KAUGNAY NA PAG-AARAL (FOREIGN)

l MANANALIKSIK: Estevez, Mychel

l TAON NG PUBLIKASYON: Oct 2019

l PAMAGAT NG JOURNAL: Leadership and Follower ship Beliefs of Reserve Officers'

Training Corp Cadets

l BOLYUN/PAHINA: v18 n4 p67-81

lDOI/URL: https://journalofleadershiped.org/jole_articles/leadership-and-
followership-beliefs-of-reserve-officers-training-corp-cadets/

l PETSA NG PAGKUHA: 11/30/23

l BUOD NG NABASANG PANANALIKSIK:

Gamit ang data ng panayam mula sa mga kadete (mga kalahok sa programa)
sa Reserve Officers' Training Corp (ROTC), sinuri ang mga paniniwala ng mga kadete
tungkol sa pagsunod. Sinusuri ang kanilang mga ideya tungkol sa pagiging tagasunod
at pamumuno, pagdaragdag sa talakayan tungkol sa pagmamahalan ng at etikal na
pagsunod at ipinapakita kung gaano karaming mga kadete ang nasa gitna ng kanilang
mga paniniwala tungkol sa papel ng kanilang mga pinuno at kung dapat silang
magtanong, sumunod, o sumuway hindi etikal o ilegal na mga utos.

l LAYUNIN:

Layunin ng mga manunulat na makuha ang mga paniniwala ng mga kadete

tungkol sa pagsunod.

l PROBLEMA AT MGA KATANUNGAN:

Dahil ang layunin ng pag-aaral na ito ay mangalap ng impormasyon tungkol sa

mga pananaw, karanasan, at paniniwala ng mga indibidwal, ang pinakaangkop na
pamamaraan ay ang pagtatanong tungkol sa mga karanasan ng mga kadete gamit
ang qualitative interviews (Babbie, 2005; Seidman, 2006; Weiss, 1994) at grounded
theory ( Babbie, 2005; Lofland, Snow, Anderson, & Lofland, 2006). Nakatuon ang
aking mga tanong sa mga desisyon ng mga mag-aaral na sumali sa ROTC at sa
militar, sa kanilang mga pakikipag-ugnayan sa ibang mga kadete, at sa kanilang mga
paniniwala tungkol sa pagsasama-sama ng kasarian, mga nakatataas na opisyal, at
patakarang militar sa pangkalahatan. Ang mga semi-structured na panayam ay
nagbunga ng malalim na impormasyon tungkol sa mga paksa sa itaas, pati na rin ang
mga paksa na maaaring hindi ko naisip ngunit potensyal na mahalaga sa mga
kalahok, at isang ginustong paraan para malaman kung ano ang kahulugan ng mga
 karanasan sa mga kalahok, na ipinahayag sa kanilang sariling mga tinig at pagpukaw
ng konteksto sa likod ng kanilang mga pananaw (Seidman, 2006). Pinahintulutan ako
ng grounded theory na hayaan ang data na gabayan ako, sa halip na magsimula sa
isang teorya na hinahanap ko upang subukan (Babbie, 2005). Habang umuunlad ang
mga panayam, na-update ang protocol ng panayam, dahil nakakita ako ng mga
bagong tanong na itatanong at ang ilan. sa aking mga orihinal na tanong ay walang
kaugnayan o hindi nakakuha ng makabuluhang mga tugon. .

l SAKLAW AT LIMITASYON:

