School: Grade Level: III

DAILY LESSON LOG Teacher: @edumaymay @lauramos @angie Learning Area: MAPEH
Teaching Dates and Time: OCTOBER 30-NOVEMBER 3, 2023 (WEEK 10) Quarter: UNA

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code sa bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN
(Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula
Demonstrates understanding
of the basic concepts of rhythm
Performs simple ostinato
patterns/simple rhythmic
accompaniments on classroom
instruments and other sound
sources to a given song
Creates continually repeated
musical phrase or rhythm in
measures of 2s, 3s, and 4s
MU3RH-Ie-6
Ostinato Pattern, Galaw
ng Katawan, at Instrumentong
Pansaliw
Modules
Demonstrates understanding HOLIDAY HOLIDAY Demonstrates understanding
of lines, texture, shapes and of the importance of
depth, contrast (size, texture) nutritional guidelines and
through drawing balanced diet in good nutrition
and health
Creates an artwork of Consistently demonstrates
people in the province/region. good decision-making skills in
On-the-spot sketching of plants making food choices
trees, or buildings and
geometric line designs.
Shows a work of art
based on close observation of
natural objects in his/her
surrounding noting its size,
shape and texture.
Designs a view of the Adopts habits for a healthier
province/region with lifestyle
houses and buildings indicating H3N-Ij-21
the foreground middle ground
and background by the size of
the objects
A3PR-Ii
Pagguhit ng mga Tanawin Nasasabi at nakasusuri ng
isang angkop at malusog na
pamumuhay
Modules

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin
o pasimula sa bagong aralin
(Drill/Review/ Unlocking of
difficulties)
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
(Motivation)
C. Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
(Presentation)
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Audio-visual presentations,
larawan
MUSIC
Ano ang ostinato?
Ano-anong mga awit ang
nasasaliwan ng ostinato.
Magbigay ng halimbawa.
Awitin ang “ Leron Leron Sinta.”
Pansinin ang rhythmic pattern
ng katutubong awit na ito.
Mapapansin na may pag-uulit ng
rhythmic pattern ang awiting
Leron, Leron Sinta.
Audio-visual presentations,
larawan
ARTS HEALTH
Ano ang foreground, middle Isulat sa iyong kuwaderno ang
ground at background? tsek (/).
Mahilig ba kayong kumain ng
matatamis? Maganda bas a
katawan ang labis na pagkain
ng matatamis?
Pagmasdang mabuti ang Basahin natin ang mga
larawan. Suriin at tukuyin kung maikling kuwento.
ang larawan ay ginamitan ng
foreground, background o
middle ground na pagguhit.
1. Ano ang masasabi mo kay
Mang Tony?
2. Ang kaniya bang ginawa ay
pamamaraan ng mabuting
pamumuhay? Bakit?
3. Ano ang dapat gawin ni
Mang Tony?

D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No I
(Modeling)
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Ang paulit—ulit na rhythmic
patterns na ginagamit na
pansaliw sa mga awit ay
tinatawag na rhythmic ostinato.
Kalimitan ay tinutugtog ito
gamit ang mga instrumentong
panritmo tulad ng drums, wood
blocks, castanets, triangles at
rhythmic sticks.
May mga awit na nasasaliwan
ng ostinato gaya ng Leron, Leron
1. Ano ang masasabi mo sa
ama ni Ana?
2. Nakabubuti ba ang
paninigarilyo?
3. Ano ang dapat gawin ng ama
ni Ana?
1. Ano ang masasabi mo kay
Tommy?
2. Nakabubuti ba sa ating
katawan ang pagkain ng mga
kendi at tsokolate? Baki at
bakit hindi?
3. Ano ang dapat gawin ni
Tommy?
Sa pagguhit, mahalaga ang ibat Ang pagkain nang maayos ay
ibang uri ng linya at hugis sa isa sa napapanatili ang
pagbuo ng makabuluhang malusog na pamamaraan sa
larawan. Kailangan ding ating pamumuhay. Hindi lang
tandaan ang paggamit ng ito pati na rin ang palaging pag
foreground, middle ground, at eehersisyo, at nang regular na
background. pisikal na aktibidad
Ang foreground ay ang - Kinokontrol ang timbang,
unahang bahagi ng larawan. nalalabanan ang mga sakit, at
Malapit ito sa tumitingin kaya nakakabuti sa ating kalooban,
ang mga bagay na nakalagay pinapalakas ang enerhiya, at

