PROFESIONALNA

ORIJENTACIJA
KOJE ZANIMANJE I KOJU
SREDNJU ŠKOLU ODABRATI ?
 Pri odabiru zanimanja razmišljati o:

• mogućnostima zapošljavanja nakon završene

škole
• koja su zanimanja deficitarna
• koje su karakteristike (sposobnosti, znanja,
osobine ličnosti) potrebne za uspješno
bavljenje nekim zanimanjem
 Prikupite što više informacija

• o mogućnostima obrazovanja (financijske i dr.)

• prilikama za upis u pojedinu školu – kakve su vam
ocjene, interes učenika...
• dobre i loše strane zanimanja
• potražnja za zanimanjem u regiji u kojoj živimo
• prostorno i financijski dostupne škole
 Tko će nam pomoći u izboru i
odluci ?
• roditelji
• prijatelji i stariji koji se za to zanimanje
školuju ili u njemu rade
• razrednik, pedagog, psiholog, liječnik
• služba Profesionalne orijentacije
(Hrvatski zavod za zapošljavanje) –
predavanje ili kompletno testiranje
 TKO UTJEČE NA IZBOR
ZANIMANJA
UČENICI

VANJSKI UVJETI RODITELJI

na koje NE možemo utjecati (želje i materijalne mogućnosti)
 UČENICI
1. ŽELJE I INTERESI (motivacija)
2. ZDRAVLJE (senzorne sposobnosti,
opća tjelesna kondicija)
3. ŠKOLSKI USPJEH
4. SPOSOBNOSTI (intelektualne,
psihomotorne, osjetilne)
5. OSOBINE LIČNOSTI (temperament,
karakter, vrijednosti i stavovi)
 VANJSKI UVJETI
NA KOJE NE MOŽEMO UTJECATI

1. POSLOVI U ZANIMANJU I
ZAHTJEVI U ZANIMANJU U
ODNOSU NA OSOBNOST
KANDIDATA
2. RADNA MJESTA UNUTAR
ODABRANOG ZANIMANJA
3. MOGUĆNOST ZAPOŠLJAVANJA
 SREDNJEŠKOLSKE USTANOVE

SREDNJOŠKOLSKI
programi

GIMNAZIJE UMJETNIČKE STRUKOVNE

(opće, jezične,
ŠKOLE ŠKOLE
klasične,
prirodoslovno-matemaričke,…) (likovne,glazbene, (četverogodišnje-tehničke i srodne
trogodišnje-industrijske i
plesne) obrtničke,programi niže stručne spreme)
 SREDNJE ŠKOLE
TEHNIČKE I INDUSTRIJSKE I OBRTNIČKE ZANIMANJA
GIMNAZIJE SRODNE SRODNE ŠKOLE ŠKOLE NIŽE
ŠKOLE STRUČNE
SPREME

Opće ili Osiguravaju Pripremaju učenike za U ovim je Niža stručna

specijalizirane dobro opće rad u određenom školama sprema stječe se
gimnazije u obrazovanje, zanimanju i teoretska završetkom
kojima se temeljito omogućavaju brzo nastava (izvodi progranma koji
nastavni plan i poznavanje uključivanje u rad. se u traje 1-2 godine.
program provodi prirodnih Nastava se osim u školi)odvojena Omogućava
u zakona i školskim učionicama od praktičnog školovanje za
četverogodišnjem pojava, ivodi u radionicama i rada i praktične manje složena
trajanju i čijim uporabu industrijskim nastave (izvodi zanimanja i
završavanjem informatičkog pogonima. Učenici se u obrtničkim različito traje.
učenik NE znanja i svladavaju radionicama).-
STJEČE osposobljavaju ooćeobrazovne i sklapa se
zanimanje nego učenike za strukovne sadržaje te ugovor o
stručnu spremu obavljanje razvijaju praktične naukovanju
poslova vještine (praktična
određenog nastava)
zanimanja
UVJETI ZA UPIS U SREDNJU
ŠKOLU