Ang data ay nakolekta sa pamamagitan ng 39 malalim na semi-structured na

panayam sa kasalukuyang Army at Air Force ROTC cadets. Ang paunang recruitment
ay ginawa sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan sa kumander ng bawat programa,
upang makakuha ng pahintulot na mag-recruit ng kanilang mga kadete. Ang mga
commander na sumang-ayon, ay nag-email sa aking kahilingan sa kanilang mga
kadete na nag-email sa akin kung sila ay interesadong lumahok; Gumamit ako ng
snowball sampling (Babbie, 2005; Lofland, et al., 2006) mula doon. Ang aking sample
ay 26% babae (n=10) at 74% lalaki (n=29). (20% ng lahat ng kadete sa Army ROTC
ay mga babae [U.S. Army-a, n.d.].) 31% ay Army cadets (n=12), at 69% ay Air Force
cadets (n= 27). 13% (n=5) ay sabay-sabay sa Reserves, National Guard, at/o enlisted.

l PAGDULOG AT DISENYO: Qualitative Research

l POPULASYON AT SAMPOL:

Ang sample ay limitado sa mga kadete ng Air Force at Army sa hilagang-

kanluran ng Estados Unidos

l SAMPLING TECHNIQUE: Stratified Sampling

l PAGKALAP NG DATOS: Data Collection

l PAGSUSURI SA DATOS: Data Analysis

l BUOD NG NATUKLASAN:

Sa kabuuan, ang ilang mga kadete ay hindi gumamit ng kanilang mga

paniniwalang moral sa bawat isa upang makilala kung ano ang kanilang gagawin at
hindi gagawin; sa halip, ginamit nila ang tuntunin ng batas upang gumuhit ng mga
linya laban sa labag sa batas na marahas na pagkilos. Ang iba ay gumuhit ng mga
linya para sa mga order sa mga partikular na konteksto, tulad ng pang-aabuso, hindi
kinakailangang kamatayan o panganib, o pananakit sa organisasyon o misyon.
Ipinaliwanag ng ilan sa mga gumamit ng kanilang moral o etikal na paniniwala kung
paano nila nakuha ang nasabing moral mula sa relihiyon, o iba pang personal na
kasaysayan. Ngayong may ideya na kami tungkol sa kung anong mga uri ng order
ang tinitingnan ng mga kadete bilang problema, tinatalakay ng susunod na seksyon
ang mga paniniwala tungkol sa paghawak ng mga may problemang order.
 l KONKLUSYON:

Sa pamamagitan ng pananaliksik na ito, nakakita ako ng ebidensya ng

parehong ROL at EF sa mga kadete. Bagama't hindi lahat ng mga kadete ay nag-
aalala tungkol sa kung ano ang maaaring ipagawa sa kanila sa panahon ng kanilang
serbisyo, karamihan sa kanila ay naniniwala na sila ay may mga limitasyon sa kung
ano ang kanilang gagawin. Ang mga kadete ay nagpahayag ng mga paniniwala
tungkol sa kung ano ang dapat o hindi nila susundin at sinabi kung kailan nila
tatanungin ang mga utos na may kinalaman sa hindi etikal na pag-uugali, kabilang ang
pagtakpan ng mga isyu, pananakit sa mga tauhan, at pagpatay ng mga inosente.

l REKOMENDASYON:

Sa kabila ng mga ipinahayag na paniniwalang iyon, nakikita ko ang mga

dahilan para mag-alala. Una, walang pinag-isang ideya ang mga kadete tungkol sa
kung anong uri ng mga utos ang ilegal o hindi lehitimo. Pangalawa, ang mga ideya ng
mga kadete kung kailan dapat sumuway ay mula sa pagtanggi na ipahiya ang mga
sundalo hanggang sa pagtanggi na pumatay ng mga inosente hanggang sa ayaw na
magmukhang masama ang militar. Problematiko, ang mga nakadama na hindi
nararapat na ipahiya ang mga sundalo ay hindi nagsalita tungkol sa pagpatay ng mga
inosente. Nakababahala na hindi lahat ng mga kadete ay makakaisip ng mga utos na
kanilang susuwayin o tatanungin at na hindi lahat ng sagot ay kasama ang mga
sibilyan na kaswalti o iba pang ilegal o imoral na aksyon.

