1

Tentative date & day

December 7, 2023 Face to Face
of demo teaching

Feedback

Check for
Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 6 proper spelling

Ikaapat na Markahan

Cahilig, Chrisia Marie

Ocampo, Enric Quillua

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag unawa sa mga kawanggawa sa

Pamantayang pamayanan na bunga ng pananampalataya.
Pangnilalaman

Naisasagawa ng mag aaral ang mga gawain ng kawanggawa sa

Pamantayan sa pamayanan na bunga ng pananampalataya ayon sa kanyang
Pagganap kakayahan bilang tanda ng pananalig sa Diyos.
Naisasabuhay ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng
pagpapalaganap ng mga kawanggawa sa pamayanang
kinabibilangan.

a. Nakakikilala ng mga kawanggawa sa pamayanan na bunga

ng pananampalataya
Kasanayang
b. Naipaliliwanag na ang mga kawanggawa sa pamayanan na
Pampagkatuto
bunga ng pananampalataya ay sumasalamin sa pagtalima sa
mga kautusan ng kanilang paniniwala na mag-ambag tungo
sa ikakabuti ng mga tao sa lipunan, na magpapatatag ng
kanilang ugnayan sa Diyos.
c. Nakalalahok sa mga gawain ng kawanggawa sa pamayanan
na bunga ng pananampalataya ayon sa kaniyang kakayahan
Mga Layunin
Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na: No. of
mistakes: 4
DLC No. & Statement: a. Pangkabatiran:
Naisasabuhay ang Natutukoy ang mga kawanggawa sa pamayanan na bunga
pananalig sa Diyos sa ng pananampalataya;
pamamagitan ng
pagpapalaganap ng
mga kawanggawa sa Pandamdamin: - Pananampalataya sa Diyos
pamayanang
kinabibilangan.
 2

NAISASABUHAY ANG Pananampalataya sa Diyos SA

a. Nakakikilala ng mga
kawanggawa sa PAMAMAGITAN NG PAGKAKAWANGGAWA
pamayanan na bunga
ng pananampalataya
b.
b. Naipaliliwanag na
ang mga kawanggawa napahahalagahan na ang mga kawanggawa
sa pamayanan na
bunga ng ay sumasalamin sa mga aral ng
pananampalataya ay
sumasalamin sa
pananampalataya na magpapatatag ng
pagtalima sa mga kanilang ugnayan sa Diyos; at – Is this correct?
kautusan ng kanilang
paniniwala na mag
ambag tungo sa
ikakabuti ng mga tao sa
lipunan, na
c. Saykomotor:
magpapatatag ng nakakalahok sa mga gawain ng kawanggawa sa pamayanan
kanilang ugnayan sa na bunga ng pananampalataya ayon sa kanilang kakayahan.
Diyos.

c. Nakalalahok sa mga
gawain ng kawanggawa
sa pamayanan na
bunga ng
pananampalataya ayon
sa kaniyang kakayahan

Paksa
Mga Kawanggawa sa Pamayanan Bunga ng Pananampalataya
DLC A &
Statement:

a. Nakakikilala ng mga
kawanggawa sa
pamayanan na bunga
ng pananampalataya

Pagpapahalaga Pananampalataya sa Diyos

(Dimension) (Spiritual Dimension)

Sanggunian References Check the

indentation of
(in APA 7th Admin. (2022, May 24). Bakit Mahalaga ang Pagtulong sa your reference
edition format, according to
indentation) Kapwa. Aralin Philippines. https://aralinph.com/bakit- APA format.
https://
www.mybib.com/ mahalaga-ang-pagtulong-sa-kapwa/ Write your
tools/apa-citation- references in a
generator Anik, L., Aknin, L. B., Norton, M. I., & Dunn, E. W. number form.
Check the
(2009). Feeling Good About Giving: The Benefits (and capitalization
Ensure proper
 3

Costs) of Self-Interested Charitable Behavior. SSRN spacing

Electronic Journal, 10-012(1).

https://doi.org/10.2139/ssrn.1444831

Islam, G. to. (n.d.). Ang “zakaah.” GuideToIslam.

