Câu 43. Nghị quyết Đại hội XIII Thông qua kết quả bầu Ban Chấp hành
Trung ương Đảng khóa XIII gồm bao nhiêu đồng chí?
A. 190 đồng chí
B. 195 đồng chí
C. 200 đồng chí
D. 201 đồng chí
Câu 44. . Nghị quyết Đại hội XIII Thông qua kết quả bầu Ban Chấp hành
Trung ương Đảng khóa XIII gồm có bao nhiêu đồng chí Ủy viên Trung
ương chính thức, bao nhiêu đồng chí Ủy viên Trung ương dự khuyết?
A. 170 đồng chí chính thức và 30 đồng chí dự khuyết
B. 180 đồng chí chính thức và 20 đồng chí dự khuyết
C. 190 đồng chí chính thức và 30 đồng chí dự khuyết
D. 190 đồng chí chính thức và 20 đồng chí dự khuyết
Câu 45. “Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và xây dựng hệ thống chính
trị được đặc biệt chú trọng, triển khai toàn diện, đồng bộ, hiệu quả. Công
tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật và đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng
phí, tiêu cực chuyển biến mạnh mẽ, có bước đột phá gắn kết chặt chẽ giữa
"xây" và "chống", có hiệu quả, ngày càng đi vào chiều sâu.” Là một trong
những đánh giá về:
A. Kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XII
B. Kết quả thực hiện Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2011 -
2020
C. Kết quả 35 năm thực hiện công cuộc đổi mới
D. Kết quả 30 năm thực hiện Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội (Cương lĩnh năm 1991)
Câu 46. “Tốc độ tăng trưởng kinh tế được duy trì ở mức độ khá cao. Đổi
mới mô hình tăng trưởng, cơ cấu lại nền kinh tế và thực hiện ba đột phá
chiến lược có bước chuyển biến tích cực, đạt một số kết quả đáng khích lệ”
là đánh giá về thành tựu của:
A. Việc thực hiện Nghị quyết Đại hội XII
B. Việc thực hiện Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2011 -
2020
C. 35 năm thực hiện công cuộc đổi mới, 30 năm thực hiện Cương lĩnh năm
1991.
D. Cả ba đáp án trên.

Câu 47. Nhìn lại 35 năm thực hiện công cuộc đổi mới, 30 năm thực hiện
Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội,
Đại hội XIII đã có đánh giá như thế nào?
A. Đạt được nhiều thành tựu rất quan trọng, khá toàn diện, tạo nhiều dấu ấn
nổi bật.
B. Đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử.
C. Đất nước ta chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế
như ngày nay.
 D. Đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử (...) Đất nước ta
chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế như
ngày nay.
Câu 48. Một trong những đánh giá về công tác xây dựng Đảng của Ban
Chấp hành Trung ương khóa XII là:
A. Xử lý nghiêm những tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên vi phạm, không
có vùng cấm, không có ngoại lệ.
B. Xử lý nghiêm những những cán bộ, đảng viên vi phạm, không có vùng
cấm, không có ngoại lệ.
C. Tăng cường kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng, xử lý nghiêm những tổ
chức đảng và cán bộ, đảng viên vi phạm, không có vùng cấm, không
có ngoại lệ.
D. Tăng cường kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng, xử lý nghiêm những tổ
chức đảng và cán bộ, đảng viên vi phạm.
Câu 49. Một trong những kết quả đạt được về văn hóa, xã hội và đời sống
nhân dân trong 5 năm 2016-2020 là:
A. Cơ cấu lao động chuyển dịch theo hướng tích cực, xuất khẩu lao
động có bước đột phá, an sinh xã hội được quan tâm thực hiện và
đảm bảo.
B. Cơ cấu lao động chuyển dịch theo hướng tích cực, an sinh xã hội được
quan tâm thực hiện và đảm bảo.
C. Cơ cấu lao động chuyển dịch theo hướng tích cực, xuất khẩu lao động có
bước đột phá.
D. Cơ cấu lao động chuyển dịch theo hướng tích cực, xuất khẩu lao động có
bước đột phá, an sinh xã hội, chính sách người có công được quan tâm
thực hiện và đảm bảo.
Câu 50. Một trong những hạn chế, yếu kém trong quá trình thực hiện các
đột phá chiến lược của giai đoạn 2016 – 2020 ?
A. Chất lượng nguồn nhân lực chưa đáp ứng yêu cầu phát triển.
B. Chất lượng nguồn nhân lực chất lượng cao chưa đáp ứng yêu cầu phát
triển.
 C. Chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao chưa
đáp ứng yêu cầu phát triển.
D. Chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, nhân lực
qua đào tạo nghề chưa đáp ứng yêu cầu phát triển.
Câu 51. Hạn chế, yếu kém về cơ cấu lại nền kinh tế gắn với đổi mới mô
hình tăng trưởng của giai đoạn 2016 – 2020 là ?
A. Tốc độ tăng trưởng kinh tế không đạt mục tiêu đề ra.
B. Nền tảng kinh tế vĩ mô, khả năng chống chịu của nền kinh tế có thời
điểm chưa thật vững chắc.
C. Năng lực cạnh tranh và tính tự chủ của nền kinh tế còn hạn chế.
D. Cả 3 nội dung trên.
Câu 52. “Việc cụ thể hóa, tổ chức thực hiện đường lối, chủ trương, nghị
quyết của Đảng của một số cấp ủy, tổ chức đảng chưa kịp thời, chưa sát
thực tế” là một trong những hạn chế khi đánh giá về:
A. Công tác xây dựng Đảng về chính trị
B. Công tác xây dựng Đảng về tư tưởng
C. Công tác xây dựng Đảng về tổ chức
D. Công tác xây dựng Đảng về đạo đức
Câu 53. Một trong những phương hướng của công tác xây dựng Đảng
nhiệm kỳ Đại hội XIII là:
A. Tiếp tục kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê
nin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
B. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội và
đường lối đổi mới của Đảng, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ
nhân dân.
C. Tiếp tục kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê
nin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền
với chủ nghĩa xã hội và đường lối đổi mới của Đảng.
D. Tiếp tục kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác -
Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc
 gắn liền với chủ nghĩa xã hội và đường lối đổi mới của Đảng, hết
lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
Câu 54. Một trong những nội dung cơ bản về phát huy sức mạnh đại đoàn
kết toàn dân tộc là:
A. Bảo đảm các dân tộc đoàn kết, tôn trọng, giúp nhau cùng phát triển.
B. Bảo đảm các dân tộc bình đẳng, tôn trọng, giúp nhau cùng phát triển.
C. Bảo đảm các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp nhau cùng
phát triển.
D. Bảo đảm các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, tương trợ, giúp nhau
cùng phát triển.
Câu 55. Một trong những nội dung cơ bản về xây dựng và hoàn thiện Nhà
nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
A. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có đủ phẩm chất, uy tín,
phục vụ nhân dân và sự phát triển của đất nước.
B. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có đủ năng lực, uy tín,
phục vụ nhân dân và sự phát triển của đất nước.
C. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có đủ phẩm chất,
năng lực, uy tín, phục vụ nhân dân và sự phát triển của đất nước.
D. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có đạo đức, năng lực, uy
tín, phục vụ nhân dân và sự phát triển của đất nước.
Câu 56. Một trong những nội dung cơ bản về xây dựng chỉnh đốn Đảng
trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo, cầm quyền của Đảng?
A. Kiên quyết, kiên trì đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí.
B. Tiếp tục kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí.
C. Kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí.
D. Tiếp tục kiên trì đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí.
Câu 57. Một trong những nhiệm vụ, giải pháp xây dựng Đảng về chính trị
là:
A. Kiên định chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, không
ngừng vận dụng và phát triển sáng tạo, phù hợp với thực tiễn Việt
Nam.
 B. Tiếp tục nâng cao năng lực lãnh đạo, năng lực cầm quyền của Đảng; giữ
vững bản chất giai cấp công nhân của Đảng.
C. Phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên, nhất là
người đứng đầu.
D. Cả 3 đáp án trên.
Câu 58. Một trong những nhiệm vụ, giải pháp xây dựng Đảng về tư tưởng
là:
A. Đổi mới và triển khai đồng bộ việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh, gắn với đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi
sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện
“tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.
B. Triển khai việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh, gắn với đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển
hóa” trong nội bộ.
C. Đổi mới việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh, gắn với đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính
trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”
trong nội bộ.
D. Đẩy mạnh việc làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh,
gắn với đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên.
Câu 59. Một trong những nhiệm vụ, giải pháp xây dựng Đảng về đạo đức
là:
A. Kiên quyết, kiên trì thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI, khóa
XII về xây dựng Đảng gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
B. Kịp thời biểu dương những điển hình tiên tiến, những tấm gương sáng về
về đạo đức, lối sống.
C. Thực hiện tốt các quy định về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng
viên, nhất là người đứng đầu các cấp, cán bộ có chức vụ càng cao càng
phải gương mẫu.
 D. Cả 3 đáp án trên
Câu 60. Về công tác xây dựng Đảng nhiệm kỳ 2021 – 2026, Đảng ta
xác định có bao nhiêu nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp đột phá ?
A. 3 nhiệm vụ trọng tâm và 3 giải pháp đột phá
B. 3 nhiệm vụ trọng tâm và 4 giải pháp đột phá
C. 4 nhiệm vụ trọng tâm và 3 giải pháp đột phá
D. 4 nhiệm vụ trọng tâm và 4 giải pháp đột phá
Câu 61. Nội dung ba đột phá chiến lược trong công tác xây dựng
Đảng, nhiệm kỳ 2021 - 2025 đề ra là:
A. Tiếp tục hoàn thiện thể chế về công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ
thống chính trị, nhất là công tác tổ chức, cán bộ.
B. Phát huy dân chủ, siết chặt kỷ luật, kỷ cương đi đôi với tạo môi trường
đổi mới sáng tạo trong công tác cán bộ và xây dựng đội ngũ cán bộ.
C. Kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, quan
liêu; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền đi đôi với tăng cường kiểm tra,
giám sát và kiểm soát chặt chẽ quyền lực.
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 62. Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của công tác xây dựng
Đảng nhiệm kỳ 2021 - 2025 đề ra là:
A. Đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác cán bộ;
tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp nhất là cấp chiến lược,
người đứng đầu các cấp đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm
nhiệm vụ.
B. Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác cán bộ; tập trung xây dựng đội
ngũ cán bộ các cấp nhất là cấp chiến lược, người đứng đầu các cấp đủ
phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.
C. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp nhất là cấp chiến lược, người
đứng đầu các cấp đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.
D. Đổi mới mạnh mẽ công tác cán bộ; tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ
các cấp đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.
Đáp án A
Câu 63. Một trong những nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu phát triển
kinh tế-xã hội 5 năm 2021-2025 là:
 A. Đẩy mạnh cơ cấu lại nền kinh tế, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu
quả và sức cạnh tranh; phát triển nền kinh tế số.
B. Đẩy mạnh cơ cấu lại nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng,
nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức cạnh tranh.
C. Đẩy mạnh cơ cấu lại nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng
trưởng, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức cạnh tranh;
phát triển nền kinh tế số.
D. Đẩy mạnh cơ cấu lại nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng,
nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức cạnh tranh của nền kinh
tế; phát triển nền kinh tế số.
Câu 64. Một trong những nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu phát triển
kinh tế-xã hội 5 năm 2021-2025 là:
A. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của Đảng, Nhà nước và năng lực
kiến tạo phát triển.
B. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của Đảng và năng lực kiến tạo phát
triển.
C. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của Đảng, Nhà nước và năng lực
kiến tạo phát triển.
D. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước và năng lực kiến tạo
phát triển.
Câu 65. Nội dung cơ bản của việc tiếp tục hoàn thiện đồng bộ thể chế kinh
tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, tập trung tháo gỡ các điểm
nghẽn?
A. Xây dựng và thực thi pháp luật, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch nâng
cao chất lượng, hiệu quả quản trị quốc gia.
B. Tiếp tục hoàn thiện thể chế, phát triển đầy đủ, đồng bộ các yếu tố thị
trường, các loại thị trường.
C. Tiếp tục hoàn thiện thể chế, thúc đẩy phát triển, nâng cao hiệu quả hoạt
động của doanh nghiệp.
D. Cả ba đáp án trên đúng
Câu 67. Một trong những nội dung cơ bản của việc xây dựng nền kinh tế
độc lập, tự chủ; nâng cao hiệu quả hội nhập kinh tế quốc tế?
 A. Giữ vững độc lập trong việc xác định chủ trương đường lối chiến lược
phát triển kinh tế đất nước
B. Giữ vững tự chủ trong việc xác định chủ trương đường lối chiến lược
phát triển kinh tế đất nước
C. Giữ vững độc lập, tự chủ trong việc xác định chủ trương đường lối
chiến lược phát triển kinh tế đất nước
D. Giữ vững vai trò quản lý của Nhà nước, độc lập, tự chủ trong việc xác
định chủ trương đường lối chiến lược phát triển kinh tế đất nước
Câu 68. “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ tư duy, xây dựng, hoàn thiện đồng bộ
thể chế phát triển bền vững về kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội, môi
trường..., tháo gỡ kịp thời những khó khăn, vướng mắc; khơi dậy mọi tiềm
năng và nguồn lực, tạo động lực mới cho sự phát triển nhanh và bền vững
đất nước.” là một trong những nội dung của:
A. Quan điểm chỉ đạo
B. Mục tiêu cụ thể
C. Định hướng phát triển đất nước giai đoạn 2021 – 2030
D. Nhiệm vụ trọng tâm
Câu 69. Một trong những nhóm giải pháp phát triển kinh tế - xã hội giai
đoạn 2021-2030 là:
A. Tập trung hoàn thiện, nâng cao chất lượng thể chế kinh tế thị trường, giải
quyết tốt hơn quan hệ giữa Nhà nước, thị trường và xã hội.
B. Tập trung hoàn thiện, nâng cao chất lượng thể chế kinh tế thị trường, giải
quyết tốt hơn quan hệ giữa Đảng, Nhà nước, các tổ chức chính trị xã hội.
C. Tập trung hoàn thiện, nâng cao chất lượng thể chế kinh tế thị
trường định hướng chủ nghĩa xã hội, giải quyết tốt hơn quan hệ giữa
Nhà nước, thị trường và xã hội.
D. Tập trung hoàn thiện, nâng cao chất lượng thể chế kinh tế thị trường định
hướng chủ nghĩa xã hội, giải quyết tốt hơn quan hệ giữa giữa Đảng, Nhà
nước, các tổ chức chính trị xã hội.
Câu 70. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021-2030 đặt ra chỉ
tiêu tỉ lệ đô thị hóa đạt:
 A. Trên 30%
B. Trên 40%
C. Trên 50%
D. Trên 60%
Câu 71. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021-2030 đặt ra chỉ
tiêu về nợ công là:
A. Không quá 60% GDP
B. Không quá 65% GDP
C. Không quá 70% GDP
D. Không quá 75% GDP

