Sprawdzian 1.

do rozdziału „Powrót do szkoły”

Imię i nazwisko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Klasa . . . . . . . . . .

Instrukcja dla ucznia

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 1. do 6. Masz na to 15 minut.

Sławomir Grabowski, Marek Nejman

Kowalski, do tablicy (fragm.)
Przez wakacje szkoła właściwie się nie zmieniła. Wszystko było takie samo, ale
jakby jednocześnie inne. Mury te same, ulubiony pies Dryndalskiego, Klejnot, też
ten sam. Za to ściany pięknie odmalowane. Zniknęło pod farbą to i owo. Choćby ten
napis w ubikacji: „Ulęgałka jest głupi”. Wszędzie też było dużo miejsca. Puste miejsce
w gazetce szkolnej, puste miejsce na tablicy najlepszych uczniów.
– Co też mnie czeka w tym roku? – zastanawiał się Jaś.
Przymknął oczy i widzi najpierw siebie na tablicy, potem w gazetce. Same duże
zdjęcia. Prymus! Przodownik! Kiedy otworzył oczy, zobaczył Ulęgałkę. Ulęgałka stał
obok i studiował Kodeks Ucznia.
– Mam poważne wątpliwości dotyczące czterech punktów... i kilkunastu paragra-
fów – powiedział do Jasia.
– Chyba nie dam rady prześcignąć Ulęgałki. Muszę spróbować inaczej... Ale jak?
– pomyślał Kowalski.
– Kowalski! Zaraz lekcja – krzyknął Ulęgałka, zobaczywszy, że Jaś znów zaczyna
patrzeć rozmarzony w okno korytarza.
S. Grabowski, M. Nejman, Kowalski, do tablicy,
Warszawa 1982, s. 16.

1. Podaj dwie zmiany, które nastąpiły w szkole podczas wakacji.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

1
2. We fragmencie tekstu rozmawiają ze sobą
A. Dryndalski i Jaś.
B. Ulęgałka i Klejnot.
C. przodownik i prymus.
D. Jaś Kowalski i Ulęgałka.

3. Podkreśl tytuł tekstu, który czytał Ulęgałka na szkolnym korytarzu.

4. Co czuł Jaś Kowalski? Słowa z ramki wpisz w odpowiednich miejscach

tabeli.

zwątpienie rozmarzenie ciekawość

Fragment tekstu Uczucie

Co też mnie czeka w tym roku?

Przymknął oczy i widzi najpierw siebie na

tablicy, potem w gazetce.

Chyba nie dam rady prześcignąć Ulęgałki.

5. Z podanego wyrazu wypisz samogłoski i spółgłoski.

Kowalski

a) samogłoski – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) spółgłoski – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. W jednym zdaniu napisz, jakie uczucia towarzyszyły ci podczas uroczy-

stości rozpoczęcia roku szkolnego.

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................