‫ﺗﻢ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻠﻒ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‬

‫*ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ ﻭﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://almanahj.com/bh‬‬

‫* ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮﺍﺩ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://almanahj.com/bh/12‬‬

‫* ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ‪ ,‬ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://almanahj.com/bh/12islamic‬‬

‫* ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮﺍﺩ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﺳﻼﻣﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑـ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://almanahj.com/bh/12islamic1‬‬

‫* ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻛﺘﺐ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻟﻠـ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫‪https://almanahj.com/bh/grade12‬‬

‫‪almanahjbhbot/me.t//:https‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺪﺙ ﺇﻟﻰ ﺑﻮﺕ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻐﺮﺍﻡ‪ :‬ﺍﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ‬

‫)‪Powered by TCPDF (www.tcpdf.org‬‬

‫بالسلوك االجتماعيّ‬ ‫اهتمام ْ‬
‫اإلسالم ّ‬ ‫ُ‬

‫ّ‬
‫االجتماعي في اإلسالم‬ ‫السلوك‬
‫(دين ‪)301‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫دين ‪301‬‬ ‫أهداف الدرس‬

‫عزيزي املتعلم (ة) مع نهاية هذا الدرس ستكون قادرا على‪:‬‬

‫ّ‬
‫االجتماعي‪.‬‬ ‫‪ -1‬تبيين دواعي اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‪.‬‬ ‫‪ -2‬التدليل على اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫ّ‬
‫االجتماعية من خالل بعض النصوص الشرعية‪.‬‬ ‫‪ -3‬تحديد السلوكات‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫دين ‪301‬‬ ‫تمهي ـ ـ ــد‬

‫عزيزي املتعلم (ة)‬

‫حرص اإلسالم في دعوته إلصالح املجتمع على تهذيب النفس اإلنسانية‪ ،‬فغرس القيم النبيلة‬
‫واآلداب الفاضلة بين أفراده ليصبح مجتمعا متماسكا قويا ر اقيا‪ ،‬يسوده العدل والرحمة‬
‫واألخوة‪ ،‬وأي مجتمع من املجتمعات اإلنسانية ال يستطيع العيش بمودة وتفاهم من دون وجود‬
‫منظومة متينة من اآلداب واألخالق الكريمة‪ ،‬التي تظهرآثارها في سلوكات أفراده‪.‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫دين ‪301‬‬
‫دخول الجنة‬
‫ّ‬
‫دعا اإلسالم إلى التحلي‬
‫بالسلوكات الحسنة ألنها‬
‫تؤدي إلى الفوز بالجنة‬
‫ومر اقفة النبي ﷺ فيها‪،‬‬
‫أحبكم‬ ‫قال ﷺ‪" :‬إن من ّ‬
‫ُ ّ‬
‫إلي و أقربكم مني مجلسا‬
‫ُ‬
‫يوم القيامة أحاسنكم‬
‫أخالقا"‪ .‬رواه الترمذي‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫‪ 1‬دواعي اإلسالم بالسلوك‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫من أسباب اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫ّ‬ ‫بناء مجتمع ّ‬
‫ُ‬
‫ضمان الحياة الطيبة اآلمنة‬ ‫حماية املجتمع من الفرقة‬ ‫موح ٍد متماسك‬ ‫ٍ‬
‫ُ‬
‫حرص اإلسالم في دعوته على توفير‬ ‫لقد نهى الشرع عن كل ما‬ ‫كلما اتصف األفراد باألخالق‬
‫األمن واالستقرار والعيش الرغيد‬ ‫يمزق ّ‬
‫الصالت‬ ‫من شأنه أن ّ‬
‫والقيم الحميدة ظهر ذلك في‬
‫تعالى‪:‬‬
‫املجتمع‪ ،‬قال ْ ُ‬ ‫بين أفراد‬ ‫بين األفراد‪ ،‬ويقطع رو ابط‬ ‫تصرفاتهم وسلوكاتهم داخل‬
‫﴿م ْن عمل صالحا ّمن ذك ٍرأو أنث ٰى‬ ‫األخوة بينهم‪ ،‬قال هللا تعالى‪:‬‬ ‫املجتمع‪ ،‬فيزيد ذلك في‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ُ‬
‫و ُهو ُمؤم ٌن فلن ْحيينه حياة ط ّيبة ۖ‬ ‫﴿وال تناز ُعوا فتفشلوا‬ ‫وقوته‪ ،‬قال‬‫ترابطه وو ْحدته ّ‬
‫ولن ْجزين ُه ْم أ ْجر ُهم بأ ْحسن ما‬ ‫ْ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫هللا تعالى‪﴿ :‬و ْ‬
‫ُ ْ ُ‬ ‫وتذهب ريحكم ۖ ﴾‪ .‬سورة‬ ‫اعتص ُموا بح ْبل‬
‫كانوا يعملون﴾‪ .‬سورة النحل‪( ،‬اآلية ‪) 97‬‬ ‫األنفال‪( ،‬اآلية ‪.) 46‬‬ ‫ُ‬
‫َّللا جميعا وال تفرقوا ۚ﴾‪ .‬سورة‬
‫آل عمران‪( ،‬اآلية ‪.) 103‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫دين ‪301‬‬
‫نشاط (‪) 1‬‬ ‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫دواعي اإلسالم بالسلوك‬