Câu 72. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021-2030 đặt ra chỉ
tiêu về tuổi thọ bình quân là:
A. Đạt 65 tuổi
B. Đạt 70 tuổi
C. Đạt 75 tuổi
D. Đạt 80 tuổi
Câu 73. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021-2030 đặt ra chỉ
tiêu về tỉ trọng lao động nông nghiệp trong tổng lao động xã hội là:
A. Giảm xuống dưới 10%
B. Giảm xuống dưới 15%
C. Giảm xuống dưới 20%
D. Giảm xuống dưới 25%
Câu 74. Nội dung nào sau đây là định hướng phát triển đất nước 10 năm
2021-2030 đã được Đại hội biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng xác định?
A. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ tư duy, xây dựng, hoàn thiện đồng bộ thể
chế phát triển bền vững về kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội, môi
trường..., tháo gỡ kịp thời những khó khăn, vướng mắc; khơi dậy
mọi tiềm năng và nguồn lực, tạo động lực mới cho sự phát triển
nhanh và bền vững đất nước.
 B. Tiếp tục đẩy mạnh đổi mới mô hình tăng trưởng; đổi mới căn bản công
tác giáo dục và đào tạo; nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển
con người.
C. Xây dựng và phát huy giá trị văn hoá, sức mạnh con ngươi Việt Nam;
tăng cường đầu tư khai thác và phát huy tối đa các nguồn lực văn hoá, đổi
mới, hoàn thiện các thiết chế văn hoá.
D. Cả 03 phương án đều đúng.
Câu 75. Chủ đề Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 10 năm 2021-2030 đã
được Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng xác định?
A. Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước, phát huy mạnh mẽ giá trị
văn hoá con người Việt Nam và sức mạnh thời đại, huy động mọi
nguồn lực, phát triển nhanh và bền vững trên cơ sở khoa học, công
nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; phấn đấy đến năm 2030 là
nước đang phát triển có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình
cao và đến năm 2045 trở thành nước phát triển, thu nhập cao.
B. Tiếp tục đẩy mạnh xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng nhà nước pháp
quyền xã hội chủ nghĩa và hệ thống chính trị toàn diện, trong sạch, vững
mạnh. Đổi mới phương thức lãnh đạo, cầm quyền của Đảng.
C. Giữ vững độc lập, tự chủ, tiếp tục nâng cao chất lượng hiệu quả công tác
đối ngoại, hội nhập quốc tế. Xây dựng tổ chức bộ máy của hệ thống chính
trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả.
D. Cả 03 phương án đều đúng.
Câu 76. Tại Đại hội XIII của Đảng, trong chủ đề Chiến lược phát triển
kinh tế - xã hội 10 năm 2021 - 2030 đã nêu đến thời điểm nào Việt Nam trở
thành nước phát triển, thu nhập cao?
A. Năm 2025
B. Năm 2030
C. Năm 2045
D. Năm 2050
Câu 77. Tại Đại hội XIII của Đảng, Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
10 năm 2021 - 2030 đã đặt ra chỉ tiêu tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm
trong nước (GDP) bình quân là:
A. Khoảng 7%/năm
B. Khoảng 8%/năm
C. Khoảng 9%/năm
D. Khoảng 10%/năm
Câu 78. Đại hội XIII của Đảng đã đưa ra một trong những đánh giá chung
về 10 năm thực hiện Cương lĩnh xây dựng đất nước (bổ sung, phát triển
năm 2021), 10 năm thực hiện Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2021-
2020 là:
A. Kinh tế - xã hội phát triển vẫn chưa tương xứng với tiềm năng, lợi
thế của đất nước và còn nhiều khó khăn, thách thức.
B. Kinh tế - xã hội phát triển tương xứng với tiềm năng, lợi thế của đất
nước và vượt qua nhiều khó khăn, thách thức.
C. Kinh tế phát triển tương xứng với tiềm năng, lợi thế của đất nước và
vượt qua nhiều khó khăn, thách thức.
D. Kinh tế phát triển vẫn chưa tương xứng với tiềm năng, lợi thế của đất
nước và còn nhiều khó khăn, thách thức.
Câu 79. Điểm mới được nhấn mạnh trong Văn kiện Đại hội XIII của
Đảng về định hướng phát triển đất nước giai đoạn 2021-2030 ở lĩnh vực
phát triển kinh tế:?
A. Hoàn thiện toàn diện, đồng bộ thể chế phát triển nền kinh tế định hướng
XHCN.
B. Hoàn thiện toàn diện, đồng bộ thể chế phát triển nền kinh tế thị
trường định hướng XHCN.
C. Đẩy mạnh chuyển đổi số trên nền tảng khoa học và công nghệ.
D. Đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia, phát triển kinh tế số.
Câu 80. Nội dung tập trung xây dựng Đảng về đạo đức trong Báo cáo
chính trị tại Đại hội XIII của Đảng chỉ rõ: Đảng viên tự giác nêu gương để
làm gì?
A. Để tu dưỡng, rèn luyện, gương mẫu, tạo sự lan tỏa, thúc đẩy các phong
trào cách mạng.
B. Để tu dưỡng, rèn luyện, tiên phong, gương mẫu, tạo sự lan tỏa, thúc đẩy
các phong trào cách mạng.
C. Để khẳng định vị trí lãnh đạo, vai trò tiên phong, gương mẫu, tạo sự
lan tỏa, thúc đẩy các phong trào cách mạng.
D. Để khẳng định vai trò lãnh đạo, tiên phong, gương mẫu, tạo sự lan tỏa,
thúc đẩy các phong trào cách mạng.
Câu 81. Nguyên tắc nào sau đây về chính sách dân tộc được Đảng ta tiếp
tục khẳng định tại Đại hội XIII?
A. Bình đẳng, đoàn kết, tương trợ
 B. Bảo đảm các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp nhau cùng
phát triển
C. Bình đẳng, đoàn kết, giúp nhau cùng tiến bộ
D. Đoàn kết, bình đẳng giữa các dân tộc
Câu 82. Một trong ba nhiệm vụ trọng tâm của công tác xây dựng Đảng
nhiệm kỳ Đại hội XIII là?
A. Đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác cán bộ.
B. Tiếp tục đổi mới kiện toàn và từng bước hoàn thiện tổ chức bộ máy của
hệ thống chính trị tinh gọn, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động.
C. Đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi có hiệu quả tình trạng suy thoái về tư
tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”,
“tự chuyển hóa” trong nội bộ gắn với đẩy mạnh học tập, làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và thực hiện các quy định
về trách nhiệm nêu gương.
D. Cả 03 phương án đã nêu.
Câu 83. Một trong ba nhiệm vụ trọng tâm của công tác xây dựng Đảng
nhiệm kỳ Đại hội XIII là?
A. Đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi có hiệu quả tình trạng suy thoái về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển
hóa” trong nội bộ.
B. Tiếp tục đổi mới kiện toàn và từng bước hoàn thiện tổ chức bộ máy của
hệ thống chính trị tinh gọn, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động.
C. Đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác cán bộ;
tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược,
người đứng đầu các cấp đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm
nhiệm vụ.
D. Cả 03 phương án đã nêu.
Câu 84. Một trong ba nhiệm vụ trọng tâm của công tác xây dựng Đảng
nhiệm kỳ Đại hội XIII là?
A. Đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi có hiệu quả tình trạng suy thoái về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển
hóa” trong nội bộ.
B. Đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác cán bộ.
C. Tiếp tục đổi mới kiện toàn và từng bước hoàn thiện tổ chức bộ máy
của hệ thống chính trị tinh gọn, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt
 động gắn với nâng cao chất lượng và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công
chức, viên chức.
D. Cả 03 phương án đã nêu.
Câu 85.Một trong ba giải pháp đột phá của công tác xây dựng Đảng nhiệm
kỳ Đại hội XIII là?
A. Phát huy dân chủ, siết chặt kỷ luật, kỷ cương.
B. Kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, quan
liêu
C. Tiếp tục hoàn thiện thể chế về công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ
thống chính trị, nhất là công tác tổ chức, cán bộ.
D. Cả 03 phương án đã nêu.
Câu 86. Một trong ba giải pháp đột phá của công tác xây dựng Đảng nhiệm
kỳ Đại hội XIII là?
A. Tiếp tục hoàn thiện thể chế về công tác xây dựng Đảng.
B. Kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, quan
liêu.
C. Phát huy dân chủ, siết chặt kỷ luật, kỷ cương đi đôi với tạo môi
trường đổi mới sáng tạo trong công tác cán bộ và xây dựng đội ngũ
cán bộ.
D. Cả 03 phương án đã nêu.
Câu 87. Một trong ba giải pháp đột phá của công tác xây dựng Đảng nhiệm
kỳ Đại hội XIII là?
A. Tiếp tục hoàn thiện thể chế về công tác xây dựng Đảng.
B. Phát huy dân chủ, siết chặt kỷ luật, kỷ cương.
C. Kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực,
quan liêu; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền đi đôi với tăng cường
kiểm tra, giám sát và kiểm soát chặt chẽ quyền lực.
D. Cả 03 phương án đã nêu.
Câu 88. Mục tiêu phấn đấu được xác định trong Chủ đề Đại hội XIII của
Đảng là:
A. Đến giữa thế kỉ XXI nước ta trở thành nước phát triển hiện đại theo định
hướng XHCN
B. Đến giữa thế kỉ XXI nước ta trở thành nước phát triển về công nghiệp
hiện đại theo định hướng XHCN
 C. Đến giữa thế kỉ XXI nước ta trở thành nước phát triển mạnh về công
nghiệp theo định hướng XHCN
D. Đến giữa thế kỉ XXI nước ta trở thành nước phát triển theo định
hướng XHCN
