‫ء‬

‫ػػػػػػ ػ‬

‫بِدْمِػاضضَّـهِػاضرَّحْطَـنِػاضرَّحِغمِػ ػ‬

‫ػ(ػػوَغَدْأَضُوظَكَػرَنِػاضرُّوحِ ػۖػشُلِػاضرُّوحُػطِنْػأَطْرِ ػرَبؼي ػوَطَا ػ‬

‫أُوتِغتُمػطؼنَػاضِطِضِمِػإِضَّاػشَضِغضّاػػػ) ػ‬

‫ػ‬

‫ػ(ػصدق ػاضضَّهُػاضطظغمػ) ػ‬
‫دورةػاالدراءػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ ػػػػػػػػػػػاآلغظػ(‪58‬ػ )ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػ‬

‫ػ‬

‫ػ‬

‫ػ‬

‫ػ‬

‫ػ‬

‫"ػاضضهم ػاظيػاداضكػخغرػاضطدأضظػوخغرػاضدراءػوخغرػاضظجاحػوخغرػاضطضم ػ‬

‫وخغرػاضططلػوخغرػاضثوابػوخغر ػاضحغاهػوخغرػاضططاتػ"‬

‫‪2‬‬
 ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاالعداءػ ػ‬

‫ػ‬
‫اضغومػواضحطدػضضهػظطويػتطبػاِّغامػوخالصظػاضطذوارػبغنػدستيػ‬
‫عذاػاضططلػاضطتواضعػاضيػطظارةػاضطضمػدغدػػخضقػاضىػردوضظاػ‬
‫اضصرغمػطحطدػ(ػصلػاضضهػرضغهػواضهػوصحبهػودضمػ)ػاضىػاضغظبوعػ‬
‫اضذيػالػغطلػاضططاءػ‪،‬اضىػػاطيػاضتيػحاصتػخغوطػدطادتيػػػ‬
‫بخغوطػطظدوجهػطنػشضبهاػ‪.‬ػاضىػػطنػدطىػػِّظطمػػباضراحظػ‬
‫واضهظاءػاضذيػضمػغبخلػبذيءػػطنػاجلػدسطيػسيػطرغقػاضظجاحػػػ‪،‬ػ‬
‫اضذيػرضطظيػػآنػارتقىػدضمػػاضحغاةػبحصطهػوصبرػػ‪،‬ػاضىػواضديػ‬
‫اضطزغزػواضىػطنػدطهمػػغجريػفي ػرروشيػو ػاضىػاخواظيػواخواتيػ‬
‫واضيػطنػرضطوظا ػحروساػطنػذعبػوصضطات ػػطن ػدررػ‪،‬ػاضىػطن ػػصازواػ‬
‫ضظاػرضطهم ػوطن ػسصرعم ػػػػػطظارهػػتظغرػػضظاػػػػطدغرهػاضطضمػػ‬
‫ػ‬ ‫واضظجاحػاضىػػػأداتذتظاػػػػاضصرام‬

‫‪3‬‬
 ‫فهرست المحتوٌات‬
‫االعداء‪3.............................................................................................................................‬‬
‫فهرست المحتوٌات ‪4 ............................................................................................................‬‬
‫المقدمة ‪5..................................................................................................................... ....‬‬
‫الفصل االو ‪7........................................................................................................................‬‬
‫‪7 ........................................................................................................... CHAPTER ONE‬‬
‫يب ْٕ انتهٕث انبٍئً؟‪8 ......................................................................................................... :‬‬
‫درجبث انتهٕث ‪9 .................................................................................................................‬‬
‫‪ .1‬انتهٕث انًقبٕل ‪9 ............................................................................................................ :‬‬
‫‪ .2‬انتهٕث انخطز ‪9 ...............................................................................................................‬‬
‫‪ .3‬انتهٕث انًذيز ‪9 ...............................................................................................................‬‬
‫إَٔاع انتهٕث انبٍئ ً ‪11 ....................................................................................................... - :‬‬
‫‪.1‬تهٕث انٕٓاء (انتهٕث انجٕي ) ‪11 ......................................................................................... :‬‬
‫‪.2‬تهٕث انًٍبِ ‪11 ............................................................................................................... :‬‬
‫‪ .3‬تهٕث انتزبت ‪11 ............................................................................................................. :‬‬
‫‪ .4‬تهٕث انًٍبِ انجٕفٍت ‪12 .................................................................................................... :‬‬
‫تهٕث انٕٓاء ٔانتزبت ٔانُببتبث غٍز انًستٓذفت ‪13 ...........................................................................‬‬
‫انفصم انخبنً ‪61.....................................................................................................................‬‬
‫اهى انًبٍذات انسراعٍة ‪61.........................................................................................................‬‬
‫‪ _1‬يبٍذاث حشزٌت ػضٌٕت طبٍؼٍت ‪18 ..................................................................................... :‬‬
‫‪ _2‬يبٍذاث حشزٌت ػضٌٕت كهٕرٌٍُت ‪21 .....................................................................................‬‬
‫‪_3‬انًبٍذاث انحشزٌت انفسفٕرٌت ‪23 ...........................................................................................‬‬
‫‪ _4‬يبٍذاث فطزٌت سطحٍت ‪25 .................................................................................................‬‬
‫‪ _ 5‬يبٍذاث فطزٌت جٓبسٌت ‪22 .................................................................................................‬‬
‫‪ _6‬يبٍذاث ػشبٍت غٍز اَتقبئٍت ‪28 ........................................................................................... :‬‬
‫‪ _2‬يبٍذاث ػشبٍت اَتقبئٍت ‪31 ..................................................................................................‬‬
‫انفصم انخبنج ‪23.....................................................................................................................‬‬
‫األثبر انتً تخهفٓب انًبٍذاث انشراػٍت ‪33 ......................................................................................‬‬
‫أال‪ :‬تأثٍز انًبٍذاث ػهى االَسبٌ ‪33 ..........................................................................................‬‬
‫ثبٍَب ‪ :‬االثبر انتً تتزكٓب انًبٍذاث ػهى انحٍٕاَبث ‪36 .......................................................................‬‬
‫ثبنثب ‪ :‬االثبر انتً تتزكٓب انًبٍذاث ػهى انُببتبث ‪32 .........................................................................‬‬
‫انفصم انرابع ‪23.....................................................................................................................‬‬
‫‪23................................................................................................................ CHAPTER FOUR‬‬
‫انبذائم ٔانحهٕل نهًبٍذاث ‪39 ....................................................................................................‬‬
‫اْى يشاٌب استخذاو انًكبفحت انحٌٍٕت ببألػذاء انطبٍؼٍت ‪41 ................................................................ :‬‬
‫انشراػت انؼضٌٕت ‪42 .......................................................................................................... :‬‬
‫يهخص انبحج ‪54....................................................................................................................‬‬
‫انًزاجغ ‪46 .......................................................................................................................‬‬

‫‪4‬‬
 ‫انًقذية‬

‫يُ ذ فجز انتبرٌخ كبٌ قذر االَسبٌ اٌ ٌذخم فً صزاع يغ غٍزِ يٍ إَاع‬
‫انكبئُبث انحٍت ٔالسًٍب اَفبث ٔقذ كبٌ ْذا انصزاع يحذٔدا َظزا التسبع‬
‫االرض ٔٔفزة انغذاء ‪ ,‬اال اَّ يغ انتقذو فً انشي ٍ ٔتشاٌذ اػذاد انسكبٌ أخذ‬
‫ْذا انصزاع ٌحتذ ‪,‬ثى بذأ سؼً ألحذاث تغٍزاث ضخًّ ٔٔاسؼت فً انبٍئت‬
‫نالستفبدة يُٓب فً تأيٍٍ غذائّ ببستخذاو انًبٍذاث ‪ٔ ,‬نكٍ سزػبٌ يب‬
‫صبحب جٕٓدِ تأقهى اَفبث ٔتكٍفٓب فً انبٍئت انًستحذثت ٔصبرث خطزا‬
‫كبٍزا ػهى انًحبصٍم انشراػٍت ٔػهى انحٍٕاٌ ٔػهى االَسبٌ َفسّ ْٔذا‬
‫ٌؼًُ اٌ انتغٍزاث انتً اجزاْب االَسبٌ تبؼٓب اختالل فً االَظًت انبٍئٍت‬
‫المبٌدات هً سبلح ذو حدٌن وذو جانبٌن الجانب الجٌد تساعد المبٌدات‬
‫على التخلص من اآلفات الزراعٌة والقضاء على الحشرات المضرة اما‬
‫جانبها السٌئ فهً تإثر بشكل كبٌر على التربة وعلى صحة االنسان‬
‫وبالتالً تلوث البٌئة بشكل عام‪ ،‬نال موضوع التلوث اهتمام الباحثٌن‬
‫والمختصٌن فاهتم به الكٌمٌائٌٌن والفٌزٌائٌٌن وعلماء الصحة والبٌئة‬
‫والجؽرافٌة فالتلوث ٌحدث تؽٌٌرا فً عناصر البٌئة الجؽرافٌة سواء اكانت‬
‫طبٌعٌة أو بشرٌة وٌكون اثره االكبر على االنسان الذي ٌعد العنصر االهم‬
‫والمإثر فً عناصر البٌئة ‪،‬وفً اواخر األربعٌنات حدث تحول كبٌر فً‬
‫استخدام المبٌدات الزراعٌة حٌث تم تصنٌع المبٌدات الكٌمٌائٌة بكمٌات‬
‫كبٌرة ‪ ،‬وأصبحت فً متناول المزارعٌن وبؤسعار زهٌدة‪ .‬ان البٌئة هٌه‬
‫المحٌط الذي ٌولد فٌه االنسان وٌعٌش خبللها حتى تنتهً حٌاته وهً اٌضا‬
‫المحٌط الذي ٌعٌش فٌه الحٌوان والنبات وٌتكون هذه المحٌط من الماء‬
‫والهواء والتربة ‪ ،‬وقد حدثت كوارث عدٌدة فً العالم بسبب التلوث البٌئً‬
‫ومن هذه الكوارث ما كان بسبب المبٌدات الزراعٌة المستعملة فً مكافحة‬
‫النبات والحشرات والحشائش والتً تم استخدامها فً السنوات االخٌرة‬
‫ألؼراض عسكرٌه على سبٌل المثال ما حدث فً فٌتنام والوس وكمبودٌة‬
‫عام ‪ ٤٦64‬فقد تؤثر (‪ )٤١٠6١١١‬هكتار من االراضً الزراعٌة ومن‬

‫‪5‬‬
 ‫الؽابات بفعل مبٌدات االعشاب المستعملة فً قذائؾ قاذفات القنابل‬
‫االمرٌكٌة (‪ ،)٤‬وكان الؽرض تدمٌر وأتبلؾ االراضً الزراعٌة التً‬
‫تؽطً ثلثً شبه جزٌرة الهند الصٌنٌة وجعل الحٌاة فً تلك المناطق‬
‫مستحٌلة على المدى البعٌد‪ ،‬ومن من الناحٌة المثالٌة ٌجب أن ٌكون مبٌد‬
‫اآلفات ممٌ ًتا لآلفات المستهدفة ‪ ،‬ولكن لٌس لؤلنواع ؼٌر المستهدفة ‪ ،‬بما‬
‫فً ذلك اإلنسان‪ .‬لسوء الحظ ‪ ،‬لٌس هذا هو الحال ‪ ،‬أدى االستخدام‬
‫المتفشً لهذه المواد الكٌمٌائٌة ‪ ،‬تحت القول المؤثور ‪" ،‬إذا كان القلٌل جٌ ًدا‬
‫‪ ،‬فسٌكون الكثٌر أفضل" قد تسبب فً دمار بؤشكال الحٌاة البشرٌة‬
‫وؼٌرها‪ .‬بعد كل هذا ما زال اإلنسان مصرا على استخدام المبٌدات‪ ..‬أنه‬
‫نوع من االنتحار البطًء‪.‬‬
‫والمبٌدات فً الؽالب ال تمٌز بٌن الكائنات الضارة والنافعة ‪ ،‬ومن ثم فهً‬
‫تسبب فً قتل الطٌور والحشرات النافعة ‪ ،‬ما ٌإدي الى خلل فً التوازن‬
‫البٌئً الطبٌعً ‪ ،‬خاصة وان كثٌرا من الكائنات الضارة المستهدفة صارت‬
‫تنتج سبلالت جدٌدة ‪ ،‬قادرة على مقاومة المبٌدات واكثرا نهما وشراسة‬
‫باألضرار فً الكائنات النافعة دخلت فً صراع مع االنسان الذي صار‬
‫ٌبحث عن مبٌدات جدٌدة ‪ ،‬قادرة على مكافحتها ‪ ،‬وٌبدو ان هذا الصراع‬
‫سوؾ ٌطول خصوصا وان هذه اآلفات ترٌد التعاٌش ‪ ،‬وان ٌكون لها‬
‫موطن قدم فً البٌئة لتستمر فً الحٌاة والوجود بٌنما االنسان رافض تماما‬
‫لوجودها‪)2(.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫انفصم االول‬
CHAPTER ONE