‫ّ‬
‫الشرعية اآلتية‪:‬‬ ‫ّ‬
‫االجتماعي من النصوص‬ ‫استنتج دواعي اهتمام اإلسالم بالسلوك‬

‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫دواعي اهتمام اإلسالم بالسلوك‬ ‫ّ‬
‫الشرعية‬ ‫النصوص‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫قال رسول هللا ﷺ‪" :‬املؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضا‪ ،‬وشبك بين أصابعه"‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫والو ْسطى‪ ،‬وفرج بينهما‬

‫قال رسول هللاﷺ‪" :‬أنا وكاف ُل اليتيم في الجنة هكذا‪ ،‬وأشار بالسبابة ُ‬
‫‪2‬‬
‫شيئا"‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫قال رسول هللاﷺ‪" :‬مث ُل ْاملُ ْؤمنين في تو ّاده ْم وتر ُ‬
‫احمه ْم وتعاطفه ْم مث ُل الجسد؛ إذا اشتكى‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫‪3‬‬
‫ُ‬ ‫ُْ ْ‬
‫منه ُعض ٌو تداعى له سائ ُرالجسد بالسهروال ُحمى"‪.‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫دين ‪301‬‬
‫اإلجابة‬ ‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫دواعي اإلسالم بالسلوك‬

‫ّ‬
‫الشرعية اآلتية‪:‬‬ ‫ّ‬
‫االجتماعي من النصوص‬ ‫استنتج دواعي اهتمام اإلسالم بالسلوك‬

‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫دواعي اهتمام اإلسالم بالسلوك‬ ‫ّ‬
‫الشرعية‬ ‫النصوص‬
‫بناء مجتمع موحد متماسك‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫‪1‬‬
‫قال رسول هللا ﷺ‪" :‬املؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضا‪ ،‬وشبك بين أصابعه"‪.‬‬

‫والو ْسطى‪ ،‬وفرج بينهما‬

‫قال رسول هللا ﷺ‪" :‬أنا وكاف ُل اليتيم في الجنة هكذا"‪ ،‬وأشاربالسبابة ُ‬
‫دخول الجنة ومر افقة النبي ﷺ فيها‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫شيئا‪.‬‬
‫ُْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ ْ ُ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫ُ ُْ ْ‬
‫قال رسول هللا ﷺ‪" :‬مثل املؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم مثل الجسد؛ إذا اشتكى منه‬
‫حماية املجتمع من كل ما يؤدي إلى الفرقة والعداوة‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ُعض ٌو تداعى له سائ ُرالجسد بالسهروال ُحمى"‪.‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫اعي‬ ‫ّ‬
‫الشرعية على اهتمام اإلسالم بالسلوك االجتم ّ‬ ‫‪ 2‬األدلة‬
‫دين ‪301‬‬

‫‪1- 2‬‬

‫من القرآن الكريم‬

‫ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ض من‬ ‫ض ْ‬ ‫‪ -‬قال هللا تعالى‪﴿ :‬وال تص ّع ْرخدك للناس وال ت ْمش في األ ْرض مرحا ۖ إن َّللا ال ُيحب كل ُمخت ٍال فخو ٍر‪ ،‬و اقصد في مشيك واغ‬
‫ْ ُ ْ‬ ‫ْ ْ‬
‫صوتك ۚ إن أنكر األصوات لصوت الحمير﴾‪ .‬سورة لقمان ‪19-18‬‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫لقد تضمن النص القرآني مجموعة وصايا لسيدنا لقمان عليه السالم البنه التي رسمت له الخلق الكريم الذي ينبغي أن يتمثله في‬
‫حياته وهي‪ :‬النهي عن اإلشاحة بالوجه عند النظرإلى الناس ملا في ذلك من الكبرواالستحقار‪ ،‬والنهي عن املش ي تبخترا واختياال‪ ،‬والنهي‬
‫عن رفع الصوت‪.‬‬
‫‪2- 2‬‬

