‫التشريع المدرسي‬

‫مجالس المؤسسة‬
‫‪ .I‬مجلس التدبير‬
‫نصت المادة مئة وتسعة وأربعون من المجال الخامس بالدعامة الخامسة عشرة من الميثاق الوطني للتربية والتكوين على‬
‫إحداث مجلس للتدبير ‪،‬على صعيد كل مؤثة يهتم بتحريكها والمساهمة في دعم مجهودات المدرسة المغربية للتمكن من‬
‫اإلنفتاح على محيطها السوسيوثقافي واالقتصادي وتحقيق أهدافها‬
‫أعضاء مجلس التدبير‬ ‫‪.1‬‬
‫مدير المؤسسة بصفته رئيسا‬ ‫‪‬‬
‫الحارس العام للخارجية‬ ‫‪‬‬
‫الحارس العام للخارجية‬ ‫‪‬‬
‫ممثل واحد عن هيأة التدريس عن كل مادة دراسية‬ ‫‪‬‬
‫مسير المصالح االقتصادية‬ ‫‪‬‬
‫مستشار في التوجيه والتخطيط التربوي‬ ‫‪‬‬
‫ممثلين إثنين عن األطر اإلدارية والتقنية‬ ‫‪‬‬
‫رئيس جمعية آباء وإولياء التالميد‬ ‫‪‬‬
‫ممثل عن المجلس الجماعي‬ ‫‪‬‬
‫باإلضافة إلى الناظر في الثانوية التأهيلية ورئيس األشغال بالنسبة للمؤثات التقنية‬ ‫‪‬‬
‫ويجوز لرئيس مجلس التدبير أن يدعو لإلجتماعات كل شخص يرى فائدة في حضوره كممثلين عن التالميد‬
‫ينتخب مجلس التدبير لمدة ثالث سنوات في أجل أقصاه شهر دجنبر بشكل ال يؤثر على السير العادي للدراسة‬
‫اختصاصات مجلس التدبير‬ ‫‪.2‬‬
‫اقتراح النظام الداخلي للمؤسسة و عرضه على مصادقة األكاديمية الجهوية‬ ‫‪‬‬
‫دراسة برنامج اإلنشطة و تتبع مراحل اإلنجاز‬ ‫‪‬‬
‫دراسة برامج عمل المجلس التربوي و التعليمي و اإلطالع على القرارات الصادرة عنهما‬ ‫‪‬‬
‫دراسة التدابير المالئمة لضمان صيانة المؤس سة و المحافظة عليها‬ ‫‪‬‬
‫إبداء الرأي في الشراكات‬ ‫‪‬‬
‫دراسة حاجات المؤس سة للسنة الموالية‬ ‫‪‬‬
‫المصادقة على التقرير السنوي العام المتعلق بنشاط و سير مؤسسة و الذي يتعين أن يتضمن لزوما المعطيات‬ ‫‪‬‬
‫المتعلقة بالتدبير اإلداري و المالي و المحاسبي للمؤس سة‬
‫اجتماعات المجلس‬ ‫‪.3‬‬
‫يجتمع بدعوة من رئيسه كلما دعت الضرورة إلى ذلك و على األقل مرتين في السنة ‪:‬‬
‫دورة في بداية السنة الدراسية و تخص‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫دراسة برنامج العمل السنوي الخاص بأنشطة المؤس سة و الموافقة عليه‬
‫تحديد اإلجراء ات المتعلقة وتنظيم الدخول المدرسي‬
‫دورة في نهاية الموسم الدراسي و تخص ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫النظر في التقرير السنوي العام المتعلق بنشاط و سير المؤس سة و المصادقة عليه‬
‫تحديد حاجيات المؤس سة للسنة الدراسية الموالية و الموافقة عليها‬
 ‫‪ .II‬المجلس التربوي‬
‫التركيبة‬ ‫‪.1‬‬
‫مدير المؤس سة بصفته رئيسا‪ ,‬الناظر‪ ,‬الحارس العام ‪ ,‬مستشار في التوجيه التربوي ‪ ,‬ممثلين إثنين عن تالميذ المؤس سة‬
‫‪ ,‬ممثل واحد عن هيئة التدريس عن كل مادة دراسية ورئيس جمعية اآلباء‬
‫يتم تعيين أعضاء المجلس التربوي من لدن مدير األكاديمية‬
‫اإلجتماعات‬ ‫‪.2‬‬
‫يجتمع مرتين في السنة خالل اإلسبوع األول من شهر شتنبر لوضع اللمسات األخيرة على البرنامج السنوي للعمل‬
‫التربوي للمؤس سة و األنشطة الداعمة و الموازية و عرضه على مجلس التدبير للمصادقة عليه‬
‫اختصاصات المجلس التربوي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫اعداد مشاريع البرامج السنوية للعمل التربوي للمؤس سة و برامج األنشطة الداعمة و الموازية و تتبع تنفيذها و تقويمها‬
‫تقديم اقتراحات بشأن البرامج و المناهج التعليمية و عرضها على مجلس اإلكاديمية‬
‫التنسيق بين مختلف المواد الدراسية‬
‫ابداء الرأي بشأن توزيع التالميذ على األقسام و كيفية استعمال الحجرات و استعمال الزمن‬
‫برمجة اإلختبارات و اإلمتحانات و تتبع عملية اإلنجاز‬
‫دراسة طلبات المساعدة اإلجتماعية و عرضها على مجلس التدبير‬
‫تنظيم األنشطة و المسابقات الثقافية و الرياضية و الفنية‬