7
 ‫يب هى انتهىث انبٍئً؟‪:‬‬

‫لقد اختلؾ اآلراء فً تعرٌؾ التلوث البٌئً ‪ ،‬حسب اختبلؾ وجهات النظر‬
‫من درس موضوع التلوث البٌئً وكل حسب اختصاصه ‪ ،‬لكن ٌبقى مفهوم‬
‫العلمً للتلوث البٌئً مرتبط بالدرجة االولى بالنظام اإلٌكولوجً حٌث أن‬
‫كفاءة هذ النظام تقل بدرجة كبٌرة وتصاب بشلل التام عند حدوث تؽٌر فً‬
‫الحركة التوافقٌة بٌن العناصر المختلفة فالتؽٌر الكمً او النوعً الذي‬
‫ٌطرأ على تركٌب عناصر هذا النظام ٌإدي الى خلل فً هذا النظام‬
‫ومن هنا نجد ان التلوث البٌئً ٌعمل باظافة عنصر ؼٌر موجود فً النظام‬
‫البٌئً او انه ٌزٌد او ٌقلل احد عناصره بشكل ٌإدي الى عدم استطاعة‬
‫النظام البٌئً قبول هذه االمر الذي ٌإدي الى حدو خلل فً هذا النظام ‪.‬‬
‫(‪)3‬‬
‫وعرفت منظمة االقطار العربٌة المصدرة للنفط (اوابك) التلوث بؤنه‬
‫(التؽٌرات الفٌزٌائٌة والكٌمٌائٌة أو الحٌاتٌة او الجمالٌة كبل او جزءا الذي‬
‫ٌحدثها االنسان بالعناصر الطبٌعٌة البٌئٌة كالماء والهواء بحٌث ٌإدي هذه‬
‫التؽٌرات التً تؽٌر صفات العناصر أو مواصفاتها )(‪ )4‬وعرفه اخرون‬
‫بانه (القاء النفاٌات بما ٌفسد جمال البٌئة ونظافتها او هو حدوث تؽٌر او‬
‫خلل فً النظام البٌئً بحٌث ٌشل فعالٌته وٌفقده القدرة على اداء دوره‬
‫الطبٌعً فً التخلص من الملوثات وخاصة العضوٌة منها بالعملٌات‬
‫الطبٌعٌة ) (‪ )5‬أما قانون حماٌة وتحسٌن البٌئة رقم (‪ )٤76‬لسنة‬
‫‪٤٦٠6‬فقد عرؾ مفهوم التلوث بؤنه (وجود أي من المواد أو العوامل‬
‫الملوثة فً البٌئة بكمٌة ولفترة زمنٌة ‪،‬تإدي بطرٌقه مباشر الى األضرار‬
‫بالكائنات الحٌة وبالبٌئة التً تتواجد فٌها )‪)7( .‬‬

‫‪٠‬‬
 ‫ومما تقدم ٌمكن تعرٌؾ التلوث بؤنه أي تؽٌٌر ٌجري فً مكونات البٌئة‬
‫بفعل االنسان أو ؼٌره بصورة مباشره او ؼٌر مباشرة وٌحدث ضررا‬
‫وتلفا فً تلك البٌئة مما ٌنعكس سلبا على حٌاة األنسان والحٌوان والنبات ‪.‬‬
‫درجبت انتهىث‬
‫نظرا ألهمٌة التلوث وشمولٌته ٌمكن تقسٌمه الى ثبلث ‪- :‬‬
‫‪ .6‬انتهىث انًقبىل ‪:‬‬
‫ال تكاد تخلو منطقة ما من الكرة االرضٌة من هذه الدرجة من التلوث ‪،‬‬
‫حٌث ال توجد بٌئة خالٌه تماما من التلوث نظرا لسهولة نقل التلوث بؤنواعه‬
‫المختلفة من مكان ألخر سواء كان ذلك بواسطة العوامل المناخٌة او‬
‫البشرٌة‪ .‬والتلوث المقبول هو درجة من درجات التلوث اي ال ٌتؤثر بها‬
‫توازن النظام اإلٌكولوجً وال ٌكون مصحوبا بؤي اخطار أو مشاكل‬
‫رئٌسٌة ‪.‬‬
‫‪ .3‬انتهىث انخطر‬
‫تعانً كثٌر من الدول الصناعٌة من التلوث الخطر والناتج بالدرجة االولى‬
‫من النشاط الصناعً وزٌادة النشاط التعدٌنً واالعتماد بشكل رئٌسً على‬
‫الفحم والبترول كمصدر للطاقة ‪ .‬وهذه المرحلة تعتبر مرحله متقدمة من‬
‫مراحل التلوث حٌث ان كمٌة ونوعٌة الملوثات تتعدى الحد األٌكولوجً‬
‫الحر والذي بدأ معه التؤثٌر السلبً على العناصر البٌئٌة الطبٌعٌة والبشرٌة‬
‫‪ .‬وتتطلب هذه المرحلة إجراءات سرٌعة للحد من التؤثٌرات السلبٌة وٌتم‬
‫ذلك عن طرٌق معالجة التلوث الصناعً باستخدام وسائل تكنولوجٌه حدٌثه‬
‫كؤنشاء وحدات معالجة كفٌلة بتخفٌض نسبة الملوثات لتصل الى الحد‬
‫المسموح به دولٌا او عن طرٌق سن القوانٌن وتشرٌعات وضرائب على‬
‫المصانع التً تساهم فً زٌادة نسبة التلوث ‪.‬‬
‫‪ .2‬انتهىث انًذير‬
‫ٌمثل التلوث المدمر المرحلة التً ٌنهار فٌها النظام اإلٌكولوجً وٌصبح‬
‫ؼٌر قادر على العطاء نظرا الختبلؾ مستوى االتزان بشكل جذري‪ .‬ولعل‬
‫حادثة تشرنوبل التً وقعت فً المفاعبلت النووٌة فً االتحاد السوفٌتً‬

‫‪٦‬‬
 ‫خٌر مثال للتلوث المدمر ‪ ،‬حٌث أن النظام البٌئً انهار كلٌا ‪،‬وٌحتاج الى‬
‫سنوات طوٌلة الى اعادة اتزانه بواسطة التدخل العنصر البشري وبتكلفة‬
‫اقتصادٌة باهظة وٌذكر التقدٌر لمجموعة من الخبراء البٌئة فً االتحاد‬
‫السوفٌتً بؤن المنطقة تشرنوبل والمناطق المجاورة لها تحتاج الى حوالً‬
‫‪ 5١‬سنة إلعادة اتزانها البٌئً و بشكل ٌسمح بوجود نمط من انماط‬
‫الحٌاة (‪)٠‬‬

‫أنىاع انتهىث انبٍئً ‪- :‬‬

‫‪.6‬تهىث انهىاء (انتهىث انجىي) ‪:‬‬
‫هوه ادخال مباشر او ؼٌر مباشر ألي ماده فً الؽبلؾ الجوي بالكمٌة‬
‫التً تإثر على نوعٌة الؽبلؾ الجوي وتركٌبته بحٌث ٌنجم عن ذلك اثار‬
‫ضارة على االنسان أو البٌئة او االنظمة البٌئٌة ومواد التشٌٌد والموارد‬
‫الطبٌعٌة أو على اماكن االنتفاع من البٌئة ) (‪ٌ )٦‬حدث التلوث الهوائً‬
‫عندما تتواجد جزٌئات أو جسٌمات فً الهواء وبكمٌات كبٌرة عضوٌه او‬
‫ؼٌر عضوٌه بحٌث تستطٌع الدخول الى النظام البٌئً وتشكل ضررا على‬
‫العناصر البٌئٌة والتلوث الهوائً ٌعتبر اكثر انواع التلوث انتشارا نظرا‬
‫لسهولة انتقاله وانتشاره من منطقة إلى أخرى وبفترة زمنٌه وجٌزة نسبٌا‬
‫وٌؤثر هذا النوع من التلوث على االنسان والحٌوان والنبات تؤثٌرا مباشرا‬
‫وٌخلؾ آثار بٌئٌة وصحٌه واقتصادٌة واضحة متمثلة فً التؤثٌر على‬
‫صحة االنسان وانخفاض كفاءته اإلنتاجٌة كما ان التؤثٌر ٌنتقل الى‬
‫الحٌوانات وٌصٌبها باألمراض المختلفة ‪ ،‬أما تاثٌرها على النباتات فهً‬
‫جلٌة وواضحة متمثلة بالدرجة االولى فً انخفاض االنتاجٌة الزراعٌه‬
‫للمناطق التً تعانً من زٌادة تركٌز الملوثات الهوائٌة حتى ان تؤثٌراتها‬
‫ٌمتد على المناخ حٌث ٌإدي الى االحتباس الحراري‪.‬‬

