Geografijos svetainės http://geografija6-8.mkp.emokykla.

lt/ naudotojo vadovas

Turinys

ĮŽANGA .......................................................................................................................................................................3

1. SVETAINĖS MATRICA .........................................................................................................................................4

1.1. Temos.................................................................................................................................................................4

1.2. Mokymosi objektai ............................................................................................................................................5

1.2.1. MO peržiūra ................................................................................................................................................8

1.2.2. Demonstracijos .........................................................................................................................................29

1.2.3. Kūrybinė laboratorija ...............................................................................................................................34

1.2.4. Testai .........................................................................................................................................................73

1.2.5. Žinynas ....................................................................................................................................................115

1.2.6. Užduočių lapai ........................................................................................................................................119

2. MANO IŠRINKTIEJI ...........................................................................................................................................124

3. VAIZDAI ..............................................................................................................................................................128

4. ĮSIVERTINIMAS .................................................................................................................................................130

5. PAGALBA............................................................................................................................................................135

5.1. Kompiuterio diagnostika ................................................................................................................................135

6. PAPILDOMOS SVETAINĖS FUNKCIJOS ........................................................................................................137

1
 6.1. Vertinimas ......................................................................................................................................................137

6.2. Peržiūros ........................................................................................................................................................137

6.3. MO dalijimasis su draugais ............................................................................................................................138

6.4. Nuorodų kelias ...............................................................................................................................................140

6.5. Informacija .....................................................................................................................................................140

6.6. Pranešti apie klaidą ........................................................................................................................................143

7. MO ATSISIUNTIMAS (NAUDOJIMAS) KITOSE APLINKOSE.....................................................................144

7.1. MO naudojimas kompiuteriuose, neprijungtuose prie interneto ....................................................................147

7.2. MO naudojimas Moodle virtualioje mokymosi aplinkoje .............................................................................147

2
ĮŽANGA
Sveiki!

Šiame leidinyje pateikiama informacija apie svetainės „Geografijos kursas 6–8 klasėms“
galimybes.

Mokiniai svetainėje ras įdomios ir naudingos medžiagos, padėsiančios mokytis

geografijos 6–8 klasėse. Pavyzdžiui, čia pateikiami įvairių žodžių paaiškinimai ir
iliustruoti mūsų aplinkos objektų bei reiškinių aprašymai, bandymai ir stebėjimai, kuriuos
mokiniai galės atlikti patys, klausimai ir užduotys, kurie skirti geografijos žinioms
pasitikrinti, taip pat pateikiamos įvairios demonstracijos, parodančios, kaip vyksta
procesai. Mokytojai galės naudotis metodiniais patarimais, patys susidaryti pamokų
planus, testus.

Tinklalapis parengtas Ugdymo plėtotės centre, dalyvaujant mokytojams ir

mokslininkams, „Šviesos“ leidyklai, vykdant projektą, remiamą Europos Sąjungos
struktūrinių fondų bei Lietuvos švietimo ir mokslo ministerijos.

http://geografija6-8.mkp.emokykla.lt/

3
1. SVETAINĖS MATRICA
1.1. Temos

Svetainėje pateikiamas 30-ies temų mokymosi turinys. Kiekvieną temą sudaro 1–2
demonstracijos, 3–4 kūrybinės laboratorijos MO, užduočių lapai, žinyno straipsniai ir 20 testo
užduočių. Svetainės matricoje spustelėjus veiklos srities pavadinimą pateikiamas tos veiklos
srities visų temų sąrašas:

Temą sudarančių
MO piktogramos.
Temas galima
filtruoti pagal
veiklos sritį.

Temą galima atsisiųsti

paspaudus mygtuką
„Atsisiųsti“.

Rodomas kiekvienos
temos peržiūrų skaičius.

Temą galima įvertinti

(patiko/ nepatiko ).

4
1.2. Mokymosi objektai

Svetainėje yra tokie MO tipai:

 Demonstracijos – įvairius objektus ar reiškinius vaizduojantys ir aiškinantys MO, parengti
naudojant statines ir animuotas iliustracijas, filmuotą medžiagą.

 Kūrybinė laboratorija – interaktyvūs tiriamieji darbai, minčių žemėlapiai, komiksai ir

istorijos kūrimo įrankiai. Kiekvienas tiriamasis darbas turi darbo lapą. Šiame lape mokiniai
įrašo atlikto tiriamojo darbo rezultatus ir išvadas.

 Testai – užduotys žinioms ir gebėjimams patikrinti. Svetainėje pateikiamos trijų sudėtingumo

lygių užduotys, iš kurių galima sudaryti lengvą, vidutinio sudėtingumo ir sudėtingą testą.
Galimi šie testų atlikimo būdai:
• savitikra (grįžtamąjį ryšį apie atsakymo teisingumą mokinys gauna atsakęs į kiekvieną
klausimą);
• kontrolinis darbas (rezultatai mokiniui pateikiami tik atlikus visą testą, jo pabaigoje).

 Žinynas – abėcėlės tvarka pateikiami trumpi straipsniai apie gamtos reiškinius, dėsningumus,
naudojamas sąvokas.

Užduočių lapai – Word formatu pateiktos užduotys, kurias mokiniai gali atlikti klasėje ar
namie (galima naudoti tiek el. forma, tiek atsispausdinti).

Vienas MO gali priklausyti ne vienai, o kelioms veiklos sritims. Taigi tą patį MO, naršant
veiklos sričių sąraše, galima aptikti keletą kartų.

Tituliniame svetainės puslapyje paspaudus po matrica esančią nuorodą „Visos temos“,

pateikiamas visų 30-ies svetainėje esančių temų sąrašas (su aprašymais ir nuorodomis į temų
objektus).

Tituliniame svetainės puslapyje paspaudus po sąrašu „Kiti mokymosi objektai“ esančią

nuorodą „Visi mokymosi objektai“, pateikiamas visų svetainėje esančių demonstracijų ir
kūrybinės laboratorijos MO sąrašas (su aprašymais ir nuorodomis į objektus).
Temų ir MO sąrašus galima rikiuoti pagal abėcėlę, vertinimą, populiarumą.

5
 Veiklos sričių sąraše galima
varnele pažymėti tas
veiklos sritis, pagal kurias
bus filtruojami MO.

Sąraše MO rūšiuojami pagal abėcėlę,

vertinimą ar populiarumą.

MO galima atsisiųsti,
paspaudus mygtuką
„Atsisiųsti“.

Rodomas kiekvieno
MO peržiūrų skaičius.

MO galima įvertinti
paspaudžiant vieną iš
MO galima įtraukti į dviejų mygtukų.
„Mano išrinktuosius“.

6
Pasirinkus temą, pateikiamas tos temos MO sąrašas:

Veiklą galima įtraukti į

„Mano išrinktuosius“.

Paspaudus MO pavadinimą
ar piktogramą, patenkama į
MO peržiūros puslapį.

MO galima atsisiųsti,
paspaudus mygtuką
„Atsisiųsti“.

Rodomas kiekvieno MO
peržiūrų skaičius.

MO galima įvertinti
paspaudžiant vieną iš
dviejų mygtukų.

Mokinys gali įvertinti savo

žinias ir gebėjimus.

7
1.2.1. MO peržiūra

Paspaudus MO pavadinimą ar piktogramą, patenkama į MO peržiūros puslapį:

Nuorodos kelias

Temos MO juosta

8
 MO skirtukų juostoje
pateikiami „Mokymosi MO galima rodyti
uždaviniai“, „Darbo per visą ekraną.
lapas“ ir „Patarimai
mokiniui“.

MO galima „Atsisiųsti“, „Dalytis“ su

draugu, ir „Pranešti apie klaidą“. MO peržiūrų skaičius MO galima įvertinti
lemia jo populiarumą. paspaudžiant vieną iš
dviejų mygtukų.
Su šiuo MO susiję
objektai
9
Paspaudus mygtuką „Rodyti per visą ekraną“, MO išdidinamas per visą ekrano dydį (paspaustas
mygtukas pasikeičia į mygtuką „Mažinti vaizdą“):
MO galima įtraukti į
„Mano išrinktuosius“
MO informacija

Į MO peržiūros puslapį
grįžtama paspaudus
MO aprašymas mygtuką „Mažinti vaizdą“.

Suskleista MO
kadro instrukcija

Interaktyvumo
ženklas
Demonstravimo
įrankiai.

Į MO peržiūros puslapį
galima grįžti paspaudus
rodyklės mygtuką.

MO valdymo (navigacijos) įrankiai.

10
1.2.1.1. Temos MO juosta

MO peržiūros puslapyje pateikiama temos MO juosta:

Paspaudus šią nuorodą, patenkama į

temos informacijos puslapį. Norint Temą galima įvertinti
Paspaudus šią nuorodą,
Temos pavadinimas uždaryti informacijos puslapį, reikia paspaudžiant vieną
temą galima atsisiųsti į
dar kartą paspausti šią nuorodą. iš dviejų mygtukų.
kompiuterį.

Rodomas
kiekvienos temos
peržiūrų skaičius.

Slankikliu MO paslenkami į Pilkas rėmelis žymi

pasirinktą MO. Užvedus pelės žymeklį ant
kairę arba į dešinę.
MO piktogramos, rodomas
MO pavadinimas.

11
1.2.1.2. MO skirtukų juosta

MO skirtukų juosta susideda iš šių skirtukų:

 „Mokymosi uždaviniai“;

 „Darbo lapas“ – jei MO neturi darbo lapo, šis skirtukas nerodomas;

 „Patarimai mokiniui“.

Mokymosi uždaviniai

Paspaudus skirtuką „Mokymosi uždaviniai“, išskleidžiama lentelė su MO mokymosi uždaviniais:

Lentelė uždaroma
paspaudus kryžiuką.

Kiekviename MO yra pateikiami mokymosi uždaviniai.

Jie suformuluoti taip, kad mokiniai suprastų, ko turi
išmokti naudodamiesi konkrečiu MO.

Mokymosi uždaviniai atitinka gebėjimus, žinias ir supratimą, nustatytus Bendrosiose

programose. Tuo galima įsitikinti susipažinus su informacija apie MO (paspaudus nuorodą
„Informacija“). Pagal keliamus mokymosi uždavinius sudaryti įsivertinimo kriterijai, kuriuos
galima rasti „Temos“ lango apačioje, paspaudus mygtuką „Įsivertinkite“.

12
Darbo lapas

Atliekant interaktyvius tiriamuosius darbus, skaičiavimus, matavimų rezultatus, išvadas galima

rašyti „Darbo lapuose“. Paspaudus skirtuką „Darbo lapas“, išskleidžiama lentelė su nuoroda
„Parsisiųsti darbo lapą“:

Paspaudus šią nuorodą, „Darbo

lapas“ parsiunčiamas į kompiuterį.

Paspaudus „Parsisiųsti darbo lapą“ į kompiuterį atsiunčiamas Word tipo dokumentas:

Atsakymus į „Darbo
lape“ užduotus klausimus
reikia rašyti linijomis
Rašant kompiuteriu,
pažymėtose vietose.
linijas galima ištrinti.

Pastaba. „Darbo lapą“ galima atsispausdinti arba pildyti kompiuteryje ir išsaugoti.