‫من السنة النبوية‬

‫ٌ ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫‪ -‬قال رسول هللا ﷺ‪ُ " :‬كل ُسالمى من الناس عل ْيه صدق ٌة ُكل ْيوم ت ْط ُل ُع فيه الش ْم ُ‬
‫س‪ :‬ت ْعد ُل ْبين االثن ْين صدقة‪ ،‬وتعين الر ُجل في دابته‬
‫ٌ ُ ُ‬ ‫ٌ ُ ّ ْ‬ ‫ٍُ‬ ‫ٌ ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ ُ‬
‫تحمل ُه عل ْيها‪ ،‬أ ْو ت ْرف ُع له عل ْيها متاعه صدقة‪ ،‬والكلمة الطيبة صدقة‪ ،‬وبكل خطو ٍة تمشيها إلى الصالة صدقة‪ ،‬وتميط األذى عن الطريق‬
‫ْ‬ ‫ف‬
‫ٌ‬
‫صدقة"‪ .‬متفق عليه‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ّ‬
‫االجتماعية التي تسهم في وحدة املجتمع وتماسكه‪ ،‬وهي‪ :‬اإلصالح بين الناس‪ ،‬وإعانة الرجل على‬ ‫لقد أشارالنبي ﷺ إلى بعض السلوكات‬
‫دابته‪ ،‬والكلمة الطيبة‪ ،‬والسالم على اآلخرين‪ ،‬وتشميت العاطس‪ ،‬وإزالة األذى عن الطريق‪ ،‬واألمر باملعروف والنهي عن املنكر ‪،‬وإعانة‬
‫ذوي الحاجة‪ ،‬وهداية األعمى‪.‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫دين ‪301‬‬
‫االجتماعية التي تتضمنها النصوص الش ّ‬
‫رعية‬ ‫ّ‬ ‫‪ 3‬السلوكات‬

‫نشاط (‪) 2‬‬

‫ّ‬
‫الشرعية اآلتية‪:‬‬ ‫ح ّدد السلوكات التي نهت عنها النصوص‬

‫ُ ُ‬ ‫ُ‬
‫‪.................................................................‬‬ ‫‪ -1‬قال هللا تعالى‪﴿ :‬يا أيها الذين آمنوا ال ي ْسخ ْر ق ْو ٌم ّمن ق ْو ٍم عس ٰى أن يكونوا خ ْيرا ّم ْن ُه ْم وال‬
‫ْ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬
‫‪1‬‬ ‫نس ٌاء ّمن نس ٍاء عس ٰى أن يكن خ ْيرا ّم ْن ُه ُن ۖ ٰ وال تلم ُزوا أنفسك ْم وال تناب ُزوا باأللقاب ۖ بئس اال ْس ُم‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُْ‬
‫‪.................................................................‬‬ ‫الف ُسوق ب ْعد اإليمان ۚ ومن ل ْم يت ْب فأولئك ُه ُم الظاملون‪ ،‬يا أيها الذين آمنوا ا ْجتن ُبوا ك ْثيرا‬
‫ُ‬ ‫ُُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪.................................................................‬‬ ‫ّمن الظ ّن إن ب ْعض الظ ّن إث ٌم ۖ وال تجس ُسوا وال يغتب ب ْعضكم ب ْعضا ۚ أ ُيحب أحدك ْم أن يأكل‬
‫يم﴾‪ .‬سورة الحجرات (‪.) 12- 11‬‬ ‫وه ۚ و ات ُقوا َّللا ۚ إن َّللا تو ٌ‬
‫اب رح ٌ‬ ‫ل ْحم أخيه م ْيتا فكر ْه ُت ُم ُ‬