Câu 89. Phương châm chỉ đạo xuyên suốt trong Đại hội XIII của Đảng gồm
các cụm từ được sắp xếp theo thứ tự sau đây
a) Đoàn kết - Kỷ cương - Dân chủ - Sáng tạo – Phát triển
b) Đoàn kết - Dân chủ - Kỷ cương - Phát triển – Sáng tạo
c) Đoàn kết - Kỷ cương - Dân chủ - Phát triển - Sáng tạo
d) Đoàn kết - Dân chủ - Kỷ cương - Sáng tạo – Phát triển
Câu 90. Nội dung quan điểm nhất quán có tính nguyên tắc trong hệ quan
điểm chỉ đạo của Đảng trong báo cáo chính trị Đại hội XIII là
A. Kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
B. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên định đường
lối đổi mới của Đảng;
C. kiên định các nguyên tắc xây dựng Đảng để xây dựng và bảo vệ vững
chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
D. Cả 3 phương án còn lại
Câu 91. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021 - 2030 Đảng ta
đã xác định mục tiêu phấn đấu đến năm 2030, kỷ niệm 100 năm thành lập
Đảng?
A. Là nước phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình
cao.
B. Là nước phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập cao.
C. Là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập
trung bình cao.
D. Là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập cao.
Câu 92. Báo cáo chính trị Đại hội XIII của Đảng đã xác định bao nhiêu
nhiệm vụ trọng tâm và bao nhiêu khâu đột phá:
A. 6 nhiệm vụ trọng tâm và 3 khâu đột phá.
B. 5 nhiệm vụ trọng tâm và 3 khâu đột phá.
C. 7 nhiệm vụ trọng tâm và 3 khâu đột phá.
D. 9 nhiệm vụ trọng tâm và 3 khâu đột phá.
Câu 93. Đại hội XIII của Đảng xác định “phải đặc biệt coi trọng và đẩy
mạnh hơn nữa xây dựng, chỉnh đốn Đảng toàn diện” về những nội dung
nào sau đây?
A. Về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ.
B. Về chính trị, tư tưởng, đạo đức và tổ chức.
C. Về chính trị, tư tưởng, đạo đức và cán bộ
D. Về chính trị, tư tưởng, tổ chức và cán bộ
Câu 94. Ủy viên Bộ Chính trị khóa XIII, nhiệm kỳ 2021-2025 được hội nghị
lần thứ nhất, Ban chấp hành Trung ương khóa XIII bầu gồm bao nhiêu
người:
A. 16
B. 17
C. 18
D. 19
Câu 95. Thành viên Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa XIII, nhiệm kỳ
2021-2025 gồm bao nhiêu người?
A. 9
B. 11
C. 13
D. 15
Câu 96. Các mặt công tác xây dựng Đảng được Đại hội đại biểu toàn quốc
của Đảng lần thứ XIII, nhiệm kỳ 2020-2025, xác định là:
A. Xây dựng Đảng về chính, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và kiểm tra
B. Xây dựng Đảng về chính, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ
C. Xây dựng Đảng về chính, tư tưởng, tổ chức và kiểm tra, giám sát
D. Xây dựng Đảng về chính, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và đảng viên
Câu 97. Trong số 200 Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII
được bầu tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII có bao nhiều đồng chí
nữ?
A. 16
B. 17
C. 18
D. 19
Câu 98. Nội dung nào không nằm trong mục tiêu tổng quát của Nghị quyết
đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng Cộng sản Việt Nam.
 A. Nâng cao năng lực lãnh đạo, năng lực cầm quyền và sức chiến đấu của
Đảng.
B. Xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh toàn diện
C. Củng cố, tăng cường niềm tin của nhân dân đối với Đảng, Nhà nước, chế
độ xã hội chủ nghĩa
D. Xây dựng và phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc
dân tộc
Câu 99. Để tiếp tục phát huy quyền làm chủ của Nhân dân, Văn kiện Đại
hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng xác định đổi mới công tác dân
vận theo phương châm nào sao đây
A. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra
B. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân thụ hưởng
C. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân giám sát, dân thụ hưởng
D. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát, dân thụ
hưởng
Câu 100. Xây dựng đội ngũ trí thức ngày càng lớn mạnh, có chất lượng
cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.
A. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược đủ
phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.
B. Xây dựng đội ngũ trí thức ngày càng lớn mạnh, có chất lượng cao,
đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.
C. Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong công nhân trực tiếp sản
xuất, trí thức và doanh nhân.
D. Tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc trên nền tảng liên minh công-
nông-trí.
Câu 101. Nhiệm vụ trọng tâm trong nhiệm kỳ Đại hội XIII về văn hóa là
gì?
A. Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc; phát huy
giá trị văn hóa, sức mạnh con người Việt Nam trong sự nghiệp xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc, hội nhập
B. Có chính sách cụ thể phát triển văn hóa đồng bào dân tộc thiểu số.
C. Thực hiện tốt chính sách xã hội, bảo đảm an ninh xã hội, an ninh con
người, tạo chuyển biến mạnh mẽ trong quản lý phát triển xã hội, thực
hiện tiến bộ, công bằng xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống và chỉ số
hạnh phúc của con người Việt Nam.
D. Cả 3 phương án đã nêu.
Câu 102. Theo Văn kiện Đại hội XIII, nhận định nào sau đây là đúng?
A. "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát, dân đầu tư, dân
hưởng thụ".
B. "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát, dân đóng góp,
dân hưởng thụ".
C. "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát".
D. "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát, dân thụ
hưởng".
Câu 103. Một trong các đột phá chiến lược trong nhiệm kỳ Đại hội XIII là
gì?
A. Phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao.
B. Hoàn thiện đồng bộ hệ thống pháp luật, cơ chế, chính sách.
C. Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.
D. Tiếp tục đẩy mạnh xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng Nhà nước pháp
quyền XHCN và hệ thống chính trị toàn diện, trong sạch, vững mạnh.
Câu 104. Một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong nhiệm kỳ Đại hội
XIII là gì?
A. Phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao.
B. Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.
C. Hoàn thiện đồng bộ thể chế phát triển.
D. Xây dựng kết cấu hạ tầng đồng bộ.
Câu 105. Tiếp tục xây dựng nền tư pháp Việt Nam chuyên nghiệp, hiện đại,
công bằng, nghiêm minh, liêm chính, phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
A. Tiếp tục xây dựng nền tư pháp Việt Nam chuyên nghiệp, hiện
đại, công bằng, nghiêm minh, liêm chính, phụng sự Tổ quốc,
phục vụ nhân dân.
B. Xây dựng nền tư pháp nghiêm minh, minh bạch, khách quan, lành
mạnh.
C. Xây dựng nền tư pháp tinh gọn, không có đầu mối trung gian, minh
bạch, khách quan, lành mạnh.
D. Xây dựng nền tư pháp có tính sáng tạo và kiến tạo phát triển,
phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
Câu 106. Đâu là nhiệm vụ trọng tâm trong nhiệm kỳ Đại hội XIII là gì?
A. Phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao.
 B. Tập trung kiểm soát đại dịch Covid-19, tiêm chủng đại trà vắc-
xin Covid-19 cho cộng đồng.
C. Hoàn thiện đồng bộ thể chế phát triển.
D. Xây dựng kết cấu hạ tầng đồng bộ.
Câu 107. Văn kiện Đại hội XIII định hướng bảo vệ Tổ quốc giai đoạn 2021-
2030 như thế nào?
A. Kiên quyết, kiên trì bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền,
thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
B. Kiên quyết, kiên trì bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền biển đảo
của Tổ quốc.
C. Kiên quyết, kiên trì bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền vùng trời,
vùng biển của Tổ quốc.
D. Kiên quyết, kiên trì bảo vệ vững chắc độc lập, tự do của Tổ quốc.
Câu 108. Đại hội XIII bổ sung nội dung xây dựng Đảng nào sau đây?
A. Xây dựng đảng về cán bộ.
B. Xây dựng đảng về bộ máy tổ chức.
C. Xây dựng đảng về đạo đức.
D. Xây dựng đảng về đạo đức cán bộ.
Câu 109. Đại hội Đảng lần thứ XIII đã xác định và đánh giá vai trò của
kinh tế tư nhân ở Việt Nam như thế nào?
A. Kinh tế tư nhân có vai trò quan trọng, là một trong những động lực
của nền kinh tế.
B. Kinh tế tư nhân có đóng góp nhiều thành tựu vào nền kinh tế.
C. Kinh tế tư nhân là một động lực quan trọng của nền kinh tế.
D. Kinh tế tư nhân thực sự trở thành một động lực quan trọng
trong phát triển kinh tế.
Một số khái niệm
Bãi rác là cơ sở xử lý chất thải, nơi chất thải được đổ xuống đất và phủ lớp đất lên mỗi
ngày
“Việc chế biến lại một sản phẩm và sử dụng sản phẩm theo một chức năng mới, mục
đích mới” được gọi là tái chế chất thải.
“Việc sử dụng một sản phẩm nhiều lần cho đến hết tuổi thọ sản phẩm hoặc sử dụng
sản phẩm đó với một chức năng mới, mục đích mới” được gọi là tái sử dụng.
Nguyên tắc 3R trong quản lý chất thải được ưu tiên là Giảm thiểu, tái sử dụng và tái
chế

