Phân tích mối quan hệ giữa xây dựng trường học an toàn

và phòng chống bạo lực học đường

Từ những định nghĩa trên thì có thể thấy được mối quan hệ chặt chẽ trong xây dựng
trường học an toàn với bạo lực học đường. Bởi bạo lực học đường chính là một ảnh
hưởng tiêu cực trực tiếp đến các học sinh cần được ngăn chặn và phòng ngừa.
Những tác động này có thể khiến học sinh bị tâm lý sợ hãi, dè chừng, bị thương tích,
thương tật, bị giảm sút học tập và nguy hiểm nhất là khiến học sinh sợ hãi và tự tử.
Tác động của xây dựng trường học an toàn đến phòng chống bạo lực học đường:
 Xây dựng trường học an toàn có tác động tích cực bằng cách tạo môi trường
học tập an toàn, xây dựng quan hệ tốt giữa giáo viên và học sinh, và tạo điều kiện
cho phòng ngừa bạo lực học đường.
 Cơ sở vật chất an toàn và tài nguyên hỗ trợ trong trường học cung cấp một
nền tảng vững chắc để triển khai các chương trình và hoạt động phòng chống bạo
lực học đường.
Tác động của phòng chống bạo lực học đường đến xây dựng trường học an toàn:
 Phòng chống bạo lực học đường giúp xác định các yếu tố nguy hiểm và rủi ro
trong môi trường học tập và đưa ra các biện pháp ngăn chặn và đối phó với
chúng. Điều này góp phần tạo ra một môi trường an toàn và giảm thiểu nguy cơ
bạo lực và hành vi quấy rối.
 Các hoạt động phòng chống bạo lực học đường như giáo dục về tác hại bạo
lực học đường, tăng cường nhận thức, kỹ năng giao tiếp và giải quyết xung đột
giữa học sinh giúp xây dựng một môi trường học tập an toàn.
Mối quan hệ này thể hiện tính chất qua lại chỉ khi bạo lực học đường được hạn chế
hoặc đẩy lùi thì quá trình xây dựng trường học an toàn mới được củng cố. Còn khi
bạo lực học đường vẫn tồn tại và gia tăng thì môi trường học đó là môi trường không
an toàn và việc xây dựng trường học an toàn không hiệu quả.
Bởi vì để một môi trường học được đánh giá là an toàn thì có những đánh giá toàn
diện về mọi phương diện như cơ sở vật chất đảm bảo, các thầy cô gương mẫu chuẩn
mực, chất lượng giảng dạy tốt, không có bạo lực học đường, không có vấn nạn xã
hội,.... Khi các vấn đề này được đáp ứng theo tiêu chuẩn thì mức an toàn của trường
học càng nâng cao, còn không thì ngược lại. Và hơn nữa là vì bạo lực học đường là
vấn đề tồn tại qua nhiều thế hệ và thời gian dài, việc ngăn chặn, xử lý không phải dễ
dàng, cần sự quan tâm của cả giáo viên và gia đình nên chúng luôn tồn tại song hành
trong xây dựng một trường học an toàn.