Leire GÓMEZ LEGARISTI

Tutorea / Tutor/a Osertz ALDAY EIZAGUIRRE

Epea / Periodo DBH 2C

1. ebaluazioa bul. / 1ª Evaluación Bol.

Ikasturtea / Curso académico 2023-2024

Konpetentziak Ikasle konpetenteak eskakizun konplexuei erantzuteko eta askotariko zereginak ondo burutzeko gai dira. Konpetentziek barne hartzen dituzte
Competencias trebetasun praktikoak, ezagutzak, motibazioa, balio etikoak, jarrerak, emozioak eta beste alderdi sozial eta jarrerazko alderdi batzuk, eta horiek
guztiak batera baliatu behar dira ekintza eraginkor bat lortu nahi bada.

Una persona competente es capaz de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. La competencia
supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones, y otros componentes sociales y
de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz.

01 02 03 04

Hizkuntza-komunikaziorako Konpetentzia eleaniztuna Matematikarako konpetentzia eta Konpetentzia digitala

konpetentzia Competencia plurilingüe zientzia, teknologia eta Competencia digital
Competencia en comunicación ingeniaritzarako konpetentzia
lingüística Competencia matemática y en
ciencia, tecnología e ingeniería

05 06 07 08

Konpetentzia pertsonala, soziala Herritartasunerako konpetentzia Ekintzailetza-konpetentzia Kontzientzia eta adierazpide

eta ikasten ikastekoa Competencia ciudadana Competencia emprendedora kulturaletarako konpetentzia
Competencia personal, social y de Competencia en conciencia y
aprender a aprender expresión culturales

Printzipio La Sallek printzipio pedagogikoak sustatzen ditu ikaskuntza-jardueretan, ikasleek heziketa-prozesuan zehar eskuratu ditzaten. Ikaskuntza zer
pedagogikoak baldintzatan edo testuingurutan gertatzen den adierazten dute.
Principios
pedagógicos Los principios pedagógicos son el estilo que promueve La Salle en sus actividades de aprendizaje e incorporan las personas a lo largo de su
formación. Son las condiciones o el contexto en el que se produce el aprendizaje.

Barnetasuna Adimena, gorputza, Pentsamenduaren eraikitzea Jokabide eta jarduera Ikaskuntzaren dimentsio
Interioridad mugimendua Construcción del pensamiento autoerregulatua soziala
Mente, cuerpo, movimiento Conducta y actividad Dimensión Social del
autorregulada Aprendizaje

Eremu didaktikoak Eremu didaktikoak eskolako espazioak eta denborak antolatzeko modua dira, eta jakintzaren oinarria bermatzea, jakintza aplikatzeko prozedurak
Ámbitos didácticos eta estrategiak eskuratzea, eta garapen pertsonala sustatzea dute helburu.

Los ámbitos didácticos son la forma de organizar los espacios y tiempos escolares para: garantizar el fundamento del saber, adquirir
procedimientos y estrategias para aplicar el saber y promover el desarrollo personal.

Internarratibak / Internarrativas Narratibak / Narrativas

Internarratibak. Ikasgai bakoitzaren berariazko ezagutzaren oinarriak, prozedurak eta estrategiak garatzen dira.
Ikaskuntza-narratibak. Diziplinarteko esperientziak dira, eta, haietan, pertsonak eta gure mundua ulertzeko, eta, hala, errealitatea eraldatzeko
gakoak proposatzen dira.

Internarrativas. Desarrollo de los fundamentos, procedimientos y estrategias propias del conocimiento específico de cada área.
Narrativas de aprendizaje. Experiencia interdisciplinar que propone las claves para comprender a la persona y el mundo en el que vivimos y para
poder así transformar la realidad.
 Kalifikazioak Ikasgaia 1. ebaluazioa bul.
Calificaciones Área 1ª Evaluación Bol.