Zajednički, poseban i dadatni

element vrednovanja
 ZAJEDNIČKI ELEMENTI
• Prosjeci zaključnih ocjena svih n. predmeta od V.-VIII. r.
na dvije decimale
• Trogodišnji programi: vrednuju se i zaključne ocjene 7.i
8. r. iz HJ, M i 1.SJ (50 bodova)
• Gimnazijski programi i programi za stjecanje strukovne
kvalifikacije (4.god.): zaključne ocjene 7.i 8. r. iz HJ, M,
1.SJ i tri nastavna predmeta važna za nastavak
obrazovanja, od kojih su dva propisana priloženim
Popisom predmeta, a jedan samostalno određuje
srednja škola od obveznih nastavnih predmeta (80
bodova)
 PRIMJER IZRAČUNAVANJA BODOVA
OPĆA GIMNAZIJA

5. – 8. razred
Opći uspjeh Odličan (5,00) – Ukupno (20)
7. razred 8. razred
Hrvatski jezik Odličan (5) Odličan (5)
Matematika Odličan (5) Odličan (5)
1. Strani jezik Odličan (5) Odličan (5)
Povijest Odličan (5) Odličan (5)
Geografija Odličan (5) Odličan (5)
3. Nastavni predmet Odličan (5) Odličan (5)
(određuje SŠ)
UKUPNO BODOVA 80 bodova
+ dodatni bodovi
 PRIMJER IZRAČUNAVANJA BODOVA
TROGODIŠNJE ŠKOLE

5. – 8. razred
Opći uspjeh Odličan (5,00) – Ukupno (20)
7. razred 8. razred
Hrvatski jezik Odličan (5) Odličan (5)
Matematika Odličan (5) Odličan (5)
1. Strani jezik Odličan (5) Odličan (5)
UKUPNO BODOVA 50 bodova
+ dodatni bodovi
 Vrednovanje rezultata u prethodnom
razdoblju

• Rezultati postignuti na natjecanjima iz

znanja
• Rezultati postignuti na sportskim
natjecanjima
• Kandidatima se uzima samo jedno
najpovoljnije postignuće na natjecanju!
 VREDNOVANJE REZULTATA KANDIDATA POSTIGNUTIH NA
NATJECANJIMA IZ ZNANJA

Državna/međunaro- 1., 2. ili 3. osvojeno IZRAVAN UPIS

dna natjecanja mjesto kao pojedinac
(5.-8. raz.)
1. osvojeno mjesto kao 3 boda
član skupine (5.-8.
raz.)

2. osvojeno mjesto kao 2 boda

član skupine (5.-8.
raz.)

3. osvojeno mjesto kao 1 bod

član skupine (5.-8.
raz.)
 VREDNOVANJE REZULTATA KANDIDATA POSTIGNUTIH NA
SPORTSKIM NATJECANJIMA

Natjecanja školskih 1. mjesto na 3 boda

sportskih društava državnom natjecanju
kao članovi ekipe

2. mjesto na državnom 2 boda

natjecanju kao članovi
ekipe

3. mjesto na državnom 1 bod

natjecanju kao članovi
ekipe
 POSEBNI ELEMENTI
• Upisi kandidata s teškoćama u razvoju (izravan
upis uz ispunjavanje određenih uvjeta)
• Upis kandidata sa zdravstvenim teškoćama (1
bod)
• Upis kandidata u otežanim uvjetima
obrazovanja (1 bod)
• U svakom upisnom roku kandidat se može
prijaviti za upis u najviše 6 obrazovnih
programa
• Kandidati se za upis prijavljuju i upisuju
putem mrežne stranice Nacionalnog
informacijskog sustava prijava i upisa u SŠ
Dragi učenici i roditelji,

Bez obzira kojim putem krenuli i koje zanimanje

odabrali želim Vam puno uspjeha u donošenju najbolje
odluke, kao i postizanje dobrih rezultata u
daljnjem školovanju.

Želimo vam i ugodno novo

okruženje u kojem ćete lako učiti i uspješno
svladavati obveze koje se pred vas postavljaju.