‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫اﻟﻴﻮم واﻟﺘﺎر‪+‬ـ ـﺦ‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫اﻻﺳﻢ‪:‬‬

‫ﻋﻨﻮان اﻟﺪرس‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫ﺗﺨّ‪#‬ﻞ‪:‬‬

‫‪Q‬‬ ‫> َ‬ ‫ّ‬

‫أﻧﻚ ﺣﺼﻠﺖ ﻋ‪ A‬ﺟﺎﺋﺰة "ﺗﺬﻛﺮة ﺳﻔﺮ" إ‪ M‬ﻣﺎﻟ‪+OP‬ﺎ وﺗﺮﻛ‪R‬ﺎ وِﻣﻦ‬
‫‪Q‬‬ ‫‪Q ّ a‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اِ ﻟ ّ‬
‫[ ز‪+‬ﺎرة اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟ`ﻠﻮري \‪ c‬ﻣﺎﻟ‪+OP‬ﺎ وﻣﺴﺠﺪ‬ ‫\‬ ‫ﺔ‬
‫ِ‬ ‫ﻠ‬‫ﺣ‬‫ﺮ‬ ‫‪W‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫‪Q‬‬
‫آ‪e‬ﺎ ﺻﻮﻓ‪R‬ﺎ \‪ c‬ﺗﺮﻛ‪R‬ﺎ‪ ،‬ﺻﻒ ﻟﻨﺎ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻣﺎ اﻟﺬي ﻟﻔﺖ‬
‫ً‬
‫ﻧﻈﺮك أﺛﻨﺎَء اﻟﺮﺣﻠﺔ واﺻﻔﺎ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻋﺮك ﻋﻨَﺪ اﻟﻌﻮدة‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ‪v‬ﺎﻟ‪w‬ﻠﻤﺎت اﻟﺘﺎﻟ‪R‬ﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺼﻨ~ع ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺮﺷﺪ‬ ‫أ‪e‬ﻘﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﻒ‬
‫|‬‫ﺳ‪R‬ﺎ \‬
‫اﻟﺘﻘﺎط ﺻﻮرة‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫•‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫‪v‬ﻠﻮري‬ ‫ﺟﺬب‬
‫…‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎ \‬ ‫ˆ‬ ‫ﺳ‪R‬ﺎﺣّ‪R‬ﺔ‬
‫رﻣﺎدي‬ ‫ﻓﻦ اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫ُ‬
‫أﻣﺖ‬ ‫‪v‬ﺎراك‬ ‫اﻟﻘﻄﺔ ﺟ\‪A‬‬
‫‹‬
‫‪v‬ﺎﻫ‪Š‬ﺸ ‪\ Œ‬‬ ‫أو‡ﺎﻣﺎ‬

‫ﺷﺑﺎب اﻟﻛﻧدي اﻟﻣﺳﻠم – اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﺛ ّﺎﻧوي‬

‫ﻗﺳم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﺑﻣدرﺳﺔ اﻟ ّ‬