ACTION

RESEARCH
ni: Ermilyn P. Ramos
PANIMUL
A
UNANG HAKBANG
1. KILALANIN ANG SULIRANIN AT
KATANUNGAN

SULIRANIN:
TUNAY NGA BANG MAY KAUGNAYAN ANG
PAGGAMIT NG MULTIMEDIA PRESENTATION
PARA SA PAGKATUTO SA FILIPINO NG MAG-
AARAL.
 PAKSA
•Kaugnayan ng Multimedia
Presentation o Powerpoint
Presentation sa pagkatuto ng mga
mag-aaral sa asignaturang Filipino.
IKALAWANG HAKBANG
KUNIN ANG MGA MAHAHALAGANG IMPORMASYON
UPANG MASAGOT ANG MGA TANONG.
 DISENYO
AT
PAMAMARAAN
 TALATANUNGAN
1. Nakakatulong ba sa iyong pagkatuto ng asignaturang Filipino ang
paggamit ng mga guro ng teknolohiya (tulad ng powerpoint
presentation) sa pagtuturo nito? Bakit oo? Bakit hindi?
2. Mahalaga ba sa pagkatuto mo ng Filipino kung ang guro ay
gumagamit ng teknolohiya (multimedia presentation) Bakit oo?
Bakit hindi?
3. Ano ang maibibigay mong suhestiyon o payo para mas tumaas ang
antas ng interes ng isang mag-aaral na kagaya mo na matutuhan ang
Filipino?
 IKATLONG HAKBANG

SURIING MABUTI AT BIGYANG

PAKAHULUGAN ANG MGA
IMPORMASYONG NAKALAP
 RESULTA AT PAGTALAKAY

• Ayon sa pagtatally ay lumabas na Pananaliksik, sa

bilang ng mga respondente na walompu’t tatlo (83) –
mga mag-aaral sa kolehiyo ng Nursing
 SA UNANG KATANUNGAN :
1. Nakakatulong ba sa iyong pagkatuto ng asignaturang Filipino
ang paggamit ng mga guro ng teknolohiya (tulad ng powerpoint
presentation) sa pagtuturo nito? Bakit oo? Bakit hindi?

• 65 ang sumagot ng “Oo, nakatulong sa pagkatuto sa asignaturang

Filipino ang paggamit ng mga guro ng multimedial presentation sa
pagtuturo”
• Ibig sabihin ay mayroon 18 na di sumasang-ayon na nakatutulong sa
pagkatuto ng asignaturang Filipino ang paggamit ng multimedia/
powerpoint presentation.
 SA IKALAWANG KATANUNGAN
• Mahalaga ba sa pagkatuto mo ng Filipino kung ang guro ay
gumagamit ng teknolohiya (multimedia presentation) Bakit oo?
Bakit hindi?

-47 ang nagsasabing ang hindi nakatutulong ito dahil natututo sila sa
sariling pamamaraan o istilo ng kanilang pag-aaral at dahil na rin sa
istilo ng kanilang guro nakahit hindi siya gumamit ng sariling
teknolohiya ay may iba pa naming paraan.

-36 ang nagsasabing mahalaga ang multimedia presentation sa kanilang

pagkatuto. Mahalaga ito para raw may nakikita silang graphics at
makulay na bagay.
 IKATLONG KATANUNGAN:
3. Ano ang maibibigay mong suhestiyon o payo para mas tumaas
ang antas ng interes ng isang mag-aaral na kagaya mo na
matutuhan ang Filipino?
1. Magpanoon ng mga kasaysayan ng tungkol sa pagkabuo ng wikang
Filipino.
2. Mas marami pang mga role-playing.
3. Paggamit ng mga visual aids kahit gawa lamang sa manila paper.
4. Magbigay ang guro ng mga jokes na may sense at related sa topic
5. Marami pang pangkatang gawain
6. Mas madalas na paggamit ng pisara at tisa
7. Laging iugnay ang paksa sa pang-araw-araw na pamumuhay o
kursong kinabibilangan.
• Sa mga lumabas na suhestiyon, nasa balikat
parin ng guro kung papaano magkaroon ang
mga mag-aaral ng tamang motibasyon para
sa kanilang pagkatuto sa asignaturang
Filipino.
 KONKLUSYON AT
REKOMENDASYON
KONKLUSYON
Lumalabas na walang kaugnayan ang pagkatuto ng mga mag-
aaral sa Kolehiyo ng Nursing ang teknolohiya, partikular ang
paggamit ng multimedia o Powerpoint presentation dahil nasa
estilo ito o pamamaraan ng mga mag-aaral kung paano sila
makapag-aaral nang maayos, at nasa pamamaraan parin mismo
ng guro kung papaano niya bibigyan ang mga mag-aaral ng
isang interesanteng paksa sa Filipino.
Rekomendasyon
• Ipagpatuloy pa ang ganitong pag-aaral sa iba pang kolehiyo;
• Maging mas malikhain pa sa Paggawa ng iba pang
estratehiya ang guro para sa pagkatuto ng mga mag-aaral at
iakma ang pagbuo ng mga kagamitan sa pagtuturo ng mga
mag-aaral at iakma ang pagbuo ng mga kagamitan sa
pagtuturo para sa ibat-ibang estilo ng pagkatuto ng mga mag-
aaral upang matugunan ang ibat-ibang uri ng intelihensiya.