‫‪٤١‬‬
 ‫‪.3‬تهىث انًٍبه ‪:‬‬
‫تلوث الماء هوه اختبلط الماء بمٌاه المجاري أو الكٌمٌائٌات السامه او‬
‫الفلزات او الزٌوت او أٌة مواد ملوثه اخرى ‪ٌ .‬شؽل الماء أكبر حٌز فً‬
‫الؽبلؾ الحٌوي ‪ ،‬وهوه اكثر مادة منفردة موجودة به ‪،‬مما دفع العلماء الى‬
‫ان ٌطلقوا اسم ( الكرة المائٌة ) على االرض بدال من الكرة االرضٌة كما‬
‫ان الماء ٌكون حوالً ( ‪ % 7١ - 6١‬من اجسام الكائنات الحٌة بما فٌها‬
‫االنسان ‪ ،‬وٌكون حوالً ‪ % ٦١‬من اجسام االحٌاء الدنٌا ) ‪.‬‬
‫وتلعب المبٌدات دورا أساسٌا فً اختبلل التوازن البٌئً من خبلل تلوٌث‬
‫عناصر البٌئة المختلفة من تربة وماء ونبات وحٌوان بشكل ٌصعب إعادة‬
‫توازنها‪ .‬وتشمل المواقع المعرضة للتلوث بالمبٌدات‪ ،‬عن طرٌق المٌاه‬
‫الجوفٌة واآلبار والٌنابٌع واألنهار والبحٌرات والخزانات المائٌة والبرك‪،‬‬
‫المٌاه ٌهم عنصر‬
‫لبلإنسان والحٌوان والنبات ألنها كلها ال تستؽنً عن الماء فهو سبب‬
‫الحٌاة‪.‬‬
‫أهم طرق وصول المبيدات إلى المياه‪- :‬‬
‫‪ -‬تساقط المبٌدات على سطح التربة أثناء عملٌات الرش وبالتالً تكون‬
‫مصدرا لتلوث المٌاه‪.‬‬
‫‪ -‬سقوط أمطار شدٌدة بعد عملٌة الرش تسرع من حركة المبٌد فً حبٌبات‬
‫التربة وبالتالً ٌنتقل إلى الوسط المائً‪.‬‬
‫‪ -‬مخلفات النباتات المعاملة‪.‬‬
‫‪ -‬بقاٌا مصانع المبٌدات‪.‬‬
‫‪ .2‬تهىث انتربة ‪:‬‬
‫وهو التلوث الذي ٌصٌب الؽبلؾ الصخري والقشرة العلوٌة للكرة‬
‫األرضٌة والذي ٌعتبر الحلقة األولى واألساسٌة من حلقات النظام البٌئً‪،‬‬
‫وتعتبر أساس الحٌاة وسر دٌمومتها‪ .‬تعتبر التربة ملوثة باحتوائها على مادة‬
‫أو مواد بكمٌات أو تركٌزات على ؼٌر العادة فتسبب خطر على صحة‬
‫‪٤٤‬‬
 ‫اإلنسان والحٌوان والنبات أو المنشآت الهندسٌة أو المٌاه السطحٌة‬
‫والجوفٌة وٌعتبر من أبرز مشكبلت البٌئة وأكثرها تعقٌدا وأصعبها حبل‪.‬‬
‫تتركب التربة من مجموعات من العناصر تصل إلى ‪ ٦2‬عنصرا تكون فً‬
‫مجموعها ألفً مركب بعمق حوالً عشرة أمٌال‪ ،‬وٌكون عنصران منها‬
‫فقط (األوكسجٌن والسلٌكون) ‪ 75‬من تركٌب التربة‪ ،‬وٌعرؾ تلوث التربة‬
‫الزراعٌة بؤنه “الفساد الذي ٌصٌب األراضً الزراعٌة فٌؽٌر من صفاتها‬
‫وخواصها الطبٌعٌة أو الكٌمائٌة أو الحٌوٌة‪ ،‬أو ٌؽٌر من تركٌبها بشكل‬
‫ٌجعلها تإثر سلبا بصورة مباشرة أو ؼٌر مباشرة على من ٌعٌش فوق‬
‫سطحها من إنسان وحٌوان ونبات‪ ،‬والملوثات التً تختلط بالتربة الزراعٌة‬
‫تفقدها خصوبتها‪ ،‬وتإثر فٌها تؤثٌرا سٌئا حٌث تتسبب فً قتل البكترٌا‬
‫المسإولة عن تحلٌل المواد العضوٌة وعن تثبٌت النٌتروجٌن‪.‬‬
‫ومن االسباب الرئٌسٌة فً تلوث التربة هوه المبٌدات الزراعٌة حٌث‬
‫ٌتوقؾ على عدة عوامل منها‪ :‬نوع المبٌد ودرجة ذوبانه والكمٌة‬
‫المستخدمة ودرجتً رطوبة وحرارة التربة والعوامل الجوٌة‪ ،‬وٌإدي‬
‫اإلسراؾ فً استخدام المبٌدات إلى تلوث التربة الزراعٌة ألنه ؼالبا ما‬
‫ٌتبقى جزء كبٌر من هذه المبٌدات فً التربة الزراعٌة‪ ،‬وقد تصل نسبته‬
‫إلى نحو ‪ %٤5‬من كمٌة المبٌد المستعمل‪ ،‬وال ٌزول أثر هذه المبٌدات‬
‫المتبقٌة فً التربة إال بعد انقضاء مدة طوٌلة قد تصل إلى أكثر من عشر‬
‫سنوات‪ ،‬ولعل من أخطر تؤثٌرات المبٌدات على التربة دورها فً تقلٌل‬
‫عدد الكائنات الدقٌقة المفٌدة للنبات والموجودة فً التربة وتقلٌل التربة‬
‫بوجه عام‪ ،‬وهذه المبٌدات قد تضاؾ إلى التربة مباشرة أو تعالج بها البذور‬
‫قبل وضعها فً التربة أو ترش بواسطة الطائرات‪ .‬وتإثر بعض المواد‬
‫الكٌمٌائٌة الضارة على النبات وتكوٌنه الطبٌعً مما ٌترتب علٌه انخفاض‬
‫فً قٌمته الؽذائٌة‬
‫تهىث انًٍبه انجىفٍة ‪:‬‬
‫‪.5‬‬
‫ٌمثل تلوث المٌاه الجوفٌة بسبب مبٌدات اآلفات مشكلة عالمٌة‪ .‬وف ًقا لوكالة‬
‫المسح الجٌولوجً األمرٌكٌة ‪ ،‬تم العثور على ما ال ٌقل عن ‪ ٤43‬من‬

‫‪٤2‬‬
 ‫مبٌدات اآلفات المختلفة و ‪ 2٤‬من منتجات التحول فً المٌاه الجوفٌة ‪ ،‬بما‬
‫فً ذلك المبٌدات من كل فئة كٌمٌائٌة رئٌسٌة‪ .‬على مدى العقدٌن الماضٌٌن‬
‫‪ ،‬تم الكشؾ عن اكتشافات فً المٌاه الجوفٌة ألكثر من ‪ 43‬والٌة (‪.)٤١‬‬
‫من خبلل إحدى الدراسات االستقصائٌة فً الهند ‪ ،‬تلوث ‪ ٪5٠‬من عٌنات‬
‫مٌاه الشرب المؤخوذة من مضخات ٌدوٌة مختلفة وآبار حول بوبال‬
‫بمبٌدات اآلفات العضوٌة الكلورٌة فوق معاٌٌر وكالة حماٌة البٌئة (‪.)٤٤‬‬
‫بمجرد تلوث المٌاه الجوفٌة بمواد كٌمٌائٌة سامة ‪ ،‬قد ٌستؽرق األمر‬
‫سنوات عدٌدة حتى ٌتبدد التلوث أو ٌنظؾ‪ .‬قد ٌكون التنظٌؾ مكل ًفا ومعق ًدا‬
‫للؽاٌة ‪ ،‬إن لم ٌكن مستحٌبل (‪ .)٤2‬والرسم التوضٌحً ٌمثل عملٌة تسرب‬
‫المواد الكٌمٌائٌة المستعملة فً الزراعة ‪.‬‬

‫تهىث انهىاء وانتربة واننببتبت غٍر انًستهذفة‬

‫ٌمكن لرذاذ المبٌدات أن ٌصٌب النباتات ؼٌر المستهدفة مباشرة ‪ ،‬أو ٌمكن‬
‫أن ٌنجرؾ أو ٌتطاٌر من المنطقة المعالجة وٌلوث الهواء والتربة والنباتات‬
‫ؼٌر المستهدفة‪ٌ .‬حدث بعض انحراؾ المبٌدات أثناء كل استخدام ‪ ،‬حتى‬
‫من المعدات األرضٌة ‪ٌ .‬مكن أن ٌمثل خسارة ‪ 2‬إلى ‪ ٪ 25‬من المادة‬

‫‪٤3‬‬
‫الكٌمٌائٌة التً ٌتم تطبٌقها ‪ ،‬والتً ٌمكن أن تنتشر على مسافة بضعة أمٌال‬
‫إلى عدة مئات من األمٌال‪ٌ .‬مكن أن تتطاٌر ‪ ٪٦١- ٠١‬من المبٌدات‬
‫الحشرٌة فً ؼضون أٌام قلٌلة من التطبٌق (‪ ،)٤3‬على الرؼم من حقٌقة‬
‫أنه تم إجراء بحث محدود فقط حول هذا الموضوع ‪ ،‬فإن الدراسات تجد‬
‫باستمرار بقاٌا مبٌدات اآلفات فً الهواء‪ .‬وف ًقا لوكالة المسح الجٌولوجً‬
‫األمرٌكٌة ‪ ،‬تم الكشؾ عن مبٌدات اآلفات فً الؽبلؾ الجوي فً جمٌع‬
‫مناطق العٌنات فً الوالٌات المتحدة األمرٌكٌة تم الكشؾ عن كل مبٌد‬
‫حشري تم فحصه تقرٌبًا فً المطر أو الهواء أو الضباب أو الثلج عبر‬
‫الدولة فً أوقات مختلفة من العالم(‪ .)٤4‬تم الكشؾ عن العدٌد من‬
‫المبٌدات الحشرٌة فً الهواء فً أكثر من نصؾ المواقع التً تم أخذ‬
‫عٌنات منها على الصعٌد الوطنً‪ .‬تم تصمٌم مبٌدات األعشاب لقتل‬
‫النباتات ‪ ،‬لذلك لٌس من المستؽرب أنها ٌمكن أن تصٌب أو تقتل األنواع‬
‫المرؼوبة إذا تم تطبٌقها مباشرة على هذه النباتات ‪ ،‬أو إذا كانت تنجرؾ‬
‫أو تتطاٌر علٌها‪ .‬وقد ثبت أن العدٌد من مبٌدات األعشاب التً تحتوي‬
‫على أسترات تتطاٌر من النباتات المعالجة بؤبخرة تكفً إلحداث أضرار‬
‫شدٌدة للنباتات األخرى (‪ ،)٤5‬باإلضافة إلى قتل النباتات ؼٌر المستهدفة‬
‫بشكل مباشر ‪ٌ ،‬مكن أن ٌسبب التعرض للمبٌدات آثارً ا شبه قاتلة على‬
‫النباتات‪ .‬على سبٌل المثال مبٌدات األعشاب (( ‪، ) 2-(4-phenoxy‬‬
‫ٌمكن أن تصٌب األشجار والشجٌرات القرٌبة إذا انجرفت أو تطاٌرت على‬
‫األوراق (‪ٌ )٤6‬مكن أن ٌإدي التعرض لمبٌد جلٌفوسات مبٌدات األعشاب‬
‫إلى تقلٌل جودة البذور بشدة كما ٌمكن أن ٌزٌد قابلٌة بعض النباتات‬
‫لئلصابة باألمراض هذا ٌشكل تهدٌدا خاصا لؤلنواع النباتٌة المهددة‬
‫باالنقراض‪ .‬اعترفت خدمة األسماك والحٌاة البرٌة فً الوالٌات المتحدة‬
‫بـ ‪ 74‬نبا ًتا مهددة باالنقراض قد تكون مهددة بسبب الؽلٌفوسات وحده‬
‫(‪ٌ .)٤٦٠6‬مكن أن ٌقلل التعرض لمبٌدات األعشاب كلوبٌرالٌد من الؽلة‬
‫فً نباتات البطاطس‪ ،‬حسبت وكالة حماٌة البٌئة أن تطاٌر ‪ ٪٤‬فقط من‬
‫كلوبٌرالٌد المطبقة ٌكفً إلتبلؾ النباتات ؼٌر المستهدفة ‪ٌ ،‬مكن لبعض‬
‫المبٌدات الحشرٌة ومبٌدات الفطرٌات أن تتلؾ النباتات‪ٌ ،‬تم اإلببلغ عن‬
‫تلؾ مبٌدات اآلفات للنباتات بشكل شائع لوكاالت الدولة فً الشمال‬
‫‪٤4‬‬
‫ضا من عواقب ؼٌر مباشرة لتطبٌقات‬ ‫الؽربً‪ٌ .‬مكن أن تعانً النباتات أٌ ً‬
‫مبٌدات اآلفات عند إلحاق الضرر بالكائنات الحٌة الدقٌقة فً التربة‬
‫والحشرات المفٌدة‪.‬‬

‫‪٤5‬‬
 ً‫انفصم انخبن‬
CHAPTER TOW

٤6
 ‫اهى انًبٍذات انسراعٍة‬

‫فً ستٌنٌات القرن العشرٌن تم تطوٌر عدد كبٌر من المبٌدات الجهازٌة‬

‫ واصبحت قٌد االستخدام فً نهاٌة هذا العقد والجدول ٌبٌن اهم‬، ‫والعشبٌة‬
‫هذه المبٌدات‬
‫مركباته‬ ‫نوع المبٌد‬ ‫المجموعة‬
Nicotine ‫مبٌدات حشرٌة‬- ٤
Rotenoids ‫عضوٌة طبٌعٌة‬
Pyrethnim
Aldrin Ddt ‫مبٌدات حشرٌة‬- 2
Dieldrin Gama-bhc ‫عضوٌة كلورٌنٌة‬
Endrm Chlordane
Menazon Metasystox ‫ مبٌدات حشرٌة‬- 3
Chloropyrifos Malathion ‫عضوٌة فسفورٌه‬
phorate Dichlorvos
Captan Phenyl ‫ مبٌدات فطرٌة‬- 4
Drnocap Thiram ‫سطحٌة‬
Qumtozene Zineb
Dowco Benomyl ‫ مبٌدات فطرٌة‬- 5
milstem Throphate-methyl ‫جهازٌة‬
Carboxin
Diquat Simazme ‫مبٌدات عشبٌة ؼٌر‬- 6
paraqtat Glyphosate ‫انتقائٌة‬
Monuron
Mecoprop Mcpa ‫مبٌدات عشبٌة‬- 7
Dalapon Maleic hydrazide ‫انتقائٌة‬
tca Chloromequat

