《聲聲慢‧秋情》

1. 試根據李清照《聲聲慢‧秋情》的寫作背景及內容，說明詞人在「尋尋覓覓」甚麼
東西。（3 分）
李清照經歷國破家亡，丈夫離逝，內心充滿悲痛和空虛。（1 分）她看見北雁南來，

即以為是舊時相識，可見她懷念昔日幸福生活（1 分）
；望見庭院黃花枯萎，便慨歎

「如今有誰堪摘」，流露內心不甘寂寞，渴望有人相伴（1 分）。

2. 李清照《聲聲慢‧秋情》 「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚」一句，運用了哪種
抒情手法？（1 分）詞人又抒發了甚麼感情？（2 分）

 抒情手法： 直 接 抒 情 （答案須是四字詞）（1 分）

 感情：詞人直接描寫自己正四處尋覓心靈安慰和精神寄託，卻苦無所獲（1 分），

表現出若有所失的空虛，吐露了內心淒涼悲苦的愁思（1 分）。

3. 根據李清照《聲聲慢‧秋情》一詞，判斷以下陳述，塗滿與答案相應的圓圈；每題
限選一個答案，多選者 0 分。（4 分）

無從
「乍煖還寒時候，最難將息」一句： 正確 錯誤
判斷
(1) 以天氣的變化烘托了詞人的愁緒。 ● ○ ○

(2) 透露詞人因寒暖不定的天氣而夜不安眠。 ○ ○ ●

答案分析：（4 分，每分題 2 分；每題限選一個答案，多選者 0 分）

(1) 正確。上文寫到詞人尋覓不到內心渴望的東西，內心只感到一片冷清，然後描
寫秋日驟暖驟寒的天氣變化，渲染秋意，襯托詞人內心的哀愁，故陳述正確。
(2) 無從判斷。詞人只寫秋季的天氣驟暖驟寒，令她無法好好休養調理，並沒有說
她夜不安眠，陳述與內容沒有矛盾，故屬無從判斷。

4. 李清照《聲聲慢‧秋情》的上片怎樣渲染秋意？（3 分）
李清照運用多感官描寫營造秋天淒冷的氣氛。
（1 分）她先以觸覺描寫秋天「乍煖還

寒」和「晚來風急」，抵擋不了這股清冷蕭瑟的寒意（1 分），又用視覺描寫北方的

雁羣南飛，暗示當時已進入秋分，倍感蒼涼（1 分）。

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5. 李清照《聲聲慢‧秋情》「雁過也，正傷心，卻是舊時相識」一句，抒發了詞人甚麼
感情？（2 分）
 山河破落之憤 身世飄零之悲
 國破家亡之痛 生靈塗炭之哀 A B C D
 思念故鄉之愁

A  B  C  D  ○ ● ○ ○

6. 有言李清照善用意象，試以《聲聲慢‧秋情》
「三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急」一
句說明。（5 分）
李清照運用「淡酒」和「晚風」這兩個意象，描寫她在秋天時分飲酒自酌之況。（1

分）她孤獨地喝着淡而無味的悶酒，既是企圖借酒取暖，亦是希望借酒消愁。
（2 分）

可惜，詞人儘管喝下多少杯淡酒，也抵擋不過凜冽的秋風，這正好寄託詞人如何借

酒消愁，也無法排遣內心的愁緒。（2 分）

7. 試析述《聲聲慢‧秋情》的文學體裁。（3 分）

《聲聲慢‧秋情》屬於詞，全詩共九十七字，屬於長調。
（1 分）
「聲聲慢」是詞牌，

「秋情」是詞題，共分兩片，屬雙調。
（1 分）以仄聲韻作韻腳，分別是覓、戚、息、

急、識；積、摘、黑、滴、得。（1 分）

8. 李清照《聲聲慢‧秋情》一句「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚」運用了哪種
修辭手法？（1 分）又這種修辭手法如何加強抒情效果？試以引文為例，略加說明。
（2 分）
 修辭手法：疊字（1 分）

 抒情效果：運用疊字產生錯落有致的節奏，使詞作富有音樂美（1 分），同時七

組疊字把詞人複雜的感情有層次地表現出來，烘托出無窮無盡的悽楚愁苦意境（1

分）。

9. 有言李清照詞作用字精煉。試以「三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷
心，卻是舊時相識。」（李清照《聲聲慢‧秋情》）為例，說明用字精煉如何能加強
抒情效果。（4 分）
「怎敵他晚來風急」的「敵」字，有抵擋的意思，強調了晚風極其凜冽，難以抵抗。