Retrieved November 19, 2023, from

https://guidetoislam.com/fil/articles/ang-zakaah-2551

Ocampo, A. (2020). SALITANG BUMUBUHAY :

PANANAGUTAN NATIN SA DIYOS. SALITANG

BUMUBUHAY.https://pagnilayannatin.blogspot.com/2020/

09/pananagutan-natin-sa-diyos.html

Velasco, L. M. (2020, May 19). KAWANGGAWA - Alberta

Filipino Journal. Albertafilipinojournal.

https://www.albertafilipinojournal.com/2020/05/19/kawang

gawa/

Mga Kagamitan
Traditional Instructional Materials

● Kartolina

● Panulat

● Pangkulay

● Sagutang Papel

● Kagamitang Biswal

● Telebisyon
 4

● Laptop

Digital Instructional Materials

● Powerpoint Presentation

Pangalan at
Larawan ng
Guro

(Ilang minuto: 5) Technology Ensure proper

Integration spacing.
Stratehiya: Paglalahad
App/Tool:
Panlinang Na
Gawain Panuto: Susulat ang mga mag-aaral ng isang Link:
bagay na kanilang ipinapanalangin sa papel. Logo:
Naisasabuhay ang Pipili ang guro ng dalawang mag-aaral na
pananalig sa Diyos sa
magbabahagi sa klase. Description:
pamamagitan ng
pagpapalaganap ng
mga kawanggawa sa 1. Ano ang iyong naramdaman habang Picture:
pamayanang sinusulat ang bagay na iyong
kinabibilangan. ipinapanalangin?

2. Bakit ito ang iyong napiling isulat na

panalangin?

3. Ang panalangin ba na iyong isinulat ay

nakakatulong sa pang araw-araw mong buhay?

ACTIVY (Ilang minuto: 10) Technology Please modify

Pangunahing Integration the directions
Gawain Dulog: Values Inculcation to make them
Stratehiya: Flowchart App/Tool: clearer
DLC A &
 5

Link:
Panuto: Ang dalawang grupo ng mag-aaral ay Logo:
magsasagawa ng isang flowchart na
nagpapakita ng kawanggawa sa pamayanan na
bunga ng kanilang pananampalataya. Description:

a. Nakakikilala ng mga kawanggawa sa

Picture:
pamayanan na bunga ng pananampalataya

Statement:

a. Nakakikilala ng mga
kawanggawa sa
pamayanan na bunga
ng pananampalataya

ANALYSIS (Ilang minuto: 8) Technology Questions no.

Integration 2, 3, 4, and 5
Mga are too leading.
Katanungan 1.Anu-ano ang mga kawanggawa ang App/Tool:
(six) Enhance the
nabanggit sa sagutang papel? (cognitive) – You
labeled this as cognitive but you expect this Link: way you ask
DLC a, b, & c & Logo: questions by
Statement: question to elicit the value?
ensuring they
a. Nakakikilala ng mga 2. Bakit ang mga kawanggawa na ito ay dulot follow a proper
kawanggawa sa
ng pananampalataya? (cognitive) Description: sequence and
pamayanan na bunga
ng pananampalataya
involve higher-
3. Ano ang iyong nararamdaman kapag Picture: order thinking.
 6

b. Naipaliliwanag na nakakatulong ka sa iyong pamayanan? There is room

ang mga kawanggawa
sa pamayanan na (affective) for
bunga ng improvement in
pananampalataya ay 4. Bilang isang mag-aaral, ikaw ba ay masaya question
sumasalamin sa
pagtalima sa mga na gumawa ng mabuti sa iyong pamayanan? development.
kautusan ng kanilang Bakit? (affective)
paniniwala na mag
ambag tungo sa
ikakabuti ng mga tao sa
5. Anong mga hakbang ang dapat mong
lipunan, na isagawa upang makamit ang kaayusan ng
magpapatatag ng
kanilang ugnayan sa
pamayanan? (behavioral)
Diyos.
6. Bilang isang mag-aaral, sa papaanong paraan
c. Nakalalahok sa mga mo maipapakita ang kawanggawa sa inyong
gawain ng kawanggawa
sa pamayanan na pamayanan? (behavioral)
bunga ng
pananampalataya ayon
sa kaniyang kakayahan