)71 (

٤7
 ‫وسنقوم بشرح بعض من هذ المبيدات‬

‫‪ _6‬يبٍذات حشرٌة عضىٌة طبٍعٍة ‪:‬‬

‫أ _ مبٌد ال(‪: )Nicotine‬هو مركب عضوي شبه قلوي وسام ‪ٌ ،‬وجد‬
‫فً نباتات الدخان مثل نبات ) ‪ (Nicotiana tabacum‬ونبات‬
‫(‪ ) nicotiana rustica‬وٌستخرج اساسا من اوراق النبات والسٌقان وان‬
‫كان اقل اهمٌة ‪.‬‬
‫صٌؽته الكٌمٌائٌة (‪)C10H14H2‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫ٌستخدم النٌكو تٌن فً مكافحة اآلفات الحشرٌة وكذلك فً وقاٌة البذور‬

‫والتقاوي كما استخدم كمركب تدخٌن لما له تؤثٌر طارد للحشرات ‪ٌ .‬ستخدم‬
‫النٌكوتٌن على هٌئة ‪ alkaloid‬او على صورة كبرٌتات النٌكوتٌن‬
‫‪ nicotine sulphate‬حٌث ٌعمل النٌكوتٌن بحامض الكبرٌتٌك لٌنتج‬
‫كبرٌتات النٌكوتٌن ( ‪((C10H14N2)2SO4‬وقد استعملت كبرٌتات النٌكوتٌن‬
‫كمبٌد حشري على نطاق واسع وذلك النخفاض سمٌتها على الثدٌات‬
‫بالمقارنة بالنٌكوتٌن وهً اقل تطاٌرا واكثر ثباتا وٌستخدم ضد المن‬
‫والحشرات القشرٌة ‪.‬‬
‫أما اضراره فهو سام عند تناوله عن طري الفم وكذلك هو سام بالمبلمسة‬
‫اذا امتص عن طرٌق الجلد واذا دخل الى الجهاز التنفسً وهو سام جدا‬
‫للثدٌات‬

‫‪٤٠‬‬
 ‫ب_ مبٌد ال(‪ : ) Rotenone‬هو مبٌد عدٌم الرائحة ‪ ،‬وعدٌم اللون‬
‫صٌؽته الكٌمٌائٌة هً (‪)C23H22O6‬‬
‫أما الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫ٌوجد بشكل طبٌعً فً بذور وسٌقان العدٌد من النباتات مثل نبات كرمة‬
‫(الجٌكاما) وجذور العدٌد من اعضاء الفصٌلة البقولٌة ‪.‬‬
‫ٌستخدم كمبٌد آفات ومبٌد حشري ومبٌد آفات ؼٌر انتقائً (قاتل االسماك)‬

‫ٌستخدم أٌضا فً شكل مسحوق لعبلج الجرب و قمل الرأس على البشر‪ ،‬و‬
‫الطفٌلٌة العث على الدجاج ‪ ،‬الماشٌة و الحٌوانات األلٌفة الحٌوانات‪.‬‬
‫استخدام اٌضا كؽبار عضوي للمبٌدات للحدائق‪ ،‬ؼٌر انتقائً فً العمل‪،‬‬
‫وأنه ٌقتل الخنافس البطاطا ‪ ،‬خنفساء القثاء ‪ ،‬الخنافس برؼوث ‪ ،‬الدٌدان‬
‫والملفوؾ ‪ ،‬والخنافس التوت ‪ ،‬و الخنافس والهلٌون ‪)٤٠ ( .‬‬
‫الروتٌنون معتدل الخطورة‪ .‬وهً سامة بشكل معتدل للبشر والثدٌٌات‬
‫األخرى ‪ ،‬ولكنها شدٌدة السمٌة للحشرات والحٌاة المائٌة ‪ ،‬بما فً ذلك‬
‫األسماك‪ .‬هذه السمٌة العالٌة فً األسماك والحشرات ألن الروتٌنون‬
‫المحبب للدهون ٌتم تناوله بسهولة من خبلل الخٌاشٌم أو القصبة الهوائٌة ‪،‬‬
‫ولكن لٌس بالسهولة من خبلل الجلد أو الجهاز الهضمً‪.‬‬

‫‪٤٦‬‬
 ‫‪ _3‬يبٍذات حشرٌة عضىٌة كهىرٌنٍة‬
‫أ_ المبٌد الحشري ال (‪)DDT‬‬
‫ثنائً كلورو ثنائً فٌنٌل ثبلثً كلورو اإلٌثان مادة صلبة بلورٌة بٌضاء‬
‫اللون ‪ ،‬لٌس لها مذاق وال رائحة‬
‫صٌؽته الكٌمٌائٌة (‪)C14H9Cl5‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً لمركب ال(‪:)DDT‬‬

‫استعمل على نطاق واسع لمكافحة اآلفات الحشرٌة‪ ،‬وٌعد من أفضل‬

‫المبٌدات الحشرٌة من حٌث الفعالٌة‪ ،‬إال أن اآلثار السلبٌة للمركب وبعض‬
‫نواتج تحلله فً التربة على البٌئة بشكل عام وتؤثٌره المخرب على البٌئة‬
‫الحٌوانٌة بشكل أدى إلى تضاإل استعماله بشكل كبٌر ‪)٤٦(.‬‬
‫وقد استخدم و على نطاق واسع لمكافحة الحمى الصفراء و التٌفوئٌد و داء‬
‫الفٌل و ؼٌرها ‪ .‬عرؾ الـ ‪ DDT‬بؤنه افضل مبٌد حشري ٌحتوي على‬
‫الكلور و قد استخدم لهذه الؽاٌة خبلل سنوات االربعٌنات و الخمسٌنات ‪.‬‬
‫عملٌا ال ٌذوب فً الماء أو محالٌل الحموض أو القواعد ‪ ،‬و لكنه ٌذوب فً‬
‫المذٌبات العضوٌة و تزداد الذائبٌة بزٌادة درجة الحرارة ‪ .‬المركب ثابت و‬
‫ٌتراكم فً التربة و ٌزداد تركٌزه فً االنسجة الدهنٌة و بالتالً ٌصل إلى‬
‫مستوٌات علٌا خبلل السلسلة الؽذائٌة ‪.‬‬

‫‪2١‬‬
 ‫ومن مركباته مركب ال(‪: )Aldrin‬‬
‫صٌؽته الكٌمٌائٌة )‪)C12H8Cl6‬‬
‫شكله الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫مادة صلبة عدٌمة اللون كان ٌستخدم بكثرة كمبٌد لآلفات لمعالجة البذور‬
‫والتربة ‪ ،‬استخدامه للسٌطرة على النمل األبٌض ‪ ،‬ان مبٌدات الدرٌن‬
‫والسٌكلودٌن أصبحت سٌئة السمعة كملوثات عضوٌة ثابتة ٌإدي تعرض‬
‫األلدرٌن للبٌئة إلى توطٌن المركب الكٌمٌائً فً الهواء والتربة والماء‪.‬‬
‫ٌتؽٌر ألدرٌن بسرعة إلى الدٌلدرٌن وٌتدهور هذا المركب ببطء ‪ ،‬وهو ما‬
‫ٌفسر تركٌزات األلدرٌن فً البٌئة حول التعرض األولً فً النباتات‪2١(.‬‬
‫)‬
‫ضا فً الحٌوانات التً تؤكل النباتات‬ ‫ٌمكن العثور على هذه التركٌزات أٌ ً‬
‫الملوثة أو الحٌوانات التً تعٌش فً المٌاه الملوثة ‪.‬‬

‫‪2٤‬‬
 ‫ب_ مبٌد ال( ‪ (Chlordane‬مادة صلبة بٌضاء‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة ( ‪) C10H6Cl8‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫ٌستخدم كمبٌد لآلفات‬

‫تم استخدام الكلوردان كمكسب لعبلج ما ٌقرب من ‪ 3١‬ملٌون وحدة سكنٌة‬
‫تم تطبٌق الكلوردان تحت المنزل ‪ /‬المبنى أثناء عبلج النمل األبٌض‬
‫وٌمكن أن ٌصل عمر النصؾ إلى ‪ 3١‬عا ًما‪ٌ .‬حتوي الكلوردان على ضؽط‬
‫بخار منخفض وٌتطاٌر ببطء فً هواء المنزل‬
‫التعرض لكلوران ‪ /‬سباعً الكلور و ‪ /‬أو نواتج أٌضه (أوكسٌكلوردان ‪،‬‬
‫سباعً الكلور إٌبوكسٌد) عوامل خطر لمرض السكري من النوع ‪ 2‬للورم‬
‫اللمفاوي ‪ ،‬لسرطان البروستاتا ‪ ،‬للسمنة ‪ ،‬لسرطان الخصٌة ‪ ،‬لسرطان‬
‫الثدي ‪) 2٤(.‬‬

‫‪22‬‬
 ‫‪_2‬انًبٍذات انحشرٌة انفسفىرٌة‬
‫أ_ مبٌد ال(‪)Metasystox‬‬
‫مبٌد حشري عناكبً فوسفوري ذو تؤثٌر جهازي ٌتمتع بمفعول سرٌع على‬
‫الحشرات ٌستطٌع الوصول إلى الحشرات المختبئة والموجودة ضمن‬
‫االنتفاخات ‪.‬تؤثٌره ضعٌؾ على بعض الحشرات النافعة‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة (‪)C6H15O3PS2‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫تم تطبٌقه للسٌطرة على حشرات المن والعث والذبابة البٌضاء على الفاكهة‬
‫والخضروات‬
‫الحشرات التً ٌكافحها‪ :‬المن‪ ،‬العناكب‪ ،‬الذبابة البٌضاء‪ ،‬الجاسٌد ‪ ،‬المن‬
‫القطنً‪ ،‬البسٌبل‪ ،‬نطاطات األوراق‪.‬‬
‫المحاصٌل التً ٌستعمل علٌها القطن ‪ ،‬مشاتل األشجار المثمرة والحراجٌة‬
‫‪ ،‬الفرٌز‪ ،‬الفول ‪ ،‬القرع‪ ،‬البندورة‪ ،‬البطاطا‪ ،‬الحبوب ‪ ،‬التفاح‪ ،‬اللوزٌات‪،‬‬
‫الذرة ‪ ،‬الفستق الحلبً‪ ،‬الكرمة‪ ،‬الشوندر‪ ،‬التبػ‪ ،‬الحمضٌات‪ ،‬بعض‬
‫النباتات التزٌٌنٌة ‪.‬‬
‫سام للنحل سام لؤلسماك ال ٌخلط مع المبٌدات ذات التؤثٌر القلوي وال‬
‫ٌخلط مع مبٌد المورستان‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫ٌسبب ضرراً لبعض أنواع النباتات التزٌٌنٌة‪.‬‬

‫من مركباته مبٌد ال(‪)Menazon‬‬

‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة (‪)C6H12N5O2PS2‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫ب_ مبٌد ال( ‪ : )Malathion‬مبٌد حشري عناكبً فسفوري ؼٌر‬

‫جهازي ذو أثر باقً قصٌر الى متوسط ‪،‬‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة (‪)C10H19PS 2‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫‪24‬‬
 ‫أما احد مركبات ( ‪) malathion‬هو مبٌد ال( ‪) Chloropyrifos‬‬
‫هو مركب فوسفات عضوي ٌوجد المركب فً الشروط القٌاسٌة على‬
‫شكل بلورات عدٌمة اللون‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة (‪(C9H11Cl3NO3PS‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً‬