KAUGNAY NA PAG-AARAL (LOCAL)

l MANANALIKSIK: Dr. Marvin R. Tullao

l TAON NG PUBLIKASYON: September 4, 2019

l PAMAGAT NG JOURNAL: Perception of Criminology Students Towards ROTC

Program of Bulacan State University
l BOLYUN/PAHINA: 8 Pages

lDOI/URL: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3447813

l PETSA NG PAGKUHA: December 8, 2023

l BUOD NG NABASANG PANANALIKSIK:

Ang programa ng Reserve Officers' Training Corps (ROTC) ay isa (1) sa mga
bahagi National Service Training Program (NSTP) kung saan dapat gawin ng lahat
ng freshmen students upang tapusin ang kanilang mga kurso sa Baccalaureate
degree. Ang ROTC bilang isang bahagi ng agham militar ng ang NSTP ay isang
programang pang-edukasyon na pinagsasama ang praktikal at walang kaparis na
pamumuno pagsasanay. Tinukoy ng pag-aaral na ito ang persepsyon ng mga mag-
aaral ng kriminolohiya ng Bulacan State Unibersidad patungo sa agham militar ng
NSTP ang bahagi ng ROTC.Ang programang ito idinisenyo upang makabuo ng mga
dekalidad na kinomisyong opisyal sa Sandatahang Lakas ng Pilipinas.Ang mga
kursong ito sa agham Militar ay idinisenyo upang ihanda ang mga mag-aaral sa
kriminolohiya na paunlarin ang kanilang pamumuno, disiplina at kamalayan sa
komunidad bilang tugon sa panganib sa sakuna programa ng pagbabawas ng
komunidad. Sa programang ROTC ay nakakatulong ang kriminolohiya mga mag-
aaral upang magtagumpay sa kanilang napiling larangan sa kolehiyo at maging isa
sa mga naghahangad na Pulis Mga opisyal ng Philippine National Police (PNP) at sa
Armed Forces of the Philippines (AFP). Ang pananaliksik na pag-aaral na ito ay
kumukuha ng mga mahahalagang datos at impormasyong kailangan upang matukoy
ang Perception ng Criminology students ng Bulacan State University sa ROTC
program, ito ginamit ng pag-aaral ang deskriptibong pamamaraan ng pananaliksik,
na tumutukoy sa paglalarawan, pagtatala pagsusuri at interpretasyon ng
kasalukuyang kalagayan ng pananaliksik. Mga talatanungan at Ang pagsusuri sa
dokumentaryo ay ginamit bilang mga kasangkapan upang magkaroon ng baseline na
impormasyon ng mga baryabol sa ilalim ng pag-aaral.Natukoy ang mga respondente
ng pag-aaral na ito sa pamamagitan ng layunin sampling, Ang grupo ng mga
respondente ay binubuo ng Basic at Advance ROTC Cadets ng Bulacan State
University na may kabuuang bilang na 324 kadete. Kung tungkol sa manning,
manning pamamahala / organisasyon, ang mga pangunahing kadete ay nakita na ito
ay napakalinaw at sa mga tuntunin ng pagtuturo ang mga pangunahing kadete ay
nakita na ito ay napakalinaw.

l LAYUNIN:

Ang layuning ito ay pinaniniwalaang pinakamahusay na mapaglilingkuran sa

pamamagitan ng pagtuturo sa mga mag-aaral sa maraming paraan. Habang bawat
taon sa ang Army ROTC program ay may pagkakatulad sa mga darating na taon sa
bawat taon ng ROTC program idinisenyo upang bumuo ng mga ROTC cadets na ito
sa sarili nitong natatanging paraan. Pag-unlad ng militar binubuo ng dalawang bahagi
ng pagtuturo sa silid-aralan at sesyon ng pisikal na pagsasanay.
l PROBLEMA AT MGA KATANUNGAN:

Mga talatanungan at Ang pagsusuri sa dokumentaryo ay ginamit bilang mga

kasangkapan upang magkaroon ng baseline na impormasyon ng mga baryabol sa
ilalim ng pag-aaral.