13
Patarimai mokiniui

Paspaudus skirtuką „Patarimai mokiniui“, išskleidžiamas langas su MO patarimais mokiniui:

Kiekvieno MO „Patarimuose mokiniui“ nurodoma, į ką atkreipti dėmesį naudojantis MO.

14
1.2.1.3. Susiję MO

Pasirinkus mokymuisi kurį nors vieną objektą, dažnai nepakanka informacijos, todėl yra
nurodomi susiję skirtingų tipų MO.

Jie yra lango apačioje, skyrelyje „Susiję mokymosi objektai“:

Paspaudus ant susijusio

objekto, atidaroma lentelė
su trumpu MO aprašymu.

Lentelė uždaroma
Paspaudus MO pavadinimą ar paspaudus kryžiuką.
piktogramą (jei ji yra), patenkama į
MO peržiūros puslapį.

15
1.2.1.4. Demonstravimo įrankiai

MO demonstruoti sukurta įrankių juosta. Ji gali būti vienos iš 4 būsenų:

Suskleista aktyvi Suskleista neaktyvi

įrankių juosta įrankių juosta

Išskleista aktyvi
įrankių juosta

Išskleista neaktyvi
įrankių juosta

Pastaba. Svetainė įsimena įrankių juostos vietą kitai sesijai, jei nėra išvaloma naršyklės talpykla.
Paprastai naršyklės talpyklos išvalymo funkcija iškviečiama paspaudus klavišus
Shift + Ctrl + Del.

16
 Įrankių juostoje yra šie įrankiai:
Įrankių juostą galima vilkti
laikant nuspaudus kairį pelės
klavišą ant vilkimo srities. „Teksto“ įrankis skirtas bet kurioje MO
ekrano vietoje užrašyti komentarą.
„Pelės žymeklis“ skirtas įprastam darbui su
kompiuterio pele. Pasinaudoję kuriuo nors kitu
„Pieštukas“ yra skirtas laisvai piešti ar
įrankiu, paspauskite šį mygtuką, kad grįžtumėte į
pasižymėti reikiamas vietas ekrane.
įprastą darbo su MO režimą.

„Linija“ skirta pakeisti „Pieštuko“ „Rodyklės“ įrankis skirtas leistuvo

linijos storį. Galimi 3 linijų storiai. ekrane padėti rodyklę norimoje vietoje.

Visi uždėti ir (arba) nupiešti objektai

Uždėti arba nupiešti objektai po vieną
(linijos, rodyklės) ištrinami vienu šio
šalinami bakstelėjus juos „Trintuku“.
mygtuko paspaudimu.

Šis įrankis skirtas konkrečios „Uždengimas“ skirtas

vaizdo dalies išskyrimui. uždengti dalį vaizdo.

„Užrašų knygutė“
„Vaizdo saugojimo“ įrankis skirtas MO
scenos išsaugojimui (žr. „Vaizdai“).

„Periodinė cheminių
elementų lentelė“ „Skaičiuotuvas“

„Vaizdo didinimas“ padidina

„Vaizdo mažinimas“ grąžina MO
MO vaizdą.
vaizdą į pradinę padėtį.

Įrankių juosta suskleidžiama /

išskleidžiama paspaudus
rodyklės mygtuką.

17
 Pastaba. Atidarius tą patį MO kitą kartą, Jūsų žymėjimai, uždengimai ir kt. nebus išlikę. Jei
norite juos išsaugoti, pasinaudokite „Vaizdo saugojimo“ įrankiu – jis būna aktyvus, jei esate
prisijungę prie svetainės. Vaizdas išsaugomas Jūsų (vartotojo) profilyje, dalyje MANO
„Vaizdai“ (ekrano viršuje dešinėje).

„Teksto“ ir „Rodyklės“ įrankiais patogu naudotis, norint akcentuoti ir papildyti kurias nors MO
detales:
„Teksto“ įrankis patogus surašant svarbias dalis. Vėliau galima padaryti scenos
nuotrauką, pasinaudojus „Fotoaparato“ įrankiu, ir išsiųsti jį mokiniui. „Teksto“ įrankį
galima vilkti laikant nuspaustą pelės mygtuką ant vilkimo srities. Tekstas pašalinamas
Teksto paspaudus kryžiuką „x“ arba „Trintuku“.
vilkimo sritis.

„Rodyklės“ įrankį patogu

naudoti, norint atkreipti
mokinių dėmesį į detales.

18
„Pieštuko“ įrankis yra skirtas laisvai piešti ar pasižymėti reikiamus dalykus ekrane:

Jei norite atkreipti mokinių dėmesį

į kurią nors nagrinėjamo MO sritį,
galite apibraukti pieštuku.

Papildomus piešinius ar žymėjimus galima panaikinti pasinaudojus „Trintuko“ įrankiu.

Bakstelėjus trintuku atliktą žymėjimą, šis yra pašalinamas.

19
„Vaizdo didinimo“ įrankį patogu naudoti norint išdidinti smulkų vaizdą:

Norint padidinti objekto

elementus, patogu pasinaudoti
„Vaizdo didinimu“.

Norint grįžti į pradinį MO

vaizdą, reikia spausti „Vaizdo
mažinimo“ piktogramą.

Pastaba. Išdidintą vaizdą galima tik judinti (paslinkti) pele, taip pat veikia kai kurie MO
mygtukai, bet interaktyvumo funkcijos gali neveikti. Tam reiktų grįžti į pradinį MO vaizdą.

20
 „Uždengimo“ įrankis skirtas uždengti daliai vaizdo:

„Uždengimą“ galima mažinti

arba didinti, laikant nuspaustą
kairįjį pelės klavišą ant vieno iš
8-ių baltų kvadratukų.

„Uždengimas“ pašalinamas
paspaudus kryžiuką „x“.

„Uždengimą“ galima vilkti laikant

nuspaustą kairį pelės klavišą ant
baltos stačiakampio srities.

Pavyzdžiui, jei norite, kad mokiniai atsakytų į klausimą, į kokią šalį iš Vokietijos yra
importuojami parodyti produktai, tą MO dalį, kurioje pavaizduotas atsakymas, galima uždengti.
Vėliau, atidengus paslėptą MO dalį, mokiniai pasitikrina savo atsakymus.
21
„Išskyrimo“ įrankis, priešingai nei „Uždengimo“ įrankis, skirtas konkrečios vaizdo dalies
atidengimui. Pavyzdžiui, jei norite akcentuoti kurią nors MO vaizdo dalį.

„Išskyrimo“ įrankis
išjungiamas paspaudus
kryžiuką „x“.

„Išskyrimo“ įrankį galima

mažinti arba didinti laikant
nuspaustą kairįjį pelės
klavišą ant vieno iš 8-ių
baltų kvadratukų.

„Išskyrimo“ įrankį galima vilkti laikant

nuspaustą kairįjį pelės klavišą ant
tuščios stačiakampio srities.

22
„Užrašų knygutė“ skirta visokiems užrašams – juos galima daryti bet kuriais įrankiais iš įrankių
juostos:

„Užrašų knygutė“ išjungiama

paspaudus kryžiuką „x“.
„Užrašų knygutę“ sudaro 10
puslapių, kiekviename iš jų galima
kurti skirtingus užrašus.

Pastaba. Visi užrašai „Užrašų knygutėje“ išliks ją uždarius (kol neuždaromas MO), tačiau
įjungus svetainę iš naujo knygutė bus švari – visi užrašai bus ištrinti.

23
 „Skaičiuotuvas“, turintis standartines skaičiuotuvo funkcijas, skirtas skaičiavimams atlikti, kurių
reikalauja MO užduotis:

„Skaičiuotuvas“ išjungiamas
paspaudus kryžiuką „x“.

Laikant nuspaudus kairįjį pelės

klavišą ant pilkos srities,
skaičiuotuvą galima perkelti į
bet kurią ekrano vietą.

Pastaba. Išjungus skaičiuotuvą, visi atlikti skaičiavimai pašalinami.

24
„Periodinė cheminių elementų lentelė“ yra interaktyvi. Joje yra visi žinomi cheminiai elementai:

Lentelė uždaroma
paspaudus kryžiuką „x“.

Kiekvienas cheminis elementas yra

interaktyvus. Paspaudus ant
elemento, parodoma lentelė su
elemento charakteristikomis.

25
Cheminį elementą apibūdinanti lentelė atrodo taip:
Lentelė uždaroma
paspaudus kryžiuką „x“.

Uždarius cheminio elemento lentelę, grįžtama į „Periodinę cheminių elementų lentelę“.

26
1.2.1.5. Valdymo įrankiai

Priklausomai nuo paleisto MO tipo aktyvuojami valdymo mygtukai, esantys apatinėje leistuvo
dalyje:

Paspaudus šį mygtuką, patenkama Paspaudus šį mygtuką,

Paspaudus šį mygtuką,
į ankstesnį MO kadrą. patenkama į kitą MO kadrą.
pateikiamas MO turinys.

Paspaudus šį mygtuką, MO Rodomas nagrinėjamo MO

vaizdas sugrąžinamas į pradinę esamojo kadro numeris ir visų
būseną ir paleidžiamas iš naujo. kadrų kiekis.

Paspaudus turinio mygtuką, parodoma lentelė su MO kadrų sąrašu (turiniu):

Jei MO kadrų yra daug, tai į norimą

patogu patekti spragtelint jo
pavadinimą. Šalia esantis skaičius
rodo kadro numerį.

Turinys uždaromas
paspaudus šį mygtuką.

27
1.2.1.6. MO kadro instrukcija

Beveik visų „Demonstracijų“ ir kai kurių „Kūrybinės laboratorijos“ MO kadrai turi įgarsintas
instrukcijas.

Garso įrašo
valdymo mygtukai

Instrukcija suskleidžiama
paspaudus šį mygtuką.
Suskleista MO kadro instrukcija atrodo taip:

Instrukcija išskleidžiama
paspaudus šį mygtuką.

MO kadro instrukcijos garso įrašas valdomas mygtukais:

Paspaudus šį mygtuką, garso Paspaudus šį mygtuką, garso įrašas

įrašas paleidžiamas. Šiuo mygtuku garso
laikinai sustabdomas (Pauzė).
įrašas sustabdomas.

Pastaba. Garso įrašą galima valdyti ir esant suskleistai kadro instrukcijai.

28
1.2.2. Demonstracijos

„Demonstracijos“ yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

Nuoroda į „Demonstracijos“ objektus.

29
Svetainės matricoje spustelėjus mygtuką „Demonstracijos“, patenkama į visų veiklos sričių
demonstracijų sąrašą:

Dešinėje pusėje pasirinkus

veiklos sritį, rodomos jai
priskirtos demonstracijos.

Viename puslapyje rodoma

iki 20 demonstracijų.

30
Svetainės matricos langeliai atlieka dvi funkcijas:
1) užvedus (bet nepaspaudus) pelės žymeklį ant pavadinimo, pateikiamas interaktyvus MO
sąrašas.

2) Spustelėjus pele matricos langelį (bet kurios veiklos srities ir „Demonstracijos“ sankirtoje),
pateikiamas visų tos veiklos srities „Demonstracijų“ sąrašas:

31
Svetainės matricoje
pasirinkta veiklos sritis

32
„Demonstracijos“ MO langas atrodo taip:

MO kadrų valdymo mygtukai.

