KONSEP

FALSAFAH
PENDIDIKAN
PDPPPIR2023 CHE WAN AHMAD DZARIF BIN CHE WAN MAHMOD
 Berasal daripada perkataan Yunani

ISTILAH philos = mencintai

sophia = kebijaksanaan

FALSAFAH Falsafah boleh diertikan sebagai perihal

mencintai kebijaksanaan.
Falsafa ialah suatu cubaan untuk
mencari kebenaran dan merupakan
suatu kajian yang komprehensif, holistik
dan logikal ke atas pemikiran manusia.
Falsafah ialah suatu pemikiran atau
pandangan yang benar, rasional dan
bernas.
Falsafah menggunakan sebab tanpa
merujuk sebarang pengamatan yang
munasabah atau eksperimen untuk
menerangkan sesuatu.
 Berasal daripada perkataan Latin
ISTILAH educare = memelihara dan mengasuh
Pendidikan ialah suatu proses

PENDIDIKAN menyeluruh yang bertujuan untuk

memperkembangkan kebolehan dan
tingkah laku manusia.
Pendidikan adalah suatu proses yang
bertujuan mempertingkatkan kedudukan
manusia.
Pendidikan bertujuan untuk menyediakan
manusia hidup dalam masyarakat yang
sering menghadapi kebaikan dan
kejahatan, kemanisan dan kepahitan.
Pendidikan merupakan proses mengubah
dan memindahkan nilai-nilai kebudayaan
kepada setiap individu.
KONSEP
FALSAFAH
PENDIDIKAN
Pendidikan
mempunyai fungsi-
fungsi berikut:
Proses Sosiolisasi: memberi murid peluang untuk
berinteraksi antara satu sama lain supaya mereka
menjadi dewasa yang berfungsi kelak.
Pembentukan Budaya: mewujudkan serta memupuk
nilai-nilai budaya.
Penempatan Sosial: pencapaian di sekolah di nilai
berasaskan pencapaian akademik, secara unggul
kejayaan akademik murid menjadi asas kepada
pencapaian sosial di masa hadapan.
Falsafah Pendidikan adalah satu
cara pemikiran yang analitikal
yang digunakan untuk
menjelaskan konsep-konsep atau
asas berhubung dengan
pendidikan.
Falsafah Pendidikan ialah
pedoman, arah tuju atau
pandangan terhadap
perkara berkaitan dengan
pendidikan.
Falsafah Pendidikan dapat
membantu guru untuk memahami
asas-asas teoritikal berhubung
pendidikan khususnya proses
pengajaran dan pendidikan.