l SAKLAW AT LIMITASYON:

Natukoy ang mga respondente ng pag-aaral na ito sa pamamagitan ng layunin

sampling, Ang grupo ng mga respondente ay binubuo ng Basic at Advance ROTC
Cadets ng Bulacan State University na may kabuuang bilang na 324 kadete. Kung
tungkol sa manning, manning pamamahala / organisasyon, ang mga pangunahing
kadete ay nakita na ito ay napakalinaw at sa mga tuntunin ng pagtuturo ang mga
pangunahing kadete ay nakita na ito ay napakalinaw.

l PAGDULOG AT DISENYO: Quantitative Research

l POPULASYON AT SAMPOL:

The respondents of this study were identified through purposive sampling, The
group of respondents was composed of Basic and Advance ROTC Cadets of
Bulacan State University.

l SAMPLING TECHNIQUE: Purposive Sampling

l PAGKALAP NG DATOS: Descriptive Method

l PAGSUSURI SA DATOS: Data Analysis

l BUOD NG NATUKLASAN:

Ipinakita ng pag-aaral na karamihan sa mga respondente na mga kadete ay

kumukuha ng basic course ay sumusunod lamang sa mga kinakailangan. Ang ilan,
11.11 porsyento na nasa kanilang advance course at malamang ito ay ang mga
opisyal na kinuha ang responsibilidad ng pamunuan ang mga kadete sa
pangunahing kurso.

l KONKLUSYON:

Ang Reserve Officers' Training Corps (ROTC) ay isa sa tatlong bahagi ng

National Service Training Program (NSTP), ang civic education at defense
preparedness program para sa mga Pilipinong mag-aaral sa kolehiyo. Ang Reserve
Officers' Training Corps (ROTC) ay naglalayong magbigay edukasyong militar at
pagsasanay para sa mga mag-aaral para pakilusin sila para sa pambansang
depensa paghahanda. Kasama sa mga tiyak na layunin nito ang paghahanda ng
mga mag-aaral sa kolehiyo para sa serbisyo sa ang Armed Forces of the Philippines
(AFP) sakaling magkaroon ng emergency at ang kanilang pagsasanay sa maging
mga reservist at potensyal na commissioned officers ng AFP. Nakikilahok ang mga
 mag-aaral sa regular na pagtuturo ng ROTC sa taon ng pasukan (isang taon ng pag-
aaral para sa mga kadete ng Basic ROTC MS 1 & 2 . Ang mga kadete ng ROTC na
nakatapos ng kanilang Basic Course ay maaaring magpatuloy sa pag-enrol sa
Advance Course pagkatapos nilang matapos ang ROTC Summer Camp Training
(RSCT) para sa kanilang MS 31 at MS 32 para sa kanilang ikalawang taon sa
kolehiyo. Habang bago ang ROTC cadet ay magpapatuloy sila dapat ay kailangang
tapusin ang isa pang pagsasanay sa summer camp para sa MS 41 & 42 ang
Advance ROTC Academic Phase Training (ARAPT).

l REKOMENDASYON:

Logically, ang mga salik na natukoy ay magkakaroon ng makabuluhang epekto

sa pagganap ng mga mag-aaral. Bilang Stephens (2000) opines, pagsasanay na
may layunin ay palaging isang instrumento upang makamit ang ilang mga layunin. Sa
pag-aaral na ito, gayunpaman, Karamihan sa mga kadahilanan ay hindi
makabuluhang hinulaan ang pagganap ng mga mag-aaral sa kani-kanilang Regional
Annual Administrative Tactical Inspection (RAATI). Para sa mismong mga kadete ng
ROTC, tanging ang silid-aralan at mga pasilidad ng pagsasanay ang natukoy na may
epekto sa kanilang pagganap sa Regional Annual Administrative Tactical Inspection
(RAATI).