Demonstracijos vaizdai arba kadrai paleidžiami ir sustabdomi valdymo mygtukais, esančiais

lango apačioje. Gali būti demonstracijų, kuriose yra tik viena scena ar kadras; kompiuterio pele
paspaudus animacinius objektus, rodoma papildoma informacija ar paaiškinimai.

33
1.2.3. Kūrybinė laboratorija

„Kūrybinės laboratorijos“ objektų nuorodos yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

Nuoroda į „Kūrybinės
laboratorijos“ objektus.

Pagal veiklos sritis pateikiamos įvairių virtualių tiriamųjų ir kūrybinių darbų užduotys. Tiriamųjų
darbų rezultatus ar išvadas reikia įrašyti į prisegtą darbo lapą.

Svetainės matricoje spustelėjus mygtuką „Kūrybinės laboratorijos“, patenkama į visų

laboratorijos MO sąrašą:

34
 Pasirinkus veiklos sritį,
rodomi visi šios veiklos
srities tiriamieji darbai.

Viename puslapyje rodoma iki

20 tiriamųjų darbų.

Svetainės matricoje spustelėjus bet kurios veiklos srities ir „Kūrybinės laboratorijos“ sankirtos
langelį, pateikiamas tos veiklos srities „Kūrybinės laboratorijos“ MO sąrašas:

35
Svetainės matricoje
pasirinkta veiklos sritis

36
 „Kūrybinėje laboratorijoje“ rasite 5 tipų MO:

Minčių žemėlapis Tiriamasis darbas

Komiksas Kartografinis objektas

Istorijos kūrimas

37
1.2.3.1. Minčių žemėlapis
„Minčių žemėlapyje“ yra sukurtos priemonės, suteikiančios galimybę vartotojui dėlioti mintis ir
taip formuoti jų žemėlapį:

Temos su skirtingomis
paveikslėlių galerijomis

Paspaudus šį mygtuką,
Spragtelėjus ant vieno iš paveikslėlių galerija Paspaudus rodyklės
šioje galerijoje matomų suskleidžiama ir mygtuką, patenkama į kitą
paveikslėlių, pastarasis išskleidžiama. galerijos puslapį.
atsiduria scenoje ir tampa
minčių žemėlapio iliustracija.

Įrašoma minčių
žemėlapio tema. Šiuo mygtuku pridedamos
svarbiausios mintys
(pagrindiniai teiginiai).

Minčių žemėlapis išsaugomas

kompiuteryje, paspaudus
mygtuką „Išsaugoti“.

38
 Pastaba. Išsaugant minčių žemėlapį kompiuteryje, automatiškai suformuojamas pavadinimas su
tos dienos, kada kuriamas žemėlapis, data. Jei norima pavadinti savaip, pavadinimo pabaiga
privalo turėti plėtinį .png.

Suskleista paveikslėlių
„Galerija“.
Medžio šakos jungia
susijusias mintis.

Pradinė mintis.

Šiuo mygtuku Šiuo mygtuku

pridedamas pašalinamas Mintis galima perkelti į
minties burbuliukas. minties burbuliukas. kitą vietą.

Pastaba. Tema (pradinė mintis) negali būti pašalinta.

Mintys ir iliustracijos gali būti pažymimos pelės spragtelėjimu. Prie pažymėto elemento atsiranda
papildomas valdymo meniu. Vienu metu pažymėtas gali būti tik vienas elementas. Visus „Minčių
žemėlapio“ elementus galima pele nešioti po aplinką ir sukinėti.

39
 Iliustracijų valdymo įrankiai:
Kiekvieną kartą spaudžiant šį
mygtuką, iliustracija pakeliama
vienu lygiu aukščiau kitų kadre
esančių elementų.
Paspaudus šį mygtuką,
iliustracija apverčiama
horizontaliai.
Laikant nuspaudus šį mygtuką,
iliustraciją galima sukioti.
Pastaba. Šiame MO nėra mygtuko „Į pradžią“.
Kiekvieną kartą spaudžiant šį
mygtuką, iliustracija nuleidžiama
vienu lygiu žemiau kitų kadre
esančių elementų.
Iliustracijos apkarpymo
(crop) funkcija
Paspaudus šį mygtuką,
iliustracija pašalinama.
Laikant nuspaudus šį
mygtuką, iliustraciją galima
didinti arba mažinti.
40
1.2.3.2. Komiksas
Jei MO susijęs su komikso kūrimu, spustelėjus to MO piktogramą atveriamas komikso pradžios
langas.

Užduotis

Į komikso kūrimo langą

patenkama spustelėjus
mygtuką „Kurti
komiksą“ arba klavišą Enter.
klaviatūroje.

Į įvesties laukus patenkama spaudžiant klaviatūros klavišą Tab.

41
Paspaudus myguką „Kurti komiksą“, patenkama į tuščią komikso kūrimo langą.

Paspaudus mygtuką „Įkelti komiksą“, galime įkelti ir redaguoti anksčiau sukurtą komiksą,
išsaugotą darbinio failo formatu (kaip tai padaryti, aprašoma toliau).
Papildoma medžiaga

Scenos
miniatiūra
peržiūra Aplinkų galerija Veikėjų galerija Teksto debesėlių
galerija

Aktyvi scena
pažymima geltonu
rėmeliu.

Paspaudus šį Komikso
Komikso scenų mygtuką, komiksą išsaugojimas
peržiūra galima atsispausdinti. kompiuteryje

42
Komikso pavadinimą ir autoriaus vardą bei pavardę galima redaguoti paspaudus pieštuko
mygtuką, esantį lango viršuje kairėje pusėje:
Redagavimo mygtukas

Redaguojami laukai

Paspaudus šį
mygtuką, išsaugomi
pakeitimai.

Redagavimo langą galima uždaryti paspaudus klaviatūros klavišą Enter.

Kiekviena komikso scenos miniatiūra turi tris mygtukus:

Paspaudus šį mygtuką,
pridedama nauja
Paspaudus šį mygtuką,
komikso scena.
komikso scena pašalinama.

Paspaudus šį mygtuką,
komikso scena dubliuojama.

Pastaba. Jeigu komikse liko tik viena scena, jos pašalinti negalima.
43
Spustelėjus lango viršuje esantį aplinkų galerijos mygtuką, atveriama komikso aplinkų galerija:

Du kartus spragtelėjus pele

ant aplinkos, ši perkeliama
į komikso sceną.

Pele pažymėjus aplinką ir

paspaudus mygtuką
„Įkelti“, ji perkeliama į
komikso sceną.

Pastaba. Norint pakeisti komikso scenos aplinką, reikia aplinkų galerijoje pasirinkti naują
aplinką.

44
Spustelėjus veikėjų galerijos mygtuką viršuje, atveriama komikso veikėjų galerija:

Du kartus spragtelėjus pele

ant veikėjo, šis perkeliamas į
komikso sceną.

Pele pasirinkus veikėją ir

paspaudus mygtuką „Įkelti“,
veikėjas perkeliamas į
komikso sceną.

Pastaba. Kiekvienas veikėjas gali būti 4 būsenų.

45
Į komikso sceną įkelto veikėjo valdymo įrankiai:

Spaudžiant rodykles
keičiama veikėjo būsena
(jų yra keturios).

Kiekvieną kartą spustelėjus šį

mygtuką, veikėjas pakeliamas
vienu lygiu aukščiau kitų
scenoje esančių elementų.

Paspaudus šį mygtuką,
Kiekvieną kartą spustelėjus šį
iliustracija apverčiama
mygtuką veikėjas nuleidžiamas
horizontaliai.
vienu lygiu žemiau kitų scenoje
esančių elementų.

Iliustracijos apkarpymo
funkcija
Paspaudus šį mygtuką,
iliustracija pašalinama.

Pastaba. Į komikso sceną galima įkelti neribotą veikėjų skaičių.

46
Spustelėjus lango viršuje esantį debesėlių galerijos mygtuką, atsidaro komikso teksto debesėlių
galerija:

Du kartus spragtelėjus pele

ant teksto debesėlio, šis
perkeliamas į komikso sceną.

Pele pasirinkus teksto debesėlį

ir paspaudus mygtuką „Įkelti“,
debesėlis perkeliamas į komikso
sceną.

47
Į komikso sceną įkelto teksto debesėlio valdymo įrankiai:

Spaudžiant rodyklių
mygtukus, keičiamas
teksto debesėlis.
Tekstas renkamas
klaviatūra spragtelėjus
debesėlį pele.

48
Paspaudus mygtuką „Pagalba“, atsidaro komikso pagalbos langas:

49
Paspaudus lango apačioje mygtuką „Peržiūrėti“, atsiveria langas su visomis komikso scenomis:

Du kartus spragtelėjus
pele ant scenos,
patenkama į tos scenos
komikso langą.

Pele pažymėjus sceną ir

paspaudus mygtuką
„Pasirinkti“, patenkama į
tos scenos komikso langą.

50
Komikso išsaugojimo mygtukas suteikia galimybę išsaugoti komiksą darbinio failo arba jpg
formatu.
Paspaudus šį mygtuką, atidaromas langas su išsaugojimo būdų pasirinkimais:

Komiksą, išsaugotą jpg formatu, galima siųsti, spausdinti ir peržiūrėti (kaip įprastas nuotraukas).

Darbinio failo formatu išsaugotą komiksą galima atidaryti ir redaguoti – keisti veikėjus, tekstus ir
atlikti kitus veiksmus. Atkreiptinas dėmesys, kad korektiškam darbui su komiksu būtina jį
atidaryti toje pat svetainės temoje, kurioje jis buvo išsaugotas.

51
1.2.3.3. Kartografinis įrankis ir objektai
Šis įrankis suteikia vartotojui galimybę analizuoti žemėlapius ir atlikti užduotis, kurti susijusį
turinį (sudaryti maršrutus, įkelti sutartinius ženklus bei objektus ir pan.). Pagrindinį langą sudaro
keletas atskirų komponentų:
Žemėlapio pavadinimo ir autoriaus
vardo redagavimo laukeliai.
Spragtelėjus pele ant vieno iš šių laukų,
vartotojas gali įvesti norimą
pavadinimą ir savo vardą bei pavardę.

Navigacijos įrankis – mygtukai Š, V, R ir P – leidžia

paslinkti išdidintą žemėlapį į atitinkamas puses
(tačiau paslinkti žemėlapį galima ir pele). Tinklelio mygtukas leidžia
Spustelėjus ratuką, esantį šio įrankio viduryje, įjungti / išjungti tinklelio
žemėlapis yra centruojamas. sluoksnį ant žemėlapio.

Priartinimo įrankis – leidžia keisti žemėlapio

mastelį, spaudžiant „+“ ir „–“mygtukus.
Žemiau rodomas žemėlapio mastelis.

