Formular për SYLLABUS të Lëndës

Të dhëna bazike të lëndës

Njësia akademike: Fakultetin e Mjekësisë / Menaxhment Shëndetësor
Titulli i lëndës: Ndërmarrësi dhe inovacion në shëndetësi
Niveli: Master
Statusi lëndës: Zgjedhor (Z)
Viti i studimeve: 2023/2024
Numri i orëve në javë: 2+1
Vlera në kredi – ECTS: 4
Koha / lokacioni: Semestri dimëror / UGJFA
Mësimdhënësi i lëndës: Prof. Asoc. Dr. Artan Nimani
Detajet kontaktuese:

Përshkrimi i lëndës Lënda Ndërmarrësi dhe inovacion në shëndetësi

Qëllimet e lëndës:
Rezultatet e pritura të nxënies:
është konceptuar jo vetëm si një kurs informues, por
edhe hulumtues, ku përmes temave të shtruara studentët
do të kenë mundësi t’i qasen problemeve që kanë të
bëjnë me nxitjet e nevojshme për lansimin e
proceseve dhe stimulimin e shkëmbimit në rrjetin e
inovacionit ne shëndetësi.
Qëllimi i lëndës është ti përgatisë studentët me
njohuri për konceptin e inovacionit dhe rëndësinë e
tij në shëndetësi, krijimin, kreativitetin dhe
transformimin e njohurive te reja apo kuptimet e
reja në inovacion.
Pas përfundimit të këtij moduli, studentët do të jenë në
gjendje që të:
- kuptoj rëndësinë e dijes dhe kreativitetit në
funksion të inovacioneve dhe zhvillimit në
shëndetësi;
- analizoj ndërveprimet ndërmjet ndërmarrësisë dhe
inovacionit;
- identifikoj fazat e hartimit te planit te biznesit si
mjet i komunikimit;
- identifikoj trendët, strukturën dhe nxitja e ideve ne
shëndetësi.

Kontributi nё ngarkesën e studentit (gjë që duhet të korrespondojë me rezultatet e të nxënit

të studentit)
Aktiviteti Orë Ditë/javë Gjithsej
Ligjërata 2 15 30
Ushtrime teorike/laboratorike
Punë praktike 1 15 15
Kontaktet me 2 15 30
mësimdhënësin/konsultimet
Ushtrime në teren
Kollokfiume,seminare 2 2 4

1
Detyra të shtëpisë 1 15 15
Koha e studimit vetjak të studentit (në 2 15 30
bibliotekë ose në shtëpi)
Përgatitja përfundimtare për provim 2 2 4
Koha e kaluar në vlerësim (teste, kuis, 1 10 10
provim final)
Projektet, prezantimet ,etj 1 10 10

Totali 148 orë

148:25 = 4
4 ECTS

Metodologjia e mësimdhënies: Ligjërata, punë seminarike, diskutime etj.

Metodat e vlerësimit: Vijimi i rregullt: 10 %
Punim seminarik (rast studimor) 30%
Provim final 60%
Literatura

Literatura bazë: 1. Luis G. Pareras “Innovation and Entrepreneurship in

Literatura shtesë:
Plani i dizajnuar i mësimit:
Healthcare sector - from idea to funding to launch”
2011, GreenBranch Publishing.
2. Paul Trott “Innovation Management and New Product
Development”, 2008, Prentice Hall.
1. Clayton M. Christensen “The Innovator's Dilemma” ,
2003, HarperCollins Publishers,

Java Ligjërata që do të zhvillohet

Java e parë: Njohja reciproke me studentë dhe me plan-programin mësimor
dhe detyrat tjera
Java e dytë: Principet e ndërmarrësisë dhe inovacionit ne shëndetësi
Java e tretë: Ndërveprimet ndërmjet ndërmarrësisë dhe inovacionit ne
shëndetësi
Java e katërt: Kushtet kornizë për Inovacion dhe Ndërmarrësi në Kosovë
Java e pestë: Korniza teorike e zhvillimit të inovacioneve dhe kreativitetit
Java e gjashtë: Strukturimi dhe nxitja e ideve
Java e shtatë: Hartimi i planit te biznesit si mjet i komunikimit
Java e tetë: Prona intelektuale
Java e nëntë: Rëndësia e qasjes kreative në zhvillimin e inovacionit
Java e dhjetë: Faza e pranimit dhe implementimit të inovacionit
Java e njëmbëdhjetë: Krijimi i Start-Up (Bizneset fillestare)
Java e dymbëdhjetë: Kapitali Venture
Java e trembëdhjetë: Hartimi i strategjisë, marketingut, dhe komunikimi i integruar
Java e katërmbëdhjetë: Trendët ne fushën e inovacionit
Java e pesëmbëdhjetë: Përsëritje dhe punë praktike dhe përgatitja për provimin final

Politikat akademike dhe rregullat e mirësjelljes:

Studenti gjatë orëve të mësimit duhet ta respektojë etikën e punës duke mbajtur qetësinë dhe duke
u përfshirë në mënyrë aktive në procesin mësimor.

2
3