‫ٌستخدم ضمن المبٌدات الحشرٌة ‪ ،‬ان المركب ٌكون سام حتى بتراكٌزه‬
‫الضئٌلة اذ ٌصنؾ حسب منظمة الصحة العالمً انه من المواد الخطرة‬
‫على االنسان ‪.‬‬
‫‪ _5‬يبٍذات فطرٌة سطحٍة‬
‫أ_ مبٌد ال(‪ : )Thiram‬هو ابسط ثنائً كبرٌتٌد الثٌرام ‪،‬‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة (‪)C6H12N2S4‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫‪25‬‬
‫مبٌد فطري منخفض السمٌة وله تؤثٌر محفز على الجلد واالؼشٌة المخاطٌة‬
‫لعبلج العدوى الفطرٌة ‪ ،‬وٌستخدم على نطاق واسع كمحفز فً مبٌدات‬
‫الفطرٌات النباتٌة وصناعة المطاط‪.‬‬
‫االمراض التً تسٌطر علٌها ‪ :‬سبورٌا بقعة ‪ ،‬بقعة سوداء ‪ ،‬براون تعفن ‪،‬‬
‫والنمش ‪.‬‬
‫ٌتم استخدامه كمبٌد للفطرٌات والطفٌلٌات فً البذور والمحاصٌل وبالمثل‬
‫كطارد للحٌوانات لحماٌة أشجار الفاكهة ونباتات الزٌنة من التلؾ الذي‬
‫تسببه االرانب والقوارض والؽزالن ‪ .‬وهو فعال ضد جذع الكزبرة تعفن‬
‫عنق البصل تم استخدام ال ( ‪) Thiram‬فً عبلج الجرب البشري ‪،‬‬
‫شاشة واقٌة من الشمس ومبٌد للجراثٌم ٌتم تطبٌقه بشكل مباشر على الجلد‬
‫او ٌتم دمجة مع الصابون (‪)22‬‬
‫ٌعتبر ال ( ‪ ) Thiram‬ساما بشكل معتدل عن طرٌق االبتبلع ولكنه شدٌد‬
‫السمٌة عند استنشاقه قد ٌسبب التعرض الحاد لدى البشر الصداع والدوار‬
‫والتعب والؽثٌان واالسهال وشكاوى الجهاز الهضمً االخرى ‪)23( .‬‬
‫ب_ مبٌد ال ( ‪: ) Zineb‬‬
‫مادة صلبة شاحبة صفراء اللون‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة ( ‪) C4H6N2S4ZN‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫‪26‬‬
 ‫وتشمل استخداماته سٌطرة ناعم العفن الفطري ‪ ،‬الصدأ‬
‫أهم األمراض التً ٌكافحها البٌاض الزؼبً على العنب والخس والبصل‬
‫والسبانخ والخٌار والبطٌخ واللفحات على البطاطا والبندورة‪ ،‬الصدأ على‬
‫القرنفل ‪ ،‬والصدأ على البازالء‪ ،‬تبقع األوراق على الفرٌز كما ٌستعمل‬
‫على العدٌد من المحاصٌل األخرى ‪.‬‬
‫ٌمكن أن ٌسبب حكة لؤلنؾ والحنجرة والجلد ‪ ،‬ال تستعمل البذور المعالجة‬
‫لؤلكل أو العلؾ‬
‫‪ _ 4‬يبٍذات فطرٌة جهبزٌة‬
‫أ_ المبٌد (‪:) Benomyl‬‬
‫مبٌد بلوري ذو لون ابٌض صلب‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة ( ‪) C 14 H 18 N 4 O 3‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫ٌستخدم كمبٌد للفطرٌات‬

‫وهو سام انتقائًٌا للكائنات الحٌة الدقٌقة والبلفقارٌات ‪ ،‬وخاصة دٌدان‬
‫األرض ‪ ،‬ولكنه ؼٌر سام تجاه الثدٌٌات (‪)24‬‬
‫ٌرتبط ( ‪ ) Benomyl‬بقوة بالتربة وال ٌذوب فً الماء إلى حد كبٌرها‬
‫نصؾ عمر فً العشب من ثبلثة إلى ستة أشهر ‪ ،‬وفً التربة العارٌة ‪،‬‬
‫نصؾ عمر من ستة أشهر إلى سنة واحدة ‪.‬‬

‫‪27‬‬
 ‫ب_ مبٌد ال( ‪:) Carboxin‬‬
‫مسحوق بلوري عدٌم اللون‬
‫‪) ( C12H13NO2S‬الصٌؽة الكٌمٌائٌة‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫ٌستعمل بصورة رئٌسٌة لمكافحة الصدأ على القرنفل والجٌرانٌوم فً‬

‫البٌوت الببلستٌكٌة ‪ ،‬كما ٌستعمل لمكافحة الصدأ على الحبوب والخضار‬
‫ٌسبب تؤكل االوعٌة‬
‫‪ _1‬يبٍذات عشبٍة غٍر انتقبئٍة ‪:‬‬
‫أ_ مبٌد ( ‪:) Glyphosate‬مسحوق بلوري ابٌض‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة (‪) C3H8NO5P‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً‬

‫هو مبٌد أعشاب ضارة مستخدم على نطاق واسع‪ ،‬وخصوصا ً األعشاب‬
‫ٌتمٌز ال )‪ )Glyphosate‬بفعالٌته للقضاء على األعشاب الضارة دون‬

‫‪2٠‬‬
 ‫اإلضرار بالمحاصٌل الزراعٌة وثمنه الرخٌص عرٌضة األوراق‬
‫الموسمٌة والتً تُنافس المحاصٌل الزراعٌة حذر العلماء من استخدام‬
‫الؽلٌفوسات وقالو بؤنه ٌُسبب السرطان‪ ،‬ومن المحتمل أن ٌكون مسرطنا ً‬
‫للبشر‪ .‬وأصبحت وكاالت وطنٌة ودولٌة تنظٌمٌة ِعدة بدأت تؤخذ هذه‬
‫التحذٌرات بعٌن االعتبار‪)25(.‬‬
‫ب_ مبٌد ال ( ‪ : ) Monuron‬مسحوق بلوري ابٌض ٌكون صلب مع‬
‫رائحة طفٌفة‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة ( ‪) C9H11ClN2O‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫مبٌد اعشاب ٌستخدم للتحكم فً مجموعة واسعة من األعشاب واألعشاب‬

‫ذات األوراق العرٌضة السنوٌة والدائم‬
‫قابل للذوبان بشكل معتدل فً الماء ‪ ،‬متقلب ‪ ،‬ثابت فً التربة ولدٌه قدرة‬
‫عالٌة على التسرب إلى المٌاه الجوفٌة‪ .‬معتدل السمٌة للحٌاة البرٌة ولكن‬
‫من المتوقع أن تكون آمنة لنحل العسل‬

‫‪2٦‬‬
 ‫‪ _1‬يبٍذات عشبٍة انتقبئٍة‬
‫أ _ مبٌد ( ‪: ) MCPA‬هو مسحوق بنً اللون قوي ومنتقى‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة (‪) C9H9ClO3‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫استخدم على نطاق واسع فً الزراعة للسٌطرة على الحشائش عرٌضة‬

‫األوراق كمنظم نمو فً المقام األول فً المراعً و محاصٌل‬
‫الحبوبٌستخدم ال ( ‪) MCPA‬بشكل عام كمبٌد لؤلعشاب فإنه ٌسٌطر‬
‫على عرٌضة األعشاب الضارة ‪ ،‬بما فً ذلك الشوك و ترسو ٌتم استخدام‬
‫ال ( ‪ ) MCPA‬فً تطبٌقات كٌمٌائٌة ألنها ؼٌر مكلفة ٌثٌر االستخدام‬
‫الواسع ل ( ‪ ) MCPA‬مخاوؾ بشؤن المخاطر البٌئٌة ‪ ،‬لذا تم اجراء‬
‫بحث كبٌر فً العقود االخٌرة لتقٌٌم المخاطر البٌئٌة حٌث ٌمكن ان سام‬
‫بشكل معتدل للكائنات الحٌة الثدٌة والمائٌة ‪ ،‬وأقل سمٌة بالنسبة للطٌور‬
‫‪)26( .‬‬
‫اما احد مركبات ال ( ‪ ) MCPA‬هو مبٌد ال ( ‪ ) Mecoprop‬حٌث‬
‫ٌكون صلب ‪ ،‬صٌؽته الكٌمٌائٌة ( ‪) C10H11ClO3‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً ‪:‬‬

‫‪3١‬‬
 ‫مبٌد لؤلعشاب شائع االستخدام ٌوجد فً العدٌد من المبٌدات األعشاب‬
‫المنزلٌة واألسمدة العشبٌة من نوع االعشاب والعلؾ ٌتم استخدامه فً‬
‫المقام األول للسٌطرة على الحشائش عرٌضة األوراق (‪)27‬‬
‫ب_ مبٌد ال ( ‪: ) Chloromequat‬مركب عضوي ٌستخدم كمنظم‬
‫لنمو النبات ٌكون على شكل ملح كلورٌد ‪ ،‬بلورٌة مسترطبه عدٌمة اللون‬
‫وقابل للذوبان فً الماء واألٌثانول‬
‫الصٌؽة الكٌمٌائٌة ( ‪) C5H13ClN‬‬
‫الشكل الكٌمٌائً‬

‫وقد أطلق على )‪ )Chloromequat‬أهم مثبطات التخلٌق الحٌوي ‪،‬‬

‫فإنه ٌمنع استطالة الخلٌة ‪ ،‬مما ٌإدي إلى سٌقان أكثر سم ًكا ‪ ،‬وهً أكثر‬
‫ثبا ًتا ‪ ،‬مما ٌسهل حصاد محاصٌل الحبوب ‪)2٠( .‬‬
‫فً الوالٌات المتحدة ‪ٌ ،‬تم تصنٌفه كمنظم نمو نباتً منخفض الخطورة‬
‫ومسجل لبلستخدام فً نباتات الزٌنة المزروعة فً البٌوت الزجاجٌة‬
‫والمشاتل والمظبلت ‪ ،‬كما انه ٌإثر على التكاثر فً الثدٌٌات ‪.‬‬

‫‪3٤‬‬
 ‫انفصم انخبنج‬
CHAPTER THREE

32
 ‫األحبر انتً تخهفهب انًبٍذات انسراعٍة‬
‫اوال‪ :‬تأحٍر انًبٍذات عهى االنسبٌ‬
‫ٌتوقؾ تؤثٌر هذه المبٌدات على صحة اإلنسان على عده عوامل منها درجه‬
‫السمٌة و تركٌز المبٌد و الخواص الطبٌعٌة و الكٌمٌائٌة وكذلك طرٌقه‬
‫دخول المبٌد إلى جسم اإلنسان و طرٌقه امتصاصه باالستنشاق أو عن‬
‫طرٌق الجلد و االؼشٌة المخاطٌة وتإثر المبٌدات على الجهاز العصبً‬
‫والجهاز الهضمً (‪)2٦‬‬
‫لقد أظهرت جمٌع االحصائٌات العلمٌة والطبٌة أن أنسجة الموتى قبل‬
‫اكتشاؾ ال ‪DDT‬‬
‫عام ‪ ٤٦42‬ال تحتوى على أي أثر للمبٌدات(‪ .‬ولكن بعد ذلك التارٌخ‬
‫وجد‪- :‬‬
‫ان االؼذٌة تحتوى على نسب متزاٌدة بتركٌزات ترتفع سنة بعد االخرى‬
‫من المبٌدات‪.‬‬
‫اللحوم والمنتجات المشتقة من دهون الحٌوانات تحتوى على أعلى تركٌز‬
‫لبقاٌا المبٌدات الن‬
‫المبٌدات تذوب فً الدهون‬
‫معظم أنواع المبٌدات ال تتؤثر بالطبخ ألنها مركبات عالٌة الثبات حٌث ال‬
‫تتؤثر بالحرارة‬
‫ولذلك فإن أؼلبٌة المبٌدات التً تدخل الجسم عن طرٌق الؽذاء اللبن من‬
‫االؼذٌة التً نادرا ما‬
‫تكون خالٌة من المبٌدات‬