52
Žemėlapio fragmentas su aktyvuotu tinkleliu atrodo taip:

53
Įrankių juostoje yra šie įrankiai:
„Teksto rašymas“. Šis įrankis vartotojui
suteikia galimybę pasirinkti teksto spalvą
ir dydį. Pasirinkus šį įrankį kiekvienas
spustelėjimas ant žemėlapio sukuria naują
redaguojamą teksto laukelį. Teksto
laukelius galima perkelti, ištrinti.
„Pieštukas“. Su šiuo įrankiu galima piešti
žemėlapyje bet kokios formos linijas.
Linijos spalvą ir storį galima rinktis.
„Pasirinkti spalvą“
„Pasirinkti tekstūrą“ (pelkė,
ledynas, dykuma, tektoninė sritis)
„Pelės žymeklis“. Spustelėjus šį
mygtuką, baigiamas darbas su spec.
įrankiais (teksto rašymo, didinimo /
mažinimo ir kt.).
„Trintukas“. Juo trinamos pieštuko
įrankiu nupieštos linijos.
„Trinti viską“. Ištrinami visi teksto
rašymo ir pieštuko įrankiais sukurti
objektai.
Linijų storio, trintuko dydžio ir tekstų
dydžio pasirinkimo mygtukai (iš viso 4).
Skirta atstumui tarp taškų (oro linijai)
išmatuoti. Kiekvienu pelės spustelėjimu
fiksuojama tuometinė pelės padėtis ir
matavimas tęsiamas jau nuo to taško.
Matuoti baigiama dukart spragtelėjus
pelės kairiuoju mygtuku.
54
Žemėlapio tipo pasirinkimo mygtukai (pavyzdyje žemiau – „Gamtinis“, „Kontūrinis“, „Politinis“):

Užduoties mygtukas atidaro langą su užduoties tekstu:

55
Spustelėjus mygtuką „Sutartiniai ženklai“, atidaroma biblioteka su sutartinių ženklų sąrašu.
Pasirinktą sutartinį ženklą į žemėlapį galima įkelti spustelėjus ekrano apačioje esantį mygtuką
„Įkelti“ arba du kartus spustelėjus pasirinktą sutartinį ženklą.

Du kartus spragtelėjus pele

ant sutartinio ženklo, šis
perkeliamas į sceną.

Pele pasirinkus sutartinį ženklą ir

paspaudus mygtuką „Įkelti“, sutartinis
ženklas perkeliamas į sceną.

56
Kai sutartinis ženklas įkeliamas į žemėlapį, jis iškarto yra pažymimas. Prie pažymėto sutartinio
ženklo atsiranda trys valdymo mygtukai:

„Kopijuoti“ – sukuria pažymėto

„Trinti“ – pašalina sutartinį ženklą
sutartinio ženklo kopiją.
(tačiau nepašalina jo iš legendos).

Įtraukti į legendą – pridedą sutartinį ženklą į

legendą. Jeigu sutartinis ženklas jau yra
legendoje, šis mygtukas yra paslepiamas.

Pastaba. Sutartinio ženklo vietą galima keisti laikant ant jo nuspaustą kairįjį pelės mygtuką ir
tempiant pelę.

57
Spustelėjus objektų mygtuką, atidaroma biblioteka su žemėlapio objektų sąrašu (pvz., ežerais,
upėmis ir pan.). Pasirinktą objektą galima į žemėlapį įkelti spustelėjus ekrano apačioje esantį
mygtuką „Įkelti“ arba du kartus spustelėjus pasirinktą objektą.

Du kartus spragtelėjus pele ant

objekto, jis perkeliamas į sceną.

Pele pasirinkus objektą ir paspaudus

mygtuką „Įkelti“, sutartinis ženklas
perkeliamas į sceną.

58
Pastaba. Galioja tie patys principai kaip ir sutartiniam ženklui, išskyrus tai, kad:

a) objektų negalima kopijuoti (bet galima įtraukti dar vieną tokį pat objektą pasinaudojant
objektų biblioteka dar kartą),

b) objektai, įkelti į žemėlapį, didėja kartu su žemėlapiu (o sutartiniai ženklai lieka fiksuoto
dydžio).

„Įtraukti į legendą“ – prideda objektą

į legendos įrankį. Jeigu objektas jau
yra legendoje, šis mygtukas yra „Trinti“ – pašalina objektą (tačiau
paslepiamas. nepašalina jo iš legendos).

Legendos įrankis suteikia vartotojui galimybę kurti ir redaguoti sutartinių ženklų sąrašą su
pavadinimais.

Įtraukus sutartinį ženklą ar objektą į legendą, ši yra išskleidžiama (jeigu buvo suskleista). Taip pat
naujai įtrauktas elementas yra iškart pažymimas. Vartotojas klaviatūra gali įvesti sutartinio ženklo
pavadinimą. Iš legendos sutartinis ženklas pašalinamas spustelėjus pašalinimo mygtuką
(kryžiuką), esantį prie atitinkamo legendos įrašo.

59
Žemėlapio išsaugojimo mygtuku galima išsaugoti žemėlapį darbinio failo arba pdf formatu.
Paspaudus šį mygtuką, atidaromas langas su išsaugojimo būdų pasirinkimais:

Pasirinkus pdf versiją, atidaromas langas, kuriame reikia nurodyti, ar faile matomas legendos
įrankis. Nurodyti reikia todėl, kad šiame formate nėra galimybės išskleisti legendą kaip
kartografiniame įrankyje, todėl ji turi būti arba visada matoma, arba niekada nematoma.

60
Jei žemėlapis išsaugomas darbinio failo formatu, vėliau jį bus galima atdaryti ir redaguoti
(panašiai išsaugome Word failus, kad vėliau galėtume juos redaguoti ar pildyti).

Žemėlapio įkėlimo mygtukas suteikia galimybę įkelti anksčiau išsaugotą žemėlapio darbinį failą.

Paspaudus šį mygtuką atidaromas naujas langas. Jame pasirinkus mygtuką „Tęsti“, grįžtama prie
šiuo metu redaguojamo žemėlapio, pasirinkus mygtuką „Įkelti“, atsidaro failo pasirinkimo langas,
kuriame vartotojas gali rasti ir pasirinkti anksčiau išsaugotą darbinį žemėlapio failą. Atkreipiame
dėmesį, kad įkelti darbinį failą reikia toje pat temoje, kurioje žemėlapis buvo išsaugotas.
61
1.2.3.4. Tiriamasis darbas

Baigus tiriamąjį darbą, gautus rezultatus, išvadas, hipotezes reikia įrašyti į darbo lapą. Jei norite,
kad mokiniai šį lapą pildytų per pamoką raštu, galite jį iš anksto atsisiųsti ir atsispausdinti. Jei
lapas bus pildomas kompiuteriu, nurodykite mokiniams jį išsaugoti ir išsiųsti jums, kad vėliau jį
galėtumėte patikrinti. Darbo lapas parsisiunčiamas MO skirtukų juostoje, pasirinkus skirtuką
„Darbo lapas“ ir paspaudus „Parsisiųsti...“:

62
1.2.3.5. Istorija

Kūrybinio rašymo žaidimas „Istorija“ skirtas teksto rašymo gebėjimams ugdyti. Pasirenkama
aplinka, veikėjai, detalės ir kuriamas pasakojimas, aprašymas ar samprotavimas. Sukurtą istoriją
atsispausdinus galima suklijuoti kaip knygutę.

Užduotis

Į istorijos kūrimo langą patenkama

paspaudus mygtuką „Kurti
istoriją“ arba klaviatūros klavišą Enter.

Paspaudus mygtuką „Kurti istoriją“, patenkama į istorijos kūrimo langą.

Paspaudus mygtuką „Įkelti istoriją“, galima įkelti bei redaguoti istoriją, sukurtą anksčiau ir
išsaugotą kaip darbinį failą (kaip tai padaryti, aprašoma toliau).
63
 Aplinkų galerija Veikėjų galerija Daiktų galerija

Papildoma medžiaga

Aktyvi scena pažymima

geltonu rėmeliu.

Paspaudus šį mygtuką, istoriją Istorija išsaugoma

galima atsispausdinti. kompiuteryje.

Istorijos scenų peržiūra

Istorijos pavadinimą ir autoriaus vardą bei pavardę galima redaguoti paspaudus pieštuko
64
mygtuką, esantį kairėje pusėje:

Redagavimo režimo mygtukas

Paspaudus šį mygtuką,
išsaugomi pakeitimai.

Redaguojami laukai

Kiekviena istorijos scenos miniatiūra turi tris mygtukus:

Paspaudus šį mygtuką, Paspaudus šį mygtuką,

pridedama nauja istorijos scena
istorijos scena. pašalinama.

Paspaudus šį mygtuką,
istorijos scena dubliuojama.

Pastaba. Jeigu istorijoje liko tik viena scena, jos pašalinti negalima.

Spustelėjus lango viršuje esantį aplinkų galerijos mygtuką, atsidaro istorijos aplinkų galerija:

65
 Du kartus spragtelėjus pele
ant aplinkos, ji perkeliama į
istorijos sceną.

Pele pasirinkus aplinką ir paspaudus

mygtuką „Įkelti“, aplinka perkeliama
į istorijos sceną.

Pastaba. Norint pakeisti aplinką, reikia vėl spausti aplinkų galerijos mygtuką ir pasirinkti naują
aplinką.

66
Spustelėjus lango viršuje esantį veikėjų galerijos mygtuką, atsidaro istorijos veikėjų galerija:

Du kartus spragtelėjus pele ant

veikėjo, šis perkeliamas į
istorijos sceną.

Pele pasirinkus veikėją ir paspaudus

mygtuką „Įkelti“, veikėjas
perkeliamas į istorijos sceną.

Pastaba. Kiekvienas veikėjas gali būti 4 būsenų.

67
Į istorijos sceną įkelto veikėjo valdymo įrankiai:

Spustelint rodykles, keičiama

Laikant nuspaudus šį veikėjo būsena (iki 4 būsenų).
mygtuką, iliustraciją galima
didinti arba mažinti.

Paspaudus šį mygtuką, Kiekvieną kartą spustelint šį mygtuką,

iliustracija apverčiama veikėjas nuleidžiamas vienu lygiu žemiau
horizontaliai. kitų scenoje esančių elementų.

Kiekvieną kartą spustelint šį mygtuką,

Laikant nuspaudus šį
mygtuką, iliustraciją galima
sukioti.
veikėjas pakeliamas vienu lygiu aukščiau
Iliustracijos apkarpymo kitų scenoje esančių elementų.
funkcija
Paspaudus šį mygtuką,
veikėjas pašalinamas.

Pastaba. Į istorijos sceną galima įkelti neribotą veikėjų skaičių.

Į istorijos sceną įkeltos detalės valdymo įrankiai yra tokie patys kaip veikėjo. Skirtumas tik tas,
kad detalės neturi būsenų.

68
Spustelėjus detalių galerijos mygtuką, atsidaro istorijos detalių galerija:

Du kartus spragtelėjus pele

ant detalės, ši perkeliama į
istorijos sceną.

Pele pasirinkus detalę ir

paspaudus mygtuką „Įkelti“,
detalė perkeliama į istorijos
sceną.

69
Paspaudus mygtuką „Pagalba“, atsidaro istorijos pagalbos langas:

70
Paspaudus mygtuką „Peržiūrėti“, atsidaro sukurtos istorijos peržiūros langas:

Du kartus spragtelėjus pele ant

scenos, patenkama į tos scenos
istorijos langą.

Pele pasirinkus detalę ir paspaudus

mygtuką „Pasirinkti“, patenkama į Į istorijos kūrimo langą grįžtama
tos istorijos langą. paspaudus mygtuką „Uždaryti“.