E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No. 2.
( Guided Practice)
F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Sinta, Mga Alaga Kong Hayop at
See Saw.
Awitin ang kantang “ Tong,
Tong, Tong”. Saliwan ng ostinato
sa pamamagitan ng pagpadyak.
Sundin ang hulwarang nasa
ibaba sa pamamagitan ng
paggamit ng dalawang kutsara.
dito ay mukhang malaki. Ang nagtataguyod ng mas mahusay
background naman ay ang na pagtulog.
bahaging likuran ng isang
larawan. Ang middle ground ay - Maaaring makapagbibigay
makikita sa pagitan ng upang tayo ay maging masaya.
foreground at background ng
tanawin. Narito ang mga bagay na
maaari mong gawin upang
mapanatiling malusog ang
pamumuhay.
1. Kumain ng tama.
2. Mag-ehersisyo.
3. Magkaroon ng sapat na
pahinga at tulog.
4. Magpapabakuna bilang
proteksyon sa sakit.
5. Magtulungan na mapanatili
ang isang malinis na
kapaligiran.
6. Uminom ng gatas araw-
araw.
7. Kumain ng
masusustansiyang pagkain.
8. Magkaroon ng tamang
pansariling kalinisan.
Tukuyin kung foreground,
middle ground back ground
ang ipinapakita sa larawan.
Sagutin ang mga tanong. Punan ng wastong letra ang
1. Saan ang makikita ang bawat kahon upang mabuo
pagitan ng foreground ang salita tungkol sa mga
at background ng tanawin? pamamaraan ng pagpapanatili

G. Paglalapat ng aralin sa pang
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Awitin ang “ Bahay Kubo” sa
A. foreground B. background C. ng malusog na pamumuhay.
middle ground
2. Paano mo masasabi na nasa
background ang
isang larawan?
A. Sapagkat ito ay nasa
bahaging likuran ng isang
larawan
B. Sapagkat ito ay ang unahang
bahagi ng larawan.
C. Sapagkat ito ay makikita sa
pagitan ng foreground
at background ng tanawin.
3. Kung ang nais mo ay malapit
ito sa tumitingin at ang mga
bagay na nakalagay dito ay
mukhang malaki anong
pagguhit
ang iyong gagamitin?
A. middle ground B. foreground
C. background
4. Bakit mahalaga ang
paggamit ng foreground,
middleground at background
sa pagguhit?
A. Upang makabuo ng
makabuluhang larawan
B. Upang makita ang bahaging
likuran ng larawan
C. Upang makita ang bahaging
unahan ng larawan
5. Paano mo maipakikita na
makabuluhan ang iyong
iginuhit na larawan?
A. Dapat ay gumamit ng iba’t-
ibang hugis.
B. Dapat ay gumamit ng iba’t-
ibang linya.
C. Dapat ay kailangang tandaan
ang paggamit ng foreground,
middle ground at background.
Basahin at unawain ang mga Piliin ang mga masustansiyang
araw araw na buhay saliw ng hulwarang nasa ibaba
(Application/Valuing) sa pamamagitan naman ng
pagtapik ng mesa.
pangungusap. Gumuhit ng pagkain at gawain sa kahon.
makasaysayang bahay at gusali.
1. Pumili ng isang
makasaysayang bahay o gusali
sa inyong probinsya o lugar.
2. Iguhit ang napiling
makasaysayang bahay o gusali
gamit ang ibat ibang uri ng
linya at hugis.
3. Dagdagan ng kakaibang
istraktura ang inyong disenyo.
4. Gumuhit ng mga bagay na
gusto mong ilagay sa
foreground, background,
middle ground.
5. Lagyan ito ng kulay at ipaskil
sa pisara.

H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Ano ang ostinato?
Isagawa ang mga rhythmic
pattern o hulwaran sa
pamamagitan ng pagpadyak.
Isulat ang O kung may ostinato
at WO kung Walang Ostinato.
Ano ang foreground, middle Laging tandaan na mahalagang
ground at background? ating isaisip ang pagpapanatili
ng malusog na pamamaraan sa
mga gawain upang magkaroon
tayo ng magandang
pamumuhay.
Punan nang wastong sagot ang Suriin ang mga larawan sa
patlang. Piliin ang letra nang Hanay A at hanapin sa Hanay B
tamang sagot. ang pariralang naglalarawan
1. Ang __________ay ang dito.
unahang bahagi ng larawan.
A. foreground B. background C.
middle ground
2. Ang likurang bahagi ng isang
larawan ay tinatawag na
______.
A. foreground B. background C.
middle ground
3. Ang ______ ay makikita sa
pagitan ng foreground at
background.
A. Foreground B. background C.
middle ground
4. Sa pagguhit, mahalaga ang
 ibat ibang uri ng ______ at
______ sa pagbuo ng
makabuluhang larawan.
A. linya at kulay B. hugis at
linya C. kulay at hugis
5. Kung ang larawan ay malapit
sa tumitingin at ang nakalagay
dito ay mukhang malaki, ito ay
tinatawag na ______.
A. foreground B. background C.
middle ground
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin
(Assignment)
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia?
Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
Checked by:

Teacher III

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 School Principal I

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie