Câu 2: Vấn đề được bàn luận ở văn bản trên là về số phận của thế hệ thanh niên đầy cam

chịu ngày xưa và thế hệ

thanh niên luôn hướng tới những cơ hội mới ngày nay.

Câu 3:

- Trong văn bản tác giả dùng hình ảnh “kim chỉ nam” để chỉ về niềm tin và cả đạo lý.

- Hình ảnh “kim chỉ nam” là hình ảnh ẩn dụ, có ý nghĩa là:

+ Góp phần làm cho câu văn thêm giàu hình ảnh, thêm giàu hình ảnh, mang hàm súc, gợi cảm.

+ Nhấn mạnh ý là niềm tin và đạo lý có tác dụng chỉ đường, định hướng, đường lối đúng đắn.

+ Qua đó, tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta cần phải nên xác định rõ đường đi, đường lới đúng đắn cho bản thân
mình.

4. Tôi đồng tình với ý kiến cho rằng “Thanh niên ngày xưa bước vào đời như người đi xem phim đã biết trước ngồi
ở rạp nào, xem phim gì, ghế số bao nhiêu, cứ thế mà ngồi vào”. Ý kiến trên nghĩa là đại đa số người trẻ của thế hệ
trước khi bước vào đời đều mang một ý nghĩ rằng sẽ sống tiếp cuộc sống đã an bài. Quan điểm trên hợp lí vì đã phản
ánh đúng được bản chất của một xã hội xưa đầy những định kiến và những suy nghĩ áp đặt lên con người. Có hai
nguyên nhân dẫn đến tình trạng này, nguyên nhân khách quan là do sự áp đặt từ gia đình và xã hội lên những người
trẻ. Gia đình muốn con trẻ phải học và theo ngành nghề này để ổn định được cuộc sống mặc cho đam mê của con.
Xã hội thì áp đặt những định kiến xưa, ép chúng ta phải sống theo ý người khác. Nguyên nhân chủ quan là do chính
bản thân họ, nếu họ muốn thì họ sẽ không để bản thân phải cam chịu số phận và sẽ tìm cách thử sức những điều
mới. Tóm lại, qua ý kiến trên, ta cũng thấy được một hậu quả vô cùng đáng tiếc, chính là những người của thế hệ
trước đã dần bỏ lỡ những cơ hội phát triển bản thân một cách đáng tiếc. Như vậy, để khắc phục hậu quả của thanh
niên thế hệ trước, ta cần khuyến khích người trẻ dám bước ra khỏi vùng an toàn và thử sức với đam mê của bản thân