‫‪33‬‬
 ‫وتتمثل خطورة المبيدات على االنسان كما يلي‪- :‬‬
‫تراكم المبٌدات فً االنسجة والمناطق الذهنٌة والتً تمثل ‪٪ ٤٠‬من وزن‬
‫الجسم ولذلك‬
‫تتسرب المبٌدات إلى كل خلٌة من خالٌا الجسم الن الدهون أحد مكونات‬
‫أؼشٌة الخلٌة وبالتالً‬
‫تإثر المبٌدات على عملٌة االكسدة وإنتاج الطاقة وهما من أكثر الوظائؾ‬
‫الحٌوٌة داخل الخلٌة‬
‫ولذلك إذا تؤثرت أحدهما تتوقؾ الحٌاة وٌرجع ذلك لتؤثٌر المبٌدات على‬
‫االنزٌمات التً تقوم بهذه‬
‫العملٌات‪.‬‬
‫تراكم المبٌدات فً االنسجة الحٌة أدى إلى اضمحبلل الخصٌة وأثرت على‬
‫الحٌوانات‬
‫المنوٌة وقلة حركاتها مما أدى إلى عدم اقتران الحٌوان المنوي بالبوٌضة‬
‫وبالتالً عدم االخصاب (حدوث عقم )‬
‫تقوم المبٌدات بتحطٌم قدرة الخلٌة على االنقسام الطبٌعً فً االنسان‬
‫وبالتالً حدوث‬
‫تؽٌرات فً الجٌنات التً تحمل الصفات الوراثٌة وبالتالً تظهر صفات‬
‫جدٌدة فً االجٌال‬
‫الطفرة( أو تقتل الخلٌة مباشرة وتصبح خالٌا خبٌثة )سرطانٌة‬
‫ٌعتبر الكبد من أهم االعضاء الذي ٌتحكم فً االنشطة االساسٌة فً الجسم‬
‫مثل هضم‬
‫المواد الؽذائٌة (تخزٌن السكر ‪ -‬بناء البروتٌن – الحفاظ على مستوى‬
‫الكولسترول فً الجسم ) ولكن‬

‫‪34‬‬
‫ألسؾ نتٌجة تراكم المبٌدات بالكبد تإدى إلى إتبلفه فتقلل من قدرته على‬
‫القٌام بوظائفه مثل‬
‫انهٌار خطوط الدفاع ومصانع االنتاج فً الجسم البشرى وبالتالً انتشرت‬
‫أمراض االلتهاب‬
‫الكبدي وتلٌؾ الكبد ثم الفشل الكبدي (‪.)3١‬‬
‫والبد من االشارة الى ان االطفال اشد عرضه للتلوث لمخاطر المبٌدات‬
‫وبمعدالت تفوق امكانٌة اصابة البالؽٌن ‪ ،‬وقد اكد ذلك تقرٌر مشترك بٌن‬
‫منظمة االؼذٌة وال زراعة (فاو) وبرنامج االمم المتحدة للبٌئة ومنظمة‬
‫الصحة العالمٌة ‪ .‬وجاء فً التقرٌر الذي حمل عنوان (تسمم االطفال‬
‫بالمبٌدات ) ان التسمم بالمبٌدات مشكلة صحٌه خطٌرة تإثر ببل حدود على‬
‫هذا العدد استنادا للتجارب عند عدة بلدان مرشح للزٌادة (‪ .)3٤‬وذكر‬
‫التقرٌر ان معظم حاالت التسمم تقع فً المناطق الرٌفٌة فً البلدان النامٌة‬
‫حٌث تفتقر الى االجرائات الوقائٌة المعروفة او تنعدم فٌها تماما مثل تلك‬
‫األجرائات ‪ .‬كما حذر علماء فً مجال لوكٌمٌا االطفال من ان التلوث‬
‫البٌئً الناجم من مبٌدات الحشرات وأدخنة المصانع وؼٌرها قد ٌإثر‬
‫على االجنة وٌلعب دورا فً زٌادة معدالت االصابة بسرطان الدم (‪)32‬‬
‫وفً دراسة أخرى فان ‪ 3‬إلى ‪ 4‬فً المئة من عٌنات األلبان قد تحتوي‬
‫على مبٌدات على من النسب المسموح بها على مدار ‪ 5‬سنوات من‬
‫استخدام المبٌد تكمن الخطورة فً حدوث ما بعرؾ بالتسمم المزمن‬
‫لئلنسان المستهلك لهده المنتجات الحٌوانٌة كما تتؤثر الخواص الطبٌعٌة‬
‫للبن نتٌجة التلوث كنسبه الدهن و المحتوى البروتٌنً و تركٌز البلكتوز و‬
‫بعض المبٌدات مثل ددت ذات تؤثٌر مثبط لبعض االنشطة البكتٌرٌة قد‬
‫تصل المبٌدات إلى البحٌرات بعد رش الحقول أو استخدام المواد الكٌمٌائٌة‬
‫للقضاء على الحشائش الضارة مما ٌإدي لموت األسماك أو حدوث‬
‫تركٌزات عالٌة لها فتإثر على صحة المستهلك (‪)33‬‬

‫‪35‬‬
 ‫حبنٍب ‪ :‬االحبر انتً تتركهب انًبٍذات عهى انحٍىانبت‬
‫بما ان الزئبق احد المركبات الكٌمٌاوٌة التً تدخل فً بعض المبٌدات‬
‫الزراعٌة ‪ ،‬لذلك فؤن الحٌوانات تكون معرضة لؤلصابة بالعدي من‬
‫االمراض التً تإدي احٌانا الى انقراضها ‪ ،‬وذلك الن مركبات الزئبق‬
‫حادة السمٌة وتتخثر خصوصا بعد تركزها فً ‪ ،‬أوضحت اٌضا أن‬
‫المركبات الزئبقٌة تختلؾ خطورتها حسب تراكٌبها المختلفة ‪،‬وابرز‬
‫المخاطر التً تتركها ‪ ،‬تحللها وتؽٌٌرها عند وصولها للبٌئة بفعل البكترٌا‬
‫الى النوع اخر من السموم ‪ ،‬وقد ٌحدث هذا خلل معدة الحٌوان التً ٌحدث‬
‫التمثٌل أو الطبقة العفنة )‪ )34‬ولهذا االسباب ٌجب بذل جهود لتقلٌل‬
‫نسبة الزئبق من ناحٌة ‪ ،‬ومن ناحٌة ثانٌة االستؽناء عنه مهما امكن الن ما‬
‫اضر كثٌره اضر قلٌله ولكن بنسبة ‪.‬‬
‫وقد تبٌن ان مبٌد ال (‪ٌ )DDT‬دخل فً العملٌات الكٌمٌاوٌة المإدٌة الى‬
‫تكوٌن عناصر الكالسٌوم فً الطٌور ‪ ،‬وٌإدي ذلك الى وضع بٌض رقٌق‬
‫القشرة ؼٌر قادر على تحمل الصدمات وٌتهشم بسهولة عند احتضان االم‬
‫لها مما ٌإدي الى موت االجنة وتتعرض هذه الطٌور الى خطر االنقراض‬
‫ومن االمثلة على الطٌور المعرضة لبلنقراض لهذا االسباب النسر‬
‫االمرٌكً والصقر وطائر البجع وؼٌرها ‪.‬كذلك الضرر الكبٌر للحٌوانات‬
‫االلٌفة والنحل حٌث ان نتٌجة االستخدام الؽٌر صحٌح لهذه المبٌدات ادت‬
‫الى ضهور صفة المقاومة للمبٌدات من قبل اآلفات الحشرٌة كما ادى الى‬
‫سٌادة آفات جدٌدة لم تكن موجودة مسبقا ‪ ،‬فؤصبحت المبٌدات ال تعطً‬
‫النتائج المرجوة ‪ ،‬بل تعطً نتائج عكسٌة ‪ ،‬حٌث ان المبٌد فً هذه الحالة‬
‫ٌقضً على المتطفبلت والمفترسات ( االعداء الحٌوٌة ) (‪)35‬‬

‫‪36‬‬
 ‫حبنخب ‪ :‬االحبر انتً تتركهب انًبٍذات عهى اننببتبت‬
‫ٌإدي استعمال المبٌدات بدون رقابة علمً شدٌدة الى اضرار بالؽة على‬
‫النباتات ‪ ،‬حٌث ٌبلحظ فً البداٌة تؽٌر لون االوراق التً تؽدو سمراء‬
‫داكنة ومن ثم صفراء فاقع ة كما وتتؽٌر شدة التعرق والتؤثٌر على عملٌة‬
‫البناء الضوئً وشدة النتح ما ٌفضً الى حدوث خلل عام فً التركٌب‬
‫االساسً لبنٌة النبات وتدمٌره (‪ . )36‬ولهذا البد من معرفة تؤثٌر المبٌدات‬
‫على النباتات وبشكل دقٌق قبل استعمالها ‪ ،‬كما ان هناك مبٌدات تإدي الى‬
‫سوء نمو الثمار والمحاصٌل ‪ ،‬وتسبب اضرارا كبٌرة على بشرة العمال‬
‫الذٌن ٌصنعون بعض المواد او ٌوزعونها ‪.‬‬
‫كذلك تإثر المبٌدات الزراعٌة على الجٌنات النباتٌة ‪ ،‬وٌعمل على حدوث‬
‫تشوهات فً بنٌة النباتات‬
‫وانتفاخات شبٌهه لؤلورام ‪ ،‬وأٌضا تؤخر فً انقسام الخبلٌا مما ٌإدي‬
‫الى تؤخر نمو النبات ‪،‬‬
‫وحدوث تسمم ضوئً ‪ ،‬وكذلك ظهور تحورات فً النبات ‪.‬‬

‫‪37‬‬
 ‫انفصم انرابع‬
CHAPTER FOUR

3٠
 ‫انبذائم وانحهىل نهًبٍذات‬

‫ٌعد استخدام المبٌدات الكٌمٌائٌة من أهم الوسائل واألسالٌب المستخدمة‬

‫لمكافحة الحشرات ‪ ،‬إال أن االستخدام المفرط والؽٌر مدروس لهذه‬
‫المبٌدات أدى إلى االختبلل بالنظام البٌئً باعتبارها ملوثات خطٌرة ‪ ،‬حٌث‬
‫أنه فً أوائل التسعٌنات قدرت منظمة الصحة العالمٌة أن هناك ثبلثة‬
‫مبلٌٌن نسمة سنوٌا ٌعانون من آثار استعمال المبٌدات ‪ ،‬باإلضافة إلى‬
‫ظهور صفة المقاومة التً بدأت تشكل العائق الرئٌسً لبلستمرار باستخدام‬
‫هذه المبٌدات لذلك بدأت األنظار تتجه نحو استخدام البدائل األقل تؤثٌرا‬
‫بالبٌئة والتً ٌمكن أن تإدي نفس الؽرض تجاه اآلفات‪.‬‬

‫المقصود باألدارة المتكاملة لمكافحة اآلفات ‪ ,‬هوه االتجاه الى طرق‬

‫جدٌدة للمكافحة ‪ ،‬تعتمد أسالٌب متعددة ‪ٌ ،‬خدم بعضها بعضا بصورة‬
‫متكاملة ‪ ،‬وفً الوقت الحاضر صارت بعض الدول تتجه الى التوسع فً‬
‫استخدام بدائل للمبٌدات الحشرٌة التقلٌدٌة (الكٌمٌاوٌة ) ‪ ،‬واعتماد‬
‫استراتٌجٌات من شؤنها تفادي االتصال بٌن اآلفة والنبات العائل واستخدام‬
‫أ جرائات من شؤنها اضعاؾ وتقلٌل أعداد اآلفة ‪ ،‬وزٌادة مقاومة النبات‬
‫العائل ‪ ،‬لتحمل هجمات اآلفة ‪.‬‬
‫وتهدؾ هذه االستراتٌجٌات الى اعداد اآلفة ‪ ،‬لمستوى اقل من الذي ٌسبب‬
‫ضررا اقتصادٌا ‪ ،‬والحفاظ على التنوع الحٌوي ‪ ،‬فً النظام البٌئً‬
‫الزراعً ‪ ،‬وتش جٌع زٌادة اعداد وتكاثر األعداء الطبٌعٌة ‪ ،‬والحفاظ على‬
‫البٌئة وحماٌتها ‪ ،‬من خبلل استخدام مبٌدات طبٌعٌة ‪ ،‬من مصادر متجددة‬
‫(‪ ) renewable‬وتحقٌق نظام مستدام لوقاٌة المحاصٌل ‪.‬‬

‫‪3٦‬‬
‫ومن الطرق التً ٌمكن ان ٌعول علٌها ‪ ،‬للوصول الى نتائج جٌدة فٌتحقق‬
‫استراتٌجٌات المكافحة المتكاملة لآلفات ‪:‬‬
‫الزراعة وفق اسس صحٌحة ‪ ،‬ومن ذلك على سبٌل المثال استخدام‬
‫اصناؾ تقاوي (بذار) معتمدة ‪ ،‬وخالٌة من االعراض الفطرٌة والفٌروسٌة‬
‫‪،‬ولدٌها القدرة على مقاومة اآلفات ‪ ،‬كما انه ال بد من ترك مسافات مناسبة‬
‫حٌث ثبت ان الزراعة الكثٌفة والمتشابكة ‪ ،‬تزداد فٌها االصابات الحشرٌة‬
‫‪.‬وال بد من تنفٌذ العملٌات الزراعٌة الخاصة بتقنٌة الحشائش ‪ ،‬والتخلص‬
‫من المخلفات المحاصٌل السابقة ‪ ،‬ونواتج التقلٌم ‪ ،‬والثمار المصابة ‪،‬‬
‫واعتماد التسمٌد العضوي المتوازن ‪ ،‬فهومن اكثر العوامل لتقلٌل االصابة‬
‫فً المحصول وكذلك استعمال المصائد النباتٌة ‪:‬عملٌة زراعة نباتات‬
‫تفضلها اآلفة وسط او حول محصول اقتصادي وٌإدي ذلك الى انجذاب‬
‫اآلفة نحو المحصول الذي تفضله بعٌدا عن المحصول االقتصادي وبالتالً‬
‫تقل االصابة على المحصول االقتصادي ‪ ،‬عن طرٌق نظرٌة التفضٌل‬
‫الؽذائً للعوائل ‪ ،‬وادارة مٌاه الري على نحو جٌد ‪ ،‬وأتباع دورة زراعٌة‬
‫ثبلثٌة حٌث تإدي الى عزل اآلفات عن عوائلها وبالتالً تسهل مكافحتها ‪،‬‬
‫تعمل على خصوبة التربة وخفض معدل االصابة باآلفات كما ان حراثة‬
‫التربة حراثة عمٌقة تعمل على تفكٌك التربة وقتل االطوار ؼٌر المكتملة‬
‫من الحشرات الضارة ‪.‬‬
‫اما الطرٌقة الحٌوٌة فتتمثل باستخدام المبٌدات الحٌوٌة ‪ ،‬أي المستخلصة‬
‫من المنتجات الطبٌعٌة ‪ ،‬وهً تتمٌز بؤن تركٌبها الكٌمٌائً شدٌد التعقٌد ‪،‬‬
‫وهذا ٌقلل من احتمال ظهور المقاومة وسط الحشرات المستهدفة ‪ ،‬وكذلك‬
‫ٌمكن استخدامها سوٌا مع األعداد الطبٌعٌة (‪ (compatible‬واٌضا تتمٌز‬
‫بؤنها تتحلل فً التربة أو البٌئة بسرعة ‪ ،‬بفعل العوامل الطبٌعٌة‪.‬‬
‫والمبٌدات الحٌوٌة ذات مصدرٌن اساسٌٌن ‪:‬‬
‫فهً أما مستخلصة من الكائنات الحٌة البكتٌرٌة ‪ ،‬والتً تجري لها عملٌة‬
‫استخبلص وتصنٌع واختبار‬
‫أو مستخلصة من النباتات الطبٌعٌة ‪ ،‬مثل مستحضرات النٌم‬
‫‪4١‬‬
‫( ‪ ) neem preparations‬ومن اهمها مستحضر االزادراختٌن ‪ ،‬الذي‬
‫نجح بعزلة ألول مرة العالم بروؾ مورجان ‪ ،‬من جامعة كٌلً عام‬
‫‪٤٦72‬م ‪،‬ومستحضرات الكواسٌا (‪ )quassia‬المضادة لحشرة المن ‪،‬‬
‫وهً مستخرجة من شجرة مدارٌة ‪ ،‬تدعى ( كواسٌا أمارا ) ‪ ،‬ومن‬
‫المستحضرات النباتٌة الشهٌرة اٌضا مستحضر الروتٌنون (‪rotenone‬‬
‫)‪،‬الذي ٌستخدم فً مكافحة القوارض والحشرات الماصة وال تهدؾ هذه‬
‫المكافحة الى القضاء على اآلفات بشكل تام بل تقلل من اعدادها لٌإدي الى‬
‫حدوث توازن طبٌعً وٌصبح وجود هذه اآلفات ؼٌر مضر رؼم تواجدها‬
‫فً بٌئة المحصول وٌمكن تعرٌؾ المكافحة الحٌوٌة هً الوسٌلة التً‬
‫تهدؾ الى استخدام او تشجٌع الكائنات النافعة لتقلٌل اعداد الكائنات الضارة‬
‫(‪)37‬‬
‫اهى يساٌب استخذاو انًكبفحة انحٍىٌة ببألعذاء انطبٍعٍة ‪:‬‬
‫‪ _٤‬قلة خطورتها على االنسان والحٌوان والنبات‬

‫‪ _2‬تخصصها واستمرار مفعولها لفترة طوٌلة‬

‫‪_ 3‬قلة احتمال ظهور سبلالت من اآلفات الحشرٌة مقاومة لهإالء االعداء‬
‫اما عيوبها ‪ - ٤ :‬صعوبة تربٌتها على نطاق واسع ‪- 2‬تحتاج بعضها الى‬
‫ظروؾ جوٌة قد ال تناسب اآلفة الحشرٌة (‪)3٠‬‬
‫المكافحة الذاتية وتسمى اٌضا بالطرٌقة الوراثٌة ‪ ،‬حٌت ٌتم تجمع اعداد‬
‫محدودة من الحشرات المستهدفة اول ضهورها وقتلها بشكل بطئ‬
‫وحفضها ومن ثم سحقها ونقعها بواسطة الماء (الستخبلص فٌرمون‬
‫الموت) الذي ٌتم رشه على النباتات المصابة ‪.‬‬
‫ومن اسالٌب المكافحة الوراثٌة اٌضا ‪ ،‬تربٌة واطبلق الذكور العقٌمة اآلفة‬
‫‪،‬أو ؼٌر قادرة على التوافق الوراثً ‪ ،‬بؤشكال مختلفة ‪.‬‬

‫‪4٤‬‬
‫وهناك العدٌد من طرق المكافحة االخرى ‪ ،‬اآلمنة بٌئٌا وصحٌا ‪ ،‬والتً‬
‫ٌمكن اعتمادها فً اطار خطة وأداره المكافحة المتكاملة لآلفات والحشرات‬
‫الضارة ‪.‬‬
‫وهناك العدٌد من الدراسات العلمٌة التً أثبتت فعالٌتها فً مكافحة‬
‫الحشرات ‪ ،‬ومن أهم هذه الدراسات الدراسة بؤنه عند معاملة حبوب‬
‫الحنطة بزٌت ومسحوق نبات النعناع كان له تؤثٌر واضح على سوسة‬
‫األرز ‪ Sitophilus oryzae‬حٌث أدى الزٌت ومسحوق النعناع إلى‬
‫انخفاض فً معدل النسل الناتج وسبب موت فً البالؽات وكذلك سببت‬
‫انخفاض فً معدل البالؽات الخارجة‪)3٦( .‬‬
‫كذلك الدراسة لمعرفة تؤثٌر المساحٌق النباتٌة للحبة السوداء والفلفل‬
‫األسود والقرنفل فً حٌاتٌة حشرة خنفساء اللوبٌا حٌث أوضحت هذه‬
‫الدراسة أنه عند معاملة بذور البازالء والحمص واللوبٌا بالمساحٌق النباتٌة‬
‫للحبة السوداء والفلفل األسود والقرنفل بكمٌة (‪ )4,2,٤‬جم ‪ ٤١١/‬جم من‬
‫بذور البازالء والحمص واللوبٌا أظهرت هذه المساحٌق تؤثٌر واضح على‬
‫انخفاض معدل عدد وضع البٌض الموضوع على هذه البذور حٌث تفوق‬
‫مسحوق الحبة السوداء فً خفض معدل عدد البٌض الموضوع على البذور‬
‫إذ بلػ ‪ ٠.72‬بٌنما بلػ معدل عدد البٌض الموضوع ‪ ٤٤.75‬عند معاملة‬
‫البذور المختبرة بمسحوق القرنفل (‪)4١‬‬
‫انسراعة انعضىٌة ‪:‬‬
‫الزراعة العضوٌة ٌمكن تعرٌؾ الزراعة العضوٌة على أنها نظام لزراعة‬
‫النباتات دون الحاجة إلى استخدام األسمدة الزراعٌة الصناعٌة والمبٌدات‬
‫الكٌمٌائٌة‪ ،‬حٌث ٌتم استخدام األسمدة البٌولوجٌة والتً ٌمكن الحصول‬
‫علٌها من بقاٌا المخلفات الحٌوانٌة والنباتٌة وقد تناقضت الزراعة ؼٌر‬
‫العضوٌة فهً تستخدم المبٌدات الحشرٌة والمواد الكٌمٌائٌة واألسمدة‬
‫االصطناعٌة فً زراعة المنتجات لبلستهبلك البشري والحٌوانً ‪ ،‬قد القت‬
‫الزراعة العضوٌة رواجً ا كبٌرً ا بٌن الناس والطلب متزاٌد على المنتجات‬
‫من الزراعة العضوٌة‪ ،‬ففً الوالٌات المتحدة ارتفعت مبٌعات المنتجات‬
‫العضوٌة من ‪ 2١.3٦‬ملٌار دوالر فً عام ‪2١١٠‬م إلى ‪ 45.2٤‬ملٌار‬
‫‪42‬‬
‫دوالر فً عام ‪2١٤7‬م‪ ،‬بٌنما وصلت مبٌعات المنتجات العضوٌة فً‬
‫أوروبا إلى حوالً ‪ 33‬ملٌار دوالر فً عام ‪2١٤5‬م مما عزز نمو قطاع‬
‫الزراعة العضوٌة فً العالم‪)4٤( ،‬‬
‫ً‬
‫مقارنة بالزراعة التقلٌدٌة‪ ،‬تستخدم الزراعة العضوٌة مبٌدات أقل وتقلل من‬
‫تآكل التربة ومن ترشٌح النترات إلى المٌاه الجوفٌة والمٌاه السطحٌة‬
‫وتعمل على إعادة تدوٌر النفاٌات الحٌوانٌة مر ًة أخرى إلى المزرعة‪.‬‬
‫أهداف الزراعة العضوية‪:‬‬
‫‪ -‬إنتاج ؼذاء صحً وآمن ذو جودة عالٌة وبكمٌة كافٌة‪.‬‬
‫‪ -‬المحافظة على خصوبة التربة وزٌادتها على المدى الطوٌل‪.‬‬
‫‪ -‬استخدام الموارد المتجددة إلى أقصى حد ممكن فً نظم اإلنتاج‪.‬‬
‫‪ -‬إٌجاد توازن بٌئً كامل بٌن إنتاج المحاصٌل وتربٌة الحٌوانات‪.‬‬
‫‪ -‬توفٌر الظروؾ المناسبة لجمٌع الحٌوانات والدواجن كً تمارس نشاطها‬
‫الطبٌعً‪.‬‬
‫‪ -‬التقلٌل إلى أقصى حد ممكن من جمٌع الملوثات‪.‬‬
‫‪ -‬تصنٌع المنتجات العضوٌة باستخدام موارد متجددة للمحافظة على البٌئة‪.‬‬
‫‪ -‬إنتاج منتجات عضوٌة ٌمكن أن تتحلل بٌولوجٌا ً بشكل كامل للمحافظة‬
‫على البٌئة ‪.‬‬
‫‪-‬إنتاج ؼذاء صحً وآمن ذو جودة عالٌة وبكمٌة كافٌة ‪)42( .‬‬
‫المنتجات الزراعٌة العضوٌة أعلى فً القٌمة الؽذائٌة من أي منتجات‬
‫أخرى‬
‫فً دراسة على العدٌد من محاصٌل الفاكهة والخضر بؽرض مقارنة القٌمة‬
‫الؽذائٌة لكل من األصناؾ المزروعة بالنظام التقلٌدي ومثٌلتها المنتجة‬
‫بالنظام العضوي تبٌن أن الحاصبلت الزراعٌة المنتجة بالنظام العضوي‬