‫‪ .III‬مجالس األقسام‬
‫هو مجلس بيداغوجي تقييمي يعقد في نهاية كل فصل لدراسة كل ما له عالقة بالتحصيل العلمي و المعرفي للمتعلمين و‬
‫وضع مقاييس يعتمد عليها في تقييم مردوديتهم‬
‫األعضاء‬ ‫‪.1‬‬
‫المدير بصفته رئيسا ‪ ،‬الحارس العام للخارجية ‪ ،‬جميع مدرسي القسم ‪،‬ممثل عن جمعية اآلباء‪،‬ممثل عن متعلمي القسم‬
‫المعني عند اجتماعه كهيئة تأديبية‬
‫باإلضافة إلى مستشار في التوجيه والتخطيط التربوي بالنسبة لإلعدادي‬
‫وتجتمع مجالس األقسام في نهاية الدورات الدراسيةالمحددة بموجب النظام المدرسي‬
‫اختصاصاته‬ ‫‪.2‬‬
‫النظر في نتائج التالميد واتخد القرارات المناسبة‬
‫تنظيم عمليات الدعم‬
‫دراسة طلبات التوجيه‬
‫اقتراح القرارات التأديبية‬

‫‪ .IV‬المجالس التعليمية‬
‫التركيبة‬ ‫‪.1‬‬
‫مدير المؤثة بصفته رئيسا‬
 ‫جميع مدرسي المادة الدراسية باإلضافة للناظر في الثانوي التأهيلي‬
‫اإلختصاصات‬ ‫‪.2‬‬
‫دراسة وضعية المادة وتحديد حاجياتها التربوية‬
‫مناقشة المشاكل التي تعترض تطبيق المناهج الدراسية وتقديم اقتراحات لتجاوزها‬
‫التنسيق أفقيا وعموديا بين مدرسي المادة الواحدة‬
‫وضع برمجة للتقويمات الخاصة بالمادة‬
‫اختيار الكتب المدرسية‬
‫تحديد الحاجيات من التكوين لفائدة األساتدة‬
‫اقتراح برنامج األنشطة التربوية الخاصة بكل مادة بتنسيق مع المفتش التربوي‬
‫البحت عن أساليب التجديد وتطوير الممارسة التربوية‬
‫اقتراح توزيع الحصص كأرضية إلعداد الجداول‬
‫انجاز تقارير دورية حول النشاط التربوي بكج مادة دراسية وعرضها على المجلس التربوي والمفتش التربوي‬
‫تجتمع المجالس التعليمية كلما دعت الضرورة إلى دالك وعلى األقل مرتين في السنة‬