71
Istorijos išsaugojimo mygtukas suteikia galimybę išsaugoti komiksą darbinio failo arba jpg
formatu.
Paspaudus šį mygtuką, atidaromas langas su išsaugojimo būdų pasirinkimais:

72
1.2.4. Testai

„Testai“ yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

Nuoroda į „Testai“ objektus.

Svetainės matricoje spustelėjus mygtuką „Testai“, patenkama į visų testų sąrašą:

73
Pateikiami „Testai“ ir nurodoma
„Paskirtis“, „Užduočių kiekis“,
„Temos“ pavadinimas.

Pasirinkus veiklos sritį

kairėje pusėje rodomi jai
priskirti „Testai“.

Viename puslapyje
rodoma iki 10 testų.

74
Svetainės matricoje užvedus pelės žymeklį ant bet kurios veiklos srities ir „Testų“ sankirtos
langelio, pateikiamas visų tos veiklos srities „Testų“ sąrašas:

75
 Svetainės matricoje
pasirinkta veiklos sritis.

Svetainėje prie kiekvienos temos pateikiama po vieną 20-ies užduočių testą. Pasirinkus testą iš
testų ar temos MO sąrašo, patenkama į testo sprendimo langą.

Svetainėje pateikiami testai yra skirti atlikti savitikros režimu. Jei norite, kad mokiniai testą
atliktų kontrolinio darbo režimu, galite tai padaryti, sukūrę (sudarę) naują testą iš norimos temos
klausimų, ir pirmame testo sudarymo lange, paskirties laukelyje nurodę, kad testas turi būti
pateiktas kontrolinio darbo režimu. Apie tai, kaip sudaryti testą, skaitykite toliau.

76
Svetainėje galima sudaryti, redaguoti, spręsti testus ir kurti jiems užduotis. Jūsų sudaryti ir
išsaugoti „Testai“ pasiekiami svetainės viršutinėje meniu juostoje:

Paspaudus mygtuką
„Testai“, patenkama į Jūsų
testų puslapį.

Jei turite sudaryto (Jūsų pačių ar kolegų) testo nuorodą, galite atidaryti jau sukurtą testą.

77
1.2.4.1. Testo sudarymas

Testai pasiekiami paspaudus viršutinio meniu mygtuką „Testai“. Testų puslapio viršuje
pateikiama 4 skirtukų juosta:

Paspaudus skirtuką „Mano testai“, Paspaudus skirtuką „Mano temos“,

galima sudaryti testą iš svetainės ir sukursite temą, kuriai galėsite
savo sukurtų testo užduočių. sukurti savo testo užduočių.

Paspaudus skirtuką „Mano užduotys“, Paspaudus skirtuką „Mano testų

galima kurti užduotis ir rasti visas rezultatai“, galima rasti visus
Jūsų anksčiau sukurtas užduotis. spręstų testų rezultatus.

78
Jūsų sukurti testai pasiekiami paspaudus skirtuką „Mano testai“:

Į naujo testo kūrimo

puslapį patenkama
paspaudus šį mygtuką.

Paspaudus mygtuką „Kurti testą“ arba „Redaguoti“, patenkama į testo kūrimo puslapį:

Į šį lauką patartina įvesti testo turinį Paspaudus ant klaustuko parodoma

ir paskirtį atspindintį pavadinimą. Jei pagalbos lentelė, kurioje aprašomas
pavadinimas nebus įvestas, tuomet įvesties laukas. Lentelė uždaroma
testas bus išsaugotas kaip juodraštis. paspaudus kryžiuką „x“.

79
Paspaudus šį skirtuką,
pateikiamas jūsų sukurtų
užduočių sąrašas.
Išskleidžiama „Bendrųjų
Norėdami rasti užduotis, iš programų“ lentelė.
kurių ketinate sudaryti testą,
įveskite reikšminį žodį.

Šiuo mygtuku į testą

įtraukiamos visos užduotys.
Šiuo mygtuku pašalinamos
visos įtrauktos užduotys.

Paspaudus ant užduoties, ji Paspaudus ant užduoties, ji

patenka į testo užduočių
sąrašą dešinėje. Iš jų bus
sudaromas testas.
pašalinama iš įtrauktų
užduočių sąrašo.
Užduotis atidaroma
peržiūros režimu,
paspaudus mygtuką
„Peržiūrėti“.

80
Paspaudus mygtuką „Išskleisti Bendrąsias programas (2008)“, išskleidžiama užduočių filtravimo
(pagal veiklos sritis, temas, gebėjimus ir užduočių tipą) lentelė:

Jei žinote ieškomus „Veiklos

sritį“, „Temą“ ar „Gebėjimą“,
juos patogu filtruoti įrašius
reikšminį žodį į filtravimo lauką.

Pasirinkus veiklos sritį (arba temą), kitos

veiklos sritys išnyksta ir išfiltruojamos jai
priklausančios temos. Panaikinus veiklos
srities žymėjimą (varnelę), vėl
pateikiamas visų veiklos sričių sąrašas.

Šiuo mygtuku išvalomas

„Temų“, „Gebėjimų“ ir
„Užduočių tipų“ filtras.

Paspaudus šią nuorodą, Užduotys išfiltruojamos

rodomos visų tipų paspaudus „Filtruoti“.
užduotys.

Pastaba. Visi trys filtrai „Veiklos sritys“, „Temos“ ir „Gebėjimai“ yra susieti: padarius
pasirinkimus viename filtre, automatiškai kinta pasirinkimai kituose. Pavyzdžiui, jei

81
 pasirenkamas „Gebėjimas“, tai išfiltruojama veiklos sritis, temos ir užduotys, skirtos šiam
gebėjimui ugdyti.
Šiame lauke nurodoma, kiek ir kokio sunkumo
lygmens užduočių parinkta, ir patariama, kiek ir
Įrašykite, kiek užduočių bus Testo sudėtingumo lygis nusako, kokio sudėtingumo užduočių reikia atimti ar
pateikiama teste arba šį skaičių koks teste bus lengvų, vidutinių ir pridėti, kad testas būtų lengvas, vidutinio
nurodykite slankikliu. sudėtingų užduočių santykis. sunkumo arba sunkus.

Esant reikalui, nurodoma, kiek Savitikros teste atlikus kiekvieną užduotį

minučių skiriama testui atlikti.
Pasibaigus laikui, testo
sprendimas bus nutrauktas.
galima pasitikrinti atsakymą ir
pasinaudoti pagalba. Sprendžiant
Testas išsaugomas paspaudus
kontrolinį testą, užduočių atsakymai
„Saugoti“ mygtuką. Kol testas
tikrinami tik atlikus visą testą.
neišsaugotas, mygtukai „Dalytis“ ir
„Atlikti“ yra neaktyvūs.

Pastabos:
Tvarka, kuria bus įtrauktos užduotys į testo užduočių sąrašą nėra svarbi, nes atliekant testą jos
bus pateikiamos atsitiktine tvarka.
Peržiūros režimu užduotį galima tik atlikti, tačiau tikrinti jos nėra galimybės.

Šalia užduoties yra nurodomas jos sudėtingumo lygis:

Lengva užduotis Vidutinio sudėtingumo užduotis Sudėtinga užduotis

82
Sudėtingumo lygis

Galima pasirinkti vieną iš galimų testo sudėtingumo lygių:

 lengvą;

 vidutinį;

 sunkų;

Testo sudėtingumo lygis nusako, kokiu santykiu į testą bus įtrauktos lengvos, vidutinės ir
sudėtingos užduotys.

Testo sudėtingumas
Užduoties Lengvas Vidutinis Sudėtingas
sudėtingumo lygis
Lengvas 40 % 30 % 20 %
Vidutinis 40 % 40 % 40 %
Sudėtingas 20 % 30 % 40 %

Pavyzdžiui, sudėtingą testą sudaro 40 % sudėtingų, 40 % vidutinių ir 20 % lengvų užduočių.

Sistema leidžia redaguoti parinktų užduočių sąrašą. Testui sudaryti pasirinkus sudėtingumo lygio
santykio neatitinkantį užduočių rinkinį, įspėjama, kad testas neatitinka pasirinkto sudėtingumo
lygio.

Tokiu atveju Jūs galite:

 grįžti ir redaguoti testo užduočių rinkinį;
 nekreipti dėmesio į testo sudėtingumo lygį ir palikti pasirinktas užduotis;
 pakeisti užduočių skaičių taip, kad testas atitiktų pasirinktą sudėtingumo lygį.

Testo užduotis gali būti skirta žinioms ir supratimui arba problemų sprendimo gebėjimams
tikrinti (pagal Pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas, 2008). Nepriklausomai
nuo pasirinkto sudėtingumo lygio, testą turi sudaryti 50 % užduočių, skirtų žinioms ir supratimui
tikrinti, ir 50 % užduočių, skirtų problemų sprendimo gebėjimams tikrinti.

83
Užduočių kiekis

Nurodomas pageidaujamas užduočių kiekis teste.

Pagal Jūsų nurodytus parametrus sistema gali į testą įtraukti visas svetainėje esančias užduotis,
tačiau spręsti pateiks tik nurodytą užduočių kiekį.

Svarbu žinoti, kad:

 užduotys iš parinkto užduočių sąrašo parenkamos atsitiktine tvarka, atsižvelgiant į
pasirinktą testo sudėtingumo lygį;

 kiekvieną kartą sprendžiant testą, užduotys bus pateikiamos atsitiktine tvarka (net ir per tą
pačią pamoką prie skirtingų kompiuterių);

 užduoties atsakymo variantai kaskart sukeičiami vietomis.

Dėl nurodytų priežasčių tikėtina, kad pateikus spręsti tą patį testą keletui žmonių, kiekvienas
testas bus kitoks.

Jei pageidaujate, kad visi testą atliekantys mokiniai gautų tas pačias užduotis, „Užduočių
kiekyje“ nurodykite visas į testą įtrauktas užduotis. Tai galite padaryti laukelyje įrašydami
įtrauktų užduočių skaičių.

Pavyzdžiui, Jums į testą įtraukus 10 užduočių ir prie „Užduočių kiekio“ užrašius ar slankikliu
parinkus 10 užduočių, mokiniams visada bus pateikiamos tos pačios užduotys. Jei į testą
įtrauksite 20 užduočių (o prie „Užduočių kiekio“ nurodysite 10 užduočių), tai kiekvieną kartą,
įjungiant testą, atsitiktine tvarka bus parenkama 10 užduočių iš 20 įtrauktų. Tai labai patogu
kuriant asmeninius (personalizuotus) testus.

84
Paskirtis

Galimos šios testo paskirtys:

a) savitikra;

b) kontrolinis darbas.

Savitikra
Atlikęs savitikrai skirto testo užduotį mokinys iš karto gali pasitikrinti, ar atsakymas teisingas.
Jei atsakymas neteisingas, mokiniui siūloma pasinaudoti susijusiais MO, kur jis gali rasti
papildomos informacijos ir pagilinti žinias. Mokinys, išnagrinėjęs susijusius MO, gali iš naujo
atlikti užduotį. Išsprendus testą, pateikiama testo sprendimo rezultatų lentelė.

Kontrolinis darbas
Atlikęs kontroliniam darbui skirto testo užduotį, mokiniui neparodoma, ar užduotis atlikta
teisingai. Tik baigus spręsti testą, pateikiama rezultatų lentelė.