‫‪43‬‬
‫احتوت على كمٌات أعلى كثٌر ًا من فٌتامٌن "ج" والحدٌد والماؼنسٌوم‬
‫والفوسفور مقارنة بمثٌلتها المزروعة بالطرق التقلٌدٌة ‪.‬‬
‫كما أظهرت الدراسة أن الحاصبلت الزراعٌة المنتجة بالنظام العضوي‬
‫احتوت على كمٌات أقل وبدرجة معنوٌة من النترات‪ .‬واعتبرت الدراسة‬
‫أن أهم النتائج المتحصل علٌها هً أن المنتجات العضوٌة تحتوي على‬
‫محتوى أعلى كثٌراً من المعادن الؽذائٌة الهامة لتؽذٌة اإلنسان ومحتوى‬
‫أقل كثٌراً جداً من المعادن الثقٌلة الضارة بصحة اإلنسان مقارنة بتلك‬
‫المنتجة بالطرق التقلٌدٌة‪ .‬كما أظهرت الدراسات وجود فروق واضحة فً‬
‫محتوى بعض الحاصبلت العضوٌة من البروتٌن والفٌتامٌنات والسكرٌات‬
‫والعناصر الؽذائٌة الصؽرى مقارنة بتلك المزروعة بالطرق التقلٌدٌة‪.‬‬
‫نسبة الزٌادة أو االنخفاض فً بعض مكونات الخضر والفاكهة العضوٌة‬
‫(والتً لم ٌستخدم فً إنتاجها كٌمٌاوٌات أو مبٌدات) مقارنة بتلك‬
‫المزروعة بالطرٌقة العادٌة‪)43( .‬‬

‫‪44‬‬
 ‫يهخص انبحج‬
‫تناول هذا البحث أالثار االقتصادٌة والبٌئٌة الستخدام المبٌدات الزراعٌة‪،‬‬
‫إذ‬
‫تعتبر المبٌدات إحدى الوسائل الحدٌثة التً تعمل على زٌادة االنتاج‬
‫الزراعً باإلضافة‬
‫إلى دورها فً الحد من القضاء على عدد كبٌر من اآلفات الضارة‬
‫بالنباتات كالحشرات‬
‫الناقلة لؤلمراض لؤلنسان والحٌوان ‪ .‬تمثلت المشكلة فً االستخدام‬
‫العشوائً للمبٌدات دون رقابة من اي جهة مختصه االمر الذي ٌساهم فً‬
‫تفاقم خطر المبٌدات مما ٌإدي الى تلوث البٌئة واالضرار بصحة االنسان‬
‫والحٌوان والنبات ‪ ،‬فتزداد التكالٌؾ بالصرؾ على عبلجه من االمراض‬
‫واعادته الى دائرة االنتاج ‪ ،‬وكان الهدؾ الرئٌسً للبحث الى توضٌح‬
‫مخاطر المبٌدات المباشرة وؼٌر المباشرة للمبٌدات واستخدامها الخاطئ‬
‫على االنسان والبٌئة ‪،‬واٌضا التعرؾ على اهم البدائل الفعالة واآلمنة فً‬
‫مجال مكافحة اآلفات ‪ .‬كذلك اهتم البحث بضرورة االهتمام بالزراعة‬
‫العضوٌة ألنتاج ؼذاء آمن ونظٌؾ ٌهدؾ لتحقٌق عوائد اقتصادٌه واصبلح‬
‫البٌئة‬
‫اذا كانت هذه المبٌدات مفٌدة فً محاربة اآلفات ‪ ،‬فإن التوسع فً‬
‫استخدامها ‪ ،‬وكذا عدم اتباع تعلٌمات األمن والسبلمة ‪ ،‬الموصى بها دولٌا‬
‫‪ ،‬وأٌضا ظهور ما ٌعرؾ بمافٌا تجارة المبٌدات المؽشوشة ‪ٌ ،‬مثل خطرا‬
‫متعاظما ‪ٌ ،‬جب التصدي له والعمل على نحو جاد ‪ ،‬خاصة وأن هناك‬
‫بدائل طبٌعٌة ‪ ،‬وآمنة ‪ٌ ،‬مكن االستعانة بها فً القضاء على كثٌر من‬
‫اآلفات والحشرات الضارة ‪ ،‬كما ٌجب تعظٌم دور التوعٌة ‪ ،‬بمخاطر هذه‬
‫المبٌدات ‪ ،‬وسبل استعمالها فً أضٌق الحدود ‪ ،‬ووفق اشتراطات ومعاٌٌر‬
‫آمنة على الصحة العامة والبٌئة ‪ ،‬فً إطار اهتمامها بقضاٌا أمن البٌئة ‪،‬‬
‫والصحة والسبلمة العامة ‪ .‬وفً النهاٌة ٌجب النظر للقضٌة بروح‬
‫المسئولٌة تجاه المجتمع حٌث ال ٌكفً توفٌر الؽذاء إذا كان ذلك على‬
‫حساب صحة المستهلك‪.‬‬

‫‪45‬‬
 ‫انًراجع‬
‫‪- ٤‬نصري قعوار دور االسمدة والمبٌدات فً تلوث البٌئة واالؼذٌة‬
‫النباتٌة ‪،‬المركز اللبناتً للدراسات ‪،‬العدد الثامن ‪،‬تشرٌن االول ‪٤٦٦٠‬م‬
‫‪ - 2‬بنك المعرفة المصري (العدد ‪ )4٤٦٦‬مجلة االمن والحٌاة‪ ،‬أ‪.‬د مجد‬
‫جرعتلً ‪ ،‬الخبٌر فً علوم الزراعة‬
‫‪ - 3‬عبد الؽنً اٌادي – التلوث البٌئً ‪ -‬مفهومة – درجاته – انواعه ‪/‬موقع‬
‫المؽرب على االنترنت‬
‫‪http://www.marco-ecologie.net/‬‬
‫‪ - 4‬منظمة االقطار العربٌة المصدرة للنفط (اوابك) ندوة حماٌة وتحسٌن‬
‫البٌئة من الملوثات الصناعٌة النفطٌة الكوٌت ‪ ٤٦٠2‬ص‪٤١٦‬‬
‫‪ - 5‬اج ‪ .‬ام دكس ‪ ،‬التلوث البٌئً دار الحكمة جامعة البصرة ‪٤٦٠2‬‬
‫ص‪٤4- ٤3‬‬
‫‪- 6‬ابو بكر صدٌق سالم‪ ،‬نبٌل محمود عبد المنعم ‪ ،‬التلوث معضلة والحل ‪،‬‬
‫مركز الكتب الثقافٌة القاهرة ‪٤٦٠٦ ،‬ص‪٤١‬‬
‫‪- 7‬قانون حماٌة تحسٌن البٌئة رقم (‪ )٤76‬بؽداد لسنة ‪٤٦٠6‬الفصل االول‬
‫االهداؾ‬
‫‪ - ٠‬عبد الؽنً أٌادي (مصدر سابق)‬
‫‪ - ٦‬عبد الؽنً أٌادي (مصدر سابق)‬
‫‪1994,Waskom - ٤١‬‬
‫‪1995,koleand Bagchi - ٤٤‬‬
‫‪Us,EPA,2001 ,oneil,1998,Waskom 1994- ٤2‬‬
‫‪Majiw sri,1995 - ٤3‬‬
‫‪ - ٤4‬المسح الجٌولوجً االمرٌكً ‪٤٦٦٦‬‬
‫‪Straathoff 1986- ٤5‬‬
‫‪Dveistad,etal.1994- ٤6‬‬
‫‪ - ٤7‬المصدر –اج ام ‪ .‬دكس ‪ ،‬التلوث البٌئً ‪ ،‬ترجمة كوركٌس عبد اآلدم‬
‫دار الحكمة جامعة البصرة ‪ ٤٦٠2‬ص‪٤6‬‬
‫‪University of Massachusetts Center for Agriculture. - ٤٠‬‬
‫‪.Retrieved 2014-02-10‬‬
‫‪NobelPrize.org: The Nobel Prize in Physiology of - ٤٦‬‬
‫‪Medicine‬‬
‫‪46‬‬
 2١٤٠ ‫ ٌولٌو‬22 ‫ نسخة محفوظة‬.1948, accessed July 26, 2007
.‫على موقع واي باك مشٌن‬
Castro, Teresita F.; Yoshida, Tomio. (November - 2١
" .)1971
Evangelou, E; et al. (2016). "Exposure to pesticides - 2٤
"and diabetes: A systematic review and meta-analysis
.Thiram". Extension Toxicology Network " " - 22
Hayes, W.J. and E.R. Laws, ed. (1990). Handbook of - 23
Pesticide Toxicology. Vol. 3, Classes of Pesticides. NY:
،Academic Press
Franz Müller, Peter Ackermann, Paul Margot (2012). - 24
.""Fungicides, Agricultural, 2. Individual Fungicides
‫ هل مبٌدات األعشاب «الؽلٌفوسات» مسرطنة للبشر؟ ٌورونٌوز‬- 25
.‫ على موقع واي باك مشٌن‬2١٤7 ‫ دٌسمبر‬١٤ ‫نسخة محفوظة‬
Ecotoxicology of MCPA". Pesticide Properties - 26
DataBase. University of Hertfordshire. Retrieved 2016-
.10-17
Record in the Household Products Database of NLM - 27
Gowariker, Vasant; Kalyani Paranjape; Sudha - 2٠
Gowariker; V. N. Krishnamurthy (2013). The pesticide
encyclopedia. Wallingford: CABI. p. 93. ISBN 978-
.1780640143
‫الدكتور وائل عابد الزرٌعً باحث مختص فً ادارة النظم البٌئٌة‬- 2٦
Email:wael.elzerey@gmail.com
‫ بحث مخاطر التلوث بالمبٌدات على صحة االنسان جامعة طنطا‬- 3١
‫موقع االمم المتحدة على االنترنت‬- 3٤
‫اخبار‬، ‫موقع مصروي على االنترنت صفحة علوم وتكنلوجٌا‬-
www.masrawy.com ٤6/2/2١١5
) ‫ وائل الزرٌعً (مصدر سابق‬- 32
www. Alshiraze.com - 33
/compilations/tos/beeah.part6/1.htm
‫) مجلة االمن والحٌاة‬4٤٦٦ ‫ بنك المعرفة المصري (العدد‬- 24
47
 ‫) مجلة االمن والحٌاة‬4٤٦٦ ‫ بنك المعرفة المصري (العدد‬- 35
‫ابو شبانة مصطفى عبد الرحمن المبٌدات الخضراء والمكافحة االمنة‬- 36
‫م‬2١٤١ ‫لآلفات الجزء الثانً (القاهرة الدار العربٌة للنشر والتوزٌع‬
)٤٤3‫ص‬
‫ الدكتور صالح نجم سوٌلم واسماعٌل نجم معروؾ‬- 37
Derbalah and Ahmed 2011 - 3٠
2١١٠ ‫ثرٌا عباس وعمران واٌمان موسى‬، ‫مالك والعدي‬، ‫جنان‬، ‫ خلؾ‬3٦
‫مجلة مٌسان للدراسات االكادٌمٌة‬
Agriculture", www.en.wikipedia.org, Retrieved 19-" - 4١
08-2019. Edited.
↑ "organic-farming", www.britannica.com, Retrieved
.19-08-2019. Edited
organic-food", www.britannica.com, Retrieved 19-08-
↑ .2019. Edited
Maintaining-Your-Farm_sub", www.wikihow.com, "
↑ .Retrieved 19-08-2019. Edited
"organic-farming",
www.livescience.com, Retrieved 19-08-2019. Edited
https://sotor.com/%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%
D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D9%86-
%D8%A7%D9%84%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D
8%A9-
%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B6%D9%88%D9%8A%D
/8%A9

4٠