SK KOMPLEKS SULTAN ABU BAKAR

MODUL SAINS
TAHUN 6

NAMA : …………………………………………………………………………

KELAS : …………………………………………………………………………

1
TEKNIK MENJAWAB SAINS KERTAS 2( KEMAHIRAN PROSES SAINS)
Menyanyikan lagu KPS
Melodi Lagu Sumpah (Naim Daniel)

JIKA, TUJUAN;UNTUK MENGKAJI HUBUNGAN ANTARA PM & PB,

PM, APA YANG DIUBAHKAN, CARI ATAS KIRI DALAM JADUAL, BAWAH CARTA
PB, APA YANG DIPERHATI,CARI DI BAWAH KANAN JADUAL, ATAS CARTA

ANDAI SOALAN MEMINTA BERIKAN MAKLUMAT

BAGI SAJA MANA-MANA PM ATAU PB
PERLU MENULIS PARAMETER TAMBAH OBJEK
HAAA
JIKA HARUSKU TULIS SESUATU PEMERHATIAN, BANDING PB
JIKA HANYA DUA OBJEK GUNA ISTILAH “LEBIH”
KALAU TIGA, “PALING”

ANDAI, ADA SATU OBJEK SAJA

PEMERHATIAN PERUBAHAN GUNA “SEMAKIN”

ANDAI, CORAK/POLA PERUBAHAN YANG DIMINTA

JANGAN TULIS PANJANG, HARUS MENJAWAB SOALAN
GUNA ISTILAH BERTAMBAH, BERKURANG, KEKAL

KU HARAP KAU MENDENGAR APA YANG KU BISIKKAN SLAMA INI

AGAR KAMU DAPAT JAWAB BAHAGIAN B

ANDAI INFERENS TIDAK LAGI MAMPU TERJAWAB

INGAT TAJUK YANG BERKAITAN DAN BERI SEBAB
JANGAN LUPAKAN FORMULA DiPemerKe

JAWAB HUBUNGAN, HIPOTESIS DAN KESIMPULAN

SEMAKIN CORAK PM, SEMAKIN CORAK PB
MERAMAL PULA, GUNAKAN ISTILAH “AKAN”
2
 1.PEMBOLEHUBAH DIMANIPULASI (PM)–PERKARA YANG DIUBAHUBAH OLEH
PENGEKSPERIMEN
*PARAMETER +OBJEK

2.PEMBOLEHUBAH BERGERAKBALAS – PERKARA YANG DIPEROLEHI/ DIREKODKAN / HASIL

DARI PENYIASATAN

3.PEMBOLEH UBAH DIMALARKAN – PERKARA YANG PENGEKSPERIMEN KEKALKAN / SAMA /

TIDAK BERUBAH

4.INFERENS – MEMBERI SEBAB TENTANG PEMERHATIAN / PEMERHATIAN + KERANA +

ALASAN LOGIK/SAINTIFIK

5.MERAMAL – MEMBUAT JANGKAAN / RAMALAN TENTANG PENYIASATAN, GUNAKAN

PERKATAAN “AKAN”
6.CORAK/POLA – MELIHAT GAYA PERUBAHAN KEATAS PENYIASATAN
_________________________________________________
3 SAHAJA JAWAPAN CORAK IAITU MENINGKAT, MENURUN,DAN KEKAL

7.TUJUAN – MENYIASAT HUBUNGAN ANTARA _____(pm)______DENGAN/DAN

_________________________________________________
_____(pb)______
________________________________________________
8.HIPOTESIS/HUBUNGAN/KESIMPULAN – SEMAKIN __(corak)__ PM,
SEMAKIN__(corak)__PB
9.JADUAL

Kuantiti air (ml) Masa diambil untuk garam larut

Tips: pemboleh ubah Tips: pemboleh ubah
dimanipulasi, PM terletak di bergerak balas, PB
_________________________________________________
sebelah kiri terletak di sebelah
kanan
__________________________________________________
Kuantiti= parameter

Air=objek __________________________________________________

10.CARTA/CARTA PALANG/GRAF PALANG

Masa diambil untuk garam larut (saat) Tips: pemboleh ubah bergerak
balas, PB terletak di atas carta

Tips: pemboleh ubah

bergerak balas, PB
3 terletak di bawah
carta

Kuantiti Air, ml
1

(a) Berdasarkan rajah di atas, apakah pemerhatian kamu?