Follow the given

format

Pangalan at
Larawan ng
Guro

ABSTRACTION (Ilang minuto: 18) Technology Ensure proper

Integration paragraph
Pagtatalakay ● Kahulugan Ng Kawanggawa -A spacing. Be
App/Tool: consistent.
DLC a, b, & c & Link:
Statement: ● Mga Kawanggawa Sa Pamayanan Bunga Logo:
Naisasabuhay ang
pananalig sa Diyos sa Ng Pananampalataya- A
pamamagitan ng Description:
pagpapalaganap ng ● KAWANGGAWA BUNGA NG
mga kawanggawa sa PANANAMPALATAYA-B Picture:
pamayanang
kinabibilangan. ● Mga Paraan At Positibong Epekto Ng
a. Nakakikilala ng mga Pagkawanggawa Na Bunga Ng
kawanggawa sa Pananampalataya
pamayanan na bunga
ng pananampalataya
Kahulugan ng kawanggawa
b. Naipaliliwanag na
ang mga kawanggawa
 7

sa pamayanan na Ang kawanggawa ay ang kusang-loob na

bunga ng
pananampalataya ay pagbibigay ng tulong sa mga nangangailangan,
sumasalamin sa bilang isang makataong gawain o wala ring
pagtalima sa mga hinihinging kapalit
kautusan ng kanilang
paniniwala na mag
ambag tungo sa Ang mga kawanggawa sa pamayanan na
ikakabuti ng mga tao sa bunga ng pananampalataya
lipunan, na
magpapatatag ng
kanilang ugnayan sa Maraming paraan ng mga kawanggawa sa
Diyos. pamayanan na bunga ng pananampalataya
narito ang mga halimbawa:
c. Nakalalahok sa mga
gawain ng kawanggawa
sa pamayanan na - Pagtulong sa kapwa
bunga ng - Pagsali sa mga organisasyon na
pananampalataya ayon tumutulong sa mga mahihirap at
sa kaniyang kakayahan
nangangailangan
- Pagbibigay ng pagkain sa ating mga
kababayan nasalanta ng bagyo o sakuna

Impluwensiya ng pananampalataya sa mga

kawanggawa sa pamayanan

Maaring mayroong impulwensiya ang

pananampalataya sa mga kawanggawa sa
pamayanan. Ito ay direktang iniuutos o
mayroong paniniwala sa mga relihiyong
kinabibilangan. Mga halimbawa sa dalawang
pangunahing relihiyon sa bansa:

K I

1. 1. Z

2. 2.

3. 3.

● Kristiyano

"Walang sinuman ang nabubuhay para sa sarili

lamang. Walang sinuman ang namamatay para
 8

sa sarili lamang. Tayong lahat ay may

pananagutan sa isa't isa. Tayong lahat ay
tinipon ng Diyos na kapiling Niya." Ang
kapwa ay ang ating pananagutan sa Diyos. Ang
bawat isa ay may tungkulin bilang kapwa.
Kailangan maging mabuti sa kapwa. Kailangan
ituring ang isa't isa bilang ating kapwa. Iyan
ang pananagutan o responsibilidad na
kinakailangan tuparin. Ang nagbigay ng
responsibilidad sa atin ay ang Diyos.

● Islam

Isa sa mga tungkulin ng Muslim ay ang

pagbabayad ng 'Zakaah' (itinakdang
Kawanggawa) sa mga karapat-dapat na
makatanggap nito. Ang Zakaah ay isa sa mga
karapatan ng Allah na ipinatutupad sa mga
Muslim bilang tulong na dapat ipamahagi sa
kanilang mga kapatid na nangangailangan
upang sila ay makaiwas sa kahihiyan ng
paghingi o pagpapalimos at sa gayon, kanilang
mapanatili ang kanilang marangal na
pamumuhay.

Mga paraan ng pakikilahok ayon sa

kakayahan at positibong epekto ng mga
kawanggawa na bunga ng pananampalataya

Sa simpleng mga kilos ay malaki ang epekto

nito sa ibang tao. Bilang mag–aaral maraming
paraan na maisakikilos upang maisakatuparan
ang iyong mga kawanggawa. Maaaring
simulan itong maisakatuparan sa mga
sumusunod:

- Mga pagsali sa aktibidad na ginagawa

ng simbahan
- Pagsisimba
- Paggabay sa mga matatanda sa kanilang
paglalakad
- Pagtuturo at pagbabahagi ng mga
kaalaman sa aralin sa kamag aral o sa
 9

mga kabataan
- Panghihikayat na magsimba sa kapwa
kamag aral

Positibong epekto sa buhay

Ayon sa isang pananaliksik na ipinakita nina

Meier at Stutzer (2008) na ang pagiging
boluntaryo ay nagpapataas ng kasiyahan sa
buhay, sa pamamagitan ng paggamit ng
German Socioeconomic Panel, isang
pangmatagalang pag-aaral ng mga sambahayan
sa Germany. Ayon sa iba't ibang mga
kaugnayang pag-aaral hinggil sa pagiging
boluntaryo at kagalingan, kanilang natuklasan
na ang mas mataas na antas ng gawain ng
boluntaryo ay kaakibat ng mas mataas na antas
ng kabuuang kasiyahan sa buhay.