‫‪2‬‬
‫ْ ْ ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫‪.................................................................‬‬ ‫بعضك ْم‬ ‫ضوا وال ت ُ‬
‫دابروا وال يبع‬ ‫‪ -2‬قال رسو ُل َّللا ﷺ‪" :‬ال تحاسدوا وال تناجشوا وال تباغ‬
‫ْ ُُُ‬ ‫ُ ُْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ ُ‬
‫‪.................................................................‬‬ ‫ض‪ ،‬وكونوا عباد َّللا إخوانا‪ .‬امل ْسل ُم أخو امل ْسلم ال يظل ُمه وال ي ْحق ُر ُه وال يخذله‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫على ْبيع ْ‬
‫بع‬
‫ُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫اهنا ُويش ُير إلى ص ْدره ثالث مرات ب ْ‬‫الت ْقوى ه ُ‬
‫خاه امل ْسلم‪ .‬كل‬ ‫حسب ْامرئ من الش ّر أن ي ْحقر أ‬
‫‪.................................................................‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ٍ‬
‫ٌ ُ ُ ُُ ْ ُ ُ‬ ‫ُْ ْ‬ ‫ُْ ْ‬
‫املسلم على املسلم حرام دمه وماله وعرضه"‪ .‬رواه مسلم‪.‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬ ‫االجتماعية التي تتضمنها النصوص الش ّ‬
‫رعية‬ ‫ّ‬ ‫السلوكات‬ ‫‪3‬‬
‫دين ‪301‬‬ ‫اإلجابة‬

‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الشرعية اآلتية‪:‬‬ ‫حدد السلوكات التي نهت عنها النصوص‬

‫‪ -1‬السخرية من اآلخرين‪.‬‬ ‫ُ ُ‬ ‫ُ‬

‫‪ -1‬قال هللا تعالى‪﴿ :‬يا أيها الذين آمنوا ال ي ْسخ ْر ق ْو ٌم ّمن ق ْو ٍم عس ٰى أن يكونوا خ ْيرا ّم ْن ُه ْم وال‬
‫‪ -2‬ملزاآلخرين‪.‬‬ ‫ْ ْ‬ ‫ْ‬
‫‪ -3‬التنابز باأللقاب‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫ُ‬
‫ْ‬
‫و‬ ‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫و‬ ‫ُ‬
‫ْ‬ ‫ْ ُ‬
‫ُ‬
‫نس ٌاء ّمن نس ٍاء عس ٰى أن يكن خ ْيرا ّم ْن ُهن ۖ وال ت ُل ٰمز ا أنفسكم وال تنابز ا باأللقاب ۖ بئس‬
‫ْ‬
‫ْ ُ ُْ ُ ُ ْ ْ‬
‫ّ‬
‫االسم الفسوق بعد اإليمان ۚ ومن لم يتب فأولئك هم الظاملو ‪ ،‬يا أيها الذين آمنوا‬
‫ن‬
‫‪ -4‬سوء الظن‪.‬‬ ‫ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫اجتن ُبوا كث ْيرا ّمن الظ ّن إن ب ْعض الظ ّن إث ٌم ۖ وال تجس ُسوا وال يغتب ب ْعضكم ب ْعضا ۚ أ ُيحب‬ ‫ْ‬
‫‪ -5‬التجسس‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ُُْ ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ ْ‬ ‫ُُ ْ‬
‫أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتا فكرهتموه ۚ و اتقوا ّلل ۚ إن َّللا تواب رحيم﴾‪ .‬الحجرات (‪)12- 11‬‬
‫‪ -6‬الغيبة‪.‬‬
‫‪ -1‬التحاسد‪.‬‬
‫ُُ ْ‪2‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫بعضكم‬ ‫دابروا وال يب ْع ْ‬
‫ضوا وال ت ُ‬ ‫‪ -2‬قال رسو ُل َّللا ﷺ‪" :‬ال تحاسدوا وال تناجشوا وال تباغ‬
‫‪ -2‬التناجش‪( .‬الزيادة في ثمن السلعة)‬
‫ْ ُُُ‬ ‫ُ ُْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ ُ‬
‫‪ -3‬التباغض‪.‬‬ ‫ض‪ ،‬وكونوا عباد َّللا إخوانا‪ .‬امل ْسل ُم أخو امل ْسلم ال يظل ُمه وال ي ْحق ُر ُه وال يخذله‪.‬‬ ‫ْ ْ‬
‫على بيع بع ٍ‬
‫‪ -4‬التدابر‪( .‬املقاطعة)‬ ‫ُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫اهنا ُويش ُيرإلى ص ْدره ثالث مرات ب ْ‬ ‫الت ْقوى ه ُ‬
‫خاه امل ْسلم‪ .‬كل‬ ‫حسب ْامرئ من الش ّر أن ي ْحقر أ‬
‫‪ -5‬البيع على بيـع اآلخـر‪(.‬قـول أحـد للمشـتري افسـ‬ ‫‪3‬‬ ‫ٍ‬
‫ٌ ُ ُ ُُ ْ ُ ُ‬ ‫ُْ ْ‬ ‫ُْ ْ‬
‫بيعك‪ ،‬و انا أبيعك بأقل من هذا السعر)‬ ‫املسلم على املسلم حرام دمه وماله وعرضه"‪ .‬رواه مسلم‪.‬‬
‫ّ‬
‫االجتماعي‬ ‫اهتمام اإلسالم بالسلوك‬
‫دين ‪301‬‬ ‫تقييم ختامي‬

