Professional Documents
Culture Documents
1. KETUA PANITIA
(PN YOGHESWARY A/P AMBIGABADI)
2. AHLI PANITIA
(EN. SIVARAJA A/L SILVARAJOO)
3. PEMBANTU TADBIR
( EN. FAIZAL )
2. PERKARA-PERKARA BERBANGKIT
Tiada
4. SEKTOR PERANCANGAN
4.1 Guru-guru juga telah diucapkan tahniah dan terima kasih kerana telah
berusaha bersungguh-sungguh melaksanakan tugasan yang diberi.
4.2 Guru Besar menekankan penggunaan pelbagai kaedah dalam PDP seperti
pembelajaran secara hands on, konstektual, konstruktivisme, masteri,
melalui permainan, inkuiri penemuan dan berasaskan projek berdasarkan
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
5.1 Guru Besar mengucapkan terima kasih kepada guru-guru yang hadir ke
mesyuarat Kurikulum.
5.2 Guru Besar menasihati guru-guru untuk menjaga kepentingan bersama demi
mencapai visi, misi, moto sekolah dan moto PPD LMS. Guru Besar menasihati agar
kepentingan murid-murid diberi keutamaan oleh para guru. Beliau juga
menerangkan dengan jelas tentang hala tuju SJK (T) Ladang, Matang dan
berharap semua guru berganding bahu untuk mencapainya.
5.3 Guru Besar berharap guru-guru dapat bekerjasama untuk menjaga kepentingan
bersama untuk kecemerlangan organisasi.
Tindakan : Makluman
5.4 Guru besar berharap bahawa guru-guru dapat mengamalkan pendekatan mesra
murid agar dapat memupuk semangat murid-murid untuk ke sekolah.
5.5 Guru besar berpesan perhimpunan sekolah mesti dijalankan dalam tiga bahasa
supaya murid-murid dapat mahir dalam Bahasa Tamil, Bahasa Melayu dan
Bahasa Inggeris.
Tindakan : Semua guru
5.6 Guru besar juga berharap pengajaran dan pembelajaran harus dilakukan
mengikut mata pelajaran yang diajar. Sebagai contohnya, jika PnP Bahasa Melayu
dilaksanakan, maka Bahasa Melayu harus digunakan sepenuhnya dalam kelas. Ini
akan membantu murid-murid menguasai sesuatu Bahasa dengan baik.
5.7 Guru Besar meminta semua penyelaras memainkan peranan penting dengan
mengadakan program-program yang dapat membantu peningkatan akademik
sekolah.
5.9 Pada masa yang sama, beliau meminta guru-guru perlu sentiasa mempelbagaikan
kaedah pengajaran dan menguasai kandungan pelajaran supaya dapat menarik
perhatian murid-murid dalam kelas.
Tindakan : Makluman
5.10 Guru besar menerangkan tentang perancangan dan pelaksanaan CUP 3 selama 2
minggu agar pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar.
Tindakan : Makluman
5.11 Guru besar berharap guru matapelajaran menyediakan pelan tindakan sebagai
peta jalan yang menetapkan bagaimana sekumpulan tugas yang diperlukan untuk
mencapai objektif dan tujuan akan disusun, berorientasi dan dilaksanakan.
5.12 Guru besar meminta guru berkenaan untuk mewujudkan telegram khusus untuk
PBD. Tindakan ini akan meringankan tugasan guru-guru.
5.13 Guru besar meminta semua panitia untuk menentukan bilangan buku tulis yang
hendak dipakai bagi setiap mata pelajaran.
Tindakan : Semua GKP.
5.14 Guru besar berharap guru kelas mewujudkan sudut KBAT dalam bilik darjah. Ini
membolehkan murid – murid dapat melibatkan diri dalam aktiviti pembelajaran secara
aktif ke arah KBAT. Selain itu, respons murid terhadap pendapat/jawapan/soalan akan
menggalakkan proses pemikiran murid lain.
5.15 Guru besar juga memberi penjelasan tentang Melindungi Masa Instruksional
( MMI ). Beliau menyatakan bahawa Kementerian Pendidikan Malaysia sentiasa
berusaha untuk memastikan kualiti pendidikan negara berada di tahap yang terbaik
demi pembangunan negara yang tercinta. Guru besar juga menerangkan tentang
objektif MMI.
Pemeriksaan di sekolah memperlihatkan terdapat sebilangan guru yang
meninggalkan bilik darjah dan tidak melaksanakan PdP sama ada disebabkan
tugas rasmi atau tidak rasmi. Oleh hal yang demikian, pihak sekolah harus ada
cadangan berkaitan pengurusan kurikulum, kokurikulum, jadual waktu dan
latihan bagi mengatasi masalah ketiadaan guru di dalam kelas.
5.16 Akhir sekali, Guru besar menekankan pelaksanaan program panitia di sekolah.
Dengan ini , diharapkan panitia- panitia di sekolah akan dapat berfungsi atas
landasan yang kukuh dan menjayakan pelaksanaan kurikulum dengan sempurna
di sekolah.
6.1 GKP mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua guru yang memberi
komitmen dan kerjasama yang tinggi sepanjang tahun 2021.
6.2 Beliau berkata, komitmen dan kerjasama yang sama diperlukan pada tahun
2022/2023 bagi meningkatkan pencapaian akademik sekolah.
7.2 GPK HEM juga telah menerangkan objektif bidang HEM. Beliau juga menerangkan
tentang tugasan guru-guru dalam bidang HEM untuk tahun ini.
7.3 Beliau juga memesan guru-guru kelas mengemaskini maklumat ibubapa dalam
sector APDM.
8.2 Beliau juga telah menjelaskan tentang program-proram kokurikulum yang akan
dilaksanakan. Juga membentangkan agihan tugasan setiap guru yang akan
menjalankan program untuk tahun ini.
8.3 GPK KOKO juga menyatakan bahawa aktiviti kokurikulum akan dijalankan pada
bulan Mei 2023. Segala perubahan adalah tertakluk kepada pindaan semasa.
9.2 Beliau memesan para guru mengisi nota minta dahulu sebelum membuat
sebarang pembeliaan untuk kegunaan murid-murid dan sekolah.
9.3 Encik Faizal juga memesan para guru membuat kertas kerja dahulu jika
menganjurkan program di sekolah.
10.2 Guru-guru digalakkan menggunakan kaedah PBL dalam PdPc bagi semua
matapelajaran.
10.3 Semua guru diminta mematuhi SOP keselamatan dalam segala aktiviti yang
dijalankan dari semasa ke semasa.
11 UCAPAN PENUTUP
11.1 Pengerusi mengucapkan terima kasih atas kerjasama dan perhatian yang
diberikan oleh semua guru. Beliau berharap semua perkara yang telah
dibincangkan akan dijalankan untuk meningkatkan pencapaian dan prestasi
sekolah pada tahun 2022/2023.
_________________ _______________
(PN.A. YOGHESWARY ) ( PN.M.KALAIVANI )
GURU BESAR