Professional Documents
Culture Documents
Fiszik
Fiszik
ua/project/podorozh-londonom-61/print-student
___________________________________
Подорож Лондоном
Є думка, що Лондон – одне з найгарніших міст світу. По-перше, він славиться безліччю визначних пам'яток історії та культури,
серед яких: Букінгемський палац, Вестмінстерське абатство, собор Святого Павла, Тауерський замок, Віндзорський замок,
Національна галерея тощо. По-друге, Лондон – один зі світових центрів міжнародного бізнесу та торгівлі. По-третє, Лондон –
дуже багатонаціональне місто. Іммігранти становлять тут 21% населення. Тож вони доповнили консервативний характер
британської культури своїми яскравими традиціями та звичаями.
Незмінною традицією міста, яку прагнуть побачити всі туристи, є зміна вартових біля королівського Букінгемського палацу. Ця
пишна церемонія під музику Гвардійського оркестру триває 40 хвилин, проходить за огорожею і супроводжується частими
спалахами фотокамер туристів.
Цікаво? Тож спробуйте виконати цей проєкт і ви неодмінно дізнаєтеся ще більше цікавинок!
Підготовчий етап
Ролі та функції учасників проєкту
Учасникам проєкту пропонується такий розподіл ролей: керівник проєкту, пошукова група, аналітична група,
дослідницька група.
Насамперед необхідно обрати керівника проєкту. На нього покладені такі обов’язки:
планування роботи над проєктом, формулювання всіх необхідних завдань;
розподіл обов’язків та завдань між іншими учасниками проєкту;
встановлення орієнтовних термінів виконання всіх запланованих завдань;
контроль за виконанням завдань відповідно до запланованих термінів;
координування роботи команди;
презентація проєкту.
Керівник має координувати роботу всіх інших учасників групи, критично оцінювати вашу результативність,
слідкувати за термінами виконання роботи. Також на нього покладена відповідальність за співпрацю з учителем. За
бажанням керівник проєкту може виконувати й інші важливі функції.
Після розподілу обов’язків необхідно спланувати спільну стратегію, чітко проговорити всі незрозумілі моменти,
обрати канал для комунікації (можна використати різноманітні додатки та соціальні мережі), а також підтримувати
ефективну комунікацію між членами команди (обмінюватись думками та радитись).
Обов’язки пошукової групи:
пошук різноманітних джерел інформації;
пошук відповідей на запитання, вирішення яких є необхідним для реалізації проєкту;
презентація зібраної інформації та джерел усім учасникам проєкту.
Обов’язки аналітичної групи:
ознайомлення із зібраною інформацією;
дослідження інформації (визначають, чи потребує проблема більш детального дослідження, чи дозволяє
зібрана інформація дати відповіді на основні запитання проєкту);
оформлення презентації.
Обов’язки дослідницької групи:
ознайомлення з проблемним питанням проєкту;
дослідження визначних місць Лондона, а також експозицій найвідоміших музеїв, які можна побачити у
столиці Великобританії;
формулювання відповіді на проблемне питання проєкту.
Виконайте завдання
Укажіть, які ролі та функції буде виконувати кожен член вашої команди. Також укажіть, хто саме буде входити до робочих груп
(пошукової, аналітичної, дослідницької).
Пошуковий етап
Зверніть увагу!
Пошукова група має взяти на себе виконання роботи на цьому етапі.
Виконайте завдання
Знайдіть якомога більше корисної інформації, яка допоможе знайти відповіді на проблемне питання.
Запитайте думки дорослих щодо визначних місць, які можна побачити в Лондоні.
Ознайомтеся з переліком музеїв Лондона та укажіть, до якого з них ви б хотіли сходити перш за все.
Зберіть корисні візуальні матеріали з теми (фото, презентації, відео тощо).
Виконайте завдання
Tommy and Sarah-Jane want to visit London. But they don’t know all the famous sites… Here is a list mentioning them. Help Tommy and
Sarah-Jane recognize them!
London Tour
Tower Bridge
Crown Jewels
Guard
The Tower of London
London Eye
Buckingham Palace
Piccadilly Circus
Nelson’s Column
The Houses of Parliament
Big Ben
Double-decker
The River Thames
Phone booth
Black cab
Covent Garden
Trafalgar Square
Hyde Park
10, Downing Street
Madame Tussaud’s
Виконайте завдання
Make up a virtual map of London and show some London’s sights on it. Remember to make a double-decker and some roads, which can show
the right way. (You may use photos, pictures)
Аналітичний етап
Зверніть увагу!
Аналітична група має взяти на себе виконання роботи на цьому етапі.
Виконайте завдання
Обговоріть, які визначні місця ви б хотіли відвідати в Лондоні. Який музей ви б відвідали перш за все? Чому? Яку традиційну
англійську їжу ви б хотіли скуштувати?
Сплануйте екскурсійну подорож для себе, однокласників, учителя та батьків.
Виконайте завдання
Проведіть мозковий штурм та дізнайтеся, чи вдалося вам зібрати інформацію про всі визначні місця та деякі музеї Лондона. Можливо,
ви забули розглянути якусь важливу проблему?
Практичний етап
Зверніть увагу!
Дослідницька група має взяти на себе виконання більшості завдань на цьому етапі. Та члени пошукової та
аналітичної груп також мають взяти активну участь в роботі.
Головне завдання – успішно виконати всі поставлені завдання.
Read the information about some London sights and guess what they are.
1. It’s a big clock tower. It is famous all over the world. It is part of Houses of Parliament. It is one of the symbols of London.
2. It is a very famous church in London, not far from the Houses of Parliament. The kings and queens were crowned here.
3. The house at number ten is very famous. It is the Prime Minister’s house.
4. It is a very famous bridge over the Thames. They open it when a big ship comes.
5. It was a palace and a prison. Now you can see the Crown Jewels there.
6. It is in the centre of London and there are lots of cinemas, theatres there. There are always a lot of people there, too.
Read the information in the Madame Tussaud’s leaflet. Ask your classmates questions about it.
Madame Tussaud’s
For 200 years, people all over the world have been attracted to Madame Tussaud’s. The people who have come have been amazed. After all,
where else can you hug actors like Brad Pitt, be counted among world leaders like Nelson Mandela, or compare notes with scientists like Albert
Einstein?
The current exhibition includes over 400 life-like figures, which have been carefully made using 2.400 lbs. of wax. If the wax was used for
candles, it was enough for 16.000 candles!
Виконайте завдання
Створіть презентацію, віртуальну екскурсію, ментальну карту, колаж або відеоролик (на вибір) про:
1) тур Лондоном;
2) одне з визначних місць Лондона;
3) музей мадам Тюссо;
4) музей Гаррі Поттера;
5) музей Шерлока Холмса;
6) будь-який інший музей Лондона.
Крок 5
Презентаційний етап
Виконайте завдання
Продемонструйте результати своєї роботи вчителю та іншим школярам.
Візьміть участь в дискусії. Відповідайте на запитання слухачів. Формат проведення дискусії обирає вчитель.
Крок 6
Рефлексійний етап
Дайте відповідь на запитання (кожен учасник групи має коротко дати власну відповідь).
Визначте, чому ви навчилися за час виконання проєкту?
Чи комфортно вам було виконувати свої обов’язки? Чи вдалося вам зробити все задумане?
Чи допоможуть вам здобуті знання у повсякденному житті? Наведіть приклади.
Підсумок!
Дізнайтеся свої оцінки за роботу над проєктом.