Svetainėje esantys sukurti testai pateikiami savitikros režimu. Jei norite pateikti tokį testą
mokiniams kontrolinio darbo režimu, galite tai padaryti taip:
1) pradėkite kurti naują testą
2) užduočių filtre pasirinkite norimą temą, ir įtraukite į sudaromą testą visus tos temos
klausimus
3) „Paskirties“ laukelyje nurodykite, kad tai bus kontrolinis darbas

85
Jei vartotojas yra prisijungęs ir sėkmingai užpildo visus reikalingus laukus, jam paspaudus
„Saugoti“, parodomas sėkmingo testo išsaugojimo pranešimas:

Jei vartotojas yra prisijungęs, bet neužpildo visų laukų ir spaudžia „Saugoti“, testas išsaugomas
kaip juodraštis. Gaunamas toks pranešimas:

Jei vartotojas yra neprisijungęs ir spaudžia „Saugoti“, jam parodomas pranešimas:

Paspaudus sukurto testo nuorodą,
jį galima spręsti, tačiau rezultatai
nebus išsaugoti.

Paspaudus šią nuorodą, Paspaudus šią nuorodą, patenkama į

parodoma prisijungimo prie „Registracijos puslapį“.
svetainės lentelė.
Pastabos:
 Neprisijungus prie svetainės, išspręsto testo rezultatus galima išsiųsti, atspausdinti ir dalytis
su draugais.

 Jei testą sprendžia neprisijungęs prie svetainės asmuo, jo rezultatai išsaugomi sukūrusio
asmens „Mano testo rezultatuose“.

86
Jūsų sukurti testai pasiekiami paspaudus skirtuką „Mano testai“:

Jei esate sukūrę daugiau testų, juos

patogu filtruoti įrašius reikšminį žodį,
pagal kurį bus ieškomi testai.

Rodomos tik tos temos, kurių Suskleisti ir (arba) išskleisti

užduotys buvo panaudotos temų filtravimo langą,
kuriant testą. kurioms priklauso testai,
galima šiuo mygtuku.

Jei temų yra daug, jas

patogu filtruoti įrašius
reikšminį žodį, pagal kurį bus
Pasirinkus temą, filtruojami jai ieškomos temos.
sukurti testai. Kitos temos išnyksta.
Panaikinus temos žymėjimą,
pateikiamas visų temų sąrašas.

Išsaugoto testo
pavadinimas

Juodraštinio testo pavadinimas, kai į

testą nėra įtraukta užduočių. Jei į testą Testo informacija išskleidžiama
įtraukta užduočių, bet nesukurtas jo ir (arba) suskleidžiama
pavadnimas, testas išsaugomas paspaudus testo pavadinimą
pavadinimu „Juodraštis: data, laikas“. arba mygtuką „Plačiau“.

87
Išskleistas testas, paspaudus mygtuką „Plačiau“, atrodo taip:

Paspaudus šią nuorodą, testą

galima kopijuoti kaip kontrolinį
ar savitikros darbą.

Paspaudus mygtuką „Redaguoti“,

patenkama į testo redagavimo
puslapį. Norint spręsti testą, reikia
spausti mygtuką „Atlikti“.

Išsaugotą testą galima „Spausdinti“,

„Kopijuoti“ ir „Ištrinti“ paspaudus
šiuos mygtukus.

88
Paspaudus mygtuką „Kopijuoti“ ar nuorodą prie testo paskirties (pvz., „Kopijuoti kaip kontrolinį
darbą“), parodoma lentelė:
Lentelė uždaroma
Testo kopijos paspaudus „x“.
pavadinimas gali
būti redaguojamas
šiame laukelyje.

Testo kopija išsaugoma

„Mano testuose“ paspaudus
Kopijavimas atšaukiamas „Kopijuoti“.
paspaudus „Atšaukti“.

Pastaba. Testą tikslinga kopijuoti norint pakeisti jo paskirtį, atlikimo laiką arba kelias užduotis.
Kopijuojant testą, jį galima nesunkiai pritaikyti skirtingų gebėjimų ir pasiekimų lygio mokiniams.

89
1.2.4.2. Užduočių tipai

Kiekvienai temai parengtus testus sudaro 6 skirtingų tipų užduotys:

Suporuoti
Sudėlioti elementus elementus (tekstą,
į vietas. paveikslėlius).

Pasirinkti vieną arba

kelis teisingus
Sugrupuoti atsakymo variantus
elementus. (atsakymai tekstu,
paveikslėliais).

Pateiktame tekste pele Sudėlioti elementus

pažymėti raidę arba eilės tvarka.
žodį, arba keletą žodžių.

90
Sudėlioti elementus į vietas

Šio tipo užduotyse vartotojui yra pateikiamas tekstas, kuriame yra praleistos teksto dalys:

Velkant pele, reikia

nutempti tinkamas
tekstui korteles.

Praleistos teksto dalys

atsitiktine tvarka yra
sudedamos ekrano apačioje.

91
Taip pat „Sudėlioti elementus į vietas“ tipo užduotyse gali būti pateikiamas paveikslėlis, kurio
dalims reikia priskirti pavadinimus:

Atsitiktine tvarka pateikiamos

kortelės, kurias reikia nutempti
į tinkamas paveikslėlio vietas.

92
Suporuoti elementus

Šio tipo užduotyse vartotojui yra pateikiamos dėlionės dalys, kurias reikia sujungti:

Velkant pele,
reikia sujungti
tinkamas dėlionės
dalis.

Poruojami paveikslėliai
atsitiktine tvarka sudedami
ekrano apačioje.

93
Taip pat galimos užduotys, kuriose paveikslėliui reikia priskirti tekstą:

Velkant pele, reikia

sujungti tinkamas
dėlionės dalis.

Poruojami elementai
atsitiktine tvarka sudedami
ekrano apačioje.

94
Galimos užduotys, kuriose reikia suporuoti tekstą su tekstu:

Velkant pele, reikia

sujungti tinkamas
dėlionės dalis.

Poruojami elementai
atsitiktine tvarka sudedami
ekrano apačioje.

95
Sugrupuoti elementus

Šio tipo užduotyse vartotojui yra pateikiama keletas elementų, kuriuos pagal tam tikrus kriterijus
reikia suskirstyti į grupes:

Pažymint pele,
elementas priskirtas
pasirinktai grupei.

Grupuojami elementai
pateikiami atsitiktine tvarka.

96
Taip pat galimos užduotys, kuriose reikia sugrupuoti paveikslėlius:

Velkant pele,
elementas priskirtas
pasirinktai grupei.

Grupuojami paveikslėliai
atsitiktine tvarka sudedami
ekrano apačioje.

97
Pasirinkti vieną arba kelis teisingus atsakymo variantus

Šio tipo užduotyse pateikiamas klausimas ir keletas atsakymo variantų:

Pele pasirenkamas
teisingas atsakymo
variantas.

98
 Taip pat galima tokia užduotis, kurios atsakymo variantai pateikiami paveikslėliais:

Pele pasirenkamas
teisingas paveikslėlis.

99
Pateiktame tekste pele pažymėti raidę, žodį arba keletą žodžių

Šio tipo užduotyse pateikiamas tekstas su praleistais žodžiais:

Tekste pateikti teisingas ir

neteisingas atsakymo variantai.
Pasirenkamas variantas
pažymimas pele.

100
Sudėlioti elementus eilės tvarka

Šio tipo užduotyse atsitiktine tvarka pateikiami paveikslėliai, kuriuos reikia sudėlioti eilės tvarka.
Gali būti, kad pirmas ir paskutinis paveikslėliai jau pateikti sekoje ir reikia sudėlioti tik tarpinius:

Klausimo laukelyje yra

pateikiama sąlyga, pagal
kurią šiuos objektus reikia
sudėlioti eilės tvarka.

Velkant pele, reikia

sudėlioti objektus į
tuščius laukus teisinga
eilės tvarka.

101
1.2.4.3. Testo sprendimas

Paspaudus testo nuorodą arba savo sukurtų testų bazėje pasirinkus testą ir spustelėjus „Atlikti“,
patenkama į testo sprendimo langą:

Testą galima
Testą galima atsispausdinti.
išdidinti per
visą ekraną.

Užduoties klausimas

Jei kuriant testą buvo

nurodytas jo atlikimo laikas,
Jei atliekamas savitikros testas, kiekvieną
šiame langelyje matoma, kiek
užduotį galima patikrinti paspaudus
laiko dar liko šiam testui atlikti.
„Tikrinti“. Dirbant kontrolinio darbo režimu
tokio mygtuko nėra.

102
 Išspręstos užduotys užduočių navigacijos
juostoje pažymimos juodai. Pilku rėmeliu
pažymima atliekama užduotis. Į kitą
užduotį patenkama paspaudus užduoties
numerį arba mygtukus „Ankstesnė
užduotis“ ar „Kita užduotis“.
Testo sprendimas baigiamas paspaudus
„Baigti“. Neatliktos užduotys, skaičiuojant
testo atlikimo teisingumą (balą procentais),
bus įvertintos kaip klaidingai išspręstos.

Skaičius 3 žymi išspręstų

užduočių kiekį, skaičius 10 –
visų užduočių kiekį teste.

Pastaba. Atliekant kontrolinio darbo testą nėra galimybės tikrinti kiekvieną užduotį.

Jei baigiasi testo sprendimui skirtas laikas, parodoma apie tai informuojanti lentelė ir testo
sprendimas toliau negalimas:

Paspaudus šį mygtuką,
parodomi testo
sprendimo rezultatai.

103
Norint pabaigti testo sprendimą, reikia paspausti mygtuką „Baigti“. Jei atliktos ne visos užduotys,
parodoma lentelė:

Paspaudus šį mygtuką, Paspaudus šį mygtuką,

grįžtama į testo parodomi testo
sprendimo langą. sprendimo rezultatai.

Atliekant savitikros testą ir patikrinus atliktą užduotį, teisingo atsakymo atveju parodoma lentelė:

104
Atsakius neteisingai, parodoma tokia lentelė:

Svetainės testų užduotims yra priskirti susiję MO, kurie rodomi žemiau atliekamos užduoties,
pagalbos srityje:

Paspaudus šį mygtuką
išskleidžiami arba
suskleidžiami susiję MO.

105
 Atlikus visą testą ir paspaudus mygtuką „Baigti“, patenkama į testo rezultatų puslapį:

Paspaudus šį mygtuką
Čia yra visi Jūsų
išskleidžiamos arba suskleidžiamos
testų rezultatai.
visos neteisingai atliktos užduotys.

Neteisingai atlikta
užduotis.

Teisingai atlikta
užduotis. Kiekvieną užduotį galima
išskleisti paspaudus ant
jos pavadinimo arba
rodyklės.

Rodoma teisingai išspręstų

užduočių statistika.

106
Išskleidus neteisingai atliktą
užduotį, galima matyti
padarytas klaidas, kurios
pažymimos raudonai.

107
1.2.4.4. Užduoties kūrimas

Testo puslapio skirtukų juostoje pasirinkus skiltį „Mano užduotys“, patenkama į Jūsų užduočių
kūrimo puslapį:

Paspaudus šį mygtuką,
patenkama į užduoties
kūrimo puslapį.

