School Dalipit East Bo.
School Grade Level III
Grades 1 to 12
Daily Lesson Log
LUNES
DAY
Setyembre 11, 2023
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
demonstrates understanding
of the basic concepts of
rhythm
B. Pamantayan sa Pagganap performs simple ostinato
patterns/simple rhythmic
accompaniments on classroom
instruments and other sound
sources to a given song
C. Mga Kasanayan sa maintains a steady beat when
Pagkatuto replicating a simple series of
rhythmic patterns in measures of
2s, 3s, and 4s (e.g. echo
clapping, walking, marching,
tapping, chanting, dancing the
waltz, or playing musical
instruments) MU3RH-Ib-h-2
II. Nilalaman Rhythmic Patterns sa 2s,
3s, 4s
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng MELC page 248
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang 1st Quarter PIVOT Music
Pang-mag-aaral
Pahina 13-21
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan Music – Ikatlong Baitang
mula sa portal ng Learning Unang Markahan – Modyul 2:
Resource
Rhythmic Patterns sa 2s, 3s,
4s Ikalawang Edisyon, 2021
B. Iba pang Kagamitang Powerpoint, larawan, Powerpoint,
Panturo
telebisyon
Teacher Ma. Catherine V. Mendoza Learning Area MAPEH
Teaching Dates Week 3 (Setyembre 11-15, 2023) Quarter 1st Grading
Time: 2:20-3:00 pm
MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
Setyembre 12, 2023 Setyembre 13, 2023 Setyembre 14, 2023 Setyembre 15, 2023
demonstrates understanding demonstrates understanding
demonstrates understanding of
of body shapes andactions in of the importance of
lines, texture, shapes and depth,
preparation for various nutritional guidelines and
contrast (size, texture) through
movement activities body balanced diet in good
drawing
nutrition and health.
creates an artwork of people in The learner performs body consistently demonstrates
the province/region.On-the-spot shapes and actions properly. good decision-making skills
sketching of plants trees, or in making food choices
buildings and geometric line
designs.
explains that artist create visual Performs body shapes and identifies nutritional problems Nakasasagot anng may
textures by using a variety of Actions PE3BM-Ic-d-15 H3N-Icd-13 kawastuan sa pagsusulit.
lines and colors A3PL-Ic
Teksturang Biswal Iba’t Ibang Hugis at Kilos ng Problema sa Summative Test
Katawan Kakulangan ng utrisyon
MELC page 279 MELC page 318-319 MELC page 344
1st Quarter PIVOT Arts 1st Quarter PIVOT P.E 1st Quarter PIVOT
Pahina 14-18 Pahina 18-29 Health Pahina 17-20
Arts – Ikatlong Baitang P.E – Ikatlong Baitang Health 3 – Ikatlong Baitang
Unang Markahan – Modyul 2: Unang Markahan – Modyul 2: Unang Markahan – Modyul 2:
Micronutrient Deficiences
Teksturang Biswal Konsepto ng Paggalaw at Pangalawang Edisyon, 2021
Ikalawang Edisyon, 2021 Kasanayan:Hugis ng Katawan
at Pagkilos Ikalawang
Edisyon, 2021
larawan, Powerpoint, larawan, Powerpoint, larawan, Test paper
telebisyon telebisyon telebisyon
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.
b. Pagganyak o
Paghahabi sa layunin ng
aralin/Motivation
C. Paglalahad o Pag-uugnay ng
mga halimbawa sa bagong
aralin.
Handa na ba kayong
kumuha ng pagsusulit?
Pigura 2. Mga larawan na ngnan ang larawan sa itaas. Ano ang
ginagawa ng magsasaka? Anong kilos ang
nagpapakita ng teksturang kailangan sa pagtatanim ng palay katulad
biswal ng nasa larawan?
Tama ka kung sasabihin mong
pagbaluktot at pag-unat.
Sa araling ito, pagtutuhan ng Subukin mong gayahin ang Ang mga nasa larawan ay Ano ang ginawa
pansin ang mga awit at magsasaka sa pagtatanim mga batang may
ninyong paghahanda?
rhythmic patterns na may ng palay. Naisagawa mo ba kakulangan sa
dalawahan, tatluhan, at nang wasto ang kilos ng vitamins at minerals.
apatang sukat.Paano mo magsasaka? Naisagawa mo Anong vitamins at
malalaman na ang isang awit ba ang wastong pagbaluktot? minerals ang kulang
o isang rhythmic pattern ay Paano mo naibalik sa sa kanila?
nasa dalawahan, tatluhan, at dati ang iyong katawan mula
apatang sukat? sa pagkakabaluktot?
D. Pagtatalakay ng bagong Tingnan ang sumusunod na Ibigay ang mga tuntunin
konsepto at paglalahad ng talahanayan na nagsasaad
bagong kasanayan #1 sa pagkuha ng
ng bilang ng kumpas ng mga pagsusulit
note at rest.

E. Pagtalakay ng bagong Pagbibigay ng Test

konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2 paper sa mga bata.
F. Paglinang sa Kabihasaan Isagawa muli ang Gawain, Pagwawasto ng sagot
tungo sa Formative
Assessment
(Independent Practice)

G. Paglalapat ng Aralin sa
pang-araw-araw na buhay

RUBRIKS
H. Paglalahat ng Aralin
Generalization
Ang pagbaluktot at pag-unat
ay mga kilos na
nakakapagpalakas ng
katawan. Maiiwasan ang
sakuna kung maisasagawa ito
nang wasto.

I. Pagtataya ng Aralin Pagrerecord ng iskor

Evaluation/Assessment

J. Karagdagang gawain para sa

takdang-aralin at remediation

V. MGA TALA
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B.
C.

Prepared by:

MA. CATHERINE V. MENDOZA

Teacher III
Noted:

EFRENIA H. JAVIER
Head Teacher III