HSBP/ Naturaren Zientziak Oso ongi

PREE
PREE 7
Ciencias de la naturaleza Notable
Geografia eta Historia Gutxiegi HSBP/PRE
Geografía e Historia Insuficiente E4
Gorputz Hezkuntza Nahikoa
5
Gorputz Hezkuntza/Educación Física Suficiente
Hezkuntza Plastikoa eta Ikus-entzunezkoa Gutxiegi
4
Educación Plástica, visual y audiovisual Insuficiente
Gaztelania eta Literatura Ongi
6
Gaztelania eta Literatura Bien
Euskara eta Literatura Nahikoa HSBP/PRE
Lengua vasca y literatura Suficiente E5
Matematika Gutxiegi HSBP/PRE
Matematika Insuficiente E3
Musika Gutxiegi
4
Musika Insuficiente
Atzerriko Hizkuntza: Ingelesa Ongi
6
Lengua Extranjera Inglés Bien
Teknologia eta Digitalizazioa Gutxiegi
4
Tecnología y Digitalización Insuficiente
Erlijio Katolikoa Ongi
6
Erlijio Katolikoa Bien
Pentsamendu kritiko eta autonomoa Ongi
6
Pensamiento crítico y autónomo Bien

Oharrak Pentsamendu kritiko eta autonomoa/Pensamiento crítico y autónomo: Bien. Centrada en su trabajo y con ganas.
Comentarios
Teknologia eta Digitalizazioa/Tecnología y Digitalización: No ha aprobado la asignatura porque tiene pendientes de
entregas las láminas que tiene por repetir. Es una pena porque en clase suele estar trabajando. ¡Ánimo Leirel coge con fuerzas
los trabajos!

Musika/Musika: Es una pena que no haya hecho el examen de flauta, ya que llevaba la evaluación muy bien. Espero que
prepare bien la canción para la recuperación. Animo, Leire, oso ongi ari zara eta!

Atzerriko Hizkuntza: Ingelesa/Lengua Extranjera Inglés: Tu actitud es buena y has trabajado bien toda la evaluación Leire,
zorionak. Hay dos ejercicios sin realizar: Narratiba 02 Egin zaitez Premium: Vocabulary Test Physical Appearance // Narratiba
03 The great family: Quiz: Vocabulary Family.

Gaztelania eta Literatura/Gaztelania eta Literatura: Ha aprobado los exámenes. Su actitud en clase es buena, pero le
convendría participar más en las discusiones de clase.

Geografia eta Historia/Geografía e Historia: Leire ha dado un giro de 180 grados este curso. Puede y debe estar muy
contenta de su evolución. Ha aprobado los exámenes pero no ha entregado un trabajo. No debe olvidar que los trabajos son
igual de importantes que los examenes. Tiene pendiente para la siguiente convocatoria: Esplorazioen mapa

Matematika/Matematika: Leire, estas trabajando mejor que el año pasado pero no consigues trabajar de forma constante. No
te puedes relajar ni un segundo. Tienes para la ordinaria los exámenes de "zatikiak", "polinomioak" y "ekuazioak"

Hezkuntza Plastikoa eta Ikus-entzunezkoa/Educación Plástica, visual y audiovisual: Es muy creativa en sus trabajos,
pero a veces no respetan las pautas establecidas. Tiene que repetir dos trabajos: Ilusio optikoak eta Scrapbooka. Animo, Leire,
artista bat egina zaude eta!

Gorputz Hezkuntza/Gorputz Hezkuntza/Educación Física: Leire ha ido mejorando en ésta evaluación. Es obligatorio el
ducharse al finalizar la sesión y en su caso al no hacerlo, su nota se ve afectada. Animo a y seguir progresando.

Euskara eta Literatura/Lengua vasca y literatura: Está mejor que el año pasado, la veo más centrada, pero debe de tener
en cuenta que ha aprobado muy justo y que tiene que empezar a preguntar todo lo que no entienda. Jarraitu bide horretatik,
Leire!

Naturaren Zientziak/Ciencias de la naturaleza: Oso ondo Leire baina horrela beti!

Aparteko Hutsegiteak Hutsegite justifikatuak
gorabeherak 5 6
Falta Falta justificada
Incidencias
Atzerapenak Atzerapen justifikatuak
1 0
Retraso Retraso justificado
Salida 0 Salida justificada 0

Expulsión 0