‫ّ‬
‫االجتماعي‪ ،‬اذكرثالثة أسباب لذلك‪.‬‬ ‫‪ -1‬دعا اإلسالم إلى االهتمام بالسلوك‬

‫‪.........................................................................................‬‬
‫ومر‪...‬افقة النبي ﷺ فيها‪.‬‬ ‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬دخول الجنة‬ ‫‪ -1‬بناء مجتمع موحد متماسك‪.‬‬
‫‪........‬ما يؤدي إلى الفرقة والعداوة‪.‬‬
‫‪.................................................................................‬‬ ‫من كل‬ ‫‪ -4‬حماية املجتمع‬ ‫‪ -3‬ضمان الحياة الطيبة اآلمنة‪.‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬

‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ة اآلتية‪ :‬السخرية والتنابز باأللقاب واللمز واجتناب الظن‪.‬‬ ‫االجتماعي‬ ‫السلوكات‬ ‫عن‬ ‫تنهى‬ ‫قرآنية‬ ‫بآية‬ ‫ل‬ ‫دل‬ ‫‪-2‬‬
‫ْ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ُ‬
‫‪.............................................................................................................................‬س‪ٍ...‬اء عس ٰى أن يكن خ ْيرا ّم ْن ُه ن ۖ وال تلم ُزوا أنفسك ْم وال تناب ُزوا باأل لقاب ۖ بئس‬
‫‪..............................................................................................‬اال ْس ُم‬ ‫يقال هللا تعالى‪ ﴿ :‬ي ا أيها الذين آمنوا ال ي ْسخ ْر ق ْو ٌم ّمن ق ْو ٍم عس ٰى أن يكونوا خ ْيرا ّم ْن ُه ْم وال نس ٌاء ّمن ن‬
‫ُْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ ُُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫املون ‪ ،‬يا أيها الذين آم ُنوا ْ‬
‫ُ‬ ‫ُ ُ ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُْ‬
‫ضكم ب ْعضا ۚ أ ُيحب أ ح ُدك ْم أن يأكل ل ْح م‬ ‫اجتن ُبوا كثيرا ّمن الظ ّن إن ب ْعض الظ ّن إث ٌم ۖ وال تجس ُسوا وال يغتب بع‬ ‫الف ُسوق ب ْع د اإليمان ۚ ومن ل ْم يت ْب فأولئك ُه ُم الظ‬
‫اب رح ٌ‬ ‫وه ۚ و ات ُقوا َّللا ۚ إن َّللا تو ٌ‬
‫‪..............‬ر ْه ُت ُم ُ‬
‫‪................................................................................ ................................................................................................................................‬‬
‫يم﴾‪.‬‬ ‫أخيه م ْيتا فك‬

‫‪ -3‬استنتج ما يرشد إليه الحديث الشريف اآلتي‪ :‬قال ﷺ‪" :‬املسلم أخو املسلم‪ ،‬ال يظلمه‪ ،‬وال يسلمه‪ ،‬من كان في حاجة أخيه‪ ،‬كان هللا في حاجته‪،‬‬
‫ومن فرج عن مسلم كربة‪ ،‬فرج هللا عنه بها كربة من كرب يوم القيامة‪ ،‬ومن سترمسلما ستره هللا يوم القيامة"‪.‬‬

‫‪ -3‬سترزالته وعيوبه‪.‬‬ ‫‪ -1‬فضل معونة املسلم ألخيه املسلم‪ -2 .‬إسداء املعرو‬

‫‪.............................................................................................................................‬ف‪...‬إليه‪.‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
 ‫انتهى الدرس‬
‫مع تمنياتي لكم بالتوفيق‬