Những chất thải dễ phân hủy gồm có giấy, vật chất nhôm, bông còn khó phân hủy có
giấy nhôm
Chai-hộp nhựa, Ion-hộp kim loại, vỏ hộp sữa, giấy là rác thải tái chế (theo UEH Go
Green Station)
Các hành động
1.Từ chối sử dụng các vật dụng kèm theo (túi nilon, ống hút nhựa, đồ khuyến mãi,...)
khi không cần thiết
2. để có thể nhằm hạn chế, ngăn chặn hành vi xả thải không đúng quy định, trường
Đại học UEH đã Lắp đặt camera quan sát tại các Trạm thực hành xanh tại UEH (UEH
Go Green Station)
3. Các cách để có thể xử lý tối ưu rác thức ăn thừa hiện nay đó là sử dụng làm thức ăn
chăn nuôi, sản xuất phân bón hữu cơ, chất tẩy rửa sinh học, hầm ủ khí sinh học tạo
năng lượng, ủ phân,...
4. Các cách tối ưu để xử lý rác thải tái chế gồm có:
• Bản cho bên thu mua ve chai như: VECA, Ve chai chú Hoả, cô chú thu mua nhỏ
lẻ,...
• Gửi cho các nhà máy tái chế như: Nhựa Duy Tân, Môi trường Á Châu,
PLASTICPeople, RecycleOne...
• Gửi cho các tổ chức, sự kiện thu gom rác: Chuỗi sự kiện Green Day UEH,
GreenPoints, Nhà Nhiều Lá, sự kiện Lại Đây Refill,....
5. Các hành động mà mỗi UEHers có thể thực hành để tiết kiệm tài nguyên là: tắt máy
lạnh và điện phòng học khi không có nhu cầu sử dụng; lấy nước uống vừa đủ, không
để bị tràn hoặc đổ đi lãng phí và rửa tay với lượng nước vừa đủ
6. Các hành động mà UEHers có thể thực hiện để tiết kiệm giấy là: tiết kiệm giấy in
văn phòng; số hoá các văn bản và tặng sách/ tài liệu cho người khác khi còn dùng
được.
7. Điều mà các UEHer, cá nhân ra vào UEH bắt buộc phải thực hiện đối với không
gian trường học, điều kiện học tập tại trường đó là giữ vệ sinh không gian học thuật và
môi trường; bảo vệ, gìn giữ cơ sở vật chất, trang thiết bị tại các không gian, khuôn
viên UEH; bảo vệ, chăm sóc cây xanh tại khuôn viên các cơ sở
8. Để có thể đảm bảo nguồn rác tái chế chất lượng cho các cơ sở tái chế, UEHer và
khách ra vào khuôn viên trường UEH bắt buộc phải thực hành phân loại rác tại nguồn.
9. Để có thể hiểu thêm về cách phân loại và tái chế rác thải, sinh viên UEH được
khuyến khích chủ động tham gia các sự kiện đổi rác tái chế lấy quà tại UEH
10. Để có thể hỗ trợ UEHers thực hành phân loại rác thải tại nguồn, nhà trường đã tạo
ra ứng dụng nhận diện rác thải bằng công nghệ AI, các bạn có thể sử dụng những công
cụ này tại các nguồn sau: APP UEH Students, APP UEHers và Website UEH Green
Campus (https://gogreen.ueh.edu.vn/)
11. Để có thể tăng cường thể chất, UEHer được khuyến khích gia tăng tối đa việc vận
động thể chất, khuyến khích sử dụng thang bộ trong khuôn viên các cơ sở đối với cự
ly phù hợp để có thể tăng cường thể chất.
12. Để giảm thiểu rác thải, UEHers cần cân nhắc thật kỹ trước khi mua vật dụng mới,
đặc biệt là trong những đợt khuyến mãi, siêu giảm giá
13. UEHers được khuyến khích gia tăng cây xanh tại bàn làm việc, văn phòng làm
việc, phòng ở (đối với ký túc xá sinh viên)để giúp không gian thêm xanh và trong lành
14. Để hạn chế rác thải, khi đi học và đi làm, các UEHer được khuyến khích mang các
bữa cơm tự nấu để giảm thiểu rác thải
15. Ở Việt Nam, trung bình mỗi một người dân thải ra 41kg rác thải nhựa mỗi năm,
vậy để giảm thiểu rác
thải thì UEHer nên:
Trang bị túi sử dụng được nhiều lần khi đi mua sắm (túi vải, túi giấy, túi nhựa sử dụng
nhiều lần...);
• Sử dụng các loại vật dùng nhiều lần có khả năng tái làm đầy như bình nước, ly nước
UEH để hạn chế rác thải nhựa một lần
• Tái sử dụng tối đa các loại hộp, chai, túi đựng
16. UEHer được khuyến khích chủ động tái sử dụng sản phẩm và bao bì để kéo dài
vòng đời sản phẩm, nhưng vẫn đảm bảo an toàn sức khỏe.
17. UEHer, cá nhân ra vào UEH bắt buộc thực hiện bóc tách, phân loại rác khi xả thải.
18. Việc bạn giảm thiểu số lượng sử dụng trên 1 loại sản phẩm nào đó và điều này
thực hiện bằng cách bạn sẽ cân nhắc kỹ khi đi mua hàng hay khi sử dụng các sản
phẩm được gọi là Reduce (Tiết giảm)
Những điều cần biết
1.Các cách để có thể xử lý tối ưu rác thức ăn thừa hiện nay đó là sử dụng làm thức ăn
chăn nuôi, sản xuất phân bón hữu cơ, chất tẩy rửa sinh học, hầm ủ khí sinh học tạo
năng lượng, ủ phân,...
2. Các cách tối ưu để xử lý rác thải tái chế gồm có:
• Bản cho bên thu mua ve chai như: VECA, Ve chai chú Hoả, cô chú thu mua nhỏ
lẻ,...
• Gửi cho các nhà máy tái chế như: Nhựa Duy Tân, Môi trường Á Châu,
PLASTICPeople, RecycleOne...
• Gửi cho các tổ chức, sự kiện thu gom rác: Chuỗi sự kiện Green Day UEH,
GreenPoints, Nhà Nhiều Lá, sự kiện Lại Đây Refill,....
3. Chai nhựa (PET) trung bình mất từ 450 – 1000 năm để phân huỷ - biến mất hoàn
toàn ngoài môi trường 4. Chất thải động thực vật có thể chuyển đổi thành khí sinh học
5. Đặc điểm của rác thải tái chế đó là thời gian phân huỷ tự nhiên có thể rất lâu (lên tới
trăm hoặc triệu năm) nhưng có thể gửi cho các nhà máy để xử lý và sử dụng lại được.
6. Đặc điểm của rác thức ăn thừa đó là thời gian phân hủy nhanh (ít hơn 1 năm), độ
ẩm cao, không thể lưu trữ lâu vì sẽ bị bốc mùi hôi thối, bị nấm, thu hút các loại sinh
vật như kiến, ruồi, bọ,....
7. Mục đích của việc phân loại rác thải tại nguồn của trường UEH đó là Giảm việc
thải trực tiếp ra ngoài môi Kim hưởng Phan trường và để có thể đảm bảo chất lượng
rác đầu vào cho đơn vị đối tác tái chế của UEH
8. Thứ tự các cách để giảm thiểu rác thải thuỷ tinh gồm có
[1] Tránh mua đồ thuỷ tinh nếu không tìm được nơi xử lý.
[2] Trả lại nơi mua, hoặc sản xuất để tái sử dụng.
[3] Tận dụng làm các vật trang trí hoặc đựng thực phẩm tại nhà.
9. Người học vi phạm các quy định Đại học xanh, tùy vào mức độ, sẽ bị
• Xử lý từ nhắc nhở đến kỷ luật tối đa (mức cảnh cáo)
• Trừ điểm rèn luyện sinh viên
10. Rác thức ăn thừa bị trộn lẫn cùng các loại rác khác trong một túi nilong và đem đi
chôn lấp ở bãi sẽ gây
•
Ô nhiễm không khí do phát sinh khí nhà kính (CO2 và CH4) gây hiện tượng nóng lên
toàn cầu, gây mùi hội và các đám cháy âm ỉ tạo ra nhiều khí độc.
• Ô nhiễm nước mặt, nước ngầm do nước rỉ rác chứa nhiều chất độc hại.
Ô nhiễm đất ở bãi chôn lấp
11. Nguyên lý quản lý chất thải theo hướng lựa chọn từ thấp đến cao đó là: Ngăn ngừa
– Giảm thiểu - Tái sử dụng – Tái chế - Thu hồi
12. Phân loại rác thải đúng tại UEH đó là nhận biết, bóc tách vật thải bỏ vào đúng loại
thùng rác, đảm bảo chất lượng rác đầu vào cho đơn vị đối tác tái chế của UEH, giảm
việc thải trực tiếp ra ngoài môi trường
13. Pin thuộc rác thải nguy hại và cần được xử lý đặc biệt vì:
• Vì một viên pin có thể làm ô nhiễm 500L nước hoặc 1m3 đất trong vòng 50 năm
• Vì khi chôn lấp pin, các kim loại nặng như: Chì, kẽm, niken và thủy ngân có trong
pin sẽ thấm vào đất, nguồn nước ngầm và gây ô nhiễm nguồn nước.
• Vì lượng thủy ngân (Hg) có trong một viên pin là rất lớn, nếu thấm vào nguồn nước
xâm nhập vào cơ thể qua đường ăn uống hoặc hít thở, thủy ngân thể gây hại não, thận,
hệ thống sinh sản và tim mạch.
14. Thời gian trung bình để một chai thuỷ tinh có thể phân huỷ hoàn toàn là 1 triệu
năm
15. Thực phẩm thừa là thực phẩm chưa hoặc đã qua chế biến, chất lỏng hữu cơ có cặn,
rác sân vườn. Vậy những loại sau đây là thực phẩm thừa
• Vỏ tắc/chanh hoặc hạt chanh dây còn dư trong ly nước
• Cơm hoặc rau/thịt,... còn dư trong hộp cơm khi không dùng hết
• Hạt trân châu còn thừa trong ly trà sữa khi không dùng hết
16. Trạm thực hành phân loại 3 của trường UEH gồm có: Thực phẩm thừa, Rác thải
tái chế, Rác thải còn lại
17. Trạm thực hành phân loại 7 của trường UEH gồm: Hộp sữa, Giấy, Nhựa tái chế,
Kim loại, Thức ăn thừa, Chất lỏng, Rác thải còn lại
18. Trạm thực hành xanh UEH (UEH Go Green Station) là nơi UEHer thực hành bóc
tách, phân loại rác vào Kim hưởng Phan | đúng thùng rác
19. Trong mô hình Trạm thực hành xanh mô hình 3, Rác thải còn lại gồm Túi nilong,
Hộp xốp, Dụng cụ ăn uống bằng gỗ, Khăn giấy, Khẩu trang, Chai lọ mảnh vỡ thuỷ
tinh, Thiết bị điện tử
20. Trong mô hình Trạm thực hành xanh mô hình 3, Rác thải còn lại gồm: Túi nilong,
Hộp xốp, Dụng cụ ăn uống bằng gỗ, Khăn giấy, Khẩu trang, Chai lọ mảnh vỡ thuỷ
tinh, Thiết bị điện tử
21. Trong mô hình Trạm thực hành xanh mô hình 3, Rác thải tái chế gồm những nhóm
rác thải như: Kim loại, Rác thải nhựa (trừ túi nilong), Giấy (trừ khăn giấy), Hộp sữa
22. Trong mô hình Trạm thực hành xanh mô hình 3, Thức ăn thừa gồm:
Thực phẩm chưa hoặc đã qua chế biến
• Các loại chất lỏng hữu cơ có cặn
• Rác thải sân vườn
23. Trong việc giảm thiểu rác thải, các loại thức ăn, được khuyến khích mua đủ, dùng
đủ, dùng hết để hạn chế rác thải hữu cơ.
24. Trước khi xả thải, UEHer, cá nhân ra vào UEH bắt buộc phải Bóc tách rác, Phân
loại rác.
25. Trường UEH hiện có 3 và 7 cách thực thành phân loại rác
Chủ đề 2
Đề án quy hoạch tổng thể quốc gia thời kỳ 2021 - 2030,
tầm nhìn đến năm 2050
1. đã dựa trên căn cứ những văn bản Luật Quy hoạch, Nghị quyết
Đại hội XIII của Đảng, Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội thời kỳ 2021-2030, Các
nghị quyết, kết luận của BCHTW Đảng, Bộ Chính
trị, Quốc hội... về phát triển kinh tế - xã hội đất nước và 6 vùng kinh tế trong thời kỳ
mới