APPLICATION (Ilang minuto: 5) Technology Please check

Integration the alignment
Paglalapat Stratehiya: Paggawa ng “ad” with
App/Tool: psychomotor
DLC C & Panuto: Ang mga mag-aaral ay gagawa ng “ad” Link: objective
Statement: tungkol sa importansya ng kawanggawa na Logo:
bunga ng pananampalataya na maaaring
c. Nakalalahok sa mga
gawain ng kawanggawa magbigay inspirasyon sa kanilang kapwa. Description:
sa pamayanan na Maari nila itong gawin sa malikhaing
bunga ng pamamaraan. Picture:
pananampalataya ayon
sa kaniyang kakayahan
han – Follow the given
format

Rubrik:
https://pasteboard.co/2h3yhma1iR5J.png
 10

ASSESSMENT (Ilang minuto: 10) Ensure proper

Technology spacing.
Pagsusulit A. Multiple Choice Integration
Revise your
OUTLINE: App/Tool: essays. Ask 2
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
questions that
Link: would be
● Kahulugan ng 1. Ano ang kahulugan ng kawanggawa? Description: answered by
kawanggawa Note: the students.
a. Pagmamahal sa pera
b. Pananampalataya sa Diyos
● Ang mga
c. Ang pag-aalaga sa sarili
kawanggawa Picture:
d. Pagbibigay-tulong o serbisyong walang
sa pamayanan
hinihintay na kapalit
na bunga ng
pananampalata
ya 2. Alin sa mga sumusunod ang mga
kawanggawa sa pamayanan na bunga ng
● Impluwensiya
pananampalataya?
ng
pananampalata
ya sa mga a. Kompetisyon sa kapwa
kawanggawa b. Paghahangad ng kapangyarihan
sa pamayanan c. Pagtutulungan at pagbibigayan
● Mga paraan ng d. Pagpapanatili ng maganda buhay sa sarili
pakikilahok
ayon sa 3. Paano nakakaapekto ang pananampalataya
kakayahan at sa mga kawanggawa sa pamayanan?
positibong
epekto ng mga a. Wala itong epekto
kawanggawa b. Nagiging dahilan ng pagkakaiba
na bunga ng c. Nagbibigay inspirasyon at direksiyon
pananampalata
d. Nagiging hadlang sa pagtutulungan ng mga
ya
 11

tao

4. Alin sa mga sumusunod ang paraan ng

pakikilahok ayon sa kakayahan ng isang
estudyante?

a. Pagbibigay ng malaking pera

b. Pagsali sa mga gawain ng simbahan
c. Pakikipag away sa mga hindi tumutulong
d. Pagbuo ng isang organisasyon sa pamayanan

5. Ang mga kawanggawa na bunga ng

pananampalataya ay may positibong epekto sa
sarili dahil __________

a. Nakakapagbigay tayo sa ibang tao

b. Magiging sikat sa mga tao dahil sa
pagtulong
c. Sa oras ng pangangailangan may tao tayong
babalikan at hihingan ng tulong
d. Nakadudulot ito ng kasiyahan sa sarili at
pinapalalim ang pananalig natin sa Diyos

Answer key:
1. D
2. C
3. C
4. B
5. D

B. Sanaysay

Panuto: Ang mga mag-aaral ay magbibigay

opinyon kung paano ang pananampalataya ay
maaaring maging inspirasyon sa pagtulong sa
iba. Ang sanaysay ay susulatin sa pamamagitan
ng mga gabay na tanong.
 12

Mga gabay na tanong:

1. Ano ang iyong pangunahing ideya o opinyon

tungkol sa ugnayan ng pananampalataya at
kawanggawa?

2. Bakit mahalaga na pagtuunan ng pansin ang

ugnayan ng pananampalataya at kawanggawa?

3. Paano ito makatutulong sa pagpapabuti ng

lipunan?

Holistic Rubrik para sa Sanaysay

5 Ang sanaysay ay puno ng

(Napakahu malalim na pang-unawa at
say) pagpapakita ng ugnayan ng
pananampalataya at
kawanggawa.

Mayroong kahusayan sa
pagbuo ng lohikal na
argumento at paggamit ng
mahusay na halimbawa.

May mga orihinal at kapani-

paniwalang ideya na
nagpapalalim sa paksa.

4 May magandang pag-

(Mahusay) unawa sa ugnayan ng
pananampalataya at
kawanggawa.