（1 分）
「正傷心」的「正」字，說明詞人看到大雁飛過時，便陷入為自己流寓南方

的傷心之中（1 分）
。而「卻」字表達轉折的意思，詞人正當傷心之際，又發覺大雁

是舊相識（1 分），再次觸動詞人的愁緒，更顯她的悲愁（1 分）。

2
10. 李清照在《聲聲慢‧秋情》中運用了借景抒情的手法。作者如何通過這種抒情手法
來抒發個人情懷？試引用本詞詞句加以說明。（5 分）
李清照借寫庭院秋景抒發自憐身世之感。
（1 分）
「雁過也，正傷心，卻是舊時相識」

一句寫南來的秋雁勾起了作者經歷的傷心事，抒發自己對故國的懷念和國破家亡之

悲。
（2 分）
「滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘」一句描寫庭院菊花凋謝枯萎，

將自己的傷心憂愁融入到黃花當中，抒發今非昔比之歎。（2 分）

11. 李清照《聲聲慢‧秋情》一詞多用意象，下列哪一句詞句並沒有運用意象？（2 分）
A 乍暖還寒時候 A B C D
B 三杯兩盞淡酒 ● ○ ○ ○
C 滿地黃花堆積
D 梧桐更兼細雨

12. 以下兩個詞句分別運用了甚麼抒情手法？試加以說明。（6 分）

甲 「雁過也，正傷心，卻是舊時相識。」（李清照《聲聲慢‧秋情》）

乙 「滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？」（李清照《聲聲慢‧秋情》）

 兩者的抒情手法：（2 分）
A 托物言志；融情入景 A B C D
B 觸景生情；融情入景 ○ ● ○ ○
C 觸景生情；借事抒情
D 融情入景；觸景生情
 說明：甲句描寫詞人看到北雁南飛，因而聯想到自己本生於北方，如今卻流落南

方（1 分），勾起對故國的懷念和國破家亡的悲痛（1 分）。乙句則是詞人將內心

的傷感憂愁寄情於庭院的黃花（1 分）
，將黃花的凋謝枯萎象徵自己的年華老去，

抒發自憐身世之悲（1 分）。

13. 根據李清照《聲聲慢‧秋情》 ，作者為甚麼會發出「這次第，怎一箇愁字了得」的感

慨呢？試析述之。（5 分）
李清照在前文描寫了一連串的寂寞悲苦景象（1 分）
，如在驟暖驟寒的秋晚無法以淡

酒驅寒（0.5 分）；看到北雁飛過，勾起亡國之悲與故鄉之思（0.5 分）。她又借庭院

的凋謝黃花，感慨自己年華老去，孤苦飄零（0.5 分）；獨守窗櫺苦等入夜，以至聽

着秋雨打落梧桐葉上的淒冷孤零聲音（0.5 分）
。當詞人發現這些愁苦均無法排解後，

只能悲歎自己的「愁」是不能言喻的「愁」。（2 分）
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14. 《聲聲慢‧秋情》與《山居秋暝》運用了哪種相同的手法描寫秋景？（1 分）兩者
在主題表達上有甚麼分別？（4 分）

 描寫手法： 白 描 （答案須是兩字詞）（1 分）

 表達效果：《聲聲慢‧秋情》直接描寫秋日晚風的凜冽，北雁南飛，黃花凋謝，

秋雨滴落在梧桐葉上，營造出孤寂清冷的環境氣氛，襯托詞人的愁苦。
（2 分）
《山

居秋暝》以白描法描繪秋日黃昏時分，山野裏剛停雨，皎潔的月色灑落在松木間，

清澈的泉水流過溪石，以及竹林裏傳出洗衣女的笑語聲和漁船在蓮花叢中行過，

營造出恬靜的環境氣氛，表達詩人對閒適隱居生活的嚮往。（2 分）

15. 李清照《聲聲慢‧秋情》與杜甫《登樓》均有花卉的描寫，兩者運用了哪種相同的
抒情手法？（1 分）又各自抒發了甚麼感情？（3 分）
 抒情手法：借景抒情（1 分）