2. đã chỉ ra nguyên nhân chủ yếu của các hạn chế, bất cập trong tổ chức không gian
phát triển đất nước giai đoạn vừa qua. Đó là do
tư duy phát triển theo hướng dàn trải, thiếu trọng tâm, trọng điểm và Thiếu quy hoạch
mang tính tổng thể quốc gia, dài hạn

3.
đã chỉ ra nguyên nhân chủ yếu của các hạn chế, bất cập trong tổ chức không gian
phát triển đất nước giai đoạn vừa qua. Đó là do việc thể chế hóa và tổ chức thực hiện
chủ trương của Đảng về phát triển vùng còn chậm

4.đã nêu các hạn chế, bất cập trong tổ chức không gian phát triển đất nước giai đoạn
vừa qua. Nguyên nhân chủ yếu là do chưa dành nguồn lực thích đáng để đầu tư hình
thành bộ khung kết cấu hạ tầng quốc gia, các vùng; và phát triển bền vững, hài hòa
kinh tế - văn hóa - xã hội - môi trường chưa thực sự được quan tâm

5.đã rút ra bài học kinh nghiệm gì qua việc đánh giá thực trạng phát triển và tổ chức
không gian phát triển đất nước giai đoạn vừa qua đó là việc huy động, sử dụng nguồn
lực phải xử lý hài hòa mối quan hệ giữa phát triển cân bằng và phát triển có trọng tâm,
trọng điểm, phát huy lợi thế cạnh tranh từng vùng, tạo được các động lực, đột phá phát
triển
6.đã xác định mục tiêu tổng quát là phấn đấu đến năm 2030 Việt Nam sẽ là nước đang
phát triển có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình cao

7. đã chủ trương phấn đấu tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (GDP) cả
nước giai đoạn 2031 - 2050, bình quân đạt 6,5 - 7,5%/năm

8. đã đặt mục tiêu đến năm 2050, GDP bình quân đầu người theo giá hiện hành đạt
khoảng 27.000- 32.000 USD

9. đã đặt mục tiêu đến năm 2050, tỷ lệ đô thị hóa đạt 70 - 75%

11. đã đề ra những định hướng quy hoạch gồm gồm: định hướng phát triển không gian
kinh tế - xã hội, định hướng phát triển không gian biển và định hướng sử dụng đất
quốc gia.
12. đã đề ra những định hướng quy hoạch gồm:
• Định hướng khai thác và sử dụng vùng trời
• Tổ chức không gian phát triển vùng và định hướng liên kết vùng

13. đã đề ra những định hướng quy hoạch gồm có:

