Pszicho

Naiv pszichológus
 meg kell különböztetni a valódi pszichológiát az álpszichológiától
(pl. újságban lévő tesztek  álpszichológia)
 minden egyes emberben megvan a naiv pszichológus
o mindig használjunk
o megfigyelés, információ, adat  ez alapján következtetések
von le és kérdéseket tesz fel
 tudományos pszichológus
o van papírja róla
o megfigyeli a kliensét
o elemzi, hogy mi történik vele  minták  következtetés 
kérdés
o pontos szempont és keretrendszer
o változtatni tud a mintánkon
o kívülálló

Pszichológia és én
 egyéni életvitel
o döntések (listázza az érveket  jó és rossz alternatívák)
o tanulás (tanulási technikák), emlékezet
o egészség (pl. rövidtávú célok)
o önmotiválás (egyetemen már nem tudnak motiválni az
oktatók)
 tanulás és munka
o beilleszkedés megkönnyítése
o vezetői készségek (beosztott és alkalmazott között)
o eredményesség
o jobb teljesítmény
o SMART célok
  társas kapcsolatok
o hatékonyabb kommunikáció
o hazugságok felismerése
o egymás jobb megértése
o jobb párkapcsolat
 önismeret
o johari ablak
 aréna (amit tudunk magunkról)
 vakfolt (visszajelzések, hogy lássunk többféle oldalt)
 sötét titok (amit tudok magamról, de más nem. rossz
tulajdonságok szerintünk, azt gondoljuk, hogy ettől
sebezhetőek lennénk)
 zárt (tudattalan terület, fő döntéseink innen jöttek,
megfoghatatlanok)
o légy a saját coachod

Tudományos pszichológia
 pszicho – lélek
 logosz – tan
 pszichológus a felnőtt, ép és egészséges ember lelki jelenségeinek
kialakulásával és megnyilvánulásával foglalkozó tudomány
 a lelki jelenségek sajátosságai
o életjelenség
 nem tudjuk belokalizálni
 szubjektív
o tükrözés

Pszichológiatörténet
 egy idős az emberiséggel
 mint tudomány, csak párszáz éves
I. ókori görög filozófia

2
  Platón, Arisztotelész  honnan jön a személyiség
(velünk született/kialakul a környezet hatására)
 Hippokratész  test és lélek kölcsönhatása
egymással /4 kategória/, természetgyógyászat)
II. racionalisták
 Descartes
III. angol empiristák
IV. pszichofizika, kísérleti pszichológia
 emberekkel tesztek  ha megvan az eredmény  laborok
 pszichológusok  egyetemi képzés
 1849-90 között USA, Európa
V. behaviorizmus
 viselkedéstan
 angolszász terület
 inger  reakció
 fóbiák (szélsőséges félelem)
VI. gestalt
 „alak”
 több, mint a részek összesége
VII. pszichoanalízis
 Sigmund Freud
 tudatalatti határozza meg a viselkedésünket
VIII. kognitív
 ’60-70
 gondolkodás és problémamegoldás

Pszichológia jelenléte
 nézőpont
o biológiai
o evolúciós
o kognitív
o humanisztikus
o pszichodinamikus
o behaviorista

3
 o szociokultúrális
o pozitív
 területek
o kutatási területet
 általános/kísérleti
 fejlődés- és pedagógiai
 személyiség
 szociál
 affektív
 pozitív
o alkalmazott területek
 munka – és szervezet
 reklám
 sport
 stb.
o módszerek
 kvalitatív módszertan
 kvantitatív módszerek
 összehasonlíthatóság
o jövője
 nem elkülönül
 nyit más tudományok felé