 感情：李清照描寫凋殘的花瓣堆積滿地，好比她飽歷離亂，如今面容憔悴，年華

老去，抒發自憐身世之悲。
（1.5 分）杜甫則描寫眼前一片繁花茂盛的景色，象徵

唐室收復長安，國家轉危為安的一片好景，反襯詩人對國家多災多難、內憂外患

的傷痛。（1.5 分）

16. 試比較以下兩個引文運用了哪種相同的修辭手法（1 分），並指出其表達的情感（4

分）。
甲 「守着窗兒，獨自怎生得黑！」（李清照《聲聲慢‧秋情》）

乙 「噫！微斯人，吾誰與歸？」（范仲淹《岳陽樓記》）

 修辭手法：（1 分）
A 對比 A B C D
B 呼告 ○ ○ ○ ●
C 反襯
D 反問
 情感：甲句表達了詞人無法忍受百無聊賴地呆在窗邊，反映她心境的孤寂，強調

度日如年之苦。（2 分）乙句說明作者希望如「古仁人」般擁有以天下為己任的

理想和襟懷，表達個人曲高和寡的孤獨之感，並暗含對滕子京的箴規之意。（2

分）

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17. 李清照《聲聲慢‧秋情》和蘇軾《念奴嬌‧赤壁懷古》均記作者借酒遣懷消愁，你
認為何者能真正解愁？試引用詞句說明。（5 分）

我認為蘇軾能真正借酒解愁。（1 分）《聲聲慢‧秋情》寫李清照「三杯兩盞淡酒，

怎敵他晚來風急」
，詞人企圖喝淡酒來抵禦寒風，但始終不敵寒風和內心的愁緒，可

見她的深沉愁思難以用「酒」排解。
（2 分）而蘇軾在《念奴嬌‧赤壁懷古》中緬懷

古代英雄無法擺脫時間洪流，終究不能長存於世，感慨自己年華漸老卻功業未成。

但他最後感悟「人間如夢」，於是「一尊還酹江月」，借邀江河、明月共飲來排解對

人生短促虛幻的感歎，可見他能真正以酒消愁。（2 分）

18. 試比較以下兩個詞句運用哪種描寫手法（1 分），並指出這種描寫手法如何加強抒

情效果（4 分）。

甲 「梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。」（李清照《聲聲慢‧秋情》）

乙 「蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。」（辛棄疾《青玉案‧元夕》）

 描寫手法：聽覺描寫（1 分）

 抒情效果：李清照描寫黃昏時細雨灑落在梧桐葉上滴滴答答的聲音（1 分），渲

染了清冷蕭瑟的秋意，襯托詞人無法排遣內心愁苦的心情（1 分）。辛棄疾描寫

賞燈時經過的笑聲和交談聲（1 分），塑造仕女喜愛熱鬧的形象，反襯作者要尋

覓的「那人」自甘寂寞，孤高脫俗的形象（1 分）。

19. 李清照《聲聲慢‧秋情》和柳宗元《始得西山宴遊記》均以多角度描寫景物的特色，
試就有關內容完成下表。（可用自己文句，或引錄原文作答。）（8 分）

李清照《聲聲慢‧秋情》 柳宗元《始得西山宴遊記》
：
寫景角度 從高處遠望、俯視和環視
仰視（1 分）和俯視（1 分）
：
遠望數州的土地皆在坐席之下；
仰望天空中北雁飛過（1 分）
；俯
俯視四圍高低起伏的山勢宛如土
例子
視 庭 院 菊 花 凋 零 堆 積 滿 地 （ 1 堆洞穴；環視四周，青山白水纏
繞，與天相接。
分） 。

所抒之情 ： ：

5
 望見北雁飛過，聯想自己顛沛流 以西山的特立自喻（1 分）
，暗喻

離的境況，勾起故鄉之思和亡國 自己的才華和品格與眾不同，寄

之悲（1 分）
；望見滿地凋謝的菊 託自己孤高不羣的高尚情操（1

花，聯想自己年華老去、容顏憔 分）。

悴，抒發自憐身世之愁（1 分）。

20. 請圈出詞中運用了口語的地方。（3 分）（共 3 處地方，每處各 1 分）

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。乍煖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡

酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴

損，如今有誰堪摘﹖守着窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。

這次第，怎一箇愁字了得！