• Định hướng phát triển đô thị và nông thôn quốc gia
• Định hướng phát triển các ngành hạ tầng xã hội và hạ tầng kỹ thuật
• Định hướng sử dụng tài nguyên, bảo vệ môi trường, phòng, chống thiên tai và ứng
phó với biến đổi khí hậu

14. đã xác định các giải pháp, nguồn lực thực hiện quy hoạch. Trong đó, nhóm giải
pháp về nguồn nhân lực đặt ra yêu cầu về xây dựng chính sách hỗ trợ, nâng cao năng
lực cơ sở đào tạo các ngành ưu tiên

15. đã xác định giải pháp, nguồn lực thực hiện quy hoạch tăng cường hợp tác quốc tế
để huy động nguồn lực cho xây dựng kết cấu hạ tầng, tăng cường kết nối kinh tế với
khu vực và thế giới về hợp tác quốc tế.
16. đã rút ra những bài học kinh nghiệm đó là
• Quy hoạch phải có tư duy đột phá, tầm nhìn chiến lược
• Phải coi trọng công tác hoàn thiện thể chế về tổ chức lập, quản lý và thực hiện quy
hoạch

Đề án quy hoạch tổng thể quốc gia thời kỳ 2021 -

2030, tầm nhìn đến năm 2050, đã xác định rằng
Resul 1
sau hơn 35 năm đổi mới, quá trình phát triển và tổ chức không gian phát triển các hoạt
động kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh và bảo vệ môi trường trên lãnh gồm có
phát triển vùng, liên kết vùng chuyển biến tích cực, hình thành nhiều vùng kinh tế lớn,
quan trọng cho phát triển đất nước, bước đầu hình thành các hành lang kinh tế trên địa
bàn các vùng, liên vùng, nhất là các hành lang gắn với các đô thị lớn, không gian đô
thị được mở rộng, dần hình thành mạng lưới đô thị, góp phần tạo động lực cho tăng
trưởng kinh tế.
Result 2:
sau hơn 35 năm đổi mới, quá trình phát triển và tổ chức không gian phát triển các hoạt
động kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh và bảo vệ môi trường trên lãnh đã hình
thành một số vùng sản xuất tập trung quy mô lớn thuộc các ngành, lĩnh vực quan
trọng; Hệ thống kết cấu hạ tầng được quan tâm xây dựng, tạo diện mạo mới cho đất
nước; Các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên... được quan tâm bảo vệ, mở rộng,
góp phần tăng đa dạng sinh học
Để thực hiện các định hướng “Quy hoạch tổng
thể quốc gia thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến
năm 2050
Resul 1
cần thực hiện giải pháp về cơ chế, chính sách: Ưu tiên đầu tư mạng lưới hạ tầng quy
mô lớn của các vùng động lực quốc gia và thúc đẩy hình thành các hành lang kinh tế
ưu tiên.
Result 2
cần thực hiện giải pháp về khoa học công nghệ nâng cao tiềm lực và trình độ khoa
học, công nghệ trong nước để triển khai các hướng nghiên cứu khoa học và phát triển
công nghệ mới.

Việc xây dựng “Quy hoạch tổng thể quốc gia thời kỳ
2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050
Resul 1
dựa trên 5 nhóm nguyên tắc, quan điểm, một trong số đó là:
• Không gian phát triển quốc gia phải được tổ chức khoa học, hiệu quả, thống nhất
trên phạm vi cả nước
• Sử dụng hiệu quả, tiết kiệm tài nguyên, nhất là tài nguyên đất, tài nguyên nước, tài
nguyên rừng và các loại khoáng sản

Result 2
cần đảm bảo nguyên tắc, quan điểm
• Phải cân đối, hài hòa giữa phát triển kinh tế với phát triển văn hóa - xã hội, bảo
đảm quốc phòng - an ninh
• Tập trung ưu tiên hình thành cơ bản bộ khung kết cấu hạ tầng quốc gia

Chủ đề 3
An toàn thông tin mạng và bộ quy tắc ứng xử trên mạng
Căn cứ Điều 4, Bộ Quy tắc ứng xử trên mạng xã hội
1.tổ chức và cá nhân nên thực hiện đó là
• Tìm hiểu và tuân thủ các điều khoản hướng dẫn sử dụng của nhà cung cấp dịch vụ
mạng xã hội trước khi đăng ký, tham gia mạng xã hội;
• Có các hành vi, ứng xử phù hợp với những giá trị đạo đức, văn hóa, truyền
thống của dân tộc Việt Nam
• Chia sẻ những thông tin có nguồn chính thống, đáng tin cậy.

2. những điều mà tổ chức và cá nhân không nên thực hiện đó là:

• Đăng tải những nội dung vi phạm pháp luật, các thông tin xúc phạm danh dự, nhân
phẩm ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của các tổ chức, cá nhân khác.
• Sử dụng ngôn ngữ phản cảm, vi phạm thuần phong mỹ tục
• Tung tin giả, tin sai sự thật; quảng cáo, kinh doanh dịch vụ trái phép.

3. quy tắc lành mạnh là hành vi, ứng xử trên mạng xã hội phù hợp với các giá trị đạo
đức, văn hóa, truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.

4. quy tắc trách nhiệm là chịu trách nhiệm về các hành vi, ứng xử trên mạng xã hội;
phối hợp với các cơ quan chức năng để xử lý hành vi, nội dung thông tin vi phạm
pháp luật.

Những vấn đề khác

1.Đánh giá thực trạng phát triển và tổ chức không gian phát triển đất nước giai đoạn
vừa qua, “Đề án quy hoạch tổng thể quốc gia thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm
2050” đã rút ra những bài học kinh nghiệm đó là
• Quy hoạch phải có tư duy đột phá, tầm nhìn chiến lược
• Phải coi trọng công tác hoàn thiện thể chế về tổ chức lập, quản lý và thực hiện quy
hoạch

2. Căn cứ Điều 7, Luật An toàn thông tin mạng năm 2015, hành vi phát tán thư rác,
phần mềm độc hại, thiết lập hệ thống thông tin giả mạo, lừa đảo bị nghiêm cấm.

3. Hình ảnh được sử dụng trong các hội nghị, hội thảo mà không làm tổn hại đến danh
dự, nhân phẩm, uy tín của người có hình ảnh không cần có sự đồng ý của người có
hình ảnh hoặc người đại diện theo pháp luật của họ

4. Những nguy cơ tiềm ẩn khi sử dụng Internet là đó là:

• Vấn đề bảo mật thông tin; Thông tin giả mạo, sai lệch, đồi trụy;
• Mất cân bằng; Bạo lực, bắt nạt, quấy rối trực tuyến;
• Virus và các phần mềm độc hại;

Chủ đề 4
Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII
(10/2022)
1.đã thông qua các nội dung sau:
• Tiếp tục xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam
trong giai đoạn mới
• Tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo, cầm quyền của Đảng đối với hệ thống chính
trị trong giai đoạn mới
• Tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đến năm 2030, tầm nhìn
đến năm 2045
2. đã thông qua 4 nội dung chính, một trong số đó là định hướng Quy hoạch tổng thể
quốc gia thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050

3. Nghị quyết về “Tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đến năm
2030, tầm nhìn đến năm 2045” được thông qua tại Hội nghị lần thứ sáu của Ban
Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII

Chủ đề 5
Môi trường giáo dục
1.Căn cứ Điều 58, Luật Giáo dục đại học, những hành vi mà giảng viên không được
làm gồm:
• Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người học và người khác
• Gian lận trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học
• Lợi dụng danh hiệu nhà giáo và hoạt động giáo dục để thực hiện hành vi vi phạm
pháp luật
2. Căn cứ Điều 61, Luật Giáo dục đại học, hành vi mà người học không được làm
gồm:
• Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giảng viên, cán bộ quản lý giáo
dục, nhân viên, người học của cơ sở giáo dục đại học và người khác;
• Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh;
• Tham gia tệ nạn xã hội, gây rối an ninh trật tự trong cơ sở giáo dục đại học hoặc nơi
công cộng và các hành vi vi phạm pháp luật khác; Tổ chức hoặc tham gia các hoạt
động vi phạm pháp luật;
3. Căn cứ Điều 62, Luật Giáo dục đại học, người học được hưởng chính sách gồm có
các chính sách về học bổng và trợ cấp xã hội, chế độ cử tuyển và tín dụng giáo dục
4. Công tác an ninh, trật tự, an toàn trường học đề cập đến những vấn đề gồm có: Bạo
lực học đường; Xâm hại tình dục học đường; Tai nạn, thương tích; thiên tai, thảm họa,
dịch bệnh...