108
Paspaudus mygtuką „Kurti naują užduotį“, parodoma užduoties kūrimo lentelė:

Čia būtina įrašyti

užduoties klausimą. Užduoties kūrimas
nutraukiamas paspaudus
„x“ arba „Atšaukti“.

Užduočiai kurti
būtina parinkti arba Temą galima sukurti
sukurti naują temą. įrašius jos pavadinimą ir
paspaudus „Sukurti“.

Būtina nurodyti
užduoties sunkumo lygį.

Galima pažymėti ne vieną

teisingą atsakymą.

Galima įrašyti nuo 1 iki

5 atsakymų variantų.
Užduotis išsaugoma
paspaudus „Saugoti“.
Sėkmingas užduoties išsaugojimas patvirtinamas pranešimu:

109
Pastaba. Kurti galima tik vieno tipo užduotis, pasirenkant vieną arba kelis teisingus atsakymo
variantus.
Visas savo sukurtas užduotis rasite skiltyje „Mano užduotys“:

110
 Užduotį patogu rasti
įrašius reikšminį žodį.

Temą patogu rasti

įrašius reikšminį žodį.
Šiuo mygtuku išskleidžiama arba
suskleidžiama temų lentelė.

Pasirinkus temą,
išfiltruojamos jai
priskirtos užduotys.

Užduoties informacija
išskleidžiama paspaudus
mygtuką „Plačiau“.

Išskleista užduoties informacija.

Užduotį galima
„Redaguoti“ ir „Peržiūrėti“.

Šiais mygtukais Išsaugotą

užduotį galima „Kopijuoti“ ir
„Ištrinti“.

111
1.2.4.5. Temos kūrimas

Testo puslapio skirtukų juostoje pasirinkus skiltį „Mano temos“, patenkama į Jūsų temų kūrimo
puslapį:

Paspaudus šį mygtuką,
patenkama į temos
kūrimo puslapį.

Paspaudus „Kurti naują temą“, parodoma temos kūrimo lentelė:

Į šį lauką reikia įrašyti naujos

temos, skirtos testo užduotims
kurti, pavadinimą.
Tema išsaugoma
paspaudus „Saugoti“.

112
Sėkmingas temos išsaugojimas patvirtinamas pranešimu:

Visas savo sukurtas temas rasite skiltyje „Mano temos“:

Temas galima
„Redaguoti“ ir „Ištrinti“.

113
1.2.4.6. Mano testų rezultatai

Testo puslapio skirtukų juostoje pasirinkus skiltį „Mano testų rezultatai“, patenkama į Jūsų
sukurtų testų sprendimo rezultatų puslapį:

Testo sprendimų rezultatai

išskleidžiami paspaudus „Plačiau“.

Rodomas testą sprendusių

žmonių sąrašas.

Testo rezultatus galima atsisiųsti šiais būdais:

 Paspaudus mygtuką „Atsisiųsti“, testą sprendusio asmens eilutėje atsiunčiamas
suarchyvuotas zip formato failas. Jį išarchyvavus reikia spausti index.html failą. Atsidarys
svetainės tipo puslapis, kuris veikia neprisijungus prie interneto (offline režimas).

 Paspaudus mygtuką „Atsisiųsti XLS“, atsiunčiamas visų testą sprendusių asmenų rezultatų
sąrašas.

114
1.2.5. Žinynas

„Žinynas“ yra svetainės matricos viršutiniame meniu:

Nuoroda į „Žinynas“ objektus.

„Žinyne“ pateikiami trumpi straipsniai apie gamtos reiškinius, dėsningumus, naudojamas

sąvokas. Paieškos rezultatų sąraše „Žinyno“ objektai turi atskirą žymėjimą:

„Žinyno“ straipsnio miniatiūros

žymimos šia piktograma.

115
Svetainės matricoje, paspaudus mygtuką „Žinynas“, patenkama į visų žinyno straipsnių sąrašą:

Lango viršuje pateikiama abėcėlė. Pasirinkus

konkrečią raidę, pateikiami visi straipsniai,
kurių pavadinimai prasideda ta raide.

Pasirinkus veiklos sritį,

rodomi jai priskirti
„Žinyno“ straipsniai.

Viename „Žinyno“ puslapyje

rodoma iki 20 straipsnių.

116
Svetainės matricoje spustelėjus bet kurios veiklos srities ir „Žinyno“ sankirtos langelį,
pateikiamas visų tos veiklos srities „Žinyno“ straipsnių sąrašas:

Svetainės matricoje
pasirinkta veiklos sritis.

Paspaudus ant pavadinimo,

straipsnis atveriamas.

117
„Žinyno“ straipsnio langas atrodo taip:

Straipsnio lango apačioje pateikiamos

nuorodos į „Demonstracijas“,
„Kūrybinės laboratorijos“ kūrybinius ir
tiriamuosius darbus, „Užduočių
lapus“ ar kitus „Žinyno“ straipsnius.
Pastaba. „Žinyno“ straipsnis gali būti iliustruotas.

118
1.2.6. Užduočių lapai

„Užduočių lapus“ rasite svetainės matricos viršutiniame meniu:

Nuoroda į „Užduočių lapus“

„Užduočių lapuose“ pateikiamos įvairios praktinės užduotys, bandymai, klausimai. Šias užduotis
galima atlikti ir klasėje, ir namie. „Užduočių lapus“ galima atsisiųsti ir atsispausdinti arba pildyti
kompiuteryje.

„Užduočių
lapų“ miniatiūros
žymimos šiuo ženklu.

119
Svetainės matricoje paspaudus mygtuką „Užduočių lapai“, patenkama į visų užduočių lapų
sąrašą:

Pasirinkus veiklos sritį,

rodomi jai priskirti
„Užduočių lapai“.

Viename puslapyje rodoma

iki 20 užduočių lapų.

120
Svetainės matricoje spustelėjus bet kurios veiklos srities ir „Užduočių lapų“ sankirtos langelį,
pateikiamas visų tos veiklos srities „Užduočių lapų“ sąrašas:

Svetainės matricoje
pasirinkta veiklos sritis.

121
„Užduočių lapo“ MO langas atrodo taip:

„Užduočių lapas“ atsisiunčiamas

paspaudus nuorodą „Atsisiųsti“.

Lango apačioje pateikiamos nuorodos į

„Demonstracijas“, „Kūrybinės
laboratorijos“ kūrybinius ir tiriamuosius darbus,
„Žinyno“ straipsnius.

122
„Užduočių lapas“ yra Word tipo dokumentas:

Atsakymus į „Užduočių
lape“ pateiktus klausimus
reikia rašyti lentelėse ar
linijomis pažymėtose vietose.

Rašant kompiuteriu
linijas galima ištrinti.

123
2. MANO IŠRINKTIEJI

„Mano išrinktieji“ pasiekiami svetainės įrankių srityje:

Į „Mano išrinktuosius“ galima

įtraukti bet kurį svetainės MO
ir savo sukurtus testus.

Ruošdamiesi pamokai galite sukurti pamokos scenarijų, įtraukdami tinkamus MO į „Mano

išrinktuosius“. Išsaugoję šį scenarijų, per pamoką galėsite nagrinėti tik savo iš anksto atrinktus
MO. Taip sutaupomas laikas, nes per pamoką nereikės naršyti svetainėje ir ieškoti reikalingų MO.

MO į „Mano išrinktuosius“ galima įtraukti arba, jei jis jau įtrauktas, pašalinti šiais mygtukais:

124
„Mano išrinktųjų“ puslapis atrodo taip:
Išsaugotą komplektą galima
paleisti peržiūrai įvedus jo numerį
ir paspaudus mygtuką „Įkelti“.
Norint sukurti naują komplektą,
reikia spausti mygtuką „Sukurti
naują komplektą“.

Į komplektą įtraukti „Mano išrinktųjų“ komplektą

galima ir galima peržiūrėti paspaudus
Įtraukti MO į „Mano „Įsivertinimą“. mygtuką „Peržiūrėti“, išsaugoti –
išrinktųjų“ komplektą galima paspaudus mygtuką „Saugoti“.
įvedus jo numerį, kuris yra
MO informacijoje, ir
paspaudus mygtuką „Pridėti“.

Šiais mygtukais objektus

galima perkelti aukščiau ar
žemiau.

MO iš komplekto
pašalinamas paspaudus
mygtuką „Ištrinti“.

125
Spustelėjus „Saugoti“, parodoma lentelė, kurią reikia užpildyti.

Komplekto pavadinimas
(būtina įrašyti)

Komplekto aprašymas

Paspaudus mygtuką
„Saugoti“, komplektas
yra išsaugomas.

Pamokos scenarijaus išsaugojimas patvirtinamas užrašu:

Pastaba.Komplektą „Mano išrinktuosiuose“ galima išsaugoti tik prisijungus prie svetainės.

126
Visi išsaugoti MO komplektai randami paspaudus skirtuką „Mano išrinktųjų komplektų sąrašas“:

Konkretų komplektą
galima peržiūrėti
paspaudus jo pavadinimą.

Paieškoje ar „Mano išrinktųjų“ puslapyje

įrašius išsaugoto komplekto numerį,
paleidžiami komplektui priskirti MO.

127
3. VAIZDAI
„Vaizdai“ pasiekiami svetainės įrankių srityje: Čia randami visi
išsaugoti MO vaizdai.

Vaizdus galima išsaugoti, MO įrankių juostoje paspaudus mygtuką („Vaizdo

saugojimo“ įrankį).

Pastaba. Vaizdai saugomi tik prisijungus prie svetainės. Jei mygtukas paspaudžiamas
neprisijungus prie svetainės, parodoma lentelė:

Paspaudus mygtuką
„Tęsti“, lentelė uždaroma.

Prisijungus prie svetainės, vaizdo išsaugojimas patvirtinamas parodoma lentele:

128
Išsaugoti vaizdai atrodo taip:

Paspaudus ant
išsaugoto vaizdo, jis
yra padidinamas.

Paspaudus mygtuką Vaizdas pašalinamas

„Atsisiųsti“, vaizdą galima Paspaudus mygtuką paspaudus mygtuką „Ištrinti“.
išsaugoti kompiuteryje. „Informacija“, parodoma
vaizdo išsaugojimo data.

129
4. ĮSIVERTINIMAS Jei mokinys nori išsiųsti su
konkrečia tema nesusijusį
„Įsivertinimas“ pasiekiamas svetainės įrankių srityje: įsivertinimą, pvz., savo mokytojui
ar tėvams, svetainės įrankių srityje
pasirenkamas „Įsivertinimas“.

Paspaudus mygtuką „Įsivertinimas“, svetainės įrankių srityje patenkama į įsivertinimo puslapį:

Prisegamų failų mygtukai

skirtingai atvaizduojami
skirtingose naršyklėse ir
kompiuteriuose.

Siuntėjo vardas
(būtina nurodyti)
Siuntėjo pavardė
(būtina nurodyti)

Siuntėjo klasė
(būtina nurodyti)

Įsivertinimas bus išsiųstas

nurodytam asmeniui 130
paspaudus mygtuką „Siųsti“.
Norint įsivertinti konkrečios temos gebėjimus, temos MO sąrašo apačioje reikia spausti mygtuką
„Įsivertinkite“:

Temos įsivertinimo langas

išskleidžiamas arba suskleidžiamas
paspaudus mygtuką „Įsivertinkite“.