(b) Berikan inferens tentang bilangan tompok hitam pada kedua dua permukaan roti

(c) Apakah maklumat yang diperolehi daripada penyiasatan ini

Pemboleh ubah dimanipulasi:

Pemboleh ubah bergerak balas:

(d) Bina jadual berdasarkan maklumat yang diberi dalam petak yang disediakan

Bilangan tompok hitam: Roti P = 5 Kuantiti renjisan Roti P= sedikit

Bilangan tompok hitam Roti Q= 12 Kuantiti renjisan Roti Q= banyak

4
2
1

(a) Berdasarkan rajah di atas, apakah pemerhatian kamu?

Bilangan tikus semakin dari bulan

ke bulan

(b) Berikan inferens tentang perubahan bilangan tikus

Bilangan tikus semakin berkurang kerana

(c) Apakah maklumat yang diperolehi daripada penyiasatan ini

Pemboleh ubah dimanipulasi:

Pemboleh ubah bergerak balas:

(d) Bina carta palang berdasarkan maklumat yang diberi dalam petak yang
disediakan

5
3

(a) Berdasarkan rajah di atas, apakah pemerhatian kamu?

(b) Berikan inferens tentang jarak yang dilalui oleh ketiga-tiga kotak dalam 5 minit

Jarak yang dilalui oleh kotak paling

kerana saiz kotak paling

(c) Apakah maklumat yang diperolehi daripada penyiasatan ini

Pemboleh ubah dimanipulasi:

Pemboleh ubah bergerak balas:

Pemboleh ubah dimalarkan:

(d) Apakah pola jarak dilalui kotak jika saiz kotak semakin bertambah?

(e) Apakah hipotesis dalam penyiasatan ini

(f) Ramalkan jarak yang akan dilalui jika terdapat sebuah kotak yang lagi besar dari
yang sedia ada.

6
4

(a) Berdasarkan rajah di atas, apakah pemerhatian kamu?

(b) Berikan inferens tentang pemerhatian kamu

Bahan J menukarkan kertas merah kepada biru kerana sifat kimia bahan J adalah

(c) Apakah maklumat yang diperolehi daripada penyiasatan ini

Pemboleh ubah dimanipulasi:

Pemboleh ubah bergerak balas:

(d) Apakah definisi secara operasi bagi bahan asid? (definisi yang diminta +ialah+pb)

Definisi secara operasi bagi bahan asid ialah

7
5 Tuliskan inferens berdasarkan pemerhatian di setiap penyiasatan di bawah.

8
6 Maklumat di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

(a) Berdasarkan maklumat di atas, bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan
penyiasatan.

Saiz span Isipadu air yang tinggal (cm³)

(b) Bina satu carta palang untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.

9
7

KERETAPI A KERETAPI B

(a) Berdasarkan rajah di atas, apakah pemerhatian kamu?

(b) Berikan inferens tentang pemerhatian kamu

(c) Apakah maklumat yang diperolehi daripada penyiasatan ini

Pemboleh ubah dimanipulasi:

Pemboleh ubah bergerak balas:

10
8

(a) Apakah definisi secara operasi bagi kadar penyerapan span? (definisi yang diminta
+ialah+pb)

Kadar penyerapan span ialah

(b) Berdasarkan rajah di atas, apakah hubungan antara pm dan pb ?

(c) Bina carta palang berdasarkan maklumat dalam jadual

11
9

(a) Apakah definisi secara operasi bagi kekuatan magnet? (definisi yang diminta
+ialah+pb)

Definisi secara operasi kekuatan magnet ialah

(b) Berdasarkan rajah di atas, apakah hubungan antara pm dan pb ?

(c) Bina carta palang berdasarkan maklumat dalam jadual

12