Chủ đề 6
Luật an toàn giao thông
Căn cứ Điều 8, Luật Giao thông đường bộ, những hành vi bị nghiêm cấm gồm:
• Điều khiển xe cơ giới không có giấy phép lái xe theo quy định
• Giao xe cơ giới, xe máy chuyên dùng cho người không đủ điều kiện để điều khiển xe
tham gia giao thông đường bộ
• Điều khiển xe cơ giới chạy quá tốc độ quy định, giành đường, vượt ẩu
• Đua xe, cổ vũ đua xe, tổ chức đua xe trái phép, lạng lách, đánh võng
• Điều khiển phương tiện giao thông đường bộ mà trong cơ thể có chất ma túy
• Điều khiển xe ô tô, máy kéo, xe máy chuyên dùng trên đường mà trong máu hoặc
hơi thở có nồng độ cồn
• Bấm còi, rú ga liên tục; bấm còi trong thời gian từ 22 giờ đến 5 giờ, bấm còi hơi, sử
dụng đèn chiếu xa trong đô thị và khu đông dân cư, trừ các xe được quyền ưu tiên
đang đi làm nhiệm vụ theo quy định
• Lắp đặt, sử dụng còi, đèn không đúng thiết kế của nhà sản xuất đối với từng loại xe
cơ giới; sử dụng thiết bị âm thanh gây mất trật tự an toàn giao thông, trật tự công cộng
• Đưa xe cơ giới, xe máy chuyên dùng không bảo đảm tiêu chuẩn an toàn kỹ thuật và
bảo vệ môi trường tham gia giao thông đường bộ
• Bỏ trốn sau khi gây tai nạn để trốn tránh trách nhiệm
• Khi có điều kiện mà cố ý không cứu giúp người bị tai nạn giao thông
• Xâm phạm tính mạng, sức khỏe, tài sản của người bị nạn và người gây tai nạn
2. Những kỹ năng cần thiết cho người điều khiển xe gắn máy khi tham gia giao thông
gồm:
• Giữ tập trung; Giữ tinh thần tỉnh táo khi lái xe;
• Hiểu rõ về “cơ thể” và “tính cách” của xe; Tập thói quen nhìn gương chiếu hậu khi
điều khiển xe; Bảo dưỡng xe định kỳ và kiểm tra xe trước khi điều khiển;
• Nắm vững và tuân thủ luật lệ giao thông; Hãy kiên nhẫn khi điều khiển xe máy;
3. Phạm vi điều chỉnh của Luật Giao thông đường bộ là:
• Quy tắc giao thông đường bộ; Kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ;
• Vận tải đường bộ và quản lý nhà nước về giao thông đường bộ;
• Phương tiện và người tham gia giao thông đường bộ;
·
4. Các kỹ năng là cần thiết cho người điều khiển xe gắn máy khi tham gia giao thông,
kỹ năng nắm vững
và tuân thủ luật lệ giao thông khi điều khiển xe gắn máy là
• Đi đúng tốc độ cho phép ở mỗi khu vực mình đang di chuyển;
• Đi đúng làn đường của mình, không nên chạy lấn qua làn ô tô;
• Dừng đèn đỏ đúng vạch và đúng phần dường dành cho xe gắn máy;
5.Các kỹ năng là cần thiết cho người điều khiển xe gắn máy khi tham gia giao thông,
kỹ năng giữ tình thần tỉnh táo khi lái xe là: Không lái xe sau khi đã uống rượu, bia
hoặc khi tinh thần không được tỉnh táo.

Chủ đề 7
Tư tưởng Hồ Chí Minh
1.Văn hóa trong tư tưởng Hồ Chí Minh là
• Khái quát nội dung rộng nhất của phạm trù văn hóa
Bao hàm các hoạt động vật chất và tinh thần của con người cùng với các giá trị mà
con người sáng tạo ra
• Nhu cầu sinh tồn của con người với tư cách chủ thể hoạt động của đời sống xã hội
chính là nguồn gốc, động lực sâu xa của văn hóa
2. Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về "vai trò của con người” đó là:
• con người là vốn quý nhất, nhân tố quyết định thành công của sự nghiệp cách mang
• con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng
3. Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của văn hóa đó là:
• văn hóa là mục tiêu, động lực của sự nghiệp cách mạng
• văn hóa phục vụ quần chúng Nhân dân
Quan điểm của Hồ Chí Minh về con người: con người vừa là mỗi thành viên cụ thể, vừa là
những cộng đồng người trong xã hội
Chủ đề 8
Nghị quyết số 27-NQ/TW, ngày 9/11/2022
Mục tiêu tổng quát được Nghị quyết số 27- NQ/TW, ngày 9/11/2022 về “Tiếp tục xây
dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội. chủ nghĩa Việt Nam trong giai đoạn
mới”, đề ra đó là hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam của
Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân, do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo

1.đã nêu những thành tựu/kết quả quan trọng trong xây dựng Nhà nước pháp quyền
XHCN Việt Nam qua hơn 35 năm đổi mới gồm có:
• Nhận thức, lý luận về Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam ngày càng
thống nhất, đầy đủ và sâu sắc hơn
• Cơ chế phân công, phối hợp và kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong thực
hiện các quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp ngày càng rõ hơn và có chuyển biến
tích cực
• Quyền con người, quyền công dân theo Hiến định tiếp tục được cụ thể hóa bằng
pháp luật và thực hiện tốt hơn trên thực tế; dân chủ trực tiếp và dân chủ đại diện
được tăng cường
• Hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội từng
bước được đổi mới
• Mô hình Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam không ngừng được hoàn
thiện, vận hành theo cơ chế “Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân làm chủ”

2. đã xác định những quan điểm chỉ đạo sau đây:

• Kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh
• Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
• Kiên định đường lối đổi mới và bảo đảm sự lãnh đạo, cầm quyền của Đảng

3. đã đề ra 5 quan điểm, trong đó quan điểm thứ hai là thực hiện nhất quán nguyên tắc
tất cả quyền lực nhà nước thuộc về Nhân dân, phát huy quyền làm chủ của Nhân dân
trong Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

4. đã xác định 5 quan điểm chỉ đạo, trong đó, gồm những nội dung sau:
• Bám sát thực tiễn đất nước và xu thế phát triển của thời đại, kế thừa những thành tựu
đã đạt được, tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm quốc tế phù hợp với Việt Nam (thứ 4)
• Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh quốc gia với sức mạnh
quốc tế
• Bảo đảm cao nhất lợi ích quốc gia - dân tộc, bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền,
thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, an ninh quốc gia, chế độ xã hội chủ nghĩa

5. đã xác định quan điểm chỉ đạo gồm:

• Bảo đảm tổng thể, đồng bộ, liên thông giữa đổi mới lập pháp, cải cách hành chính,
cải cách tư pháp (thứ 5)
• Kết hợp hài hòa giữa kế thừa, ổn định với đổi mới, phát triển
• Tiến hành khẩn trương, nghiêm minh, nhất quán, có trọng tâm, trọng điểm và lộ
trình, bước đi vững chắc

6. đề ra mục tiêu tổng quát, trong đó xác định rằng đội ngũ cán bộ, công chức, viên
chức có đủ phẩm chất, năng lực, thực sự chuyên nghiệp, liêm chính

7. đề ra mục tiêu, trọng tâm, trong đó, mục tiêu tổng quát xác định rằng
• Quyền lực nhà nước là thống nhất, được phân công rành mạch, phối hợp chặt chẽ,
kiểm soát hiệu quả; nền hành chính, tư pháp chuyên nghiệp, pháp quyền, hiện đại
• Thượng tôn Hiến pháp và pháp luật, tôn trọng, bảo đảm, bảo vệ hiệu quả quyền con
người, quyền công dân

8. đề ra mục tiêu tổng quát, trong đó xác định rằng

• Quyền lực nhà nước là thống nhất, được phân công rành mạch, phối hợp chặt chẽ,
kiểm soát hiệu quả; nền hành chính, tư pháp chuyên nghiệp, pháp quyền, hiện đại
• Bộ máy nhà nước tinh gọn, trong sạch, hoạt động hiệu lực, hiệu quả
• Quản trị quốc gia hiện đại, hiệu quả
• Đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước nhanh, bền vững, trở thành nước phát triển, có
thu nhập cao theo định hướng xã hội chủ nghĩa vào năm 2045

9. đề ra mục tiêu, trọng tâm thực hiện, trong đó, trọng tâm gồm có những nội dung:
• Hoàn thiện hệ thống pháp luật và cơ chế tổ chức thực hiện pháp luật nghiêm minh,
nhất quán
• Hoàn thiện cơ chế kiểm soát quyền lực nhà nước, đẩy mạnh phòng, chống tham
nhũng, tiêu cực
• Đẩy mạnh cải cách tư pháp, bảo đảm tính độc lập của tòa án theo thẩm quyền xét xử,
thẩm phán, hội thẩm xét xử độc lập và chỉ tuân theo pháp luật
• Hoàn thiện hệ thống pháp luật và cơ chế tổ chức thực hiện pháp luật nghiêm minh,
nhất quán; bảo đảm thượng tôn Hiến pháp và pháp luật; nâng cao chất lượng nguồn
nhân lực pháp luật

10. xác định các nhóm nhiệm vụ và giải pháp nào, một trong số đó là
• Tiếp tục đổi mới tổ chức và hoạt động của Chính phủ, chính quyền địa phương
• Xây dựng nền hành chính nhà nước phục vụ Nhân dân, chuyên nghiệp, pháp quyền,
hiện đại, hiệu lực, hiệu quả

11. đề ra 8 nhiệm vụ và giải pháp, trong đó, xác định rằng

• Tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật và cơ chế tổ chức thực hiện pháp luật nghiêm
minh, hiệu quả, bảo đảm yêu cầu phát triển đất nước nhanh và bền vững
• Tiếp tục đổi mới tổ chức và nâng cao chất lượng hoạt động của Quốc hội

12. đề ra 8 nhiệm vụ và giải pháp, trong đó, nhiệm vụ và giải pháp về “Tiếp tục thực
hiện tốt thiết chế Chủ tịch nước
• Nhận thức đúng, đầy đủ, sâu sắc về vị trí, quyền hạn, nhiệm vụ của Chủ tịch nước
với vai trò là nguyên thủ quốc gia
• Tiếp tục nghiên cứu làm rõ hơn nhiệm vụ, quyền hạn của Chủ tịch nước trong vai trò
thống lĩnh các lực lượng vũ trang nhân dân, Chủ tịch Hội đồng Quốc phòng và An
ninh, trong hoạt động đối nội, đối ngoại, trong mối quan hệ với Quốc hội, Chính phủ,
Tòa án

13. đề ra 8 nhiệm vụ và giải pháp, trong đó, nhiệm vụ và giải pháp về “Tăng cường,
chủ động hội nhập quốc tế đáp ứng
• Tiếp tục hoàn thiện cơ chế để chủ động, tích cực hội nhập quốc tế toàn diện, sâu
rộng, thực chất, hiệu quà
• Nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo nhân lực hợp tác pháp luật quốc tế
• Tăng cường công tác thông tin đối ngoại về chủ trương, đường lối của Đảng, chính
sách, pháp luật của Nhà nước