131
Išskleistas temos įsivertinimo langas:

Gerai Vidutiniškai Prastai

Įsivertinimo teiginiai
suformuluoti pagal
mokymosi uždavinius.

Mokinys turi pasirinkti

vieną iš trijų veidukų,
kuris, jo manymu, atspindi
pasiektą gebėjimų lygį.

132
Jei mokinys kai kuriuos teiginius įsivertina prastai arba vidutiniškai, tuomet temos MO sąraše
jam raudonai pažymimi tie MO, kurie padės pagerinti prastai ar vidutiniškai įsivertintas žinias ir
gebėjimus.

MO pažymimas raudonai,
nes jam pasirinktas
įsivertinimo teiginys buvo
įvertintas prastai.

Teiginys įvertintas
prastai.

133
Asmuo, kuriam išsiunčiamas temos įsivertinimas, gauna tokį laišką:

134
5. PAGALBA

„Pagalba“ pasiekiama svetainės apačioje, „Tekstinių puslapių“ srityje.

Pagalboje pateikiama ši naudojimo instrukcija ir kompiuterio atitikties minimaliems

reikalavimams diagnostikos puslapis su rekomendacijomis.

5.1. Kompiuterio diagnostika

Ji pasiekiama „Pagalbos“ puslapyje paspaudus skirtuką „Diagnostika“.

„Kompiuterio diagnostikos“ paskirtis – patikrinti techninių kompiuterio parametrų tinkamumą

svetainės objektams naudoti. Tikrinami šie techniniai parametrai:
 spalvinė geba;

 ekrano skiriamoji geba;

 naršyklė;

 Flash įskiepis;

 JavaScript palaikymas;

 interneto greitis.

135
„Kompiuterio diagnostikos“ puslapis atrodo taip:

Trumpas parametro
paaiškinimas

Rekomenduojama
parametro reikšmė
Techniniai
kompiuterio
parametrai
Esama parametro
reikšmė tikrinamame
kompiuteryje

Išvada, ar parametras yra tinkamas

MO naudojimui. Tinkami
Spalvų legenda. Kai parametras parametrai žymimi balta spalva,
neatitinka rekomenduojamų netinkami – raudona.
reikalavimų, tuomet jis
nudažomas raudona spalva.

136
6. PAPILDOMOS SVETAINĖS FUNKCIJOS

Svetainėje įdiegtos šios papildomos funkcijos:

 vertinimas;

 peržiūros;

 MO dalijimasis;

 informacija;

 nuorodų kelias.

6.1. Vertinimas

Temas, veiklas ir visus MO galima vertinti šiais mygtukais:

Mokymosi objektų sąraše MO galima išrikiuoti pagal vertinimą (didėjančia arba mažėjančia
tvarka).

6.2. Peržiūros

Temų, MO peržiūros yra sumuojamos kiekvieną kartą, kai peržiūrimas MO ir pateikiamas jų

peržiūrų kiekis:

137
6.3. MO dalijimasis su draugais

MO galima pasidalyti išsiunčiant jo nuorodą. MO peržiūros puslapyje, žemiau leistuvo,

paspaudus mygtuką „Dalytis“, parodoma lentelė:

Lentelė atidaroma arba

uždaroma paspaudus
MO nuoroda
mygtuką „Dalytis“.

MO nuoroda galima
MO nuoroda galima
pasidalyti socialiniame
pasidalyti socialiniame
tinkle facebook.com
tinkle twitter.com
paspaudus šį mygtuką.
paspaudus šį mygtuką.
Paspaudus šį mygtuką,
MO nuorodą galima
išsiųsti elektroniniu paštu.

138
Paspaudus mygtuką „Siųsti el. paštu“, parodoma lentelė, kurią reikia užpildyti:

Nuoroda išsiunčiama
paspaudus mygtuką
„Siųsti Laišką“.

Paspaudus mygtuką „Siųsti Laišką“, parodoma lentelė:

Šiame lauke pateikiamas žodis, kurį

reikia įrašyti į lauką – apsauga nuo
automatinių nepageidaujamų laiškų.

Į šį lauką teisingai įrašius pateiktą žodį,

galima išsiųsti laišką paspaudžiant
mygtuką „Send EmaIl“.

Pastaba. Ši lentelė skirta apsaugoti kitus žmonės nuo nepageidaujamų elektroninių laiškų,
kuriuos siunčia elektroninių laiškų robotai.

139
6.4. Nuorodų kelias

Naviguojant svetainėje, formuojamas nuorodos iki einamojo puslapio kelias:

Paspaudus nuorodą Paspaudus nuorodą MO, kuriame esama,

„Titulinis“, grįžtama į „Temos“, patenkama į pavadinimas.
svetainės pradžią. temų sąrašo puslapį.

Paspaudus temos
nuorodą, patenkama į
temos puslapį.

Naudojantis nuorodų keliu, sutrumpėja naršymo laikas, kol randamas pageidaujamas MO.

6.5. Informacija

Temos ir MO turi informacijos mygtukus:

Šis mygtukas Šis mygtukas randamas

randamas „Temos MO peržiūros puslapyje
MO juostos“ viršuje. leistuvo viršuje.

140
 Paspaudus mygtuką „Temos informacija“, parodoma temos informacijos lentelė:

Lentelė atidaroma arba

uždaroma paspaudus nuorodą
„Temos informacija“.

Temos informacijos laukai:

„Nr.“, „Išsaugojimo data“,
„Sekoje esančių objektų
skaičius“, „Aprašymas“ ir
„Veiklos sritys“.

MO peržiūros puslapio leistuvo viršuje paspaudus mygtuką „Informacija“, atidaromas MO

informacijos puslapis:

141
 MO informacijos laukai: „MO
pavadinimas“, „MO nr.“,
„Gebėjimai“, „Žinios ir supratimas“,
„Mokymosi uždaviniai“.

Paspaudus šį mygtuką,
grįžtama į MO puslapį.

Paspaudus ant skirtuko „Metaduomenys“, atsidaro MO metaduomenų puslapis:

Pateikiami MO
„Metaduomenys“.
Paspaudus šį
mygtuką, grįžtama
į MO puslapį.

142
6.6. Pranešti apie klaidą

Prie kiekvieno MO (išskyrus „Testus“) yra mygtukas „Pranešti apie klaidą“. Paspaudus šį
mygtuką parodoma lentelė:

Būtina įrašyti
savo vardą.

Būtina įrašyti elektroninio

pašto adresą.

Būtina nurodyti
klaidos tipą.

Būtina surašyti
detalų klaidos
aprašymą (kurioje Klaidos pranešimas
vietoje klaida, arba išsiunčiamas
kaip ji įvyko. paspaudus „Siųsti“.

143
7. MO ATSISIUNTIMAS (NAUDOJIMAS) KITOSE APLINKOSE

MO galima atsisiųsti į savo kompiuterį naudojimui virtualioje mokymosi aplinkoje arba

neprisijungus prie interneto. Išarchyvavus atsisiųstą archyvą su MO, jį galima atsidaryti
kompiuteriuose, neprijungtuose prie interneto.

Visus MO galima atsisiųsti iš MO sąrašo:

Norint atsisiųsti MO, prie konkretaus MO

reikia spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

Visas temas galima atsisiųsti iš temų sąrašo:

Norint atsisiųsti temą, temų

sąraše prie konkrečios temos
reikia spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

144
 MO ir temas taip pat galima atsisiųsti MO peržiūros puslapyje:

Norint atsisiųsti temą, virš

„Temos MO juostos“ reikia
spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

Norint atsisiųsti konkretų MO,

žemiau MO leistuvo reikia
spausti mygtuką „Atsisiųsti“.

145
Galimi šie MO ir temų atsisiuntimo variantai:
 Zip

 Scorm
Paspaudus mygtuką „Atsisiųsti“ patenkama į atsisiuntimo puslapį:

146
7.1. MO naudojimas kompiuteriuose, neprijungtuose prie interneto

Iš svetainės atsisiųstą zip formato MO failą reikia išarchyvuoti norimoje kompiuterio vietoje.
Tuomet MO galės būti paleidžiamas be interneto (offline režimu) išarchyvuotoje MO byloje
spustelėjus index.html failą.

Pastaba. Kompiuteryje išsaugotame MO neveiks MO vaizdo išsaugojimo funkcija.

7.2. MO naudojimas Moodle virtualioje mokymosi aplinkoje

Moodle ar kitokia virtuali mokymosi aplinka (VMA) yra tarsi virtuali klasė, kurioje galima
savarankiškai skaityti teoriją, atlikti užduotis, o mokytojas gali jas vertinti ir konsultuoti forume
ar elektroniniais laiškais. Kad taip būtų, reikia prisijungti prie Moodle. Įrankiai, kuriais
importuojame medžiagą į kursą, įvairiose VMA, gali skirtis. Norint įkelti MO į VMA, reikia jį
parsisiųsti SCORM (Sharable Content Object Reference Model).

147
Moodle puslapio kairėje pusėje galima pasirinkti nustatymus:

Norint įtraukti Moodle

aplinkoje išsaugotą SCORM
formato failą, reikia pirmiausia
skiltyje „Nustatymai“ spausti
nuorodą „Įjungti redagavimą“.

148
Norint įkelti MO, redagavimo režime iš išskleidžiamo veiklų sąrašo reikia pasirinkti reikšmę
„SCORM package“:

Norint įkelti Scorm formato failą,

Moodle aplinkoje iš išskleidžiamo
veiklų sąrašo reikia pasirinkti
reikšmę „SCORM package“.

149
Pasirinkus reikšmę „SCORM package“ atidaromas MO įkėlimo langas:

Į šį laukelį reikia įrašyti MO

pavadinimą.

Šiame laukelyje trumpai

aprašomas MO turinys.

Paspaudę šį mygtuką,
patenkate į failų sąrašą iš kurio
reikia pasirinkti įkeltą MO.

150
Paspaudus mygtuką „Pasirinkti failą“, patenkama į failo įkėlimo puslapį:

Paspaudus šį mygtuką, parodomas

langas, kuriame reikia pasirinkti
kompiuteryje išsaugotą failą.

Paspaudus šį mygtuką, failas

įkeliamas į Moodle aplinką.

151
Paspaudus mygtuką „Įkelti šį failą“ grįžtama į MO informacijos langą, kuriame nurodoma
papildoma infromacija:

Čia galite pasirinkti nustatymus

ar MO bus rodomas tame
pačiame ar naujame lange ir kt.

Čia galite nustatyti, ar MO bus

matomas mokiniams, pasirinkdami
„Rodyti“ arba „Nerodyti“.

Viską užpildę, spauskite 152

mygtuką „Išsaugoti ir parodyti“.
Pastaba: Žvaigždute (*) pažymėti privalomi užpildyti laukai.

Paspaudus mygtuką „Išsaugoti ir parodyti“, atidaromas įkelto MO langas:

Norint peržiūrėti įkeltą MO, reikia

pasirinkti reikšmę Preview ir
spausti mygtuką Enter.

Paspaudus mygtuką „Enter“, patenkama į MO peržiūros langą:

MO peržiūros langas.

153