MỘT SỐ THỐNG NHẤT KHI BIÊN SOẠN TÀI LIỆU

1. Sẽ có file Word mẫu gửi cho thầy cô, trong đó đã thiết lập sẵn các Style chữ, Tab, Layout giấy,
Margin. … Nhờ thầy cô sử dụng file Word mẫu và copy khi soạn một đề mới.
2. Mỗi đề sẽ là một file Word riêng (không gộp chung 2, 3 đề vào 1 file Word).
3. Mỗi đề sẽ kèm một Hướng dẫn giải (HDG) chi tiết cho đề (đối với trắc nghiệm sẽ có bảng đáp án
và hướng dẫn giải cho các câu trắc nghiệm đó). File HDG là một file riêng, gửi kèm chung với Đề
(HDG không cần thể hiện barem điểm).
Ví dụ: Toán 6 đề CK1 gồm 4 đề vậy thầy cô sẽ gửi 8 file Word (4 file đề và 4 file HDG tương
ứng).
5. Các kiểu chữ sử dụng trong file Word:
 Tiêu đề: Sử dụng style TITLE, TÊN được thiết lập trong file Word.
 Mục A. Trắc nghiệm hoặc B. Tự luận: Sử dụng Syle Heading 1 được thiết lập trong file
Word.
 Chữ viết thường (normal text): Sử dụng style Normal được thiết lập trong file Word.
 Câu hỏi trắc nghiệm: Sử dụng style Câu 1. Style 2 được thiết lập trong file Word.
 Câu hỏi tự luận: Sử dụng style Bài 1. Style 1 được thiết lập trong file Word.
Đây là 02 font chữ thầy cô download và cài đặt vào mày:

o Arsenal:

o Penumbra:
6. Khi soạn câu trắc nghiệm,
 Sử dụng đúng Tab được thiết kế trong file (mỗi Tab tương ứng với một ví trí của từng
phương án A, B, C, D).
 Các phương án A, B, C, D cần được in đậm (Bold) và luôn có dấu chấm “.” cuối câu.
Câu 1. Tập hợp nào sau đây chỉ tập hợp ?
A. . B. . C. . D. .
7. Về hình vẽ: Cần đảm bảo các yếu tố sau đây:
 Đồng bộ trong các đề (gợi ý thống nhất sử dụng Geogebra và font chữ mặc định trên đó).
 Rõ ràng, không mờ, không bể hình
 Kích thước chữ trong hình phù hợp với đề bài (không quá to, không quá nhỏ).
8. Về kí hiệu Toán học:
 Sử dụng mathtype với font trong mathtype đồng bộ với font text (Arsenal).

Lưu ý các dấu câu bên cạnh mathtype (gợi ý khi sử dụng mathtype bên cạnh dấu câu, nên
đưa dấu câu vào trong mathtype để hạn chế việc rớt dấu xuống dòng bên dưới).
Mẫu đề và hướng dẫn giải:

Đề: HDG:
THỐNG NHẤT QUY TRÌNH SOẠN ĐỀ

1. Giáo viên được Phòng Phát triển chương trình phân công theo nguyện vọng của giáo viên đăng
kí.
2. Họp thống nhất cách làm việc.
3. Thống nhất timeline gửi – nhận – phản biện – điều chỉnh – hoàn thiện.
3. Giáo viên soạn ma trận đề theo mẫu sau và gửi lại cho Phòng Phát triển chương trình phản biện,
duyệt ma trận.

Mẫu ma trận:
4. Giáo viên biên soạn nội dung đề và HDG theo ma trận đã chốt với Phòng Phát triển chương trình.
5. Phòng Phát triển chương trình phản biện, góp ý và thống nhất điều chỉnh.
6. Giáo viên hoàn thiện và gửi lại phiên bản cuối cùng cho Phòng Phát triển chương trình.

TIMELINE ĐỀ XUẤT TỪ PHÒNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH

Lớ Nội dung Số Timeline

p lượng
Đề CK1 4 20/11/2023
6 Đề GK2 4 25/12/2023
Đề CK2 4 26/02/2024
Đề CK1 4 20/11/2023
7 Đề GK2 4 25/12/2023
Đề CK2 4 26/02/2024
Đề CK1 4 20/11/2023
8 Đề GK2 4 25/12/2023
Đề CK2 4 26/02/2024
Đề CK1 4 20/11/2023
10 Đề GK2 4 25/12/2023
Đề CK2 4 26/02/2024
Đề CK1 4 20/11/2023
11 Đề GK2 4 25/12/2023
Đề CK2 4 26/02/2024
9 Đề ôn thi Tuyển sinh 10 20 05/02/2024
Chuyên đề và Đề ôn thi THPT
12 35 15/01/2024
QG