Chủ đề 9
Nghị quyết số 28-NQ/TW ngày 17/11/2022
1 .đã tổng kết rằng, sau 15 năm thực hiện Nghị quyết số 15-NQ/TW ngày 30/7/2007
của Ban Chấp hành Trung ương • Bảo đảm thực hiện đúng cơ chế “Đảng lãnh đạo,
Nhà nước quản lý, Nhân dân làm chủ”
• Chất lượng đội ngũ cán bộ được nâng lên
• Công tác kiểm tra, giám sát được đẩy mạnh
• Góp phần quan trọng vào việc nâng cao năng lực cầm quyền, bảo đảm sự lãnh đạo
toàn diện, hiệu quả của Đảng

2. đã chỉ ra hạn chế, bất cập trong 15 năm thực hiện Nghị quyết số 15-NQ/TW
(30/7/2007) của BCHTW gồm:
• Một số chủ trương, định hướng lớn của Đảng chưa được thể chế kịp thời, đầy đủ
hoặc đã thể chế nhưng không khả thi
• Mô hình tổng thể của hệ thống chính trị chưa hoàn thiện
• Chưa phát huy tốt vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã
hội và Nhân dân tham gia xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị
• Công tác tuyên truyền, giáo dục chưa tác động đến một số đối tượng, địa bàn...
• Cải cách hành chính, đổi mới phong cách, lề lối làm việc trong Đảng chưa đáp ứng
yêu cầu của tình hình mới
• Nhận thức của một số cấp ủy, tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên về đổi mới phương
thức lãnh đạo của Đảng đối với hệ thống chính trị chưa đầy đủ, sâu sắc, thiếu thống
nhất, đồng bộ trong quá trình tổ chức thực hiện
• Năng lực cụ thể hóa và lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện chủ trương, đường lối
của Đảng còn hạn chế, hiệu quả chưa cao
• Chính sách cán bộ chưa thực sự tạo động lực để cán bộ toàn tâm, toàn ý với công
việc

3. Những nhóm nhiệm vụ và giải pháp đó là

• Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tổ chức, cán bộ. (thứ 3)
• Đổi mới, nâng cao chất lượng ban hành và tổ chức thực hiện đạt hiệu quả cao chủ
trương, đường lối của Đảng. (thứ 1)
• Phát huy vai trò, trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên. (thứ 5)
• Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát. (thứ 4)
Đẩy mạnh cải cách hành chính, đổi mới phong cách lãnh đạo, phương pháp công tác, lề lối làm
việc của các cơ quan lãnh đạo của Đảng từ Trung ương tới cơ sở (thứ 6)
Đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, vận động (thứ 2)

4. Một trong những nội dung quan điểm chỉ đạo đó là

• Đổi mới phương thức lãnh đạo, cầm quyền của Đảng phải kiên định, vận dụng và
phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
• Nâng cao năng lực tổ chức thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, nhất là thể
chế hóa, cụ thể hóa thành luật và các văn bản dưới luật
• Tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong đổi mới phương thức lãnh đạo của
Đảng đối với hệ thống chính tri
• Xây dựng phương pháp công tác, lề lối làm việc của các cấp ủy, tổ chức đảng thực
sự khoa học, dân chủ, sát với thực tiễn

Chủ đề 10
Nghị quyết 29-NQ/TW, ngày 17/11/2022
1.đã khái quát những kết quả đạt được trong 35 năm đổi mới, nhất là trong 10 năm
vừa qua trong thực hiện công nghiệp hóa đó là:
• Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đã thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở mức cao
• Công nghiệp được cơ cấu lại theo hướng giảm tỷ trọng ngành khai khoáng, tăng
nhanh tỷ trọng ngành công nghiệp chế biến, chế tạo
• Đã hình thành được một số ngành công nghiệp có quy mô lớn, có khả năng cạnh
tranh và vị trí vững chắc trên thị trường quốc tế

2. đã khái quát những kết quả đạt được trong nông nghiệp hóa, hiện đại hóa nông
nghiệp, nông thôn, đó là:
• Góp phần thúc đẩy ngành nông nghiệp tăng trưởng ổn định và bền vững
• Từng bước được cơ cấu lại theo hướng hiện đại

3.đã khái quát những kết quả đạt được sau hơn 35 năm đổi mới, nhất là trong 10 năm
2011 - 2020, thực hiện công nghiệp hóa đã đạt 72,7%

4. đã đặt ra một số chỉ tiêu cụ thể đến năm 2030, trong đó, GDP bình quân đầu người
theo giá hiện hành đạt khoảng 7.500 USD

5.đã đặt ra một số chỉ tiêu cụ thể đến năm 2030, trong đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo
có bằng cấp, chứng chỉ đạt 35 - 40%

6. đã chỉ ra hạn chế, bất cập trong quá trình thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa
ở nước ta thời gian qua gồm:
• Mục tiêu trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào năm 2020 không hoàn
thành
• Công tác cải cách hành chính, cải cách tư pháp, quản lý, sử dụng biên chế có mặt
còn hạn chế
• Công nghiệp phát triển thiếu bền vững, giá trị gia tăng thấp, chưa tham gia sâu vào
chuỗi giá trị khu vực và toàn cầu
• Các ngành dịch vụ quan trọng chiếm tỷ trọng nhỏ, liên kết với các ngành sản xuất
yếu
• Nhận thức, lý luận, mô hình, mục tiêu, tiêu chí về công nghiệp hóa, hiện đại hóa còn
nhiều nội dung chưa rõ, chưa sát thực tiễn, còn chủ quan, duy ý chí
• Chưa xác định rõ trọng tâm ưu tiên phát triển các ngành công nghiệp nền tảng, công
nghiệp ưu tiên, công nghiệp mũi nhọn
• Thể chế, cơ chế, chính sách còn nhiều bất cập, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển
• Chưa quan tâm kiểm tra, giám sát trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức, địa phương
và người đứng đầu trong thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa

7. đã đặt ra một số chỉ tiêu cụ thể đến năm 2030, trong đó, tốc độ tăng trưởng bình
quân cần đạt 7%

8. đã đặt ra một số chỉ tiêu cụ thể đến năm 2030, một trong số đó là thuộc nhóm 3
nước dẫn đầu ASEAN về năng lực cạnh tranh công nghiệp

9. đã đề ra quan điểm chỉ đạo gồm có:

• Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là quá trình chuyển đổi căn bản, toàn
diện nền kinh tế và đời sống xã hội (thứ 1)
• Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là sự nghiệp của toàn dân và cả
hệ thống chính trị (thứ 2)
• Công nghiệp hóa, hiện đại hóa phải khai thác và phát huy tốt nhất mọi tiềm năng,
lợi thế của đất nước, của từng vùng và địa phương
• Việc thực hiện cần có lộ trình và bước đi cụ thể, có trọng tâm, trọng điểm
• Phải bảo đảm ổn định kinh tế vĩ mô

10. đã đề ra 5 quan điểm chỉ đạo, trong đó, quan điểm thứ hai đó là đẩy mạnh công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là sự nghiệp của toàn dân và cả hệ thống chính trị,
lấy con người là trung tâm, doanh nghiệp là chủ thể

11. đã xác định mục tiêu tổng quát đến năm 2030 là Việt Nam cơ bản đạt được các
tiêu chí của nước công nghiệp, là nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu
nhập trung bình cao; đời sống của Nhân dân được nâng cao

12. đã đưa ra tầm nhìn đến năm 2045 là Việt Nam trở thành nước phát triển, có thu
nhập cao, thuộc nhóm các nước công nghiệp phát triển hàng đầu khu vực Châu Á

13. Nhiệm vụ và giải pháp:

 1. Ðổ i mớ i tư duy, nhậ n thứ c và hành độ ng quyết liệt, tiếp tụ c đẩ y mạ nh

công nghiệp hóa, hiện đạ i hóa đấ t nướ c

2. Xây dựng và hoàn thiện thể chế, chính sách thúc đẩy công nghiệp hóa,

hiện đại hóa đất nước

3. Xây dự ng nền công nghiệp quố c gia vữ ng mạ nh, tự lự c, tự cườ ng; nâng

cao nă ng lự c ngành xây dự ng

4. Ðẩ y nhanh công nghiệp hóa, hiện đạ i hóa nông nghiệp, nông thôn; tiếp

tụ c cơ cấ u lạ i ngành dịch vụ dự a trên nền tả ng khoa họ c-công nghệ, đổ i mớ i

sáng tạ o

5. Phát triển khoa họ c-công nghệ, đổ i mớ i sáng tạ o và nguồ n nhân lự c chấ t

lượ ng cao đáp ứ ng yêu cầ u công nghiệp hóa, hiện đạ i hóa

6. Phát triển kết cấ u hạ tầ ng đồ ng bộ , hiện đạ i; thúc đẩ y đô thị hóa nhanh và

bền vữ ng, gắ n kết chặ t chẽ và tạ o độ ng lự c cho công nghiệp hóa, hiện đạ i hóa đấ t

nướ c

7. Phát triển các thành phầ n kinh tế nhằ m thúc đẩ y công nghiệp hóa, hiện

đạ i hóa

8. Ðổ i mớ i chính sách tài chính, tín dụ ng thúc đẩ y công nghiệp hóa, hiện đạ i

hóa đấ t nướ c nhanh, bền vữ ng

9. Quả n lý, sử dụ ng hiệu quả , tiết kiệm tài nguyên, bả o vệ môi trườ ng, chủ

độ ng thích ứ ng vớ i biến đổ i khí hậ u; tă ng cườ ng hộ i nhậ p quố c tế sâu rộ ng, hiệu

quả đi đôi vớ i bả o vệ và phát triển thị trườ ng trong nướ c

10. Phát huy giá trị vă n hóa, bả n lĩnh, trí tuệ con ngườ i Việt Nam, xây dự ng

giai cấ p công nhân hiện đạ i, lớ n mạ nh; độ i ngũ trí thứ c và doanh nhân xung

kích, đi đầ u trong công nghiệp hóa, hiện đạ i hóa đấ t nướ c; bả o đả m tố t an sinh

xã hộ i