I.

ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:
…Mực mồng tơi nhòe tím tuổi thơ tôi
Một tuổi thơ khét nắng,
Đầu trần chân đất,
đòn roi
Kí ức hình mảnh cháy cơm sót lại sau nồi,
Phên dại rách mẹ lấy lưng che chỗ gió,
Là những ngày mưa xé nát bươm con ngõ,
rau tập tàng thay cơm.
…
Tôi lớn lên bằng con tôm, ngọn muống già, trái sấu non, đọt mồng tơi
Bằng sự bòn nhặt suốt đời của mẹ
Cánh cò vẫn trắng nguyên dẫu lời ru không giá thú
Khóm xương rồng gai góc nở hoa.

Mẹ còng lưng cho tôi đứng thẳng,

Mẹ bấu víu vào đất quê nhà cho tôi đi xa

Em có về với giếng nước, gôc đa

Với những bức tường nước cốt trầu loang lổ,
Và móm mém nụ cười, đôn hậu như trong câu chuyện cổ,
Gáo nước mưa gội mát trưa hè…
( Trích: Em có về thôn trăng- Ngày anh không tìm em trong thành phố (2016) –

Đàm Huy Đông

Câu 1 (0,75 điểm) : Đoạn trich được viết theo thể thơ gì?
Câu 2 (0,75 điểm) : Kí ức tuổi thơ khét nắng của nhân vật trữ tình hiện lên qua những
hình ảnh nào?
Câu 3 (1,0 điểm ): Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong khổ thơ sau:
Tôi lớn lên bằng con tôm, ngọn muống già, trái sấu non, đọt mồng tơi
Bằng sự bòn nhặt suốt đời của mẹ
Cánh cò vẫn trắng nguyên dẫu lời ru không giá thú
Khóm xương rồng gai góc nở hoa.
Câu 4 (0,5 điểm) : Theo anh (chị) tác giả gửi gắm thông điệp gì qua khổ thơ cuối của
đoạn trích?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 ( 2,0 điểm): Từ nội dung phần Đọc- hiêu , anh /chị hãy viết một đoạn văn
( khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ về trách nhiệm của mỗi người đối với quê hương.