KOMPARATIBONG PAGSUSURI SA PAGGAMIT NG TRADISYUNAL NA KAGAMITAN AT MAKABAGONG

TEKNOLOHIYA BILANG PARAAN NG PAGTUTURO SA FILIPINO AT PAGKATUTO NG MGA ESTUDYANTE

Layunin: ●Nalalaman ang kagamitan na mas mabisang gamitin sa pagtuturo (tradisyunl na kagamitan o
makabagong teknolohiya). ●Natutukoy ang mga dahilan kung bakit mas natututo ang mga estudyante sa
ganitong uri ng kagamitan sa pagtuturo. ●Natutukoy ang mga epekto nito sa pang akademikong
performance ng mga estudyante.

Rasyunal Ang mga mananaliksik ay inaasahang masagutan ang mga sumusunod na tanong: Ano ang
teknolohiya? Saang bansa ito nagsimula? Kailan ito nagsimula? Ano ang iba’t ibang uri ng teknolohiya?
Ano ang kadalasang ginagamit na teknolohiya ng mga guro sa Filipino bilang paraan n gpagtuturo?
Kailannagsimulaangpaggamitngmanila paper bilangparaanngpagtuturosa Filipino?Anoangmanila paper?
Saangbansanagsimulaangpaggamitngmanila paper?Kailanmaaaringgamitinangmanila paper?
Kailanmaaaringgamitinan gang teknolohiya?

Suliranin: Maramingparaanngpagtuturongmgagurosa Filipino upang mas

madalingmatutoangmgaestudyante. Ngunit may dalawangparaannamadalasgamitin ng mga
itosakanilangklase at iyon ay angpaggamitng manila paper at angpaggamitngteknolohiya. Hindi
natinmaitatangginaangibangestudyante ay tinatamadnamagsulat o
kumopyangmgaaralindahilsadamingnakapaskilna manila paper sapisara. Angibanaman ay
tinatamadnamagsulatsakwadernoniladahilsamgakagamitannadalangteknolohiya, mas
pinipilinilangkuhanannalangnglarawanangaralin. Angibanaman ay nagpapakopyang soft copy
ngkanilangaralinsaflashdrive, kaya hindinasilakumukopyangmgaaralinsakwaderno.
Malakiangepektongmgakagamitannaginagamitsapagtuturongmgaguro.
Dahilsauringmgakagamitannaginagamitnilanakabatayangpagkatutongmgaestudyante.
Malakingsuliraninangbagaykungpaano mas matututoangmgaestudyantenahindisilatatamarinsapakikinig