Maayos na inilahad ang

argumento at may mga
mabuting halimbawa.

May mga kapani-

paniwalang ideya na
 13

nagpapahayag ng
kahalagahan ng paksa.

3 (Maayos) May maayos na pang-

unawa sa ugnayan ng
pananampalataya at
kawanggawa.

Ang argumento ay kaaya-

aya at may ilang mga
mabuting halimbawa.

May mga ideya na

nagpapahayag ng
kahalagahan ng paksa.

2 (Sapat) May kaunting pang-unawa

sa ugnayan ng
pananampalataya at
kawanggawa.

Ang argumento ay kaunti at

may ilang halimbawa na
maaaring maging mas
malinaw.

Ang sanaysay ay kawalan

ng kapani-paniwalang
ideya.

1 (Kulang) Kulang sa pang-unawa sa

ugnayan ng
pananampalataya at
kawanggawa.

Ang argumento ay hindi

malinaw at may
kakulangan sa mga
halimbawa.

May malubhang kawalan

ng kapani-paniwalang
ideya.
Technology The direction is
Takdang-Aralin (Ilang minuto: 2) Integration too long
Stratehiya: Action Plan
 14

App/Tool: The direction

Panuto: Ang bawat mag-aaral ay iisip ng mga must be in
kawanggawa sa loob ng paaralan na bunga ng Link: K.I.S.S form -
pananampalataya at ito’y kanilang gagawan ng Logo: Keep It Short
plano kung paano ito isasagawa. Ang mga mag and Simple.
aaral ay inaasahang sagutan ang mga gabay na
tanong sa pagbuo ng planong aksiyon. Description:
DLC a, b, & c & Picture:
Statement: Mga gabay na tanong:
Naisasabuhay ang 1.Anu-ano ang mga kawanggawa na iyong
pananalig sa Diyos sa
pamamagitan ng
naisip?
pagpapalaganap ng
mga kawanggawa sa 2.Paano mo ito maisasagawa?
pamayanang
kinabibilangan.
3.Ano ang inaasahan mong resulta sa iyong
a. Nakakikilala ng mga plano?
kawanggawa sa
pamayanan na bunga 4. Sa palagay mo, maari bang mapatatag nito
ng pananampalataya
ang iyong pananalig sa Diyos?
b. Naipaliliwanag na
ang mga kawanggawa Rubrik:
sa pamayanan na
bunga ng
pananampalataya ay
sumasalamin sa
pagtalima sa mga
kautusan ng kanilang
paniniwala na mag
ambag tungo sa
ikakabuti ng mga tao sa
lipunan, na
magpapatatag ng
kanilang ugnayan sa
Diyos.

c. Nakalalahok sa mga
gawain ng kawanggawa
sa pamayanan na
bunga ng
pananampalataya ayon
Halimbawa:
sa kaniyang kakayahan
 15

Panghuling (Ilang minuto: 2) Technology

Gawain Integration

DLC a, b, & c & Stratehiya: Pledge of Commitment App/Tool:

Statement: Link:
Panuto: Ang mga mag-aaral ay sabay-sabay na
Naisasabuhay ang
pananalig sa Diyos sa bibigkas ng isang panata tungkol sa mga Logo:
pamamagitan ng kawanggawa na bunga ng pananampalataya sa
pagpapalaganap ng pamayanan.
mga kawanggawa sa
pamayanang Description:
kinabibilangan.
Ako si ___________ na nangangakong Picture:
a. Nakakikilala ng mga
kawanggawa sa magiging responsableng estudyante, hindi
pamayanan na bunga lamang para sa aking sarili, pati rin sa
ng pananampalataya pamayanang aking ginagalawan. Ako ay
b. Naipaliliwanag na nangangakong gagawin at susundin ang utos
ang mga kawanggawa ng aking relihiyong kinabibilangan patungkol
sa pamayanan na sa mga kawanggawa na maaring makatulong sa
bunga ng
pananampalataya ay aking kapwa. Sisikapin kong lumahok sa abot
sumasalamin sa ng aking makakaya, sa mga proyekto ng
pagtalima sa mga pamayanan at maging isang magandang
kautusan ng kanilang
paniniwala na mag halimbawa sa mga kabataan.
ambag tungo sa
ikakabuti ng mga tao sa
lipunan, na
magpapatatag ng
kanilang ugnayan sa
Diyos.

c. Nakalalahok sa mga
gawain ng kawanggawa
sa pamayanan na
bunga ng
pananampalataya ayon
sa kaniyang kakayahan